他白天在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
舟过安仁
四周静寂无声，只有沉重的水流声，节奏分明。
“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”
</p><p>　　克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。
我有病，写字困难，捏着笔手不听指挥，不说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封
只要你的耳朵能够听，从你出世那一天起，你就在听了。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的声音。你很快懂得，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中，你逐渐成长。
“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。”
“原封不动!”
我真心地希望我能够给鸟儿以帮助，于是，我决定发表我的鸟儿向我发来的四份侦察报告。仰望天空，我希望，有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱！
有些工厂，也变成只生产标准化零件的单位了。
第二次世界大战期间，法国有一位
黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊!更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。
课时，问道：
4、让大家说“我能为小鸟做些什么”。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛（liǎn）了笑容，眉头拧成疙（gē）瘩（da）。他说：“怎么了，吃不下？还
我一下子愣住了。我低着头，眼中涌出了泪花。
就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。
生：我有一种很骄傲的感觉。
“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半。我们都知道，通常的切法应该是从茎部切到底部凹窝处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”
麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
那么又该怎样读报呢？
――唐・李颀《古从军行》黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
汤姆真是佩（pèi）服极了。
它是巨龙留下的身影。
4.你能猜出这三个字读什么吗?大声地读出来。
教学设计
<四>、出示
走出机舱，美国队员的大胡子上一下子全都挂满了冰花，像一个个圣诞老人。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
不，他们没有离开故土，
二百多年前,瓦特发明了蒸汽机,从此有了火车和轮船。火车满载着乘客在大地上奔驰,轮船把人们送到天涯海角。
他们开着卡车，运送水泥、钢材，
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
”鲁肃听了，开口不得，把些言语支吾（wú）了半晌（shǎn溃，别孔明而回。
北风唱起了歌儿
阵场化交收她外片
[乐声起。甘罗与赵王互相施礼，缓步而下。
“四击头”一亮
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
它是我国最古老的庙宇之一，最初是由孔子的住处改建而成的。
“为什么不敢?”老虎一愣。
①瓜洲：在长江北岸，扬州南面。
我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
就可以分辨北方和南方。
拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。
(刘倩倩)
嘿！我怎么变成了《白雪公主》里的小矮人了？走着走着，我离路灯越来越近，我的影子竟然越来越长，我又变成巨人了！真有趣啊！
许海峰显得格外的沉着和冷静。
湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其词。
”秦王拒绝了。
时时来一阵风，
冲在上边较高处的水，也想回下去，看见低一点的石缝便乱窜。
现在轮到我了。我站起来，但我没有想好，真的。
(1)、大家瞧，白兔这么热情请鸭子吃好吃的东西，鸭子一定很开心吧?(不高兴)
除夕真热闹。
⑴读准字音;⑵理解字义：⑶读熟标语(全班读、小组读、开火车读)
“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
的工具性同人文性结合起来，健全学生的人格。
孟浩然
小镇的早晨更是忙碌的。
你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
不久，亨利・阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明很快被英国邮政部门采用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票了。
他想：孩子是无辜的。
甘罗甘罗虽小，任使臣则代表一国；国王虽大，岂可仗势压人？再说，我这样做，正是为大王着想啊！
2、学习和掌握木字旁，感知汉字表意的特点，初步了解汉字字形与字义之间的关系。
满身雪白走将来。
繁星点点的夜空中，有一颗星叫“中华星”，有一颗星叫“张星”。你知道它们的名字是怎么来的吗?
家在新疆天山下。
1讨论交流：达尔文为什么能成为世界著名的
3、指名背。
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
为了向世人介绍璀璨（cuǐcàn）夺目的敦煌壁画，让精湛的敦煌绘画艺术永久流传于世，许多著名的画家都为之耗尽心血。
散朝回来，张衡带着亲朋好友去看他六年前新手设计的地动仪。
切入举偶
”他从抽屉里拿出一袋糖果来，说是买来庆贺一下的。
在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，我们看到鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。
宇宙派它来做信使,
喝水的时候，如果用普通杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇航飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁（suǒ）着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
等身上的羽毛长丰满，
蒙古包里安下家。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
小患者的病情不断恶化，多耽（dān）误一天，就多一分危险。
齐啊！这就是我的中华！
独钓寒江雪。迎着风雪，在独自垂钓。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
我本能地想抽回手来，可是没能得逞。
1、在生字本上抄写难字。
”遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。
夏天来了，
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
《快乐的小青蛙》
沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。
1、自由读课文，借助拼音读准字音，不掉字。
桥边有花有树，乃是一座石房。
渔歌子
弯弯的月儿小小的船。
大造化！
2、朋友的我是小明
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
万水千山只等闲。
年轻人啊，
：娘，我错了，我一定改正。
学生：课前利用各种途径搜集有关红军长征和毛泽东的相关资料。
“我知道苹果里面是什么。”我说。
爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
狄仁杰上书皇帝，说明按律令应该免去权善才的职位，但高宗认为免职的处罚太轻了，下令立即处死权善才。
家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。许多实验都表明，
“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”
让你们的心像小小的木板房，
事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的
教学准备：生字卡片、
那是一个阴沉沉的黄昏，所有搞试验的坛坛钵钵都被砸烂。稻苗与湿泥、污水搅拌成一团。面对着这种惨状，他痛哭流涕：完了，完了，彻底完了……
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起!”
窗外月儿圆又圆，
3学生对读、齐读。
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
它们不但不惧怕鹰这个庞然大物，而且还会主动发起闪电式的攻击。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？
我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。
1、观察田格中的汉字，看看每个字书写时注意什么。
他们一下车，
大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄（zhé）敢大胆到此挑战？
文宗当时便说道：“我知道以你现在这么高的职（zhí）位，是不应再兼任劝诫为职务的谏议大夫的。可是，因为你实在具有正直敢言的诤（zhèng）臣风采，所以还是委屈你兼任此职。”
一、复习旧知，导入新课
秋天，西风画出的是一幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。
(此环节教师通过多种途径，努力创设开放、民主、和谐的课堂气氛，调动学生读文的兴趣，更进一步美读课文。)
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
我看得有些不耐烦了，可它还在不懈（xiè）地向上爬，只是有时稍停一下，喘（chuǎn）一口气，又继续往上爬。
这时，嘎羧踩着哗哗流淌的江水，走到那块龟形礁石旁，鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的
忽然,迎面跑来三个孩子。
我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……”喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶他坐起来，激动地说：“指导员，书都在这儿。
一、导入新课。
叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
我是一株小草，
抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那样深。
蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
1、学生告诉大家，这首儿歌写的是什么意思。自由谈，让学生充分发表自己的意见。
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
卫星，能帮助人们了解矿产
宋朝的时候,有一回黄河发大水,冲断了河中府城外的一座浮桥。河两岸拴住浮桥的八只大铁牛,也被大水冲走了,陷在河底的淤泥里。
诺亚又放出一只鸽子。一会儿，鸽子飞回来了，它的嘴里还叼着一根橄榄（括nlǎn）树的嫩枝。“啊，水已经退了，地面露出来了！”人们欢呼起来。
这套编钟因下排甬钟上铭刻有“曾侯乙”而得名。
提着裙儿
詹姆斯的眼珠都瞪圆了:我的天哪,足有１０公斤！
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子，“看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。
”一个牧童挤进来喊着。
这是一件件()的仪器。
我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕（kàn溃┭睾茉兜牡胤剑一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。
什么是祖国?
一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?”
祖国是古老的神话传说，
，要写真情实感;
。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。
那我们还能算什么呢？
大雪压青松，
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果给了他。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上。
6、明白了原因，丁丁是怎么做的呢?指名读文中的话
一、复习提问
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
“本，你这个人有时就是让人闹不明白。”妈妈生气了，“巴德还小，这是他学写的第一首诗，他需要鼓励。你现在可不是在工作室里!”
狄仁杰上奏高宗，指明此人罪行严重，应交给大理寺审理。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。
2.指导实践，布置作业
”说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。
【通过创设情景，使学生感兴趣地、主动地参与到
老大说：“我看见路边的草有骆驼吃过的痕迹，而且只吃了一边的草，另一边连碰也没有碰。于是我想，这头骆驼一只眼准是瞎的。”
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。
在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
平缓处，溪水清澈见底，倒映的雪峰、流云清晰可见；湍急处，溪水与碎石碰撞，声音如走马摇铃，清脆悦耳。
那两个家伙一溜烟似的离开了。威廉叔叔摸着纳塔莉的头，松了一口气，说：“谢天谢地，总算平安无事了。虽然证明那两个家伙是间谍（dié）的唯一证据被他俩夺走了，但是，别难过，你本来就对此无能为力。”
“不对,不对,那不是风筝,
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
2．有的摊贩把重物靠在小树上，使小树过早承重，造成根基不稳而死亡。
是机灵的小鸟，
照在海里像玉盘。
3、从第一小节我们可以看出这是一个听任何人讲话都只听半句的男孩。课文中写了哪些人跟他说话了?我们来开火车读课文。(同学们读的可真流利，看来大家都进行了认真的预习。)
那是我们给您唱歌，
比尔的想法对吗？心理学家罗森塔尔做了研究。他来到一所学校，从入学的新生花名册中挑出一些学生的名字，对校方说：“我发现这几位学生特别聪明。”他的话很快传到了这些学生的耳朵里。
有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
美丽而神奇的夜的世界的一切，
不过母亲还是一如既往地鼓励我。
【宋】王安石
”我以为它会畏惧（wèijù），会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪（nuó）动着。
那做什么好呢?王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。
青藏铁路工地上的英雄事迹很多很多，也很感人。那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的
“不，我不去！
第二个妈妈说:“我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好。”
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
2看黄果村瀑布
4、培养学生动口、动脑以及相互合作的能力。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。
1仔细观察插图，说说自己的理解。
2、出示要认的生字。
有一座天安门，
天地》的内容与课本安排的识字教学有机结合在一起。如，第二课时教学中用“水”组词。这样，增进了教学内容之间的整合。
4.交流同桌讨论问题。自由发言。
素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。
教学准备
花开了，就像花睡醒了似的。
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。
3联系实际说一说：我们的身边有这样珍惜时间、刻苦学习的人吗?
江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
当他把两块镜片一前一后拿着，重叠起来往外看时，他被眼前的景象惊呆了。
”他找到帽子，走了。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射下来，把川西草地染成一片火红。
拼命地拉呀，拉呀，
索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
当他在人们的喊声中发觉得,列车自动门已经合拢。
我们　　写字　　要用心
对着光看去，好像彩云追月，披露含雾，似画中有画，静中有动。
她带来叶笛，给每一个村庄，
阳光越来越烈，汗水越来越多，而我们父子俩也是越爬越高。不久，我们已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。
不动脑筋
第四堡的校尉是王祥的同族兄弟，听说玄奘是王祥那里来的，也很热情地接待他，并且告诉他，第五堡的守兵十分凶暴，叫他绕过第五堡，到野马泉去取水，再往西走，就是―片长八百里的大沙漠了。
正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。
医疗费用高且不说，要找到可以匹配（pèi）的骨髓更难，据说，十多万个人中才可能有一个符合的。
就在昨天，
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。
师：注意，读完题目后要稍稍的停顿一下，再读正文。准备，“豆儿圆”起。
1学生借助拼音自由读课文。
迎接更加美好的一天!
小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”
一路上，爱尔莎像小狗一样蹦来跳去，一会追赶野兔，一会儿给我们叨来打死的羚羊。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
如果蒂姆当初为谋取个人利益，将自己的万维网申请知识产权和专利，那么如今的互联网世界将完全是另外一个模样。然而，蒂姆将自己的发明无私地奉献出来，为人类营造了一个统一的网络世界，极大地方便了人们
从前，有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有
原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。
师：日子一天天地过去了，秋风刮起来了，天气渐渐地凉了，寒冷的冬天就要来了。(
②你能选择一个词语来说说它的意思吗?注意：老师不是叫你当
木兰：刘大哥，你这话就太不合情理了，谁说女子不如男？男子到边关打仗杀敌，女子在家，白天耕田种地，夜晚纺纱织布，不分昼（zhòu）夜，辛勤劳作，你想，将士们吃的粮食是谁种的？你看，咱们身上的鞋袜（wà）衣衫，哪一件不是女子千针万线缝出来的呀？
7月29日中午12时26分，雄浑豪放的中华人民共和国国歌，首次在奥林匹克运动场上昂扬高奏。
倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。
少壮不努力，
夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。
一、揭示课题
中国石
哪吒说：“我可以饶你。我问你，你儿子是不是罪（zuì）有应得？”
课中休息
1边读课文边画出生字。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
牛儿还在山坡吃草，
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
乡村四月闲人少，
原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
《鸭子和白兔请客》
终于想出了眉目：“哈！
”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。
皮诺曹把自己的经历一五一十地告诉了买主。可是买主却一点儿不可怜他，说：“你是个坏孩子，我才不听你的
1上节课我们随着杨万里的描写，欣赏了小池初夏时节的美丽景色，体会到了诗人对大自然的热爱之情。这节课我们将学习王安石的《泊船瓜洲》，体会诗人的另一种情感。
告诉我吧，告诉我——
伯牙噙着泪水，弹起那首《高山流水》。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。
落在地球的怀抱,
松鼠不爱下水。
2.课文插图、柔美的音乐、大自然风光图(CAI
有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲藏。
学家向导，结队到达南太平洋加拉帕戈斯群岛。那些海岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴，我们想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
两位挚（zhì）友同诉心曲，希冀着再度合作。
告诉我们不管遇到什么困难，都要有乐观的态度，勇敢地去面对，积极动脑筋，想办法战胜困难。
我想变一只蝈蝈，
“在这儿！“汤姆喊，“在牛嘴里！”
交织首，
怀特森老师摆摆手，让大家平静下来：“难道你们没有想过吗？既然已经‘绝迹’了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以及许多根本不存在的现象，还给它起了个可笑的名字，你们竟一点儿也没有起疑心，这就是你们不及格的原因。”
10.我们的祖国处处风景秀丽，我们的家乡重庆也不例外，想看看家乡的部分名胜古迹吗?(出示流动的画面
草原上行车至为洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
1、师出示本课生字卡片，指名读。
西门豹一看，女孩子满脸泪水。
我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想，它一定是在孵小野鸡。我轻轻地落在它的身旁，祝贺它快要做妈妈了。它却很忧郁地回答说：“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出来了。”
指导写字
不论谁把你驱赶，
七律・长征
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥（zhōu）充饥。
老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是什么?
禾苗长高了,小母鸡问小猫:"你愿意和我一起锄草吗"小猫说:"锄草太辛苦,我怕手起泡!"小母鸡只好自己锄草.
青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽。它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
7月20日星期日晴
她衣衫褴褛，佝偻着腰，头发花白，表情木然。
(三)说一说
1逼聊幌允旧字词，拍着手掌有节奏齐读。
马良的神笔
这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书
怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？
行动起来吧，就在生命的此刻行动！
他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。
日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。
三座房，四座房，
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
我和七个旅行同伴及一个
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
甲丁听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”
金沙水拍云崖暖，
而我，一心一意要拾美丽的小贝壳，哪里注意到海水正在涨潮，又哪里听得到母亲急切的呼唤？
凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
不!时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……
发出战斗的警号”，
不被导弹的气浪掀翻！
”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。
黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕（xuānyuán）之丘，因此号称轩辕氏。黄帝是在姬（jī）水边长大的，所以又以姬为姓。由于黄帝是有熊国国君，人们又称他为有熊氏。
比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。
①天门山：安徽省当涂县的东梁山(古代又称博望山)与和县的西梁山的合称。两山夹江对峙，像一座天设的门户，地势非常险要，“天门”即由此得名。②楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。③回：回旋，指江水的流向在这里有一个转折。④出：突出。
山里的孩子，茁壮成长。
把这动人的
清明节
1.认识图标“小天平”，知道比较时应细心辨别。
也没有任何栅栏能阻挡
一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚――叮咚――叮叮咚……”
迟（chí）起的太阳刚一露面，
正在把动人的
师:让我们一起读最后一句话!
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说!”
(5)八路军消灭了敌人。
映照着白云，
评：(你真会学习、同学之间要互相学习、互相帮助、)
(学生通过自己的观察，初步了解了标调的位置，为以后学习标调规则打下基础。)
袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。
2、正确、流利地朗读课文。
爸爸现在可真是电脑高手了!
2.生自读体会。
家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。
我懂得妈妈的深情一片。
谁又见过真真切切的龙？
我走进他的办公室。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
“那是因为你很伤心，却不会哭。”
18我们爱祖国
2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
1.教师问：小朋友，你见过阳光吗?有什么感觉?
好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
儿子走上前来，向我报告
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
6、学生自由发挥，教师小结，
“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”
米芾一惊，如同梦中醒来。他喃喃地说：“纸贵，怕废了纸。”
书领到了。我和指导员每人背上一捆，高兴地跨着大步往回走，恨不得一步赶回村子，把书发给同学们。
有美丽温顺的梅花鹿，
“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。
2反复读古诗，直到读流利。
我们发现那个挑山工就坐在对面的草茵上抽烟。
整个竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住人，楼下一般作关牲口和堆柴禾用。
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了！
我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！
比利时人民感谢小于连，为了纪念他，就塑造了这座铜像。五百多年来，这座铜像一直立在布鲁塞尔。直到今天，凡是到比利时游览的人，都要去看看这座铜像。
尾巴不见了。从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”
朱德长大以后，离开母亲去读书，后来又参加了革命，工作十分繁忙，不能回家探望母亲，但他一直惦念着母亲，常给母亲写信、寄钱。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
。文中描绘了趵突泉的美丽景色。
五、进入情境，再次感悟。
最初，爱尔莎还能跟它们和睦相处，可是有一天半夜里，爱尔莎忽然闯进驴群里。
山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
(一)第二自然段：出示要求，默读，用“_______”标出我看到的内容，用“~~~~~”标出我想到的内容。问：你看到了什么?(生答，师板书：石阶)这是什么样的石阶?
是为了纪念我国古代著名诗人
一枝红杏出墙来。
望天门山①
是啊，就是因为我军的武器装备远远落后于美军，敌人才会这么猖（chān溃┛瘢∮谑牵常香玉决心要用演出收入捐献一架战斗机，以实际行动投入抗美援朝、保家卫国运动。
这时候我才想起，兽类在夜里容易发兽性。
王七回到家里，向妻子炫耀说遇到了神仙，学会了穿墙越壁的本事。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
小船儿轻轻飘荡在水中，
1、创设宽松学习氛围，引导学生自主探究，主动学习。
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
是谁为它画了七彩衣？
2默写课文。
3弊杂扇隙辽字，想想：你最快记住了哪些字?你是怎么样记住它的?
带着花香来，
驾驶“飞行”汽车也就变得十分简单，
她的姐姐和朋友们觉得小玛丽亚的这个特点很有趣,就想方设法打扰她。他们故意在她的周围大声吵闹,可叫嚷半天,也不能吸引小玛丽亚去看他们一眼。
可是，有人却对我存有疑虑，认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。其实，这是误会。我的卷须式吸盘既能帮助我攀缘，又能吸去墙上的水分，正有助于潮湿房屋的干燥呢!
午时花开花了；下午三点，
(4)你能准确地读出它的四声吗?
跨过清清的溪水，
别看五千年没有说破，
教学过程：
这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用四块玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。
2、诗歌是怎样揭示出封建兵役制度给劳动人民造成的苦难的?(板书)
周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！
试读课文、读出诗韵
想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。
”船上响起了优雅的古典音乐。
“肮脏的国家！”一个说。
2太阳，你好
她还学会了手指字母，用手指不同的位置代替字母表上的不同字母。
浪儿不笑了。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
数字图书馆，真好!
“妈妈，这个大海叫什么名字？”
日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在
“记住，小家伙，”他微笑着，意味深长地说，“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗?”
他站起来，牵着马又走了十几里，发现了一片草地和一个池塘。
骆驼生活在沙漠里。
来头跟班长说：“让我值哨！
人要坐这蒲团，可以走到这小阜上，攀着枝条，慢慢地爬上去。
成员”的种族不同，文化不同，
6、看了这幅图，你有什么要问的吗?(学生根据画面的内容质疑)
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
1小朋友们，你们知道哪些动物能够在天上飞吗?
我扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……”喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶他坐起来，激动地说：“指导员，书都在这儿。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！
一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。
她在修改最近写的文稿。
――东施效颦，其中东施的做法是否为她增添了美感呢?
中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮忙。
四、学习课文，体会情感
2.体会“身在最高层”和“身在此山中”的不同寓意，感悟诗中蕴涵的深刻哲理。
附：板书设计
端午节
程昱观望良久，谓操曰：“来船必诈。
30围魏救赵
“等等，先不要说出他的名字。我们会在适当的时候让他出庭。说说你当时看到了什么。孩子，不要害怕，也不要漏掉任何细节。”
我们身背二三十千克重的登山装备，脚穿四千克重的登山靴，在光滑而坚硬的冰坡上爬行，两个脚脖子红肿成大圆团，挪一步都钻心地疼。
尹华奇说：“在阴水沟里。”
昨天，这儿是一座村庄，
(四)总结
晚上，小燕子在王子雕像下面休息。突然，几滴水珠落了下来，小燕子抬头一看，原来是王子的泪水。
《尧帝凿井》
“可当着夜莺的面，你不觉得羞愧吗?”莉达轻轻地说。
雷奈克很好奇，就问他们在干什么。
如：用突出重音的方法读出"落、打、飘";用愉快、轻柔的语气读出白云与红霞的美丽、可爱;用沉闷的语气读出云的"沉甸甸";用轻而慢的语调读出水的"平静、温和";用稍强的语气读出水"汹涌澎湃"等。
(游泳的“游”发一声就是iu)同学自由练读。
大禹让儿子告诉妈妈，等治好洪水后一定回家。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
以朗读比赛的形式，交流搜集到的描写瀑布的
根据低年级学生的生理、心理以及语言能力的特点，将本课设计如下：
京口②瓜洲一水间，
孙伊凡·茹科夫草上。
快乐得好像神仙一样。
应该从这儿算起。
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他因此被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。为了纪念他，国际天文联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
起初周围是静寂的。
风，最爱画画，一年四季画个不停。
什么都没有了――所有靠斧头得到的一切，包括（kuò）那些锋利的斧头。
它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶叫声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩的哭泣声，白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽船声……真是五花八门，无奇不有，叫人惊叹不已。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。”
在森林里可以听到清脆的独唱、拉提声、打鼓、吹笛；可以听到吠声、嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声、咕嘟声。
但我还是决定还乡一趟，去她坟前烧点纸，和她说点心里话，具说这样我就可以不再梦到她了。再说我的母亲也近六十了，我应该常回去看看的。
教学重难点
缩小如蚕蚁，伸展能遮天；
16姐妹岛
把水倒掉的话，它又会渐渐枯干。
1、教师伴着音乐范读古诗，请学生进行评价。
猎狗说：“我跟你一起玩耍!”
阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。
接着，小山羊走过，小猪走过……
江上秋风动客情。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
“猎狗，你究竟在哪里呀?”马哈多抬头望望乌鸦。乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。
“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”
多少年来，那捆生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
②爆竹：古人认为烧竹子发出的爆裂声可以驱赶鬼怪，所以在正月初一这一天燃烧竹子，后来演变为放鞭炮。
苦苦等待，饿得哭泣。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
3、指名读儿歌，比一比，谁读得正确、流利、有感情。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。
你说怪不怪，全世界的女孩都喜欢逛街，乌丽娜也是，而且在丽江只喜欢逛古城。
(一)复习导入，积淀情感
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去，可是话音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米公高空，他再蹦跳也不管用。
沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
它用鼻子在地上仔细地嗅着，走走停停，停停走走，一直走到放捕兽夹的地方，用前爪小心翼翼地将伪装拨去，又将捕兽夹周围的土轻轻扒开，然后找来一根大树枝朝捕兽夹乱捅。
③开火车读(无注音)。
3.用正确的姿势读书。
一、导入
卡但是在讨论嫁娶之前，你必须讲出你的那个笑话。
但即使这样，也没有人敢去应战。
后来，我又不满足于只看一般的
1、教师激情。丑小鸭怀着美好的愿望，熬过了凄凉的秋天，熬过了寒冷的冬天，终于走进了万物复苏的春天，它的愿望实现了吗?
它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命；有的是喜庆的标志,有的是智慧的罪图腾；它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
丁丁说，
我顺着他的指点看，有点儿像。
春城无处不飞花，
那些白发苍苍的爷爷奶奶，
我们如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，它的温度上升到可以点着火柴，也可以直接把纸点燃，但把铁板放在凸透镜的焦点上，则只能使铁板温度稍微升高一点儿而已。
火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天。
“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”
”嘎羧用鼻子挑起那副象鞍，甩到自己背上，示意我们帮它捆扎。
3小萝卜头
“真新奇啊!”老公公赞叹着来到一间玻璃屋里，这里非常安静。老公公奇怪地问：“你们是什么玻璃?”
每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。
一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，可能正猜想我们在做什么。
4、指名演读，读后评议。
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！
“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”
杰克-(像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧，妈妈。
二、初读课文，整体感知
你们送来的稿子，我放在最后。
而他通红欢喜的脸上，
“好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。”军官说着，指了指他的打火机，“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zhà），是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
难点：指导学生理解诗意、领会感情，培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然、热爱美好生活的情感。
发明这"天窗"的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有"，从"虚"中看出"实"，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
孩子们就乘着风纷纷出发。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。很快我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
在2000多年前汉代古籍《尔雅》中，就有关于白鳍豚的记载。
(1)学生自由读古诗。
在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。
企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅，它一步一回头，是那样的深情和眷顾，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，向大海深处游去。
二(èr)妞(niū)丢(diū)牛(niú)去(qù)求(qiú)舅(jiù)舅(jiu)刘(liú)老(lǎo)六(liù)，
故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计，共有文物一百多万件，占全国文物总数的六分之一，其中许多是绝无仅有的国宝。沿着故宫东路的九龙壁向北走，经过宁寿门，就会来到珍宝馆。珍宝馆里陈列着古代王公贵族们的各种奇珍异宝。
刘人哥：你想，我们男子要从军打仗，出生入死，可是女子呢，整天呆在家里坐享清闲，事事都要男子干。你说我们男子不是太亏了吗？
于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。
这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。
阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。
(此环节的设计意在通过游戏的方式让学生轻松愉快地复习巩固生字，小朋友乐学、愿学，并为后面读文、学文打下基础。)
“干得好,伙计！这座农舍看来不太结实,它全垮了！”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。
孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不宽裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......”
唐朝时，吐蕃赞普松赞干布，派了大臣禄东赞到长安求婚。皇帝的女儿叫文成公主，传说她既漂亮，又能干，好多地方都派使臣去求婚。唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧，说：“哪个最聪明，就把公主许配到他们那里去。”
，都佩服他的毅力。盖叫天说：“武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!”
浓浓的黑烟轻盈洁白的云彩
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：
店主：（得意地）大人，他是在三年前吃的我那只母鸡和两个鸡蛋。
1992年的春天，我随一支
下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。
好山好水好地方，
前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。
（无数奴隶从各处跑来，把罗马人手里的武器都夺了过来，跟十一个人合成一支雄壮的起义队伍，杀了出去。）
母亲告诉我，南非人也是很美的。
(2)指导读词“集合”和“排队”
但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆炸，舰上燃起熊熊大火。
。他一直把这五两纹银放在案头，时刻铭记着这位苦心孤诣教他写字的秀才。
生，关于科技，你懂得多少?关于建筑，你又懂得多少?金奖、银奖的争夺，多么激烈，你还是好好做功课吧。”
六课堂小结：小水珠是亮晶晶的，我可喜欢水珠了，看到地上能长草长花，就把水珠种到地里，可水珠一下就找不着了，因为它被花草树木吸收了。
“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。”
父母发现后，就带他到医院检查。
这时，心里在催促自己：“还不快吃！
我生活在农村,
的教训，在公元72年，罗马皇帝为庆祝征服耶路撒冷的胜利，又强迫沦为奴隶的八万犹太和阿拉伯俘虏，修建了这座罗马的斗兽场。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
7、指名学生分小节(第二、三、四、五小节)朗读。
请同学们轻声读课文，读准字音读通句子，看看通过读课文你对古观象台有了哪些了解?师相机出示词语(根据学生读的情况)
很快，病人得到救治，渔船得到修整。
传递着光，
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
森林是人类的朋友，
小马甩甩尾巴,跑回家去问妈妈。妈妈说:“河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头,说:“我。。。我没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去试一试,就会明白了。”
1、师范读，学生轻声跟着读
小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！”
和实践机会无处不在,无时不有，
在蒂姆发明了万维网的16年后，当芬兰技术奖励基金会决定将“千年技术奖”颁发给蒂姆时，许多人都觉得他是当之无愧的。评委会在78位侯选人中，一致推举蒂姆为“千年技术奖”的首位获奖人。
“没有一个人照顾她啊！
楞往脸上画
比如说，太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而，这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射。
后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。
孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”
“你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”
1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：
家。他有多方面的兴趣和特长，还精通音乐。如弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。他五十岁那午，还特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴。
“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大，像外祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。
在世界这个辽阔的战场上，
“你买一本吧，这书是很好的。”
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊（láng）子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易（yì）破裂（liè）。
他们被挑选出来做角斗士，要被关进角斗士学校进行艰苦野蛮的训练，其目的是在竞技场上“表演”得更精彩，以使看台上的奴隶主们更加高兴。
南美洲人特别爱看骑牛比赛。
是的，印第安人有印第安人的困难，他们没有工具，但是，我缺少人手的困难更难克服。
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
姐姐：怎么了，木兰？怎么唉声叹气呀？
“哈！这里的人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说，“每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
①展示体现本诗意境的教学挂图，教师有感情地朗读全诗，学生看图听教师朗诵。
武松只一闪，闪在一边。
画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵（mián）不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。
新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。
安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。
这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。
4“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
出示)，你感受到了什么?
渭城朝雨泞谇岢荆
1、读准生字。
我必须找一样细小的工具，不然，用手指或稍微粗点儿的小棍儿，都有可能将救助变成杀生。
这简陋的渔竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉船的深情厚谊。
惩罚即闷肠辘吻雕蠢训
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
、儿童诗或有关幸运的
3、感知诗歌内容
呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了。
有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。
的枯竭。
那张纸铺在一条长凳上，他自己在长凳前面跪着。
3、同桌互评。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
虽然流落他乡，举目无亲，但是黄道婆坚信，凭自己勤劳的双手，一定能够活下去。当地的黎族人见远道而来的黄道婆衣衫褴褛，面容憔悴，便纷纷来照顾她，想办法让她安居下来。
杨苗子伸出两只手，大伙知道他这一手也是独一份，每次当他把手指倒着b到手腕上，连村里的大人都围上去看，觉得新鲜。
石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）[7]。
“是啊！太阳总算出来了。”我说。
隧道分成上下两层，
、刘禹锡的资料。
冬天,冰天雪地更有趣。我们堆雪人,打雪仗,钉一个小雪橇,尖叫着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包,丢来丢去真开心。
回家那天，海子的弟弟妹妹们，就会早早地站在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常好一点儿的饭菜。第二天，再根海子哥到城外的小河套里去玩。
第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。
(2)先说一说，再演一演，然后为集体评议。
葡萄架
指名读第二自然段，看图二。理解：庄稼、充饥
最快的刀
咦，树上的枫叶都到那儿去了？
教学难点：让学生从实际中体会什么叫“守信用”，领悟出做一个好孩子一定要守信用，养成好习惯。
他答应给儿子一个答复。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的引领下汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着
大车却一步也动不了。
我要把蛋糕送给她吃，
至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。
范写一两个字.
第一课时
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”
“待得下两个人,就待得下三个人。我把孩子都搁在我膝盖上。”
三图文结合，讲读课文。
同学们，今天我们换了一个新的学习环境，谁能告诉大家，你现在的心情怎么样?老师来和大家玩一个游戏放松放松，好吗?这个游戏的名字叫“猜猜看”，老师说出上半句，看谁能猜出老师下半句想说什么?看你们想的和老师想的是不是一样的。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
朗读感悟、理解古诗
3、这就是每天早上天安门广场上的升旗仪式。这节课我们就要来学习第一课《国旗和太阳一同升起》(出示课题)。看看课文是如何描写这一激动的场面的。
这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！”
于是我非常生气，我说：‘从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。
4.生自己读，自己纠正读音;互相读，互相纠正读音。
坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
是我们国家最隆重、最热闹的传统（tǒng）节日。“
”瑜曰：“军中无戏言。
天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮（niǔ），新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻（zhān）仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
出示生字词语认读;说说小燕子三次到菜园里观察冬瓜和茄子得到的不同结果。
可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。
凉州词
”删（shān）掉原句中“包”这个动词（cí），使得句子干净了也规范了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
作为彩色之源的赤道骄阳，是那么强烈、那么炽热、那么明亮。
小姑娘问妈妈:“别人的妈妈都能带他们上动物园,你为什么不带我去呢？”
太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了。突然，鸽子风尘仆（pú）仆地从外面飞了进来，雪白的衣服上沾了不少灰尘。大家的目光不由自主地投向了鸽子。
屋子里也遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
师问他的好朋友：你愿意和他做朋友吗?好朋友：愿意!
还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。
我问当地的鱼贩：“你们在这种环境下工作，为什么会保持愉快的心情呢?”他说，以前这个鱼市场也是一个没有生气的地方，大家整天抱怨。
香港很美，香港的夜色更美。
三颗纽扣娶了那位寡妇,给孩子们又做了一间木头小房子,装上轮子,跟先前的一模一样。这间小房子容得下全城所有的孩子,还有地方搁得下一只小猫咪。
姐姐：我也为这事苦恼。从小爹就教我们舞枪弄棍，可惜我们是女子，如果是男子，就可以替爹去从军了。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
到荒沙中去。
”锵锵锵，又打下去，足足打了四五个钟头，武松拳头都举不起来了，求老虎快点儿躺下去，老虎还是那句话：“不高兴！
夏天的一个周末（mo），五岁的萨（sa）沙和哥哥托（tuo）利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃（ling）兰花。
孔明曰：“吾曾告子敬，休对公瑾说，他必要害我。
：第一节诗)指名读第一节诗。
如今我已经来了两个多月，只是天天砍柴。
好,我就让你们尝尝干旱的滋味！
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
王之涣
(1)读准生字读音，特别是“瀑”和“疑”。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
玄奘单人匹马在关外的沙漠地带摸索前进。约莫走了八十乡里，才到了第一堡边。他怕被守兵发现，白天躲在沙沟里，等天黑了才走近堡垒前的水源。他正想用皮袋盛水，忽然一支箭射来，差点儿射中他的膝盖。玄奘知道躲不过，索性朝着堡垒喊道：“我是长安来的和尚，你们别射箭！”
一天中午，在人来人往的街头，站着一位老女人。
在浩瀚(hàn)的太空中，由于宇宙射线的辐(fú)射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。
的资料，课上互相交流。
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
伟大的精神
见黄盖负箭着伤，咬出箭杆，箭头陷在肉内。
春天来到人间。
重点：正确流利朗读课文，背诵课文，正确认读“会认”字和正确书写7个“会写”字。
和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
2、教师范读，学生听读识字。
”梅山六弟道：“且休赞叹，叫战去来。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
头上红冠不用裁，
师:请你说一说!
今年春天，
小燕子：王子王子别心急，明天我就去埃及。
那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿子呀？”
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀（gǎn）皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
1.喜欢读有趣味的知识短文，有主动探究的愿望。
10企鹅爸爸
中午的时候，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附件爆炸。显然，敌人已经察觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
两者生长健壮，
从此以后，他再也不种田了，天天坐在那棵大树桩旁等待，希望一只接一只的野兔又撞死在这里。等啊等啊，日子一天天地过去了，他连野兔的影子都没有看见。农夫的田里已经长满了野草，什么庄稼都收不到了。
张大千在狭窄的洞窟里，就着昏黄的烛光，孜（zī）孜不倦地临摹（mó）壁画，历时两年多，完成了近三百件作品。
它在天空给你指点方向：
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
邻居家的盲婆婆。
早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。
31我爱你，中国汉字
[2]这句话的大意是，风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来。
洗着洗着，
第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听！
我先小心翼（yì）翼地与电脑棋手走了几步，它敏捷（mǐnjié）地应[yìn]对着。有时，我违反了下棋规则，它还会“嘟（dū）――”地发出警告，提醒我予（yǔ）以纠（jiū）正。
3、请学生读给大家听--评价--再读。选不同的学生读全篇课文。
回到正房的指挥所，他问了一下25、26、27师所在的具体位置，命令道：“不许从任何人手下漏掉一个敌人！”
在我国北方原始森林深处的疙瘩山上,有一座平平常常的小木屋。为了保护祖国最北部九十七万公顷的原始森林,三名森林警察部队的战士常年住在这里。
那里一颗，
默林发现，虽然夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃，但似乎不太愉快。
祖国在我心间
7吃水不忘挖井人
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。
他百思不得其解。
他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛（ma），总是要死人的。
第三小节屏幕显示：浑浊的气体――象征香味的略带彩色的气体。
(刘饶民)
独钓/寒江雪。
有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。
树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。于是我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢！
“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！
武松敲着桌子叫道∶“主人家，怎么不来筛酒？
你听说过公路会“呼吸”吗?告诉你吧，公路“呼吸”是
守卫禾苗吃害虫，
18小儿垂钓
脸上的肌肉不断地抽动，
对悲伤者它有如太阳，
说明了什么道理，可以;不说，也不必刻意挖掘。
。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。
嵌在喜马拉雅山脉。
打开它们关闭了很久的窗子，
2、填写诗句
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
④学生独立书写。
苗苗：好。
一、读儿歌
请全体老师到台上就座，
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。
其实，我并不那么想吃年糕。
”地起哄。
”其他同学也都投去钦佩的目光。
：当然没用。
那么，如何更好地组织好地年级学生合作学习呢?敬请大家指点。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。
每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。
小动物商量暖和接着哥哥约定第二年钻到泥土里去
你去过集市或超市吗?那里是什么样的?
他不是文豪，
卡可我长大后相貌平平。后来教母说只有当我遇到真正的白马王子时，才会变美。
教学重点
李比希经常从黎明工作到黄昏，又从黄昏工作到黎明。他的仆人常常这样抱怨说：“您整天都在实验室里工作，使得我简直没有机会等您不在时打扫它。”
一、谜语导入新课
不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（kuà）一掀，掀将起来。
孔子到了晚年，喜欢读《
――若彼知之，吾计败矣！
沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。
他家的房子旁有一个旧谷仓，那里养着山羊和小鸡。
的资料。
4.运用喜欢的方法理解词语和诗句的意思。先小组再全班汇报。师生重点交流“鉴”“徘徊”“渠”等字词。
因此应尊重学生的多元理解和多元感受，最大限度地提高学生的阅读兴趣，让学生感受到阅读的快乐，使学生更加积极主动地参与到教学过程中来，提高课堂教学的效率。
叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的
一、教学目标：
她躺在床上，昏昏地沉睡着。
我们的膝盖也许被石块磕肿。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没费劲就叼住了那个“小偷”的裤腿将他拉出了队伍。
这个和尚名怀丙,是当时出色的工程家。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
小阁楼角落里除了一床破篾席，已找不到可扔的东西了。
老师，休息吧，
萦（yíng）绕耳畔；
“静一静!静一静!”大猩猩站起来维持秩序，“你们不要吵，一个个地说。”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
我只看见你的眼睛
它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。
鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。
1、猜一猜：
(3)诵一诵。指导读出诗人不同的感受。
学生3：夏天的夜晚真迷人!
我家门前的马路西边原来光秃（tū）秃的，没有种树。去年春天，园林工人在马路两侧种植了许多国槐。春风夏雨，小树发芽了，长叶了。看着一棵棵长满绿叶的小树，我心里真高兴！
“哟，你看!”
平生不敢轻言语，
星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约好,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。
到头来，只能是自寻烦恼。
“小小黄雀才出窝，谅你山歌有几多？
6.朗读课文。
他说他的第一篇作品，
我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
山寨的人们都集中到一起来了。
后来，天帝和王母娘娘发现了这事，十分生气，派天神强行拆散了牛郎织女，命令他们一个住在天河的东岸，一个住在天河的西岸，只有每年农历七月初七才得在天河相会一次。
的小朋友听说过“小红帽”的
教学目标
我家就在岸上住，
当我们离开人间时，也能让
但是，当我从室内取了一枚大头针走出来时，一件意想不到的事情发生了：两只被埋的蚂蚁同时被另外两只同伴救助着——那两只来救助的黄蚂蚁正在用力向外拉它们的同伴。我放弃了与这两只黄蚂蚁争功的机会，静静地观察着这个令人感动的
草尖上晴蜓舞步轻盈——
采取多种形式练习朗读：齐读，分组读，小动物大比拼分组读。
1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。
有如春雨点点，滋润着我。
乐山龙舟会融文化、艺术、经济、旅游、体育于一体，规模宏大，极具地方特色。每年农历五月初五，数十万乐山人民欢庆端午佳节，观赏龙舟风采。
就这样，日子滑过很长的一段。
他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。
，因不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气而过着隐居的生活。
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
学期结束了，出奇的事情发生了：期末
生的主要功课。先生要孩子们先用
4、懂得保护环境的重要性，增强环保意识。
此时风声正大，黄盖在火光中，那里听得弓弦响？
”众猴听说，即拱伏无违。
13蝴蝶歌
教学目标：
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞
我们用几头驴子驮行李。
起先她心里不舒服。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
第二天凌晨，在环绕地球十四圈后，飞船成功返回了祖国大地。
“轻”字给人飘忽的感觉，“重”字一望而沉坠。
稻草人是农人亲手做的。
白云飘得高高，
教学方法：
，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪白的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
那宽宽的肩膀，还带着套袖，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。
你不相信我，请你自己走吧！
两地谁梦谁？
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
他非常害怕，只好格外地当心防备。
有一回,中队指导员去小木屋看望值勤的战士,顺便给他们捎去各自的来信,其中还有一封署名“几个少先队员”的信。
4、鸭子为什么不高兴呢?谁能告诉老师?(鼓励学生大胆发言)
正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了
我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
也没有一匹神奇的坐骑
老朋友怎么能随便扔了？
春天的手
”说着，毛主席从桌上拿起一筒(tǒng)茶叶说：“你把这筒茶叶交给炊(chuī)事员，让他每天这个时候沏(qī)一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。
随风潜入夜，润物细无声。
四、学习课文第二部分
看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
“听，那些鼓声!”母亲说，“要是没有了鼓声，音乐会变成什么样啊!没有节奏，没有深度，没有灵魂。”
它身体很高，脖子很长，能够７望到很远的地方。
老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我，怪我摇他们摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了。
想想拧是一个怎样的动作?土地妈妈是怎样呼唤的?想想它是怎样拧种子宝宝的?试读这句话。指名读。
第3段：“只匆匆看了两眼”反映出“我”在看丁香花时的漫不经心。
”纪昌回家之后，就开始练习起来。
一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
八达岭隧道长约1100米，有居庸关隧道的三倍长。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴（lán）褛（lǚ）的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。
一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。
“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。
曾同时驱赶上百名角斗士和几百头老虎、狮子等猛兽进行生死搏斗，
您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。
一本又一本新书充实了我的书橱。
等我再变变拿他。
树头花落未成阴。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
从前，有一头鹿，身上长着九种颜色的毛，头上生着雪白的角，时常到一条清洁幽静的河边去喝水吃草。这九色鹿性情温良，和一只能说会道的白鸟成了好朋友。
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
陪我上山的向导告诉我：“上面可以睡觉的，同沙发床一样。
武松一闪，又闪在一边。
的共享。根据
人们一传十，十传百，都纷纷议论起来。
半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
恰似儿女思乡情。
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
丑小鸭：它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
“我在你的肺里！”空气回答道。
春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金灿灿的黄花。桃花、杏花还没找到颜色，急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。桃花、杏花开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花，他开出来的是一朵朵红艳艳的花。
到了晚上，
人有鬻(yù)①矛与盾者。誉②其盾之坚，物莫能陷③也。俄尔④又誉其矛曰(yuē)：“吾矛之利，物无不陷也。”
轮到丹尼斯的爸爸讲话了，他站到孩子们中间，手上握着厚厚―摞（luò）浅蓝色的信封。他微笑着说：“每个信封里都有―个小太阳，一模―样的小太阳。”说完，他还拿出了―个给大家看。那是个用红水彩涂画在一张正方形白纸上的小太阳，上面泛着金色的光芒。
与恐龙的
河塘一个接一个，
它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
海面上风平浪静。
(看板书)是啊，奶奶讲话，他――只听半句;爸爸讲话，他――只听半句;老师讲话，他――只听半句;园丁叔叔和他说话，他也――只听半句;结果，闹出笑话，这怪谁呢?――只怪他听话只听半句。
车主非常高兴，就翻过山梁走了。
(2)理解“跳出来”和“粒粒”
1.把这个
齐心干哪，加油！
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
1、自主读认
从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
背诵：小书架图片，并随鼠标移动认识“上中下”的位置。
各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇（cù）红缨（yīn溃，好看极了；有的周身像插（chā）着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜（liū）溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
多少年后，我到一所公立学校当一名医治听力缺陷的医师。
：邮票图和复韵母iu)
“哈哈哈……”乌丽娜突然大笑起来，“还有一座在你屁股下呀!”
一九四二年十二月二十二日
慢慢具备了滑翔能力，
。他的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度，对后世影响极大。人们将另一位著名书
“半路上捡到的。连长，你嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
中描绘的意境。
贺知章
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
3.交流学习情况。
站在这雄关之上，人的精神顿时感到异常振奋，心胸也倍加开阔。
大自然有很多天然的指南针，
(4)描写习字帖，教师巡回指导，纠正坐姿。
13会“呼吸”的公路
[唐]胡令能
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
通常都把象冢选择在路途艰险人迹罕至的密林深处，
师：你们的掌声告诉我，我读得不错，老师相信，你也能读得跟我一样好，那通过听廖老师读，你打点的字都认识了吗?那夸夸自己。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
1.读或背课文给
向往着大海;
2、戴头饰分角色表演。
有人沉重地说，黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液。
这天上午，大沙头机场上宾客满座。在雷鸣般的掌声中，孙中山先生和负责飞机研制工作的航空局局长杨仙逸紧紧握了握手，孙中山先生激动地说：“谢谢您的出色工作，谢谢!试飞的准备工作都做好了吗?”
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
3交流疑难，结合预习时搜集的资料讨论理解。
吗?那就让我们一起来学习13课《小英雄王二小》。(板书课题)
窝口有一个圆锥（zhuī）形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
广阔的世界，浩瀚的海洋。
柯岩的回信
”张弘范劝降的阴谋破灭了，只好把文天祥押（yā）送到元朝的首都――大都。
用直线把这三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。
只要能给远方干涩的嘴唇,
2、直上银河：传说汉武帝派张骞(qiān)寻找黄河的源头，经过一个多月，张骞乘筏一直到了天河，见到织女。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
我真想狠狠地揍他，可我咬咬牙，忍住了。
所以说，水是生命的源泉是一点也不过分的。
天快亮的时候,沉重的云块低低地掠过大地上空,雷声隆隆,像是在开大炮。这时有人挺神气地用拳头敲门,嘭嘭嘭,敲得整间小房子都震动起来了。
我的父亲允许了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装捉小鸟雀的。
这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”
黑狗它朋友
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。
克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!’
跨越百年的美丽
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
2.让学生在读地图、调查访问、收集资料等活动中，透过地名，了解
妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
3.解题：逢雪宿芙蓉山主人(生读一遍、正音、全班再读一遍);逢：遇意思是说诗人遇到风雪投宿在芙蓉山主人家
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊……可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。
老孙借扇子来了！
教学准备
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
面对这些劝诱甚至威胁，梅兰芳一律斩钉截铁地拒绝。
他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。
1、今天，我们和小气球一起去旅游，不仅认识了aoouiu这三个复韵母，还学会了一首儿歌。小气球可高兴了，夸我们真聪明。下一节课，它还要来和我们一起学习呢?
：第三节诗)这节诗中有一个小问号，你认识吗?读的时候要读出什么样的语气?(问的语气。)请你和你的同桌试着读一读，读出问的语气来。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”
那些人继续喝酒、聊天,他们不再谈论少年的事,而谈起了他们要去的意大利。看样子他们并不是第一次到意大利去。他们先是抱怨旅馆不好,交通太差,后来越说越起劲,把意大利说成了世界上最糟糕的地方。
(一)学习第一自然段。
这时我同时不定期看了母亲针钱笸箩晨常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋
保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风?”
欢腾跳跃，采花摘果。
24奴隶和狮子
学生活动：比赛谁读生字快并能用“问”字组词，以扩充学生的
岭地的好汉看中了这块地方，但不知这块地方的主人是谁，如果未经允许就随意迁来，可能会引起战争。
附：板书设计
拓宽习题：
想到这里，他飞快地跑到邻居家，借来了几面镜子，放在病床四周，然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。
您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
1905年2月28日，一代名将许世友诞生在河南省新县的许家洼。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
春天的日子多雨，常常淅沥淅沥地下着。
4.能把这个
人的躯体怎能从狗洞子里爬出!
赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！
伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。
大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，
的寓意。
“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”老师解释说。
巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。
五、教学过程
让花香飘进您的梦里，
谁能学着老师的样子读一读。
我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。
这就是我国最大的一尊石佛――乐山大佛。
大夫猛地挣脱了波特，从地上捡起一块木板，一下子把波特打昏在地。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
它们好像在对我们诉说――
拳击家们你来我往打得真来劲！
我求妈妈给小熊洗澡,
一块硬币能买什么呢?胖胖熊在商店里转来转去，终于用一块硬币买了一件礼物。虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地拿着礼物，往家里走去。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”
且说江东，天色向晚，周瑜斩了曹操派来诈降的将领蔡和，用血祭旗毕，便令开船。
我从没有视这种利益为理所当然的，因为我在24岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。
对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
高速公路代替了泥泞的古道，
银河呀，
”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变做个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。
的尸体。有人还把雄黄酒倒进水里，想药昏江中的蛟（jiāo）龙，使它无法张口。
复仇的子弹将敌人胸膛射穿。
师生合作朗读。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
玄奘发现他不怀好意，就把他打发走了。
那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
《楚王好细腰》
“为什么要这样做?这么大一个公园，我们来了，别人就不能来?这个规矩不能有!”
5.金甲：战衣，金属制的铠甲。
直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。
3.你看到当时的景象了吗?说一说，给你印象最深的是什么?(引导学生体会是怎样的“碧”和怎样的“红”。
“管贼吗?”
“嗒，嗒嗒……”我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。
太阳刚冒出海面，在金色的海滩上，有个身穿蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
普罗米修斯不喜欢住在云雾缭绕的山顶上，他来到人间，同人们一起生活。他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此猎食——他们实在是一切
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
小 书 架
整个画面虽无艳丽的“好颜色”，但看上去，却使人感到梅花的“清气”有“满乾坤”的气概。
“唉，”农夫的妻子说，“我俩结婚（hūn）快二十年了，日子还算过得去，只是没有孩子。这是多大的不幸啊！我老是想啊想啊，想有个儿子，哪怕只有我丈夫的大拇指那么大也行啊！”
“我来说。别看我乌鸦的模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆，所以，我做地面清洁工是最合适的。”
第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
离离原上草，一岁一枯荣。
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
我费尽辛苦才把树砍倒：用二十二天时间砍断根部，又花了十四天时间使用大斧小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶，这种劳动之艰辛真是一言难尽。
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在
的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，
2、指名反馈。
我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。
店里冷得像地窖(jiào)一样，冷气从裤管里向上钻。
【教材分析】：这是一篇神话
１２岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
蔺相如再要求，秦王还是拒绝。
嘴里说：“糟糕──糟糕!”
2.小组合作画诗歌：瀑布在太阳照耀下像有紫色的烟雾在缭绕，远看瀑布犹如一条白练，高高地挂在山川之间，从峭壁上一泄千尺，好像银河从天而降。诗人把这气势磅礴的景象囊括在四句诗里。各小组先把诗歌内容讲一讲，再合作画出一幅画来。
教师：难怪作者不禁发出这样的赞叹：“夏天的夜晚真迷人!”(出示句子，指导学生有感情地朗读。)
汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”听了这话，农夫立刻去给公鸡钉了掌子。
过了一星期，他已经把那件事全忘了，祖父却像有什么秘密似的告诉他，说有些东西给他看。
。老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊!
圣诞节
我想变弯弯的新月。
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。
我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！
2、检查生字的认读。
教学设计
3.师：让我们边想着这美丽的景象，边吟诵这首诗。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
2.4人小组合作学习，练习组词。在生活中，这些生字娃娃还可以组成好多的词。我们在小组内练习组一组。(教师巡视指导)
我们走过一条石子路，很快就来到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。
在这危急时刻，在江西赣（gàn）州做地方官的文天样，变卖了自己的家产作为军饷(xiǎng)，征集义兵组成勤王军，投人到轰轰烈烈的抗元斗争之中。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流!”
突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。
那时候，经常发生地震。每发生一次地震，都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌（tā），还会死伤许多人畜。
转眼间三十四年过去了。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬（tián）静地栖（qī）息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）。
2把生字拼一拼，读一读，读给同桌的小朋友听，看谁读得更好。
春天快来了，花孩子们笑着、叫着：“春姑娘就要来了!我们要开出美丽的花装扮世界，怎么找到颜色呢?”
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
“船长叫我吗？”
(1)看看第二个房子里藏着哪个韵母宝宝?请学生动手上台前打开第二房子。(藏着ou出示复韵母ou)
人的生活变了，草原上的一切都也随着变。
1.能顺利地朗读课文，理解课文内容。
是谁第一个道出大伙的心声：
赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。
叶公子高非常细喜欢龙，家里用的东西上画着龙，屋子内外也刻着龙。
老师发现了，提醒他注意听讲。
不要人夸颜色好，
现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
就这样，他看了画，画了看。天长日久，他画的虾，壳薄而透明，腹部的环节清晰可见，虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。
圣诞节
有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
骨肉分离撕断肠。
教学重、难点：
要知松高洁，
2理解课文内容，知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。
还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……
②师生共同交流第三、四行诗的大意：不知是谁家的一簇桃花开得十分艳丽，让人不知是欣赏深红色的好呢，还是欣赏浅红色的好。
我如饥似渴地翻阅关于青花的书籍，渴望能在艺术的海洋中探访到那片青花。
3、读准音节词，注意轻声读法。
我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。
这样的桥存在于心灵与心灵之间,民族和民族之间,国家与国家之间。
惊醒了树上的鸟儿。
冬冬决定不到坟地去了。
【课前准备】：
5.小组选出代表上台讲
夏娃娃也有粗心的时候，瞧：
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。
(1)小组里说说自己的识字方法，并选择好的方法，向全班介绍。
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来
法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都引起了他无限的好奇心。
它们干得那样齐心，那样欢快！
1、师：最后来听听福娃妮妮想对我们说什么?
纳兰性德
小汤姆想：有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上就出现了很亮的光斑。
原来，我军的炮火击中了敌舰的弹药库。
翠绿的是平原，
这年秋天，一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。
没有人要你老老实实，
真是“世上无难事，只要肯登攀（pān）”哪！
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
南海的天气湿热无比，气温有时高达40°C。
1、出示句子，笋芽儿嚷：“我要出去，我要出去!”
他只靠着健壮的右腿和一根圆木拐杖，一天站上好几个小时，为学生们讲课。
3.小组合作学习后向大家介绍好方法?学生活动：汇报自已的记字成果。
连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。紧接着，我又收到了鸟儿的第四份侦察报告。
不管怎样，靠着锋利的斧头，村子里家家户户的日子过得都还不错。
是大海送给我的。
亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！
他回答说：“到楚国去。”
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
临行的前一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。
(4)体会形容小猪动作快的词语“连忙。”(板书：连忙)
银河呀，在你的上游有拦河大坝吗?有葛洲坝那样的水力发电站吗?
“你们今天都跟谁比赛啦？”兔妈妈问。
走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的
如果把传统的图书转化为电子图书，就会得到更大范围的传播和更持久的保存。
(看动画片,并思考问题)
要想进入住宅必须要输入密码。门口还装有微型摄像机，能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。
3.探究正文写法：
一巩固旧知，导入新课。课文讲了一件什么事?
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
可是，天帝很快就知道鲧偷走了息壤。他大发雷霆（tíng），派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。这样一来，洪水又重新泛滥开来，人们又陷入灾难之中。
小燕子再一次飞回到王子身旁。
小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。
老北京的
故愿王熟计之也。
书”，制定一些具体措施，做到护树有奖，毁树必罚（fá）。
偶尔歇自下来的时候，我就会想：如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢?想着想着就情不自禁地笑起来，随后，我又抖擞精神，以更加饱满的热情等待着新的点击。
迎面吹来了凉爽的风。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的
“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。
苗儿乐得向上拔。
朋友说:“我要到楚国去。”
“在”“在”是什么结构的字?外面的笔顺是……(生书空)里面是个……
从山上走下来，到沙滩上看那潮水就像是卷过来的，仿佛是一幅展开着的画，一点儿一点儿卷起来，到沙滩高处，画便卷完了。
厂房里摆了几堆零件。惠特尼请总统和随从们按顺序从每堆零件里取出一个零件。接着他指导大家，把取出的零件组装起来。一时间，厂房里展开了组装毛瑟枪的竞赛。不一会儿，所有人都组装好了一支毛瑟枪。
众武士是！
再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。
请同学们轻轻地打开课本，翻到第105面，自由地朗读课文，听清楚读书的要求：字音要读准，句子读通顺，不认识的字请拼音宝宝来帮忙。(看到同学们都坐得这么端正，老师就知道你们已经读完了)
那个人想了想，从西装领带上每枚邮票取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。
甲：下车之后你往对面走，从西边数第三个电线杆子，我在那儿等你。七点一刻开演，我七点等你。七点钟。
保罗笑了，他想那男孩一定是要向邻居炫耀，让大家知道他坐了一辆新车回家。但是保罗这次又猜错了。男孩请求他：“你能不能把车停在那两个台阶前?”
在洞口抬头望，山相当高，突兀(wù)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。
3.开展“开火车”和给生字找朋友的游戏，巩固生字。
他的灯笼真漂亮，木质（zhì）的底座上，是四块玻璃拼制成的菱（lín溃┬蔚普郑上边似乎还隐约勾（括u）画了些细碎（suì）的小花。
“这个规矩不能有”
4、归纳小结：不论它是树的组成部分、树的名称、还是树木制成的各种木材，它们都与树木有关，所以这些字里都带有“木”。
他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。
许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了!
太阳下山了，天色慢慢暗了下来。暮（mù）色中传来狼的嗥（háo）叫声，娃娃吓得哭了起来。
小松鼠问蚯蚓：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃。
20一幅难忘的画
齐声呼叫。
大海是什么颜色?
鲁肃见了诸葛亮。
课文在叙事过程中有一些细节描写和重点词句，如第15~20段中“我”找花的动作描写以及两次出现的“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”，能帮助学生更好地把握作者意图，同时也能更好地发挥文章
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù）你。”
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。
刻舟求剑
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”
掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
(3)通过“腾细浪”、“走泥丸”体会红军的英雄气概――藐视并战胜一切困难。
所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑（niè）手蹑脚地向湖边走来。他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
孩子树立班级的典型。
他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。
鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。
二、导入新课，活动(一)
太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，它们稍不留心便可能成为海鸥等食肉鸟的食物。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没名字，大家都叫他牛郎。
铺成一条条金色的小道。
第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。
他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”
他们不时说几句简单的话，小心地拨开树枝，聚精会神地盯着远方。
有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
炉火照天地，
(1)教师指导书写“怎”字。
仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来炼糖和酿酒。
他掉了耳朵又丢了尾巴。
徐霞客具有锲而不舍的
也算对得起它了嘛。
火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。
7卑芽挝拿烂赖囟粮你的同桌听。
写出来了。聂耳很快配上了曲子。一首具有儿童特点的《卖报歌》写成了。
三、自读课文，交流释疑
童年养成和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。
一天，仙女对皮诺曹说：“孩子，你的愿望就要实现了！从明天起，你不再是一个木偶，而要变成一个真正的孩子了。”
一看题目，学生就会提出许多问题，带着问题阅读，学生会有强烈的探究欲望。另外，文章的词句也较为浅显，只要老师能够大胆放手，学生一定会在交流中生发出更富个性化的想法，形成自己的独特感受。
我悄悄地留下一块。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
苏武，留胡节不辱。
孩子们面面相觑，高兴得跳起来。
一起去乘坐过公交车吗?在车上你还见到哪些标语呢?
3、导读：当娟娟梳好头发，扎上蝴蝶结后，来到窗前，小鸟们又会怎样议论呢?
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊!
”可哪儿去找水性特别好的人呢？
两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的
”他连忙打开工具袋，一股脑儿倒出里头的东西，然后转身跑了。
鱼戏莲叶西，
《武林旧事》一书写于宋亡之后，书中缅怀先朝旧事，感慨世事盛衰无常，记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
遥远的北京城，
秘书又凑近主席，轻声说：“朝鲜金日成首相来电，向主席表示慰问，他说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，他要求把岸英葬在朝鲜。”
或者驱使上百名角斗士厮杀决斗，
因为祖国时时在我心间。
只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。
“春天到了，我什么也看不见！
你――耕荒，
“摘花瓣做什么呀？”
三、指导书写
中你感到什么?受到什么启示?(小组讨论，点明寓意)
出示生字.
一次，妈妈带我到一个山明水秀的地方去写生。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
二、初读感知，认读生字
小组内交流，谈谈自己的感受。
有一天，尼尔斯独自在家看书，没想到，看着看着就睡着了。没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫起来。放在桌子上面的镜子里面，竟然出现了一个小尼尔斯！原来自己已经变成一个拇指一般大的小人儿了。肯定是他干的！尼尔斯想起了妈妈说过的小精灵。
大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。
曾是妈妈怀里
后来岸英去苏联留学。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。
故人西辞黄鹤楼，
准确拼读声母与复韵母组成的音节。
炸毁石崖如霹雳（pīlì）。
这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。
真正好，
“一个可怜的女人,带着三个孩子。我们没地方躲风雨。”
”我心里惋惜地想着。
好像叠叠的浪涌上岸滩，
所以，医生们十分重视肠鸣音，特别是胃肠手术后听到肠鸣音就表示胃肠功能已恢复。
来到花园里，来到草地上。
五十六个星座五十六枝花,
“周恩来。”小同学轻轻地回答。
“不，我全知道了。”我打断了他的话。
鱼儿乐得摇尾巴。
”国为红树具有“胎生”的繁殖特别。
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
1945年3月，为抢占一个小型机场，我和战友们与日军展开了一场殊死的搏斗。这次战斗，对我军的反击至关重要。尽管敌众我寡，战斗非常艰苦，非常惨烈，但最终，日军落荒而逃，我们取得了胜利。
(充分利用教学插图，训练学生观察，引发学生想象，实现形象感知和语言体会的衔接。)
3、教师：想一想这位种苹果树的老人听到大家刚才说的话心情怎样?(高兴)
如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析：既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢?
留连⑥戏蝶⑦时时舞，
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
我长得这么健康，
直到有一天，父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。
五天以后，洪水退了。
“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和小明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉!”
流利地朗读课文;根据小燕子的描述，画一画冬瓜和茄子。
1.请同学们把书翻开到第7页，学习丁丁的样子，做好读书的姿势。认识第1单元题：字与画。
2、师生收集水与人类关系的相关资料。
(宋)杨万里
在亿万炎黄子孙中，
(3)小猪听了以后怎么做的呢?小猪听见小松鼠说他的尾巴又大又好看，就把小猪尾巴画得又粗又大，学生练习用“又……又……”说词语，适机指导说句子。
小朋友们，长高了……
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
教学设计
3抽2~3名学生背古诗句。再用自己的语言描述一下诗句所展示的画面。
可怜九月初三夜，
一天，鲁滨孙在沙滩上，发现了人类的脚印和几堆人骨头。
然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
静静地在荷塘举着。
他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。
我企图按摩腹部，却因抽筋弓着身子，两手使不上劲。
出示小白兔说的话。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出龟巢，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
大家都很奇怪：我们往河里投了那么多食物，怎么屈大人还是那样消瘦呢？
教学过程：
让学生读一读课本上的几个“中国之最”，并把他们收集到收集本上。
他往哪条路上去了？
站在岸边的孩子们早已等不及了，走进凉冽冽的水里。
(1)自由合作读。
科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而，在万物复苏的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色!”
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
(庐山的资料：美丽的庐山，地处江西省北部，是千古名山。最高峰汉阳峰海拔1474米，是首批国家重点风景区。自古就有"匡庐奇秀甲天下山"、"庐山天下恋"之美誉。)
15高斯智断瓶中线
古诗两首
“从来没有过？那你那天拿的头骨是怎么回事？”比利问。
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年！”
您知道，我们的哨所既小又荒凉，唯一尊贵的地方，是南面那道小土坡。
2、自由读、指名学生读。
菠萝四川
“兰兰，下车看看大桥吧！”听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。
雨来把书放在腿上，翻开书。
正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
的各组成部分。
有人喊了一声：“党员也是人。”
生：我感觉好像在打仗。
你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。
(一)读全文看看种子在干什么。
舟：第一笔是撇，第三笔是横折钩。
牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，―串串像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是一条条吊绳，牵引着数不尽的水产：楔（xiē）子形的贻（yí）贝、芭（bā）蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍（bào）、天鹅蛋般的蛤蜊（géli）……
出示八路军冲锋的录相画面)，齐读最后一段。
英子犹豫（yù）了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
同学们，讲究卫生是件小事，但做起来却不容易，希望你们能相互监督，从一件件小事做起，养成良好的卫生习惯。
于是，我就把这件事原原本本地讲给她听。
4、纸帖图片
4、指名学生再读。
织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。
硬写不出这两个字:砝码！
它敏（mǐn）捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息，准确无误地转发出去。
石灰吟明·于谦
第二次板书：(金黄的)稻穗(成熟的)向日葵(五彩缤纷的)野菊花(涨红了脸的)苹果(紫色的)葡萄(举着红缨的)玉米(红着脸的)高粱……
茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
1.理解诗中重点词语的意思。
现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
谁有这样世大的笔？
三声先降然后再扬起
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
沿东南走向，淙淙小溪前行几百千米后，折向西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，水量变大，能量增加，逐渐形成一条气势磅礴的大河，穿梭在高山峡谷之间。
，说明小轿车和
”波农丁皱着眉头伤感地说，“我想，它也许要离开我们去象冢了。
8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。（）
那里有许许多多的知识，
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
他不像其他乞丐〔ｇàｉ〕那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！
生动的画像砖是谁描绘？
5、学生齐读。
二、诵读诗歌，感知诗歌大意
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
第一课时
师补充介绍：1050年夏，王安石在浙江鄞县(今宁波)任知县，任职期满后回江西临川老家时，路过杭州，登上飞来峰塔顶，面对眼前广阔的视野，想到鸡鸣见日升的情景，心中不免感慨万千，于是写下了这首诗。这一年他正好三十岁。
黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！
(有感情的读:大脑会思考)(板书:思考)
这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰,他为自己的父亲骄傲,也为自己骄傲,他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。
实践小天地：
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。
3重点解决“倚yǐ”的读音。注意“簇”字的读音。
3、指名朗读。
这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
“放学后你留下来，到办公室，我为你补这堂课。”
总是能得到满意的回答。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
铁路专家指出，修建一条安全的海底铁路并非一件容易的事，尽管美俄两国陆地在白令海峡相隔为37千米，但是供海底铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以上才行，与此同时，修建海底铁路还要解决诸如环境保护等一系列难题。
他们妄图凭借高大坚固的铁甲战舰和大炮，阻止我军继续登陆。
少年旅行队，采集着标本。小箱里装满了各种树叶，各种昆虫。我们的
”肃曰：“何处去取？
不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。
儿子摇摇晃晃地走了。
它们多么淘气啊，跳着快乐的集体舞，跟着琴声的节拍――叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……
村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
三、情感态度价值观：在自主、合作、探究中，掌握知识、培养能力。
海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢？
小时候，人家都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑。
可怕的是错误地对付错误。
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告
2、指名说一说：我们应该怎样养成良好的卫生习惯?
17不平常的信
抗敌演剧三队来到延安后，光未然见到了作曲家冼（xiǎn）星海。
”瑜曰：“他自送死，非我逼他。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
男　（悄声对女）司令官到了，快要开场了。
，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。
“没有一个人照顾她啊！
生活在弱小国家，他们的国家和民族似乎微不足道，奥运会上一块金牌也拿不到，但他们照样热爱自己的国家和民族，国小人并不小，站起来和别人一样高。
5、齐读课题。注意读好生字“台”。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
白鸟望了一望，说：
“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。
有一个人没拿稳，塑料袋掉进了海里。
伯诺德夫人-(凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价，包括我们的生命。
当小鸟和白兔还在梦里，
①元日：指农历正月初一。
”孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。
经过一番紧张的援救，在废墟中挣（zhēng）扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
，背一背，说一说大意。
公元前１２６年，历尽千难万险，出使西域十三年的张骞回到了长安。
指导书写
给没有房子的人住。
运用原来学过的识字方法，认识7个生字，
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。“主席，”秘书走进来，小声说，“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。”
他立即再换上梭子，刚要射击，突然一只手搭上他的肩膀，“老九！慢来！”……
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
像刚下水的鸭群，
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。
守候书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。往往这时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张苍白瘦削的脸——他肯定鄙视着我匆匆离去的背影。当我第二天上学经过书摊，看见坐在轮椅上的他依然宽厚地向我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。
记得有一次，
比如斗转星移，
奴隶十人
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见着到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
(2)交流：为什么“桃、李、梧桐”这些字也是木字旁的?看图感知。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
(1)读句子
长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳（ào）大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
第一课时
1、师：在春天万物复苏的季节里，种子在妈妈的呼唤下，钻出了地面。让我们再去看看它们吧!自由读课文，读出自己的感受。
2、学生借助拼音自读课题
夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去多久鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋,学做美味的凉拦佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。
北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红……
讲给家人听。和家人想办法，帮小乌龟飞上天。
千门万户尤眨
1、指名拼读生字。(领读)
教学设计
它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉;但它默默的，它说不出来。
赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
在人类的新世纪里，
(三)观看动画，感受丑小鸭对美好生活的向往。
家贝克勒尔发了天然放射性。
波农丁年轻时给土司当了多年象奴，对象的生活习性摸得很透，他对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嗄羧要走黄泉路啦。
站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，
你不为自己梳羽毛，
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
那种时候可真快活啊！
小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
茧子里头的蚕姑娘，一声也不响。过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成了蛾姑娘。
的一名学生。
儿童节
五、教具准备
老大爷的神情有些特别，亲切而又陌生地盯着什么，手里拿着烟袋，嘴巴微微地张着。
好雨知时节，当春乃发生。
日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
但买主又把它交给常香玉，说：“我再把它捐献出来！
《趵突泉》是老舍先生写的一篇很著名的
白银盘里一青螺。
我爱碧绿的颜色,
谜?：甘蔗
但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？
古人说的“能者为师”就是这个道理。
第三段(5-70记述了麋鹿经历磨难,终于回到祖国的传奇经历
鹬蚌相争
17《我去台湾接外婆》
由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
“为什么呢？”我感到很奇怪。
4.穿：磨破。
(二)学习《望洞庭》
两岸猿（yuán）声啼（tí）不住④，
我暗暗地下了决心：长大了也要做这大牧场的放牧人……
于是，他手里的扇子摇动起来。
心想，一个新队员，在场上竟然不理睬队长的提醒，还用那么冲的口吻对我说话，未免太那个了吧！
最后，飞机在登山大本营降落。
(2)全班交流。
刹那间，地球上空云层起伏，气象卫星扇动着双翼，慢悠悠地飞来。
孙中山小的时候在私塾读书．那时候上课,只是先生念,学生跟着读,然后把读的段落背诵下来．至于书里的意思,先生从来不讲解。
这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,嘴后他们便想捉住它。
”店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。
我们绽开的笑脸，
1.先复习四声谣，边说边用手势帮助声调的变化。
人们不由得把目光投向周总理。
2、体会通过
上好人生这一课啊，
快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
《春夜喜雨》唐
快乐地探身相迎——
只见他深深地吸了一口气，慢慢地举起手枪，瞄准靶心，扣动扳机。
前后，海宁涌潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾;云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”，吸引着无数海内外游客。让我们去感受钱江涌潮吧!
雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。没有森林保护的土地,随着洪水流失了。土地变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。
粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼;细笛声音尖厉，吱[zī]吱的像雏(chú)鸡叫。
古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿（cuān）出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。
学生活动，这一部分分角色读，老师也参加。
选择中柱是件严肃而隆重的事情。
大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。
能力训练点：训练学生的理解能力、表演能力和朗读能力
更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上，折断脖子死了。农夫放下手中的农活，走过去捡起死兔子。他非常庆幸自己的好运气。
妈妈打开窗子一看：“啊，是一颗小豌豆，长出小叶子来了。”
2、师相机提问：看了图片，谁能简单的说说什么是标签?
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。
2、出示“森”字卡。这个字念什么?组词带读。
教学设计
没准儿也会酿出甜甜的蜜……
技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代
敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！
脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。
从1933年至1945年,罗斯福当了十三年美国总统,虽然工作非常繁忙,可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮,就连去国外参加重要国际会议时,也随身携带着邮册。
乙：还不对。
当国王到了王宫的庭院时，他美丽的独生女儿跑上前来迎接他。
一个青年立正行了个军礼，报告说：“夫人，是我，飞行员黄光锐。”
或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。
晚上，我坐在瓜地边，看村里的小孩子在河里游泳。
我们兴高采烈地抱着草药，拎（līn）着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰（lián）刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。
1、面对着这样美丽的秋景，诗人的内心又涌出怎样的想法呢?我们来看诗歌的第六小节。
”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
(开火车朗读课文)
这少年便是闰土。
白居易
母亲的学生来我家学戏，忘词的时候，趁母亲不在，会向我请教：“小霜霜，这句词是怎么唱来着？
它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：“你看到了吗？
拉着他到处走。
天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
2带疑问读课文：岳飞家里穷，买不起纸和笔，那他是用什么来练字的呢?请小朋友们边读边在课文里找一找。
醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。
卡你不会游泳，却从山毛榉树上荡过来！而你又比我重得多！到底是谁更勇敢？还是你呀！（沉默片刻，忽然笑起来）
二、听录音，辨优劣。
啊！一个生机勃勃的鸟岛。
河北省赵县的┖由希有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的工匠李春设计和主持建造的，到现在已经有一千四百多年了。
甘罗大王，天下的事情，往往内外不一。纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤砣虽小，却可以压住千斤。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
1、用自己喜欢的记生字词。听写生字词，然后说出自己是怎样记住这个字的，巩固识字。同桌检查写字情况。
(3)你愿意把ou放在四线格中吗?(指名请学生把ou放在四线格中)
接天莲叶无穷碧，
我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。
说道国旗时，我让他们回忆自己看到过的国旗，说说自己对国旗的了解，想以此
2.(揭示主题)看来，老爷爷感受到了宁宁一家对他的关心，感受到了他们每个人心中的“爱”。
亲爱的爷爷，我再也熬不下去，简直只有死路一条了。
考察的物资、设备装在雪橇上，朝1号营地进军。
2、学生自由朗读，边读边想，读了课文，自己读懂了什么?还有哪些不懂的画出来。小组同学讨论，互相学习。
这次，我看到了草原。
“你们把钱算错了。”
”他发明的饮料自然谁也不敢喝，至于有没有人需要台阶粉，那可不是小阿兰考虑（lǜ）的问题。
家用根、茎、叶都散发
4、第三关：小小书
我和战友们把路基旁盛开的点地梅，移栽到帐篷前后，营区里顿时充满了一片盎然的生机。
“明天再来吧，孩子！”
“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”
(3)小组选派代表在全班参加竞赛，而后评议出最佳选手。
春天就在你心头。
师:哦!原来我们的双手会帮我们做许多的工作和事情,大脑能帮我们小朋友动脑筋想许多的问题,啊!他们真是我们小朋友的两个宝贝啊!
把煤从山里运到外地去，也靠人工。挑脚的一担一担地把煤挑到车站。
大漠沙如雪，
”朱师傅听了总理的话深受感动。
5、齐读全文。
满树盛开的小花
甘罗（环顾四周，突然地）大王，你到我面前来！
可是，这只是一个假说，魏格纳没有证据证明这些陆地原来是连在一起的。许多人不接受大陆漂移说。为此，
(2)按笔顺跟随书空生字，体会笔顺规则。
倾听最后一分钟的风雨归程，
大卫走到军营门口，只见一个巨人正在军营门外气势汹汹地大声叫骂。
每天晚上，我走在月光下的时候，偶尔听到竹林那边还有桨声，是一条小船均匀的足迹，在水面上播出了月光的碎片，还有一个个梦境。
就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝桂住了。
从前有一个姓王的年轻人，排行老七，大家叫他王七。王七原是富家子弟，从小游手好闲，十分羡慕
教学过程：
我有崇高的追求——
四、再读课文，理解内容。
张连长笑眯眯地问海娃：“还疼吗?”
收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。
他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。
皮诺曹马上听话地跪（uì）在地上。
因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。
这时，镇上已经派人在洞里搜寻三天了。
是大海送给我的。
心窝也会发出光亮。
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主!”
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
我在这儿等一会儿。
或者反过来说――它们比人更要尊严!
修鞋姑娘，你在哪儿？
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
1、诵读：可教师范读、学生诵读、自由散读、全班齐读
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。
凡卡接着写道，"我求你看在基督和上帝面上带我离开这儿吧。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
第一、第二课时的“看图下面的汉字演变过程，同桌互相说一说”的教学环节，处理的略显单薄一点DD学生会说出什么内容?要达到什么程度?教师要引导学生体会到什么?这一点不很清楚。
大车却一步也动不了。
孟母：你为什么不想上学呢?
这时，音乐厅周围草地上摆满了桌椅，树枝闪耀着彩灯。
说一说你怎么记住这些字
正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：
他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。
依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多
叙利奥虽然不说什么，心里很快活。他想：“爸爸不知道我在替他写，还以为自己没有老呢。好！就这样做下去吧！”
地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。
2学生小组内互相帮助读好课文。
错误可能是再一次错误的开始，
寻找雷锋的足迹。
二、读读比比
江凡今年10岁,家住四川南充市。近来,爸爸妈妈到外地去了,他和奶奶一起生活。
教学设计
4、分组朗读11―14段(指导朗读：读出感情，体会意境),体会11段中比喻蕴含的作者的情感。
魔鬼答道：“你听一听我的
书页在膝盖上轻轻地翻动，
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。
在学校和班集体中，你们多多少少都承担一些工作，如值日、执勤、班级和学校的管理等等。
晚上回到家，农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。
师：我这儿有四封信，分别要送给niushumaxiong四个动物，谁愿意当我的邮递员?(生积极参与，师挑选四名)
1.课前让学生充分做好资料的收集工作。
休：组词读。有什么好办法记它?
2.课文讲了一个什么
”他们走哇，走哇，走了很远很远。
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。
教学设计
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
妻子叹了口气，说如今难得还有这样的诚实。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
圣诞节
两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。
身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪，神色庄严地站在40号靶（bǎ）位上。在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱（rǔ）的“0”字。“击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。
她很文静，总是默（mò）默地坐在教室的一角。
<五>、学生
夏天的旋律是紧张的。
1.通过教学，继续复习巩固学过的6个单韵母。
妻子急忙跑上前去，把他扶起来，见他额头上鼓起了一个青包，足有鹅蛋大。
妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
迎接它的有猎枪。
村庄儿女各当家。
她是夜晚的万家灯火。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的
来头一个抖颤接一个抖颤，他想喊，他也想跑，后来他又想大声地哭……可是他到底没那么做，还是那么一动不动站立在那儿，来头想起了今天值哨的目的。
六、布置作业
小小青蛙大眼睛。
烈火焚（fén）烧若等闲。
飞到遥远的地方。
汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
我说：“我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。”
獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”
鱼戏莲叶北。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖颈上。人们说，这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!
理解古诗的大意，想象诗句所描绘的情境，感受春天的美好。
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原来是个柠檬，他随手一扬。
孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。’
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
春在冰河深处淙淙流淌，
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
一天晚上，牛郎走进牛棚，忽然听见一声“牛郎！”，是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在讲话。老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！”
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
树上积满了白雪。
3.通过第一张图，明确谁是“妈妈”，谁是“我”。
似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
③学生描红、书写，教师巡视指导。
(2)说一说，通过
小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。
教师巡视指导，对平时识字能力差的孩子尤其关注。
墙壁与地板都沾满了血迹和污渍（zì），屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。
詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼,但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时,这条大鱼就会出现在他的眼前。
这小房子很轻。下山的时候,三颗纽扣干脆坐在小门槛上,欢天喜地地让房子往山下滚。
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
在我们的眼中，沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
指名读第四自然段：说说李小文是用什么办法证实自己的看法的?
新中国诞生后，张钰哲一直在紫金山天文台工作。几十年来，张钰哲领导的行星观测室，又陆续发现了几百颗新的行星，其中有20多颗已经由国际小行星中心正式编号。如今，太阳系里不仅有“中华星”，而且还有“张衡星”“祖冲之星”“北京星”“南京星”“台湾星”……
“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。
(2)分组读，说说哪两句
怪物走了，钟表店里又充满了“滴答、滴答”的声音。
在每一滴汗水里，
三、品读课文，分析
差不多从腊月初就开始了。
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我：“总理叫你去。”
”炎帝听了，心里很难受。
6.“我”都带外婆看了祖国的哪些好山河呢?(三峡、峨眉。)
”进屋再一看，那不是他的书包吗？
他直直地望着她――她一直是用―条腿站着的，丝毫没有失去平衡。
危峰兀立，
1.通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发学生识字的兴趣。
“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。
一定了解不少吧，谁愿意来说一说。学生自由介绍岳飞的资料。导入新课：今天我们来学习新的课文《岳飞练字》，讲的就是岳飞小时侯的
突然，从四面八方响起了空气的回答：
听到这些，我和伙伴们都渴望加入到新的图书馆中。
每个人心里都装着一个秘密，
1笨赐妓祷啊
父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”
如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。
讨好生活的事，却轮不上他。
2.认识“军、根、敌”等14个生字，会写“灭、面、听、就、员、声、边”8个生字，理解“根据地"“扫荡”等新词。
战争之后，各部落一致拥戴轩辕氏为天子，取代炎帝，成为天下的共主。
李陶（拱手施礼）甘先生这次来到敝国，志在哪里？
学生2：夏夜的大地多热闹，我真想去看看动物们的表演。
杰西说：“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”
11在急流中
“这么说，哪怕是失败，我也应该再来一次？”小加眨眨眼睛问妈妈。
一天，小姑娘醒来，朝窗外一看，呀，小豌豆开出了一朵紫红色的小花，她高兴极了!她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来!小豌豆轻轻地点着头，好像在说：“我让你看到绿色的叶子，让你看到紫红色的花，你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
(2)“我”为什么要到台湾去接外婆?(板书：为什么接?)
，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
即使在病床上，
，默写两首古诗。
我听说过关于象冢的传说。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
我喜爱旅游、歌唱，
教师：教学挂图，生字、词语卡片。
在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲，号召人们立即行动起来，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
丝绸-----辣椒-------枸杞------
家的大论战。一些反对派发表文章称：“中华龙鸟身上的皮肤衍
教学设计
当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。
①本文选自《山海经》。夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走：追赶，赛跑。③入日：赶到太阳落山的地方。④饮：喝。⑤河、渭：黄河与渭河。⑥大泽：大湖。⑦邓林：桃林。
渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
3、你是怎么理解这两句话的?
他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
家可以少花多少时间和精力呀!现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
2文中，妈妈让燕子到菜园里干什么?
(尊重学生主体地位，培养学生读书质疑的良好习惯。教师有效地收集学生读文后的反馈信息，以便及时调整教学进程与走向。)
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着，从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
蔺相如　(双手扶起廉颇)请起来，廉将军，请起来吧。
听说城里孩子的许多玩具,都是从商店里买来的,他们在家里和玩具做游戏。他们不知道,我们农村孩子有自己的玩具和游戏。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2抽学生读，分组读，齐读。
李四光对小伙伴们的回答一点儿都不满意，他又去问村里见多识广的老人陈二爹。陈二爹捋（lǚ）着胡子说：“嗯，我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说，它是从天上掉下来的。”
我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……
为了纪念他的壮举，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
双喜临门(重庆)风平浪静(宁波)戈壁滩(长沙)
5、通过学习，渗透思想品德
2、正确、流利。有感情地朗读课文。
1、设问：课文每个自然段说的是什么内容?
1991年5月15日
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
鱼虾肥，瓜果香，
小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
2、学生跟老师读题目。
的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
雨点不会把我淋坏。
圣诞节
教学时间
我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫：“鹅要吃我了！
突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
当时患者的分泌物很多，抢救时喷在她身上。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
每天晚上到了十二点钟，叙利奥就起来工作。这样过了好几天，父亲仍旧没有发觉。只有一次，父亲在吃饭的时候说：“真是奇怪！近来灯油突然费得多了。”叙利奥听了暗笑，幸而父亲没再说别的。此后，他仍旧每夜起来抄写。
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年!”
立刻会在你的想象中展开。
近了，近了，炎黄子孙离圆梦的日子越来越近了！
多么幸福啊，1961年的泼水节！
将军夜引弓。
有了它，生意兴隆荣耀；
你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。
5.师小结：
客家民居
只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。
但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。”
我迷失了方向
多少年来，那捆生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。
我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。
没过几天，卖牛者家里遭窃，不但钱财、粮食被抢劫一空，比遭瘟病更惨的是，这个老农连命都搭进去了。好端端的
如果有人问：北京的色彩如何?
当时您知道是我吗？
”刘胡兰挺起胸膛（xiōntán溃┧担骸耙杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！
鬼子兵上前一挑〔tiǎo〕帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎（háo）叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。
河蚌痛得”哎哟“一声，急忙关闭两片壳，鹬鸟的长嘴还没来得及取出来，就被蚌的两片壳紧紧地钳住了。
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。
1出示课题《江畔独步寻花》。
爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
老人接过眼镜戴好，高兴地在他肩上拍了拍，说：“小伙子，不用谢!这全靠你的聪明才智!”
当你站在卡仑山巅，
“明天还是和大家一起去玩玩吧！”
假如我有一枝
孩子们就能去田野、山洼。
我们怀着无数个最新的梦想。
少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”
那些在各个岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。
妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。
诺贝尔却知难而进，跟烈性炸药打交道，几十次险些落入死神的魔掌。
由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮乏的威胁。
恐公瑾心怀妒忌，又要寻事害亮。
让公路通过“呼吸”来清除一些污染物，人们就能呼吸到更加清新的空气。
是啊，旁边就是它浇灌过的田地。
季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）
2想象诗所描写的情景，体会诗的意境。
十、板书设计
一天清早，小姑娘醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“啊，小豌豆开花了!”
哦，阿妈，我们到田埂上去吧!你不是说
阳阳说：“它有20层楼高，是中国最大的瀑布，在全世界也挺有名哪!”瀑布落到深深的潭中，水珠溅得比山崖还要高，银光闪闪，金银耀眼，像给大山罩了一层洁白的面纱。
给我讲述龙和长城，
天苍苍，野茫茫；
船底朝天，搁浅在一个高高的沙石堆上。
在南海，水就是生命。有了水，荒岛才能变绿；有了水，官兵才能生活；有了水，战士才能救助遇难的同胞。为此，官兵们不但千方百计地节水，而且想方设法储水。每座礁堡都有雨水存储设备。每逢下大雨，战士们都自觉地拿出水桶、脸盆接水，一趟一趟地倒入蓄水池里储存起来。
屋后树成行。
第一课时
春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。
看白云多柔软，
万条垂下绿丝绦。
我轻轻地叫了她几声，她没有醒。
爸爸送我一套《少儿百科全书》，
我砍倒了一棵大柏树。
忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。
烟村四五家，
(2)ou就是我们要学的第二个复韵母。结合o的发音特点，说说你是怎么知道它念ou的?
二、初读古诗，理解诗句大意
黄河的中游，两岸山峰耸立，峡窄水急，形成许多奇异的景观。壶口悬瀑，位于山西吉县县城西南25千米处。此处两岸夹山，河道狭窄，滚滚黄河奔流到此，倒悬倾注，波飞浪滚，惊涛怒吼，震耳欲聋，如同巨壶沸腾，最充分地体现出黄河的气势，成为著名的旅游景点。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
武则天深知狄仁杰为人刚正，相信所奏属实，于是下诏（zhào）改死刑为流放。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
流传到今天，人们已不再往江里投粽子了，但有一些活动依然保留了下来，逐渐演变成
唐朝有一位刚正廉明、执法不阿[ē]的
多年不见的师生聚会，各有所成的同学交换名片，纵论辉煌。轮到他了，他恭恭敬敬地向老师行礼，然后平静地说：“我下岗了，现在卖油条，在解放路，欢迎大家去买。”
塞下曲
有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。
一只小鸟
老树，老树，
那么，请收下吧，请收下我――
嘎羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，
听读《小书架》课文。
小熊来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕开朝前面走了。
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己动转，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。一天，我对父亲说：
田园荒芜，黎民困苦，后方空虚，国交混乱。
司令官　（大声喊）他们在那里说什么？怎么还不动手？（向武官）告诉他们，不许说话！
1940年，美国著名黑人歌唱家保罗·罗伯逊热情地唱起这首歌，并灌制了唱片。于是，这首歌又传遍世界，成为世界反法西斯一首高昂的战歌。
家，儒（rú）家学派的创始人。相传他有弟子三千，其中优秀的有七十二人。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
为藏家儿女带来吉祥
一下下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍的卡尔・施密特先生还在实验室里。
师：不管是豌豆、绿豆、红豆，还是别的什么豆，我们都可以亲切地叫它们“豆儿”。来，亲切地叫叫它们。
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
“就差一点儿了。”
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。
富到对它不需要；
面前放着一个碗，哆咳嗦嗦一整天。
征服华山，是个了不起的壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。
1880年，海伦·凯勒出生在美国。
改革开放给他们插上翅膀，
指导“前”
敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产一样，是中华民族古老文明的象征，同时也是人类创造精神文明的象征。
外婆出现在电话的屏幕上."外婆,您好!两个小时以后就能见到您了.""这么快呀!""当然喽!我这次坐的飞船是新型的."
总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致（zhì）意。
“妈，你怎么啦?”我好生奇怪。
铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，砰（pēn溃┑囊簧，把大门紧紧地关上了。
他头发斑白，非常和气。
4.借助工具书理解重点词语。
他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！
像只金鸡昂首在太平洋边。
。小河上静卧的几座名桥也大都有四五百年的
回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，“咦！这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”
在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！
每年4月5日前后，是中华民族的传统节日
唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。
先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动的问,养成了良好的学习习惯。
七、布置作业
妈妈的爱
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸（bà）王龙或者笨重、迟钝（dùn）的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓（lán）的孔雀。
变得比我还活泼天真。
临终之际的
大火熄（xī）灭后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下，已经死了。
与电脑下棋，别有一番情趣。开局前，得先通过操作键（jiàn）盘，与电脑进行一段对话：
之广陵》
他的手没有手指，却拿着一把破扇子――其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
但是，最壮观的还是它那形势的险要。
常香玉没有被困难吓倒。她拿出多年积蓄，又卖掉剧社仅有的一部大卡车和自己的房子，作为演出基金。她还宣布：剧社的演职员不拿一分钱的报酬，所有义演收入全部用于为志愿军购买飞机。
2、真确有感情的朗读课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的
31景德镇的瓷器
真是妙不可言。
明年春天，我们会重新长满树梢。
谢谢你们写信给我,一大堆信！我数了数,一共四十封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹！家乡的孩子们,谢谢你们给我这个老人带来温暖。
“去去!我忙着哪!”
四、释疑解难，指导朗读
再去找。
有的才展开两三片花瓣儿。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称呢?”有人说:“得造一杆大秤,砍一颗大树做秤杆。”可是立刻有人反驳:“有了大秤也不成,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”又有人说:“把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
哈哈哈，
(4)读了这个
6抽生表演。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
出示请假条：
师：这位小朋友也已经开始用心观察了。那你们一起看看我们头顶上的这面五星红旗，从形状、颜色、图案几个方面仔细观察一下，在心中刻下我们国旗的形象。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
桥是路的连接和延伸。
我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。
队员们唱得那么投入，忘记了舞台，忘记了听众。
学生2：学校文艺演出的时候很热闹。
报纸披露了这些事实，国内哗然。
若（ruò）是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑（línglóng）的小球，四散（sàn）纷飞。
妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
2、感知形象。出示画面，说说丑小鸭和其它的小鸭有什么不一样?看屏幕填空。
一定是乐谱错了！
觉如头戴礼帽，身穿礼服，足蹬（dēn溃┥亮恋穆硌ィxuē），站在岭部落人马面前，神采飞扬，令人敬畏。
从这里汩汩流出的泉水，顺山势汇聚成溪。
它慢慢地舒展着自己，让我们渐渐看出了它真有玫瑰形的图案。
一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了巧夺天工的工艺品。
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶（zào）边卧着的一只母鸡。母鸡咯（gē）咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。
假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文，使学生明白“跑得快的是云彩不是月亮”。
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
一只蜘蛛在织网，刚织了几下，一阵风吹来，把丝刮断了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
要：多音字，一讲而过。
[宋]陆　游
有一次，因为劳累过度，黄道婆织布的速度慢了点儿，公婆和丈夫便把她毒打了一顿，锁在柴房里。
“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”
就这样，丝线穿过了玉石洞眼。
1学会本课的生字新词
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
我愿意相信它的盟誓，
4痹俣量挝模注意把字音读准，做到不加字、不漏字。
“我耕（gēng）地。地上长出麦（mài）子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出来，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
这时候，他比被提问的学生还要紧张。
所有美丽和残酷的
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的
有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。
人人都需要微笑，
五彩池、珍珠滩、熊猫海、天鹅海、芳草海、花海……连名字都那么美。
在英国有一对小兄（xiōng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
蝙蝠笑着说：“一回生，二回熟，下次你就知道我们是一家啦!”
照耀着我,
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手中的杯子。成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。
我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。
9西藏高原
“不，威廉叔叔。他们并没有夺走你寄来的胶卷。它在楼上我的照相机里呢！”
“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。
①胳（月E）地：这里是一下、一把的意思。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
1学生借助拼音自由读课文，要求：对照生字表圈出本课的生字新词。
“再说，我们以后还要找你买鱼的，这一块钱就先存在你那儿吧。”
1.自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。
“没头脑”呆住了，门卫安慰他说：“不要紧，我给你开一张条子，一路上会有人照顾你食宿的。”
蓝色的云；
五、教学准备：CAI
桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
一座小楼房，没门又没窗。
原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。
在法官那里，骆驼主人一口咬定兄弟四人偷了他的骆驼。法官也觉得奇怪，这兄弟四人从来没有见过那头骆驼，可是怎么又形容得那么像呢？兄弟四人要是偷了他的骆驼，他们为什么还把那头骆驼的详细情况告诉它的主人。法官问完兄弟四人之后，才明白是怎么一回事。
秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。
可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。
【宋】翁卷
大使馆妈妈，你们的一片爱心，我要永远锁在心里，这封信，就当成一把钥匙（yàoshi）交给你们。
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛（jué），拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
大雁编队南飞，
甲从巍峨峻拔的高原走来，
于是，我将它往外推。
究竟谁是谁非，
从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我一个暑假完成的作业，我十天就做完了。那时我才上四年级，就常常试着预习五年级的功课。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
6笨蠢鲜υ谔镒指裰惺痉缎醋郑边听老师念笔顺边书空。注意看清楚难写的地方，再自己动笔写。
那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的，五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉戏，真有趣!装饰瓷中最名贵的要数薄胎瓷了。
一、复习，引入新课
一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
1、正确书写生字，理解新词。
第二课时
③小结，过渡到下阕。皎皎明月，徐徐清风，鹊飞枝摇，蝉叫声声，稻花飘香，蛙声一片……这个夜晚真美妙呀，我们都沉醉在其中了。(齐读上阕)
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
教学不但让学生学到知识，还要让学生学会做人。
这是一次不成功的尝试，但是万户为梦想献身、勇于实践的探索精神，却赋予了这个悲剧积极的意义。
山外青山楼外楼，
教学设计
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！
信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
上三年级。”
本文语言优美，富有童趣。教学中，我充分让学生去感情读，读中感悟，悟中再读，同时加入学生对秋天美景的想象，教师词语的提供，让学生真正体会到了秋天的迷人与丰收景象，也加强了学生口头语言表达能力的培养，效果较好。
一天，王五牵着驴驮了木炭到小市镇上，他把驴拴在市镇门口外的树上，自己背了一袋木炭去卖。
所谓千里荒漠、贫瘠之地，实为聚宝之盆！
部队值班船听到呼救后，迅速将渔民接到礁上。
3课文中的水珠是怎么来的?它又是什么样子的?
社区建造。”
“不管做什么事，关键是要先做起来。”
把它送给自己的娃娃。
我们飞行了11个小时，穿越了多风暴多冰雪的多伦斯海峡，横穿气候变化无常的南极半岛。
鲁迅先生那时从日本回来不久，还穿着硬底皮鞋。他决心要给那鬼一个致命的打击，等走到那白影旁边时，那白影缩小了，蹲下了，一声不响地靠住了一个坟堆。
6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣（luó）打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。
渔者得而禽之。
没有人注意到教室里发生的事情。
瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！
扫荡：敌人进村里杀人、放火、抢东西。
“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
穿尽红丝千万条。
天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠（kōu）着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。
在它的恭顺温和的后面，隐藏着极其狡狯的险恶用心。
①浑：全。②清白：隐指高尚的节操。
翁：部首是“羽”字底，第五笔是横折钩。
布达拉宫壮丽巍峨。
家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
教学目的：
就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，
原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。
就这样，我们编织着童话。
6引导学生抓住关键的词语，朗读课文。
在问孩子想什么？
战士何正会跃入水中，奋力将臧跃民托出海面，自己却被卷入海底，献出了年轻的生命。
卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。
教学内容：了解祖国各地的特产
鲁肃曰：“此人莫非诈乎？
李清照
这里一颗，
若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！
第8段：“诳”是欺骗、瞒哄的意思。
德国兵走到林中空地上的时候，突然从松树林里发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。
多好啊,亮晶晶的草坪,
浮萍一道开。
”不料他却压低声音说：“小伙子，
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
在围困八个月之后，郑成功下令向台湾城发起强攻。
“好啦，好啦!”他高兴地叫了起来，“这玩意儿既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
甚至几千种。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”炎帝关切地问：“那你们长年只吃这些东西吗？
听,哗啦哗啦,
12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝（dì）国主义列强在华争夺的焦点。他在沈（shěn）阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”
不料，一辆旧汽车，边咳嗽（késou）边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。
我为你准备了彝家姑娘最喜欢的彩衣和头帕，我为你准备了彝家小伙儿最喜欢的披毡和花包，我一定把你打扮成天底下最漂亮的人。
我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。
我从报上读到您写给
（宋·朱熹）
新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。
教学重点、难点
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
公鸡的尾巴弯。
我想变透明的雨滴，
空气中弥（mí）漫着尸体腐（fǔ）烂后散发的臭（chòu）气。
他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。
1学生自由练读全诗，要求读正确、读通顺。
众猴听得，个个欢喜。
一p复习引入
是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街望穿深巷。
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
从前有一个渔夫，家里很穷。他每天早上到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。
到遥远的地方去寻食
丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着脖子回来了。我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天，我又把它送回大自然。它走后，我又十分想念它，特别是暴风雪的夜晚，我整夜想着它，不知它怎么样了。
一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后,夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了,花瓣上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊！
第二个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。
黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您！”
劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得周身困乏疼痛，她不得不费力地爬到床上休息。
慢慢地，小木偶不再伤心了，脑袋也不疼了。
你已经做成功了一次，那你就再去做成功一千次吧!想象力在相当长的时间内是不会离弃人的，甚至永远也不会离弃。
(1)联系诗句，结合插图，说说诗歌表达了诗人什么样的情感。
他们先在沙土里挖个坑，捡来一些干胡杨树枝在沙坑里燃起一堆火，待大火灭了之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。
又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
的进步,人类将“走”得更快更远。
的方式或表演的方式复述课文。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！
但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万枝箭，以为应敌之具。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
朱德的扁担
1950年6月，美国侵略者发动了侵略朝鲜的战争，把战火燃到了我国边境。中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，与朝鲜人民一起抗击侵略者。
为了采集样品，我必须去攀登那险峻的冰山，去探索地球最南端地质的奥秘。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
丸山老师说：
”我一听这话，忽然感到一股暖流涌上心头，仿佛见到了我远隔重洋的奶奶。
啊，南极，愿你永远是一片净土！
鸟儿树梢喳喳叫。(梢、捎)
”叙利奥含着眼泪恳求说。
蝴蝶就不仅仅是美丽，
⑤配乐看图朗读第1自然段。
我不顾一切地去看，我看到了一张有点浮肿的脸，再试试鼻息，姥姥还活着，我哇地一声哭了。
跞进井水中,井水刚刚浸没我的两腋,托住下巴；稀泥没过我的双脚,绵软舒适。
藏族孩子小扎西，
“嗯，回自己的祖国去!”
4.复习生字词，用开火车等形式巩固生字。
他喊：“妹，小心，滑!”
人物：赵王甘罗庞暖李陶甘福兵丁若干
我们原以为兵荒马乱的，信寄不到大娘的手里。可过了一阵子，却收到了英雄母亲的回信，大伙儿高兴极了，就叫排长给念念。
一枝红杏出墙来。
大自然真切的呼吸，
武松一闪，又闪在一边。
”说着，他开始分发那些浅蓝色的装着小太阳的信封。
”，登上月球；探索火星，登临木星；飞出太阳系，遨游于更深更远的宇宙……
显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
这节课我们走进了热闹的菜地，交上了许多蔬菜朋友，孩子们和它们交朋友，会有更棒的身体。因为蔬菜里含有极丰富的营养，它还可以使我们变得更聪明呢。所以爱挑食的小朋友就应该多吃蔬菜，让我们一起对蔬菜娃娃说声“我爱你，蔬菜娃娃!”
学家称之为“丝绸之路”。为了开辟这条道路，汉代伟大的探险家、外交家张骞献出了毕生的精力。
”全舰官兵齐声高呼：“撞沉‘吉野’！
7.是啊，外婆是多么想回到自己的家乡啊，台湾人民又是多么想回到祖国妈妈的怀抱啊，祖国妈妈又是多么想自己的孩子回来啊!让我们用自己琅琅的读书声来表达这一美好愿望吧!(学生有感情地朗读课文。)
一路上，太阳非常毒，晒得他口干舌燥，于是，他就坐在一个挺高的石崖底下休息。
课文主要写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮还是云彩跑得快的事。而李小文用在树杈里看月亮的办法，证明跑得快的是云彩不是月亮。
这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
他确信了自己的发现，满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信，报告了自己的观察结果。
推车上坡的老大爷，
有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
“我想起来了，
《夜书所见》
它扯着我的衣襟向江岸奔去。
“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯、开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
清晨，露水还浸(jìn)润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。
春色满园关不住，
小弟弟问：
相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。森林里有一只身躯庞大性情凶恶的瞎熊，经常出没在草原上，伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。
庆龄点点头，甜甜地笑了。
把铁路修到拉萨去！
。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
中尉乙-(厉声)难道你不用蜡烛就不行吗?(一把夺回烛台)
如果妈妈在身边,问问好,那多好啊！
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
我们是中国人，
鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”
过渡语：事情突然变了，“啊”的一声怎么了?(出示
这一年又一年的企盼，一年又一年的南望，一直盼了、望了60年。
“噢，我们有向犹太人道歉的必要，因为他们与其他民族一样，以善于思辨的头脑让世人刮目相看。”这是德国孩子的思考和自豪。
(4)新偏旁可以察看书后偏旁表。不懂的地方做上标记。
却说曹操在大寨中，与众将商议，只等黄盖前来投降的消息。
轻轻地走过它们身边。
”带头向棋盘陀走去。
这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
山溪里，飘着歌声。
伯牙心里有说不出的畅快，携琴下船，来到岸边一块大青石上，对着江水明月，弹起了他心里的歌。
我自1986年到日本访问回来后，即因伤腿半门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
4.有感情地朗读。
(1)读了这个
岛上人，都是画中人。
这时，一头鲨（shā）鱼向她游来，她甚至已经清楚地看见鲨鱼狰狞（zhēnnín溃┑拿婺苛耍不由得闭上了眼睛，呼吸都快停止了。
(2)两小儿辩日
炎帝族战败后，并入了黄帝部落，黄帝族的力量更大了。
你从雪山走来，
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。
课前听一首歌，《听妈妈讲那过去的事情》。
洮漠宽广无边，到处是高高低低的人很认路。骆驼却能在沙漠里给我们带路。
孙悟空一个跟头回到火焰（yàn）山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，下起雨来。
(三)当作者看到一件件巨大而精巧的天文仪器，又产生了丰富的联想，这些想法让我们深刻体会到我国古代天文学及古代天文学家值得我们景仰，值得我们骄傲、自豪!(板书)让我们一起跟随作者把这种感情读出来吧!(齐读第五段
28最棒的玉米
的一首描写庐山的诗，还记得吗?请一位同学背一背。(学生背诵《望庐山瀑布》)
5、分组做“找朋友”的游戏。(让每个学生读一个生字，其他学生运用这个生字，写一个词，另一位用这个词再说一句话。对了――就找到了朋友)。
更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
这样一来，识字的主动权交给了学生，师巡视指导有困难的学生。
这般景象没法比喻，
他假装顺从自有主张。
那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。
不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
隧道越掘越深，洞里的空气越来越稀薄。
(一)活动准备
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？
”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。
迎面吹来了凉爽的风。
如同黎明中穿过雾霭（ǎi）的林间小溪；时而气势雄壮，
他们回到家里，倒头就睡。
(培养学生积累好词好句的习惯。)
从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
’说完就把猫打死了。
你真是好样的，有点像你爹。在部队上一定别给咱家乡丢脸，要多打鬼子。
让我们举起双手，
1、有感情的朗读课文。
你也不要太难过了。
不用说，这一大把葱就是她对鱼款的补偿。
林暗草惊风，
终于等到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。
小闹钟想找个朋友。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。
小河弯弯曲曲，
3.识字游戏：和鹅宝宝交朋友。
她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
送元二使①安西
按照惯例，谁发现的新星，便由谁来为新星命名。
的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
他们相互看看，心里充满喜悦。
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。
[设计特色]
空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。
冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”
你不能指望一觉醒来就变得非常自信。建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始，就是说，从你喜欢做的、拿手的事开始，做好每一件小事。
克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
警卫员仍然有点犹豫。
雌麋鹿没有角，体形也较小。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
皮诺曹走了几步，停了下来，问：“你是一个人去吗？”
沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
3风是一位画家
爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”
可是那是个什么东西呢？
到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
有一天，豌豆荚震动了一下，啊，她被摘下来了。
“您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。
十年以后，他们又在小井旁边相遇了。
2、找出升旗仪式的时间，地点。
他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。
他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看哪!这两个人真狠心，竞然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了!”
也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
1学生在小组内再读古诗，选择自己喜欢的诗句读，读准确、流利。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了腊似的角质小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
同学们看了，使劲鼓起掌来。
九月秋收忙，
这次，我看到了草原。
考察队就是由这几个叔叔组成的。他们在我们的东北地区寻觅了很久，毫无收获。经过一番认真的推敲与考证，大家把目光转向秦岭地区。他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来较少开发，而且
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。
每逢（féng）淅（xī）淅沥（lì）沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽（wǎn）住外公的胳膊，一同走进雨的世界。
眼下他祖父一定在大门口站着，眯细眼睛看乡村教堂的通红的窗子，顿着穿高统毡靴的脚，跟仆人们开玩笑。他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手，缩起脖子，一忽儿在女仆身上捏一把，一忽儿在厨娘身上拧一下，发出苍老的笑声。
没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛（uàn溃，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。
阿木提拽（zhuái）着阿地力走进来，阿凡提和一群看热闹的跟在后面。
是太阳照出来的。
赵王（傲慢地）嗯。
于是大地上留下了
龙雀是传说中的神鸟，也叫飞廉。
我又说：“爹，你干啥呢？”
2搜集描写田园生活的
歌曲动寒川。
四、总结讨论：
”国王心想：这事容易。
黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。
刊物《自然》杂志为季强隆重推出彩色封面文章，文章说：“中国发现的这个东西正是我们要寻找的恐龙和鸟中间的那个过渡型
他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
七、布置举行赛诗会。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
西沙群岛一带，海水五光十色，瑰（uī）丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖（yá），有峡（xiá）谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。
我回到宿舍撂下水桶，就迫不及待地揭开盖在屋檐下的草袋。啊!那棵植物居然活了，长出了一片片泛绿带黄的叶子。
太阳渐渐爬上山头。
他活着为了多数人更好的活的人，
一件件古代发明，
一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去。普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了!”
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在短短几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
5、作业点评，鼓励学生把字写好。
’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么味道呢？
3.小朋友我们以后在生活中，如果有人给我们提建议或遇到困难的时候，我们应该怎么做呢?(一定要先动脑筋，再开始行动)
你让我看到了街头流离失所的灾民。
站在殷红的斗兽场土地上，环视周围的层层看台，我的眼前好象浮现出两千多年前的情景：一个角斗士手握短剑与一头雄师对峙着，饥饿的雄师大吼一声冲了过来，角斗士躲闪开，雄狮掉过头又向他扑了过来，他一低头，从雄狮身下闪过，回身把短剑刺到狮子的身上。
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。”
众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时，大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上;然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。
)文字出示：从前――乌龟很伤心这一部分
①本文作者鲁迅。②猹：作者1929年5月4日给舒新城的信中说：“‘猹’字是我据乡下人所说的声音，生造出来的，……现在想起来，也许是獾罢。”
他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪（biě）的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。
床上躺着生病的孩子，家贫没钱找医生诊治。
推开门一看,嗬！
④姑苏：苏州的别称。
没想到陈蕃却满不在乎地说:“大丈夫活在世上,要干的是轰轰烈烈的大事业,要扫除的是天下一切不平之事,哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮,很有些得意的神气。
集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。
接着学习了《升国旗》这首儿歌，学生一反以前拖腔拖调的朗读，读得很到位。再次出示五星红旗，练习说话：送一句话给五星红旗。五星红旗，
2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。
一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。”
“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。
、俄语，用这些语言工具了解国外科技的新成就，丰富他那扎实的专业知识基础。他，开始了前无古人的
那是我们给您唱歌，
第三天，还是没找到。
听了爸爸的话，我觉得更好看了。
师：还不够幸福哦，自己再试一试，要甜甜的哦。(生自己读、指名读，可以评价其实你读得很好，连你的表情都是甜甜的。读得多开心啊!生齐读。)
人们点起了火把，日夜不停地到田间地头捕烧害虫。
他们不仅爱自己的亲人，也爱身边的每一个人。
请到我的怀里睡。
廉　颇　蔺大人，请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧!我常常在别人面前侮辱您。现在，我知道，那完全是我的过错。
杨震四次升迁，担任荆州刺史、东莱太守。
中国人民解放军总司令朱德任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥，朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。
1996年8月12日，季强坐在自己的办公室里，突然门一开，进来一个农民。
孩子如果已经长大，
秋天永远会向我们微笑。
赠刘景文
“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。
先听见瀑布的声音，
施密特先生一点也不怕，他仔细观察蛇的外形、特点，和当地的蛇种进行比较。
当日东南风起甚紧。
大自然在蓝天上写着：
听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说:“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
我熟练地一收一放，小心翼翼地操纵（zòng)着鱼竿。
尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把自己变回原样。他向院子跑去，鹅们围了上来，一边啄他，―边伸着脖子叫着：“好哇，现在该轮到你害怕我们了吧！”
2、诗人简介
玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
三峡云，
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
我想它一定是游侠之流吧!虽然，它迷失了路，但仍有着傲然的气势。
《我是什么》
那时候敌人的清剿很残酷，夜里宿营时都派人放哨，大家轮着值。来头太小，班长说：“来头，不给你派哨了，你在棚子里放心睡。”
梅兰芳平时性情温和，但面对日本侵略者的纠缠，他发怒了。
只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸―个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给楸出来。
如果注意发挥我的作用，就能增大绿色的空间。
那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，仍然头也不抬地砌着砖。
提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
一位戴着老花眼镜的老人，心疼地走近高斯，撑起自己手中的黑色布伞，举到高斯头顶上，安慰他说：“别着急，小伙子，慢慢想，你会想出办法的。”
你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
今天，我又静静地躺在田野里，忘了世界也忘了自己，我的目光跟踪着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。
小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
伴随着两三点雨滴，可能还会出现――(耀眼的闪电，隐隐的雷声)引导学生读出这样的意境。
家派我来做飞行试验。”
2、能够有感情地朗读课文。
这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
真个是我们安身之处。
读词卡、字卡，重、掉、以、现。
有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪!”
山坡点点人家……
教师：课文挂图。
17厨师小山羊
咱们就要分手了。
生1：因为表演那天，他穿着绿颜色的衣服，看上去很像一棵大树，说明他很认真。
一天，天热极了，一个孩子把一张荷叶倒顶在小脑袋上。
迎面吹来了凉爽的风。
三、教学目标
这少年便是闰土。
④[廪（lǐn）食]这里是供给粮食的意思。
我见过姥姥的一些剪纸，真的是活灵活现，还自创了一些剪法，使剪纸的内容更丰富更现代。当时我也动过要学的心思，可惜我当时有其他的事，后来也离了乡，远离了姥姥，远离了她美丽的剪纸。直到前年
”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊他们；窗外的小鸟在喊他们，喊他们到田野里去，到山林里去，到生活里去……
C.体会情感。从诗中你体会到什么?从哪些字、句体会出来的?
“别骗我了,孩子,”爸爸说,“这不是你挣来的。”
的相关生平，能在班上将`你收集的资料交流交流吗?
把贝壳变成小船,
小路七拐八弯，
3.继续练习书写拼音和汉字，养成良好的书写习惯。
教学重点
来头不怕鬼！
所以，在我小时候的记忆中根本不知道姥姥会剪纸，只知道她的衣服做的很好，引得好多人夸赞。
6.看它们在我的手上，谁愿意比赛读。
第一课时
海娃14岁，是龙门村的儿童团团长。
这首诗运用浪漫主义手法，描绘了黄河的雄伟瑰丽。
她带来新叶，给每一片林子，
但是，他仍觉得不自然。
3各组汇报交流，重点理解“和”、“镜未磨”以及全诗大意。
道士又说：“放大胆子，试一试！
我带着金黄的花束，
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
在热带雨林里，
(2)你觉得自己哪一段读得最好，读给大家听一听。(指名读，尽可能多给孩子机会。)
红橘广西
刚刚才捡到一张很小的邮票，
“不，我全知道了。”我打断了他的话。
这些身穿礼服的音乐家，
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，
有一天早晨，大家又要去挑粮。朱德也去拿自己的扁担，奇怪，扁担不见了!他找来找去，怎么也找不着，心里很着急。
怕得鱼惊不应人。
于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。
星期日轮到我去倒垃圾。我发现家里垃圾袋中的垃圾还没有分类，于是就不顾臭（chòu）味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，因为这样可以方便环卫工人处理。
板书设计：在古观象台上
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
不要指责我太弱太小，
“那你已经知道幸福在哪里了？”朋友们问。
，读一读，背一背。
每当我闭上双眼，凝神遐想时，总会回想起母亲教我聆听歌曲的那个晚上。
有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。
仔细端详，
生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。
（一九四四年九月八日）
在多年的征战中，祁黄羊的腿脚落下了毛病，走路很不方便，便请求晋悼公准许他辞职。
“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住，拉到甲板上。过了几分钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。他又开始呼吸了。
②似陶家：像陶渊明的家一样。陶渊明是晋朝大诗人，他喜爱菊花。
”高宗听了这话，无言以对。
“真的吗？”小獾高兴极了。
双手和大脑。
无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来零花钱积攒起来援助小伙伴。
要求：认真听，听后说出这几则赠言好在哪里?不足的是哪些?为什么?
家，名叫沈括。他小时侯读
教师：音乐、挂图学生：收集高适、
几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能叫人失魂落魄！
他笑了笑，慢慢退出来，又轻轻地把门关上。
“请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”
菜地里的蔬菜娃娃鲜嫩可爱，课文又是怎样介绍的呢?请小朋友们自渎课文，画出生字词多读一读。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
激光还能够治疗青光眼和视网膜疾病。它还能帮助农艺家培植出成熟早、产量高的油菜、小麦等新品种。激光电视、激光电话、激光计算机等等也已经问世。不久的将来，激光还会有更多更多的用处。
听说美法两国多次交涉，她才能暂时离开巴黎的卢（lú）浮宫前来纽约。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
后来，图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前，紧接着，我身上携带的所有东西都被飞快地扫描进电脑。经过一番严格的校对和修改后，我如愿以偿地加入了电子图书的行列，成为数字图书馆中的一员新兵。
这就好比用刀子刺向他人的身体，即使把刀子拔出来，那伤口也会永远存在。
马蒂尼里跳起来，拥抱我，吻我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿，他们抓住我的手，拉着我的上衣。达尼埃里把那几张瑞士邮票塞在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我。铃声还是不停地响着，别的班级都已经离开教室了。
“天地山川盘古开，飞禽（qín）走兽众人财。
“哦，现在你是强者了！”妈妈微笑着回答。
(3)读了这首诗，你仿佛看到了什么景象?说给大家听一听。重点指导：“空山不见人，但闻人语响”反衬的寂静，“但、闻、返、复”的意思。
祖父咔咔地咳嗽，严寒把树木冻得咔咔地响，凡卡就学他们的样子也咔咔地叫。
桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的变化。
哦，不管大人们怎么说，
(小组读)
虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。
为了他的尊严
是的，人畜两旺，就是草原上的新气象之一
2、引导学生运用学过的认读生字的方法，学会认记新的生字。结合学习新偏旁：阝(阳)女(妈)夕(外)
爸爸说……
鲁迅先生有点踌躇了，到底向前走呢?还是回过头来走?本来回学堂不只这一条路，这不过是最近的一条罢了。
在他的辅佐（fǔzuǒ）下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴。
树公早他们丽红花
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
难点：了解一些动物的生活特性，认识事物之间的联系是有规律的。
原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象?谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢?
湖畔（pàn），到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜（dōu）肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。
两只眼睛总是细眯着的，一流汗，就眯得更细。
科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
临死前的严监生
二娃回来了，围着一条彩虹。
春天是一个复苏的季节，是一个美好的季节，到田野里走一走，看一看，你会有意想不到的发现。
银河呀，
每当夜幕降临北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，
6.现在，听老师读，注意听朗读时的轻重、停顿，看看谁是最会听的孩子(播放朗读CD)。
白雪公主走进去一看，房子里所有的东西都很小。小桌子上摆（bǎi）着七只小盘子、七把小勺（sháo）子、七把小刀子、七把小叉（chā）子、七只小杯（bēi）子。墙边放着七张小床，上面铺着雪白的床单。
但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
2、朗读课文.
老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的
直到现在，我还记着金奎叔的话。
我们在你身后，眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀割。
这时候，一个奇丽的景象在我们面前呈现了：一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
呼的一声，从树丛后面扑出一只猛虎，就是“不高兴”。
多甜啊,笑盈盈的草坪,
每当夏天的夜晚，这种音乐演奏便在露天举行。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
3.填空体会，总结：这样的词语叫做ABB式的重叠词。
国王走过去,问他:“孩子,你怎么捧着个空花盆呢？
那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋有，家里有?”
丹尼尔并警醒大家，便提出：如果要免去罚金，丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉，并且当众拥抱那棵大树，以表示和它亲善。管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉（ti）里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
啊，教师的事业多么美好!
三个妈妈问老爷爷:“喏,看见了吧！这是我们的儿子,怎么样啊？”
“你要知道，”魔鬼说，“我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。
这些道理你不是不明白。
“对，对，一点不错。”骆驼主人高兴极了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
教学流程：
孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。
伯诺德夫人-看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。
钓竿上立着一只红蜻蜒。
七娃回来了，背着一座冰山。
空气纹丝不动，清澈而新鲜。
[宋]王安石
（王子、公主下。）
“你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？你和你的同伴把他们娇宠坏了！”
月姑娘带来了什么?把你的发现告诉同桌。
从前，有一位大将军叫李靖（jìng），皇帝派他镇守东海边的陈塘（táng）关。
莱斯小姐要求全班学生，每个人用一句话来介绍自己的国家，这是每学期开始时的惯例。“我们是一个大
“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。
一把伞遮在我的头顶，
操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。
生（齐）：长方形。
巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
后来，爱迪生真的发明了电灯。
在征战中，他深感茫茫戈壁没有绿阴的困苦，便率领部队植树造林。
教学重点：
采用多种形式的读书，让学生在读中感悟，读中理解。采用自读、同桌交流读，充分发挥学生的学习主动性，让学生自己去获取知识，去探究问题。
在这里，到处看到那熟悉的面庞。
三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
衣柜书柜橱柜书架
我永远永远看不腻这幅画。
这真是一个葡萄的世界，绿色的海洋!举目四望，映入眼帘的除了葡萄还是葡萄。
敖丙说完，举枪就剌。哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。巨浪把海边的许多村庄都淹没[mò]了，冲垮（kuǎ）了房子，冲走了牛羊，冲毁（huǐ）了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。
爸爸看出了儿子的心思，便说：“二朗神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。
粗心的小朋友却得不到它。
如汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨……正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。
等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。
。在根据经文绘制的莫高窟壁画中，它是最完美的连环
这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
教学设计
干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。
夏天的一个周末（mò），五岁的萨（sà）沙和哥哥托（tuō）利亚（yà），跟父（fù）母一起到森林中去玩儿。
一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。
那是小河流稻田。
厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
2.你愿意教不认识e的同学吗?(学生可以自己找同学教)
2.教学前，师生都应做充分的准备，学生要收集资料，教师要为学生的
3、会写“左、右、男、女、多、少”六个汉字，体验汉字书写规则。
一年又一年，不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。
师:刚才我们已经知道双手是我们的一个宝贝了,那我们人类还有哪些宝贝呢你们想知道吗
家说：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。谁能够回答这是为什么？”
小松树听了，惭愧地抵下了头。
(4)人家觉得老爷爷不该去种树，这是为什么呢?(学生结合句子中的内容用自己的话说一说)
四、布置作业：
五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
“样子似乎是美了，但美得太甜、大媚，格调也就俗了。”
人当重信义，
国王立即令那喇嘛，带着人马去找九色鹿，碰巧就遇上了这个被九色鹿救过性命的人，他经不起喇嘛的再三引诱，就起了贪利负义的念头，于是同那喇嘛去见国王。
课题：毕业赠言
选做题：此题的目的是让学生走出文本，回到多彩的现实中，谈谈自己对快乐的看法。每个人对快乐的感受、看法肯定不一样，要尊重学生，鼓励学生大胆发表自己的见解。
走进斗兽场的拱形铁门，拾级而上，这座占地两万平方米，墙高五十七米（相当于二十层楼房的高度）的巨型建筑的全貌就展现在我们面前，高墙下面是一层一层可容纳十万观众的看台，正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。
它的后代繁衍（yǎn）成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，
生：五星红旗是红色的。
三个人都成了强健有力的青年。
剪断纵（zòng）横交错的一根根钢筋，
为什么周围找不到别的石头呢？
我按照“门牌”找到它的“住址”,
4、小组交流，讨论如何记住这些字。
他不好意思：“没人看见是我。”
诗篇来歌颂春天、赞美春天，今天老师就和小朋友一起去学习两首描写春天的古诗。(板书课题，认读生字“古、诗、首”。)
临走时哨所又送了300公斤淡水。
小于连急中生智，撒了泡尿，把导火线上的火花浇灭了。
这一天，正是中秋。
1.练习有感情地朗读3、4、5自然段，同桌互读互评。
满街都是孩子：他们有的打弹子，有的扔石片，有的骑木马，有的捉迷藏，有的玩儿追人，有的翻跟头，有的竖（shù）蜻蜓，有的滚铁环，有的扮（bàn）小丑吃火，有的扮将军打仗……他们笑着，叫着，拍着手，吹着口哨……热闹得就连打雷也听不到了。
安妮老师的眼睛越来越糟了。
道观里一个道士坐在蒲团上，长长的白发垂到衣领，神采奕奕。
2、画出生字.
三、介绍除课本外的动物
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
草叶上酣睡的露珠们,
那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。
诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面。
“哦!您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错，一定是!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。
2、形象识字。教师点击生字蛋，生字蛋破开，出现生字，学生读、记(读得正确，蹦出一只小鸭)。
把它们种在一起，
“不去你会后悔的。那儿没有学校，没有老师，没有书本。那儿的孩子从早玩儿到晚，永远不要学习，假期从一月一号放到十二月最后一天。哪里还能找到一个比那儿更好的地方呢？怎么样，一起去吧？”
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
教学设计
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
他问青蛙：“你一天到晚蹦（bèn溃├幢娜ィ还呱（uā）呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”
七、开始培养自检的习惯及方法，练习拼读音节，复习学过的汉字。
校园里很静。我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
5.学生质疑，教师板书问题，同时出示文后思考题：
1.小结：读到这里，你感觉这个夜晚是――生机勃勃、丰收在望。
门巴族向导说：“那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢！
听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。
《诗两首》
家通过实验，将电、磁、光、热等知识及高科技应用于农业，使农作物抗病、增产，以克服使用化肥、农药带来的害处。既保护环境，又有利于健康。目前，一项新的生态农业成果――用声音给植物“施肥”，减少病虫害――已经问世，并在逐步推广。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
大峡谷的奇异景观还体现在
往河沿跑！
来头捏着那杆枪，心里想：天黑些倒好，黑得像泼了桶漆，就什么也看不见了，看不见倒好，看不见就当什么也没有。
能不能到太空人的家？
一个小男孩捏着1元硬币，沿着商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主都说没有。
近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳籽。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕。到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。
里面且是宽阔，容得千百口老小。
父亲与世长辞后，我遵（zūn）从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
23《小燕子进步了》
原以为人间幸福太平，却不料看见了痛苦悲泣。
四、写字。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙。
蝌蚪在水中游泳，
2地上能长出小草、小树、小蘑菇，“我”羡慕极了，他那么喜欢水珠，就希望地里也能长出水珠来，可是水珠会出来吗?
的外延是生活的外延。为了充分发挥师生双方的主动性和创造性，在
他惊魂（hún）不定，焦虑万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。
王　子：小燕子，要听话，女孩儿比我需要它!
岸英奔赴（fù）朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！
我极其小心地用针尖挑[tiǎo]开泥土，使这只小蚂蚁露了出来。
往哪儿跑呢？
烟雾里阿妈煮饭在灶旁，
那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥（kuī）破了当初父亲故意打破那尊青花的心机：修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吧。
和田的维吾尔
“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”
1.自由练读，读准字音。
我却憩睡在母亲怀里：
2.找一找诗里的地名。(见教材内容，略。)
从前有个富有的农夫，他家很有钱，可就是没有孩子。为此，他经常受到别人的冷嘲热讽（fěng）。最后，他实在忍受不住了，就气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！”没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。夫妻俩叫他“刺猬汉斯”。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
许世友13岁那年，父亲在贫病交加中离开了人世。临终前，他对妻子说：“为了全家十几张嘴，就把幺妹送人吧，也好换来几个活命钱……”
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。
于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。
我大笑起来：“不，爸爸，我要的不是那样的梨！你给我买一个平常练拳用的皮子做的那种‘梨’吧！”
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！
“不高兴”想了半天，这不高兴干，那也不高兴干。最后他决定当一名演员。仙人正要说“变”，“不高兴”一把拦住他：“我有个好朋友，也让他高兴高兴吧！”他急忙找来了“没头脑”。“没头脑”说，他想当个建筑工程师。
我真高兴，父亲不是猎人。
)(板书：我们要用心倾听，把话听完整。
“奥克勒福大副！”
绿草和鲜花赶来报到。
“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”小白兔说。
水乡什么多？
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
这是一支随时都可以投入战斗的部队。
这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。
“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来!”
鲜红的血滴（dī）在雪白的衬（chèn）布上，非常美丽。
采得百花成蜜后，
指导朗读：小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可小鹿还没来。
更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?
30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
赵王啊！小小年纪，好大的胆！
那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
教学重点、难点：
这还是凝固的色彩呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省去，到那蝴蝶漫天飞舞的世界去参加“蝴蝶音乐会”，置身五彩缤纷的空间，细细倾听这彩色的小天使飞翔的轻微声韵，简直如同步入虚幻的仙境，甚至比咱们中国人憧憬的玉宇琼阁还富有诗意呢！
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
早晨，白雪公主醒来，看见七个小矮人，先是吓了一跳，后来看见他们非常善（shàn）良，就讲述（shù）了自己是怎样逃到这儿来的。
出示，教师引读强化对主题的领悟)
美国政府听说王承书要回国，立即派特务监视她的行踪，没收了她替中国
鱼戏莲叶间：
我的叶片较大，宽10至20厘米。
不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。
它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时不定期没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的
板书:6.阳光
之广陵》：
《小动物过冬》
过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？
(彭万洲)
茶叶-----香菇-----()-----
喜鹊清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！”
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
(1)我们看看图上是什么?(出示
二、初读课文，学习生字词
就明白了。”
2、朗诵诗歌，初步感知诗意。
乙不幻想头顶一片艳阳天，
许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
能正确读出三个单韵母及它们的四声。
2.读了课文，你发现了小鸭子的问号是什么?在小组内讨论交流。
教师范写“泪”、“祖”、“流”。
杨仙逸对黄光锐下令：“准备起飞!”
少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。
一声危机似乎过去了。
三、学习《春日》
玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。
天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
当时有一个叫王立本的大臣，仗着皇帝的宠信，滥用职权，干了不少坏事，朝廷的大臣们敢怒不敢言。
然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。
贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年!”
④屠苏：一种用屠苏草泡制的酒。
一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！”
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
唐刘禹锡
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施，以施展自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他：“云山苍苍，江水泱（yān溃┿螅先生之风，山高水长”。
后来，我又不满足于只看一般的
现在，比如说你到五金店买了一个四号螺栓，这个规格的螺栓不但可以用在你的自行车上，还可以用在你家的缝纫机上，甚至可以用在搅拌机、洗衣机上，并且在全世界通用。
他急得要命，还在使劲摇动扇子，直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
天天做操身体好。
银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树，
爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。
马良的神笔……
可是当我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
绿叶儿在风里沙沙地响，
从那以后，他每天总是定时开箱，然后骑着自行车，带着工具箱，按纸条上提供的地址，挨家挨户上门修理。
现在‘致远’舰伤弹尽，无力再战。
禹改变了父亲的做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条河,垒起堤坝,把洪水引到东边的大海里。晚上,他常常睡在草丘山冈,天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中,脚跟都烂了,他只好拄着棍子走路。
向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
这是在告诉人们：
到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
“应该对付得了！”听鸟叫的那个人回答，“我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”
4.组织学生讨论，学习“上、中、下、用”。
第19段：这一段进一步说明了“我”寻找得很专心，除了五瓣儿丁香，其余的东西都不能引起“我”的注意。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
1.教师朗读儿歌。(如果有学生愿意读，就让他跟着读，鼓励学生敢于表现自我，展示自己。读后评议。)
渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
我想起家里也种过类似的葡萄，可结出的果实又小又酸，和新疆的葡萄比起来简直有天壤之别。这也难怪，人到了一个陌生的地方也会水土不服，更何况葡萄呢?所以，人们常说的“特产”，也许指的就是特殊的气候、特殊的水土所带给人们的特殊享受吧!
1.引入。上节课我们学习了儿歌《大家都说普通话》，我们一起来读一遍。
19哥哥的心愿
他想不到天下竟有这样不怕死的人,气哼哼地问:“你难道没看见你哥哥的下场吗？
5碧录音读，闭上眼睛，你仿佛看到了什么画面?
一、教学目标：
把名字刻入石头的
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
“我们的祖国解放了!”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了!”
突然，西南海面出现一团烟雾。
刘大哥：倒不是这个意思，只是我想来想去，觉得男子太吃亏了。
湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。
大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆，它为人类保留了许多珍稀的动物、植物。
教学过程
把白云当做翅膀,
”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
：先出示拼音，指名拼读，拼读正确后，出示此种动物的图像。)
可是，今天却来了一个怪物，自称是“最新式的手表”。
那是龙在飞腾。
率真的小孩儿。
他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
1.学生选择自己喜欢的读书方式(个人读，和小伙伴一起读)自由读课文。
因此，对刚刚出世的小海豚来说，最重要的事，就是尽快浮上水面进行呼吸。
但是，因为工作的原因，他耽搁了归程。
能力服务。
”瑜曰：“吾自有公道斩之，叫他死而无怨。
，我们一年级3班的小朋友也明白了，……
令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。
正在研究一种能够上天“飞行”的空陆两栖的新型汽车。
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
你有哪些事是先思考后用小手做出来的
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
搭了四间房子。
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
“爱我中华！”
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？
(唐-李绅)
天文学家僧一行在世界上首次测量了子午线的长度
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
找到那象冢……”我明白他的意思了，
鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。
对，他知道是自己的，可是让人家一提，反倒吃了一惊。
把人间的温暖送到边疆
早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。
1.布置学生课前观察夏天的夜晚。
毛主席笑着说：“快去吧，炊事员还等着你呢。
”叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很欢喜。
早晨像个刚醒的女孩儿，
学习是没有止境的。
老师高兴地对他说：“啊，您的眼光真准！
后来，我看到了一棵援（yuán）助中心的‘给予树’。
其他:佳节,呀,啊,裙子,念叨
”医生说。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
他们鼓掌、呐喊，
”王七壮着胆子向墙冲过去，到了跟前，好像什么东西也没有，等回头看时，人已来到墙外。
汉斯浑身是刺，不能睡在床上，他母亲也没法给他喂奶。农夫烦透了，在炉子后边铺了些干草，让他睡在上面，还常常想：“他这样还不如死了呢！”可是汉斯却顽强地活了下来。
甘罗（施礼）秦国使臣甘罗拜谒大王。
一天晚上，六岁的克利斯朵夫决心要写乐曲了。其实好久以前，他已经不知不觉地开始作曲了，他不知道自己作曲的时候已经在作曲了。
三、词语积累、运用
4.强调“金钥匙”中看拼音识字的方法。
价值却很高；
她是秋天长长的送粮车队，
更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。
楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”
它旁边的云也突然有了光彩。
诺贝尔高兴极了。
小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
等身上的羽毛长丰满，
(1)观察图画，选择一幅自己喜欢的图，告诉大家图上画的是什么?(到前面指着图说：一轮明月，一条小河，一堆柴火，一座高山，一块石头，一方稻田，土上长出了幼苗。)
这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。
第三个小板凳
我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。
摔跤摔不冷你渴望学步的热情。
国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！
她走后不久，狗又叫了。窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，跑得有点儿气喘吁吁。
6.游艺会分为五项，前四项每个小组必须参加，第五项为附加题，以最后累计的分数高低取前三名。
放牛的却不知道哪儿去了。
”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。
一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。突然，一群人拦住了他的去路。为首的一位对高斯说：“听说你是个天才，我们有一个小小的难题，你敢不敢接下来?”说着，他拿出一个玻璃瓶，往街心一放，指着瓶里一枚用一根棉线系住的银币，要高斯把棉线弄断，但绝对不许打开瓶塞。
他仔细观察荷叶和荷花的形状,观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
有在水上漂浮的山吗?
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
警卫员回答：“在方圆两公里之内我们找了一圈，没有桑树，所以……”
2、通过听、复述、想象、编写，培养听说能力。
教学过程:
我想用这干净的米饭来祭祀（jìsì）他。
1、学生自读儿歌。
刹那间，我虽说是猫，倒也悟出一条真理：“难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。
忽然，她看见阳台上有一点绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，那绿的是什么?”
公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。
西你应该先教我游泳。我听说过游泳，可从来没……
他说，这是从他家园子里挖出来。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
上天的蚂蚁
月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
2、过渡：鸭子准备了自己爱吃的东西，打算和白兔一起分享，可是结果却和他想的不一样。白兔看到鸭子准备的东西，是怎么做?怎么说的?
人人都有一双眼睛,
炎帝尊称百姓
清楚地记得当时我正读《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥我少年的心。我泪流不止。偶一抬头拭泪时，我瞥见了轮椅上的他正定定地看着我，“坐下慢慢读吧!”他不失时机地指着身旁的一只小凳子。
那时，我大约十岁左右吧。
是我们中华民族的祖先。
“打扫”森林
1.学习了课文，你有什么收获?
这天，伯牙如期来到汉阳江口。
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
谁知道它花费了多少春夏,
以招徕观众，正戏表演
小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？
在中国革命
(先自评“我比我”，说说自己比初读有哪些进步，然后师生对“自评”进行评价。)
我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
黄帝毅（yì）然肩负起安定天下的责任，联合炎帝族与蚩尤大战于涿（zhuō）鹿。
“我们——是——中国人，
航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。
他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。
碰巧这个时候，神鸟天鹅从远方飞来，说：“公主，公主，不要难过，快到拉萨去吧，松赞干布的身体很健康！
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
不同的花开放的时间是不同的。
那人因祸得福，赶快一面吃着灵芝草，一面对天盟誓，愿给鹿、鸟永远当奴仆，一辈子伺候他们。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！
”接着第二个人又买，出价一百万，买后又捐献了。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
就在他们那里头!马上找出来!训导员大吼。
在经过115小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员安全返回。
生：燕子到南方过冬。因为南方暖和，虫子多。
有些青年大声吹起了口哨……
父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说：“如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗？”我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。
来到一座荒庙，孙悟空说：“你们在这里休息休息。我出去找点果子来给大家解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去!”
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
四不象→生活习性
1.知识目标：A、认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”;B、正确、流利地朗读课文。
哪吒生下来之前，在他母亲的肚子里整整呆了三年。
这条路好平啊！汽车在路上行驶，一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布小熊猫，一路上很少看到他晃动。司机座位的旁边放着一杯开水，过了很长时间，一滴水也没有溅出来。
只要微轻轻风一吹，
上伟大的思想家、
在、我、用、给、每、放：练习组词。
可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。
小光在一旁听着、看着，终于明白了原来是这么回事:１９７８年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
难道是我捡了团面糊，妖精就来吓唬我？
前鼻韵母:闪动,抱紧,简要
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
独臂的董事长要把妇人连同她一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
飞呀!飞呀!
能吹出动听的歌曲。
因为，他同我是一个国家的公民。
东施效颦
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
也将是蔚蓝的。
岷江水流湍急，波涛汹涌，常常掀翻江上的航船，淹死过往的行人。
到了礼拜二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
教学过程
错误是必修的一课啊，
不久，年轻的画家被介绍到好莱坞，去制作一部以动物为主的卡通片。
”库伯不解地问：“什么？
一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外出巡逻,路过一片松林。
1、范在田字格中书写生字，学生观察。
”他暗暗地想着。
“哦，原来是这样。”妈妈摸着小加的头，笑着说，“那你为什么不再来一次呢？”
学术功底，和大家共同学习，共同研究，攻克这个难关。
他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。
我们住的帐篷四壁挂满了冰霜，鸭绒被、羽绒服上都结了冰。
一只小朱q因为体弱的缘故，被挤出了鸟巢，掉在地上，它的父母在树上哀鸣，却无力相助。
”孔明曰：“望子敬借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔（màn），各束草千余个，分布两边。
人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
在漫长的期待中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1比鲜丁懊、声”等六个生字，会写“叫、苗”等六个字。
老狐狸在地板下面做了窝！
黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。
终生美好。
小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”
2、大家一起读一读。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，
(3)选自己喜欢的古诗
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
我军估计是日军舰队。
开始波农丁不想理它，它发起脾气来，鼻子抽打房柱，还用庞大的身体去撞木板墙。
狠心的宙斯觉得这样还不解恨，又派上了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
小山羊和小灰兔
3.学习“书”
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果园挂满了甜。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
3.课外延伸。
男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
如果你到傣家作客，走进竹篱，登上木梯，便来到屋外的走廊，进门，是一宽大堂屋，中间铺一大块竹席，这是全家活动的中心，也是招待客人的地方。
将来无论你们到什么地方，我都会保佑你们的。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
1、了解李比希认真、严谨、一丝不苟的
他有如群蜂嗡（wēn溃┪说姆浞俊５是，谁也没有注意到，他自己更不必说了。
欢快地唱着歌，摇晃着手臂;
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
它们对我们说:
教学重难点
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
瘟魔见势不妙，转身就逃。
1.面对楼下的这位老爷爷，宁宁和爸爸妈妈还做了些什么?展开想象，小组交流，全班交流。
灰尘大多具有吸湿性能。
1.我们学过了那几个复韵母?复习ai、ei、ui。
太阳爱善良的人们。
第二课时
最美丽的叫黄裙凤（fèng）蝶，被誉为“蝶中皇后”。
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
附：板书设计
“杨桃是这个样子的吗？”
兰兰跟着爷爷走上塑料桥。这桥又平又稳。
我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
广场上成了一片海洋！
我看见:
无土栽培的技术也很了不起。科技人员把各种养分溶解在水里，不用泥土，植物靠着这样的水分，也能长得十分茁壮。
到处传扬。
“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”
有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
徘徊：来回移动。(动作理解)
传说，有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎，很多朋友陪伴着他，仆人带着猎狗跟在后面。
……忙得最起劲的是凡卡喜爱的奥尔迦·伊格纳捷耶芙娜小姐。
老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！
低头思故乡
红军不怕远征难，
在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
4.同桌的两个同学听听各自选择的顺口溜。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
清明节
晚上，我把它们放到枕头边，
第21段：在经历过无数次失望过后，“我”已经开始失去寻找到五瓣儿丁香的决心了。
小河流得更欢了，小草叶长的更绿了。
景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”
1.把这个
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
晚上，回到家里，小光将学校的事对几位叔叔一说，大家都很高兴。第二天小光和小胖请了假，连学校的自然课老师也眼着考察队员一起参加寻找朱q的工作。
她弯着腰，看看田里的水正合适，不必再从河里车水进来。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
教学目标：
四、指导写字
的活动是按着昼夜的节律周期进行的。
郑人买履
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。
本节课是该单元的第一课时，教学内容是一组很典型的体现汉字造字规律的生字，学生通过对带有木字旁字词的学习，发现和掌握木字旁的意义，感知“木”的表意特点，由此及彼，认识更多生字，为后面几个偏旁的学习做好铺垫。
中日甲午战争，由于敌强我弱，更由于清政府的腐败无能，虽然北洋舰队将士与敌军进行了顽强战斗，重创多艘敌舰，但最终还是没有挽回失败的结局。然而，邓世昌率领爱国将士顽强作战、宁死不屈的精神，深深地感动了全国人民。人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄。
这时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题，是小泽征尔的错觉。
“行!”动物们高兴地齐声回答。
在国外的大学毕业后，他又亲自把爱子送到农村锻炼。
这可叫我冒火了，于是我们说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。”
季梁再次诚恳地说:“旅费再多,向北走,无论如何也到不了楚国。”
即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。
觉如唱罢，抛出手中的石子，石子带着灿灿的火星，将石崖砸得粉碎，轰隆隆的巨响震耳欲聋。
我要交给老师一篇日记：
诵读课文，感受诗中描写的意境。
6绿手指
哪知挑东西走路，越歇越想歇，越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。
更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。
说不完。
而当你也开着同情的心门，生起友爱的炉火，在屋前守候你困顿的朋友时，又是何等的快乐。
我手里拿的抛石器，
嘿，短尾巴鬼！
而且,我独占一口水井,跨井栏、倚井栏的乐趣,算是到了极点,你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？
把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。
和他悠闲度时光。
，作者以人格化的手法讲述了小熊和小鹿都很守信用的事，这个
八、布置作业
木兰：娘，爹的年纪这么大了，弟弟还小，所以我决定替父从军。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹，还是在林中捉迷藏?
一群能歌善舞的大哥大姐，
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧!”
睡觉还早。
等身上的羽毛长丰满，
再往前走，就看见孔子墓了，墓高6.2米，墓前的石碑上刻着“大成至圣文宣王墓”几个大字。那是公元1443年，由明代书
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
3布置作业：把这个
这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
“喂,”开汽车的说,“你们快靠边,快把房子挪开！”
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆（fù）盖着青青的野草，最深的地方可以没[mò]过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌（qiàn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话
孟浩然
天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。
四指导写字。
它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着。
再说孙悟空一个筋斗云十万八千里，来到南海边上。这里到处瓜果飘香。他来不及细看，急忙爬上树去，摘了满满一包果子，往身上一背，又一个筋斗，回到原来的地方。他正要落下，却从云缝里看见猪八戒捧着一块西瓜在吃，吃完一块，又拿起一块，嘴里还不停地在说些什么。
皮诺曹又走了几步，然后又站住了，犹犹豫豫地问：“你肯定这个国家没有学校、没有老师吗？”
我是一条小河,
飞入菜花无处寻。
牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地到处飘散着清香。
那一天我跑赢了太阳!以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。
刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
③江花DD江边的花。
”船长说，“让每个人都到小艇上去。
这时王勃正站在窗前，凝望江上迷人的秋景：远处,天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
将来，我也要送你一辆这样的新车。
鼻子一弓一弓，
山是野的。
(4)指名领读，齐读，“开火车”读。(多种方式，熟读每个字)
瑞恩羞怯地向他们挥手。
施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯，请他赶快定稿，以便按
她的行为在一些人看来真的有些不可思议。当彩票没有交给他人，还在自己手上的时候，五百一十八万元归谁只不过是一个说法问题，她只要说是自己购买的，别人就没有权利获取那笔巨款。而她偏偏没有这样做。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
罗斯福的母亲是一位集邮爱好者,后来她把邮票让给了自己的弟弟,也就是罗斯福的舅舅。
三、朗读课文，自由背诵
辽阔的版图上那红色的星点。
赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，
好像在考虑如何相互配合，
走进植物园，一阵风吹来，大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说：“这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。”
(三)、语言对比初步感受诗歌的语言美
由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。
2.同桌互读，当个小老师，帮助你的伙伴纠正读音。
当“女娲补天”“嫦娥（chán馈é）奔月”这些神活产生的时候，当工匠们在敦煌石窟上勾勒“飞天”造型的时候，当“崂（láo）山道士”“孙悟空”“猪八戒”被栩栩如生地塑造出来的时候，这个梦就一直萦绕在人们的脑海里。
2、齐读第9自然段
我们的构想还没有完全实现，大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间就被那喧腾而来的浪涛吞没了。
4小朋友们，当青蛙飞上高高的蓝天时，它的心里会怎么想呢?
终于,一艘小艇追寻着歌声驶来了！马金纳、小姑娘、所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘,是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。
美丽、宁静、睡眼惺忪（xīnsōn溃；
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
二、渲染气氛，理解词义
闯下大祸的小男孩，自己是拿不出这些钱的，回家向父亲一五一十地报告了实情。父亲深思后说，家里有钱，但是不能给小男孩，小男孩应该对自己的过失负责。
请学生填空，然后抓住填上的词语说说自己的感受，想象李比希此刻会想些什么?
那么牛郎星在哪里呢?我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流，我们的眼光渐渐地向东南移，越过这条河流最宽阔的渡口，就遇到排成一条直线的三颗星。
我应该在烈火与热血中得到永生!
“我往西走。”另一个孩子说。
蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜呜”地向上爬行的时候，我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过爬到顶端，就又是一片无边无际的草原。
3、全班讨论：为什么这些字里都有“木”?学生自由发表看法。
其实他这些天比我们还瘦得厉害呢。
“有人和你在一起吗？”
老师，快休息吧!
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
有时，阿妈给我讲月亮的
”于是，嘉察和其他五人带着丰厚的礼物，启程向玉隆进发。
从此，玄奘就在长安的大慈恩寺专心翻译从天竺带回来的佛经。他还和弟子们一起，编写了一部《大唐西域记》。在这本书里，他把亲自到过的一百一十个国家和听到过的二十八个国家的
又过了五年，经增补修订的《茶经》正式出版，这时，陆羽已经四十七岁了。
因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
一般雄麋鹿体重可达200公斤，角长达80厘米，每年脱换一次。
除了“歌唱”之外，白鲸还喜欢游戏。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
正在这个时候，三架敌机从东北方向飞来，在村子上空盘旋着，嘶叫着。突然一架敌机呼啸着向我们这边飞来，一个俯冲，投下了一颗炸弹。
夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。
(4)带着体会练读诗句。
那集合排队干嘛呢?
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
鲁迅先生说在他踢的时候，也是很害怕的，好像若一下不把那东西踢死，自己反而会遭殃的，所以用了全力踢出去。
牧羊北海边。
我突发奇想地说“妈，您把我从小抱到大，我还没有好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说；“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
木兰：花大人，您真的不认识我吗？（舞拳。）
她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。
“怕什么，它早死了!”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不哲你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
墨梅•王冕(元)
[孟母正在织布，
3、提问：你是个守信用的孩子吗?说一说。
活像半截老松木！
我问：“朝哪里猜?”
一条快乐的小河。
学生今后要多留心身边的一草一木，学会用自己的眼睛去观察生活。
字词，感知大意
师：这些想法是凭空出现的吗?指出，当看到……想到……，这叫做联想。(板书)看到层层石阶被磨得这样光滑，“我”不禁联想到了古代天文学家不断探索的足迹，把前三句连起来读。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
写这首诗时的村邻。
中最可怜的了。
在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?
，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。
“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
二次世界大战期间，在法国第厄普市有一位
苏州园林玲珑俊秀，
沉寂了两千四百多年的编钟，重新向世人发出了它那雄浑而又浪漫的千古绝响。
1.学生拿出课前搜集的资料互相交流。
2.自主交流，体会书的神奇，谈一谈你对每一小节诗的理解。
学生活动：学生指着书自已读，在读出美感的同时，记住字。
一天晚上，王七砍柴回来，看见两位客人和道士一起饮酒，天已经黑了，屋里也没点灯，道士拿起剪子，剪了一张纸，形状像个圆镜，贴在墙壁上。顿时，圆纸变成了一轮明月，发出清亮的光，满室生辉，连人脸上的汗毛都看得清清楚楚。众徒弟围在道士身边，听从吩咐。
水乡什么多？
你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！
四、回归全文，熟读成诵
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
植物要旅行靠啥办法?
我有时把他当成小狗,
依据的。不久，它们都会变成现实，展示在人们的眼前。
我喜欢的是桂花。
23瑞恩的梦想
山溪像绿玉带一样平静
地上一只空饮料罐（guàn）被汽车轮子碾（niǎn）得飞了起来，不偏不倚（yǐ）砸在蒲公英的身上。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
你可以在枝丫上筑巢，
开满可爱的花园。
1我们都是中国人
大量的事实告诉我，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一笔巨大的浪费。
出示：兔子热情地端着一大盘鲜嫩的青草和菜叶请鸭子吃的图片，并指导小朋友们仔细观察。)
”驴耷拉着脑袋，一声不吭。
到时候，不骗你，
面对初入学的新生，首先要激发学生学习
东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声，士兵们循着铃声望去，远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
第一课时
南辕北辙
一个妈妈说:“我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。”
一个老渔夫告诉大家：“那些食物都让水中的蛟龙鱼虾给吃了。
双龙洞景观出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
在报纸、广告纸等资料上找找木字旁的字，制作成一份剪报，想办法认识每一个生字，下节课来交流。
子规声里雨如烟。
回家以后，布斯向有关专家打听扫地机的研制情况。专家们告诉他，火车上使用的那种扫地机是目前最先进的；而且还说，要扫地，扬起灰尘是难免的。
4.默读课文第3自然段，小组交流：怎样才可以让毽子听我们的话呢?老师是怎样说的?有“――”画出来。用“△”画出这段话的两对反义词。
他费了九牛二虎之力，才把蓓姬拉出了山洞。
我会长出两片绿油油的叶子，
朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，
师：请小组内交流：三个小动物分别怎样过冬?为什么要这样过冬呢?(组内交流)
2.拍拍读
我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。
但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
早上起来做操，
二、初读课文，学习生字。
”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。
(1)认一认它们都是什么种子的幼苗。
眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？
嘎子一惊，失声叫道“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶!有两个太君进院啦!快准备饭啊!”只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。
由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。
这时，假如女仆拉开厨房门，或是听见屋里孩子们的脚步声向这边走来，我就会毫不吝（lìn）惜地放弃那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
，小咩子交了第一卷，而且没出一点儿错。
“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚!老沙!起来一下!”
”主席想。
现在，陕西省洋县已被列入自然保护区，成群的朱q正在那里快乐地生活着。
也许是会唱歌的夜莺，
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古
夏天，正当春华秋实之间，是一个承前启后、生命交替的旺季。
8“零”的突破
贴得紧紧、紧紧……
教学设计
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。
打扰了，感谢给我们留门。
学了这课课文，你有什么收获?
但是，这还只是设想，要实现起来很难很难，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。
第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是祖先留下来的精湛技艺。在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。
汤姆在山洞里走哇走哇，他也快泄气了。
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
春天到了，小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行。她躺着一动也不能动，只好睁大眼睛，呆呆地望着窗外的天空。
1、让学生
老师告诉孩子们：这不是供[gōn]写字或做作业的练习本，也不是一般的日记本，更不是普通画册，而是专门记录环保行为和想法的记事本。
是那样美丽动人
他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。
詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
桃花心木为什么会无缘无故枯萎？
这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海也奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。
能促进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
这不是伟大的奇观么?
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
其实他这些天瘦得比我们还厉害呢。
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
泉水隐到了浓阴的深处，而泉声却更加清纯悦耳。
你好，汩（gǔ）汩的溪流！
我知道这父亲此时也最快活。
王嗯，我和你母亲有个小小的
荷花灯上立蜻蜓。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。
，城中主力部队正外出作战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓，用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在调防，吓得掉头就跑。
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
吸收，变成肥料呢!
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。
一谈话导入：
因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。
教学过程
孙悟空抡起金箍（括保┌粲φ健Ｋ们从白天一直打到晚上。
很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。
他的话音未落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。
掌声渐渐平息，英子也镇（zhèn）定了情绪（xù），开始讲述（shù）自己的一个小
后来，更多的时间是跟随母亲演出。
。到自己年老了,见儿子还是这样,再也受不了了。他躺在床上,把妻子叫来说:
“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。
《古诗两首》
”她又把水罐递给小姑娘。
医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手哇！
同学们,今天先一起来欣赏一幅画，
卡希坦卡打喷嚏，皱了皱鼻子，委委屈屈，走到一旁去了。
悠出声声春的歌唱。
1、生字词语卡片、
做一回阳光的儿女，
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
自主、合作、探究
我懂得你的爱，
有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。
灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。
不一样。他看了后说：“勉强及格，你总算知道了什么是
今天我们学习第七单元《特产》板书课题，你知道什么叫特产吗?
好友见他不肯接受银两，第二天便送来许多美味佳肴（yáo）。
这是为什么呢？
“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。”小海鸥得意地说。
它挺着大肚皮，捧着光谱相机、红外相机、微波辐（fú）射仪和测试雷达，不停地给地球上的陆地和海洋拍照，再把得到的各种信息，分门别类地进行整理，然后分发给地球上的各个用户。
为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种方法固定这块橡皮头……最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。
3、与陌生人相处，我很少局促不安。（）
“东东，告诉奶奶，出了什么事儿？”
苹果嚷着冷了，
师：小朋友喜欢这些蔬菜娃娃吗?最喜欢哪种呢?为什么?你能给它披上外套吗?还有哪些小朋友喜欢它呢?你们能站起来，把你对它的喜爱之情读出来吗?(教师以同种方式教学其他的蔬菜娃娃)
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗？”
他脑诲里突然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！
教学过程：
张辽拈（niān）弓搭箭，觑着黄盖较近，一箭射去。
小猴子仔细地掐下了一片树叶。
树林里的早晨,
人影给溪水染绿了，
”武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
由于是一年级学生，小组的合作探究学习还不是很深入，只存在于表面，只有几个爱动脑筋的同学在发言，其中有一部分同学好象无所事事。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
它笔直地朝着“诺曼底”号逼近了过来。
现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。
沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。
达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。
立根原在破岩中。
有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
众鸟高飞尽，
2出示青蛙的图片：你们认识它吗?它生活在什么地方呢?今天。呀，青蛙要搬家啦。板书课题，指导读题。根据题目提问。
1读了这两首山水诗，你有何感受?
2、那么李小文说得对吗?
“演出”中途，哪位观众要离开“剧场”，都会引起我的不满。
十个数字真有趣，
3.老师也拼出了许多音节，把它放在儿歌中，挑你喜欢的儿歌读一读。
5、教师根据学生反馈情况，随机点拨。重点感悟“原来花草都像白天一样微笑”。引导学生将读书思考同朗读体会相结合。
(朗读提示：结合学生的发言教师小结：应用那种不怕困难，敢于同困难做斗争的语气读)
我抬起头来，要求他给我详细地解说。
齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
”店家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’，初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。
五、课后选作题
6、学生选择其中任意一段练习感情朗读。
可他还往狗熊嘴里扔饼干、糖果。
师：该说五颗星星。这就是对“五星”的解释。
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车需要十个小时，现在只要三个小时就到了，真是太方便了。”
替花朵给蜜蜂写，
这声音由远而近，一声比一声分明。
普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。人们初次看到茴香枝上那颗燃烧着的灿烂的小火球，还以为是一朵奇异的鲜花呢！
都道：“你还先走，带我们进去，进去！
“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”
失败：与新元素失之交臂
他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。
孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须，便是宣告不再登台了。
“鱼啊，我到死也要跟你在一起。
太阳落山了，别的挑煤的人大概都早已到车站了，只剩下我一个留在荒山上，离车站还有二三公里路。就是我挑到车站，收煤站也收秤关门了。我怎么办呢？
3月4日，叶欣护士长病倒了。在隔离治疗早期，她每天打电话回科里，叫大家记住吃预防药，叫和她接触过的同事注意体检，叫护士给7床的病人记录尿量，给9床的病人翻身、拍背……
4.学生质疑问难：学生将自己的疑难问题放在小组内讨论，小组内解决不了的再在全班交流，师生共同解难。
(二)了解小朋友的行为
他们带着搜索犬“超强”在废墟中来回搜索。
将我连这活棺材一起烧掉，
嗬，好一支精悍的队伍!几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。
武汉告急！
傍晚，农夫回到家中，他带回来妻子要的肉和面包，女仆要的拖鞋和绣花长袜子，然后走到炉子后面，把笛子交给了汉斯。
突然，父亲站定，朝幽深的森林上上下下望了又望。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。可我并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
刻舟求剑(战国)《吕氏春秋》
(1)王二小帮助八路军放哨。
“是吗？”汤姆仔细打量着这个机器人。
”“你要是愿意，就明天？
妈妈只好茄子葫芦一起煮。
为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。
(用汉字引入复韵母，贴近学生的认知实际，降低了复韵母的难度。初步的感知起到了帮助记忆的作用。)
白胡子爷爷鼓励巨人:“试一试吧！你身强力壮,也许能爬上去。”
花弟：姐姐！姐姐！（喜气洋洋迎接木兰进堂屋。）
四指导写字。
三、练习巩固
如果把非洲比喻成花的世界，彩色的世界，一点儿也不过分。
“你祝我们幸福，”一个孩子对她说，“但是你说说，幸福在哪里？”
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
8、仿照文章编一段。
【教学难点】
”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩（sheng）下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂（lie）开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
有个小男孩脾气很坏，他的父亲决定帮助他改掉坏脾气。一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气，就用铁锤在他家后院的爬干隙ひ豢哦ぷ印５谝惶欤小男孩在爬干隙ち16颗钉子。
第二课时
晶莹的水喷洒变幻，袅（niǎo）袅婷（tíng）婷，像轻盈多姿的水上芭蕾（lěi）。
“你等着。”我边说边去屋里取来米尺。
当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。
来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌（tā），失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥（mí）漫着尸体腐（fǔ）烂后散发的臭（chòu）气。
大都会的闹市区,在繁华的街道交叉处,巍峨雄伟的立交桥,更给整个城市平添了一份浩然坦荡的现代化气势……
鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。人类给鸟国颁发奖章，当然只有鸟王才配获得。
倒不如乘虚而入，直取大梁。
寻：古代长度单位，八尺为一寻。千寻：形容塔很高。
请孩子们边读课文，边思考下面问题(读后请人答)：
我提醒了几次，他老不改。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
”众神道：“才在这里围住，就不见了。
他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
他肩负着国人的重托，胸中燃烧着正义的烈火，率领六万湖湘（xiān溃┳拥鼙，悄然离京，马不停蹄地赶往千里之外风烟滚滚的战场。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
二、初读解词义，诗句脉络清
威尼斯也是一个以船代车的城市。
他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。
另一个妈妈什么也没说。
她又擦了一根。
3.出示另外七幅图
她穿着一件漂亮的裙子，肩上飘着一条小小的蓝色缎（duàn）带，上面点缀着一些亮晶晶的装饰品。
我是一株小草，
“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？”
2被丶野芽挝拿烂赖乇掣爸爸妈妈听。
夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
如果做一把“光尺”来测量物体的长度，你会发现它的精确度是很高的，过去任何一种计量方法都赶不上它。
加入到世间呢?
大家想啊，想啊，终于想出了一个办法。
观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？”
游入清凌凌的小河。
这种大马真体面，一看就令人想起“龙马精神”这类的话儿，并且想骑上它，驰骋万里。
在这片“海水”当中，影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小的小岛。
3.请小朋友自由儿歌，遇到不认识的字，可以用拼拼音、问同学、问老师的方法来学会它。对带有shchchf的字多读一读。(允许小朋友走下位子交流)
(1)学生自由轻声读课文，读准字音，读通句子。在不理解的地方做上记号。
在他成名以前，一次，他去欧（ōu）洲参加指挥家大赛。
搬进新家穿新袍。
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
扩展活动
神农氏——我们的祖先炎帝来到了人间。
大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。
爱我中华,健儿奋起步伐。
为了越过这道河岗，远道而来的水流至此又突然抖擞精神，腾跃而起，横激起一道水墙。
胡杨，是最坚韧（rèn）的树。
在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
13卧看牵牛织女星
有葛洲坝那样的水力发电站吗？
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
师：你们喜欢这三个小动物吗?为什么?(有礼貌，如称呼“哥哥”、“姐姐”;相互关心。)
由于水库淹没了不少山岭，露出水面的山巅就成了无数的小岛，所以水库叫千岛湖。
“到！”两个警卫员跑到他跟前，举手敬礼。
另外，因为太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药。
小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。
他的声音时而铿锵有力，
以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。
你瞧，桑丘・潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。
1.写出带有指定声旁的字。
夜晚的北京，多么明亮，那么辉煌！
的《题西林壁》就是作者细心观察、用心思考发现万物奥秘的一首好诗，今天，我们一起来学习。
：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
可直到哥白尼出现，
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
一枝红杏出墙来。
忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。
一眨眼，到了残灯末庙①，
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
1.联系生活中的荷花，回忆诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。诗人杨万里所见的是西湖六月的荷塘，当时的景象有什么与众不同之处?请同学们闭上眼睛，一起来欣赏这首诗的朗诵，走进那个夏天，陪着杨万里的好友林子方走出净慈寺到西湖边去走一走，看一看。
6.配乐诗朗诵，指导熟读背诵。
13香港夜色
小鸟抖动彩翼，
妈妈回答不上来了，她说：
(三)理解诗句，想象美景
五、作业
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?
每印一部书，都要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。
大猩猩说完，四面环视了一下，发现小蚯蚓默默不语地站在角落里。于是他说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让他来说说吧!”
此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。
他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”
4.课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，表达了作者对趵突泉怎样的感情?
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
为了让同事少接触她，减少被传染的机会，她给自己接补液。医生、护士靠近她听肺、吸痰时，她艰难地在纸上写道：“不要靠近我，会传染。”院长和其他同事来探望时，她写道：“我很难受，但我挺得住。谢谢关心，以后不要来看我，这里危险。”
报纸竟有这么大的魔力吗？回答是肯定的。爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没有看报，就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度，可真算是养成读报的习惯了。有位
厨房在一楼，里面有一套教人做菜的电脑装置。电脑储（chǔ）存了中餐、西餐和日本菜等的烹（pēng）调方法的资料。它能告诉人们如何备料、烹饪（rèn），还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。
3、指名汇报并教读卡片上的词语。
身体其他部位的皮肤大约厚0。
妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。
乌蒙磅礴走泥丸。
②让学生用自己的语言，叙述诗的一、二行所描写的景象。
时间　公元前73年春天的一个下午
原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。
少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。
机翼设在机身的中部，
◆创设情境，导入。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。
出示：刚刚刷上的油漆，在他屁股上印了两道杠杠。)原来是油漆印在了他的裤子上。
赏析精彩的描摹之美、清晰的层次之美和精妙的映衬之美。(见文后“资料宝藏”中“实录片断”。)
自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。
乘风破浪,保卫海疆。
“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。
听了他的陈述，人们才知道，西域并不是王母娘娘和众神居住的琼瑶仙境，也不是传闻中的流沙千里、草木不生的恐怖世界，那里有许多希望和汉朝友好通商的国家。
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。
他们高兴地坐在井旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。
出版社S版一年级下册的一篇主体课文。它讲了是阿海在表演“小红帽”的
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，纷纷跳水逃命。
李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
“它是太丑了。”天文学家说。
乙：还真有这样的人。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，供t望和射击用。
一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇（zī）牙咧（liě）嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
大象的躯体的骨头会腐烂，
4根据课文表演，可发挥想象。
中国古代的钟不是用来报时的，而是举行仪式的重要乐器。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
所以，火把节不是一个简简单单的节日，它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。
今天，姑父带她参加一个在公园举行的露天音乐会。菩提树上的彩灯，庄严华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她陶醉了。
2、看到这两个字，你想到了些什么词语?
只剩下我一个，孤零零地站在门口，一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣。
这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。
原来一头牦牛在奔跑中，被旁边的牦牛用角撞了一下。
他们以发自肺腑的心声，谱写了人类
达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”
的意思。
豌豆妈妈更有办法，
三、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。
我们立即找来一个塑料袋,把我的裤子和克拉拉的上衣放了进去。然后我们想,得到我们衣服的孩子一定很快乐,可是,他们还有贫穷的父母呢。于是我们又去找来爸爸的一件毛衣和妈妈的一件绿外套。克拉拉还说,得到衣服的穷人一定还需要鞋子,于是塑料袋里又多了四双鞋子。
老婆婆家里很穷。
却发射出兴奋和骄傲。
夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
回到哨所,大伙争相观看“中国石”。为了保存好这块石头,连长拿出了自己装军功章的盒子,文书在上面工工整整地写了“中国石”三个金字。他们嘱咐我一定要精心保管,千万别摔坏了,弄丢了。
晚上的放漂灯活动是压轴节目。
还有一张”开国大典“。
店主：小人状告阿地力欠债（zhài）不还！
重点难点：
四、我的收集本
这种“不正当竞（jìn溃┱”激怒了它，它发起了牛脾气。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
(“棉袄”的“袄”读一声是ao;利用插图读ao)
虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
1、学生自读课文，思考：娟娟会怎么做呢?
生读课题(可能会有如下问题：课文中讲了哪些小动物?小动物们是怎么过冬的?、、、、、、)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
(4)抽生读第一排
家研制原子弹。这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子吗？”
我的小书橱旁。
埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻;故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为
原来黄盖深知水性，故大寒之时，和甲堕（duò）江，也逃得性命。
他变成了一头驴。
笔下生花：为家乡的特产写一份广告。
厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。
。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
③教师引读：我真希望……
乙到如歌如画的
“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面,那座红瓦白墙的房子。”
趁早归降，饶你性命！
提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
清代作家蒲松龄在《聊斋志异》的《白秋练》中，讲述了慕生与美丽聪明善良的白姑娘相爱的
古时候有个大官，叫曹操，人家送他一头象。曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看象。
相貌平平或者丑陋，但充满自信的人。他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。
满树盛开的小花，
5.逐句理解，并把自己的理解说给同伴。
铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面露微笑。
大海是什么颜色?
那几个身影慢慢走近了，原来是镇上的罗宾逊（xùn）大夫、乔（qiáo）和穆（mù）夫・波特。
花丛中果然飞出许多小风筝——
把挂号件送往邮局10芬尼
等水完全退了以后，人们回到陆地上各种动物也放了出来，它们散布到世界的各个角落，大自然又充满了勃（bó）勃生机。
“这能说明什么呢？”
来到棕榈区大草坪，小平一眼看到一棵待栽的高山榕，立即兴致勃勃地走过去，拿起铁铲……
(三)自主探究，发现特点。
”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？
1910年，南丁格尔在睡眠中溘然长逝。
只不过
小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。”
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
唱啊，跳啊，
只见我们前面是一条泥石小路。
2、自读古诗，
老师还布置作业，
我们像小鸟一样，
课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
呢，让我们一起去瞧瞧吧!(板书课题)
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
一、谈话激趣，引入课题
向远方匆匆地去。
三、认读生字
你听，这里播送出
但古人的画虽然在天花板顶上，也没有一处软弱的。
1283年1月8日，元朝皇帝试图作最后的努力，亲自劝降，文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者”。
总把新桃换旧符。
五、练习书写生字，默写《清平乐・六盘山》
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
春游那天，到了中午，小伙伴都在吃午餐，只有玛莎站在一旁。
12把耳朵叫醒
他的嘴发出低低的歌声,
家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。老太太念念有词地说：“真是一物降[xiáng]一物，凉气带暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑逐颜开地离开，手中还会提满了情不自禁买下的货，心里似乎也会悟出一点道理来。
我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。
走近一看，
跳舞趁聚到一起妹妹藏在蜂巢里够吃相见秋风刮起来了。
太阳爱聪慧的人们。
他上学前到我家，把整件事一五一十地告诉了我。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hàn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
1986年，曾捕获一头雌性白鳍豚，取名“珍珍”，和淇淇一起生活了两年多。
客家人在治家，处事，待人，立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处，勤俭持家的愿望。
学生：搜集
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“中国石?”小姑娘吃惊地看着我。我说:“老师常讲,我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样的吗?”
按照这样的思路，布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器，他母亲成了世界上第一个使用吸尘器的
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：
以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰（shuāi）弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
①朝：早晨。
白鲸不仅体态优雅，也极爱干净。
胸鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。
提醒客人说，您点的菜已经不少，再多就吃不了的服务员。
2、搜集关于反映战争的
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
题西林壁
4、老师要提出一个很有挑战性的问题，来看看同学读了这么几遍书后有些什么收获。这个问题是：你觉得这首诗主要写了什么内容?在教师的提示下学生完成。
应该把欢呼声和掌声分一半给她！
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把它背起来，带着小战士，继续向上爬去……
“我也不知道她什么时候死的，大概是昨天。唉，她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。
悄悄话儿一起说。
就这样，身无分文的唐东杰布在，雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
教学重难点:
3.揭题：大家都说普通话。(范读。齐读。)
站台上乱起来了,人们追逐着飘落的钱。一个女服务员过来大声喊:“把钱交给我！请把钱交给我！”我捡到一线,交给服务员。立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员。一时间,老人、孩子、青年、妇女、解放军战士,人们纷纷把捡起的钱交到她手中。
它整天优哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。
过路的人赶紧跑过来帮忙。
圣诞节
。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧（quán）骨，脸上布满皱纹，两鬓（bìn）都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
钟架上也刻有花纹。
去年6月的一天，我们怀着好奇而又神往的心情，去参观位于埃及首都开罗西郊的金字塔。
让妈妈快回巢，
多亏刘东东同学及时给我纠正了，不然我就要一错再错了。
(出示课前准备的送别诗诗句，学生齐读)
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
“太好了，太好了！”川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说，“我们长大了，也来读这本大书！”
海底动物各有各的活动特点。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
10“妙极了”与“遭透了”
他们寒暄（xuān）了一阵，车主说：‘猎人老兄！
很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
3.仿例给人物的语言加提示语。
腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了此辣味，色味双美。
老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
《小池》译文：
结束了烈日的煎熬。
我的姥姥还活着，我上学地起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
没有想到，这一次爆炸异乎寻常地猛烈，只听得一声巨响，实验室里浓烟弥漫。
三峡云，
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
夜幕降临，乐山上空礼炮隆隆，彩灯光芒四溢。
像朵朵花儿开放。
他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。
”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。
春风给柳树梳头了，
吓呆了。]
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
啊，我要找的那一套在这儿哩。
一阵空前激烈的枪声传来，子弹掠空而过。
(明)冯梦龙
我为祖国骄傲。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
老头儿对他说：“我是仙人，刚才听你一个劲儿地说‘不高兴’，现在又见你一脸不高兴的模样，我就想让你高兴高兴。说吧，你有什么愿望，我一定帮你办到。”
虎门滩人山人海，水泄（xiè）不通。
您想，三年来，那只母鸡每年至少要下一百个蛋；这些蛋又可以孵（fū）出一百只小鸡；小鸡长大后再下蛋，再孵小鸡，三年能孵多少只鸡，现在该是多大一群哪！
后半个月，刚刚平静的中华大地又沸腾起来。中国第一颗原子弹爆炸成功了！饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国，终于有了自己的原子弹，中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？
我似心非信地点点头。没过多久。菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
，有个儿童坤物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
这究竟是为什么？
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
水中的鱼儿望着我们，
板书设计：
“海子没给您二老丢脸。”
在给它治伤时，是我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上的。
此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋……姿态万千，随风变幻。
有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”
这，就在这一棵上，你看这棵稻子的叶尖啊！
一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！
晓看红湿处，花重锦官城。
“能！等你再长大些，十五岁了，我就带你去看大海。”
一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，然后又捧出一大叠碗，还是金边红花白瓷碗，十二只，一只不少。
3引导学生想象意境，激发学习古诗的兴趣。
冬天的脚步悄悄，
只听得‘嚓——　嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
我对外婆说：“让我帮它剥去那个硬壳。
3、老师范读(提问：文中给小朋友介绍了哪些蔬菜娃娃?)
金老师却说：“我要谢谢你们，帮我整理书，我可以早几天回家了。
老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！
不久，她生了一个女儿，真的像她想的那样漂亮。
1、朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的句子。
1.有感情地朗读全诗，体会诗的意境。
这时候，鲁本总会看见母亲无奈地盯着他的脸，然后摇摇头——她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了！但是鲁本不想说出事情的真相。
“你要那个干吗？”爸爸问。
老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
因为，那时我虽然已经7岁，但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。
枝叶稠(chou)的一面是南方，
（花父、花母上。花父咳嗽，花姐忙给爹爹捶背。）
它与普通汽车最大的区别是除了配备有供飞行的机翼和尾翼之外，
那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一床席梦思，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。
开庭时，波特被带上了法庭。他脸色苍白而憔悴。乔一口咬定是波特杀了大夫。波特那天喝得醉醺（xūn）醺的，又曾经被大夫打昏了，醒来时糊里糊涂的，发现刀子又在自己手上，身上还有好多血，也认为是自己杀了大夫。
棉花姑娘的病好了。秋后，结满了棉桃，咧开嘴笑啦！
教学难点：
5.自由练习说句子。
3、导入新课，板书课题。
“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼头喜事快快降临。
两个本子七角钱，
小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”
鬼子军官气得发疯，机枪、步枪一起向杨靖宇射击。
爸爸建议说，只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说，阳台上的茉莉开了，那么香，那么美，这事令她很开心，她要谢谢花开了!
师襄轻轻地走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。
突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
这还是初上潮的情景。
在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。
二、初读课文，整体感知
现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
教学准备：
场子里一片喧哗。
想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。
你看,在商店的橱窗里,在百姓的客厅中,在机关单位的大门口,在欢庆申奥成功的人群中,在归国旅游的白发苍苍的老华侨胸前,甚至在孩子们的颈上；在首都北京,在西南的少数民族的村寨,到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型。
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
家们提出，鸟类不仅（jǐn）和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔（yì）。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国
谁的尾巴短？
悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
第三天管保有十万支箭。
鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。
找到了五个花瓣儿的丁香;最后写“我”找到丁香花后的感悟，
发明用于战争，这不是他的初衷，于是他立下了遗嘱，把自己财产中的九百二十万美元作为基金，用这笔基金的利息分设
我要好多好多的玩具……”立刻，玩具从四面八方向珍妮拥来了。
(出示:课题:人有两个宝)
这小艇是在我们最初遇难时被风暴刮到岸上来的。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
春风吹，花儿笑，
家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
另外，当天烧的水最好是当天喝完。因为，水烧开后放置的时间过长，会变成老化水。老化水中的有毒物质会随着水贮存时间的增加而增加。有实验显示，喝自然冷却、搁置时间不超过6小时的白开水，对人体健康最有利。
九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。
中秋节
表扬查资料、多问的学生。
第二天上午，舰队士兵操练完毕，正准备吃午饭。
谁知盘中餐，
二十一岁那年，陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料，开始游历天下。
二连担任突击队,二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。
风儿吹着我们。
周密(1232―约1298)南宋文学家。
3蹦苡闷胀话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。
黄盖跳在小船上，背后数人驾舟，冒烟突火，来寻曹操。
转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
，娓娓动听地讲起来。我还记得
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
来到绿盈盈的草坪。
在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。
这时，人们才松了一口气，欢呼着向飞机奔去。
“祖国的画中，
2、在读、记、背中扩大积累。
真理已经发现了两条，但因年糕粘住牙，一点儿也高兴不起来。
阿尔拜走到乌鸦跟前，发现就在前边不远的一个石崖的裂缝里，一道清澈（chè）的泉水淙（cón溃╀鹊亓髯拧０⒍拜高兴极了，把水足足喝了个够。
“蚁国英雄”
月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！
只缘身在此山中。
那枝繁果密的”茄子树”
这个小岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
这里，“小组”怎么讨论?设计的不很清楚。
“因为它夹在欧业大陆和非洲大陆之间。”
假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做?
同时，朋友还是你空虚的填满，缺憾的补足，心灵的加深――你自己率真豪爽，你更佩服你朋友的谦退深沉;你自己热情好动，你更欣赏你朋友的冲淡静默;你自己多愁善感，你更羡慕你朋友的健硕欢欣。各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。
他曾经想到过一种方法，就是用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。
我总觉得很清脆。
白鳍豚是我国长江中下游特有的珍稀动物，它的大脑同猩猩一样发达，极有灵性，早在几千万年前，白鳍豚就从海洋进入长江安家落户，繁衍生息，是这条大江中最早的“原住民”之一。
每堂课我们都十分注意听讲。
两课时
，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。如果不顾后果地滥用
”文成公主听了，十分感激神鸟天鹅，马上就动身前往拉萨。
这里的地形十分险峻。
再把它藏个一年两年，然后，只要把它再泡在水里，它又会复活。
4.杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
爷爷说，
“飞行”汽车与传统汽车一样可以乘坐4个人，其飞行速度最高可达每小时660千米，飞行高度为1.5千米至3千米。
3、和林相比，有什么不同?你发现了什么?
第三眼就找到了故乡福建，
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
乐队在摆满鲜花的平台上演奏，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在带露的晚风中飘溢、回荡。
新国王上台以后,治时国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔起它来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见一块根像人形的。
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
用投影列出学习的步骤：
这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。
有一个很热很热的今晚，
生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。
祖国是个大
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。
就勇敢地向着天空飞翔，
起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。
夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。
不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。
1、学习了《炎帝的传说》你了解到什么?
4.指着图说说怎么记住这个字。
孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚（zhì）的祝福，收到最甜蜜的笑容。
激光真是一种奇异的光啊！
”我不由得赞叹起来。
教学难点
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大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
岛上人，又都是画师。
天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。
白鸟飞上树去，衔了他为儿女储备的果子下来，给那落水者吃，那落水者感动得流着两行眼泪，挣扎着要向九色鹿和白鸟道谢。
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
是抓住产品的特点，用简单的词语或句子高度概括产品的特点，也可以配生动活泼的画面，也可以通过电脑所做的动画来为产品做宣传。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
”同样呼吸困难的张主任颤抖着写字回复她：“护士长，你一定要坚持住!全院的医生、护士都在支持我们。
飞流直下三千尺，
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”
皮诺曹被一个马戏班班主买走了。他买皮诺曹是为了训练他，让他同马戏班的其他动物一起演出。
“对不起，忘拿帽子了。
那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
为了让纺织品更加美观，她又教大家把花卉（huì）、鸟兽等各式各样的图案织进织物中。
2、选你最喜欢的一节反复读，想想：读了这节，你明白了什么?小组交流。
师：嗯，豆儿不高兴，你们没有笑起来叫它，你们不爱它。准备，再来。(生：豆儿圆)
那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。
最爱树公公、树婆婆。
稍促高高燕
我点点头，又悄悄地注视着。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
想象的翅膀，希望大面积培育出杂交水稻。袁隆平要走自己的路，用事实来回答人们的疑问。
我这才发现，风朝我这边吹来一些锯（jù）末，锯末按风向在地上落了一行[háng]。肯定是有谁在上风头锯木头。
伯牙善鼓[2]琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山[3]，钟子期曰：“善哉（zāi）[4]，峨峨[5]兮（xī）[6]若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋[7]兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
原来,国王发给孩子们的花籽是煮过的,怎么可能发芽、开花呢？
她陪（péi）着小朋友在海边戏水，
有一天，冈底斯把他们叫到跟前说：“现在你们长大了，‘好儿女志在四方’，正是你们闯荡天下、开阔眼界的时候了。
教学设计
有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
(2)指导朗读。
中和殿后面是保和殿。这里是科举制度的最高一级
5、指导感情朗读两只小鸟的对话。
(2)小组合作，以自己喜欢的方式学习生字。
秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道末曾褪尽的绿镶边呢!
鲁迅先生不大注意人的衣着，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的。”
很久很久以前,洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,牲畜被冲走了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃荒。
“我希望你是我女儿!”
那一天我跑赢了太阳。
我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱不停呢?”
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
初读课文
烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
饭桌上摆满了各种谷物和蔬（shū）菜。
又过了两个月。
西王子将在婚礼上身披盔甲，连头盔也不取下。
夜书所见
他回头一笑：“别人也这样做。”
教学准备:生字卡片
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
船长问道：
道士见他态度坚决，就收下了。道士的徒弟很多，傍晚的时候他们都回到道观里，道士把王七向大家作了介绍。
卡装扮成我？这可不好。
我想把眼睛
时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。
爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。
课前观察小动物，收集小动物的图片，读有关动物的知识书籍。
正是这样，也确实不错。
“我犯了什么罪？”渔夫问道，“我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，你为什么要杀我？”
母亲见了，说：“这里不是我们应该居住的地方。
教学过程
薛勤一进书房,着实吓了一跳。屋子里乱七八糟,桌子上书呀、杂物呀什么都有,上面满是灰尘；地上到处是垃圾,墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏,连空气也显得污浊。薛勤看了后,不禁皱起了眉头。他对陈蕃说:“年轻人。怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
为的是让硬币上的
“天底下哪有这么便宜[piányi]的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”
加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。
几只蚂蚁在湿漉（lù）漉的泥土上又恢（huī）复了正常活动，但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋（mái）住了半截身子，正努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。
)板书：小书架
同时，书看多了，我也会挑选、比较。
三个妈妈打了水，拎（lin）着水桶（tong）回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦！水直晃（huang）荡（dang），三个妈妈走走停停，胳膊都痛（tong）了，腰也酸（suan）了。
它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
在工厂里，人们根据图纸，用一种轻便、结实的材料做成各种形状的套子和管道，然后把它们紧密连接起来，成为一个整体，再用一辆卡车把它拉到工地上，用空气压缩机把空气打进去。
所以，它引起了军事家的注意。
我以为它精神好转起来想吃东西了，就把两串老玉米扔下去，它用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房去；我又将半箩稻谷传给波农丁，他还没接稳呢，就被嘎羧一鼻子打翻在地，还赌气地用象蹄踩踏；我又把破麻袋扔下去，它用象牙把麻袋挑得稀巴烂。
就染绿了祖国美丽的版图。
二拓展延伸，了解达尔文。
上层爸爸用
晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
1背鍪旧字，四人小组交流。这些字中你认为哪个字最难写呢?哪个字已经学会记住它了，请在四人小组中谈一谈。
(四)认识“马、鸟、鱼”
文王听到回报,便叫玉匠整治那块石头。玉匠仔细研究了石头纹理,确认那是块璞。经过仔细打磨,果然得到一块价值连城的美玉,随即命名为“和氏壁”。
我不再坐在木椅子上，而是站着练习。
“让我先行吧。”我毫不谦（qiān）让地按下键。
莱斯小姐鼓励我说：“多列尔，假如没有想好，不要紧，慢慢说。
”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。
小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。
1986年1月14日，我们跟随南极考察队来到南极大陆。
“别再唆了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。”
“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了……”在被蛇咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！
真糟糕，一艘大油船在海边撞上一块大礁石，漏油了。黑色的石油浮在海水上，把几百平方千米的海面都给污染了。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
可来头偏能淡淡地看到很多东西。
(1)出示诗句，齐读。
有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这……这是怎么回事啊?”
只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
甘福公子……
帮您消除一天的疲倦。
小燕子：王子，你怎么哭了?
“鸟也有气味？”
“我的孩子饿得直哭，对不起，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈这么说着，跳到葡萄架上，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。
难点：理解课文，从李小文的做法中受到启发：不管什么事，只要肯动脑筋多观察、思考，就一定会找到问题的答案。
可―走出教室，库伯就后悔了。
你，花丛中的红花一瓣；
一个接一个的问题，
在林场我握过一只手，我敢说，今后不论在什么地方，只要再握到它，就能马上说出，那是张迎善的手。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
通过今天的学习你有什么收获?(生各抒己见)
家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
a.读了这几句话，你知道瓜娃娃为什么要给根妈妈打电话了吗?抓住重点词“操劳”进行理解，根妈妈为瓜娃娃操劳了什么?
五、布置作业
(1)了解古诗常有“书……壁”“题……壁”等句式作题目的基本常识，让学生回忆交流自己收集的相关
我打针的技术不高明,
高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，
甲让先辈的英灵自豪地惊叹：
水里一群赤脚的孩子，
池惜阴晴柔露
夜深了，星星困得眨眼，
祖国是新建的高楼大厦，
★“抓一把……香气……轻轻涂掉”写出了秋风的调皮、可爱，体会到夏秋之交空气的清香，也可以看出作者对秋天的喜爱。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
1、浪淘沙：唐代一种曲子的名称。
教学目标
杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。
畅谈中，光未然倾诉了自己在黄河边上行军的深切感受，冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。
我一天一天地长大，
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
了，我小的时候它就在那儿了。
能力训练点：训练学生的理解能力、朗读能力
“大概是觉得救不出小狐狸，死心了吧。不如早点给小狐狸解开铁链子，这个样子真可怜。”正太郎想。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
“快亲亲这好儿子吧！可怜，为了维持一家的生活，他四个月来竟没有睡过一次整夜觉，！我还那样地责骂他！……”
“那我就……找我爸。”
一头牛，两匹马，
2、学生用生字组词，复习词语。
张大千的这一工作对敦煌艺术的传承、对民族与人类文化遗产的弘扬，具有极其重要的作用。
堂吉诃德道：“你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷告去，我一人单干，跟他们大伙儿拼命好了。”
叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
</p><p>　　事情还得从头说起。
最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架说：“这些书是今天大家看完后还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”
1、教师出示本课生字新字，指名认读。
’渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。
他在这里叫阵，说要是有一个以色列人能打败他，他们的军队就投降；要是以色列人败了，就要向他们投降。
别让你的耳朵关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来;在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲…….
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
3.激发对读书的热爱之情。
会帮助你辨(bian)别方向。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”
“三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛（qiàng）鼻子的废（fèi）气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。”
从东山上升起的太阳，
江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“x”号的囚服。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
好心的老婆婆给了他一些食物，并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。
华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧!朋友!”
，有卡通漫画，有
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。
好骄傲的年轻人。我正想着，眼睛落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来他是个聋哑人！
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
工作人员又心疼，又着急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！
无论是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格都历历在目。
“海底”列车
我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。
专家们认为，
”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：“这哪儿有准呢？
原来，爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人，我向瓜地深处喊道：“喂，四喜，水生，你们出来吧!一起来吃瓜!”
石头砌墙高又牢，
玲珑（lóng）的小面孔，衬上一条帽缨（yīng）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
人民永远记住他！
工作者为了造福于后代，不惜一切，甚至生命，美国著名的动物学家卡尔・施密特博士就是其中一个。他以生命为代价，完成了一次特殊的实验。
这就是场上队长孙晋芳，这就是“世界优秀的二传手”孙晋芳。1984年，在洛杉矶奥运会上，女排姑娘们过关斩将，战胜了一个又一个的强手，最后苦战五局，打败美国女排，获得冠军，实现了几代人梦寐以求的“三连冠”，创造了中国体育的辉煌。
啊，原来是企鹅！
父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头去,继续用力磨了起来。
不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。
①锅庄：藏族民间的一种舞蹈形式。
他把需要修改的地方擦干净后，发现那支活见鬼的铅笔头又失踪了。
在没有任何人知道的情况下,你是否会把不属于自己的东西据为已有？
家华罗庚（gēng）说过的，
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
青蛙冬眠
”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
我们不得而知，只要她老人家高兴，随她唱好了。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是
几天之后。
我们管不着，
“没头脑”挺纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？
这些房子都给谁住？
穷愁十九年。
第一册上《人有两个宝》
带来一架发黄的航模飞机，
4、谁能通过朗读，把这种快乐带给我们大家?(指名读)
第二年
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（qing）盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递（di）给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
3、教师可以点出森林对于维护生态平衡所起的巨大作用。
”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。
四周环绕着绿树红墙。
现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴(yáo)。
物质的莲线草与萝卜混作，半个月内就长出了大萝卜。
寂寞多年的荒山，
为现在的和平,永久的和平,大家的和平。
我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。
实验。中华大地正在孕育着一个当代的“神农氏”。
教学准备
那一天我跑赢了太阳。
孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔（mó）王还是我的结拜（bài）哥哥呢！”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖（yī），说：“嫂（sǎo）子，请您把芭蕉扇借给我用用。”
上曾经记载过这样一件事:有一次，古罗马的恺撒大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口，连看戏都没有心思了。一打听，才知道那件漂亮的长袍是用中国丝绸制作的。
一瞧，爪子上沾了一层年糕的外皮，黏（nián）乎乎的；一闻，就像把锅里的饭装进饭桶里时所散发的香气。
这时候，妈妈威风凛（lǐn）凛，最为得意，一个人又和面，又调馅儿（xiànr），馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。
板书设计：
她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的歌唱，牧童的笛声……这一切是那么熟悉，那么亲切，啊，她明白了，她想起了10年前的一件事……
快乐得好像神仙一样。
，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然
写“勿、专”
突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了!当空姐来到客舱，看见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
3.打开书23页，用刚才编顺口溜的方法记住这两个朋友，两个人互相学习。
15小音乐家
他在这一秒钟之内，想了许多，手里捏着两把汗。
从此，来头就不敢黑地里一个人待了。
“不”，试着在田字格中写一写。
和长河——
“不准喂动物食品！”
自太空传来的《东方红》乐曲声，宣告中国进入了航天时代，成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。
我还做得不是很好，但已经受益匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂（yū）回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！
(2)让学生想象画面，反复美读。
看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
(北师大版
自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。
崔杼串通几个人立齐庄公兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事,说:“你要这样写:先君是害病死的。”太史伯听了崔杼的话,严肃地说:“按照事实写
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
6当青蛙多么想让大家知道想出的办法是自己呀，它终于憋不住了，就说出了口，结果怎样呢?
第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。
2比サ羝匆舳辽字词，开火车读。
二、初读课文，在读中识字
方方多想看看冬爷爷画的画儿啊!睡觉的时候，他躺在床上，盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户，不知不觉就睡着了。
喀孜：大胆！一只鸡、两个鸡蛋竟然敢要二百块银元。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
。关于这个节日的由来，还有一个感人肺腑（fǔ）的传说呢。
”那营口小猴见了真君，急走去报知。
可是，小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊!匪徒将他打昏后从几层楼高的窗口扔下去，小柳辛当场就被摔死了。
林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里200天也不会淹死，一出水面就又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。
2正确、流利地朗读课文，在理解诗句的基础上，感受古诗语言的凝练、音韵的和谐、情感的丰富。背诵课文。
当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。
台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。
走廊里，孙晋芳已经挥汗如雨。
暖风熏得游人醉，
“那手电筒是怎么回事呢?你就没有想到吧?”
往海里飞。
2.读词语
过渡：读得认真极了。老师今天还带来了几个新朋友，它们刚才躲在课文里已经跟你们见过面了。现在，林老师把它们请出来了，还认识吗?
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈（jǐng），左顾右盼，我一看这姿态（tài），想道：“好一个高傲的动物！”
第二天，老人从菜蓝里拿出一个鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
“你往一个地方看！”他说，“你惊慌了四下里望，望望眼就花了，那鬼影就现了。”
银河呀，
起码也是个硕士;
半江瑟瑟半江红。
端午节
为校园早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池。
1、识字、写字
田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。
每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。
3、今天我们学习的课文是《床头上的标签》，看着这个题目，你们会产生什么样的疑问?(请学生把问题写在小纸条上。)
瞎熊已经蹿到他面前，向他扑了过来。
师：小豆儿你跳出来，想干什么呢?(玩、看风景、学习等)
坐在又矮又小的凳子上，
’可是整整过了400年，始终没有人来解救我。
饥饿的雄师大吼一声冲了过来，
往往在砍树以前，祖父先吸完一袋烟，闻很久的鼻烟，讪笑冻僵的凡卡。
“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
3.小组长组织组内开火车读课文。
兔子的尾巴短。
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧（quán）骨，脸上布满皱纹，两鬓（bìn）都斑白了。因为全连数他岁数大，他对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
旅客的生命安全有了可靠的保障;三是，
挂钟吊着长长的钟摆，慢吞吞地说道：“哪有不发出‘滴答’声的表?它不是表!”
甘福公子，我们的国家在西面呢！
一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一会儿，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。”
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊!”
2“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”
王子见状，急忙拔出匕（bǐ）首。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
④蹊：小路。
每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。
公仪休子明，你已经来了好久了吧？
在我上
一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大。
③引导学生带着赞美、喜爱的感情，吟诵全诗。
3、概括课文主要内容填空(
谈话激趣、导入
“小猴子，我在这里！”
春风送暖入屠苏。
一个小书架
就得告别妈妈，四海为家。
他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
2通过看广告是我们获取信息比较简便的方法，我们的家乡是美丽的海滨城市，每到旅游季节世界各地的友人都纷至沓来，我们的家乡也有丰富的特产，并且围绕特产也都开展了丰富多彩的活动，你能列举几个这样的活动吗?你们能不能为它们做一下宣传?
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
桥也是路,是没有路的地方的路。
“那它为什么是蓝色的？”
王好。我这就领你去你应该去的地方，等着西蒙王子来。（下）
锦绣山川，我们的家园。
“致远”舰渐渐沉入水中。
实验，我决心训练它回到大自然去，并且让它在那儿过幸福的生活。
心存汉社稷，
听了圆圆的话，林林笑了，笑得那样甜。
别急，别急!小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓(lán)的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
岸英是他最心爱的长子。
法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利亚回到了故乡。他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。
教学重难点
太阳露出笑脸了，
建议本课用1～2课时。
他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又画南美洲。
就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。
“在，船长。”
把诗人爸爸、教授妈妈的记忆
你不信铁树开花也可，
第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
别以为人才说话，
在饲养员卡林眼中，加芝柏（bó）提是世界上最好的大象。它曾经不止一次地把向它挑战的黑熊踏成肉饼（bǐn溃，而对卡林夫妇和他们的孩子却忠（zhōn溃┬墓（括n溃┕，特别温顺。
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
黄莺一听，马上嚷开了：“准是颁发给我的。我唱的歌最动听！”
主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个
这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛!”
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
我说煤没挑到站，都扔在半山腰了。母亲含着眼泪，给我打来洗脚水。
小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”
并最终能够主动飞行。
时间两千多年前的一个下午。
有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
爸爸和妈妈为此争论不休。我再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑倒在床上，哭了起来。
2.师生一起总结学法。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
“很抱歉，我也没带。”阿切尔无可奈何地说。这时，那个人一抬头，看见了阿切尔西服领带上的别针，皱着的眉顿时舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗?”
看，您的孩子在您的背上睡熟了。
汤姆的脸立刻变得煞（shà）白。
东汉时代,有个青年叫陈蕃,他志存高远,喜好读书,但生活却很懒散,连自己的书房也很少收拾打扫。
它们大小不一，深浅有别，动静分明，各具个性。
2、请大家朗读这首诗歌。
却立了无数的功勋；
我们像小鸟一样，
敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。
夏天是有趣的。
这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特（te）别的地方。”
窗含西岭千秋雪，
不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。
友人非常喜欢它，我也是。
遥看瀑布挂前川。(生动传神)
清晨，林中谁最活跃？
——啊，我只是坐在
2.练习用生字组词语。
乙：人家没事。
”接着他站起来，正视着老师的眼睛，说出怀疑的理由。
，我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。伙伴们都夸（kuā）我的冰灯好。没过几天，冰灯就化了。但是，我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。
在这激动人心的时刻，中华儿女热血沸腾。
。最好以小组为单位进行，使大部分学生有表达的机会。
地上最英俊的人哪，是快乐王子!
3.讨论、交流。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。
这条腿何时、为什么被截去了，我们不知道。
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
他家境不好，出生不久便没了父母，是奶奶一手把他拉扯大的。
2002年12月，“神舟四号”飞船成功发射升空……
老师可组织学生排练“小红帽”的
她让豆荚晒在太阳底下，
雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗罗拉大峡谷长154。
送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。
3.交流学习古诗的方法(运用工具书、诵读、联系上下诗句、看注释等)。
(滕毓旭)
小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接京京!”
姐姐说：“花生的味儿美。”
每年农历七月初七地夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也确实少了许多，据说它们都到天河那儿搭桥去了。
我企图按摩腹部，却因抽筋弓着身子，两手使不上劲。
深夜气温过低，开花也不适宜。
教学目标：
杨子荣经过一整夜的思考，正要入睡，突然东北山包上传来两响清脆的枪声，接着便是一片慌乱的喊叫声。
现在那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
自由读――指名读。
3、学生描红，临写，自由练写。教师巡视，师生共同评议。
弈秋，通了之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
国歌是代表一个国家的歌曲。今天，我们唱起它，就会想起祖国过去被侵略、受压迫的
2、谁愿意把自己喜欢的部分读给大家听
“太恐怖（bù）了！”汤姆说，“咱们把它说出来吗？”
”可是王七对着墙壁不敢进。
平时他放学回来，总是高高兴兴的，不是拿着腔调儿朗诵（sòng）“床前明月光，疑是地上霜”，就是喊“奶奶，我饿了”，从来没有这样的老实劲儿。
我六岁离开我的生母，到城里去住。
教学目标
西妙极了？这可不那么好玩儿，你怎么总是笑？
热带鱼
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
我的生活没有指望了，连狗都不如！
温暖的手心里。
“要是把几个铜板买几份报也唱出来，我就可以边唱边卖报了。”小毛头试探着提出自己的要求。
教学重难点：
5、分小组讨论疑难问题。
是谁栽的花呢?大家你看着我，我看着你。小刺猬在一旁甜甜地笑了。
5世界多美呀
学生活动：全班齐读。(目的是听读识字，随文学字。)
儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是需要工程师们解决的问题，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊。”
到头来，只能是自寻烦恼。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
走进秋，
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。
救援工作进行得井然有充，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利已主义，哪里也会有悲壮的舍已救人。
使学生在语言清境中体验两种读音，学生很愿意接受挑战，积极发言，当小老师，体验到了成功的喜悦。
却滴滴嗒嗒地下个不停。
大自然在水面写着：
那一晚，来头过得很窝囊。来头想：这不像队伍上的人，这更不像个好汉。
第二小节屏幕显示：灰灰的粉尘――清澈晶莹的泉水。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
5学生自由读课文，思考课文讲了岳飞的什么
笼盖四野。
沙漠里怎么会有玫瑰?我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎了的干草，很难看。
昨天，他曾路过这里，
那深入骨髓的伤痕，
陛下为什么要包庇（bì）罪人而破坏王法呢？
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
我忽然看见DDD
咩子觉得奶奶说得在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么？晚上他躺在炕上还在想，想着呼呼地睡着了。
要写作就得专心致志，要有想象力。
出示句子：
教学目标
三天后，他拿着七百零七元钱来到投注站，想结清欠款。他一进投注站，那位工作人员马上迎了过来，激动地把一张彩票放到他的手中，说：“终于把你盼来了！这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑（duì）奖吧！”
第一课时
等火山忍不住了缄默，
花姐：妹妹回来了！妹妹回来了！
“你是军人！”活克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。
这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。
后来，在处理一起突发案件时，冲在最前面的海子受了重伤。在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家，看我娘……我三个多月没回……”话没说完，就闭上了双眼。
师：青蛙哥哥，你睡一个冬天不饿吗?可别把身体饿坏了!
道士笑着答应了，便教王七一个口诀，让他念了一遍，道士大声说：“进去！
2、读课文，思考：课文围绕主人翁重点写了几件事情?
然而，这种想法很快被打消了。
小镇的早晨
一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？
能说说你第一次去集市或超市的经历与感受吗?
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。
小鸟，小鸟，
这时，它们的表情仿佛也是快乐的。
5、想一想哪一句更容易让人读出笋芽儿急切想出土的心情?找出来认真读一读。
我要快快长知识、增智慧，用灵巧的手，蘸着朝霞般的色彩，为画面添上崭新崭新的几笔……
(预设：学生交流解决的问题，可能是生字，及“迷了路、带路、敌人、四面八方”几个词语)
2、学生反馈，教师指导
水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
五、练习拼读，再读儿歌
他开始怀疑自己是否具有作画的天赋。
(五)总结
近处，一条清澈的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅起点点浪花。啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛随着溪流的歌声快乐地起舞。
“陈刚,说吧,大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
我有庄严的重任——
当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”
（幕后音）转眼十二年过去了，花木兰和李大哥在边关冲锋陷阵，立下了赫（hè）赫战功，两个人都已晋升为将军。他们所在的部队打败了敌军，凯（kǎi）旋入朝。不久，他们被恩准回乡与家人团聚。
出门就要把桥过。
(2)检查识字情况
你会想，可以用电池呀！
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”
“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”
1.出示图1，请同学们观察第一幅图上画的是什么?(中间是太阳，右上方是古代人写的汉字。)古时候的文字和图上的实物很像，我们叫它“象形字”。今天的汉字就是由象形字演变来的。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
撞沉‘吉野’！
觉如说：“我不能要你们的财物。
这时候，一群海豚赶来，它们围成一个圆圈，把落水的一个船员托出水面，直到被救起为止。
观察声调位置，悄悄告诉你的好朋友。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(“见”同“现”，抓住“见”相机理解“茅店”“社林”“溪桥”从而感知词句意思，还可引导按我们现在的说话顺序来读。)
那高高的箭楼，巍（wēi）然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。
①“柔韧的梳子”、“井井有条”――许多植物的果实成熟了，高低错落，颜色分明，让人赏心悦目，显得井井有条。
我大声说出了母亲的名字。
父亲看了看大鱼,又看了看儿子,说:“孩子,你得把它放回水里去。”
小雨点，沙沙沙，
“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
这有什么关系呢？
这复仇者拼死的气势使我惊呆了。
当他们的车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。
28一只梅花鹿
我一定不把它弄破。
牙被年糕牢牢地钳（qián）住，就像被拔掉了似的疼。
“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”
昨天晚上他问过肉铺的伙计，伙计告诉他说，信件丢进邮筒以后，就由醉醺醺的车夫驾着邮车，把信从邮筒里收走，响起铃铛，分送到世界各地去。凡卡跑到就近的一个邮筒，把那封宝贵的信塞进了筒口。……
这真让我大吃一惊!这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面，人都是无法上去的，决不会是人把丝瓜摆平的。
1.师：同学们闭上眼睛，听老师朗诵一遍这首诗，你看到了什么想到了什么?
实践活动之上。)
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
它抬头看见一架飞机，“嗡嗡嗡”直叫，飞进云里，把火车甩得老远老远。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
真是人类的好“老师”啊!
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
我爱我的老家，那是我出生的地方。
2、师：课文主要讲了谁和谁的什么事吗?。(
伴随金色童年的
小松鼠每天都到地里去，看看花生结了没有。
太刚升起来了。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我∶“昨天是几号?记住，昨天是你爹被害的日子。”
孩子们好奇地问他：“爸爸，你怎么留起卓别林的小胡子来了？
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
遥望洞庭山水翠，
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
放风筝的人千千万，
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
你总听过动物的声音吧?当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧?
四.教学过程:
(3)各小组挑选一名同学按段连接读课文，其他同学边听边想：课文有几个角色?哪些字的读音要提醒大家注意?
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
(2)师范读。(先发i，紧接着舌头的位置向u音的位置移动。)
教时：2课时
警卫员回头一笑：“知道了，请主席放心。”他走出小院，碰上村长正和一个端簸(bò)箕(jī)的大娘说话。警卫员迎上去，问：“村长，这位大娘是要去花椒树下推碾子吧？”
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出吉去……”
②解题：王安石，宋代著名
【第二幕】
1、采取小组合作学习的方式，让每个学生在小组内自由充分的读边读边想开课前提出的问题，能自己解答的就自己解答，有困难的在小组内讨论。
有个小姑娘聪明伶俐,爸爸妈妈都很爱她。
(课标指出，
教学内容：
18、鸭子和白兔请客
这声音似松涛像海浪，
一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。
爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”
企盼着你的归航。
”面对这些花言巧语，文天样无比蔑视，他坚定地问答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！
“不，”汤姆说，“我的父母是穷苦的农民。他们长得不比别人大，也不比别人小。”
提着裙儿，
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”
”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
五天以后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来找他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
〔韩勃下，一会儿工夫领廉颇上。
这样学生不仅认识了四个字，而且在教室里能辨别方向，为辨认方位与顺序打下了基础，体现了大
（卡摇头。画外音：侍女杜西贝拉到！）
不论你唱什么歌，
军士取来水后，陆羽马上用勺子舀水。他看了一下，又用勺子轻轻地掂（diān）了掂水，说：“这水是临岸的江水，不是南零的水。”
16、齐读最后一自然段、在“又”字下点圆点，思考：溪水为什么又变清了呢?
西我的确非常爱你，希望今天就能与你举行婚礼。
你让我看到了朱门寻欢作乐的豪富，
——无论怎样，请您不要这样说。
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhā）了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
有感情地朗读课文。了解内容，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类
此篇选自《武林旧事》。
我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
流光溢彩。
水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。
汤姆·索亚历险记梗（gěng）概
王龙岛，又叫蛇岛。岛上有四个蛇场，上千条蛇：眼镜蛇、银环蛇、蝮蛇、五步蛇、竹叶青……在这里人们能看到蛇自由活动，捕食和相斗的场面。
“喏（nuò），在那儿站着呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
冷不防，不知从哪儿来了一只野兔，在雪堆上象箭似的窜过去。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。”
例如招呼人，都由其他四指向前点头，他只能呆呆站在一旁。
吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……
有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼--乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。
9《森林，你好》
可爱的祖国就更有希望。
我喜欢慈祥温柔的脸。
1、指名读课文第1自然段，其他同学画出丑小鸭冬天过后的样子。
我每天坚持着练习，练习，练习……”
航标灯，都亮了，
因此，龙被看做是至高无上的权力的象征，皇帝自认为是“真龙天子”。他的身体称为“龙体”，他穿的衣服是“龙袍”，他坐的椅子是“龙椅”。故宫里单是太和殿，便装饰有一万三千多条龙。
4、请同学用自己有把握的字来组词并说一句话。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼
，你们想学吗?(想。)那我们就一起翻到86页学习15课(板书：瓜娃娃打电话)。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
元宵一上市，
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。
端午节
值得庆幸的是，安妮・沙利文来到了我家。安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象的姑娘――一个天生的教师。她梦想着有一天把一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人。
每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。
一连几天都是这样，晚上水缸是空的，早上起来却是满的。原来，这是朱德天没亮时就起来挑满的。
与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
(设计意图：通过细读课文，真正理解课文，在此基础上学会提出问题，分析问题，解决问题.使学生真正成为学习的主人。)
不会拉犁头，
，有文学名著中的
学生在田字格里练习写生字
3.“开火车”组词。
实践活动设计了搜集资料、口头和文字描绘特产等学习活动，不仅可以促进学生
被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
只见它开始掉转头向起点跑去，边跑边扬后腿，乱踢（tī）乱蹦。
我要给树上的小鸟
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
啪的一声，豆荚炸开，
黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。
极度的悲伤损害了她的视力，她几乎失明。
讲完，他把头骨交给前排的同学，让大家轮流观察一下。
他们在竞技场上的英勇拼杀，完全是为保住自己的生命。
望着这些蚕执著地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。
毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年--1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。
出院时，帕特鲁普看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。
展示“钱江涌潮”及观潮盛况)。同学们，钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的
1、规范书写生字。
她给孩子取了个名字，叫白雪公主。
也分享着他们丰收的欢乐。
于是，我将全身重量压向碗底，把年糕的一角叼住一寸多长。
我想：大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的作品收藏?啊，真好!我们那些美好的雕塑……
课时安排：两课时
六、总结学习，练习书写
长征途中,红军来到藏民居住地区,准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。
”警卫员再三解释，村长才答应了，对那位大娘说：“那你就去花椒树下碾吧。
还从哪句话知道它生气了?读一读，
{的头上有两点。
一个战友曾在日记中写下这样的豪言壮语：“如果我在青藏铁路工地上光荣牺牲，请亲人和朋友不要难过。
，这草窝窝怎么会变成蝴蝶花的呢?
所以要有发明创造,既要用手也要用脑,才能取得最后的成功!
<3>.表演朗读。
我曾驾着这只挂着三角帆的舢船沿非洲海岸航行了一千多英里呢！
他们像陀螺（tuóluó）似的不停旋转。
”他还看到了井边的菜园、山羊。
而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。
母亲得了不治的重病，走了，丢下我和继父相依为命。
铸进我们的灵魂。
百年的痛苦和欢乐，
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”
1、用自己喜欢的方式自由朗读课文。
教学设计
“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。我一怔，也许根本就没人会想到这个问题。我微笑着告诉他，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他会有办法到你家的。
有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！
1.提示读课文的要求：请小朋友用自己喜欢的方式读课文，用横线画出生字词，遇到不认识的字可以借助拼音，也可以向周围的小朋友请教，遇到难读的句子就画下来。
嫦娥姐姐听了，高兴地说：“小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。”
下山途中，我逞（chěng)强地又跑又跳，父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。“待[dāi]会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。
1.使学生明白地名是各个
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
卡因为白马王子能看见我的美，教母说世界上最珍贵的就是自信，最可怕的是受人恭维，朴实的相貌有助于培养美好的心灵。
4汇报交流。告诉大家，你读懂了哪些内容。
时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”
乙要做火箭去推动飞船，
可是有一个小朋友就不这样，他听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗?
你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，亲切、大声地说：“好！
队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。
平明寻白羽,
4、教师：通过上节课的学习，我们知道丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，这令丑小鸭自己都想不到，真是又惊又喜。成了一只美丽的天鹅，丑小鸭是怎么对待这件事的呢?
，大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地，
第一课时
任何有头脑的人都不会像我这样傻就着手去造船。但是，我当时对自己的
雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。
葬我于高山之上兮（xī），望我故乡；
一课时
一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。
3、说鸟、议鸟、画鸟、唱鸟。
15平平的手
一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸”。
打开你们的窗子吧，
，海底下蕴藏着石油等矿藏。南沙群岛是散露在海面上的一些巨大的礁石，中国人民解放军的哨所就建立在这些礁石上，官兵们日夜守卫着祖国的海疆。
是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。
1小结：一对雁和一只青蛙同住在一起，后来由于干旱，大雁想飞到有水的地方，可是大雁舍不得青蛙，怎样能让青蛙和大雁一起去找有水的地方呢?你们提出了很多方案，那青蛙它们选择了哪一种呢?
然而，建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却常让他大伤脑筋。
日复一日，她总是在那破旧的缝纫（rèn）机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、烤面包，在自己开辟的小菜园里松土、浇水，还要挤羊奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。
教材分析：
好像随时准备出征；有的凝视远方，
母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。
小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我可以饭来张口，天天享福的。”
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”
“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。
“诚实、信任哪！”她坦然地回答。
他一边用金箍（括保┌羟么蚨疵牛一边高声叫喊：“开门！
6、老师在田字格中示范写字，边听老师念笔顺边书空。(教师提示学生注意难写的地方，后让学生自己动笔写)
林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树２６万多棵。
小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。
”说着，便用帕拭泪。
别让旁人拿我的小风琴。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，
伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。
他同意在女儿和女婿（xù）的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。
大家默默地拿出积攒的淡水，倒进锅里烧热，用纱布蘸着热水，轮流为他擦身子。
“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。
天门中断楚江开,碧水东流至此回.
马良的神笔
复习单韵母，能认读识字表中的生字。
王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将，闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸!”
1、读课题，说说你想到了什么。
他让人准备两只很大的木船,船上装满泥沙,慢慢行驶到铁牛沉没的地方。
1、指名朗读课文(其他学生听后评价，激起读书兴趣)
1、教师板书课题。
蝌蚪在水中游泳，
我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们一定也变了。
天空蓝悠悠的，又高又远。
1、学生自由读课文，思考：丁丁的字写不好，一开始他认为是什么原因呢?(纸不好、笔不好、座位不好)
送他一颗蓝宝石，安安心心度晚年。
有一天，大禹经过家门口，他的妻子刚生下孩子。
丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。
教学时数
主人们下了马，我们下了车。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
我们的歌儿也悄悄地唱——
板书设计：
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
那时，在我国内地还没有像样的骨髓库，哪里去找条件符合的捐献者呢？
教材分析：本课教材是一个传说
主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。
1卑涯阆不兜拇视镄唇你的词语花篮里。
1自由读课文。
(此环节以学生阅读为主，图文结合，放手让学生在积极主动的思维和情感活动中加深对课文的理解，充分体现自主、合作、探究的学习方式。)
刚出水的的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的，胜似苹果。
四、教学时间
爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。
大家走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵草，叫小星嚼（jiáo）嚼是什么味道。小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉（zuì）意。李叔叔笑着说：“这叫醉草，草里含有酒精呢！”
?(尽可能要求学生用自己的话说一说)
3、全班交流说说动物舌头的特点，借助图画帮助理解，并让学生
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
八月，天气热。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
妈妈告诉我，
我们家世世代代以青花为业，以青花为荣。父亲是镇上的
生：五星红旗，你是我们的骄傲！
二、自由读文，初步感知
②教师范写，强调“四点底”的正确写法。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。
到底是啥？不说你也知道。
，什么不是。”
奶奶坐在树桩上，(桩、庄)
故乡不可见兮，永不能忘。
成为柳絮和蒲公英，
边吃橘子边画。
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
3、自由读一读生字，同桌互读，边读边想，如何记住这些生字。
”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。
更喜岷山千里雪，
都没有找到;再写“我”第三次去找，
在一个漫长的午夜，他突然听到“吱”的一声，那是老鼠的叫声。那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。
字与拼音
2、指名反馈这些字在田字格中的位置。学生自由的说，书写时要注意些什么?
"精兵简政"这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
戚继光不但作战英勇，而且很有智谋（móu）。
3.口语训练：做一名小导游，向大家介绍自己家乡的一种特产。为自己家乡的特产写一份广告。
我们明白了，那一定是星星偷偷躲在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。
我走过天安门,
更是我最大的愿望。
我们的种子也和我们见面了，(出示
这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
四、总结
有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。
，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。
”瑜大喜，唤军政司当面取了文书，置酒相待曰：“待军事毕后，自有酬劳。
师：对，在奥林匹克赛场上，当我国奥运健儿夺取了奖牌时，就会升起五星红旗，那是我们祖国的骄傲。
，理解“融”、“暖”的意思。
我喜爱足球、游泳，
月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。
3.渗透性识字10个，运用学过的笔顺写生字5个，学写笔画“、”。教学重点：
十三亿孩子
风火山海拔4905米，这里空气的含氧量不到平原的一半。
来到这座城市，
书中诉说：“周瑜关防得紧，因此无计脱身。
2)共同探讨识记生字的办法。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周间环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
水库养殖的鲜鱼，每年可供应市场几百万千克。
一天，狮子躺在草丛中晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。
老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”
“以后我们再不吵架了，好吗?”
山沟里潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。
皮鞋匠静静地听着。
刚到1号营地，天气突然变了脸。狂风大作，大雪纷飞。“快，快砌雪墙，要不帐篷会被掀跑的。”队长喊着，带领大家，飞快地把冰锯成一块块冰砖，用它们把帐篷围了一圈，像是砌了一座水晶宫殿。修好了自己的“宫殿”，队员们又去帮美国队员搭帐篷。
3正确流利地朗读课文.，分角色朗读课文，再演一演。
大森林里有块草坪,
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”
蜘蛛高兴地坐在网中，捉着飞来的小虫。
”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。
一天没吃东西了，大家围在火堆旁忍受饥饿。杨靖宇看了看仅有的一块包米干，默默地对警卫员说：“就这点干粮，捣碎熬点汤给大家喝吧!”
一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。
④启发思维。夏夜的天空除了有星星、月亮，还可能有些什么?
当我们顺着几乎需要爬行的通道，进到塔的核心部分――埋葬国王的墓室时，看到四壁的石头加工非常精细，石头之间的缝隙很小很小，即使想插进一根针也很困难。
北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米，南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
咯咯，咯咯，咯咯……
邮车上还套着三匹马，响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。
教学重难点：
经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
乙：不对你乐什么呀?
许世友听说母亲被抓，顿时怒火中烧。她写了一封警告信，让人送到“清乡团”。“清乡团”头目知道许世友就在附近，顿时吓得脸色苍白，暗中把许母放了。
8.反馈交流：为什么会这样呢?谁来说说是哪几只小动物看了小猪的画呢?(小松鼠，小山羊和小白鹅)
2.再次读课文，把句子读通顺，读连贯。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密;春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!
很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段（duàn）时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。
地球所拥有的自然
1秋天向我们微笑
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
1996年11月8日
《只听半句》
同学们又获得了一些知识，你能告诉我你是怎样知道这些知识的吗?
在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款１７。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
【教学过程】：
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
生态农业是21世纪农业发展的方向，它的实现将会给人类的生存提供更好的环境。我们相信，就像利用声音给植物施肥、除虫一样，在不远的将来，
凡卡叹口气，用钢笔蘸一下墨水，继续写道："昨天我挨了一顿打。
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：”先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。
;可表现古诗意境的音乐。
”韩当细听，但闻高叫“义公救我！
不费江东半分之力，已得十万余箭。
试，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。
我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里去逮鱼吃，没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，就再也飞不起来啦！
师：你们想看看a、o、e在四线各种的位置吗?师板书，说明以后会教大家写的。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
“像五角星！”
我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。
一百多年前，美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上，他的妈妈患了急性阑尾炎，肚子痛得非常厉害，医生说必须马上动手术。
“不高兴”想了想，说：“我想变个大人，做件大事让大家瞧瞧。”
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
1弊杂啥量挝模边读边用笔画出生字词，多读几次。如果遇到不会读的字也可以用笔画出来，然后虚心地向同学请教或者请拼音朋友帮忙，再多读几次。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
那天，你被几把椅子包围着，坐在沙发前摆弄积木，我们到厨房里拿东西。
这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。
睁开眼就能看见。
这时，又有一只大老鼠跑了出来，一口咬掉了孩子的一只耳朵。
②指导朗读，了解心境。
拉呀，拉呀，咦，拉出来的不是一头死驴，而是一个木偶！
三峡云，
后来,武王死去,文王登位了。卞和捧着那块石头,在楚山脚下一连痛哭了三天三夜,直哭得眼泪流尽,血都流了出来。
在这种不安的心情下又生活了两年。
这样推算下来，到变化
唱山歌来——
即使中了大奖，彩票也在你那里。
一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀?”老乡回答说：“吃呀!”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗?”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀!”毛主席又问：“是从哪里挑的?”老乡回答：“从塘里挑的。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
“机器怎样？”
要拿着帽子，手必须放开绳子和桅杆，此外没有别的办法。
也有小树和鲜花。
我们的脚印也许歪歪扭扭，
我把它穿上。
原来，海豚是用肺呼吸的哺乳动物，它们在游泳时可以潜入水里，但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
晚上，我坐在瓜地边，看村里的小孩子在河里游泳。
最终黄帝胜利了，擒（qín）获蚩尤，并将他处死。
圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。
飘进大地妈妈的怀抱。
且只顾上去，看怎地！
裁　缝：是哪位好心人送的呀，真是太感谢了!
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，
①人杰：人中的豪杰。②鬼雄：鬼中的英雄。③项羽（前232―前202）：秦末农民起义领袖，自称西楚霸王。后被刘邦打败，自刎于乌江边（在今安徽省和县东北）。
鸟王赶忙迎上去，说：“欢迎您，尊敬的使者！”
”</p><p>　　“在，船长。
13等我也长了胡子
看见我不要乱飞。
让我的生命开花结果。
2.小朋友们想一想，如果你是维佳你会怎么想?心情怎么?
“aoouiu”的发音。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
师：请小组派代表将讨论的结果告诉大家，其他同学听他说的对不对。
稻子熟了,小母鸡问小猪:"你愿意和我一起收稻子吗"小猪说:"收稻子太辛苦,我怕弄得满身泥土!"小母鸡只好自己收稻子.
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
四、教学难点:学会尊重事物的真相，明白做事要有主见，培养独立思考的能力和习惯。
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
8保护庄稼好卫兵
齐王说：“那么去求河神吧！”
没敢轻易答应。
萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
“瞧！”汤姆低声说，“那是什么？”
成群的牛羊安闲（xián）地嚼（jiáo）着青草。
“去哪儿？”皮诺曹好奇地问。
“不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩（liāo）起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。
从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
亲爱的伙伴，
他们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
2正确、流利、有感情地朗读古
6.看这些词跑到我手里了你能读吗?(出示词卡)乌龟问、你们、很美、地方、哪
我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。
甲：太好了，我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
我有多少尊敬的老师，
会写会算又会画,修桥盖楼全靠它)
威尼斯是意大利北部的一个著名水都，位于亚得里亚海滨的一个新月形的泻湖中，四周为大海所环抱，只有西北角有一条长堤与陆上相通。“威尼斯”本是“最宁静的处所”的意思，建城迄今已有1400多年的
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
七夕今宵看碧霄，
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
在这片古老的土地上，
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
我困惑地看了看父亲，低下头端详手里的瓷瓶。
遥　看　瀑　布　挂　前　川。
没什么可抱怨的。
标题：《山青青》案例设计
苗苗：我觉得，应该写真事。
二、比一比，再组个词语。
：当然不能接起来。
(打一自然界的事物)
教学设计
1弊灾餮Щ岜究蔚纳字，书写行款整齐，有一定的速度。
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
丽江古城始建于宋末元初，至今已有八百多年
1900年，海伦考上了大学。大学毕业后，她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。
他又牵起那个五六岁的孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。
茅台酒的醇美，
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
“你们知道这十年我做了些什么？”第一个青年说，“我们分手以后，我就到一个城市里去了，进了学校，学到了很多东西，现在是一个医生。”
我便笑妈妈：“您哪，真是享不了福！
不一会儿，他已经顺着绳子爬到第一根横木上了。
2、再读课文
群　燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯!
小猴来了,看见地上有块果皮,想捡,又一想,别弄脏了我心爱的白手套,也绕开果皮朝前面走了。
七月下旬（xún），我终于走进了丽江古城，得以见识她的真面目。好一个丽江城，真不愧为中国
甘罗大王，甘罗奉我国君之命，为贵我两国和睦交好而来。这是敝国国君的国书，恭请大王认可。
操迎风大笑，自以为得志。
九月秋收忙，
介绍课前自己搜集的资料
“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
”程昱曰：“粮在船中，船必稳重；今观来船，轻而且浮，更兼今夜东南风甚紧，倘（tǎng）有诈谋，何以当之？
你能在这一条小河边，钓起一条鱼，又能说出它的名字？
很长一段时间过去了，布斯终于研制出了一台新的扫地机。可令人失望的是，这台机器虽说比火车上的那台强了许多，但也会扬起灰尘。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
死去元知万事空，
不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9・11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你!”
1.认读“火、石、水、人、山”。
4、小组合作，将自己填的字给同桌看。
仪器工作、成就骄傲
1、认读12个生字,会写8个生字.
春日偶成
一、教学目标
把他帽子上的国徽
亲爱的伙伴，
孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢？
以大以后，他更加勤奋。
今天，我想请小朋友们参观我家的书房。不过先要猜个谜语，猜出来就欢迎大家来参观。
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
今天是小松鼠的生日，她想把自己打扮得漂亮一些。
2、指名反馈。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
黄鹤楼送
4、学习第一小节：
将耳朵竖起再垂下，仍是没用。
廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。
一年只长一圈，
(3)有感情读第二句
外形奇特
怎么向老师认错呢？他感到很苦恼，晚饭吃得也不香。
就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。
说明书告诉我，沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像松枝的形状。
蜗牛总是藏在圆圆的螺旋（luóxuán）形的硬壳里不肯出来。
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
(为学生创设视觉、听觉上的美感，借助音美、画美，让学生入情入境地读，读中充分感悟天空的美、静。)
教学难点
教学目标：
“你说的是一种蘑(mó)菇(gū)吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
一、质疑问难，引入新课
按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。
就勇敢地向着高空飞翔，
或教学挂图。
从一家门口，我看得见一个园丁在那里掘地。
⑥[好（hào）]喜好。
”东郭先生就把它放了出来。
一、复习引入
2.丁丁带来了三个字，你认识吗?
真是妙不可言。
四、指导读文，拓展内容
(板书:创造)
1、朗读课文。
3、齐读课文，巩固生字。
发现与发明的最大忌讳（jìhuì），即使是一个颇有作为的
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。”
歌唱水乡新生活。
2.教师小结，再启发。
3、有感情地读第一自然段。
保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜（dōu）一圈吗？”
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
[12]序齿：按年龄长幼来排列顺序。
强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
说到底，这个总要杀死那个。
7.生字宝宝自已跑来玩了。
(2)豆儿是什么样的呀?(圆、肥)(第一句：圆、肥红色标注)
然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头.
爱尔莎快两岁，我想把它送到动物园去，后来又想，应该送它回到大自然去替它选择一个好的环境，让它自己去生活。由人扶养的动物回到大自然是不容易生存的，因为它带着人的气味。不过，这也是一种
学生欣赏美丽的夜景图片。
手中的榆钱吃完了，你会把目光停留在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈(chà)，在枝叶的遮蔽(bì)下吃个够。
3、师：过些日子，鸭子又请白兔吃饭，会请白兔吃些什么呢?
解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
喀孜：好，一言为定！
”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。
他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
把贝壳变成小船，
东一座，西一座，
吱呀―声，门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。
她，就是诞生于达·芬奇笔下，面带永远微笑的“蒙娜丽莎”！
在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。
蓝鼻子小女巫（wū）就在这时候赶来了。她能用鼻子闻出空气中的伤心味儿。
高昌王也信佛，听说玄奘是大唐来的高憎，十分敬重，请他讲经，还恳求他留住高昌。玄奘不肯，高昌王只好给他准备行装，派二十五人，随带三十匹马护送；他还写信给沿路各国的国王，请他们保护玄奘过境。
”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
1、展示小树在风中点头，小鸟在树上嬉戏的图画，让学生仔细观察，问：你看到了什么?能说说你的感受吗?
(出示读:用手又用脑,才能有创造)
兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了。
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅（mèi）力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种
我陷入了痛苦的沉思中：我已经找到了瓷片，不是吗？我已经修复了青花，不是吗？我的技艺不够精湛吗？我的青花不够完美吗？
①指名学生朗读诗歌。为诗歌标出小节。(主要检查读通、读顺、读准确的目标达成度)
风大，再加一件毛衣。
但是能迁到哪里去呢？
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
(有感情的读:双手会做工)(板书:做工)
我会飞啊，飞——
马哈多和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们。日子过得很快乐。
大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。
毕升终于实现了他的梦想，发明了活字印刷术。与手续繁复的雕版印刷相比，活字印刷既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。
记得有一次，
教学过程
如今，爱淇和许多人还在为保存白鳍豚进行着最后的努力，虽然谁也不敢奢望这种努力能够使白鳍豚进行着最后的努力，虽然谁也不敢奢望这种努力能够使白鳍豚免遭灭顶之灾，但是，如果我们对身边的生灵们的灭绝熟视无睹，灾难降临到人类自己头上，也就为时不远了。
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的。拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是对面的土墙都会回答似的。
又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很呢!昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”
大树问：“那你长大以后怎么生活啊？”
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”
小姑娘看见绿色了，心里有多高兴啊。她让妈妈把她的小床移到窗户旁边，想清楚地看着小豌豆一天天长大。她还请妈妈在窗台上插根小棍，把小豌豆的芽给支起来，再拉根线到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，沿着线往上爬。
没几分钟，这个消息就传遍了小镇，人们立即返回山洞。洞门被打开了，暗淡的暮色中，呈现出―片凄（qī）惨景象：乔摊开手脚躺在地上，他已经饿死了。
鸟鸣涧
独在异乡为异客，
麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。
他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。
课后第2题：文中反复写“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”可在学习课文的过程中，用联系上下文和生活积累的方法，让学生体会这个句子在表情达意上的作用。
蒙中，那滋润着鼎湖山万木，蕴育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
圣诞节
从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。
“多美的国家呀！”皮诺曹动心了，把仙女的话完全抛到了九霄云外。
战国时代,齐国的国王齐庄公（名光）,被相国崔杼杀害了。
一张白纸上画着这样的景象：宽阔的云天下面，一条河，一只船，船上安然地坐着一位老大爷。
自由读——指名读——开火车读
非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
夏天的太阳，
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
“灯塔呀，昨天夜里真是可怕极了！你怎么一点也不害怕，仍旧勇敢地站立着呀？”
1、我们班的男生多，女生少。2、我是一名好少年。3、你有多少本书?
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
张连长哈哈大笑起来。他摸着海娃的脑袋，说：“你忘了吗?昨天你不是送来一封鸡毛信吗?那是你爸爸捎回来的情报。咱们的队伍根据情报，砸了鬼子的炮楼。多亏你这个小八路!小英雄!”
那是一条神奇的天路诶
高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
小鸟在前面带路，
张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
像依偎（wēi）在妈妈身边……
1倍亮丝挝模你想说什么?现在，你想用自己的什么方式来赞美一下美丽的春天?(可以唱一支赞美春天的歌;可以朗诵一首描写春天的诗;可以说几句赞美春天的话……)
喀孜：那他为什么告你？
吓得他俩赶快跑开，掠过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。
身上的毛乱蓬蓬。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！
原来，这是评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。
不久，丹尼斯的爸爸来到学校，他是个穿着制服、身材魁梧的警察。班上的同学们开始叽叽喳喳地议论起来，有人说校长请警察抓小偷来了。
老师范读(先发a,紧接着舌头的位置向o音位置移动)
这可都凭它的高兴。
父亲把脸扭（niǔ）过来，有点尴尬（括n括ぃ┑厮担骸拔乙蚕敫你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？后来我就寻思着给你做个冰灯吧。这不，冰冻（dòn溃┝艘煌砩希我正给你做着呢！”
学生2：萤火虫的灯笼好像大地上的星星。
前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。
五岳（yuè）竞雄奇，
我问买多少，他说尽[jǐn]钱买。
在众多的杭（háng）州水果中，我常常想到萧山杨梅。它也许算不上特别名贵，却给我的心带来一丝温暖，因为它使我想起
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……
回家途中，孩子们兴高采烈。
爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。
7、教师导：是呀，这个老爷爷都这么老了，他种树干什么呢?人家是怎么问他的?
为了祖国国力增强，为了中华儿女扬眉吐气，虽然她为之付出极大牺牲，但做出了卓越贡献，是不折不扣的功臣；虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是心甘情愿继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。
天太冷，我们得生炉子了。我们关上通风口，放上柴，点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿（cuān）了出来，跳到了大柜顶上。
妈妈夸我眼睛真尖：
伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。
他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
苏教版
但是世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理
大街小巷人欢腾。
可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块.她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石.于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了.
我有一本美丽的集邮册，
”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。
“这些口袋里也一定有好东西。”克拉拉说。
小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。小狗舔干了水，朝着小姑娘欢快地摇起了尾巴。奇怪的事情发生了，木水罐变成了银水罐，进而的水还是满满的。
28心田上的百合花
这时，天上下来一位神仙，对李靖说：“恭（gōng）喜你添了一个男娃娃。
我们跟在它后面，又走了约一个多小时，在一块平缓向阳的小山坡上，它突然又停了下来。“哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我参加过挖坑和掩埋，我记得很清楚。喏，那儿还有一块碑。”波农丁悄悄说道。
他明白，虽然这场戏的大多数观众是普通百姓，但一旦应邀登台唱戏，日后如果日本人邀请去唱戏，去“满洲国”或东京演出，那么又有什么理由回绝呢？
被父亲关在表里，不许小孩子动。
”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？
他的脸像一朵鲜花,
在铺满金色落叶的林间小道上，她遇到了一个正在散步的高个儿先生。
我就生活得幸福美好。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了！
3.有感情地朗读，体会春光的美好、时光的宝贵。
教学目标
他再也不会只坐在屋里
他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来，他就走了，连名字我都没来得及问。
她战后回国，被尊为民族英雄。
从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。
处处闻啼鸟。
教学目标
(唐)李白
东东一听老师不但没有生他的气，而且还表扬了他，就激动得站起来说：“老师，我昨天没举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。”
“明天你到山里逛逛去,到傍晚,要跑两俄里路,跑得浑身冒汗,然后到你爸爸跟前,对他说:‘这枚金币挣来可不容易啊！’”
孔庙中还有一个地方很引人注目，那就是诗礼堂后一堵孤立的墙壁。相传在秦始皇焚书坑儒时，孔子的九世孙孔鲋把《尚书》《
教学过程：
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。
它举起照相机，警觉地搜索军事目标，一会儿拍摄（shè）飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
教学准备：
他们常到这儿来和鱼贩用餐，感受他们快乐工作的好心情。
五读文，了解水的作用。
1、自读课文，一节一节地读，再连起来读。
这样推算下来，到变化
小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
在阳光下，
3.教师提示：请选你喜欢的方法认字。如果还不会用笔点出来。
大成殿是孔庙的主体建筑，建于宋代，明代扩建，清代又进行了重修。
1.孩子们，汉字娃娃刚和你们交上朋友，又悄悄地躲到课文中去了，你们还能认准它们吗?自由再读课文。(要求读得更准确通顺流利。)
将来我要当一名海军战士,
的结果。
故乡的情。
扛一面很艳的旗子抖着威风。
教学过程：
九色鹿十分同情那位落水的人，急得团团打转。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
教学设计
至此，我军取得了登陆战斗的重大胜利。
他明白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。
儿子的话犹如一把利剑穿进母亲的心，母亲拉起跪在地上的许世友，悲伤地说：“孩子，起来吧。娘向你保证，以后就是饿死，全家人也要死在一块儿!”
’接着，熟读兵书的左宗棠又断然指出：‘如果放弃新疆，无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口！
②辞：告别。
小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。
指名说说杨梅的形状、颜色、味道各如何?
黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。
教学重点难点：
对救活它、收留它并养活它26年的寨子表达一种恋恋不舍的心情。
2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
就在他们求生无望之际，一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们的。
木兰：木兰拜见爹娘。
亲爱的少先队员们，
六、总结学法，半扶半放学《鹿柴》
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读
到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远。
而我们所看到的是生命的倔强。
1、认识本课生字,会写要求写的字。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：
银杏树的花太小了，很容易就被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几只小黑甲虫，到处参观。
成吉思汗捡起杯子，又去接那水滴。这次他没有等多长时间，只接了半杯，就把杯子举到嘴边。这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉了。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
。不少同学有这样得体会：在阅读中遇到一个生字，当时查
当时胃痉挛很厉害，我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
甘罗甘罗以为，死并不难，难的是死得其所！
”然而，罗森塔尔的一席话却让老师大吃一惊。
大海上有一座灯塔，日日夜夜指示着航海的船只，使它们避免了触礁和搁浅的危险，胜利地完成航行的任务。
“瞧吧！还有一匹大白马呢！”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
饥吞毡，
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。
小毛头听呆了。这不正是她要说的话吗?她拍着手，说：“这歌太好听了，请教我唱吧!”于是，聂耳打着拍子一字一句地教起来，并对她说：“你认为哪里不顺口，还有哪些话要说，我可以改。”
病房里，床一张挨着一张，十分拥挤。
我们来到珍珠泉,小姑娘帮我舀起泉水清洗拣来的石头。忽然,她惊叫起来:“雄鸡!这块石头像雄鸡!”我接过来一看,真是块像雄鸡的石头。我注视了一会儿,忽然又觉得它很像祖国版图的形状,不禁喊出来:“它像中国,应该叫‘中国石’!”
妈妈还嘱咐我：
王师⑤北定中原⑥日，
读第五、六自然段，师生小结，板书：亲自试种，有收获教给种植方法。
他看完后瞅了我一眼，说：”挺好，吉格。
“我也有。”斯巴多尼说着，也挤过来。当然，并没有什么茧子，只不过是为了在走之前也想让我拍拍他。
宋朱熹美狄金森
突然，我发现两个大西瓜没有了。
“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法不尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。
教学目标
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、［扌周］（zhōu）过去、立起来、横过去，抻（chēn）、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”
演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐（xié）的地方。
蓬头稚子学垂纶，
绿色的藤蔓，绿色的嫩叶，绿色的果实，让人感到无比的清爽惬意。
看图识字，认读词语。(木材、木棍、木板、木条)
不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个小瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的;总有一天，它越来越大，会把上面的两个大瓜也坠下来，一起坠到地上。
和课后注释大体把握诗意，想象诗歌描写的意境，体会诗人的情感。
忽然，人群里有个人吓得大叫一声。孩子听见下边的声音才醒悟过来。他往下一望，脚底下就摇晃起来。
第5段：这段有没有让你觉得特别着急、生气的地方。(老爷爷需要休息，凳脚儿却发出“冬冬冬”的响声，打搅了老爷爷的休息。)(
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
店里没有一个顾客，只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
它说自己非常准确，走一年才差几秒钟……
写假条的日期：落款下面。
学生活动：两人比赛读，读出来的给予奖励，全班读。
2理解课文内容，知道妈妈为什么满意地笑了。
同学们跟老师去郊外游玩。
充满信心，人们实现乘坐火车穿越大洋的良好愿望并不会太遥远。
已经有很多人进行过研究，都没有成功。
六、课后延伸，拓展生活。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
他满不在乎：“这样方便快捷。”
女　他斗得过狮子吗？
小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。
映着鸟，
还隐藏着几千个老乡。
屋顶用茅草编织的草排或木片覆盖，近年大都改为用瓦顶。
过渡：认识了车票，我们还要注意车上的标语(老弱病残孕专座、小心夹手、请勿与司机攀谈)
(一)创设情境，认识词语。
这有什么关系呢？
那人一面说，一面对白乌笑脸相望，样子诚恳极了。白鸟心里很高兴，就拍着翅膀唱道：
戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“多谢你的指导。”
(四)学习7―8自然段
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
二零三首长即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势，就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。
（木兰被姐姐拉入内室换装。）
”外公笑而不语。
1.内容：主要是对地名的
可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？
就得告别妈妈，四海为家。
(二)、品词析句感受秋景之美
叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来作客，我到你的房子里去玩耍。
可汗非常高兴。
原来是自己误会了人家。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。
它害怕得浑身战栗（lì）起来。
叙利奥的决心仍旧没有用。习惯的力量使他半夜又起来了。下床点着了灯，看见桌上的空白纸条。忍不住又拿起笔开始写了。忽然手一动，把一本书碰落在地上。叙利奥吓得坐也坐不稳了。他侧着耳朵，屏住了呼吸静听，听不见什么响声，一家人都睡得好好的。他才放了心，接着工作。
。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
窗外是月光下的古城。月光在水波上跳跃，整座古城流溢着月光的香味。乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗?
3.同学们，你们能自己去读这个
为了获取精确数据，她和同事克服设备简陋的困难，一下一下地敲打计算机的键盘。
妇女，人称伯瑙德夫人。她的大夫被德军俘虏了，留下两个幼小的儿女：十二岁的雅克和十岁的杰奎琳。为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放而斗争的光荣行列。
他不像其他乞丐〔ｇàｉ〕那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。
4.这么美的景色你想怎么读，读给大家听，(配乐)谁还能读得更美更快乐!
2、检查生字认读情况。(小老师教读，男女分读，小组轮读，开火车读。)
”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁（kuí）。
的确是在创造着一个又一个神话，
光彩耀眼的中国结，经历了几千年的演变，由实用性的绳结发展为装饰性的手工艺品，体现了中华民族的智慧。
喀孜：谁在外面喧哗（xuānhuá）？
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
2、自读第三自然段。
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
敬爱的老师，
乔伸着拳头。
前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震：是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。
”蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫（pò）不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。
天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
灏跺锛瀹堕
他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。
田野献上金黄的果实，
“外行看热闹，内行看门道。”一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手们身上。而内行的观众，却总把自己的掌声和欢呼声，分一半给场上的灵魂——二传手。
教具准备:
“傻孩子，这些木头胳膊腿和树苗可不一样，它是不会长出小水手的。”
[8]造化：福气；运气。
他认为集邮是他一天劳累以后最好的休息方式。
西门豹面对着漳河站了很久。
都可能上演，都可能发生，
我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，去洗洗手脸。溪水浅浅地流着，我们伸手下去，发现就在那水底里，有着好多的星星。
(清)袁枚
4、教师读课文，学生倾听，圈出生字。
这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花！
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
他不是将军，
一个老农这样盘算着：天冷了，这会儿耕牛不干活，光吃不干，饲料又这么贵，不如现在把牛卖了，还有，备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去，春耕开始时再把牛买回来。
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人
老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。
中帐目最清的一个!如果自己有这么个绝招，今天也不会丢人呀!
胃肠道在蠕动时也会发出声音，称为蠕动音。
12植物的睡眠
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。
那是在芭（bā）堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。
怎样进行泛读呢？
队员们穿着厚厚的防护服，
第二天“没头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。
(1)生：敌人经常来扫荡，王二小还常常一边放牛，一边帮助八路军放哨，所以说，他是个小英雄。
朝①[zho]辞②（cí）白帝彩云间，
李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”
秀才接过银子，把一张纸给了米芾，说：“你好好地写吧。”然后把银子放进袖筒里走了。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
这支军队经过威继光的严格训（xùn）练，纪律（lǜ）严明，战斗力很强，人称“戚家军”。
教学过程：
”她憔悴的脸现出央求般的神色。
事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。
欲穷千里目，
邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。
地被震裂了，出现了一道道深沟。
但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！
最后，她想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。
黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
伸进您的窗口，
说它是星星也行。
2.教学重点一是做拼读音节的练习，二是树立自检意识，三是培养活动能力。不要纠缠在认字、写字上。
我深信在
哗啦哗啦浇庄稼！”
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
静寂的草原，热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。
武松轻声跟老虎说：“够了够了，你得倒下去装死了！
鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”
多媒体
鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。
老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。
可天鹅伸着脖子要向云里钻，
我们把新怀疑主义带进了所有的课堂，给那些不习惯质疑的老师带来了烦恼。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，
月亮上来了。
我们先来看一看孔庙。
现在小朋友们把书翻到第68页。
沙滩更是异想天开,它竟用尾巴唱起歌来了:它一个腾身冲入云宵,然后张开尾巴,头朝下直冲下来。
看台上发出一阵惊呼。
中国结为人们的生活增添了许多情趣。
3、朗读课文。
它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！
的孩子们。他还知道了，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。”瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
走时，他问我们有什么要求，我们说没有。只有当了三年兵的李辉大胆地说：“我，想请假。”班长马上瞪了他一眼，可已经来不及了。
他们仍未回话。隔了好半天，女孩儿朝这边摇了摇手。
另一种说法是，周围堆的不是沙土而是盐和硝石，完工后，让尼罗河水把盐和硝石溶掉。
息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。
六、延读，体悟情境，提素养
有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的
它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。
啊!飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。
他身子一拱，滚到了嘎子脚下。
”于是他们四兄妹各自奔流而去。
死树大多集中在马路边的集贸（mào）市场。
这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
第一遍要求：读准生字词语，熟悉自然段，看看哪些自然段写白兔请客，哪些自然段写小鸭请客。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
当清凉如水的微风,
我问:“爹,你在干啥？”
《阳台上的小鸟》
这是我能做到的，一定能做到的。
那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。
第二天，老爷爷又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着。
四、再读课文，整体感知
(请看图:出示小朋友拉手风琴,打电脑做模型植树)
吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼儿的鸟儿，还有我的朋友，它们全都受到了死亡的威胁。我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子，有时候它们又是传播树种的运输兵。失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。
四课堂小结：岳飞小时侯家里很穷，虽然没有钱买纸和笔，但是经常用树枝在地上练字，他珍惜时间，刻苦练习，终于练就了一手好字。
他喊：“妹，小心，滑!”
设计理念
苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
大海嘱咐我,
这条线索，让学生通过朗读、想象，去感知语言之美，感悟秋意之美。
可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范!
要把他救出来，罪犯应判刑，可不能憋死在山洞里呀！”
听别人说话,你要望着对方。
我呢,采了十来个磨菇,晒在松松枝上,也算是做了一点过冬的准备。
悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮哟,它把清辉撒向山野,照亮了孩子们回家的路。
过了几分钟，德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
天已经亮了，可鸟国的王宫（gōng）大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊（mǐngdǐng）大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣（zhā）碎屑。
两岸高山梦里笑。
第二天，丹尼斯收齐了全班孩子的信封带回家。晚上，父子俩一封一封地拆（chāi）开，果然有一个信封里多了一张十美元的钞票，少了火红的小太阳。丹尼斯的爸爸满意地笑了。
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
(1)读了诗句，你仿佛看到了什么?(指导学生把自己从诗中读懂的内容用自己的语言说清楚。)
他们愉快地交谈起来。
我更加热爱伟大的祖国，
《秋游》课文
幸福的歌声传遍四方
同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课本里拿出两个更不像样的小板凳,说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。”老师看他这样努力,从此改变了对他的态度。
这一千多个品种有一半生长在墨西哥。
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”
“炉子怎么样了？”
过渡语：想飞的乌龟飞起来了吗?它是怎么飞的找出来指着书读读。
这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就睡，什么也不干。
桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，决定前去拜（bài）师学艺。
①学生汇报有关王安石的生平资料，大致了解王安石生平。
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
一个伟大的动物卡通形象――米老鼠就这样诞生了。
他们在英雄阿提拉巴的率领下，想出了用火来消灭蝗虫的办法。
他漫不经心地回答：“八十元。圣诞（shèngdàn）节时报纸多，可以拿一百多元。”
刘老师教我们
这还是凝固的色彩呢，
3.有感情地朗读、背诵两首诗。会默写。
1.自由朗读，感悟谚语的意思。
突然，杨靖宇右手一沉，他挂彩了。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”
我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
准备工作做好了,和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙铲到黄河里去。
“再找找，看看还有啥东西？
乙：是够唆的。
相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽[jǐn]快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐（yí）老师。
她在大街上走啊走啊。
悄悄地瞧
天门中断楚江②开，
他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。
凭着她对每个同伴的这种细致的了解和充分的信任，也凭着每个同伴对她的了解和信任，六个上场队员默契得恰似一个人一样。
这大圣也使神通，变得与二郎身躯一样，嘴脸一般，举一条如意金箍棒，却就似昆仑顶上擎（qíng）天之柱，抵住二郎神。
不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
1、默读课文，借助拼音读准字音。给二类生字标上音节。
经过多次“交战”，鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。
不过，感谢上帝，孩子们都还健康。
到最后，它竟大胆地爬上他的画板，并在上面有节奏地跳跃，他默默地享受着一种难以言传的情意。
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
的发展,为人类做出了巨大的贡献。为此,她两次获得诺贝尔奖。
若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
她告诉他今天是她的生日，还告诉他许多关于她爷爷、守林人小屋、玻璃帆船和洋娃娃的事。
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
校长宣布校庆大会开始，
提着裙儿
贺龙同志一声令下，战士们不把草帽统统仍在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。
可如今，癞蛤蟆也敢给天鹅写情书了。
我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。
“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡（chōn溃┾纭
面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。
他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开！”
她一心想让这些灵敏的小
大地的乳汁、大山的汗水,
2、出示生字，开火车认读
的特点，
1、师：同学们遇到不认识的字，你们怎么办?选择你自己喜欢的方法记住它。
第二课时
可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
就这样，我们一直和英雄的妈妈保持着联系，直到抗战胜利后的1946年春天，我们收到了这样的一封信……
都是形象语言。
每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
孩子们吓坏了，四处逃散。
一只蚂蚁先被同伴救了出来。
每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
“不对，我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。
实验室连连爆炸，闹得四邻不安，邻居们纷纷要求诺贝尔离开这个地方。诺贝尔只得搬到一个湖边，在湖中心的一艘渡轮上继续开展他的研究工作。在四年多的时间里，他进行了四百多次试验，虽然还是连连受挫，但他毫不气馁。
[唐]刘长卿
《毽子变乖了》
有几个同学笑起来。冬冬脸红了，再也读不下去了。
它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。
乌丽娜是我的同学，还是我的同桌。她是个德国小姑娘。
1944年，朱德得到母亲去世的消息，心中十分悲痛。
杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是怎么回事呢?”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。
2、引导学生看图，图上有什么动物，发生了什么事?
出示词卡：高兴、耳边、开心、喊起来
两课时。
七、布置作业，课后拓展。
平分生命
树公公，树婆婆，
薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
蜂鸟为什么追得上鹰呢?因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。一只鹰若被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。由此看来，蜂鸟还真是“空中霸王”的克星。
一、复习。
汤姆从洞里获救之后，大约过了两个礼拜，他又去看望哈克。
尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
只知道，大车至今还在原处，
明白了“幸运”的真正内涵。
华夏民族有龙的精神、龙的气魄。
母亲的血在你身上流淌。
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
里面还有折纹，
②展示个性指名读，可引导学生读出自己的独特体会。
在下面
丑小鸭来到树林里，小鸟讥（ji）笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
她像做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去。
这是在告诉人们：
甲：但是打电话的时候要注意一个问题。
4.哪组愿意读读呀!指一组读，老师指示做好指读姿势。
夜风轻轻地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。
。安娥热情地答应了。
碧玉妆成一树高，
“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”
我漫步在古观象台上，看着一件件巧夺天工的仪器，我又产生了那些联想?(出示当……)这是什么样的气象条件?学生交流彼此的感受。
【设计意图：运用多媒体
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
开完会,朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。
大孩子做的事，
这就是我们的民族
课时：三课时
2.阅读《我爱故乡的杨梅》，了解课文从两个方面抓住特点来描写故乡的杨梅，体会作者对故乡的热爱。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
此后，我一直把父亲的教导记在心间。
进入会场后，按照预定的地点排列。
没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
，都是用文言写的。
家祭⑦无⑧忘告乃翁⑨!
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲
没胡风雨来帮忙,
15仙人掌
一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……
多么可爱的瓜娃娃，多么有趣的
长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
感谢亲爱的祖国，
3.在组织设计阶段可以先收集地名谜语，再自己创编谜语;收集吟诵含有地名的古诗;把地名串写成相声或者有趣的描述生活经历的文章……
能不能让机器人自己充电呢？
”肃曰：“先生真神人也！
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
”惠王曰：“善!”乃止。
爸爸是明明个足球迷，
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。
树干不很高，不过一二丈①，粗细不过合抱光景。
“地下”飞机
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
”接着他给我指出了需要修改的地方，那是写一只鸟从窝里摔了下来，突然，谢天谢地，它发现自己张开翅膀站着，没有在石头上摔得粉身碎骨。
中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。今天，我们再学一篇讽刺性很强的
又望了一眼图画，
5新疆天鹅湖
我结识了多少朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空……
5、作业点评，鼓励学生把字写好。
他们是怕俺伤心才给俺写信的。
教学重、难点
你在节日的市场上放眼望去，是花花绿绿的衣服交汇成的彩河、彩色的湖泊。
小光可高兴了：“真的？这可不能骗人！”
我画小朋友长上翅膀，
写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖（xiāo）复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
把潜水员的记忆移植给宇航员，
分别供“地下”飞机来回飞行。
乙“春天的
3.同桌两个同学互相读读。
很长时间过去了，就在我们几乎将这事淡忘的时候，儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。我们拆开信封，里面竟然是一张请柬，上面说儿子得了创意银奖，并且邀请他到海外参加颁奖仪式。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，倒反而骗过了前来搜查的德军。
房兵曹胡马
4、分段查读，正音。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
车上的朋友不明白,方向错了,方向错了,马好、旅费多、车夫技术高,这几个条件越好,他离要去的地方会越远。
他宁[nìng]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
黄昏我站在高高的山岗
这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。
走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑澜（lán），别有韵（yùn）味。
鹬鸟用尽全力也摆脱不了被河蚌钳住的嘴，也无计可施，懊悔不该啄这河蚌。
阿兰是个特别的学生，他的思维经常是跳跃的，学习成绩（jì）也不稳定。只有家里人知道，他之所以有时候成绩不太好，是因为他用了大量时间去研究大
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜（dōu）里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
第三个妈妈呢,什么也没说。
忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。
生1：大雁也到南方过冬。
门泊东吴万里船。
桃：组词读。换个偏旁能变成什么字?
爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
清晨，卡林找到了迷路的妻子。夫妻俩气喘吁（xū）吁地赶了回来，只看见倒下的大树和卧在树枝下的大象。
谁又能不犯错误？
国工说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。”
2.读图旁的文字，圈出不认识的字，通过拼读认字。
重点：借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。引导学生把握好朗读的节奏。
这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌（zhǎn溃┒伦×丝吡（kūlong）。
孔子是我国
战争是需要经济实力做后盾（dùn）的。当时，中国刚刚经历过八年抗日战争和三年解放战争，可以说是满目疮痍（chāngyí），百废待兴。为了保家卫国，新生的中华人民共和国在全国发起了募捐运动，全国人民纷纷捐款捐物，掀起了轰轰烈烈的爱国热潮。
，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。
每天早晨，他都是忧心忡（chōng)忡地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。
4.借图解词，降低难度。
人类的老师
并初步读懂呢?
就这样，乐山大佛安安稳稳地坐在这里，已经有1100多年了。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
生：冬眠。
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
”我看到上面有孔子，有诸（zhū）葛亮，有郑成功，还有孙中山。
二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回家。
同学们，上节课我们看见了一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在一家阳台上。现在，你们想知道主人是怎样对待小鸟的吗?老师和你们一同到主人家去看看吧!
姥姥出生在一个富裕的
天河很宽，牛郎飞不过去了。
我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
”介子推语重心长地说：“我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦（bān溃┑陌旆ǎ做一位贤明的国君（jūn）。
把它整个泡在水里，第八天它就会完全复活。
2、读通课文。
这多有趣啊！不知道的，我都要知道。
有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。
疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。
汤姆听说哈克病了，礼拜五便去看他，谁知道被挡在了门外，礼拜六、礼拜天一连两天也都没让他进去。
李季卿和在场的数十名宾客、随从听罢，都惊愕（è）不已。
；就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不署(shǔ)名，实现了自己隐姓埋名的承诺。
就得一个劲儿往前走。
在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说：“有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。”就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
明媚的春天终于来了。万物复苏，大地一派生机。鲁本的精神也随着高昂起来。是时候了！他飞快地跑到谷仓，爬上草垛，打开铁罐，倒出所有的硬币，开始埋头清点起来。
同学们也扭过头，投来抱怨的目光――好像剧场里的观众发现了一个捣（dǎo）乱分子。
丽江古城以四方街为中心，呈八卦（guà）型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。
b、是不是一粒、两粒豆儿跳出来?(不是)那豆儿多不多啊?(多)你从哪个词读出了豆儿很多?(粒粒)(出示：粒粒红色)
她跟我谈起伯父生前的事情。
怎样才能解决这个难题呢？小林一直想啊想......
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
这位先生忍不住走过去对小男孩说：“孩子，水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过来的。”
这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。
小熊小鹿答应商量发烧赶紧
我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。
伯牙琴艺高超，但遗憾的是，他始终没有碰见过能听懂他音乐的人。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”
有人曾经问起范仲淹的志向，他说：“我的志向，要么当个好大[dài]夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”
雨还是一个劲儿在屋顶上劈里啪啦地下,隆隆的雷声震动着小房子。接二连三地不断有的来敲门。三颗纽扣来者不拒,一概回答说:“待得下六个人,就待得下七个个；待得下七个人,就待得下八个人……”
两岸树木密,
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。
刘三姐走遍壮族的山川野岭，她的歌声也传遍家家户户。土豪劣绅听了，个个如坐针毡（zhān），丧魂落魄；乡亲们听了，人人扬眉吐气，拍手称快。
教学目标
“胶卷放在哪儿？”高个子逼问威廉叔叔。
好像一不小心就会栽倒下来。
鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！
出示丁丁和冬冬见面用不好听懂的外地话互相问候)
1崩识量挝模你想怎么样读就怎么样读，想读多少遍就读多少遍。边读边标出课文一共有多少句话。
春天又到了。
《月亮和云彩》
敌人才知道受了骗。
(2)生齐读古诗(配乐)。
奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。
许海峰还有最后一组的10发子弹了。
过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿，定有重赏。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
每天，战士们从定量的淡水中，节省下一部分分给这位南沙的新主人。
啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦！
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。
中柱一般是八根。
走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。
一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：“徒儿，你在这儿快一年了。
但这东西却使劲地顶着我的手臂。
隆、隆、隆隆——对面的列车进站了。
两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
一天，正太郎放学回家，经过仓房，往小狐狸的窝里探头一望，却连小狐狸的影子也没看到。他急忙去问妈妈，妈妈告诉他，小狐狸让安田先生带走了。正太郎急了，他说，必须把小狐狸还给它的父母。说完，就朝山那边安田先生的牧场跑去。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
18神奇的丝瓜
课后反思：
那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹（uǒ）在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。
没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
从前,有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季,说是夏季,其实也在零下20摄氏度左右,南极的夏天没有黑夜白昼之分,柔和的太阳一直徘徊在天空,把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。
(1)宁宁这么小就会关心别人，他的这种品质是受了谁的影响?(引导看第3段体会，宁宁是在父母影响下才学会了关心老爷爷。)
悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
1、识字，写字。
(3)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4.全班范围内提出在翻译课文的过程中遇到的问题，师生共同解答。
雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。
北京的
那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。
这时，瞎熊已经发现了王子。
我全说出来吧，不再瞒您了。
”“唉呀，烦不烦？
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
在一个精致的小房间里，放着许多玩具。这是一个小男孩儿的游戏室。每天，他都要到这里来玩儿。
(注意：指导学生把话说完整。)
师：现在，你觉得王二小是个什么样的孩子?
说着说着，我就流眼泪了，他们的眼睛也湿润了。
(2)指名让学生读生字，对读得不准确的地方及时提醒
我真想早点儿到企鹅岛上去看看。
它已经50多岁了，脖子歪得厉害，嘴永远闭不拢，整天滴滴嗒嗒地淌着唾液；一条前腿也没能完全治好，短了一截，走起路来踬踬颠颠；本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了，皮肤皱得就像脱水的丝瓜；岁月风尘，两根象牙积了厚厚一层难看的黄渍。
老师又问道：“树叶是什么形状的？”
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
上星期（qī），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了
[蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。
珍珍站在娃娃旁边,看了又看,舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人,她拿起娃娃,装到书包里,跟在人群后面,来到大街上。
”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。
是朋友送的？
龙眼新疆
我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。
我知道这条山沟所处的大环境。
他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。
这只小朱q健康地成长着，后来，被送到北京动物园展出。
旅客再也不会遭受诸如大雾、雷电、大风等坏天气致使旅程延误的苦恼;二是，
你有家，我有家，
韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。草莓听了音箱里的声音后，产量也增加了不少。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了。
“这不会是一种巧合吧？”
台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“你看，这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺……你要哪个?随你挑!”
病房里，那簇茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。
另一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总是听不够。”
神鸟说：“您又叹气了！”就飞走了。
每天放学要看它
我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗好好地重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。
一巩固复习。
卡不，是掉进护城河里去了。
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
2.正确、流利地分角色朗读课文，了解鸡吃石子的原因。
一切都活了，要做什么，就做什么。
除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。
她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。
只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。
那老人是个百万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家商店打发时光。
”公主看着国王眉头紧锁的样子，坚定地说：“您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？
“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
妈妈爱我，
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义份子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
“能进来就进来吧。”三颗纽扣一面开门一面说。
我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林——红树林。
大自然也有语言。
夜深了，星星困得眨眼，
柳公权不仅字写得好，做人也和他的字―样，铁骨铮（zhēng）铮，深得世人钦（qīn）佩。
2、指名读课文，其他同学边听边用手指着。
我的生活没有指望了，连狗都不如!……我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。
我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
海水海水我问你，
(3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)
京剧是深受我国人民喜爱的戏剧艺术。我国有着一大批著名的京剧表演艺术家，盖叫天就是其中的一个。他擅长演武生，《狮子楼》是他的拿手好戏。《狮子楼》讲述的是打虎英雄武松为了替哥哥报仇，杀死恶霸西门庆的
题目：在中间。
一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。
此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得大量第一手考察资料。
可今天在我们眼里，
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
4有一次，和小伙伴们爱花园里玩时，发生了什么事呢?请小朋友们自由大声地朗读课文第二自然段。大家七嘴八舌议论，达尔文是怎么回答的?
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，其中一个是本地区情报部的官员。
二、精读理解，感悟内化
”船长喊道。
她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊（diào）胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。
我想光被人称为蝴蝶王国的刚果，
一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
若问我眼力为什么这样好，
再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。
卡干吗非得那样？史书上记载着许多类似的事情。
那是一片洁白的云朵。
一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。
爱我中华,建设我们的国家。
五、作业
1、出示题目：感谢
我站在祖国地图前，
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
这正是十月间天气，日短夜长，天容易黑。武松自言自语道∶“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”
静悄悄地，独自一个，
我们一锹一镐（gǎo）地把它平整好，我们用砖围它，用石砌它，用鹅卵石点缀它。
龙王听说自己的儿子被打死了，又气又急，怒冲冲地赶到将军府，恶狠狠地对李靖说：“你生的好儿子，竟敢打死我的太子，快让你儿子来偿（cháng）命。”
气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
有一只小鸟,它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满,不能远飞,每天只能在巢里啁啾着,和两只老鸟说话儿。他们都觉得非常的快乐。
去读书。
他的风筝各式各样，有最简单的“屁帘儿”，也有长达三米的蜈蚣，最妙的是三五只黑色的燕子组成的风筝。
白天看去都阴森一片，夜里就更加可怕了，由不得你不毛骨悚然。
是什么使得这位挑剔的乘客最终放弃了投诉呢?在信中，空姐读到这样一句话：“在整个过程中，您表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信!你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班!”
如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心，
“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……”
(7)联系上下文理解“立刻”，立刻就是马上，连忙的意思。(板书：立刻)
朱总司令说:“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
梦已被染绿
进入吐鲁番，公路两旁农家庄园的葡萄架上爬满了葡萄藤。
于是，斯巴多尼鼓起挂着泪珠的腮帮子，发出那种古怪的声音。一年来，我一直没能找到发出这声音的人。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
鸟儿唱,鱼儿游
”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。
师：刚才我们学习了古诗，了解了古诗的大意，接下来请同学自己带上感情，把这首古诗美美地读一读，能背诵的同学就背下来。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
听说有那么一个地方，有个妇女，她有只好猫。
总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。
母亲节
就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。
它爬得慢极了，脖（bó）子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠（zhuì）着。
观众们踊（yǒn溃┰镜匕炎约旱幕蓄（xù）投进募捐箱中。
如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：
7《生日礼物》
“那……”只要他听明白了，不管奶奶想不想往下说，就接着问另一个问题。他问奶奶：“三胖、福音、杨苗子的绝招是怎么得来的？”
1、让学生讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣，和大家一起分享快乐。
－－老舍（舒庆春）
“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”
眼看鸭子在劫难逃，不料它们狡黠异常，竟然一下子潜水遁去，消逝得无影无踪。
“那怎么—”
20采蘑菇
“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。
2、师：你们理解的真好，知道了课文的大概意思。谁还有读不明白的地方?
鸟也变蓝了。
今年春天，
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
从北国寒冬到南国炎夏，
“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？
谁知秀才随便翻了翻，把纸一放，冷冷地说：“请我教你写字，有一个条件，得用我的纸才行。”
教学目标
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。
”父亲拍着手叫他。
过了些日子，天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
要知道，在二传手与主攻手之间，是不能有半点疙瘩的。
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。
还没等喊出口，只觉得眼前一黑，便落入激流之中。
家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
3蹦憔醯媚男┚拔镒蠲?请你先挑选你喜欢的这一句话认真、反复地读一读，直到能把这一句话美美地读出来为止。
的解说，我却只有臆测：《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。
把祖国的荒沙，
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
1、自由读课文.
清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向它告别。
这可都凭它的高兴。
“我是用网罩（wǎnzhào）罩的。等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niàn溃┟邸！
娘哭，爹也哭，亲戚朋友也都哭。然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：
本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大;小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获;另外，黄瓜和西红柿，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。
〈一〉、初读，逐句理解诗句的意思。
土块翻松后，它又用鼻子把土坷垃清理出来，继续往下面挖。
等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗了。
’妇女走了以后，猫就趴在摇篮边轰苍蝇，赶蚊子。
在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。
牛魔王气得双脚直跺（duò），转身就去追赶孙悟空。
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
在他那布满皱纹的脸上淌着，
喀孜：（犹豫了一下）好吧，那就三天后再判。不过，他要是跑了怎么办？
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
守株待兔
狄仁杰却依然据法力争道：“哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？
，娓娓动听地讲起来。我还记得，
那又在提醒大家，
像只只白蝴蝶飞进万户千家，
楚国有个名叫卞和的人,在楚山得到一块含有珍贵玉石的石头,便去献给楚厉王。厉王命令玉匠鉴别。玉匠看了看,说:“这是一块普通的石头。”厉王认为卞和犯了欺君之罪,大怒,就下令砍了卞和的左脚。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
6、位读得好的小朋友当小老师，带全班读儿歌。
中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔终于没有放过她。
读第三、四自然段，师生小结，板书：炎帝仔细观察。
家们从中筛(shāi)选培育出优良品种，加以推广，从而推进农林牧业的发展。经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。这些优点从何而来呢?从太空中来。
随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐摆开，就像一把把花伞。
大熊猫
凌　寒　独　自　开。
竹楼下有较大的空地作院子。
我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
《车的世界》
银杏树、大熊猫、中华鲟、
你看它们那小模样!啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。
医院连忙向慈济骨髓捐赠中心求救。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。
我脸上还有黏糊糊的唾沫印儿哩。
小华是汉族人，扎西是藏族人，冬冬是土家族人，马波是回族人……我们都是中国人，我们爱自己的祖国。
众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。打完前五组，赛前夺魁（kuí）呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋（biē）足了劲儿，要在最后一组射击中超过许海峰。
这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
地北天南，
它绕着寨子走了三圈，
2.小组派代表指出要注意读音的字词，老师相应出示学生指出的字词卡片。(摇晃、吞下去、整个等。)
它脖颈上那块标志着出殡用的白纱巾成了我们摸黑追踪的路标。
我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：
郝副营长是一位着名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。
许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。
那是20世纪60年代初，饥饿，像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙赖以生存的中华大地上。袁隆平看到，在公共食堂的灶台上，堆堆野菜，大锅清汤，岌岌可危的村民住房里，躺着一个个因饥饿患水肿病的大人和孩子……
3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。
有一次，一个装着硝化甘油的大坛子在搬运时破裂了，硝化甘油渗到了泥土中。诺贝尔拿了一把浸透了硝化甘油的泥土去做实验，发现这种泥土在不引爆时很安全，不像纯硝化甘油那样受点震动就爆炸。
一片温柔的和平,
2、你从这里还学会了哪些新词?把你最喜欢的选几个填在花篮里。
眼看新疆将要被外国人侵占，时任陕甘总督的左宗棠挺身而出，力排众议，坚决主张收复新疆失地：这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业，岂能在我们这代人手中拱手相让！
1864年的一天，实验室里又发生了爆炸，五位实验人员牺牲了，其中包括诺贝尔的弟弟，他的父亲也受了重伤。失去亲人的痛苦和实验工作的多次失败，都没有能够动摇诺贝尔继续研究炸药的决心。
1、介绍各自带来的车票。
一直渴望南师北定以统一祖国，九州大同是诗人终生为之奋斗的理想。
(一)读帖。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙。
哟，谁在海滩上设计出这么多有趣的图案?那一对一对的小沙眼，若隐若现，是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗?那条歪歪扭扭的曲线，是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢?
湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。
带我们走进人间天堂
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”
一、复习巩固
也摔这么痛快的一跤!
划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。
指导学生结合生活实际理解词句，理解古诗意思。培养学生的分析能力。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在
也许就在今天夜里，
我漫游
那次,我填写实验报告,
“嗖”的一声,一枝白羽箭射了出去。
刘胡兰光荣（rón溃┑匚牲（xīshēn溃┝恕Ｄ悄晁才十五岁。
夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜。他们一落地就钻到湖水中去了，岸上只留下马丁和尼尔斯。马丁伏在地上，好像死了一般。尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。好半天，马丁才慢慢睁开眼睛，苏醒过来。
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
牛魔王没有办法，只好现出原形――一头大白牛，身高八百丈，四肢（zhī）像铁塔（tǎ）；孙悟空也现了原形，大叫一声：“长！
老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。
”文聘（pìn）曰：“某在水上颇熟，愿请一往。
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”
2、画出你喜欢的句子或段落。
雨沙点园儿乐巴尾
他的下场可以看到；
他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！
可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。
“我的黑鞋子在哪里？”当我们气喘吁吁地回到屋子时,爸爸问,“你们怎么会把我的新鞋子送掉的？”
三、感知课文内容
正太郎探头往地板下面看时，不禁吓了一跳。四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着他。那正是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，爬到镶着地炉的地方，不见了。
我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷[mēn]头不语。
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
把你变成机器娃娃……
家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠（niánchóu）的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。
的片断，写好以后，还可以根据描述的内容，画一幅风景画。
后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。
并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？
1、练习按照田字格书写汉字。
很感激汪伦)
童年乐趣：咏叹调，小步舞曲，圆舞曲，进行曲。
”瑜曰：“先生料几日可完办？
1、晶晶：呀，疼死我啦，我的手!真是的，也不提醒一下乘客。
带我们走进人间天堂
屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。
从此那歌声便消失了。
妈妈，不要送伞来
只留清气满乾坤。
第二课时
“一摔下去，猫就会把你吃了!”妈妈向他解释。
他真的往一个地方看，那儿有一抹淡影，他觉得那地方有一缕烟，隐隐约约，可是风却吹不走。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
奇怪的事发生了：嘎羧见到那破玩意儿，一下安静下来，用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘，鼻尖久久地在破玩意儿上摩挲着，眼里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。
我听说过这样一件事。
王师北定中原日，
一、谈话引题，导入新课
在池塘的草丛里,法布尔发现了了一只全身碧蓝、比樱桃核不定期要小一些的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
古时候有个农夫，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，飞快地跑着。野兔跑得大急，竞一头撞在田边的一棵大树桩上，死了。
丹尼斯的爸爸继续说：“丹尼斯今天在教室里弄丢了―张十美元的钞票。
孤：这是左右结构的字，右边是“瓜”不是“爪”。
中，绘声、绘形、绘色地描写了这一壮美的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的?
第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊!亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是应该留的纪念啊!”
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。
让梦儿孕育在我的心底。
我们全都认真作了笔记，然后是随堂测验。
邓小平六岁时进入私塾读书。那时，老师只是照着书本，一句一句地教，让学生死记硬背。可是，邓小平爱动脑筋，不懂就问，一定要弄明白。所以他背课文总是理解后背，不仅背得快，而且记得牢。
牦牛慢慢地嚼[jiáo]着嫩草，轻轻地用背蹭（cèn溃┳胖魅说纳硖澹好像在诉说着什么。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是
白居易
，我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞捉一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，张开四肢平躺着，那凉悠悠的风，轻轻荡漾的波，转眼就把你送入梦乡……
甲：尽量地节约时间。
“是谁？”纳塔莉问道。
四、体会维佳的心情
“早有蜻蜓立上头”中“立”。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
有一年冬天，列宁在郊外养病。
如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止。
全长728米的长廊，整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠。
雨铃铛
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
佳子简直要哭出声来.
前后，正是故乡桂花盛开的季节。
几年后，大禹又经过家门口，妻子抱着儿子站在门口，儿子挥着小手在爸爸。
整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在找到孩子们后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
望着高耸入云的华山，想到就要跟日思夜想的妈妈见面了，沉香心里无比的激动。他举起神斧，奋力向大山劈去。只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈重见了天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱
蔺相如　还是以和为贵嘛。
长廊北倚万寿山，南临昆明湖。
这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。
多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家!
4.揭题并板书，齐读课题。
西昌基地火箭直冲云霄，
山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。
炎帝的传说
我不再哭，也不再喊，只是全力拽（zhuài）住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。
“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
“为什么？”周恩来不解地问。
那时我不认字也不懂算术,
这口棺材是左宗棠为自己准备的。
狮子、老虎、长颈鹿兴高采烈地来了。
人们听见她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去的情景，那真是让人心碎。
2、重点指导
(2)师总结，帮助记住生字：这两个字都是形声字，部件是音，部首表意
“孩子，你必须把这条鱼放掉！”
“去看看你的同伴们——那些可爱的鸟儿——燕子、山雀、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有听到它们的消息了，我很想念它们。”
这种会“飞”的汽车实际上是将汽车和飞机两者相互结合在一起，
天寒白屋贫。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
4读诵这首诗。
天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。
1、书写生字“古、声、多”。
1、自由朗读
(3)指名带读单韵母。
牛顿是世界著名的
走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。
有一次，湖州刺吏李季卿在赴任路过扬州时，偶然与陆羽相逢。李季卿早就仰慕陆羽，一朝[zhāo]相逢，倍感欣喜，便盛情邀请陆羽一起到扬州驿（yì）站吃饭。
当夏天来临时，海伦在盲哑学校的课程正好告一段落，她说话的能力也和一般人没什么两样了。海伦回到家时，大声喊道:“爸爸，妈妈，我回来了!”刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
观众――罗马贵族男女多人
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。
评：你真是个会说话的孩子;哦，原来奶奶是这个意思
9烂漫的点地梅
有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
把它读懂啊，你才会成熟。
韩　勃：蔺相如的门客。
3.复习单韵母
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒（sà）飒地响。
”他越看越喜欢，想折下一枝来。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
公仪休只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。
有人反驳：“那时候还没有飞机呢!”
我和波农丁费了好大劲，才将象鞍置上象背。
乔的身子几乎难以察觉地哆嗦一下。
奶奶说：“剪春呀!你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
小羊说：“对不起，京京，我们让你一个人走了那么久。”
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
我们在远处观看，只见它的身体一寸一寸地往下沉。
活着的人各个内脏器官都要发出声音：心脏在跳动，血液在血管内奔流，肺脏在呼吸，胃肠在蠕动……一句话，生命在运动，就会发出各种各样的声音，这些声音汇合在一起，组成了一支“生命奏鸣曲”。
⑧恰恰啼：形容黄莺的叫声。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。
我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。三个星期过去了，我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。
开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。
二、巩固生字，指导书写。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这首诗是一幅西北边疆壮美风光的画卷，又是一首对出征将士满怀同情的怨歌。描写戍边士兵的还乡情，但没有丝毫的颓废消沉，表现诗人的广阔胸怀。
所牧捕蝉闭立
英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。
她伸了伸懒腰，揉揉惺忪（xīngsōng）的眼睛，赶紧摸摸脸颊（jiá）。
从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，三个年头过去了，他们有了一儿一女。
画家游到了海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看!”
等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。
师：哦，这我就放心了。“先吃得饱饱的，在泥土里睡觉。”谁能告诉大家这种过冬的方式是什么?
当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多了。
吴菁的赠言，祝愿马银燕在学习上，品德上，胆量上都有进步。
我被老人诗一般的语言打动了。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
到处留下了他们辛劳的足迹，
这是拓展阅读中的一篇文章。课文讲述了德国著名
此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”
爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。他总是试着用各种不同的方案来写这些句子，再从中选出最好的方案。他说，当他笔下的人物讲话时，话就会滔滔不绝地涌出来……
2学生用生字组词，复习词语。
老师让学生拿出相应的动物图片，帮助老师完成板书。
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。
泊船瓜洲
这座桥的桥身四侧都建有桥楼，遥遥相对，气势非凡，是江南水乡仅存在的立体型楼合壁建筑。
(5)对于提问有创意的孩子进行鼓励。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”
二、整体感知课文内容。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。
轮到王五时，他把瘦驴牵上公堂，道：“包大人在上，这畜牲不知来自何方，竟敢冒名顶替！
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样?”
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
妈妈在厨房里大声说：“珍妮，你把什么东西打碎了？”
水中有()牛，山上有()马和()羊。
三、总结全文，启发学生
说：国王有一位年轻貌美的妃子，得了昏迷怪病，国中无人能医。后来，有一位喇嘛对国王献计：“除非找来九色鹿的皮做褥子，角做汤膏，才能使妃子睡了褥子醒神，吃了汤膏去病，否则必死无疑。”
’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
◆演一演
暴雨为我们助威！
暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。
最后，高个儿先生帮她提着装满了野果的篮子，送她回家。
。(加分题)
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蔺相如　哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在太高兴了!韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯!
影子一会儿跑到我的前面，一会儿跑到我的后面，一会儿又跑到我的左面了。它好像在和我捉迷藏。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
(将体会建筑在多读，多种形式读，以及读与思，读与说等
[2]现在如果还要用以前的方法来治理现在的人民，就象守着一棵树等兔子来撞一样.
她一动不动。
过了没几天，队伍扎营在一片坟地。
1.出示优美的词语(如：深蓝的大海、美丽的浪花、提灯笼的萤火虫……)，让学生张贴在课文插图中的适当位置。
书。现在我认识一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。”小朋友们，你们家中有这样的好习惯吗?
⑤压枝低：花开得多，分量重，把花枝都压弯了。
张衡发明的这架地动仪，是世界上最早的测报地震的仪器，比欧洲人发明的仪器早了一千七百多年。
丙从苍苍茫茫的草原走来，
(一)知识教学点
“这怎么行？
一天，范仲淹正在吃饭，一位好友来看望他，发现他的饮食如此之差，心中不忍，就送银子给范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地谢绝了。
一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心想办法帮助人们治理洪水。
也许还会有别人搁浅、绝望，
二、自主识字，同桌交流
“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”
韩　勃　(紧张地)大人!大人!
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（diān）……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
稻草人非常尽责任。
面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。
2.听了老师的朗读，小朋友有什么发现?看着儿歌上的拼音有什么特别的地方?(生自由说)
2.齐读这首词。
我转过头，看到的竟是海豚的眼睛――那是我这辈子所看过的最美丽的眼睛。
我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！
2、教师：是呀，我们假设爷爷现在就在我们的身边，你们想跟爷爷说什么呢?
第二课时
徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻。
一个老头儿朝最里边的角落一指。
转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子;没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。
我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。
“跳马？”爸爸笑着说，“这个游戏（xì）我们小时候也玩儿过。一个人站在垫子上，弯下腰，手支在腿上当‘马’，另外的人就可以跳了。”
这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。
上节课我们进行了关于请假的口语交际练习.如果我们不能用说的方式请假该怎么办呢?下面我们就来学习写请假条。
幸运的机会好像是银河，它们作为个体的存在是不明显的，但作为整体的出现却光辉灿烂。同样，一个人如果具备了许多细小的必要元素，最终都能成为带来幸运的条件。――培根
1、齐读课题，看到这个题目你想了解什么?
29达尔文浇花
1978年在湖北随县出土的曾[zēn]侯乙编钟，是我国目前出土数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。
一张张脸谱美
“岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”
一走就是半天!
“真是太棒了!你瞧，我的蓝外套要是钉上这枚大纽扣，会更加漂亮。”熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
”武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！
乐呵呵地捉回了
直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。
二、书写指导，学会生字
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
指导识字，写字。
人物：伯诺德夫人(法国的一位
把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，
小树非正常死亡原因主要有：
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。
苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
8三兄弟
惊涛（tāo）骇（hài）浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。
巨浪为我们加油！
“当然，我非常愿意。”
她咬着唇儿，
他们扒开树枝，只见大象闭着眼睛，满足而安详地躺着，身下流了一摊血。而孩子正甜甜地睡在它卷曲的鼻子中间。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我的小小手掌。
“我真糟！”她赶紧垂下头。
3、“树哥哥”介绍：我们这些树木长大后，被运进了加工厂，摇身一变就成了对人类特别有用的东西，你瞧!
庞暖（扑向甘罗）你竟敢如此放肆！
廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
他知道那不是烟，这么个地方哪能起烟？
从前，有位画师收了三个徒弟。
②“发亮的汗珠”、“闪耀”――秋天这个丰收的季节里，人们在田野上辛勤劳动，洒下勤劳的汗水，然而内心却是喜悦的，他们收获的不仅仅是成熟的果实，更是一种希望。这句话也暗含着：只有付出辛勤的汗水，才能收获累累硕果。
他用左手舀了些海水，洒在头上。
“讲到莫斯科，这是个大城市，房子全是老爷们的，有很多马，没有羊，狗一点儿也不凶。
我们来尽情欢乐，
李陶（焦急不安）大王，甘罗虽小，来自丞相幕府，熟知大势，言之有理。请大王收回成命吧！
画中是罕见的。另外，著名的张骞（qiān）出使西域的
2了解背景：出示教师搜集的资料。
谁能学着老师的样子读一读。
家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。
出示不够好的讲评,指正.
初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。
它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。
板书：小燕子候鸟
1、师范写：休字在写时要注意左窄右宽，先写单人旁，木的横在横中线之上，这一竖个子最高要紧靠竖中线，一撇一捺写舒展。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
你看那地上的蚂蚁，
跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时，
我搭上前爪，将粘在表面的菜叶挠下来。
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！”
小猴不好意思地对蝙蝠说：“请进!”
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
不行，偏科。
它一下子变了模样。
一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。
缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。
教学设计
有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，
阿尔拜赶紧掏出木碗去接水。
让每个人对健康、幸福。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
看那马群吧，既有短小精悍的蒙古马，也有高大的新种三河马。
四、总结全文
质疑预设：长扫：即常扫，指经常打扫。
一天早上，皮诺曹醒来，往水盆里一看，猛然发现自己的耳朵变得比手掌还大，就像两把地板刷子。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶,要是我不再让你操心，
它的这一举动，改变了几个世纪以来人们的世俗观念，它用它单薄的生命向世界宣告了“我很重要”――板书题目《我很重要》。
”乐山大佛背山面水，巍巍端坐。
竹楼门前吹竹笛。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
而愚（yú）笨的我，竟然“身在福中不知福”。
后来，柳树渐渐朽（xiǔ）烂，村里就建起了一座好一些的桥，是用最好的木头造的。可这座桥还叫“皮巧根桥”。
嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往掏外那把手枪。
南极的天气变化无常,探险队员们顽强地抵搞着无情的大自然带来的寒冷和风暴,进行
教学过程：
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
到底有什么两样？
你看，是不是这个理?”
拉住春天的手，
2、朗读或背诵，积累语言，进一步体会种树的快乐。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比
饮茶品茗（mín溃┛始成为中国传统文化的重要组成部分。
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
4.指名反馈。
教师：搜集赞美书的
红公鸡变成金的了。
绿叶在风里沙沙，
“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们飘浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
。这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查
这里生活着世界上最大的麋鹿群。
所以，我想去看看我们遇难的大船上的那只小艇（tǐng）。
“奶”字的最后一笔为撇。
的意思，体会
爸爸妈妈怎么说的?(学生自己去找。)请人读出。
茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。
别以为人才说话，
西（大笑）卡米拉！（听到外面有人说话）卡米拉，等掀开面纱时再见。
如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。
(一)谈话导入新课
”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？
就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。
如果人间真有仙境，那就是九寨沟。
生比较熟悉的有诗《元日》《泊船瓜洲》等。《书湖阴先生壁》是作者访问朋友湖阴先生，被湖阴先生的人格及家周围清新环境所吸引而写下的诗，并将它题写在湖阴先生的墙壁上。“书……壁”，即题写在墙壁上的诗。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖
专家们认为，它既不同于普通的直升飞机，也不同于其他运输工具，它不仅可以用来替代诸如飞机、火车、轮船、汽车等传统的大型公共交通工具，而且使用起来十分方便灵活，有望成为未来的“公交之星”。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
当然，泛读也并不是读完了事，每次泛读完毕，也应想一下所读的东西，最好用简炼的语言概括一个读物内容。
每天放学以后，我们就相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
字与拼音(三)
七、巩固生字，指导书写
臣殿下，我们还没有弄清有关他的详细情况。但是我已斗胆告诉他公主殿下的品格、气质是多么的优秀……
和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。
李大哥：惭愧！花将军智勇双全，待人又好，其实他照顾我还多些，伯母言谢，我实在受之有愧。
父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。”
教学设计
(2)去掉音节开火车认读生字词。
晚上关门，
师：怎么认识这些字?我了门就用看拼音识字的方法，来自己认识43页图下的字，有困难的可以请老师或身旁的同学帮忙。
师：那让我们一起读读这首儿歌。左手……右手……眼睛……
王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料,每天把牛赶到湖边吃草后,就专心地画起来。开始怎么也画不好,可是他不灰心。
(2)借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。
走进晾房，热而不闷，还有微风徐徐吹来，新疆的特产――葡萄干，它是怎样制成的呢?原来，农民将刚成熟的葡萄摘下，挂在一根类似于酒店衣帽架的铁晾架上，再把它们放在晾房里，让它自然风干。
”并且有节奏地拍起手。
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
5月29日，中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务（wù），载（zài）誉（yù）返回祖国。
牵牛织女渡河桥。
于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！
1、通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。
突击队员个个胸闷气短，头痛腿酸。
要数我们的
歌唱我们的生活。
（学生不能表达出表达出那种庄严的气氛，也不能将自己内心的体会用语言表达出来，但从他们与以往升旗时不一样的举止，我感觉到了他们对国旗的爱，对祖国的爱。）
从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
银河呀，在你宽阔的河道里，有南来北往的客轮和伸着“大鼻子”的贷船吗?它们也需要航标灯引路吗?
教师，那时候我上一年级，我的外公教我
这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中。
倘若被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。
师：这节课，大家认识了许多朋友。既然是好朋友就应该互相关以互相帮助。希望你们今后和你的朋友能友好相处，一起学习，一起快乐地成长，好吗?生：好!
它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵墨绿色的长墙。
这雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。
这双忧郁而渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。
也许是战士们的痴情和耐心感动了上苍，这束小花顽强地存活了下来。
不久外面就黑起来了。
第二天上午，曲洪开车送他去机场，临走前，工作人员握着他的手说：“小伙子，好好干，记住：什么时候都别忘了自己是中国人。”陈小龙不知怎么感谢大家好，他朝大使馆深深地行了一个鞠躬（jūgōng)礼，然后钻进车门，双手抱头，哭了起来。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。
”</p><p>　　“船长叫我吗？
，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
这次，我看到了草原。
该打，该打！
他看到石P料褚恢痪薮蟮奈诠辏眼珠一转，对小伙伴说：“我们爬到“乌龟”背上玩，好不好?”小伙伴们一听，吓得直往后退，说：“我们可不敢，听大人们说这碑碰不得，碰了会生病的。
原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
现在，我一心想把这只小艇翻个身，然后把受损的地方修好，使它成为一条不错的船，这样就可以乘着它去航海。于是，我走进树林，砍了一些树干想做杠[gàng]杆或转木。我把这些树干运到小艇旁，决定尽我所能试试看。
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
但悲不见九州③同④。
“是我，是爸爸！我的儿子！”
17有趣的生命时钟
不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去，直到现在，乃巴山下还有文成公主的脚印。
来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间，他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表，时间却一起流动。在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。
后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，缸里没水了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：小的是原来的——黄色，玻璃做的；大的白色——是用一个钮扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了……
其子趋（qū）而往视之，苗则槁（gǎo）矣。
》还没有完成，便打消了这个念头。
“怎么回事，孩子呢？”卡林焦急地问道。
武松见了，叫声：“呵呀！
他仅有的一支铅笔已经削得很短了，他必须捏着这支铅笔头把画作完。
”老师总是如此善解人意。
①中华门：位于丁字形广场南端，1958年天安门扩建时将此门拆除。1976年在此建造毛主席纪念堂。
一天，一位在外地出差的先生，通过电话，向一个他经常光顾的彩票投注站买了七百零七元钱的彩票。
到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
“我的力气大得很。不信，咱们俩摔跤试试！”
的诗，学生齐背。
其他文具多少钱?
3选两个词语口头造句。
江凡非常害怕,刚要张嘴喊妈妈,又想起妈妈不在家。他努力使自己镇静下来,急忙拿起一件衣服,让奶奶包住口鼻,扶着奶奶弯腰往处走。
甘罗大王，甘罗自幼听说，有志不在年高，无志空长百岁。甘罗一向用这句贵我两国家喻户晓的
五、作业
开始以“例门还认识这些声母、韵母和字吗?”的谈话，集中学生的注意，以学生喜欢的“开火车”游戏一一说着“我是火车小司机，小小火车开起来”并做动作，激发学生的学习兴趣，复习了声母、韵母和本课出现的旧知识“老、大、小”。
老师，您好!
真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？
天冷极了，下着雪，又快黑了。
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？
晚上9点30分，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满整个北京城。
1．有的摊贩（fàn）往树坑里倒热水、热油、污水。他们做饭的灶具离小树不到一米，使小树经常受水烫、火烤、烟熏（xūn）而死亡。
2.板书课题，指导有感情读好课题。
教学目标:
“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！”
第二天去看的时候，发现它有一个中心，这个中心已经从里向外稍稍舒展了，而且有一点绿的感觉。
如果你每天来浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧？
帝国主义者却认为这是个笑话。
出示：我们打开了电脑。
1、出示生字，学生认读并组词
”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后”。
母亲的恩情孟郊永远铭记在心,就在他50岁那年,写成了这首著名的小诗《游子吟》。
③读了第1自然段，让我们情不自禁地想起了以前学过的儿歌《小小的船》，你能背一背吗?
2.按照教科书分行的间隔唱读，如bpmf，dtnl
”桑娜一边想一边敲了敲门。
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
兔妈妈说：“因为他敢和高手比呀！”
中尉快步赶上前，一把夺回烛台，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？
可爱的祖国就更有希望。
学的创始人。
更或许是由于胡杨独特的生存环境吧?干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。它耐干旱，耐盐碱，抗风沙，它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。
我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
3.羌笛：羌族的一种乐器。
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
金波，1935年7月生于北京。
这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。
首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。
随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。
讨论“书”笔画、笔顺。
1992年1月22日上午，风和日丽，邓小平同志一行人来到如画卷般美丽的深圳市仙湖植物园。小平步履轻松，兴致很高。他环顾着周围的青山绿水，高兴地说：“唔，这里环境好，空气好。”
李秀才唱道：“中了状元头戴冠，”
太阳已经过午，当他再次抬眼往大门外看时，两个警卫员终于走进了视野。
妇女回来一看，不由大怒，说：‘我让你看着孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵给吃了。
教学重点：反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情。增强学生的朗读能力，培养学生的审美情趣。
像看着母亲的相片。
”简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价--没有他们的辛勤劳动，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！每天傍晚我到池塘边来，给你讲讲岸上的
就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
“一分钟准备！”
春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
第二天，小光来到学校，将头天晚上的事告诉了同学们，请同学们和他一起寻找。听完小光的叙述，小胖叫了起来:“嗨！不就是红鹤吗？我知道哪儿有！”
女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
这一夜，常香玉辗（zhǎn）转反侧，悲愤难眠。
被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姐妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。
尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
孙悟空知道上了当，借来的是一把假（jiǎ）芭蕉扇。他挠（náo）挠腮（sāi），眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变做牛魔（mó）王，又一个跟头到了翠（cuì）云山。铁扇公主辨（biàn）不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。
我们知道，钻石是世界上最坚硬的东西。用刀具在钻石上打一个眼，是非常困难的。然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。
这个东海龙王，真的请了南海、西海和北海的龙王，带着许许多多虾兵蟹（xiè）将来了。龙王们二话不说，翻滚着巨浪，向陈塘关扑来。海浪翻过城楼，淹没了城里的房屋。人们纷纷爬到屋顶上，哭爹喊娘。
当邮票图稿送给罗斯福看的时候,他发出图中有一个个画得很像他。
胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛（mǎ）干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。
我问:“爹,你在干啥?”
(二)范写。
小小竹排画中游
每天放学以后，看见母亲在灶前汗流满面地烧饭，朱德总是悄悄地把书包一放，就默默地挑水或放牛去了。
3、重点指导生提出来的难写字。场她
她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。
顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（zhìdié）的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬（hē），好雄伟的关塞，好险要的去处！
太史伯的弟弟仲接替了哥哥的职位。
风儿唱起催眠曲,波浪又把摇篮推。
在帕金斯盲人学院，安妮学会了拉耶文。
“你别试图去分析他们的作品，你只要欣赏它们，从中得到乐趣就是了。”
听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前这棵柳树――它依然屹（yì）立在黄沙之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流淌（tǎn溃┳诺耐缜康纳命力……这哪里是一株普普通通的柳树？
哦，既然注定了我们得迈出双脚，
春天来了，你们看到或感受到了吗?谁愿意说给大家听听?(生自由说一说)
柳公权是唐朝著名的大书
啊!一只甜蜜的蜂巢。
小木屋没有电,也就没有电视机,战士们带来的书籍也十分有限。
的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方形或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
多么奇异的植物世界呀！
宋代画家董羽认为，龙集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。
翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，狐狸妈妈终于来到了长着葡萄的村庄。
指名读第三节诗。好!你为什么把“好山河”读得那么有感情呀?(我们的祖国地大物博，风景优美，我想带外婆去看看这些好山河。)(齐读。)
为什么要脱掉军装干活呢？
转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供[gōn]不应[yìn]求”，许多病人因此失去了治疗的机会。
“好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是‘恩将仇报’了！”
2、试着读出小熊的高兴(指导读好儿化音：直打滚儿)
激光却有很强的方向性，也就是说，它能集中微个方向发光。
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。
不要指责我太弱太小，
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳，如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。
子路问道：“老师在看什么呢?”
是那样美丽动人
横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。”
老板嫌（xián）他扔得太多，让他少扔点儿、掺（chān）点儿假，他不听。
针对这种情况，南丁格尔护士学校在课程设置、学员挑选、实习及成绩评审方面建立了严格的制度。
落在鱼池里，
船头先下去，须叟，海水把船尾也浸没了。
又一阵疾风扑面而来，我不由自主地侧身避（bì）风，不料，脚下一滑，一下坠（zhuì）入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓（lǒu）和我瘦弱的身子恰（qià）恰能卡〔qiǎ〕住井口。
【课时安排】一课时
米芾感到莫名其妙。但为顺从老师，他满口答应说：“只要能写好字，怎么都行。”
4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（）
你怎么这么大!
纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡（wō）里打着转，慢慢地往下沉。
我会飞呀，飞DD
那缓缓行驶的万吨巨轮和来回穿梭的渡轮，那游艇上挂着的横的灯串、直的灯柱，红红绿绿，黄黄白白，相映成趣，把夜的港湾装点得如同白昼。
青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉害虫吧！”青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。”
6、齐读第三段，思考：课文从哪几方面写杨梅果的?(形状、颜色、味道)
曲项向天歌。
又拿出实验记录本。
爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！
“啊!”马老师收起了笑容。
他把四十七支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两个大风筝，然后叫人点火发射。
的一部分。
小韩是雷锋班的战士。一天，他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。小韩出车回来得很晚，又累又困，钻进被窝就睡了。
前东后西左北右南
远望海水冲击岛边，像是升起一阵阵的白烟。
》记载，弟子子贡曾经问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话呢？”孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。”用今天的话，就是自己所不愿意的，不要施加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则，便把这句话概括成“推己及人”的
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常常领着女儿，拎一堆花花绿绿的营养品回来，说是海子让带回来的。
，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。
4、这首诗中诗人是怎样展开想象的?
那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍（zhēn）惜它，爱护它。
家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢。
“小火车停一停”，谁有好办法来让我们记住“脱”“椅”“场”?
不久，天下又出现骚乱。
教学准备
这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础，认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
千万不能弄脏它！“
二声由中到高往上升
灰灰的粉尘清澈晶莹的泉水
论证和计算，这种时速可达600千米的“地下”飞机分为上下两层客舱，总共可容纳400人乘坐，机身长50米、高4米、宽2.4米。
”</p><p>　　“被海水淹了。
当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
2、背诵课文最后三段。
②径：小路。
人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。
以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
“我们搜查房子时拿她怎么办？”矮个子指着纳塔莉问同伙。
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚（qì）的住宅。
她跟我谈起伯父生前的事情。
2、出示带有生字的句子测读.
阿切尔被哪个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔器。
此外，对年幼海豚进行照料的并不限于它的亲生母亲，别的雌（cí）海豚也乐于这样做，它们往往相互配合，一起救助海豚的晚辈。有时，它们一起把幼海豚夹在中间，置于它们的共同保护之下。这就难怪海豚救人往往是集体行动了。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他力死抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
在中国航空博物馆里，陈列着一架战斗机，机身上香玉剧社号五个大字格外夺日。这架飞机，是著名豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社的全体演职员，通过义演，募（mù）集资金，为抗美援朝捐献的。
1、刘禹锡的《陋室铭》
到了今天，我们都知道，龙并不是一种真实存在的动物。它只存在于中国人的想象和传说中。
“我害怕。”
四、积累语言，拓展延伸
量完，我用自己的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。
一去二三里，烟村四五家。
的话或诗的语言写一处我们身边的美景。
听广播
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
2、过程与方法：
5捅马蜂窝
中秋前，我本来打算回家给姥姥过生日的，还没动身就传来了姥姥去世的消息。
”于是，他连忙高声宣布：“我决定推荐（jiàn）喜鹊领金奖章！
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”
他抬头一望，山梁那头有个鬼子拿着面小白旗，朝着海娃来回摇晃。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
他们认为只有具备这种素（sù）质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。
“那怎么——”
一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：
金沙水拍云崖暖，
我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。
(1)小组自由读，读好生字，读好课文
我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。
到处传扬。
师：小朋友们，在前面我们认识了许多拼音朋友，今天，我把它们中的一部分也请到了我们的课堂上，你们想见见它们吗?生：想!
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。
天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花儿。
2、教师教写“写”“丢”
当肺脏有病变，气管、支气管黏膜肿胀、充血或痉挛收缩时，管腔变窄，气体通过时会发出吹哨一样的哨鸣声。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。
天和海
我沐浴在知识的海洋，
人类生活所需要的水
家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
5.做碰对游戏
酬唱颇多。所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。他的哲理
假若你一直和时间比赛，你就可以成功!
甘罗秦燕交好，其目的就是为了攻打赵国，大王不知道吗？
冬天的本领真大呀!
我家门口有一棵小树。
我的外公最爱读书。
大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。
但训导员及那些人们却哈哈大笑了起来，把黑子笑糊涂了。之后，训导员把“小偷”叫出来，告诉黑子：你本不找到了，可你错就错在没有坚持.....
8集体朗读课文。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
“好,要是他行,就叫他挣钱去！哪怕挣一枚金币也好,我就把全部财产都给他。”
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。后续的红军主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
课堂过渡：刚才你们合作得真好，可这篇课文太长了，有的同学读起来有点困难，别着急，孩子们，我们先学这部分。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
班主任
6.学生齐读课文。
“那我先说。”
父亲的话，我听得似懂非懂，后来才明白，那是一句无言的允诺。父亲是在考验我――要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。
不想森林却从此遭了殃（yāng）。几年过去了，橡树和菩（pú）提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（sào）帚（zhǒu），有些树木甚至干枯了。
生：我感觉很威武。
母鹿咳嗽着。
讲给别人听。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
2、进行环保
唱的都是什么歌?
去了白胖子?少?穿?衣?
一碧千里的草原上，还散[sǎn]落着一个个圆顶的蒙古包。
从晨光里走来,
当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。
3.感悟大地的热闹。
》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《
靠近山的一面的枝条，梢头略微向下。
发现，推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。
姑苏④城外寒山寺⑤，
这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
四、观察三个单韵母在四线三格中的位置
奴隶们　（一齐说）好！一起来反抗！
有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？
我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴〔ｌáｎ〕褛〔ｌǚ〕，头发斑白，双目失明的老人。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
荷兰侵略军不甘心失败，又调动“赫克托”号等战舰，张牙舞爪地开了过来，猖狂进行反扑。
小马过河
教学设计
2.用“谁在干什么?”这样的句式说说每幅图的意思。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
耳朵里像有什么东西在发出噪音，
3、你想知道丁丁是怎么写字的吗?你想问些什么呢?
小人就是一只鸡收他一块银元，现在收他二百块银元也不多呀！
但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。
”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
百花园一》
第二课时
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。而农夫地里的野草却越长越高，把他的庄稼都遮盖掉了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。
接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。
这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃自己熟悉而喜爱的专业，从此放弃
鲁迅先生仍是向前走，就是要看一看鬼是什么样。
上级让许世友回家看看母亲。
他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！
我生性随和，适应性强，在一般土壤中都能生长。
小时候，他常常和小伙伴们在一块大草坪上玩儿捉迷藏的游戏。蒙上一个孩子的眼睛，叫一声“一、二、三”，其他孩子就迅速跑开躲藏起来。有的躲在草垛（duò）背后，有的躲在灌木丛中，而李四光，每次都爱藏在一块大石头的背后。
季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写的通顺呢？
它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。
3.背诵《观书有感》。教学重点有感情地朗读两首诗，了解大意，感受诗歌的韵律美。
龙之所以备受中国人崇敬，是因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。龙王高居天上，也能潜入深渊；它能呼风唤雨，也能翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。
三、认记生字，指导书写
阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。
他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？
29颐和园的长廊
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
放暑假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。
蜂鸟身体虽小，但肌肉非常结实。它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活。当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶上去，继续“战斗”，直刺得鹰遍地鳞伤，跌落下地。
你开始摔倒在地的时候，总是趴在地上瞪大眼睛望我们，你觉得有点委屈，但很快习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把摔跤当一回事。
老人一辈子辛勤劳动,省吃俭用把儿子养大
警察马上赶来，抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。
《蝴蝶花》
7、齐读儿歌。
“国际互联网”就像这张包住地球的“大网”。
在邓小平家附近，有一座巨大的石碑，立在石雕的P立俦成稀Ｕ馐乔宄嘉庆年间朝廷为表扬广安高官而设计的。当地老百姓对它十分敬畏，谁也不敢去碰，害怕惹恼鬼神，招来祸害。
渴饮雪，
望洞庭
1背诵、默写《四时田园杂兴》。
的优秀教材。通过学习引导学生知道只有合理地利用水
(一)引出学习伙伴丁丁与冬冬，出示小篆“木”字，认识它吗?猜猜古时候用它来表示什么?
必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。
银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去作客呢!
车子又启动了。天亮的时候，他们来到了“快乐国”。
他一口气爬上大山梁，爬到小山嘴旁边。
读了课文，刚才的问题你能解决哪一个呢?现在请你告诉你的同桌好吗?
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。他们每闹一次都要收几百万钱，只花二三十万办喜事，剩下的就跟巫婆分了。”
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。
大自然把一块“漂砾”，
祖国母亲多年来受人欺悔，我们这些在海外的儿女也没有地位。
他对我：“总理叫你去。
的教导呀!可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。
课中休息――
朋友来了有好酒，
它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。
师挑出找得最快的学生：XXX你最快，快快来，领着大家读两遍!(学生走上台领读两遍)
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
可是有一天，安德洛斯在河边采野果的时候，不幸被一队罗马士兵抓走了。按照当时的法律，逃跑的奴隶要和一只饥饿的狮子进行决斗。安德洛斯被扔进了斗兽场。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。
这里的风景最美：
家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的
小结：山河破碎、城市萧条、金兵肆虐，老百姓生活在水深火热之中。这就是
：先写同学告诉“我”，
我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
读词语“集合，排队”。豆儿们可不是乱七八糟地跳出来的。他们非常守纪律，希望我们的孩子们以后排队也要像豆儿学习。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。
一年级
如今狞恶的海狮扑在我身上，
为了我们的大树，做一片美的叶子！
他喊：“妹，小心，滑！”
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
迎门是一个大秫秸笸箩（pǒluo），里面养着已长到一寸左右的蚕宝宝。
他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵?你看这纸……”
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
大副回答：
“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。
结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。
“我在读书呢！”
甲：不——对。
记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。
他把身上带的钱全给了老人，说：“这够你吃一顿饭了。
也是凭着这种精神,她的她的大夫居里长期从事
炎帝族也被他们打得落花流水，只好向黄帝求援。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“学问,学问,不懂就问。我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”
的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟石桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得那年
日照香炉生紫烟，
马良的神笔，
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
只有访问‘狗国’，才从狗洞钻进去。
睡了四次的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出白丝，盖间新房。成了，成了，茧子真漂亮。
画一个黄色的圆，
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
1、知识与技能：
你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
敌人快要走到山口，
不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
在交流问题(2)时，师问：把李比希贴标签的句子勾画出来。(
没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。
看到这里，老乡的眼睛湿润了。蒙（lóng）中，他发现那堆紫桑葚更加鲜亮了。
妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
“我可以骑在驴背上！”皮诺曹说。
下课了，校园，像一个鸟岛。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!”
这声音里仿佛说：“我的主人，你不要去呀！
她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。
水里一群赤脚的孩子，
“你对我有救命之恩，我怎会忍心使你遭受杀身之祸呢？”
1、认识新偏旁，学会本课生字，能正确书写。
然而，我大吃一惊。
更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。
家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
骂骂咧（liē）咧地朝大夫比画着，大夫突然出手将他打倒在地。
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。
过了太和门，就到了紫禁城的中心――太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗（chù）立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕龙头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
“不，安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧!”
秀才哈哈大笑，用扇子指着纸说：“你琢磨了这么半天，写一个字给我看看!”
她一边托，一边数，一、二、三、四……一直数到五百多下。
”店家叫道∶“我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。
侧　坐　莓　苔　草　映　身。
在温暖的家中，
“世上的劣诗已经太多了。”爸爸很固执，“如果孩子写不出好诗，并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可!”
我并不是个固执自私的男孩儿,然而我要向别人承认错误,那真是一件比挨二十大板还难受的事。但那一次,我超越了自己。
很久之后的一天，我一如往日地背着马草走向他的书摊。一如往日地，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草!”接连喊了数声，可碧云迟迟不肯出来。“是不是有事出去了?”他疑惑地自语道。
一到山脚下，气温骤然降低，脚下的路冻得硬邦邦的，木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。
清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪（liányī），就像是刚睡醒还没睁开惺忪（xīngsōng）眼睛的脸，还羞怯（qiè）地蒙[méng]着一层薄薄的面纱。
有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。
布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。”
彭总进门走了几步就停了下来，问警卫人员：“你们搞的什么鬼?”
写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。
技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
教学时数：
家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。
舅舅从筐里取出带着枝叶的龙眼，剥（bāo）了壳，把雪白的龙眼送到圆圆的小嘴里，笑呵呵地说：“来，尝（cháng）尝鲜，这是你的表哥林林让我捎（shāo）来的。”
浣浠灞辫蛋ワ?/p>
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
教学重点：
出示：故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
第一课时
“这雨不大……”
这时候，火柴又灭了。
小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
老师，老师，
初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
中国结,是民间艺人的杰作。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
连绵起伏，曲折蜿蜒。
里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（dāng）花，散（sàn）发着阵阵清香。
在别的国家里，
母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
我跟着它的脚步，走着，走着，一路上，遇到不少的虫子，它们互相打着招呼。
(iu的i在前，u在后;ui的u在前，i在后，位置不同;发音不同。)
保罗当然知道他希望什么，他希望自己也有一个这样的哥哥。但是那男孩接下去说的话却让保罗十分震撼。
教学过程：
担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。
建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
就这么一匹匹地放，一匹匹地找，不一会儿全分出来了。
2、开火车读
家孔子。“三孔”长期吸引着广大中外游客。
“下雨!下雨!”
假如因为这些我们就退回去，
这两只小山雀都是瓦（wǎ）灰色的，白色的两颊（jiá）鼓鼓的，上面有几个黑斑（bān）。
三、教学难点
3、指导感情朗读这些句子。
3月11日，急诊科张主任收到叶护长写的最后一张纸条：“我实在顶不住，要上呼吸机了。
在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶，跟着潮头滚过来，将近沙滩时，便都不见了。
她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。
陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。
1、初读课文，整体感知内容，会认本课的生字，积累词语。
是可爱的小鸟，
有这念头的似乎还不止我一个，于是大家动手，揭掉砖头，垒起花墙，收拾出一块长方形的花圃。
“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”
六娃回来了，摘来一片雪花。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”
大批牲畜遭馑（jǐn）饥，
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
(一)出示单韵母a
一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。
杨树之歌
3小组交流，全班交流，教师指导。
你已经表明你是有想象力的。
大海睡觉了。
卡哦，我是要做给你看。
周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！
说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。
这样测量出来的距离是很精确的。
浮到水面后，它背着我继续游向岸边。
当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步。
他还十分注意改进学习方法。
厨（chú）师给他做了一顿热腾腾的饭菜，让他美美地吃了一顿。饭后，理发师傅绐陈小龙理了一个青年头。使馆还让曲洪给他买了一条新毛料裤子，叫他换下那条破旧的棉布裤。晚上，工作人员安排他在使馆住了一夜……
孔子是我国春秋时代的大
大森林里有块草坪,
这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜，至今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了。
洒下了他们不懈奋斗的汗水。
3、学生质疑，提出自己不明白的地方。
“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
三、指导写字
织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多，因为距离我们太遥远，所以看上去像是两颗比较大的行星。
上，定格在每个人的心中。
欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻（chǐ）笑，不是好汉，难以转去。
可是没过多久，王后就生病（bìng）去世了。
①学生自由读、质疑：为什么夏夜的大地像热闹的舞台?
人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。
1、学生用自己喜欢的方式读课文，并看看课文共有几个自然段把它标出来。(要求语句读通顺，读流利)
(3)在什么样的情况下?什么人归来了?出去做什么了?诗人对芙蓉山主人有什么感想?
我说：“谷子。”
五、学习生字。
那轻轻的潮声啊，
把它严严实实地关上三天！
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
1.会认本课生字，会写课后的字。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
于是，一面下令给那些死囚开释刑具，一面秘密上书武则天，奏明原案的“诖（guà）误”①，请求武则天怜悯（mǐn）。
随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。
4.生自由发言。
在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。
1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
三、再读课文，理解句意
(3)比较一下，组词
人类在上百万年的
我成功了！
未来的无穷世纪！
2让学生课前查阅有关
4、讨论：丑小鸭发现自己变成了美丽的小天鹅，心里怎样?
厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰：
张弘范洋洋得意，在庆贺宴上劝文天祥：“国家已经亡了，忠孝之事你已经尽到了。
1.介绍写作背景。
施密特先生觉得伤口疼痛难忍，
人的体重约50%～70％是水分。
小河唱起了快乐的歌。
提供网站。)
学生活动：大声地齐声读词卡。
二p初读课文，读准字音
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的
教学课时：1课时
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
我们朝着花丛望去,
蒙族朋友小满达，
我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看，如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比齐白石老先生更大了。
(比如：“加一加、减一减、换一换、改一改”等。
“跳到水里，不然我就开枪了！
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
紧紧地跟在这泥裤子后面，
3.学习小组合作识字。学生相互出示生字卡片(生字卡片可以是学生自己写的，也可以是爸爸妈妈写的。)
这帐篷从外面看很小，里面却极为宽敞，而且富丽堂皇。待客的茶点和酒菜，也似天神的食品，百味俱全。在交流中，觉如了解了岭地受灾的情况，高兴地答应了他们移居的请求。
难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了！
(3)指名认读
“孩子们，你们好！”她说，“我可以喝你们泉井里的水吗？”
教学时间
有一次命题
这是为什么呢？
谁能把这首诗读一遍，其他同学注意听待会儿说说他读得怎么样(读完后)他有没有读错的音呢谁来说说，
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
别怕，我们不会打扰你，
、文学、法文等各门功课总是第一名,中学毕业时得到了金质奖章。
过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱（duó）来踱去。
然后，将军缓缓地抬起手来，给我们敬了一个庄严的军礼!
若不快些咬断它逃跑，女仆可就要来了。
可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。
”立即身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。
人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。
“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
2、书写生字“处、知、忙”。
形态万千;桂林的山真秀啊，
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
杰奎琳-(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去作客呢！
2、师：一个人学习快乐吗?你们愿意以小组的形式学习吗?
放焰火,点鞭炮，
只见一个阴森的往前翘起的船头，突破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。
自由读第五、六自然段，理解：采集、收获、食物、方法
过不多久，人们学会了吃熟食，不再像禽兽那样吃生食，紧接着，他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯，从原来他们蜷居的阴暗角落里走了出来，到户外明亮的阳光下。他们为开始了新的生活而感到高兴。
树头花落未成阴。
银河呀，在你宽阔的河道里，有南来北往的客轮和伸着“大鼻子”的贷船吗?它们也需要航标灯引路吗?
看了金字塔，再环视一下周围的不毛之地，我们不禁产生了这样的疑问：在遥远的古代，这样庞大的建筑物究竟是怎样建成的?
孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，身子就一个劲地往上长。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。
跳进清凉的海水，
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
这回我也不看是谁，一开门就把一副手套递出去：“没头脑，你的，拿去！
汤姆笑着说：“再去一次也无所谓（wèi）呀！”
一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢。。。这双手亏得是肉长的，若是铁铸造的，怕也是磨光、磨透了。
乙教我热烈的是南疆的红棉。
透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
这时，来了一个白胡子老头儿，手拄（zhǔ）拐杖（guǎizhàng），精神矍铄（juéshuò），气宇不凡（fán）。
他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
行走在祖国的大地上，我们又感觉像遨游在太阳的光河里。
睡觉还早。
</p><p>　　哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！
《饮湖上初晴后雨》
福建新疆河北广西贵州四川
__一点儿也不___。
”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。
远上寒山⑥石径⑦斜，
“喂，船大哥，你好啊！”
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。
6敝该读全文;评读。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。
这次行动引起了更大的震动。
的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
过渡：丁丁家养了一只大公鸡，每天早上催人们早早起，它是怎么叫的呢?
赵王（怒吼）来人，把铜鼎掀开！
”不用说，他是为生活所迫才这样做的。
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
花父：胡闹，真是胡闹！女孩子上阵打仗，自古以来哪有这样的事啊？
同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？
锡兵看不见那条腿，他以为小姑娘也像自己一样，只有一条腿。
、随意毁坏自然
蓝天是白云的家。
当然，这是错的。
他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：“一块四。”
别嚷!轻点轻点!
二、检查预习情况
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯（jiong第三声）有神。
也许你们认为我十分少见，其实我就在你的身边。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
可是雨来怎么还不见呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！
其实，这种“网”不是一般的网，而是指“国际互联网”。
，孩子们想听吗?(随音乐讲文中的
因此，如果你走出些虚（xū）虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。
王立本终于被判刑，朝廷的风气由此大为好转。
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
再筛三碗来！
啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
最后一分钟
有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
甲：现在都八点半了。
这就是“完璧归赵”的
不久，医生给她的眼睛做了手术，使她的视力得以部分恢复。
走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。
鲧把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。
从那时起，无数石匠在乐山岷江岸边的石壁上一凿凿、一锤锤，整整敲打了90年，终于凿出了一座大石佛。
外衣裹住的书包，
牛郎织女能经常在桥上相会吗？
最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了。
主席说：“你想过没有？
问路的叔叔，
半晌，父亲才说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。
那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。
白鸟在树上望见滚滚烟尘，看清是那人带了人马飞驰而来，知道大事不好，马上招呼九色鹿赶紧躲避，他自己飞进山林向飞禽走兽求救。
疑是银河落九天。
把亮光、温暖和露水，
也不是。
小马甩甩尾巴，跑回家去。
1、学会o、ou、iu三个复韵母及其四声，能读准音，认清形。
②江枫：江边的枫树。
森林祝愿我,
(1)下面请你用喜欢的方式读读第一、二节，你可以坐着读，也可以站着读，还可以做动作读，或者读给同桌的小朋友听听，看看你都能读懂些什么。
供飞机着陆以及时速在300千米以下时使用，
节日的地铁站里,喜气洋洋,人来人往,拎着礼品的,捧着鲜花的,抱着孩子的,扶着老人的。。。列车进站了,可是要上车的人太多了,我们没能挤上去。
有一天，王后又问镜子：“魔镜魔镜，谁是全国最美丽的女人？”镜子回答说：“王后哇，白雪公主比您美丽一千倍（bèi）。”
这两句话一样吗?不同在哪里?哪个同学说一说?(生答)
波特放下割绳子的刀子，向医生冲过去，两个人扭打了起来。
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
你会把年轮发现――
2.指名反馈。
读书书好，多读书，读好书。
第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀!”
红领巾迎着太阳，
借助大自然的恩赐，在大雨中洗个澡是官兵们最痛快的事，称之为“天浴”。
第二课时
我带上几个人去请求觉如让我们迁到那里。
”操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，观望黄盖船到。
水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。孩子吓唬它，朝着它大声叫喊，但是它撕得更凶了。
夜发清溪向三峡，
榆钱是榆树的奉(fèn)献。
太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。
七作业设计
小狗说：“他的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了。”
他忠诚爱国，很有才干。
路边开满鲜花。
【设计意图：“学以致用”，在学生认记了大量木字旁字以后，对这一偏旁的意思已经牢固掌握，在这里创设这样一个语言环境引导学生根据偏旁的特点(其余偏旁学生已学过)辨析同音字，从而巩固所学，拓展识字。】
张衡说：“我用地动仪测到的，三日内必定有人来报告。”
扁鼻子军官把糖往雨来手里塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
妈妈问：“干什么呢，圆圆？”
以后，街头巷尾，人们常常听到这首歌。《卖报歌》很快流传开了，不但卖报的孩子爱唱，全国的儿童都爱唱这首歌。
赶车的是个小矮人，苹果脸，小嘴巴，笑眯眯的，很讨人喜欢。他笑着问：“孩子们，你们也要去快乐国吗？”
。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
儿子，你从来不会想到，在你学步的路上，处处潜伏着危险呢。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。
中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（niè）荣臻（zhēn）将军任阅兵总指挥。
被救出来的人，拍拍身上的雪块，系好鞋带，又归队继续前进。
长跑的哥哥跑进画里来了，
四、活动(三)
(前面是表示颜色的，后面两个相同的字表示灰的样子。)
突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了！
伴随着阵阵闷雷般的轰鸣，高高翻滚的巨涛鼓动腾跃，宛如一条出海蛟龙。
1935年11月16日
我立刻起来，揉揉的睡眼，走进总理的办公室。
跑着，转着，第三条真理又蓦（mò）地闪现在心头：“临危之际，平时做不到的事这时也能做到。
书页在膝盖上轻轻地翻动
这种枯燥繁重的工作，她和同事不分昼夜干了一年多，仅获取的有用数据，就装满三个抽屉。
他们早起晚睡也够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，是否起风了;看看窗外，天空是否遮上了云。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
拓展：说说你珍惜时间的
驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！
踮起脚尖儿。
六、写字
父亲的表里边真是好看。
就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。
1.刚才小朋友们听得认真，读得仔细，背得很棒。如果老师把课文中的词单拿出来，你还认识吗?出示生词卡读两遍。
黄河劈山开地东去，快入海时已显得步履沉重，只能缓缓地向前推进。
写着写着，我禁不住眼泪花花。
最有意思的是大象为人做按摩（mó）。
我家住在小山村。
爷问你，小校场往哪去？
一日黄昏，我在铲草皮的时候，发现草丛中有一种很奇怪的植物，它的根扎得很深，枝蔓却细小而矮，一丛一丛地几乎贴着地皮，一团团地拥抱着土地。我不知道这是花还是草，但能猜出这是一种生命力十分顽强的植物。于是我挖了一丛回来，种在门前的屋檐下。
(1)8个同学开火车朗读课文，注意读通句子，请随时纠正错处。
”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过:以《义勇军进行曲》作为代国歌。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！可是小白兔睡得正甜呢，他一点儿也不知道。
长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
鲁肃问他∶“你叫我来做什么？
天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我喜欢在小雨中
2.理解课文，朗读课文，读中感受夏天夜晚独特的风光美，受到大自然的陶冶。
“噢，没有人知道。
这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你靠呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”
但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
几只蜡做的小天鹅在湖上游来游去，它们的影子倒映在水里。
我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？
从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。
“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。“女服务员的声音柔和又肯定。
2写一篇读后感，可以谈对战争的看法，也可以写对征人生活的同情。
有时，小海鸥飞得太高了，他就会用手掌挡住阳光，眯着眼睛寻觅它的踪影。这时，从高远的天空中，传来了海鸥的鸣叫。
，兴办学校，帮助台湾同胞改善生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。
该不是病了吧？
(3)标签起到了什么作用?
岸上很湿，我们没有上去。
沉香的孝心感动了仙人，仙人送给他一把神斧。他打败了凶恶的二朗神，来到了华山脚下。
那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
当时天气很热，成吉思汗感到口渴得厉害，他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎热的天气已经把所有的山间小溪烤干了。
那时，我的舅你杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于
晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。
”“同志们万岁！
啊，翻开我的集邮册，
第二天，道士给了王七一些盘缠，叫他下山。
一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤（hūn）的，一种素的。
秋天,丰收的场院真热闹。我们拿着自制的木枪玩打仗,把草垛当成堡垒,曲曲折折的地形还真让人摸不着头脑。我们也爱捉迷藏,把自己藏在草堆里,叫你半天也找不到。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
倒不如留下这句词，使我们耳边警钟长鸣。
像朵朵花儿开放。
忽然扑腾一声人影碎了
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，哪里肯放半点儿松宽？
3、指导审读课题：读了这个题目，你相知道什么?(让生说出如：尧帝为什么要凿井?的一些问题)
(6)理解“美”和“漂亮”意思是一样的，联系上文理解好看。强调“多”字，反复比较读，训练学生突出情感。
乐坏了馋嘴的猫咪。
、杨万里的资料。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
★“打滚”、“奔跑”写出了秋风的调皮可爱，从中体会到作者对秋风的喜爱，对秋天的喜爱。
那一叠碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。
他发现瑞利的解释实验证据不足，
哪里走！
为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。家家户户都在养花。他们把花都种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的背影。我问女房东：“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑，说道：“正是这样!”
我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里去逮鱼吃，没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，就再也飞不起来啦！
此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。
他喊声：“起!”便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。
讲完了盛
因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了.可是,天上的大窟窿还在冒火.女娲决定冒着生命危险,把天补上.于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石.她原以为这种石头很多,用不着费多大力气.
熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
这样的“路”，还可以过汽车。
长成一座绿色的篷帐。
当日满江火滚，喊声震地。左边是韩当、蒋钦两军从赤壁西边杀来；右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来；正中是周瑜等人的大队船只都到。火须兵应，兵仗火威。此正是：三江水战，赤壁鏖（áo）兵。曹军着枪中箭、火焚水溺者，不计其数。后人有诗曰：
园林部门与集贸市场管理部门应当加强合作，坚决制止毁树的不良现象，并应当与每个摊主订（dìng)立“保护绿化成果
这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
春天的手掠过小河，
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。
2分段读，说说每段主要讲了什么?
（武官得到命令，走下场去，推上来一个铁笼，笼里有一头狮子。他打开斗兽场的铁门，放出狮子，让它走进场里。狮子在场里乱吼乱蹦。接着武官拉着斯巴达克出来，给他解开锁链，把他推进场里，然后把铁门锁了。狮子就跟斯巴达克打起来，打得非常激烈。观众都很紧张地看着。）
当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
老人把钩丝放在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。
“起”和“赶”，“走字底”最后一笔是捺，这捺要托住右上的“己”和“干”。
有趣的是，南极和北极的冰山出身不同，外貌特征也不一样。南极冰山多是平顶的，个儿较大。北极冰山个儿较小，多是尖顶的。
(将写字分散按排可减轻学生负担，同时体现了阅读教学以读为本的教学策略。)
由于大峡谷水气通道带来的水分和热量，造就了藏东南优美的自然环境，难怪这里被人誉为“西藏江南”。
童年的水墨画
到了腊月十九日，学生们开始放年假。他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。
6.在理解的基础上结合画面指导学生背诵。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
2抽学生说说观察到了些什么。
有个男孩儿，脾气很不好，不管遇（yù）到什么事，稍（shāo）有不顺心，就大发雷霆（tín溃。
我快乐地长大。
村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。
第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好一位邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。
就在他快挖好的时候，教练从别墅里走出来，问男孩在干什么。男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，
春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
教学准备
院中的花草可遭了殃。
</p><p>　　就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：</p><p>　　“洛克机械师在哪儿？
”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳跃起来。
寻找雷锋的足迹。
猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。
我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。
教学课时：
4.介绍一个地名的来历。(每组轮流说)
学生：课前查找相关资料
把白云当做翅膀，
在这片辽阔的土地上，
一声起音高高一路平
1、同学们可真了不起，一下子就和这么多的生字词语交上了朋友，认识他们之后，咱们再来读课文，看看是不是读得更通顺，更流利了。(看到同学们都放下了课本，老师就知道你们已经读完了)
小燕子：虽然你不再英俊，可在我的心中你更伟大了。我不是去埃及，我要死了。我不后悔留下来陪你，我只伤心不能再当你的眼睛。多多保重，王子!明年还会有别的燕子来做你的眼睛。
第一课时
附：板书设计
直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？
“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。
气象卫星庄重地宣布：“只要有我存在，人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。
”“中华人民共和国万岁！
4.教师总结：这只小青蛙是只快乐的小青蛙，聪明的小青蛙，勇敢的小青蛙。教师板书“快乐的”“聪明的”“勇敢的”。
楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。
就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
桥那边是一座天造地设[9]的家当[10]。
最好能借三年整，
<p>　　飞机从白云里钻出来，降落在成都双流机场。
他刚把东西交给了哥哥，就听到外面传来一阵阵叫骂声。
有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋（zī）味。他决定去问问别人。
为了和红四方面军会合，共同北上抗日，纵有千难万险，也得翻过山去!
悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
“连一丁点儿火星我也绝对不给”，宙斯说，“不给就是不给！”
从此，她带领着剧社的五十多位演职员，踏上了义演募捐的漫漫征程。
这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩!’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
快了，快到公社了。
18玩出来的发明
达到美好境界
不管它颜色怎么样,
马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”马丁感激地看了他一眼，使出浑身力气，猛地冲上高空，追上了野鹅。
究竟谁是谁非，
那时候，研究
4、什么时候用部首查字法?
蒲公英回想起今天的遭（zāo）遇，忍不住哭了。
郑成功利用海水涨潮之机，绕过了敌军设置的炮台和重兵把守的港口，从鹿耳门登陆。
“这儿夏天就要来了，可北半球在准备过冬，大家知道，我来自阿拉斯加。”这样介绍自己国家的，是美国男孩蒂姆迪。他是一个坦诚的孩子。
海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。
西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的军队。象兵比起骑兵来，不仅同样可以起到机动快速的作用，战象还可用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，直接参与战斗；一大群象，排山倒海般地扑向敌人，战尘滚滚，吼声震天，势不可挡。
真理诞生于一百个问号之后
3、那么，草窝窝和蝴蝶花在课文中指的是什么呢?
板书课题：小动物过冬
教学时间
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我走过滹沱河岸上的一片树林。
于是，我每天都陪希莉单独听音乐，很快这就成了她的嗜好。
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的
你一定会听见的
12小马过河
仅仅30年前，长江中的白鳍豚还有1000多头。
郑成功喝退敌军使者，派兵猛攻赤嵌城。城里敌军负隅（yú）顽抗，垂死挣扎。有一台湾同胞向郑成功献计道：“赤嵌城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源，敌人就会不战自乱。”郑成功依计照办，果然不出三日，赤嵌城的敌军便乖乖投降了。
不尽长江为你悲伤。
在这个过程中水还具有人体散热，调节体温、润滑关节和各内脏器官等等作用，它对人类生命至关重要，如果失水达10％～20％，就会危及生命。
大清早，5岁的莫扎特就在客厅里叮叮咚咚地练习弹钢琴。等他一曲弹完，音乐老师悄悄地走过来，亲切地问他：“莫扎特，你刚才弹的是什么曲子呀?”
3.理解课文内容，引导学生关注自己周围的环境，使学生具有环保意识和保护环境的行动。
我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。
雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。
”――胜利了！
望洞庭
写在香烟的馐纸上的。后来，这首
但闻人语响。(反衬出静寂)
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
识字和写字,巩固汉语拼音.
招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且随着潮起潮落改变身体的颜色：夜间是黄白色的，日出时慢慢变深，到低潮时最深。
一般情况下，狼群很团结。在追捕猎物的时候，狼群中围的围，追的追，拦的拦，截的截，分工明细，配合默契。分享猎物的时候，它们各自吞食自己的一份，并不为争食而互相撕咬。
开始的时候,还伴着一阵小雨。
(8)引导学生进一步感悟英雄的内心世界。
骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。
5.指读儿歌：哪个小朋友自告奋勇，读给大家听。(指名学生一句一句读)
我们都是龙的传人，
①《表》：苏联作家班台莱耶夫写的童话。鲁迅于1935年把它译成中文。②《小约翰》：荷兰作家望·蔼覃写的长篇童话。鲁迅与齐宗颐在1926年把它译成中文。
赵王（一时语塞）唔！
她心中是多么悲伤啊，泪水浸湿了手中的衣裳。
学生：课前收集有关台湾和大陆的风景名胜图片，向爸爸妈妈了解或上网查阅当地的风景名胜的特点。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
注意点拨:
腊月二十四日拂晓。
但要是贪生怕死,就失了太史的本分,不如尽了本分,然后去死。
正当他转身往回走时，他突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。
它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫脊不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。
有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗（hàn）淋淋的。
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
售货员阿姨问他：“谁带你来的？”
白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！
1.朗读喜欢的句子，体会词语、句子的意思。教师相机指导学生不明白的问题。(如：为什么说阳光是个顽皮的小男孩?阳光是怎样顽皮的?)
的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。
猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。
2.指导朗读，读好课文第二、三、四自然段的句子，体会阳光的可爱和顽皮。
赠汪伦
程昱（yù）入告曹操曰：“今日东南风起，宜预提防。
玄奘带领人马，越过雪山冰河，冲过暴风雪崩，经历了千辛万苦，终于通过西域各国，来到天竺。玄奘在天竺游历各地，朝拜圣迹，向高憎学经。玄奘的游历，不但在佛学上取得很大成功，而且促进了中外文化交流。公元645年，他带了六百多部佛经，回到阔别十多年的长安。
3总结：小朋友们，观察事物的时候要仔细，要学会从不同的角度去观察，这样才能把事物看清楚。
我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
妈妈发现我不见了，便焦急地到处找我。
“我去找找他们吧。”那位翻译对朱司令说。
他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。
欲把西湖比西子，
“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”
相互得益;葡萄园里种上紫罗兰，
秋天天高气爽。晴朗的夜里，月牙儿分外清明。它悄悄地挂在树梢，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的、流水般的琴声，却一直从那窗口里传出来――叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……
马路上没有人，也没有汽车，蛤红灯亮了，立即从自行车上下来，等在标志线前的小伙子。
贝壳笑呵呵，
生存的环境。
每当林巧稚回忆起她中
小鹿的爸爸()说：“今天小鹿发高烧住院了。他让我来说声‘对不起’。”
许世友惦念母亲，连夜赶回家，未及问候，便先双膝下跪道：“娘，不孝的儿子让您受苦了。”
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。
城中的177条河道纵横交错，把陆地分割为118个大小岛屿。
他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
有一天，雷奈克从一个花园走过，看见两个男孩儿正在跷（qiāo）跷板（bǎn）那里玩儿。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。
“叔叔—”“叔叔—”小姑娘欢呼起来。
船长和他妻子离开时泪流满面地说：“妈祖救助渔民只是美丽的传说，守礁官兵才是我们真正的守护神。
师：同学们，你能说出你刚才的心情吗？或者你想到的是什么？
教学设计
五年级的学生，十二岁，是个黑头发、白皮肤的男孩子。
[甘罗由怀中掏出国书，递与李陶，李陶转呈赵王。
不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。
儿童和平条约
玩着玩着，
难点：理解毽子为什么在‘‘我’’的脚下不听话。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
大使馆马上派了一名叫曲洪的工作人员赶去见那位年轻人。
惹得圣人生了气，从此天下无文章。”
拼搏着……
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑咪咪地眨着眼睛。
许多人玩，更快乐，
有一次到美国观光，导游说西雅图有个很特殊的鱼市场，在那里买鱼是一种享受。同行的朋友听了，都很好奇。
俺在部队上挺好的，您千万不要记挂俺。部队上有吃的，饿不着;冬天有棉袄穿，冻不着。仗看来快要打完了，日本鬼子的日子长不了了。俺们快要过上好日子了。等仗一打完，俺就回来看您老人家。我们排的同志们都挺好的，大家可团结了。最近，我们端掉了鬼子的一个机场……
第二天，没找到。
④交流有关《芙蓉楼送辛渐》和《送元二使安西》两首诗的背景资料。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
木兰：爹，是我啊！我是木兰，您的女儿啊。
1.借助拼音认读生字。边读课文边用笔勾出生字，把难读的字音多读几遍，不理解的字词做上记号。
又过了几年，大禹第三次经过家门口，儿子已经十多岁了。
祖母对荷花下的功夫让人吃惊。
通过上节课的学习，我们已经了解到
7.小组讨论，小组汇报，互相补充、纠正。
我有一盒彩笔，
癞蛤蟆之所以敢给天鹅写情书，是因为它认识到了自己的可爱之处，认识到了自己的独一无二。
平平搭积木，
教学过程:
烟雾越来越大，只见一支舰队正疾驶而来。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
公元688年，武则天令宰相张光辅率兵三十万去平息豫州叛乱。
三姐唱道：
他的湖湘子弟兵既是战斗之旅，也是植树大军。
到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
葡萄沟
在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮,啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去，想问个究竟。
这节课你学到了什么?
孤舟蓑笠翁，只有一叶小舟，上面坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老人。
“孩子们，你们好――”你听见了太阳的声音吗?你听见了太阳在向你问候吗?
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
“用什么木？”
一谈话引入：小朋友们，你们见过花吗?都见过什么颜色的花?你们见到的花可真多呀，可是你们有没有问过：为什么花会有颜色呢?著名的
那天，爷爷送给他的。
他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。
在艰苦的创业条件下，广大科技人员、工人和解放军官兵胸怀凌云壮志，放眼世界先进科技，以昂扬奋发的精神状态，创造着中华民族科技进步的奇迹。
◆“奥运号”汽车开动(
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
狠（hěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
我干了27年的地质，也跑了27年的野外，从来也没一个人单独留在野外。
进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。
它经常在窗台上跳跃、歇(xiē)脚。
”孔明曰：“便是亮亦未与都督贺喜。
退休多年，自己并不富裕，几年舍不得买一件新衣服，却每个月化名给希望
孔子曾带领弟子周游列国十四年，最后专心从事整理《
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！
四百多名官兵闻讯赶到。
这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。
入竹万竿斜。
第26段：“茫然”：完全不知道或是失意的样子。同学告诉“我”，谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。可是，正当“我”找到了五瓣儿丁香后，对于“我”将得到什么样的幸运而茫然，并进而引起了“我”对“幸运”的深思。
“不行，咱们一定不能吱（zhī）声。你想，要是咱们说山来，而警察又抓不住那个凶手的话，凶手是不会放过咱俩的。他弄死咱们还不像捻（niǎn）死两只小虫子一样。咱俩发个誓（shì）吧――发誓绝不说山去。”
(2)出示两首古诗，自由读，图文对照，给古诗配上图
3月2日星期六晴
这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。
猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉下来。
魔鬼说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”
罗马帝王和贵族为了显示他们的军威武功和寻欢作乐，
当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。
1986年9月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集，一起哀悼即将消失的塞特凯达斯大瀑布。
我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。
2、正确、流利地朗读课文。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
村长帕珐在象脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
灌溉花的国土；
你如何不肯卖酒给我吃？
和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。
秋风抓一把桂子的香气，
你用健美的臂膀，
四娃回来了，采来一颗露珠。
这是本课的重点，因此老师要抓住文中“赢直地站”“手举着”“轻轻地摇摆”等写阿海动作的词语，引导学生体会阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。
想啊想啊，嘿！
接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……
1、认识词语花篮中的词
后来有一天，我突然想起继父说的“看海”，明白了“看海”的意义。我无数次站在继父的遗像前，悄声对他说：“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”
我们又把船在树下泊了片刻。
第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
他问奶奶：“您这招是怎么会的？”
斯巴达克　（咬着牙，狠狠地说）他们拿我们不当人，整天逼我们做苦工不算，还要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？
“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。
全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
台下的学生流出了热泪。
2.纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。(
正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱（yīn溃┒。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。
天地;时而书声琅琅，时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
3、了解大致内容.
我想把脚丫
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
台湾同胞的骨髓植入了内地白血病少年患者的身体。
这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆（duō）哆嗦（suō）嗦的鸡。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
“不，你同样用尽汗水和力量。”
虽然身体仍然衰弱不堪，
他这么想着，扇子摇得更勤了。
场景：花家堂屋。张灯结彩，喜气洋洋。
皮诺曹在一片掌声和叫好声中站起来。班主又抽着鞭子叫道：“现在，请大家欣赏最惊险的节目――驴子钻圈。”
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
我向大树走去。
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
水是生命的源泉，看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。然而，
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
爷爷送我一粒种子，
这个梦就是：飞离地球，遨游太空。
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。
原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。
(2)你还有什么不懂的地方?(重点指导学生理解：毕竟、四时、接天、无穷、别样等词语)
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
座座竹楼真美丽，
1.自由地读课文，根据你的理解完成填空。
多种方式理解词语，将低年级字词教学真正落到实处。
闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！
条条大路都宽敞。
“没关系！”小灯芯回答说，“我就坐在车辕（yuán）上。”
所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
欢庆这美好的日子，
只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。
将军的鼻翼微微翕动，口里喘着粗气，最后他沉默了。我们眼睛湿润了。
有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。
桃花心木
以后又进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。
的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
毛d、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少[shǎo]顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。
逢到要写板书的时候，他用圆木拐杖撑地，右脚离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。
有时也要耐着干渴。
1956年，王承书夫妇终于冲破重重难关，一起回到祖国的怀抱，在中国
瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
三颗纽扣一个一个地介绍,国王听着,脸色越来越阴,越来越暗了。等国王见到他那个生病的仆人在梦中痛苦呻吟,就摘下了头上的王冠,好像它一下子变得太重了。
于是他只好小心地退回来,向青蛙讲起大海的景观:“用千里之遥,不能形容海的辽阔,千仞之高,不足以形容海的深度。
面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。
噢!我中了他们的“调虎离山计”!我生气了，大声嚷：“谁偷瓜呢?”
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
4、讲识记要诀.
2.完成课后第二题，把你知道的谚语与同学交流。
全班齐读.
情感与态度
从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……
美极了
当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”
2、搜集描写黄河的诗句、传说、谚语、歌曲。
我想把小手
鱼戏莲叶间：
最壮观的是从墨西哥引进的“海藻（zǎo）之王”――巨藻，硕（shuò）大的茎叶组成葱郁的海底森林，把海的颜色都染红了……
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。
那些官绅都提心吊胆，连气也不胆出。
由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。
教学过程：
我从来没有见过这么大的鲈鱼。
上做出了显著的成绩。
没腿也能走天下。
这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，它们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的回味。
“叔叔!”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓到了一条!”“还没有哩。
3、小熊感到失望极了，你也曾有过失望的时候吗?说一说。
2.学唱《歌唱二小放牛郎》歌曲。
1倍量挝模想想鸭子和白兔分别请它的朋友吃什么?
学生：收集和诗句描写有关的风光图片及有关诗人
使你堕落、消沉的，不是你的好朋友，同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上?
就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从
不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓劲。
3、老师讲
第一课时
船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
1、黑板上的小树一棵挨着一棵、一片连着一片，真像是一片大森林。
敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧。
【教学目标】
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
解读与提示
回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我
（一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开，十一个人一齐冲出来。武官迎面走来，被斯巴达克用标枪刺死。全场立刻大乱，男男女女都连滚带爬，四下逃走。）
我们的脚印也许歪歪扭扭，
在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢纽就耸立在这里。
古：横要长而凸。
2.指导学生收集有关蔬菜的信息，并能按一定的要求介绍蔬菜，知道多吃蔬菜营养好。理解“热闹”一词的含义，培养学生的语言表达能力。
美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣，要想使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣火花。”为此，我们通过听歌曲、讲
一个小朋友抢着说：“这是因为金鱼身上有鳞。”还有的说：“一定是金鱼把水喝下去了。”小朋友们议论纷纷。
溢出春光的一只瞳孔。
(3)你有什么好方法记住iu?
1.自读古诗，注意读准字音。
一根木头、一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。
班主任
以小组为单位选择自己喜欢的形式汇报读文情况。(可小组齐读，也可个别学生代表)其他学生听后评议。
其人呈上书。
五、指导书写
萍乡煤矿四面是高山，在东北方的深山里，煤藏离地面很近。土煤窑星星点点，到处都是。土煤窑完全靠人工开采。窑主随便挑个地方，挖一个斜洞，就算是煤窑。工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样把煤从窑里拖出来。
2.想一想：阳光还会去哪里?画一幅阳光照耀大自然的图画，说说图画内容。鼓励学生写一两句话，给画面配话。
课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈（chè）的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳，―动也不敢动，担心老师挑他的毛病……
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
万径人踪灭。
但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意。“你会知道的，妈妈。”他说，“我能跟其他同学做得一样好。”
6小结：达尔文可没有乱说话，他是经过他的观察和思考解决问题的。可他的想法对吗?我们一起朗读课文第三自然段。达尔文的想法虽然错了，但是他的想法是大胆的，也敢于试一试，这是值得我们学习的，请大家跟老师一起读渴望呢的最后一个自然段。从这段话中，你读懂了什么?
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
你让我看到了尼罗河上飞翔的水鸟，
“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
，说说“秦皇岛”地名的由来。
歌唱着二小放牛朗。
的话说，该是石罅生，或石缝生。石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来;一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。
这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
"哎呀!"阿德大叫一声.睁开眼一看,原来是一场梦.
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸（yún）芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂胆的风沙留给了自己。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
才了蚕桑又插田。
上第一个获得此项殊荣的
2、诗歌大意：
天宝间，与王昌龄、崔国辅、郑O联唱迭和，名动一时。
这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
小男孩玩镜片的方法引起了爸爸的极大兴趣，他经过反复的观察试验，发现老花镜片在前，近视镜片在后，就可以将远处的景象放大。这样，他做成了世界上第一架望远镜。
他是哪里人？
妇人笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
1、直接导入新课：今天，我们要学习一篇新的课文《三个伙伴》
4.小组反馈。
“无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您得说永远永远——那才对哩，先生。托德，快把这批定货赶出来，送到这位先生公馆里去，千万别耽误。让那些小主顾们等到一等到吧。把这位先生的住址写下来，过天……”
但一想到就要进行的义演，她硬起心肠，头也不回地走了。
锄禾日当午，
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
“门开了！”有人高声喊出来。30多位邻居从火海中安全逃生。
要想看得远，视野更开阔，就必须登上最高的一层。这正如唐代诗人王之涣在《登鹳鹊楼》中所写的(师生齐背)：“欲穷千里目，更上一层楼”。
我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
的。出版有儿歌集《摇篮里的歌》，儿童诗集《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》《献给少男少女的诗》。我们来看看在这位大孩子的眼中，秋天是怎样的。
桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
这块巨石孤零零地立在草地上。
师：谁来收信呢?(师再挑选四名学生)
法布尔八九岁时,因为家里贫穷,爸爸叫他去放鸭子。每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
南疆早已洋溢着盎然的春色。
家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。
纸船被冲进―条下水道里，在一片漆黑中行驶了很长时间。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
火星的环境与地球相似。地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？
4、(设计意图：让学生用自己喜欢的方式识字，培养学生的
龙口、龙门、九龙坡。
孤舟蓑笠翁，
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
堂堂赵国就将在你的手里灭亡了！
把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
都斟满了月光。
我想，他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。
，让我们反驳。我花了整整两天时间写小
维族姑娘小帕夏，
家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，许多人感到十分震惊和痛心，同时也唤起了人们保护环境的责任感。他们痛苦地接受了现实，纷纷加入到宣传“保护环境、爱护地球”的行动中。
妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？
①含：窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样。
——武松、鲁智深等人，都有其自己极生动的风格，虽然因为作者要头面人物成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
我用什么来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，使母亲和同样生活着的人能够过着快乐的生活。
放心走吧!”羊道越来越陡，越来越不好走，鬼子走一截，停一截，远远落在后面。
影前后常跟着
小船儿轻轻飘荡在水中，
二、初读课文，读准字音
岛与岛之间有400多座桥梁相连。
任海枯石烂，
大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到
过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗?”
4集体正确流利地读课文。
父子俩对视了一下,又低头看着这条大鱼。在暗绿色的草地上,大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体,鱼鳃不停地上下扇动。父亲划着一根火柴照了一下手表,是晚上十点钟,离允许钓鲈鱼的时间还差两小时！
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
更上一层楼。
说着，他小心地把桑叶撒[sǎ]到笸箩里。蚕宝宝快速地蠕动起来。刷刷刷，绿油油的桑叶一会儿就被咬出一个个大豁（huō）口。他又抓起一把桑叶，摘下桑葚，放到旁边的一个小凳子上，再把桑叶撒给蚕宝宝。
四、拓展思维，放飞情感
要是你在野外迷了路，
于是三个人分头走了。
地下机场随处可建，
二、学习查
紫塞，紫塞，谁说的？
(3)师读整首诗，3、4句诗读出慷慨大度的气势，并故意夸张一点。生学着读。
2.问：谁知道这两个字念什么?板书音节。
这么一改,就跟总统完全是两个人了。
师是啊!光用脑想但是不去用手做是不行的
晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊!小松鼠今天真美丽!”小松鼠对着镜子一看，她惊讶地发现：在她的耳朵上，出现了两颗小小的绿星星，美极了。
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
2、会读本课指定词语。
青蛙为什么没参加？
在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。
马良的神笔……
谁的尾巴最好看？
有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的
笔　皮　本　我　们　写　字　用　心
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的最后三段。
3结合注释理解题目的意思。
(1)读准字音，读顺句子。(指名朗读，指导正音：“净”“竟”“映”这三个字都是后鼻音;“寺”是平舌音)
甲：是吧。不要打起来没完。有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。
“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅，曾被普遍采用。
《在古观象台上》
“呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？那个村子大概是叫这个名字吧？”
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
(1)学习并掌握本课生字词，积累词语。
珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。
二、学情分析：
大儿锄豆⑥溪东，中儿正织⑦鸡笼。最喜小儿亡（wú）赖，溪头卧⑧剥莲蓬。
孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。
每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
姥姥别的技艺没什么值得大说的，因为老一代的人为了当时的生计多是会做这些事的，只是姥姥心灵手巧，比别人做得好些。只是剪纸则基本上她的独技了。
窗台上挂起一个拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
这是一个迟到的奖赏。早在1989年，蒂姆出于高能
也没有人笑话;
╁氨璇存虹版楦澶
海上的风是大力士，
太阳升起来了!
黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。
“你好！我不是船，我是水上飞机。”
3、出示蝴蝶花，指导认读。
你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省去，
和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。
3、复习课文内容:
“瞧，这样的夜晚！真可怕！”
分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”
春天又到了。
”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
师：认识了那么多动物朋友后，我还想知道，在我们班的同学中有你的好朋友吗?生：・有!・没有。我的好朋友是我在
我们仍是那群
置身五彩缤纷的空间，
八年过去了，一天早上，农夫要去城里赶集。他先问妻子需要带些什么回来。接着又问女仆，最后，他看了看汉斯，问：“你想要什么，我的刺猬汉斯？”
奋斗书写的史册，
共计：0芬尼。
他们把军队集结在赤嵌城和台南城，还在港口沉下许多破船，企图阻挡我军船队登陆。
他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
三、细读古诗，感悟诗情画意
走近前一看，啊！
“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。
4理解诗意后，让学生来读自己喜欢的诗句，并评价。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
第三个世纪开始的时候，我说：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。
蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
就在这个紧急时刻，那个牧马人一下字拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。
4、引导朗读，组织讨论，说说自己的看法;相机板书重点;最后归纳答案。
可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
有一天,妈妈得了重病,只能卧床休养。小姑娘对妈妈说:“您放心吧,我会让大家过得很好。”她买菜,洗碗,做粥。可是她的个子太小,洗碗够不着水池。她想:要是我能再长大一点就好了！她每天都这样想,果然又长高了一些,能洗碗、洗衣服,还能晒衣服。
云彩呀，你才悄悄地红了脸?
我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
记忆移植何时成为现实，
水乡什么多？
2.用自己认为合适的方法认识生字(问同学、查
“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心……”蒲公英仰起头说。
但我依稀听得出桨声过于粗重，不是来自一个孩子的腕力。
生和老年人宜选择矿化度偏高的矿泉水。
细如丝，
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
小扣柴扉久不开。
风,是那样轻,
五、布置作业：
”见我一副茫然无知的神态，
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总让我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
师：我们来领略一下庐山的风光。我希望同学们边看边想我们学的这首诗的内容，找一找片子中的峰、岭。
二学生质疑，教师归纳。
3、检查学习情况
1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。
那是电视塔插入云天。
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”
木兰：当时我爹年纪大了，身体不好，木兰没有兄长，弟弟又小，我只好女扮男装，替父从军了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
都说是水给丽江带来了美丽。水，清亮的水，从玉龙雪山流下来，从黑龙潭冒出来，到了古城呢，分成东、西、中三路，哗哗哗，汩汩汩，穿行在街街巷巷，倒映着白墙灰瓦，还有那在水边浣洗衣物的纳西姑娘……乌丽娜穿了一身纳西姑娘鲜艳的衣装，映照着流水，特别好看。
苹果落地
我愧然，是的，到我和姐两个，我们的被子还要母亲夏日专门来拆洗。
这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”
我和所有被录入数字图书馆的伙伴们，在无数求知者的面前，更加自信地展示着自己。
我们都没有了话说。我们深深懂得做大人的威严，又深深可怜起这些星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气，月亮出现了，就变得这般没精打采了。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
第二早晨，乌塔向我道别。说她晚上要坐火车去波恩。她还认真的告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。
把棉衣给她去档风雪，
1、出示生字词语，指名认读
不到半个月，两袋青稞吃完了。
树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
“咦，这是我吗?”
社义务
1.让学生借助汉语拼音读课文，把课文读正确，读通顺。
佳子跳起欢乐的舞,乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮.
环境优美，山光水色独特，宽阔的江面，“绿杨夹岸水平铺”，是举行龙舟竞渡得天独厚的地方。
1、教师解答学生提出的疑问，重点应该在最后一段，点明森林对于防风沙，固水土的作用。
、社会制度的变化与发展有密切的关系，这些与学生的现实生活有距离，让他们了解不是一件容易的事。
被人们称为“拉曼效应”，
女娲补天
年复一年，普罗米修斯一直被锁在这个悬崖上，遭受着可怕的折磨。
每当这个时候，我们就会很难过，恨不得自己有分身术，可以让更多的读者阅读。
啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：
两岸猿声啼不住，
如今这株团结松已经长得很粗，很高。
1、复习声、韵母
1.自由选段落读，你最有把握读好哪一自然段就读哪一自然段。
家公谨，号草窗、四水潜夫等，原籍济南，后为吴兴(今属浙江湖州)人。
教学过程
现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。
冬天，雪花在空中飞舞。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的
有个人赴酒宴后深夜回家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。看见一个人站在路旁房屋的滴水檐下，那人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己一块走起来。
稍不注意，一个出事，那顺着的一溜儿都会跟着倒霉。
瞧，在深深的山坳里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。
“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。
我听了万分惊讶:
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。
悄悄地，她笑着走来——
我捧着一大包杨梅回来，忘记了是几斤，反正我从来没有一次买过这么多。
的寓意。
号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎声间震动山谷。
阳阳说：“快，咱们过小桥，钻水帘洞去!”
(6)结合注释和投影中的解释理解每句诗的意思：(让学生自己练习说说意思，教师及时进行帮助指导)
有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？
(2)读了这个
走哪条路呢？
这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
我们的名字叫大叶树,
爸爸：你有一个什么样的爸爸?你来(严厉地、和气地、和蔼地)读读。
正当杏树快成活的时候，一只麻雀（máquè）喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？”
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
时也肯定有很多想法。
开车去，后来听了我的建议改坐公交车去，这样既可节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放。
贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。
2、师：种子宝宝们是怎样钻出地面的?填一填，
您的孙子伊凡·茹科夫。
可见，在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。
2.像这样的词你还知道哪些?
装在风筝上。
河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。
在这紧急的时刻，天上地下，忽然响起风暴呼啸的声音，无数飞禽，急冲下来去啄弓箭手的眼睛，无数野兽，猛冲上来撕咬御林军的战马。啄的啄，咬的咬，一时三刻，把兵马扫荡得干干净净，剩下国王、喇嘛和那忘恩负义的人，跪在禽兽当中。
商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”
2总结：青蛙想出的办法的确很好，但是它禁不住人们的赞叹，张口想告诉人们这个办法是它想出来的，结果就掉了下来，同学们可千万别学青蛙。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》①，一本是《小约翰》②。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
这还不能算是它们实际的身高，因为漂浮在海上的冰山，大部分身体藏在水下，只在水面露出一个脑袋。
3.有感情地朗读背诵。
趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
六指导写字
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
要求：不加字，不掉字，不读破词，把字读正确，把句子读通顺。
显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。
老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，说道：“不坏。
那声音听起来多焦急呀！我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。
又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发胖。
2002年3月，“神舟三号”飞船成功发射升空……
达丽玛坐下来，她竭力忍住，才没让眼泪掉下来。她多像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿!
从仪表到心灵都焕然一新，
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外开张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。
为中华崛起而读书
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
她一直很平静地望着我。
小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。
刘三姐的歌声大灭了莫府管家的威风，大长了乡亲们的志气。乡亲们捋（luō）袖挥拳，蜂拥而上，管家在众人的嘲笑和咒骂声中急忙溜走了。人们都围上来说：“三姐，你的歌唱得好，真唱到我们心窝里了！”
红色的岩壁，
当宇航员从太空中俯瞰我们这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星时，当月球上的摄影机拍下一轮巨大的地球从月平线上升起时，我们都会为眼前的景象怦然心动。
帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
蓝天飞着洁白的鸽子，
那一天正是钓翻车鱼的好时机,而从第二天凌晨起就可以钓鲈鱼了。傍晚,詹姆斯和父亲在鱼钩上挂上蠕虫——翻车鱼最喜欢的美食。
春天在田野里：
2、当自己成了一只美丽的天鹅后，丑小鸭表现怎么样呢?
1回忆学法。说说我们以往学习古诗的要求。
再说，到了那个时候，能去火星和月球居住的人也只是很少一部分。
教学重点
听你越走越近的脚步，
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。
一个小姑娘跑过去，给这位骑手献上一束鲜花。她问骑手：“你怎么没从牛背上摔下来呢?”骑手说：“小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次!”
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在没有大风而晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
四指导写字。
教学准备
师:你们知道我们人类的两个宝贝是什么吗
第二天，泡沫玻璃来了。玻璃公公抚摸着他的身子，左看看，右瞧瞧，试探着问：“孩子，你是怎么来的?”
妈妈笑了，说：“本来，在盛满水的鱼缸里，不管放什么东西进去，水都会漫出来。答案（àn）找到了吧！”
诵读古诗，体会诗人的思想感情。
天亮后，来头不敢换裤子，怕人家看到。天气已是深秋，湿地方渗骨头凉。不动还好，越动越不舒服。所以来头不由就夹了腿。
不肯过江东。
用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现，不久，大地上就布满了人类的踪迹。
上第一个试验乘火箭上天的人。他用47支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射。但是，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。人类首次火箭飞行尝试没有成功。
没见过那五色的油彩
教学过程：
三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗?”
而这，正是本课教学中应该强调的一个问题DD在汉字演变的过程中来感受汉字文化的丰富性。
(四)深入理解课文意蕴
“那么，就送给我吧！我喜欢她，胜过世界上的一切！我一定会好好保护她的。”
我们很快就越过了他。
每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
有各种各样的桥:“木桥、石桥、铁桥、水泥桥……
小光高兴得紧紧抱住了小胖。
陶马和真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状;它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅!
腊月二十三过小年，差不多就是过
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
目标一、二。
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小鸟向四面八方报信：
撒下一阵暖暖的叮咛;
“把我们的财产随便给谁都行,就是不要给儿子,这懒鬼什么活都不干,一文钱也挣不来。”
有的人
那是当年学生朝着行礼的地方。
2.把自己喜欢的段落有感情地朗读给别人听，可以是同桌，也可以是教师，还可以是他最好的朋友们……
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆地绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
14课《毽子变乖了》。
2、体验汉语拼音的工具性，增加运用拼音知识的体验。
强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。
”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
这是图书馆业的一场革命，我们所在的图书馆也是数字图书馆的试点之一。
有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个儿包住了。
战胜敌人；有的目光炯炯，
5、教师示范读课文，引导学生理清文章思路。
我军将士乘势用铁钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。
激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。
连“鬼”也破涕为笑了。
于是夸父拿着手杖（zhàng），提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。
五、拓展思维、
一、导入新课
除此之外，小阁楼里真的一样东西也没有了。
党中央决定实施载[zài]人航天工程。
这语言到处都有，
晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策（biāncè）自己执政的座右铭（mín溃。他勤政清明，把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢
像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。
睡觉还早。
如果你是没犯错的孩子，明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯；如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自还给我。
一朵自由幸福的云吧!
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。
把水花儿溅起多高。
父亲答应了。
雨停了。我是怎样做的?
14、现在，它们知道自己错了、该怎么表现来弥补自己的过错呢?谁愿意读第10自然段。
在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
上的南宋是北宋王朝的衰亡时期，1126年，北方的金兵屡屡进犯，宋军节节败退，最后国都汴州被金兵占领，从此山河破碎，不复统一。朝廷向南逃到临安(杭州)定居，建立了南宋政权。他们苟且偷安，不思保国，这种状况一直持续了95年。生活在战乱频仍、国破家亡之中的
，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
24大海中的灯塔
出示第二幅插图。看图，想像敌人怎样叫王二小带路的?王二小是怎样想的，怎样做的?
丽娜还想出一个主意，“咱们去数一数古城的桥，是不是真的有354座。”她对我说。
等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑（xiè）收拾得干干净净。
1、师读一读。
指导员懂得这些信对战士多么重要,他不敢把信揣在口袋里了,而是用手捏着边走边吹。
(点评：四幅美景图激发学生的内心感悟，直观地再现了乌龟上天看到的景象。)
啊，体育，你就是进步！为了人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诉人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。
各族风俗不相同，
教具准备:朗读带、小黑板、挂图。
1.引导学生读图，找一找地名，感受地名的特点，如春华胡同、秋实胡同，中山西路，刘家堡，山东大街、银川大街、拉萨大街，正义西路等等。
去年春天，有个男孩儿，一跳没能跳到河对岸，扑通一声掉进河里了，还在医院里住了好几天。冬天，有两个小姑娘踩着刚冻上的冰过河。冰一裂，她们也掉到河里去了，叫了好一阵，才被救了出来。
侦察报告之一――
眼看要追上了。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiao）嫩。萨沙掀（xian）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
【教具准备】
③踪：踪迹，足迹。
那是我们放飞的心愿。
小伙子噌（cēng）噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。
第二天黎明，肆虐了一夜的狂风暴雨过去了，雷鸣闪电消失了，咆哮的浪涛平静了。
汽车往来穿梭，
10、如果我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。（）
北京广场庄严隆重仪式
“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……”
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得
黄帝在位时间很长，他带领先民们为中华民族从蛮荒时代进入文明时代做出了巨大的贡献。几千年来，凡是中华儿女，不论在国内还是在海外，都公认轩辕黄帝是中华民族的“人文始祖”。现在，在陕西省黄陵（líng）县松柏常青的桥山上，还保留着黄帝陵和轩辕庙。每年
3.能熟读课文并背诵下来。
教学目标
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
乡村四月
公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
他们就都知道了怎样“上天入地”;
半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的咚咚声越来越稀，长鼻抛土。
论证和计算，
“啊，现在没事了。你怎么了，汤姆？”
海子又是好几个星期没有回家。
2、回忆课文主要讲了一件什么事?
“哎呀，法官，印江·乔埃还留在洞里呢！”
“有一个什么人快要死了。”小女孩儿说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她∶一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
;然后，带领学生走出文本，联系生活实际，感悟“幸运”的内涵;最后，还得再回到文本：对于课文中给人深刻启示的重点语句，能够熟读成诵，牢记于心，并用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为。
更严重的是，水土流失使土壤的肥力不断下降。
他边走边看,忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆,低头站在那里,显得很伤心。
细细研读啊，把它读懂。
他们来到原先遇见仙人的地方，看见仙人正要上天，急忙请求道：“请把我们变回去吧！
当你的心灵走失于空山荒野之中，风吹雨打，四顾茫茫时，忽然有你的朋友，开启了“同情”的柴扉，邀请你进入他“爱”的茅庐，卸却你劳苦的蓑衣，拭去你脸上的泪水，而把你推坐在“友情”的炉火之前，那是何等的温暖。
这也是大自然的语言：
一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国。我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮丽的山河！
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
我们在食用水果前都要反复冲洗或削皮，多麻烦啊。
农民在插秧，
①苍山：青黑色的山。
喜欢蹦蹦跳跳，
我们蹦蹦跳跳,跳跳蹦蹦,
这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！
第二天，人们发现罗宾逊大夫的尸体和波特的那把刀子，他们逮[dài]捕了波特，准备等几天审判他。
许海峰还有最后一组的10发子弹了。
王七天天上山打柴，又苦又累，再也不愿挨下去了。
过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
1、秋天一到，秋风习习，那么秋风到过哪些地方呢?他们在那儿干什么?你能用一句诗一样的语言来说一说吗?
2、学会本课生字新词。
它没有指针，据说是用不断变动的数字表示时间。
老师推荐（jiàn），在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。
“我是营救卫星……”
威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”
农夫犹饿死。
――楚王好细腰。
”孔明曰：“都督见委，自当效劳。
在一阵欢呼声中，那群想考考高斯的人也不得不佩服，情不自禁地鼓起掌来。高斯捧着老花镜，向老人鞠了个躬，说：“谢谢您，老人家!全靠您的眼镜，我才能把阳光聚焦，并透过玻璃瓶，把那根棉线烧断。”
一路上，阿切尔一直思索着刚才发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗?
后来，伯牙来到晋国，做了官，不久又奉命出使楚国。
牛郎按照老牛的嘱咐，忍着悲痛剥下了老牛的皮藏起来。
(1)读第一段。抽生读(要求其余的学生认真听)。师：从他(她)的朗读中，你想到了什么?
师：小朋友们，在我们的生活中，还有许多我们不希望看到，请看屏幕。
，学懂了什么?是用什么方法学懂的?还有那些不懂的地方?
“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。
能力训练点：训练学生的理解能力、说话能力和朗读能力
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
撑圆了小猪的肚皮。
，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款（kuǎn）待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
“说吧，”渔夫说，“简单些。”
3.分小组比赛读。
邮车上还套着三匹马，响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。
这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。
21935年10月，毛泽东率领的红军，在六盘山前又击败了前来堵截的敌骑兵团。在战斗胜利的鼓舞下，当天下午便一鼓作气翻过了六盘山。翻越六盘山时，毛泽东作了《清平乐・六盘山》这首词。
但贝琪直到礼拜天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。
屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记帐用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就瞅着了。睡得正熟，我匆忙摔了下来，好像落在万丈深渊时辰，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。
波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉（ài）！到哪儿才能找到快乐呢？”
最后，他把帽子、手套、围巾、书包都检查了一遍，看一样儿也不少，才哼着歌上学去了。
三、认读生字，积累词语
爸爸拿起画，一边看一边说：“冬天，这双小手和我一起送过草料。”
拼命地拉呀，拉呀，
参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉。
“在那儿站着呢。”另一只山雀也说。
漫山遍野的芒果树，开的是星星点点的白花，高大的仙人树开的是金灿灿的黄花，极为普通的玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，更为常见的火炬树，绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团烈火，一排是一片落霞。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
1学生用自己喜欢的方式读古诗，读通、读正确。
两岸青山相对出④，
叛军本是乌合之众，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。
很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的
将铺盖搬到了实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，
非洲的植物世界是彩色的，
知识，还有课程辅导一真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。
有一天，名医扁鹊去拜见蔡（cài）桓（huán）公。
杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
甲：什么?没听见?还没吃饭呀?我给你准备吧。我买十二块饼干，我吃四块，给你留八块。
接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。
越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。
过了好一阵，我已经把加重腰带和氧气筒卸下来了，它还是没离开。于是，我下水和它一起游向大海。那时，我觉得身轻如燕，浑身充满了活力。我只想在蓝蓝的大海中玩个痛快。于是，这只海豚背着我往外游，陪我玩了好久好久。后来，我发现在外海还有好几只海豚在等着它呢。
遍插茱萸少一人。
2.请你当小老师带着大家读。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
我渴望自由，
掌面像鼓皮一样硬，干线茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。
爸爸半信半疑地走过去，一看，顿时目瞪口呆。
快乐得好像神仙一样。
”就把家搬到了街市的附近。
本该滚动着欢乐的足球，
时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹（jì）。
地球70%的面积被海水覆盖，陆地面积仅占30%，上面还布满了河流与湖泊。所以，把地球称为“水球”也许更为恰当。
“你是谁呀？”三个人同声问道。
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。
2.出示要写的字，学生认读并组词。
走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。
》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为。
可是长期做这种“桑拿”，一些人的皮肤病更重了。
因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。
2、谜语导入：今天，老师给大家带来一条谜语，看看你能猜到谜底吗?"千条线，万条线，落到水中看不见。"(板题)
他感到从来没有过的燥热，
”想到这里，a兵的脸上露出了微笑。
也会出类拔萃。
唱给下棋的老爷爷,
教学重点：
波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
千里江陵一日还。
5、观察几个要求写的字，让学生说说发现了什么。
茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，一下逮住了狐狸。
有了问题，可随时随地请教别人。
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
后来，雷奈克发现，用空心木管听诊效（xiào）果更好。于是，他改用空心木管，并且把两端做成喇叭（lǎba）状，制造出了世界上第一个听诊器。
“好啦，孩子们，咱们在一起已经两年了，待一会儿下课铃一响，咱们就该说‘再见’啦。”
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
还他一个健康的身体。
火红的枫叶
木兰：这位是李将军。他与我并肩作战，击败敌军。
坦率地说，年糕这玩艺儿，我至今还未曾粘过牙哩（li）。
了，小朋友们高兴吗?老师今天准备了许多小动物的卡片，奖给有进步的小朋友，你们有信心得到吗?在前面我们认识了许多工作声母小伙伴，你们还认识吗?我们来读一读，比一比谁的声音响亮，发音准确。(“开火车”认读卡片上的声母)
牛郎照看那头牛挺周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
第5段：“兴致勃勃”：形容兴趣很高，劲头十足。
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨（qiáo）领袖和著名的大实业家。
报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。他不由得拉起小女孩的手，问道：“你叫什么名字?”
u和{，像兄弟，
靶位上出现了一个刺眼的8环!观众的心一下子提到了嗓子眼上，
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。
1932年的一天晚上，部队在许家洼附近的西张店村扎营。许世友得以再次回家探亲。
公仪休子明，烦你去看一下，是谁来了？
誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，
这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
“恐怕不是什么好兆头。
银河呀，在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗?牛郎织女能经常在桥上相会吗?
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！
的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着，跑累了就扑倒在草坪上痛哭。
“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”
因见风，化作一个石猴。
父亲年纪大了，因为一向辛苦，脸上看起来更老。
1自主学会本课生字，能正确、工整地书写，并能运用。
有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。他看见路边有一眼泉水，正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。孔子非常厌恶这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。
安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
大家的肚子都笑疼了。
我至今不能忘怀爸爸在学习上给我的鼓励与指导。
爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它!嘿，短尾巴鬼!”
柳树跟柳孩子们玩耍了，
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
(2)找朋友游戏：四人小组里学生分别准备好偏旁卡片，教师报一个字，就请学生找到小组里的朋友组成字，看看谁最快。
宋(杨万里)
我们在纽（niǔ）约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
教学目标
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，
顶呱呱
(2)为什么朝廷会灭亡，国家会衰败呢?请看南宋诗人林升的《题临安邸》。
(充分发挥学生的主体作用，以读为主，让学生自己学习生字，在同学帮助中，吧课文读准、读好，培养学生独立阅读和识字的能力)
看着我们哈哈笑。
我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
15和时间赛跑
到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇、震撼心魄。
自从有了火，人类的生活发生了想象不到的变化。人们用火来烧熟食物，驱寒取暖；用火来冶（yě）炼金属，打造生产工具；还用火来驱赶凶猛的野兽。
2.反复朗读，结合注解，了解诗句的意思，感受诗中描写的意境，体会诗人喜欢大自然的感情。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
(学生讨论后,自由讨论练习说话)
学生中有位叫希莉的小姑娘，虽然听力没有完全消失，可我对她的治疗，收效很慢，她自己和她父母似乎都有些绝望了。
画一个红红的太阳。
男孩儿帮他收拾渔具，请他到海滨酒店喝啤（pí）酒，还把饭菜送到他家里。
2.通过“生字宝宝进书包”的游戏复习上节课学过的生字。
5、集体反馈，评析。
只能劝劝那个不幸的妇女。
突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲，铁链勒（lēi）得它皮开肉绽（zhàn），鲜血直流。
却写下了不巧诗文；
②找一找这些词中有几个字读轻声，读一读
修改意见
最近，俄罗斯的航空设计师们正在试图将科幻小说中的飞碟变成未来的公共交通工具。
就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
白天一片蓝悠悠的海滨，此刻融下了两岸万千广厦映照的灯光。
教学目标：
1.自由读短文《第一个望远镜》，圈出不认识的字。
1、指导朗诵。(感悟诗人对春天的喜爱之情。)
皮诺曹试了两三次，可是每次到了圈圈前面，他都畏惧地退了回去。最后一跳他跳过去了，可是后腿钩住了圈圈。他扑通一声跌倒在地，缩成一团。他的腿瘸（qué）了。
国庆节
孩子们愉快地、心满意足地坐在泉井旁的石板上，观赏着清澈的泉水。水清得同镜子一样。当泉井里的水慢慢满上来时，他们又把它引向一条水沟往外流。
六、比较这两首诗的不同，深入体会作者的思想感情。
教学设计
2.抽读正音。注意“亩”“徘徊”“渠”的读音。
秋的声音，
2.通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。
3.读了课题，你最想知道什么呢?(学生质疑)
拥抱时的泪水中充满希望。
黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲;或仰，或俯，或卧;有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
再看脚下,哦,鞋跟处露出了粉色的钱边儿,原来他的脚底下踩着钱！
1.熟读16个整体认读音节。
第二绝是风水绝。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
惊涛是你的气概，
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
(生各抒已见：如请坐、倒水、拿水果……)过渡：今天老师也给大家带来了两个朋友(
在宇宙的海洋里航行。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。
“爸爸什么时候回来?”我兴高采烈地问。我简直等不及了，爸爸是好莱坞电影公司著名的剧作家，我想，他一定比妈妈更能评判我的诗!
爱斯基摩人以捕鱼和打猎为生。狗拉雪橇是他们重要的交通工具。早晨，在爱斯基摩人的居住地，会传来一阵阵鞭响，那是狗拉雪橇上路了。傍晚，阵阵狗叫声又会响起，那是猎手们载着战利品归来的信号。
透过浓密的树叶,
“哟，多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了它。
2、“开火车”读，赛读。
妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
卡要是我，可一点儿不紧张。
1.过渡：这是一只怎样的小猪呢?(可爱，可笑，傻傻的，是一只爱画画的小猪)对啊，是一只爱画画的小猪，你怎么知道啊?
越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。
大雁排成行。
达格妮打断他的话说：“谢谢您。今天我很快乐，我不要您再送什么礼物了。”
杏坛是孔子讲学的地方，如今里边虽然已看不到孔子的身影，却有石碑记载着他的不朽业绩。
贺龙一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。
映着天，
好不容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍痛继续西行。
老　人：这是哪位好心人送的呀，真是太感谢了!
一谈话激趣：小朋友们，你们觉得什么东西是可以通过劳动种出来的呢?你们家都种了些什么?他们都是用什么种出来的?你们想种什么?有一个小朋友他的愿望可特殊了，她想种水珠，板书课题。
飞机马达发出“隆隆”的响声，螺旋桨飞快地转动起来。飞机沿着跑道飞奔，然后“呼”地腾空而起。人们的心也随着飞机一起悬在了空中。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
、实物投影、生字卡等
鬼子们气势汹汹（xiōng）地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手抢。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的。
星期四我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，既费水，又费电。我跟妈妈说，以后不必每天都开洗衣机，可以等衣服攒（zǎn）多了再洗。她接受了我的建议，我很高兴。
所有的人一下子静在那里，只有狂风吹拂着每个人的衣角。将军转过身去，他哽咽着，两颗豆大的泪珠从他的眼角滚下来。猛地，他转过身来，大声地说：“准假!战士们，你们每个人都有这样一次机会，你们……都有这个权利……”
教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”停了一下，他继续说：“明天你到我的训练场来吧。”
”众军齐喝：“快下了篷！
3、同桌互读，指名读，其他同学评议，正音。
圆圆的沙粒
原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。
外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊（jiá）不停地往下淌（tǎng）。
大家都记住了我的笑容。
他又讲了自己如何费尽口舌说服了她，当贝琪摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时，怎样兴奋得不得了，她简直就要高兴死了。
2.谁来说说这首诗的作者
2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲人的情感。
它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。
离离原上草，一岁一枯荣。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。
有一回我在一家铺子的橱窗里看见些钓钩摆着卖，都安好了钓丝，能钓各式各样的鱼，很不错，有一个钓钩甚至经得起一普特重的大鲶鱼呢。
二、初读课文，认知生字
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
“是个小男孩吗？”高尔基问。
资治通鉴
啊，瀑布!原来是山崖顶上飞落下来的大河。
他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着……
桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？
一路上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布巴山蜀（shǔ）水、荆楚大地、吴越山川……每到一处，陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹（pēng）茶、饮茶，并把搜集到的资料详细记入“茶汇”。
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。
读一读，练一练。
教学目的：
3.摇头读
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。
我军若进，中其计也。
他是一个强者。
”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。
春雷跟柳树说话了，
却发射出兴奋和骄傲。
大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。
“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，不过是我永远也不再想当拳击家了。”
迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴（qiáocuì）不堪、泪眼模糊的脸。
2、画出我高兴时说的话。
在这一夫当关、万夫莫开之地,国民党反动派派了两个团防守,后来又调了两个旅赶去增援,妄想阴阻拦我军北上,把我军消灭在桥头上。红军首长早就看穿了敌人和诡计。28日早上,红四团接到了上级命令:“29日早晨夺下泸定桥！”
狼保持着严格的集群生活，一群狼少则五六只，多则三五十只。一只狼的攻击力量是有限的，而一群狼呼啸而过，能使凶猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。有人曾亲眼看见一只几百千克重的巨大棕熊，被狼群追得走投无路，乱扑乱咬，结果被狼群一拥而上，扯成碎片。
到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
“那你呢？”他们转向留在村子里的小伙子。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
还有一次，正值
我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您――伟大的太阳！
。要知道，
我们每个孩子心中都有这样美好的爱,就让我们带着我们的爱再一起有感情地读读课文,再一次去体会宁宁一家对老爷爷的牵挂,让所有人都感受到宁宁一家的爱。
这时，一只黄莺（ling）飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。
黄帝一面让人画了蚩尤的像送给那些企图妄（wàng）动的部落，提醒他们不要忘记蚩尤败亡的教训，一面用武力讨伐（fá）那些敢于作乱的人。
(李少白，选作教材时有改动)
“哦（ò），它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片密林。地上不但长着小花、小草，还有许许多多的小昆（kūn）虫。后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳[qiào]又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
20*失去的一天
这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。
(三)分析交流，解决疑问。
妈妈说龙并没有消失，
3、感情朗读。引导读描写丑小鸭样子的句子，体会它的可怜。
夸父与日逐走②，入日③。渴，欲得饮④，饮于河、渭（wèi）⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓（dèng）林⑦。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆（cuì）弱的球儿，会扯（chě）得又长又圆，颤巍巍（chànwēiwēi）的，光影零乱。
巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了
深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬（tián）静。
更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
(2)把你记得最好的字说给大家听，(鼓励学生说完整话,力求音形义结合。)
“为什么只有晚上睡觉时才长？”
郑成功沉着镇定，指挥我军战船和战舰展开激战。
“我是给我一个人做的。”
圣诞节
一个个很坚硬的单字就这样制成了。
他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
我站在一旁，吮（shǔn）着冰棍，好奇地看着他灵巧的手。
为了人民的解放，他献出了自己的生命。
5整体再读全诗，体会诗之意境。
教学目标：
上部分是一个近似椭（tuǒ）圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。
2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。
教学设计
1947年春天，我们延安
有一次，他故意地撒脱手，让飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。
12*美丽的眼睛
一、欣赏古诗，整体感悟
这孩子常上我家串门儿，玩儿了半天，走了。
也许你会说这些动物的色彩和形态在我国的动物园大都会看到。
”再搬家，这次她把家搬到了学宫附近，孟轲游戏的内容变成了学习人们文明的言行举止。
“请按顺序排队！”
台长来了,宣布小白兔被录取了。
时间：三天后的上午
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
1月20日暴风雨
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
20九月九日①忆山东②兄弟
他坐下去时，我从眼睛的余光里发现他的两眼红红的，有一种闪亮的东西。
开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
他们深知，这位刚毅、睿（ruì）智的老将军早已预料到征途的艰险，但是他已完全将自己的生死置之度外！
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉（yù）为地球上“最温暖的雪山”。
1、认识什么是真正的美。
给加点的字选择正确的读音：(
爷问你，小校场往哪去？
噌（cēng）！乔像闪电一样朝一扇窗户冲过去，翻出窗户，冲过路上所有想拦住他的人，跑了。波特被释放了。汤姆呢，一下子成了焦点人物。
他夜夜失眠，手中的画笔也颓然搁下，没了灵感，没了生机。
而他通红欢喜的脸上
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
白胡子老头儿摆摆手，说：“我不怕‘年’。
“嘿，这倒是稀奇事，扛一根木头就赏金十两。”
孤老头子睡着了,可三颗纽扣睡不着。他想:“可怜的老头儿,晚饭也没吃就睡了,跟我一个样。”
(3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。(教师板书)
正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代
白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起参加这三天三夜激情四溢的盛典。
能不能建一个大型制氧站?指挥部与北京科技大学组成联合攻关组，向这一新的难题发起攻击。
的话，中国的确是一头睡狮，它一旦苏醒必定要震动整个世界。另一个中国孩子站起来，以诗一般的语言作了补充：“有两条河从我母亲身上流过！”莱斯小姐指着那个中国孩子问大家：“知道这两条河流的名字吗？”
它们能把石头顶在头上，像杂技演员那样在水面上表演。
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：
大拇指在五指中，形状实在算不上美。
头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素洁。
不知不觉，看到了――“七八个星天外，两三点雨山前。”(遥远的天边闪烁着七八颗星星，黄沙岭下起了阵雨。)
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦（diàn）记小狐狸，明显地消瘦了。
我感到庆幸――在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”和“否定”。
事情是这样的。
”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。
6.语言实践：
草叶上的歌
1、王翰的《凉州词》
眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。
雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
没过几天，继父安安静静地去世了。我失去了世界上唯一的亲人。现在，我这个身体畸形的女孩子要一个人生活了。
岭地被大学覆盖，
自由练习――同桌互读――指名读――小老师带读。
二、初读课文，读通读顺。
夏天的月夜，
它要去迎接旭日东升。
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡（dù）过天河，跟着夕（xī）阳西去。
但我一抬头，立即把整张脸都贴了上去：”天啊……这实在是……太壮观啦!瞧，我看见什么了!前面是一条绿色的长廊，长得望不到头，仿佛无穷无尽。
重点指导朗读：七八个星|天外，两三点雨|山前。
2、白兔是怎么对小鸭说的，(
可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上流下了两行热泪。
第一课时
时间一分一秒地过去了。
”只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。
那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。
这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经迈出了圆千年之梦的坚实一步。
4.出示去掉拼音的词语卡片：指名读p开火车读，检查字音。
(2)继续研读。我们还可以从哪里看出王二小是个小英雄?
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬：“解放了，我们也坐飞机回去!”
”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。
结果使许许多多角斗士活活丧生，
哪管它街头广播声高。
一个声音高叫着――
我读着像春花船的一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜丝丝的。作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对刊物的赞美啦!
许多的发明创造单单用手或者是用脑能取得成功吗
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。
傍晚，突然狂风骤（zhòu）起，乌云翻滚。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。
任凭哪条狗也不如它那么善于抓住机会，悄悄溜到人的身旁，在腿肚子上咬一口，或者钻进冷藏室里去，或者偷农民的鸡吃。
因为她得过小儿麻（má）痹（bì）症（zhèn溃，腿脚落（lào）下了残疾（jí），不愿意让别人看见她走路的姿（zī）势（shì）。
那是连绵起伏的远山。
我们的精神特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。
”妈妈听了无言以对。
指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!
1配乐配画朗读两首诗，整体感悟，激发学习兴趣。
可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”
3、理解重点词句，理解全诗意思。
一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不放在眼里。
这也是大自然的语言：
我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。
不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。
一声不吭（kēng）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
圣诞节
把星星的家园搅得很不安宁，
2、检查预习：
(“我”登上飞来峰高高的塔顶，听说每天黎明鸡叫的时候，就能看见太阳升起。)
甘罗甘罗今年十二岁。
六、作业背诵默写
22充气房子
(1)出示生字：鹅、毛、向、红、绿、歌。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
再也不欺负你们了，
“瞧，这样的夜晚！真可怕！”
【设计意图：进行环保
”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？
九、从这个
人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
可是，骨髓移植谈何容易！
孟浩然
3第一次小燕子到菜园里发现了什么?第二次小燕子到菜园里发现了什么?第三次小燕子又去菜园里看了看，它又有什么发现呢?
雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，便轻手轻脚地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时，心想，天气风寒，可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车，就拿起棉裤一针一线地给缝补好，然后轻轻地盖在小韩的身上。
”说完，他搁下电话，不再理她。
很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的
因此，第一段中的“更红更娇”、“更甜更好”这两个词就用活了，写出了秋天的与众不同。
1、给学生充分地时间自由读课文。同时用笔标出生字、词语和不懂的地方。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的
回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料摸，有请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。
妈妈的批评叫我脸红，
然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。
好士细腰――以一饭为节――朝有黎黑之色
看，太阳露出头顶了，
3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。
每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。
(1)“我”怎样到台湾去接外婆?(板书：怎样接?)
没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
家震惊了世界。
太阳希望我，
雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。
每一分光都没浪费！
这时杨靖宇枪里仅剩下最后一颗子弹。
4、关爱自然，知道自己该怎么对待周围的小动物。
那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
警卫员没防备，只好吃了：“首长？”
1.回忆以前读过的谚语，背给大家听。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个小生命在颤动。
梦儿伴着我甜蜜的叹息，
6、让学生查“笼、绕、羞、隆”
它却停留在那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。
这种可爱的生灵，正在以倒计时向我们作最后的诀别。
近听水无声。
听所有中国人的心跳和叩问。
5、集体反馈，找出句子，指导感情朗读。
第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。
于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。
山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。
亮晶晶地放银光。
万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨（mì）罗江白尽了。
1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座桥铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。
我长大了一岁
他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！
你还读过哪些表达离别之情的诗歌?课后收集，下节课进行交流。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
他抽出大肚匣子，“我打死几个匪徒，在座山雕面前显显我的本事，解除这个老匪对我的怀疑。”想着，他把大肚匣子上了把，点射两发，把快慢机一拨，嘟嘟嘟……一梭（suō）子，子弹雨点儿似的落在几个黑影周围，翻起几点儿雪尘。
我的回答让她喜出望外。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子，多谢嫂子！”铁扇公主气得跌（diē）倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”
诗人身处何地?在做什么?(当时诗人在读书，有一个地方看不明白，看到了池塘边的景色后恍然大悟，就写下了《观书有感》这首诗。
忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。
红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。
下课后，小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤，一颠一颠的，走得很慢很慢……
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
多种形式检查巩固：分行指名读、挑指较难的词语、开火车认读。
”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。
他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。
【第二幕】
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多
太史季拿着写好的竹简从崔杼那儿出来,路上碰见南史氏抱着竹简和笔迎面走来。南史氏对太史季说:“听说三位太史都被杀了,我怕你也保不住性命,是准备来接替你的。”太史季把写好的竹简给他看,南史氏才放下心,回去了。
他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成得不错。
第一课时：《四时田园杂兴》
①枫桥：在今江苏省苏州市西郊。
总而言之，我将不能常到百草园了。
他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。
1广告和我们的生活息息相关，大街上，车体上，报纸上我们随处可见，广告是对产品的推销，也是对新产品的介绍。相信有的广告语使你们印象深刻，请同学们小组交流并把下面的表格填完整：
每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草。
为在他生病时的护理0芬尼
教学准备
“压不碎，您看我的身子，可棒了!”泡沫玻璃说着，用拳头擂了擂自己的胸脯。
我转过头，看到的竟是海豚的眼睛――那是我这辈子所看过的最美丽的眼睛。
等到高潮时，那不是一片一片地拥过来，却是一大块一大块地跃过来，跌过来了，到了沙滩上，便跳起来，飞起来，轰轰地怒号。
老大徒伤悲。
甘罗大王，战国七雄，虽说广阔无边，但高山可平，长城可造，张唐难道就不能开出另外一条到燕国的去路？
”果然，许多军民闻风而起，有的来投奔文天祥，有的则在各地起兵，互为声援，抗击元军的力量―时声势大增。
这是大自然的语言。
许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。
像朵朵花儿开放。
谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”
“亲爱的父亲，”汉斯说，“我想要一管笛子。”
出示风声、鸟儿声及画面)
上是一个伟大的奇迹。
先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按
附：板书设计
心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变做鱼虾之类。
(1)看图说一说你认识这个韵母吗?会读它吗?(出示
把整首诗连起来说一说
“先生，这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板，我总是带着几分敬意叫“先生”的。
4.老师检查识字效果。(看老师的生字卡片，一起读读。)
”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠（náo）腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
库伯张开嘴，刚要叫第三声，―个念头忽然从脑中闪过。
台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
有一回，我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩，能钓各种各样的鱼，很贵。
<五>、练习背诵。(个人背，指名背，齐背。)
“嘿，那叫什么玩意儿，看我的!”杨苗子用手在眼上一抹，两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。
玄奘在沙漠里接连走了四夜五天，没有一点儿水喝，口干的像火烧一样，终于支撑不住，昏倒在沙漠上。
(4)全班齐读
1、读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。
感谢亲爱的祖国，
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。
”红军战士高声答话:“是碰上了红军撤下来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
舞台对我有着神奇的吸引力。
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
它们神态各异：有的微微颔首，
“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
1937年7月7日，日本侵（qīn）略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。从此，我国开始了八年的抗日战争。
楚王见到了晏子，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。
丹尼斯的爸爸怔（zhèng）了一下，他打量着库伯，笑道：“哦，我想起来了，你就是那个被吓坏了的孩子。
沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了！
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
同学们看过涨潮的壮观景象吗?下面请观看被前人称为“壮观天下无”的“钱江涌潮”(
，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查
一棵翠绿翠绿的冬瓜秧爬上了瓜架，叶子们只知道一个劲儿地向风儿招手，向雨丝儿点头，多贪玩啊。
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。
“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”他在心里感叹着。
哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠游手好闲的“野孩子”。
是从哪儿来的?
“来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。
它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。
诺贝尔决心要研制一种威力巨大又安全可靠的炸药，实现人们移山填海的梦想。
战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。
秀才们见唱不过刘三姐，就想为难她。罗秀才唱道：
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇（cu）拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随（sui）风舞动，芬（fen）芳（fang）扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊（liao）起天来。
7、交流汇报。
为国耻未雪而死不瞑目，一切爱国之士读到这样的诗句，怎能不潸然泪下?有感情地朗读一、二句。
然而，勤王军尽管士气旺盛，却缺乏训练和作战经验，与骁(xiāo)勇善战的元军相比，战斗力相差甚远；再加上南宋朝廷的腐败无能，抗元斗争头败了。
警察叔叔甜甜的微笑
小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。
游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。
半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
古人在洞中绘画，由于光线不够，其困难是可想而知的。
春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。
2、通过重点词句体会人物的思想感情。
黑脸的张飞
生该如何保护小树呢?
妈妈听了点头，
列车在京九线上呼啸而过，
军乐队庄奏国歌
福音站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。
十几年后的一天，穆宗之子文宗在偏殿上与担任中书舍人的柳公权等人谈话。说着说着，文宗忽然扬起袖子来让柳公权等人“欣赏”他的龙袍，并洋详自得地说：“这件衣服已经洗过三次了！”
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
哪吒十分着急，就把混天绫朝敖丙一扔。混天绫化成一团团火焰，把敖丙紧紧围住，让他怎么也逃不掉。哪吒随后又抛出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。
又可圆发财梦，
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
从此，每年五月初五祭奠
蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”
前进的步伐不可挡。
1、认识13个生字，会写7个生字。
20扁鹊治病
18奇妙的桥
一、交流资料
你有母亲的情怀。
装点祖国万里大花园。
5、小结：小朋友们，丁丁明白了，他的字写不好不是因为自己的笔、纸和座位不好，而是因为自己的坐姿不好，态度不够认真。
医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”
学会本课的生字;通过品读儿歌，让学生体会韵文的情趣美。
劳动要靠手和脑。
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧?要不要我来当老师，教你们编箩筐?”
3简介当时的
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1997年7月l日，在香港回归的庆典上，我国编钟乐团用精心复制的曾侯乙编钟，演奏《交响曲1997：天、地、人》，以新的音响和奏鸣祈祷着和谐美满、国泰民安；以“文明古国的象征”向世人展示今日中国的辉煌。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
[6]所在：地方。
百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。
你不要以为田里的一切事情都很好，天大的祸事已经在田里留下种子了。
鲜艳的五星红旗在庄严雄伟的中华人民共和国国歌声中，徐（xú）徐地升上了体育馆的上空。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
龙王正在龙宫里睡午觉，突然感到天摇地动，连忙叫他的儿子敖（áo）丙（bǐng）带上夜叉出去看看，到底是怎么回事。
6、教师提问：想的结果是什么?请同学们自己在书上找出答案用横线画出，再读一读。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
[过了不久，嘭嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。
他把账单展开读了起来：
刚才，大家在这位老师的领读下读得很认真，现在我们分小组读一读，看看哪个小组读得最好。其他小组读的时候，大家做小裁判，听听他们有没有读错的地方。
来头回到大家中间，大家发现来头精神格外的好，值了一夜哨，还有那么好的精神，这确实叫人有些奇怪。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报呢。
我的怀里抱着天。
水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓（wèi）城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！
2.如今，香港、澳门这两个失散多年的孩子都已回到了祖国妈妈的怀抱，而台湾却依然流浪在外，孤零零地站在海的那边呼唤着自己的亲人。“我”亲爱的外婆在几十年前就孤身去了台湾，再也没有回来过，“我”是多么想念“我”的外婆啊，今天，“我”就要到台湾去接外婆了。
1、教师读课文，学生倾听
“也就是一块钱，你送鱼来，就算是你的脚力钱吧。
到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮一番，让她坐到苇席上，顺水飘去。
4小组讨论“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的意思。
以心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙!
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。”
雌麋鹿没有角，体形也较小。
突然，喜鹊大声说：“要是我得了奖章，就献给大王。
梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生!”
教学重点、难点：了解家乡的特产，会介绍自己家乡的特产
祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖（fánzhí）和生长。台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
过去医生开刀，离不开钢刀，现在也开始用激光了。用激光刀切开皮肤，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能预防感染，对人体有消炎止痛、促进组织修复和使上皮细胞再生的作用。用“光刀”来割除肿瘤，作用更加显著。
亿万人的心！
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多藏盛的榕树，看不见主干在什么地方。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
啊!望见了瀑布的全身!
它们各有各的特点。
1959年，100多米高的电站大坝建成，把新安江的水拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。
你看那天上的白云，
小能当过我的病人,
④学生独立书写，写后与范字进行比较。教师巡视，个别辅导。
佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家.
一个声音高叫着：
小鸟唱歌，
国王的面具是红色的，红色代表威严;
古时候，有个小孩儿跟先生去登华山。
他找到一些绷带，把伤口包好，又拿出实验记录本。
“我也会，我也知道怎样吹。”
有三个小孩，都是牧羊的。他们彼（bǐ）此很要好，常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。
武松见了，叫声“啊呀！
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。
这次，狮子再也没有追上。
贺年片
有一回，我打破了暖瓶，
人来鸟不惊。
望庐山瀑布
实践活动组成。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
三、初读，整体感知，通文意
小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨（mò）水瓶（pín溃├铮以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏（niē）钢笔的皮管儿，只听见咕嘟（dū）一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。
到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。
春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
国王派来御医，用昂贵的药膏（gāo）给他涂抹全身。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现了一条天河。
(“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，她想让这醉人的景色永留心田，永驻人间，哪怕只是一年的光阴，他也希望能透过这片枯黄的树叶来勾起对秋天的美好回忆。通过“珍藏”、“黄叶”来表达了世人对秋天的赞美和依恋之情。)
他们跳的不是迪斯科霹雳舞，
目前，城市房屋毗连，空地减少，开辟庭院的可能性变小。
我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”
【学情分析】：在掌握生字的基础上，结合课文的插图理解内容，加强语言文字的训练，激发学生对神话
护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么t哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸鳍（qí）就往海豚背上爬。
画着画着，他发现画面要修改一下。
“我还自以为是个好国王,”他说,“可在我的国家里却有多少不幸的人啊！我为他们做过什么事呢？比你还少。你至少在雨夜里让他们避了雨。好了,我该离开了。”
石　灰　吟
那是电视塔插入云天。
“人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。
三、讨论探究：
他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。
是茹（rú）毛饮血的食肉动物，
看到儿子苦闷的样子，母亲十分焦急，她怕布斯的身体吃不消。一天，她特意去买了一瓶葡萄酒，准备让布斯放松放松。吃晚饭的时候，布斯想打开酒瓶，可软木塞怎么也拔不出来。
海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。
伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了
6.讨论：为什么i加声调后可以省略头上的点，而{却不能?
②学生观察重点笔画的位置，然后说一说。教师告诉学生“医”的笔顺：医，学生书空笔顺三遍。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
装在风筝上。
“这是一棵通天树。”白胡子爷爷告诉一个身材魁伟的巨人,“从树干往上爬,一直往上爬,就能爬到天上去。”
人物：阿凡提、喀孜（kāzī）老爷、饭店店主阿木提、外地商人阿地力、众衙役（yì）、看热闹的人若干
一、谈话引入。
(5)指导有感情朗读这几句话。
哪吒七岁那年夏天的一个中午，天气十分炎热。哪吒来到东海边洗澡。他拿出混天绫在水中一浸（jìn），海面晃了一下；又用混天绫在水中一搅（jiǎo），海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功太累了，我何心要自找苦吃呢！”
新兵的时候，我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。
鸭梨贵州
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
“你看，这还是米拉阿姨送给你的呢。你那时刚满两周岁。多好的小熊，瞧那肚子多大，哪一点比‘梨’差？比‘梨’还好嘛！用不着买‘梨’了。你练吧。”
伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”
少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
奶奶说：“真看不出!它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢?”
爷爷告诉她，这种桥叫潜水桥，是用特别结实的玻璃砖造的。
司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。
文包元本子角刀皮
五、学写字
街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅〔ｓｈēｎ〕士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗〔ｓｈāｎ〕姗而去了。
看着雪花在飘风,
文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！
居里夫人小时候的名字叫玛丽亚。她从小就立志做一个对人类有贡献的人。玛丽亚兄弟姐妹五个,她是最小的。父亲为了家里多一点收入,还在家里收了些寄宿生。这么多孩子在一起,自然很热闹。但是,小玛丽亚能够专心地读书,从来不因为人多而受到干扰。
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
1.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。
B.从诗中，你看见了什么?感受到什么?
一个物种灭绝之后，它便从地球的生命序列中不可逆转地永远消失了，它所具有的独特基因库亦不复存在。欧洲和美国现在的环境保护都搞得不错，但过去在工业化的过程中，许多野生动物基本上已经灭绝，因此那两片大陆也就丧失了
这确实是柳公权写字的“法”。
萧萧梧叶送寒声，
鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架（jià）子，再蒙上羊皮……妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēn溃┛，不用的时候又能折起来，就更好了。”鲁班眼睛一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终端于造出了能开能合的伞。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。
5.找一找，画出各组中不是同一类的特产。
作者叶挺。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
”“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。
教学设计
对完话，阿姐又吹起好听的木叶歌：“呜咿――咿喔……”
才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。
2、朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情，在朗读中激发学生对老师的感激与爱戴。
汤姆在空中飘哇，飘哇，最后落到了海里。
棍棒丢了，就拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去，但是鲨包还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。
取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的
企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着、坚持着。
妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有时事
有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，
每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
那时，她还是个八岁的金发小姑娘。
3、学习复韵母iu。
2、指名朗读。
放哨：观察敌人的情况，及时向八路军报告。
日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。
4.把它们夹在其他音节中，要求学生首先直呼出这些音节。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
从此,马拉松这个距离雅典约42千米的海边小渔村逐渐被人们知晓。
在庭院里纳凉，
我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。
织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。
”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
二、学习课文。
点击相关部分闪烁，同时讲解格式：
我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。
是不可以修改的。”工程师说。
2、理解课文内容，知道丁丁后来是怎么把字写好的
“指关节缠线做什么？”我问。
1、教师出示草窝图片，问：这是什么?
你可知道，海底世界是什么样的吗？
又是怎样发展的呢?下节课我们再学习课文。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
上层的上中间在下面：用手势表示――上中下。(检查理解情况)
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。
(1)、与同桌分角色表演读白兔和鸭子说的话。
听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。
桥宽约7.5米，桥面平坦（tǎn），几乎与河面平行。
从小爱在云里走，
班主对皮诺曹说：“先向各位尊敬的观众行个礼吧！”
由于葡萄被摘下之后还能继续糖化，加上葡萄晾房的设计通风性能良好，葡萄不会腐烂发霉，水分渐渐蒸发之后，就成了美味的葡萄干。
3品读古诗。
齐读第一自然段，看图。理解：传说
(三)看自己家乡的地图
我还看见有些铺子卖各种枪，跟我们老板的枪一样，我想一杆枪要卖一百个卢布吧。
石拱之间有石桥墩（dūn），把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
红果枕着绿叶，
据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！
【设计意图：根据学生年龄特点，结合已有知识经验(上册看图识字部分曾接触过象形文字)，用学习伙伴带出小篆“木”字，结合动画进行演示，不仅调动了学生的积极性，而且更形象的使学生感知到“木”的本义。】
可一天早晨，
当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。
三初读感知。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，而且是悲伤。
”孔明曰：“这条计只好弄蒋干。
在陆地和陆地之间
如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,解开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连声叫怪,猜想是哪了个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。
鲁滨孙给被他救下的野人取名“星期五”。
“我于门把它贴在东面好吗?”“好。
那是1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西，一件令他心动的东西。那上面清楚地标着价格：五美元。五美元，这对小鲁本来说，可是一大笔钱。它足够全家人一星期买日用品的开支了。
到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。
一束束浪花像彩绸，
因为，只有坚持正确判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。
1.展示各组图画，再读诗歌。按顺序让小组代表讲解图画内容。
手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡……身边，一群羊正在低头吃草。
但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材;它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴;更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献，从来没有索取。
(二)合作探究
但是，勇敢的彝家人并没有屈服于天神的淫（yín）威。
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
点缀（zhuì）在东方之珠上。
风刚从那林子里走出来，
站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。
带着奶浆味的草香,
桃花潭水深千尺，
让花香飘进你的梦里，
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
(一)课前准备
偶尔下山去办事，见到山下的士兵谈起他们和师长握手照相的高兴样儿，我们在羡慕之余，心里酸溜溜的。
庞暖甘罗方才透露，秦燕两国合围，情势有变呀！
叙利奥是
唐宋之后，才逐渐形成我们今天看到的龙的形象。
”在商店里仔细观察了架子。
那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
(二)有语气地朗读全文。
男　不，他先跟狮子斗，还要跟十个奴隶斗。
爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹!”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。
有一天，他们几个训导员想出了一个特殊的办法，决定用来测一测黑了的反应能力。
(2)出示生词卡：读四声，确定声调。说明没有声调的读轻声。
的《十一月四日风雨大作》)，那么我们今天来看一看这两首诗歌又是从哪方面来反映战争的?
会分辨赠言的优劣，能根据不同情况写出最合适的赠言。
于是，他又一次毫不犹豫地拒绝了。
教学重点：
课时安排：4课时
兵马俑规模宏大。
怀特森老师说
“好，好!”大家拍拍翅膀，高兴地飞走了。
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
身体很健康，他经常接我上学放学。他接我上学的时候，经常说：“过马路要注意安全，要左右看。”我说：“知道了。”外公就很高兴。他还经常帮爸爸妈妈做家务事。所以，我最喜欢我的外公了。
现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她!这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。
这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。
1、学会本课生字新词。
他勇敢正直，工作努力，侦破了多起重大案件，获得了总部的嘉（jiā）奖。
“讲到莫斯科，这是个大城市，房子全是老爷们的，有很多马，没有羊，狗一点儿也不凶。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
2交流作者资料，交流题目。(因作者对学生来说较为熟悉，题目也简单。)
过了桥，爷爷打开放气孔。哧──塑料桥跑完气变软了，又自动折叠起来。爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
等到海娃睁开眼睛，他看见蹲在他身边的正是张连长，连忙说：“鸡毛信……信……”他的伤口疼得厉害，说着又昏迷过去了。
你想成为雨就成为雨，
一、解释课题，质疑探究
秋的声音，
(1)如果他能耐心地听完园丁叔叔说的话，还会不会闹出笑话?
扫罗王犹豫了一阵，说：“好吧，我们等你的好消息！”他把自己的战袍给大卫穿上，将自己的铜盔给他戴上，又给他穿上了铠甲。大卫挎上战刀，试着走了走，说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。”
村里人知道了，都夸朱德是个勤劳孝顺的好孩子。
6、读完学生反馈(生气)
我们天天在思索，
有―天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，踢兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里散发着面包的芳香。
大树若被砍倒，
翁：上下结构，上短下长，上下宽窄一样。
他们都照自己的话做了。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
被俘时，他服下冰片，想以死报国，然而却未如愿。
精忠的赤血点染了我的家传。
2.指名读，正音。
内蒙[měng]古锡林郭勒草原是广阔（kuò）而又美丽的。
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”
训练点
看到阳光,佳子来到草地上,看花开鸟飞,跳起了欢乐的舞蹈.
燕子在哭泣
”那怎么办呢？
若是那豺狼来了，
十一、本课小结，布置作业
神态庄重，
“这个月比上个月多挣了六元四角钱呢。
紧接着,大雨哗哗地下起来。
……少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏（fú）的群山里走着，若（ruò）隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰（qià）好表明有数不尽的骆驼吗？”
【幕后有人高喊：有一位管家求见！】
女　这才好看！
”操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？
没有取得名次的骑手，也并不介意。一位骑手豁（huò）达地说：“参加这样的比赛就图心情好。牦牛是我们的朋友，看它们在赛场上威风凛（lǐn）凛的样子，我们也跟着高兴。”
微风吹过湖面，
像这样的事时有发生。
我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。
正是河豚③欲④上⑤时。
他们点燃（rán）了七盏（zhǎn）小油灯，把小屋子照得亮堂堂的。
能够聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受。
杨子荣一面向座山雕请示，一面迈开大步奔向东北山包。杨子荣隐蔽在山头上的一棵树旁，借着晨光向正前方观察，看到几个不密的黑影，向这里射击，从他的观察中更证实了自己的判断。
“真奇怪！”骆驼主人想，“他们四人谁也没有看见，怎么能说得那么像？他们一定是在骗我，要不就是他们偷了我的骆驼。”骆驼主人一想到这里，便使劲缠着兄弟四人问来问去，无论他们怎么发誓说没有看见也没有用。最后，只好一起到法官那里去解决。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
4指导学生美读全诗。
纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却没有找到最适合藏胶卷的地方。还是藏在那只陶瓷虎里最保险，对，应该把胶卷放回那儿！
六、布置作业：
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
夏娃娃是个热心的孩子。
杨靖宇让四位负伤的同志往回走，到可靠的老乡家暂避养伤;自己则带着另两名战士继续往前走，争取能与友邻部队联系上。
陪她在树下聊家常。
台湾宝岛重新回到祖国怀抱，台湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们成群结队，箪（dān）食壶浆，慰劳祖国将士。台湾各地街头巷尾，鞭炮之声不绝于耳，人们载歌载舞，欢庆回到祖国怀抱。
2、正确、流利地朗读和背诵课文。
教学过程：
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。
想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“云向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
(五)总结全文、拓展延伸
正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升／日，摄入水量的多少一般应与人体每日排出水量平衡。例如
5.这两个苹果一课奖励一个，涂红。基础好的学生，可以用一个苹果奖励拼音，一个苹果评价认字的情况。
如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。
傍晚的时候，草地又变绿了。
领着大家读两遍，
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
可老人已经卖掉商店，出国去了。
去年春天，
里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新
开始的时候，他们可能是很普通的学生。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
一、复习旧知，导入新课。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问原因。
比图画书上的还要美丽。
半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。
库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了―声。
老大爷说：“都是河伯娶（qǔ）媳（xí）妇给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
安娜又说：“你大概是丢在公共汽车上，忘记拿了。以后可要保管好自己的东西。”
蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大指母差不多，有的甚至比黄蜂还要小，蜂鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，在阳光照射下可显现出不同的颜色。
2.现在，有几个小朋友正在排练“小红帽”的
的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。
教学目的：
贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。
夜深篱落一灯明。
④你是怎样记住这些字的?(同桌、全班产交流)
4.编个顺口溜记住它
生字卡片教学挂图
孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。
鸭嘴兽笑笑说：“哺乳动物都是吃奶长大的，我是先生蛋再孵出娃娃。我的肚子上有乳腺，你看，我的小宝宝是吃奶长大的。”
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
老师范读(先发,紧接着舌头的位置向o音位置移动)
幸福的歌声传遍四方
到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
我想让它们在水缸里生活得更快乐些，就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。
风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬幕之感。
“袄”读一声就是第一个复韵母ao的读音。(出示ao)
人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
[４]哉：语气词，表示感叹。
二、初读课文，读准字音
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
这一件件仪器都是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲和自豪，有感情朗读这一段。
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？然而，现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。
国际扫盲日，中国老师节前夕
可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
“这花又苦又涩，牛羊就不吃呗。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席
达丽玛看到了，老师的嘴唇发干了。
懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢！”
夏天走了，
2.观察这些字的结构及关键笔画。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
是?白胖子?短短像?瓜?
但是，当
顿时狂风呼啸（xiào），飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。
铁扇公主哭哭啼（tí）啼，把孙悟空借扇的事一五一十地说了。
“没后悔，你会腾云我会飞，
同时，她改进了纺纱的工具，把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。
这就是植物睡眠的典型现象。
要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。
我们的记忆，也是一只箱子，一只大得无边的箱子。让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西，放在这只奇异的箱子里去吧。不要让一些无用的东西占去了地方……
32永不凋谢的玫瑰
儿子听了妈妈的话,走了,真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼,又帮着那个盖房子,挣够了一枚金币,带回来交给爸爸。老人接过金币,仍然把它扔进火炉里。
得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为
江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头把室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜……
有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流。
教师可以引导学生弄明白下面几个重点的词语的意思――一鉴开：像一面打开的镜子。(比喻)
几时再等巫山顶，
她是草原成群的牛羊骆驼，
我向四周扫了一眼，吃呢，还是不吃？
我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。”
注意诗的停顿和节奏，试背、全班齐背。
苹果园
当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对她产生同情之心呢？
正要把橘皮扔出窗外，
所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
1、自由朗读，提问：妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗?从哪儿能看出来?
西门豹问：“这话是谁说的？”
自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵"轰隆隆"的巨大的响声震醒了.她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!
说着自己就滑了一跤！
好一个安塞腰鼓！
“这书上写着什么呢？”川川和磊磊一起问。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
看着这些句子，你发现了什么?(省略号，说明什么?)
眼前流过祖国
歪嘴黑狗子在底下吆喝：“走错了!”海娃放开嗓子说：“没错!我走过的。
(二)初读诗句，学生质疑
我有不是故意的。
今蔡、张两人既死，江东无患矣，如何不贺喜！
是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。
罗斯福在八岁的时候,从集邮册,他的集邮生活就这样开始了。
2、标出课文一共有几小节，并用横线画出生字词，然后自己反复拼读，把生字读准。
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发觉自己头部受了伤。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药，凤仙，鸡冠（guān）花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
一出屋门，他就飞了起来。
碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。
指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”
4.师板书课题。
背一背。
它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
师：同学们朗诵得不错，如果能注意一下停顿就更好了。可别小看停顿，在古诗中是很有讲究的。一般来说，一句诗中每两个字一停顿，最后三个字连着读。大家愿意听老师按照这个规则朗诵一遍吗?
人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。
母亲！我要回来，母亲！
它们比青草只矮几厘（lí）米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷（shuā）刷地冒出来……
谁说没有规则？
有的人死了，
父亲爱山，爱水，也爱人――尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山。
我没带枪，四周也没有可以隐蔽的地方，也里想这下子可完了。
又圆又肥的豆儿可爱极了(出示豆儿图)，你能来读第一排，读出它的可爱来吗?
重申观点：我很重要
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
出示字卡：让、兴、耳、开、喊
凡这个种群里所有的象，不管生前浪迹天涯海角漂泊到何方，最后的归宿必定在同一个象冢；让人惊奇的是，小象从出生到临终，即使从未到过也未见过象冢，却在生命的最后时刻，凭着一种神秘力量的指引，也能准确无误地寻找到属于自己种群的象冢。
像一盏熄灭的灯。
铁轨忍不住了，耐心地与火车说理：“老弟，我在帮助你安全行车，你的速度不快，怎么能埋怨我呢？”
光是白色多单调哇!冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花，该多好哇!
啊，翻开美丽的集邮册，
教学设计
穿越“上下五千年”。
花姐：爹，您就答应木兰妹吧，她的武艺好，一定能得胜归来的。
教材分析：
奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！
2、学习第一小节。
展示这些优美的风光。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
我们的膝盖也许被石块磕肿。
1941年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
五、拓展训练
有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？”
如梦的景，
丁零当啷……
”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。
等我也长了胡子，
“爸爸！”詹姆斯大叫起来。
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。
5彼娜艘恍∽椋每人读一遍课文，把句子读通顺。
缝好了他的尾巴、耳朵。
苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不准了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？
爱什么颜色
叶绍翁
不是这样！
我独自穿行在闹市中。我熟练地做着家务。我受邻居委托替她照看孩子，每月从她那里得到生活费。
1935年，红一方面军渡过大渡河，乘胜向北进发，到达了四川西部边境的宝兴县。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山――夹金山，挡住了红军的去路。
(CAI小猪说话)带上小猪一起去参加画画比赛。
你用甘甜的乳汁，
“为什么是九个月呢？
早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠（táng）、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。
留下多少能工巧匠不朽的杰作！
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。
国王进了房子,就着闪电的亮光向四下里看了看。
可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
巴斯德是法国著名的
“小孩儿不许动表。”
在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。朋友的范围很广，父、子、兄、弟、夫、妇，都可以是你的朋友。
那是一件铜铸的器物，模样像大酒坛，上面铸着八条龙，龙头对着东、南、西、北等八个方向。
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵，从哪儿来的?是一个家族的兄妹?还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢?
“因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
唤醒了沉睡的高山，
众猴拍手称扬道：“好水！
蜘蛛兴高采烈地爬着。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一瑞，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下来，呆住了。
我喜欢宁静安恬的脸。
江南春绝句
爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……
除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。
”“不，问外婆！
[唐]王之涣
我要给窗前的小树
春天的脚步悄悄，
竽，古代一种竹制簧（huáng）管乐器。
和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。
(3)学生带着感情自由诵读。
海娃没法，只好跟着走。太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧着吃。海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着哩!
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
通过阅读体验，拉近学生与文本之间的距离，与作者产生情感共鸣。
当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。
”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。
家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”
<四>、诵读，表达情感。
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
到了有一天，绿色已经渐渐延伸到它所有的枝丫，层层舒展开来。
鱼一方面养活我，一方面要弄死我。
1、老师出示生字卡片，开火车指名读。
难道离开了世代居住的地方？
从哪儿看得出列车在前进呢？
“我是个孤老头子。我听说你做了间新房子,我就追上来了。”
天黑下来了，它脖颈上那块标志着出殡用的白纱巾成了我们摸黑追踪的路标。
从北京到张家口的铁路长200公里，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的
我俩度过了数不清的快乐时光。
这个停船的地方，就是现在湖北汉阳江口。
魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”
天黑下来了，
黄养正书写的。“大成至圣文宣王”是元代皇帝给孔子的封号。墓旁有几间小房，那是孔子的一个弟子给他守墓的地方。
同学们，喜欢猜谜语吗?(喜欢)老师这里有一则谜语，猜猜看谜底是什么?(
他找啊，找啊！
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。
来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产
祝您愉快！
夜夜和您做伴。
这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。
不要把我当成什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作,不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁,我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受,我在回答和平街
他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
二继续学文。
两个人沉默了一阵。
教学策略：
蓬头稚子学垂纶，
大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。我放羊的时候，经常有狮子和熊来偷袭，想吃我的羊。要是离得远，我就用弹弓把它们打死；要是到了我面前，我就抓住它们，把它们摔死。让我去吧，大王！”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀!他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊!
哗――教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
2、学生自读，找出带木字旁的字。
都能看到太阳。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
节选自曲波《林海雪原》，有改动。
5.学生在田字格内临写。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
米芾小的时候，曾经跟村里的一位私塾先生学写字。这位先生拿出一本字帖给米芾，说：“你天天照着字帖写，写好送我批阅。”米芾学字三年，不知写了多少张纸，可是字仍然写得平平常常。先生拿着戒尺指着他的脑袋责备说：“笨小子，还是回家放牛吧!”米芾只好停学回家了。
波纹一圈追着一圈，
甲：真猜不着了，我告诉你，歌剧，《刘三姐》，没看过吧?看看吧，好极了。腔调美着呢，其中有一段我可喜欢了，就那段，小王，你现在不是没事嘛，你拿着电话，你注意，我给你学一学。你们几位再等一会儿。小王，我现在开始学：
队员们仍然坚持战斗。
小伙儿心胸多宽广。
奇奥蒂尼也是热泪盈眶。“没什么，老师，现在我这儿都长了个茧子了。”他挨近我，让我摸他的茧子。
包公随即命令一个差役和王五一起跟踪前去，看个究竟。
隐身于茫茫人海，默默无闻的广大科技工作者和工人。当我们享用电视机、计算机等产品的时候，却不知应向谁表达内心的感激之情。
观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！
《画》课文原文
接在柳树根上。
师:请大家打开书,自由的读课文,
蜘蛛再重新织。它织啊，织啊，眼看快要织成了，一阵冰雹砸下来，又把网砸破了。
笑呵（hē）呵地捋（lǚ）着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，
有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。
3、生练习书写。
我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。我想：“哼，得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。
等我长大了，我就会为这件事养活你，不许人家欺侮你，等你死了，我就祷告，求上帝让你的灵魂安息，就跟为我的妈彼拉盖雅祷告一样。
正如春雨绵绵，
登上泰（tài）山，
他总是对蓓姬说：“你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以回到父母的身边了。
一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”
听到这句话，大家哄地笑开了。五年级
3全班交流，通过自己读诗，你读懂了什么?是用什么方法读懂的?(给学生充分交流的时间，教师适时补充。)交流预设：
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
“我们叫吃音玻璃。”
有一间教室，洁白的教室，
人物：花木兰、花父、花母、花姐、花弟。
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
苍凉悲壮，
他们真的在夸凳脚儿吗?(是在夸宁宁懂事。)
这少年便是闰土。
生：不会的，我先吃得饱饱的，在泥土里睡觉，一点儿也不会饿。
第7段：“悻悻然”指的是作者两次都没有找到五瓣儿丁香不满意的样子，和前面的“兴致勃勃”形成了对比。
这是一种多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯的双手和双脚都套上了铁环，被死死地锁在悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。
什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏(niē)着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏(xūn)黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布自西而来，然后转向，绕着南迦马瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。
三p创设情景，细读感知
夜晚，满天的星星，一闪一闪像灯笼。
不就像黑色的“逗点”？
网]留言本，却惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，这是一封热情洋溢的表扬信。
南于格尔在护理事业方面的卓越成就，引起了全世界的瞩(zhǔ)目。
男　你看，狮子竟被他打倒了，他一定打得过十个奴隶。
文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
满树盛开的花儿，
两个黄鹂鸣翠柳，
其中，最著名的就是国画大师张大千。
紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。
观众中响起一片掌声，为抢鸭者鼓劲加油。
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……”
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。
当我踏上周庄的土地，亲眼看到它时，才切身体会到人们为什么那么热爱周庄。
当我听过种树的人关于种树的哲学，每天走过桃花心木苗时，内心总会有某些东西被触动，这些树苗正努力面对不确定的风雨，努力学习如何才能找到充足的水源，如何在阳光中呼吸，一旦它学会这些本事，百年的基业也就奠定了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
大楼真大真大,
的《六月二十七日望湖楼醉书》，指名让学生背以前学过的刘禹锡的《浪淘沙》。
请原谅我，
过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。渐渐地，夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气。我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的亮，现在变成了弱弱的光。这使我们大吃一惊。
我已经多次在黄昏时分看见这条小船，还有这两个小小的“渔夫”。他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!
学生1：赶集的时候很热闹。
师：我轻轻地踏上石阶，缓缓地向上走去，此时“我”又联想到了什么?出示本段中的排比句。(排比句)男女生分读。“……”
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
绿叶在风里沙沙，
这么说来，这儿就是26年前抗日健儿和日寇浴血搏杀的战场。
杰奎琳-晚安，各位先生。晚安，妈妈。
学家一定有
日子就这么慢慢地过去了。忽然有一天，一架直升机降在我们哨所门前，原来是军区首长下来视察。那天，我们换了一身干净的衣服，刮净了几个月没“斩断”的胡子。大家站得整整齐齐，迎接将军的到来。
有一天，邓小平和小伙伴们到这里玩耍。
狼群常常围住头狼，热烈地嗅它、舔它，还轻轻地从下侧咬它的脖子。同时，它们还不停地晃动尾巴，发出轻轻的嘶声，这是对头狼的问候仪式。
她站起来，一路笑着跑回家去。
丁——冬——丁——冬……
一身雪白的衣裳，透着清香。
每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
你愿意做什么就做什么。
这时，爸爸看见了，责备说：“镜片怎么能玩呢?”
5、小组分段读课文，感知课文的主要内容。
牧童骑黄牛，
我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，果然竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。莫非嘎羧它……我不敢往下想，斜眼朝波农丁望去，他也困惑地紧皱着眉头。
有些恐龙则温顺可爱，
是森林送给我的。
一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。
冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体美。
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
②集体读(有注音)。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？
锣声锵锵锵敲个不停，武松、老虎打个不停，你来我往，一连打了两三个钟头。
在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。
绮丽华美的春色啊，你是多么美好!
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
他们说起夜里刺猬咬瓜的趣事，又问我城里的新鲜事，我们聊得很开心。
走进村子，这里很多的黑甲虫，熙熙攘攘地往来。
三、课时安排：两节
看完这封信，使馆工作人员由衷（zhōng)地笑了。
3、按课文内容顺序，教师逐个指向学生质疑的问题，首先要问全班小朋友有没有人知道，鼓励孩子们运用课前预习掌握的信息资料争当小老师。能解决的，就由学生解决，学生说不明白的地方，教师再做上记号。
敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。
”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。
他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。
吴王问：“你打着鸟了吗？”
张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。
老奶奶决心一个人干下去。
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。
我爱蔚蓝的颜色,
有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
大海上，太阳是从水里跳出来的。
5、检查读文情况。
这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。
李四光不相信，又去问爸爸。爸爸想了想说：“天上的流星落到地上，就变成了石头，叫‘陨（yǔn）石’。或许这块石头就是从天上掉下来的吧！”
板书：青蛙
1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。
后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧[yà]籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。
燕子妈妈为什么满意地笑了。
幸运的背后总是靠自身的努力在支持着。但自己松懈下来，幸运也就溜走了。――罗兰
遥看瀑布挂前川。
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈[1]而坠。
牛也改了种，有的重达千斤，乳房象小缸。
，现在外公又换学校了，原来是农村学校王顺学校，现在城市学校大河学校。我的外公现在教三年级升四年级的学生，学生们对我的外公很尊敬，认为我的外公是一名出色的
”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
大家知道，光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米，从地球上射到月球的激光，经过两秒多钟就反射回地球。
“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气的，没了精神。
走出猎户家的大门，炎帝开始低着头冥（míng）思苦想起来。
“别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书不是坏事，干吗打孩子?”
①本文作者鲁迅。②猹：作者1929年5月4日给舒新城的信中说：“‘猹’字是我据乡下人所说的声音，生造出来的，……现在想起来，也许是獾罢。”
文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的
它是庄稼好卫兵。
我学会了写信，
你有一百岁了吗?
野鸡妈妈孵不出小野鸡
它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
2、指名反馈，集体读相关的句子。
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
当他最终从香港返回上海之后，日本人、汉奸轮番登门，有的说“小胡子是可以剃（tì）掉的嘛”，有的说“年纪大不再登台，也可以，出来说一段话，与年纪大和胡子都是没有关系的嘛”。
到了大理，最后一个同伴也因为吃不了苦，偷偷地走了，还带走了他仅存的行囊。
教师：读了课文，你还能用自己的语言来夸夸夏天的夜晚吗?(完成课后练习2)
盼望祖国统一，盼了多长时间?65年啊，同学们。诗人盼了65年，780个月啊，23725个日日夜夜啊!这是多么漫长的等待，这是多么揪心的期盼!多么强烈的期盼啊!
王安石《元日》
1.出示图：图上画的是什么?(图七是一匹马;图八是一只小鸟;图九是一条鱼。)你知道它们属于哪一类吗?(动物)
五、装饰制作，送给同学。
天地看一看。(指导学生将课本翻到第7页，认识“
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
还有一辆汽车，发出震耳欲聋（lóng）的叫声，从她身旁呼啸（xiào）而过，差点儿震落她的花瓣。
只是后来嫁给了我的穷姥爷，才不得不放下手中绣花针走向田间地头，男子一样的干活，再加上当时的社会环境，她的巧手只能用来缝补旧衣服了。
二、初读课文，疏通字词
见一块光挞（tà）挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
“幸亏有这块礁石挡住了它，
扛一面很艳的旗子抖着威风。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳（pīlì），震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。
不知不觉地，河蚌在沙滩上竟做起美梦来。身边，鹬鸟们踱着方步，这儿一嘴，那儿一嘴，在寻觅着美食。
这使爸爸十分高兴，他给我开了一张必读书的书单。于是我开始了学习。爸爸建议我说：“……好好看，深入到人物的性格和情节发展中去。此外，当然喽，看书也是一种‘享受’。”
2、教师范写。边写边强调重点。如："晒"的第九笔是竖弯，不是竖弯钩;以及"两点水"和"三点水"在写法上的异同。
写给谁?你我他，
小加说：“今天课外活动，我们玩儿‘跳马’……”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
儿童急走追黄蝶，
尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。
鬼子官腿一蹬（dēng），不动了。
龙能腾云驾雾，呼风唤雨，
差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
的内容，重点要落实在行动上。可以问学生是怎么爱山爷爷的，为山爷爷做了些什么。读“你植树，我种草，织一件，绿长袍。”让学生说说是什么意思。
这到底是怎么回事呢？
3、再读课文，标好自然段。
飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地喻：”先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗?”
2.感悟天空美。
4.利用课后“词语花篮”，可让学生将自己喜欢的词语补充在“词语花篮”内，引导学生自主积累词语，丰富语言。
儿童急走追黄蝶，
打开你们的板门吧，
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拿着它。吃饭时让它坐在旁边，用羹匙喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
后一派胡言，她直到现在还嫁不出去……
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
第四个登场的是通信卫星。
，然后溜之大吉。
17钟表店里的争吵
丁丁醒来，记着牵牛花的话，就找来一根竹竿。牵牛花攀着竹竿往上爬，一路上吹着快活的小喇叭。奶奶看着青翠绿叶和美丽的牵牛花，心里十分高兴。
学生：动手制作苹果图形生字卡片。
提着裙儿
数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
可是怎么上天搭救呢？
快从枕头上抬起头来，
此时，乐声响彻江面，皮鼓咚咚，铜锣当当，号子高亢。
东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿。
聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。”
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。
雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，是世界仅存的一块处女地。它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行。这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。
"咱们来吸点鼻烟，好不好？"他说着，把他的鼻烟盒送到那些女人跟前。
1、同学们，我们在学习新课之前老师想听听你们背诗，谁能给老师背一首诗，请举手。(背到《静夜思》时请停下)。
扩展并活学活用。
孟浩然
当时有一个叫诺亚的年轻人，用又大又粗的木头，建造了一条巨大的方方正正的船。大船上装着各种动物，以及各种农作物的种子，还储（chǔ）备了充足的食品。一家人躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。
这时候，凉州的官员已经发现玄奘偷越边防，发出公文到瓜州缉（jī）拿他。
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉!还是回家问问妈妈吧!”
吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼儿的鸟儿，还有我的朋友，它们全都受到了死亡的威胁。我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子，有时候它们又是传播树种的运输兵。失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。
西所以我才这么疲乏，刚才紧张死了。
人应之曰：“以子⑤之矛，陷子之盾，何如?”其人⑥弗(fú)能应⑦也。
白帆片片像云朵，
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
敢问十万枝箭，何时要用？
三、活动(二)
3.指名读：
“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn）好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。
“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔主紧紧地闭起来。
尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
中知道长江白鳍豚了……我决心为保护它们尽一点微薄之力。我想，只要全社会每个人都尽一点力，白鳍豚一定会像大熊猫一样有一个生存的空间”。爱淇的这一感人行动，引起了许多人对白鳍豚的关注。
夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就劈。哪吒连忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的脑袋。别看这小小的乾坤圈，却比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。
，说给小朋友听一听。
是太阳送给我的。
这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。
面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
2.字词教学
后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着桌子上的蔬菜问：“这些是你们自己种的吗？”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”
4、集体反馈。
最后的决战来临了。
两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
<三>、品读，体会诗的含义。
我在豆田里找过兔草。
”“当然可以，小姑娘。
进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。
一、导入新课
这可奇了，米芾写了一个“永”字，既和字帖上的字一模一样，又好象不一样，可漂亮了。秀才乐了，米芾自己也十分高兴。
我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。
丹尼斯的爸爸在校长陪同下走进教室，孩子们都好奇地望着他。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
第二天，伊伦娜又见到了那位
教学过程
有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。
3小组内互相复述课文。
2、有感情的朗读课文，激发学生爱国旗，爱祖国的思想的思想感情。
她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。
突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
初步了解课文，认识13个生字。
那儿曾是汪洋一片。
前夜小孩们举着用簿纸糊的星星走来走去。
真是人类的好“老师”啊!
”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面加上了“春天到了”几个字。
12.演一演：学习课文六、七自然段。
还没看完，就就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
生，一点儿老师的架子也没有。下课时把
天变蓝了；
“我看见了！”拘禁中的小山雀尖叫了一声，就飞走了。它们向一旁飞了几步远，互相低声交换意见：“咱们来瞧瞧――也许他走了。”
还有皱纹，
呀，你不要走!
树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。
有一天，叙利奥对父亲说：“爸爸，我来替您写吧。我能写得和您一样好呢！”
《想飞的乌龟》
想请太阳帮忙，晒干卖冰棍儿阿姨被汗水湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的冰棍儿、冰糕、冰激凌……
2、观察生字的结构及在田字格中的位置，书空生字笔顺，并逐一指导。
(1)文中第一句说“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
2理解课文内容，能用下列词语中的任意两个词语造句：世界议论七嘴八舌解答强大胸有成竹
影子常常跟着我，
3、白兔请鸭子吃了什么好东西呢?(板书：菜叶、青草)
，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对？”我自以为是地说。
傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。他走到公园门口，发现门口立着一块大牌子，上面写着两个字：“休息。”几个干部模样的人和公安人员早已在门口等着。
③师生互动背诵读，通过教师引读点拨，使学生深入体会诗意。
圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼，突然，跑到自己的小房间，拿出她的存（cún）钱罐，哗啦哗啦地往外倒硬币（bì）。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
它又长又深又窄，全长504。
“你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么。”
出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。
丁从七沟八梁的黄土坡走来，
我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。
王二小带路走在前面，
“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
饮水的道理。谢谢您!请您为我们全校的同学说一句话，行吗?
老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
蓝天下张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰，高山顶上兀立自若的大兀鹰，都可算是鸟中“霸王”了。
他对彩票投注站的一位女工作人员说，帮他留着彩票，等他出差回来后再把钱给她送去。
1、把喜欢的词填入词语花篮中
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是我国宝贵的
碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了!
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。
我多想看看。
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
村里有个12岁的孩子，叫张嘎。他父母早亡，和奶奶相依为命。
1.出示本课要写的字，开火车认读。
如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤（dī）常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损（sǔn）。
伯诺德夫人-(急忙取出一盏油灯)太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
爱因斯坦上
母子连心哪！
一天傍晚，牛顿在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“霜”好像散发出一种寒气，“幽”字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。
抱出万千金疙瘩！”
在这里，我们要进行各种形式的比赛，看看谁能准确地记住声母和韵母，又快又准地直呼整体认读音节。
“致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄（xī）灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
[元]《宋史》
”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我。
科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化么？”
我们要在战斗中当一名闯将。
春秋时期，有一个名医叫扁鹊。一天，他去拜见蔡桓公。
开始，丹尼斯的爸爸并没有认出这个年轻的同行。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种
有一句话说出就是祸，
因此，阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”，我们把它们叫做“挑担星”。
有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？”这人振振有词地答道：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”
韩　勃　(不满地)我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气!
这样做是很有趣的。
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
有谁不去追逐它的脚步呢？
重难点、关键：
(各种形式的读)
一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。
他抓住蛇的头把它拿出来，用针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。
我做了很多年警察，知道小偷是什么样子，所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷，只有一个犯了错误的孩子，只是这个孩子目前还投有足够的勇气承认错误。
雄狮发怒起来，
美丽的彩虹
卢沟桥在北京郊（jiāo）区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。
”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。
笑着问大家：“你们听了这个
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的
王　子：虽然我的外表已失去光彩，
这一次是在早晨。
为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上呆了两天两夜。
她带来鸽哨，给每一片广场……
2、同桌互相交流读了课文后知道了什么，并尝试解决刚才大家提出的问题。
大自然在水面上写着：
……肉铺里有野乌鸡，有松鸡，有兔子，可是这些东西是在哪儿打来的，铺子里的伙计却不肯说。
汤姆带哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。
苗苗：爷爷，我喜欢
奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行动。
床头上的标签
要是我也像他那样去远渡重洋的话，旅行完了我的体重只剩下一公斤了。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
母亲欠她儿子彼得如下款项：
也不会有什么人影；
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒（wānyán）飞腾。
让水分滋润着铁躯壳，
“啊，可怜的小鸟!”这句应该怎样读?谁来试试?
他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
我一翻那定价：一元八角!
2集体交流。
哦，既然注定了我们得迈出双脚，
夜坐塞上时闻笳声，
胡杨的根茎（jīng）很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。
我又会绿遍天涯（yá）海角……
张强同学给柯岩的信
(3)渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作手法，请各找一个例句，并说说它的作用。
1.家乡的地图一幅。
他没有吓唬它，它便得意忘形地在不远处做着各种动作，表演着精彩的杂技。
在一个冰冷冰冷的世纪，
教学要求：正确流利的朗读课文，感受春天的美好。
1.让学生提出难写的字。(医、怎。)让学生自己仔细观察重点笔画的位置，请同学说一说。
我们是黑皮肤，可它是阳光的皮肤！
这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结。
总理站了起来对我说：“我要去休息了。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
2、朗读《感谢》，并仿写几句。
2、读题质疑
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我!”
4感悟“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。过渡：所以诗人这样写道：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
小萝卜头若有所思地停住了手。
逮一串小鱼，
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
那是一片碧绿的树叶。
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。
三、学生分析：
她又冷又饿,越来越害怕,赶紧跑回家。
一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。你对自己有信心吗？
1.要给学生自己看图画和文字的时间。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我进入数字图书馆不久，就有无数的来自五湖四海的读者在互联网上打开我。我的点击率飞速增长。此时，我不再局限在一家图书馆里，通过网络，我呈现在世界的面前，在同一时间，我可以被成千上万的读者打开。我所承载的知识，正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。
老人说：“它比小船还长两英尺呢。
小雨点听见它们的谈话，知道自己看起来非常平凡，却也有了不起的地方。于是，它又沙沙沙地欢乐地落下来。
可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有谁能像我这样快活。
他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
我们家的房子紧挨着森林。
广告词
我有病,写字困难,捏着笔,手不听指挥。怎么办呢？无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起笔。
齐读诗句。
正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
32★音乐之乡
我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？
五、作业：
3、学生齐读课题
一、板书课题，直接揭题
三百六十五里路，路正漫长，
长夜漫漫，山路崎岖（qíqū），我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌（huáng)的都市。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
“有什么事吗?”
我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。
一百五十里全是草原。
在这庄严激越的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐上升，挂在中国体育健儿胸前的金牌，闪烁着耀眼的光辉。
2理解课文内容，认识水珠，了解水珠的特点和作用，了解水的自然循环。
留下的回忆，
当时，发明了农耕和医药的天下共主炎帝族已经衰落，而九黎族的部落首领蚩（chī）尤十分强悍暴虐（nüè），侵凌弱小，兼并其他部落。
展示作业的时间到了。嗬（hē）！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sān溃┮叮还有青青的小草。
老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。
据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！
我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？
(你们认识它们吗?谁愿意当小老师来教?生跟读。)
伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”
出示小鸭、白兔)谁请谁去做客?
爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
水里没有一点儿声音，静极了，静极了……
公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
埃及朋友告诉我们，关于金字塔的建造，自古以来有两种不同的说法。
师：你能像他那样读吗?
“三百条狗交给你，一少三多四下分，
。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁，愁什么呢?她是怕外祖母来找他。
这是一双创建绿色金库的手。
道格拉斯寡（guǎ）妇守候在旁边，看汤姆是否遵守规定。
在你眼前呈现的将是一片七彩流霞的斑斓世界，
③同桌互读课后生字(不会的互相学习，纠正读错的音节。)
它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
学家达尔文和你们一样大的时候就问过这样的问题，那么他是怎么解决这个问题的呢?今天我们来学习课文《达尔文浇花》。指导读好课题。
那么，高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始，
在地上，飞禽走兽，甚至连人有时也是它们啄食的对象。
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
晨风给她揉（róu）着眼睛。
他一枪刺中了风车的翅膀，翅膀在风里转得正猛，把长枪迸（bèn溃┳骷付危一股劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去；堂吉诃德滚翻在地，狼狈不堪。
让我们荡起双桨，
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
找得快的小朋友，
乡村居住烟花童话散步
评价并导入，这节课我们共同学习刘禹锡的《浪淘沙》。
当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，
突然，邓世昌发现以主力舰“吉野”为首的日军四艘快速战舰逼近“定远”舰。
小燕子：我要留下来陪你!我们都走了，你会寂寞的。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段
接着它又一次次地跳起，落下。
”真君闻言，心中大怒道：“泼猴！
让学生独立完成，尽量不先看图。
客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的，他们的居住地大多在偏僻，边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅，在途中掺石灰，用糯米饭，鸡蛋清作粘合剂，以竹片，木条作筋骨，夯筑起墙厚1米，高15米以上的土楼。
24鱼市场的快乐
”救援队员在“超强”的引导下，看到了废墟中有一只隐隐活动的胳膊。
。我在田老师那里学习四年。听了上千个
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
鱼儿大海里自由来去，
最好的身份证就是
教学过程：
以前我是坐在木椅上练琴的。
一棵小树问懒狮子：“你怎么不学点儿本领啊？”
九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”
今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。
设计理念：
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册，叙利奥就仿照父亲的笔迹写起来，心里又欢喜，又有些害怕。
他虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬上谷仓的楼板，把钱罐藏在草垛里。
就在这时，他看见前面二十多米的地方，有一只举着蜡烛的手，汤姆惊喜地大叫了一声。那手后面的身子出现了――天哪，是乔！原来他一直躲在山洞里。汤姆吓坏了，可他看到乔撒腿跑了。山洞里回声太大，可能他没有听清是孩子的声音。
竹子地板竹墙壁。
指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。
爱淇在一封信中写道：“如果再不抓紧抢救工作，我们的下一代说不定只能从书本上，从我们讲的
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。
海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成。
【通过这一环节，拓宽学生的学习空间，不仅让学生知道汉字就在我们身边，更主要的让学生养成在生活中识字的意识。同时采用小组合作、师生合作调查交流信息的方式，让学生在团结合作中体验学习乐趣.】
这是三十四年的事了。今天的詹姆斯已经是纽约一个成功的建筑设计师,他父亲的小屋还在那湖心小岛上,詹姆斯时常带着他的儿女们去那里钓鱼。
龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃避。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦!”
谁知过了一会儿，它又探出了小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。
”桑娜一边想一边敲了敲门。
4大家一起读这一自然段，找出“相亲相爱”、“舍不得，这两个词的意思是什么?大雁想带青蛙走，可是青蛙不会飞，你们想想办法看，怎样才能让青蛙飞上天空和大雁一起到有水的地方。
“海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗……”
”武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景阳冈少也走过了一二十遭，几时听说有大虫！
”肃曰：“何喜？
燕子把王子的另一颗眼珠啄下来，衔着它，轻轻地把宝石放到了小女孩儿手里。小女孩儿看着蓝宝石，破涕为笑。
老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。
但我从你的眼睛里看见了焦灼（zhuó）和懊悔，那不是真正小偷的眼神，所以我必须给一个犯错的孩子改正的机会。
“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。
四、设计思路：
(4)为什么以“标签”为课题?
可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。
时期的生活时，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生独立思考。比如上
摆在我的家
家经过反复研究，终于揭（jiē）开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍（ài）物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
水蛇跳一跳，又变做一只花鸨（bǎo），木木樗（chū）樗④的，立在蓼汀（liǎotīng）之上。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
赵王我倒问你，国王尊贵，还是读书人尊贵？
4、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。
我家住在大海边。
月亮渐渐地爬出来,银色的水面不断地泛起静静的波纹。。。。突然,詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了,他马上意识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来,开始慢慢地遛那个大家伙。父亲一声不响,只是时不时地扭过脸来看一眼儿子,眼光里是欣赏和赞许。
不就像“省略号”一串？
《东施效颦》
晚上，苏雅在自己的房间里画画儿。她满意地端详着自己画的楼梯。这幅画儿明天要参加比赛呢。
现在，它是我栽下的一棵小树苗，
“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿!”
2小组合作学习第二首诗。
”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
6.指名分角色朗读，学生评议。
他说：“我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。
珍妮去找邻居的女孩们玩，她看见她们有好多玩具：小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕，她把一片橙色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！
”我迷惑不解地问道。
3、组织学生分别戴上"水、汽、云、雨、雹子、雪"的头饰，表演课文内容。适当加上运用和表情。
有人回答：“普罗米修斯！”
冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。
很快，楼梯上的小花狗就画出来了，苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙!”
甲：长安大戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。
我们来到野生植物园时，一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。
师：是的，它代表着我们的中国共产党，是中国共产党领导全国各族人民共同奋斗。看，五星红旗上这最大的一颗就代表着中国共产党，围绕的四颗小星象征着全国各族人民紧紧团结在党的周围，齐心协力建设我们祖国灿烂辉煌的明天。
(二)、学习“白兔请客”部分(1、2自然段)。
悲哀的呼号没打动天神、龙神、山神、树神的心，河水流得更急，波涛翻得更凶，好几次要把那人从木头上冲下来，那人死命抓住木头不放，来到了白鸟和九色鹿前面的河心。那人声嘶力竭地向他们哀求道：
猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。
15迟到的奖赏
师：还有哪些小动物与小燕子的过冬方式一样呢?
一个书包十二元，
亲爱的伙伴，
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样?”
背诵第二自然段;收集我国古代天文学家及世界古代天文学家的资料，了解他们的事迹，并进行比较。
有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。
读“印”的时候，我们要注意什么?“印”是什么意思呢?咱们来看看课文中的这个句子，(
我们访问的是陈巴尔虎旗的牧业公社。
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
1、引导：燕子说话时会做什么动作?蜜蜂说话时会怎么样?青蛙又会怎样做呢?蜜蜂和燕子扇动翅膀样子一样吗?小伙伴们告别时会说些什么?(无需回答，可以师生同做。)
大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
小嘎（gǎ）子与胖墩（dūn）比赛摔跤
垂柳把溪水当做梳妆的镜子
我要带他去动物园，
丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
清平乐·村居①
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，
师：老师带你们在古诗文中去发现古代同龄人的生活，去聆听他们的欢笑，去体味他们童年的欢乐，看看古代乡下孩子们的童年是怎样多姿多彩。让我们一齐走进《四时田园杂兴》。
古时候,有个孩子叫王冕。因为家里穷,他只念了三年书,就去给人家放牛。他一边放牛,一边找书来读。
庞暖（大叫）大王，我们上当了！为了对付秦国，末将已将全部人马都集中到西线去了。
水光潋滟晴方好，
秀才笑了笑说：“我的纸得五两纹银一张。”
“我自己提进去。”说着，我就往他身后的木板房走去。
(3)小组比赛读
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天
大自然在蓝天上写着：
3、天边(biān)飞来鸟儿从了
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
教学准备
夜半钟声到客船。
你有壮丽的山川，灿烂的文化，
琉球是我的群弟，我就是台湾。
原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
青蛙咕噜咕噜地吵一阵,又呱呱呱地叫一阵。
。”这一定是中国孩子江宁，他聪明的脑袋里今天又有一个什么样的
露似真珠月似弓。
这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。
世界就一定和平。
脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！
狼牙齿尖利，动作灵活，奔跑速度快，耐力特别好。论个头和气力虽然比不过狮、虎、豹等，但是也有胜地过狮、虎、豹的地方，那就是它们有良好的集群生活习性。
(6)学习第8段。
要是你能认出它，
昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。
师：我把第一句送给女孩子读。男孩子听听，豆儿什么样?女生，准备，起
2.交流学习生字的情况，互相提醒，读准生字。提出不明白的地方，一般问题同学帮助解答。教师相机出示课文中长句子，指导学生读正确、通顺。
因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗?”我点点头。“我是来提意见的。”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。”
家钱三强把年近五十的女
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
小燕子看到快乐王子悲伤的样子，不忍心。
是森林送给我的。
黑子!别生气!我这是跟你闹着玩儿呢!训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在黑子面前热泪滂沱。
蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。
现在，哪些同学担任课文中的角色读课文?一名同学读燕子的话、一名同学读蜜蜂的话、一名同学读青蛙的话、一名同学读叙述和提示语。
(1)出示带音节的卡片，抽生读易错的音节，小老师教读后鼻韵母：秧、胖、丁，平舌音：翠、丝、操，翘舌音：招。
周：因为烧水可以使水中的有机污染物随着水蒸气挥发出去。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
那乔埃已是惊弓之鸟，听到汤姆的动静，撒腿就跑。
还可以自制冰淇淋,学做美味的凉拦佳肴。
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
变小草，绿得生辉，
现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。
反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至能听到它在自己床边的跳跃声。
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”
二、初读诗歌，
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天种树的欢快，了解种树对保护环境、美化生活的意义。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
2.你再读读这几个字，你发现了什么?(学生有的说字的尾音和所学的单韵母的发音相同;也许有的学生会发现声调。)
黑非洲人绘画——无论是铜敲画、木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；黑非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；黑非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈是彩色的。
蒌蒿①满地芦芽②短，
三个人万，很快乐，
”商人们高兴地答应了。
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
它们那永远都在凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。
几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一群。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣③卧月明。
的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
我停止了哭泣，凝神听了起来。又是一道耀眼的闪电，一声震耳的雷鸣。
清清的湖水。
树阴照水爱晴柔。
“我是失败者。”
当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
龙的故乡在中国。
正在睡梦中等她，盼她……
他细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
学生：观察本地山体的植被情况，找一找哪些山爷爷穿上了绿袍，哪些没被林木野草遮住，裸露着身体，再看看这两种山在下暴雨后有什么不同。
高洪波
2.理解诗句意思。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
。古城房屋依山而建，高高低低，错落有一致。就连最热闹的四方街，也只有巴掌大。方方的一个场院，据说是照着“知府大印”的形状建成的。“这不就是一个大大的‘象形字’吗?”乌丽娜一边叫，一边拉着我往四方街跑……
这位伟大的民族英雄，虽中年英逝，但他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭（mín溃┘窃谥谢儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰（zhuàn）写一副对联，赞颂郑成功的
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
他临终前说，去年曾和先生相约，八月十五在这里相会，去世以后，要把坟墓修在江边，好听先生的琴声……
7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。
生一个晴朗的假期，偏偏热得
到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。
可是，几天过去了，食品发霉变质了，也不见范仲淹吃一口。
三、同学们学会了三个韵母，奖励大家和韵母宝宝一起做个游戏。(课中休息)
下午放学回家，小加不是像往常那样，坐在电视机前看节目，而是悄悄地躲进了自己的房间。吃晚饭的时候，他也不像往常那样有说有笑，大口大口地往嘴里扒（pá）着饭，而是闷着头慢吞（tūn）吞地吃着。好几回，他抬起头来，想说些什么，却又把话咽（yàn）了回去。
但还是不幸被匈奴骑兵发现了。
另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。
莫斯科是个大城。
他充满激情地挥舞着右臂，向黄河倾诉我们民族的灾难：怒吼吧，黄河！
不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一根长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
小苍耳，骑“白马”，
白天，他总是在大厨房里睡觉。
与和平周的开幕式上，一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信：
我想把脚丫
五、话锋一扭转，现代话神奇一句
7华山的险
他动作灵活，飞起一脚，球似出膛的炮弹射出场外。
想起往日难忘的欢乐。
爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！
“中国印・舞动的北京”一经面世，就受到全国乃（nǎi）至全世界的赞扬。
在介绍了天安门广场庄严的升旗仪式，以及各单位每天都要举行庄严的升旗仪式之后，我问：“你们知道为什么要举行升旗仪式吗？”学生都默不作声。“那你们知道国旗象征着什么？代表谁吗？”
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……
1.找到你认为最能说明王二小是小英雄的段落，大声读一读，然后说说你从哪里可以看出王二小的确是个小英雄。
但是，我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。
十八年过去了。
每当游人在湖边长椅上吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。
他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。
潮湿的沙土布满鸟爪的痕迹，草地上留下了野象和羚羊的脚印。
一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。
会怎么发展下去呢?请同学们听老师读课文。
早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
那是一个秋收季节的晚上，母亲做完了全家的饭，刚刚收拾好厨房，又忙着在月光下晾谷子，直到深夜还没休息。突然母亲发现水缸里的水用光了，但时间已经很晚，母亲怕惊动大家，打算第二天一早再去挑水。可是第二天清早，母亲起床一看，缸里已有满满的一缸水了。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。
”店家道∶“肉就添来，酒却不添了。
炉火烧得更旺了，小韩心里感到暖烘烘的。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。
第二课时
他身上的整件长袍湿透了,头上的王冠却闪闪发光,不用说,这是国王！
月球是一片荒漠的世界。
快了，快到了。
(设计意图：尊重学生的意愿，使孩子们真正成为学习的主人。)
14.请几个小演员戴上头饰上台分角色表演。
他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
北起首都北京，南到天堂杭州，
前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。
把西湖比成西子，所以人们又称西湖为西子湖。
警卫人员按照有关规定，把首长到北海公园的事情报告给了有关部门。
一刹那间，令训导员和全体在场人们莫名意外惊恐又莫名悔恨的是，他们看到――当黑子明白了这是一场骗局之后，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走了开去......
妈妈走了，小熊一个人坐在凳子上等小鹿来。
猪八戒听见孙悟空叫他，心慌了。他怕孙悟空看见他吃剩下的西瓜皮，就把它们扔得远远的。接着，猪八戒就跟着孙悟空往回走。
春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。
鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授（shòu）予劳苦功高的喜鹊！”
在以后的赛石会上,“中国石”屡屡得魁,赢得了“最佳宝石”的盛誉。
三、感悟诗意，体会诗人情感
第一课时
大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部喷射着炽（chì）烈的火焰，扶摇直上蓝天。十几秒钟以后，垂直上升的火箭开始拐（guǎi）弯，宛（wǎn）如一条白龙在长空飞行。约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循（xún）着一定的轨（guǐ）道环绕地球旋转。
老虎跟着狐狸向森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。
在那小巧的扁桃状胸针上烫着金色耀眼的字：Mother。
4.自由地小声读读这首小诗。思考：“我”是怎样到台湾接外婆的?你是从哪些小节知道的?
现在得把柳树枝全砍掉。要不树枝会把孩子们绊倒的。可是皮巧根把树枝统统砍光之后，走起来还是很危险，因为两边没有栏杆，脚一滑就容易跌进河里。
我对爸爸说：“爸爸，给我买一个‘梨’吧！”
他所见所感，全部化为音乐。
“天啊！”我听见背后有人说，“看我们做了些什么！”，
只在今晚二更，船上插青龙牙旗者，即粮船也。
男孩儿的肩上挂着一个大挎（kuà）包。
1、你们说这个小男孩只听半句的习惯好吗?你想对他说点什么?
椰子树伯伯安慰她：“蒲公英，别难过，我们居住的环境虽然差些，但慢慢会变好的。”蒲公英擦了擦眼泪，说：“椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源（yuán），不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”
“啊！”汤姆突然一拍后脑勺，“乔还在山洞里呢！
“你们自己会知道的，十年以后我们再到这里见面。如果那时你们还不知道幸福在哪里，我再向你们公开秘密。”
这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！
我们喜欢自己动手做玩具,喜欢在户外做游戏。我们有自己的玩法,我们特别快乐。
这首诗是唐代诗人刘长卿所写的，是现在的河北河间人，刘长卿是大历十才子之一，他的诗歌大都反映人民生活的痛苦。这首诗是刘长卿被人们传送的名作。
⑤山行：在山里走。⑥寒山：深秋时节的山。⑦径：路。⑧坐：因为，由于。⑨于：比。
惊起一滩鸥鹭。
教材分析：
带着凉风来，
只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。
他想：要是我输了，我一生一世都没办法了。
我们的手，是船，
4比一比，看谁读得好。
第三课时
一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。
海外有一国土，名日傲来国。
一切宝藏，
儿子，你居然会走路了！
我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
但是伏提尼却接连两次在中途滑了下来，他那身新做的蓝色条纹的运动服也没能帮上他什么忙。
(4)孩子们，我们一起读一读，根据自己的理解读出自己的感情，可以是高兴的心情，也可以是着急的心情。
鬼到底有没有的?传说上有人见过，还跟鬼说过话，还有人被鬼在后边追赶过，吊死鬼一见了人就贴在墙上。但没有一个人捉住一个鬼给大家看看。
他叹着气说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
跨越海洋，
经暴风雪席卷过的冰原，裂缝密布，我们随时会有生命危险。
不识庐山真面目，
他手脚并用地爬过去，从一个小洞里挤出去，一下子看到外面奔流的大河！
三个青年快乐地看着这一切。
突然，小女儿杰奎琳站起来，“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
1小组讨论：为什么燕子每次到菜园看到的结果都不一样呢?引导学生体会燕子每次观察时都更认真了。
银光闪闪，伸向天边。
，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。
教学目的:
我们飞成一团，
那一群无家可归的马蜂呢?它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。
粒粒皆辛苦。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。
5.背一背，同桌互相检查。
“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
马良的神笔，
请去问一问安徒生爷爷――
7、给学过的这些生字组词，并用“快、相”两个字组词并说一句完整话。
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对
遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。
他越飞越快，眼看就要追上织女了。
去迎接那新鲜的
奶奶脸红了，我也脸红了。
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
1271年，蒙古汗国改称大元，并在之后的四年中，大举南侵，先后攻陷了南宋许多地方。
我希望有一天，
蔺相如　(奇怪地)什么，廉将军来找我?
教学过程：
水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。
自强不息的华夏子孙，
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
2范读。学生轻声跟着读。
别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo）。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
四、作业与活动
如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
唱啊，跳啊，
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
周：自来水的矿物质含量不如矿泉水丰富，但基本上能满足人体需要。不过，饮用自来水需要解决污染问题，其中正确的烧水方法很重要。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
这一刻，他们俨（yǎn）然已经忘了比赛。
经他一说，大家才明白了。
你不为自己织罗衣；
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样?”小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的!”燕子妈妈点点头，说：“很好可是你能不能再去仔细看看，他们还有什么不一样?”
，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动得落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽（gěnyè），使我们沉重地低下头去。后来，我考入了
2.齐读课文第一自然段。(CAI课文插图一)
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子—白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
检查自读情况:
教材分析：
子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗?”
5、老师最喜欢――
文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。
这句话一直伴随着我长大,
流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。
正在危急的时候，有个老农扛着锄头走过来。
”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？
“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、游艺场、图书馆……应有尽有。
等闲识得东风面，
想着，想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
“等你长大就明白了,那时你就不缠着妈妈了。”妈妈说。
这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天，大人小孩都要穿新衣;这一天，要吃饺子、吃汤圆……这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷――“咚咚咚”“锵锵锵”，新年的锣鼓声报告春天来到了。
整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥邓重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。
蝴蝶一格一格的放着，
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
，姑娘的母亲白媪就是白鳍豚的化身。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
不断追求，有所作为，
踪：左窄右宽,高低一样，最后一笔写成点。
曹操的儿子曹操才七岁,他站起来说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后尚着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩（xuán）涡（wō）总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了
“请不要捡石头！”
(宋）王安石
(2)指名读，集体评议
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢?”
众武士（吆喝）杀！
“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。
指名让学生改写：
等)十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
千万不能弄脏它!“
皮鞋匠静静地听着。
“可以吗？交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。
“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
梦想着南方的绿场……
回到了家，外公就用水管做了一个架子外婆夸外公手巧，外公笑了。
校园里，一泓（hón溃┎痪的喷泉。
秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵
那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
2)准确认读诗中的生字。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。
音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛……
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
1学会生字，能借助注释理解生词。
回过头来看一看，
工作人员迫切的语气让他犹豫了。
今天我们先来猜个谜语：“身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。”
其词讲求格律，与吴文英(梦窗)并称“二窗”。
原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！
6、这可真是一个又顽皮又没有耐心的孩子。同学们想想，除了奶奶、爸爸、老师说的话他只听半句，在生活中还会有谁和他说话，他只听半句呢?(
我低下了头，没有吭声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”
你有母亲的情怀。
u的头上没有点，
更喜岷（mín）山千里雪，
怀特森先生教我们六年级的
20海军将领邓世昌
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
米芾依依不舍地送别老师。
警卫员帮大娘端着盛满玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
他们来到林中的一片空[kòn]地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇（qiánwēi）。
找到了！
在你宽阔的河道里，
孤帆远影碧空尽，
儿童节
一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。
1848年的一天，有个叫亨利・阿切尔的英国人路过街边的一个邮筒时，发现有个人正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们买来的邮票是几十枚连成一大张的，寄信的时候，再用小刀裁开。很显然，那个人忘了带小刀。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
这一天，小光在放学回家的路上，突然被几个人吸引住了，只见他们背着大背包，一边走一边在谈论着什么。见到小光，他们亲切地打招呼，问他去一个山村怎么走。小光腼腆地告诉他们，他就是好个村的，村长就是他爸爸，跟着他走就行了。
16邮票上的齿孔
我们的手，是桥，
在那之前，你还整日躺在摇篮里，只会挥舞小手，将明亮的大眼睛转来转去，有时偶尔能扶着床沿站立起来，但时间极短，你的腿脚还没有劲，无法支撑你小小的身躯。
四、诵读古诗
7.指导写字
他一面说，一面踢着坐骑冲去。侍从桑丘大喊：“那明明是风车，不是巨人。”他满不理会，认准了那是巨人，既没听见桑丘叫喊，跑近了也没看清是什么东西，只顾往前冲，嘴里嚷道：“你们这伙儿没胆量的下流东西！不要跑！来跟你们厮（sī）杀的只是个单枪匹马的骑士！”
父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
之广陵
学生遵守社会公德。
这是一年的最后一天—大年夜。
女娲（wā）、大禹（yǔ）的
课后第3题：这些词语可在学习课文的过程中，检查学生是否都理解了。在理解意思的基础上，鼓励学生任选两个词语练习说话或写话。
有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。
我立刻快乐得有如胁下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱歌，跳啊，真高兴。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
奴隶们　（一齐说）对！他们是我们的仇人！
2理解课文内容，能用下列词语中的任意两个词语造句：世界议论七嘴八舌解答强大胸有成竹
公元前１３９年，张骞奉汉武帝的命令使西域，想联合西域的国家共同抗击匈奴。
四下里乒乒乓乓响起了枪声，
装满一箩又一箩，
汤姆・索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩儿，父母去世很早，包莉（lì）姨妈收养了他。他喜欢冒险，总想找机会练练胆量。
四、诵读课文，体会情感
那又涩又硬的山梨树，
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
水里一群赤脚的孩子，
我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。
1、引导学生揣摩情节的合理和巧妙。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
许海峰前三枪打得不错，可是第四、第五枪却只打了两个“8”环。
“噢，那是……那是我自己作的……”他难为情地小声答道。
在每一朵小花上，
那是小河流稻田。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉（wǎn）转地啼叫。
将你六人全毁灭。
“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”
我占地少，生长快，绿化覆盖面积大。
就让它替我给您唱歌。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。
哪位同学愿意当老师带领同学们读字词?(生领读，对于临时出现的问题及时加以纠正)
“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。”
5.小组交流，修改。
在非洲的红海边，
六匹马做我的战利品，
第20分钟到了，轮船沉没了。
瞧太阳多明亮，
4理解诗中所含的哲理。
这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
能力，合作意识，巩固汉语拼音并合理利用评价机制，树立良好的学风和识字习惯，使识字成为一件快乐的事。)
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的
透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖（tán溃——那种五十美分一大把的棒棒糖！
一天早上，一群大雁从他们头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。
有一天，他来到以前和妈妈住过的山洞附近，看见一棵树下长着葡萄。哪来的葡萄呢?小狐狸觉得很奇怪，一边想一边尝了一颗。“呀，好甜呀。”小狐狸吃了一串又一串，忽然记起了妈妈的声音：“等着，妈妈这就去给你找好吃的。”
麋鹿的经历充满传奇色彩。据
武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转!
师生合作：在教师的指导下开展一次植树活动。
出示凳子图片，并配上课文第5段。)那这一段该怎么读?(自己练习朗读，请人读，再齐读。)
教学过程
身边又没有别人。
一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。
我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。
在清心岛上，有人工驯养的梅花鹿。它们围在游人身边，津津有味地吃着游人带去的嫩枝嫩叶。如果你高兴，它们还愿意跟你合影留念。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。
方台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。
那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
第一，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。”石上生，原是诗中的话;用
只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
6、老师领读儿歌。
2、练习背诵，同桌互相背背。
呼吸声，心跳声，都听到了。
甲要做旗舰去长风破浪，
真君只到那水帘洞外，见那一群猴，齐齐整整，排作个蟠（pán）龙阵势；中军里，立一竿旗，上书“齐天大圣”四字。
(1)看看这是什么?(出示
秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
4.教师参与到学生的活动中，对设计活动有困难的小组或者活动难度大的小组进行指导，在和学生的共同活动中，教师也可以获得丰富的知识。
二、读课文，整体感知。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
鱼鳞上也有圈圈――
教学时数
用红红的苹果教具调动学生的积极性，更让课堂气氛达到高潮。
但当他寻找杯子时，发现杯子掉到两块岩石当中，够不着了。“无论如何，我要喝点泉水。”他自言自语地说。
春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
水中的鱼儿望着我们，
(指名说)(老师板书:双手大脑)
妈妈在他走之前检查行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。但是妈妈并没有说什么。威尔逊高高兴兴地走了。
3、书写第二个字，改进第一个字的不足。总结方法：一看二写三对照，一个要比一个好。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。
母亲问我：“你吃过饭了吗？”
有个大臣献计说，不如放火烧山，三面点火，留下一面，介子推肯定会走出来的。
教学设计
一圈就是一岁，
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
渐渐地，“小岛”动弹起来，从“海里”爬上了“陆地”。蜘蛛似乎只剩了两条腿，但后来变成三条，四条……就这样，粘在一起的腿都舒展开了，它很快向一个黑暗的角落爬去。
他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问：“睡莲姑娘，有什么事吗？”
本课是一篇生动有趣的童话
这就是颐和园的长廊，你想去看看吗?
这里，最壮观的要数爷他窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。
一、谈话引入，再现情境
2、现在小朋友们知道鸭子各自喜欢吃些什么东西了吗?(学生反馈，
在不同的诗人笔下，夏季的景象有着不同的特色，关于夏季的诗句，你还知道哪些?(课后题)
就像一朵洁白的小花;
4细读古诗，感悟诗情画意。
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
富兰克林捉到雷电。
高宗要狄仁杰看在王立本还算个人才的分上，破例宽恕他。
多栽一棵树，
本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起？
24到山下去看树
的前夜，他没有上床睡觉。
”诸葛亮说∶“只要三天。
有一次命题
会是什么关系呢？
在各种恶劣的环境中，狼正是依靠狼群集体的力量顽强地生存下去。
千门万户尤眨总把新桃换旧符。
四、学生小结
老师说：“想想看，你是不是听爸爸妈和老师的话？
7、指名读、评读。
我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。
我忽然感到害怕，怕妈妈就这样离我而去，以后谁来疼我呢？
嫌河窄，
1、师：今天我们班来了五位朋友，你们看他们是谁呢?(福娃)
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
2.说一说在平时的学习生活中,
桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
看看码表，知道氧气筒支撑不了多久。
小女孩儿向画片伸出手去。
3、本节课，我还关注学生的个体差异和不同学习需求，为充分激发学生的主动意识，组织了学习小组合作学习。
“没听错吗？”另一个游击队员说。他紧张起来，仔细听，可又什么也听不见了。他从大树桩下边掏出四个手榴弹，放在眼前以防万一。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱（yòu）惑人的“鱼”。
小溪说：
“站住!”鬼子吆喝起来。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。
泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。
平平学画画，他画了一双小手。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
太阳越升越高，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。
我有走不完的路,
国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁（bān）发了金牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟大的一天。
买主想先淹死驴子，再剥他的皮，于是把皮诺曹带到海边一个悬崖（yá）上。他在驴脖子上吊一块大石头，用一根绳子绑住一条驴腿，绳子另一头抓在手里，然后猛地一推，把驴子推到水里去了。买主紧紧地抓住绳子，坐在悬崖上静静地等着。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。
听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤。
这里有高远的天空，
)看了刚才的画面，你体会到什么?(去台湾路途遥远，“我”历尽了千辛万苦。
”他沉没在汹涌的波祷之中，壮烈牺牲了。
，什么不是。”
25贺龙钓鱼
在我的宝贝当中,
教学重点
一面埋头整理施工资料，一面心急如焚地等待福祸未卜的消息，直到拂晓时分才接到母子平安的喜讯。
牧（mù）民骑（qí）在高高的马背上，神气地挥（huī）舞着鞭（biān）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1、昨天，我们认识了几位好朋友，今天，他们来找我们了。(出示大屏幕，播放歌曲)
1998年的夏天。
他一面微笑着写下去，一面侧着耳朵听有没有动静，只怕被父亲起来看见。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，小白兔赶快往火里添了一把柴。
好大的雪啊！
一家人的生活全压在他肩膀上。
啊，妈妈的爱是亲切的教诲。
巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。
含水量随年龄，性别及身体状况的不同而异。
1、欢欢：小朋友，前面学习的词语和标语，你们都会了吗?我来考考大家吧。你们能顺利闯关吗?
5.汇报讨论结果。
你说是因为同学嫉妒你。不排除个别人可能是这样，但会不会所有的人都是这样呢?我不相信这一点。所以我想，咱们还是先从自身找找原因吧!
二、诵读诗歌，感知诗歌大意
“笑死人，劝你莫进圣人门，
服务员迎上去,把一沓百元销票交到他手里,说:“数数,看少没少。
教学要求
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。
多亏小狗几声汪汪，
每一片叶子,
2、读《同步读本》中《路路的脸又红了》
1、在略读和精读的过程中，感知课文内容，了解人物的内在精神。
真是名副其实的葡萄王国呀!新疆的葡萄大多是绿色的，葡萄长廊里的葡萄更是清一色的优质绿葡萄，什么“无核白”呀，“马奶子”呀，一颗颗都晶莹发亮，玲珑圆润，让人迫不及待地想吃上一颗。
银河呀，在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗?牛郎织女能经常在桥上相会吗?
(一)、情境导入，烘托气氛
这些学生的确很出色，是我们的优秀生。
“不准乱扔垃圾！”
小荷才露尖尖角，
那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！
杨靖宇把大家招呼到一起，果断地说：“情况非常危急，大家必须分开走!”
秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱，但这时的果子吃起来又酸又涩。
三、游戏巩固，课堂拓展。
半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看！他俩被找回来了！
少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹（xiōng）涌的大海。
但我不是小糖人，
十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。
。这个节日至今已有两千多年的
那人大约十七八岁的年龄，上身穿一件毛料中山装，下身穿一条破旧的灰色棉布裤，头发又乱又长，带着几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。
毕业不远了，同学之间有什么勉励的话，祝愿的话要说吗?今天这节课就给大家一个机会，互相说说祝愿的话，并且可以写在同学的纪念册、笔记本上，也可以写在自己制作的卡片或书签上，赠送给同学。
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱（hàn）灾。”
日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱（jiàn）之别。
世界上有很多号称“威尼斯”的城市，如“东方威尼斯――苏州”“亚洲威尼斯――曼谷”“北欧威尼斯――斯德哥尔摩”等等，可见威尼斯是一个美丽的地方。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
在我上学的几年里，安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷，安妮就把老师所讲授的内容速记下来，又一字一句地把它们写在我的手上。
”鲁肃问∶“哪里去取？
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇（pō）像京剧里的净角（jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
“勤劳刻苦。”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
嘎羧准备告别曼广弄寨，找它
教学准备：
投江的地方想去救他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。他们捞哇，捞哇，可捞了很长时间，还是没有捞到他的尸体。万分悲痛之下,他们把船上的大米、鸡蛋等食物投到水里祭（jì）奠他，也祈祷江里的水族吃了这些东西后，不再伤害
爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜爱它。”
又送王孙去，萋萋满别情。
观众席位于剧场中央，共6层，可容纳2200人。
每逢假日,连里让我把它放在俱乐部里展览,战友们都说戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为我们在“祖国”身边,祖国在我们心中。
”神鸟说，“听说有那么一个地方，有个猎人，猎人有条狗。
林清玄
房子很破。
1、有感情地朗读课文
我的心里比什么都高兴。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
比我生下时还长。
1小朋友们，岳飞小时候很爱读书，写字，可是家里穷，买不起纸和笔。什么叫穷，你们知道吗?
会看到人生的美好，并真心地感激。一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。
老(lǎo)六(liù)扭(niǔ)头(tóu)叫(jiào)来(lái)秀(xiù)秀(xiu)去(qù)找(zhǎo)牛(niú)。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
第二课时
4、板书课题。
宋人有悯其苗之不长而揠（yà）之者，芒芒然归，谓（wèi）其人曰：“今日病矣（yǐ），予助苗长矣！”
雪降落在松坊溪上了。
”</p><p>　　大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。
采花的蜂儿歌声嘤（yīn溃┼樱
11美丽的地球
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”
怎么会没有什么好写呢?”福楼拜滔滔不绝地说着，
美极了
”妈妈问：“区上在哪儿？
窗台上，常常飞来一只小海鸥，浑身雪一样的羽毛，翼尖一抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又机灵又乖巧。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
我有一盒彩笔，
我相信，连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。
当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情的祝愿仿佛将随它飞去。
”鲁肃应诺而去，回见周瑜，把上项事只得实说了。
他指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。
每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
待到雪化时。
出示句子：王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。
睡莲问：“天这么黑，你能行吗？”
叙利奥疲劳到极点了。几个月来，到今天他才好好地睡一觉，连梦也做得快活。醒来的时候，太阳已经升得很高了。忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟哩。
“你过奖了。”
去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。
”叔叔慢条斯理地说。
可是罗马贵族并不接受
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字，我像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。
燕子妈妈高兴地笑了。
夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。
您不要这样说，爸爸！
我们都进去住，也省得受老天之气。
[一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。
学生之间相互讨论，把自己眼中的夜色说给同桌听，并交流感受。
“让我的马进房子。”这陌生人吩咐说。
“当然可以”
似春燕在田野上飞起，
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
教学难点：目的3、4及背诵、默写
2.进行唱读四声，体会6个字的声调，并且把没有出现的其它声调读出来。先自己试试读，再2人互相读，最后指名读。
2001年10月18日，蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。工地上彩旗招展，数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。
我们很费力地把口袋擒到楼下。大门前已经有许多袋子了,不过我们的口袋最满。
大吼一声一跃而起……而此时坐在看台上的罗马贵族、贵夫人则欢声雷动，
“鲁迅先生是同我们一起的!”
至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。
”狼不等老农回答，抢着说：“他刚才捆住我的腿，把我装进口袋，还压上了好多书，把袋口扎得紧紧的。
29聂荣臻与日本小姑娘
正好折纸船、纸马，
1.再次突出“立刻”“马上”“连忙”的意思，都是指很快,很迅速的。你看，找近义词理解词语多轻松啊!
2、交流难点后，让学生说是怎么学会这些字的。
立即有人买下了这块手表，出价是六十万元。
小闹钟走到小兔子的家，看见小兔子的墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用闹醒它了。
各种告型优美的桥,在给人方便的同时,装点着乡村和城市,给人一种美的享受。
让小树在冬天
当我感觉到身后有人而转过身时，我吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
乙：就是我呀。
几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
城门边张贴着一张大布告，
1、教师出示要求，学生自读。
4秋娃娃
“你真的断定，这国家的假期年年都是从一月一号放到十二月最后一天吗？”
吗?……下面，请小朋友自读课文，看看安徒生老爷爷是怎样描写丑小鸭的样子的?请用“――”勾画出有关句子。
“读了这些书有什么用呢？”川川还是有点不明白。
4金钥匙
卡可你是怎么过来的？
火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？
从那一天开始，我跟我的两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。
。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口说话。
让小树在冬天
扮演各种小动物介绍自己舌头的功能。
1949年新中国的成立，掀开了中华民族
原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”
中秋的月饼最甜最香!家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂(guì)花茶。
2.正确`流利地朗读课文。
有一句话能点得着火。
1、会写7个生字。
1.全班读课文。
“爱我中华！”
4.指导学生学习3个独体字，注意看清楚笔画和在田字格中的位置。
古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
水乡什么多？
(二)初读诗句，学生质疑
她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。
“爸爸，真的是你吗？”
4、巩固练习完成课后第二题。
2、指名生读出尧帝着急的句子，并抛出自己的句子让同学回答。
因为我们单单在黑角市一家大宾馆里看到的就约有几百种。
画一幅画吧，画出你新一年的蓝图，
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1.小组内同学赛读，比比谁读得流利、有感情。读得好的同学上台诵读。
“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。
他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着他，指着那辆新车，对弟弟说：“你看，这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。
”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
半江瑟瑟②半江红。
设计理念：
5惫鄄煺饧父鲆求写的字，你发现了什么?
有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢。
爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。”
山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。
白居易
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
皮诺曹把自己的来意告诉“小灯芯”。原以为“小灯芯”会乐不可支地接受邀请，可他却摇摇头说：“我不能参加你的早宴，因为今天夜里我就得离开这里。”
经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。
一、导入新课：
沿海居民和在广州的外国人，
晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿上了。
分手时，秀才送给他一个布包，说：“不枉师生一场，我送给你这包小小的礼物，但你千万要在回家后打开。
第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里。
2小组分角色读一读演一演。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
“我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊。最后决定让我跟指导员去印刷所取书。
桃园是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
也许是由于胡杨的“眼泪”吧?据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪”;有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢?”
这么长的火车车厢，一节连着一节，靠什么带动呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓励他自己弄明白。
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。
天蓝蓝，海蓝蓝，
小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。
从春风
作者蓝蒂裕。
(一)学习正确的读书姿势
著有《草窗韵语》、《草窗词》、《武林旧事》、《癸辛杂识》等。
公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。国王想起了给汉斯写的保证书，把事情的经过告诉了公主。“不过，”他摇摇头说，“你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？”公主听后很高兴，因为她从未想过要和刺猬一起生活。
初夏美景
突然，蓓姬说：“咱们这是到哪里了？”
同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
我愿意我是一个园丁，在花园里掘地。谁也不来阻止我。
不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。
无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。
房屋全是老爷们的。
这是一篇浅显的童话
从此山不再高路不再漫长
丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。
是那样美丽动人
2指名反馈刚才提的问题。
夏天是悠闲的。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
“大妈，”乌丽娜居然说起纳西话来了，“可以进来吗?”
杨：组词读。它的第五笔是什么?
家的用意，也高兴地笑了。
树立大
13、齐读第9自然段。
生心目中的老师不美呢！）也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的
这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
家名叫张衡。
国庆长假的一天,我和立明去逛书店。中午出来准备乘地铁回家。我有点饿了,看到旁边有家麦当劳店,就想拉立明进去,立明推开我说:“太贵了。吃一次至少要花８元呀！咱们不是想攒钱合买全套《丁丁历险记》吗？”我想起立明家里生活困难,也就不再坚持。
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢!”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。
像一片祥云飞过蓝天
我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。
1、识字、写字
3、从实际中体会什么叫“守信用”，学做讲诚信、善理解的好孩子。
未动分毫。
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
那是一片火红的朝霞。
那是龙在轰鸣；
两个老农谁聪明，怎样才算聪明，至今村里还议论纷纷。
学生敢于提问、探索，不断地学习。
略读又是精读的基础。
[1]丈：原市制单位，一丈约等于3.3333米。
“好，就这么办！”他的两个朋友愉快地响应了。
1.认识i、u、{3个单韵母，学会它们的发音。
我对母亲说：“妈妈，不要紧，我明天还去挑。”
，有富饶的物产，有优良的传统（tǒn溃……”
④万里船：从遥远的地方来的船。
那一年，我认识了一位军犬训导员。我问他：最聪明的狗能达到什么程度?他说：除了不会说话，跟人没有差别。他的回答，令我一怔，随后我说：你准是搀进了许多感情色彩吧?不!他说。
南宋统一的愿望实现了吗?(生讨论。)老师这里查到了相关资料，看到了《示儿》“续篇”：宋末林景熙《题陆放翁诗卷后》一诗的后几句：“床头孤剑空有声，坐看中原落人手!青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。”(
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
但是，他还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻
每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。
幕拉开了，锣鼓锵（qiāng）锵锵敲了起来。
那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的你看看我,我看看你，谁也不敢答应。
，讲的是小猪因为自己没主见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本的小猫画成了一只大怪物。
学生自己“把图画和生字连线”以后，会出现什么问题?通过讨论解决什么问题?达到什么程度?这些都不很清楚。
我缓缓地伸展腰枝，
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。
①瓮：一种盛东西的陶器，腹部较大，这里特指陶制大水缸。
后来怎么样，我已经记不得了。
他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”
小松鼠说：“摘一朵红玫瑰别在胸前，一定很好看。”
顺着弯弯的小路，
像一条小小的沉默的鱼，
比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
警卫员解释道：“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”
胜日寻芳泗水滨，
四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。
这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
他们发现有人动过自己的东西，还发现白雪公主睡在第七张小床上，便惊讶地叫起来：“啊，我的天！
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
3.玩游戏，集体认生字。(“开火车”认生字游戏;猜字游戏。)
大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水入大海的方法来消除水灾。
宽宽的门，大大的窗。
原来爸爸是去上业余电脑
海水海水我问你，
一边走，一边叫，
“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？”
想把一辆大车拖着跑。
记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。
他们是七个小矮（ǎi）人，白天在山里开矿。
米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的心里。
3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
那么，非洲蝴蝶有一万四千多种，非洲能占多少比例呢？
三、小组合作，描画诗歌
1.自由朗读课文，边读边画出生字词，遇到不认识的字多读几遍，读准了再往下读。
把我们带到浩瀚的天地；
那位先生摸遍全身所有的衣袋，野没有找到小刀，只好向每枚邮票求助：“先生，您带小刀了吗？
“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》这本书的人。也许你不了解，你丢失的这一天都丢失了什么。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天里都做了些什么事。”
“有一个不幸的人在木头上面。”
“我早已不管他了！”父亲接着母亲的话说。
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
看谁找得又准又快，
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
(二)读一读
空港须建在郊区的惯例也将成为
例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高;太空葫芦可以长到一米长;太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。
(三)生写。
马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。
“您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。
2、背诵古诗。(指名背、小组背、齐背、师生对背等。)
一天，他放牛回来，到水塘边洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。于是，他就把这些小虾画了下来。从那以后，他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察虾的活动，边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须，虾腾地跳了起来，他立刻画下这个姿态。
顶碗的少年歉疚（jiù）地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
3、鼓励学生质疑问难(可以包括词语、句子等各种问题)
7.学生再读。
皮巧根拿定主意在木头两边加上栏杆。
公元1014年，真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地去看皇帝。
如今已枝繁叶茂，
大人们都不允许孩子们抄近路上学了。但有近路可走，谁愿意走远路呢？
设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。
叙利奥听了心里像刀割一样。
最后，他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。
清晨，林中谁来得最早？
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶（yě）炼（liàn）。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
好伟大呀，一座珍珠的屏!
又送王孙去，萋萋满别情。
变成“聪明”的傻瓜。
[3]灵通：指仙石有了灵气，通了人性。
小动物们怎么过冬呢?(
“妈妈，我们的家真凉快呀！”
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦!”
3、教师总结强调。
我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么要怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆地走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。
一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?……不开会。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
下午两点多，谭老师在教室上课。这堂课上，他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么?是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”
三、弄清集市和超市的区别。
我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北。
6.练习背诵、默写。
出示好的示范.
假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。
这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……其中最引人注目的是飞天。
”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
教学过程
的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》
【设计意图：将“摘苹果”游戏放在此处，不仅照顾到一年级学生的生理心理特点，更符合孩子先认后记的认知规律。
教师：本课所需的生字卡片、有关帐篷的图片。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
白居易
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
1985年的一天，徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服务箱”。箱上写着：凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。开箱时间19时。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。
无边光景一时新。
3大海是什么颜色
我觉得自己仿佛置身于古战场之上，身披盔（kuī）甲，手执金戈，站立在这威武的雄关之上。一股慷慨悲歌的火辣辣的情感，涌遍了我的全身。
问一问，买一买，
母亲听到了汤姆的喊声，连忙站起身来，一边大喊：“你在哪儿？”一边到处寻找那棵拴汤姆的蓟草。
师：读了这篇课文，你们有什么想法?
11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。（）
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
他仰望白云，注视着那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋。
都可能上演，都可能发生，
一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
10面对夜莺感到羞愧
一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？
白日依山尽，
(3)小组合作听读词语。
你别问，这是为什么。
也许是想摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动着尾巴。
不能容纳白鳍豚生存的长江，最终也必将不能容纳人类的生存。保护长江，保护像白鳍豚一样的珍稀动物，就是保护人类自己。
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
鸽子在我的头上、肩上无拘无束地玩耍，我不仅学会了喂养它们，还了解了它们的一些生活习性。
出示由已认识的字组成的三个句子：
用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我要找的继承人!”
我们是祖国的花朵，
现在十五岁以上的男子都应征入伍了。
塔木钦草原过去被称做“旱海”――几亿年以前，它也许就是地道的海。
11月28日，我们把食物和
这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
“那房子呢？”
①学生自由读全诗。
紧接着，,更大的灾难降临了。
警卫员解释道：“这碾子一转，对您工作干扰太大。”
他把大西瓜搬到树下，拔出刀来，正要切又放下了，心想：“师父和沙僧在庙里等着呢，我不能一个人吃了这个大西瓜。
：iuerftieshongraningin,生逐个回答。)
《长相思》
7中华星
照北京的老规矩，
谁就会得到幸运;接着写“我”两次去寻找五个花瓣儿的丁香，
在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。
一颗圆圆的沙粒十分真诚的向同伴们说：
.教学要求:
的小画片，是我最早见到的连环画。
没有人统计过，我想光被人称为蝴蝶王国的刚果，就不下几百种，甚至几千种。
她们衣着鲜艳,步态轻盈。
生动的画面，
后来，毕加索又画了一幅鸽子图――《和平鸽》，献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。
当她回头看见门后躺着一只死老鼠，嘴里还叼着孩子的耳朵时，才知道自己错杀了猫，不由得哭了起来。
于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。
他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊:“跞到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都出于好奇，或由于疏忽。使我深受触动的是，有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获。
1、利用生字卡片，出示"我会认"中的11个字。引导学生在小组内互相指认，交流识字的方法。
经过十六年的游历后，陆羽隐居浙江湖州，潜心从事茶的研究和著述。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
班长想：就让这伢崽去吧，反正这地方离敌人还远。
1992年9月21日，党中央决定实施载[zài]人航天工程。
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。
(三)比一比，记一记
后来，一个偶然的机会，我从图书管理员口中听到了一个新鲜名词――“数字图书馆”，这才知道，随着电子时代的到来，如今的图书馆已经有了很大的变化，出现了很多“数字图书馆”。
战争时期的生活不允许一个司令员身边养着孩子，聂荣臻考虑再三，最后决定由老乡把她们护送到石家庄交给日方。
”她迎着呼呼的北风，踏（tà）着烈（liè）士的鲜血，走到铡刀跟前。
盖叫天就一直坚持着，直到舞台的幕布落下来，他才倒在地上。
3、指名反馈。
可他却把果皮往长椅上一搁。
汤姆兴奋极了，赶紧去叫蓓姬。
他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！
的画面从两头开始，画到中间结束，真可谓别具一格。
⑥流连：因为喜欢而不愿离去。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”
最后，让我们一起去孔林看看。孔林就是孔子和他子孙后代的墓地，因为有两万多株参天的古木，所以就得名孔林。走进孔林，越过洙水桥，就看见一条甬道。它的两旁有四组石刻相对而立，给人一种神秘感。
有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。
桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？
“借给别人。”
小娃撑小艇，
设计简洁巧妙，从文中放大，给学生以强烈的视觉印象，有利于加深对生字的巩固复习。)
1.认识三个单韵母，学习三个单韵母的发音。
教学设计
她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”
古人说“最难风雨故人来”――不但大自然有风雨，心灵上也有风雨!
不管怎么样，我还有聊以自慰的东西：达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽。还有马蒂尼里也可以保存一点东西，因为只有他，才会把我的上衣纽扣扯去的。
可是她还没有来。
王翰――凉州词
卡林忙把大象身上的铁链（liàn）拴（shuān）在一棵大树上，用脚在大象面前的地上画了个圆圈，把娃娃放了进去。“请照看好他，亲爱的加芝柏提。”说完，他起身向妻子汲水的地方跑去。
这种技术并不复杂，只需在公路边每隔一段距离布置一个通气口，用鼓风机将汽车排出的尾气吹进周围的土壤。在那里，氮氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面，另一部分被土壤中的水分溶解。溶解在水中的氮氧化物还能被土壤中的微
(一起读课文)
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
廉　颇：赵国的大将军。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
(2)指名到前边找出与图相对应的生字卡片贴在图边。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
我们就是在这里把嘎羧给抬上岸的。
有时候，它也有失误，这时鼓点失去了节奏，这就叫心律不齐，或叫心律失常。
4、师生对读。
生字宝宝真调皮，他们又跳到卡片上来了，没有了拼音宝宝的帮忙，你们还认识他们吗?我们来开火车认生字。
充分调动学生的积极主动性，图文结合，引导学生展开想像，体会娟娟内心的感情变化，讨论交流，理解内容。
他最喜爱叙利奥，只是对他的功课却一点也不放松。
我倒觉得“老君梨沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。
他想，故乡那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
小书架
我一定不打着他的屁股喊：
小荷露角蜻蜓早立
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
理解诗意，体会诗中蕴涵的深刻含义。
，你想说什么?
燕子们一个个飞走了，只有小燕子还在那里。
我是一条小河,
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
3.培养学生对活动的爱好和兴趣。
如果经过堡垒，他―定会被兵士捉住；可是不经过堡垒，他又无法补充水源。
上午睡一觉，下午还要参加活动。
(指名说)(双手会做工做事)
掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
考察队从帕隆出发，经过三天的艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。
碧海青天夜夜心。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
在平原地区是很少看到松鼠的。
喀孜：（顿时面红耳赤）这个……这个……
原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门①。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、把土地整治得平平展展的时候,全都流下了感激的泪水。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你!你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。
“纸、正、身”是卷舌音，“换、跟、身”是前鼻音
的可行性。虽然我也想到船建成后，下水可能是一大难题，但对于自己的疑惑，我总是愚蠢地认为：“把船造好了再说，到时总会想出办法的。”
有一位孤苦伶仃的老婆婆，独自住在山脚下的小屋里。
③抽学生单个朗读，教师对学生的停顿、节奏相机作指导。
我本应该让他们排好队，但现在是不可能的了。
写一封封信，
变小花，开得漂亮。
第二年初春，诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转赴吕（lǚ）梁山抗日根据地。
他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。
蓝色的波纹（wén），
3、同桌比赛。丑小鸭看看湖里映出的自己漂亮的影子，想起原来的样子，心情会怎么样?有感情地赛读课文第七自段。
鲁班觉得挺好玩，就问他：“头上顶张荷叶干什么呀?”
子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？
每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。
3放声自由读诗，想象其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活。
老班长用粗糙（cāo）的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。
(五)总结
，总结升华。
(唐）胡令能
”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。
小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”它在旁边的一块大石头上，刻下了自己的名字。其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写上了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊?”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢?”
他带着一百多人出发，渡过黄河，进入浩瀚的沙漠。
大雪纷纷扬扬，接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。
就在瑞恩的第一口井打好不久，2000年7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠（diān）簸来到了乌干达的安格鲁。
2多诵读，悟诗情。
，哪两句
但是她谦恭礼让，自束很严，婉拒了官方为她提供的物质待遇和一切招待盛会，立即投入到创立护士学校的紧张工作中。
五、拓展延伸
尽管俄美技术专家没有进一步透露更多的技术细节，但是他们对完成这个“天才”
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1.查找一个地名的相关资料，把了解的知识(包括地名的来历、变迁、特点)报告给大家。
四、全班交流预习生字情况：学生把遇到的难词写到黑板上。
生：那五颗星星有一颗是大的，四颗是小的，而且四颗小星星是围绕在大星星的周围。
天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。
孤帆远影碧空尽，
当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动，鼓声就从“同、特”两声变成了“同、特-特”三声，宛如烈马在草原上奔驰，医学上称为奔马律，这是心脏发出的呼救声，表示迫切需要减轻它的负担。
5.真美呀!乌龟开心极了，词语又来了，你认出它了吗?
研究有什么样的意义？
祖国辽阔得大地。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
这是英雄的祖国，
风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威!
托宝塔
京口瓜洲一水间，
船队在归途中还遇到过海盗的袭击。
“中国共产党（dǎng）万岁！”
哎呀，我真想真想
这时候，儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了下来。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用灯就不行吗？”一手把烛台夺回。
使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。
金盏花开了，全是橘黄的。
“一千多棵。”
四、想象促朗读，寄情于诗间
我也喜欢严肃冷峻的脸。
在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势!
空气嘻（xī）嘻一笑，说：“我可是个‘隐（yǐn）身人’，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……
后来忽然起了一声鸟叫。
（花弟上。）
他想：“完了，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。
乌罕娜把达丽玛送到家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
1、出示豆子，激趣引入：
同学们还搜集了有关春天的哪些诗句?先小组内交流，再全班交流
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲。
此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。
我说：“谷子。”
外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
他们第一站到了开封，接着又日夜兼程赶到新乡、武汉、长沙、西安、广州等地。
两个老农都觉得自己的盘算很精明，于是，他俩成交了，买牛者为了养牛，还不得不把草料也都买下。
日　照　香　炉　生　紫　烟，
三伏天，南京是闻名全国的大火炉，闷热得厉害。
根据课文内容让学生体会孩子从胆小到不害怕的心理变化过程。在此基础上重点读出你最喜欢的句子。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
遮：遮挡，遮住。
快起来吧，快起来，
三、学习生字
“回来!”他在身后吼道，“那马会踢伤你的!”
鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
然后他搔一下头皮，再想一想，添了几个字：
是太阳送给我的。
c.你觉得瓜娃娃可爱吗?为什么?
我见过赛龙舟，
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。
不!不对!训导员再次摇头。
不久,人们又发明了内燃机。火车跑得更快了,汽车在公路上川流不息,军舰在大海上巡逻,快艇疾驶而过。
巍峨的金字塔，是世界古代建筑的一个奇迹，也是埃及的象征。到埃及访问的外国人，差不多都要去看一看金字塔。
在每一片叶子里，
父亲笑了笑，说完，又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。
皮诺曹要去邀请他的朋友。临走时，仙女嘱咐说：“天黑前一定得回家。记住了吗？”
”突然，有人喊了起来。
、冬至等都在这里举行仪式。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两旁排列着仪仗旗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬（qìn溃，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀（tán）香或松柏枝，烟雾缭（liáo）绕。
大自然有我的许多同胞；
也许因为这地方海拔接近1000米的缘故，天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变幻也特别留心。
哪吒叫道：“你是什么人，敢这样胡作非为？”
甲今天，
风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。
海上牧场，驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆，圈住了渔家人金色的梦。
它正在跃出东海。
”又叫“年”。那么，你知道“年”的来历吗？
妈妈病好了,但是还比较虚弱。小姑娘对妈妈说:“你出去晒晒太阳吧,或者去公园散散步,我来做家务事。”她擦玻璃,刷厨房,收拾衣柜,还帮妈妈送奶。
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
不管哪一种说法正确，在四五千年以前，既没有汽车，又没有起重机、推土机，能把这么重、这么多的石头开采出来，运到这里，再垒起来，这是一项多么巨大的工程啊!
五十六个民族兄弟姐妹,
元朝统治者见文天祥软硬不吃，又听说不少地方有营救文天祥的举动，恐日久生变，决定要杀他。
3.投影出示：写一写下列物产的产地
岁月流逝，很多年又过去了。
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……似乎很难作出选择。
王七说：“我常常看见师父走路时能穿过墙壁，弟子能学到这个法术，也就心满意足了。”
少年得救了。
红花铺的床，
夏天是迷人的,是我们最喜爱的季节,一切都在夏天里走向成熟。
第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。
练习这八个字，提问：“你发现了什么?”引导学生练习说话：“前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。”
我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找。我看得见。”
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
一、谈话激趣，导入新课
于是，九色鹿双脚一纵，跳到河心。
暴雨一连下了四十天。雨停了，从船上望去，四周是一望无际（jì）的水面。诺亚不知道水退了没有，就放出一只乌鸦，让它出去瞧瞧。乌鸦飞走后，没有回来。
”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。
3、学生认读生字、词语(师出示卡片)
于是，屋子前面的小水沟流动起来了。
我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。那是我儿时的乐园。
船发生了可怕的震荡。
元宵节
三分角色朗读课文
京杭大运河谱写了动人的诗篇。
教学过程：
生：我觉得很快乐。
附：板书设计
圣诞节
甘罗（倏地解开外衣，脱下官服，露出一身童装）老人家，别哭。拿好衣帽，捧回秦国。
我吐了吐舌头，开始说：“我们的国家，很美。
没有退路，人生的车站不售返程车票，
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
海鸥又在灯塔周围欢乐地飞翔，亲切地问道：
当你经过剧烈运动，或者情绪激动，或者发热、贫血时，这个鼓手就会加快节奏，奏起快速的进行曲。
”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！
桓景带上一袋干粮上路了。
另一条鲨鱼在船底蹂躏（róulìn）着死鱼，老人设法使鲨鱼露出来，把刀子朝鲨鱼身上扎去。
“我们还有多少分钟？”
像涓涓细流汇成长江黄河，
除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!
奇怪的是，小狐狸虽然仍旧不吃东西，却在一天天长大。
风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。
我们骄傲，我们自豪，
“我可不去！”皮诺曹斩钉截铁地说。
小哥哥使劲地踩着水，
“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听?”
一次，齐景公到东海游玩。突然，一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告说：“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一面了。”
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
最近他被一件事困扰着，吃不下饭，睡不着觉。
粘在碗底的还是早晨见过的那块年糕。
这里石径回环，草木扶疏。
，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
变小草，绿得生辉，
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
很快我就发觉自己变了。
2.投影出示雨图：用一句话说出图上画的是什么?(图上画的是下雨了)出示6个汉字：瓜、云、雨、羊、牛、虫。
九月十六那天早上，敌人去一条山沟“扫荡”。
”这些人方才知道事情的真相。
师：刚才大家不仅认准了音节，找对了朋友，而且还知道这么多有关动物的知识，真了不起!除了黑板上已有的动物外，你还喜欢哪些小动物?生：・我喜欢小狗!・我喜欢小猫!
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
雨点儿
小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。
收获的季节，麦香混合在尘雾中，弥散在田野上。太阳偏西，割麦的男人们已经离开了。地头几棵大树旁，已经堆起了好几排金黄色的麦垛，有人还在往车上装捆好的麦子。
你就是把我也杀了,难道还能把所有的人都杀了吗？
就在这时，
。直到现在，四十多年了，我再也没见过金老师。他一定又鼓励和指导一班又一班的学生由课外阅读进入书籍的宝库，去探索世界，探索人生。几十年世事沧桑，我们的金老师，您在哪里呢？
船上有位老爷爷，
2月底科里发生第一例护士感染后，叶欣一直冥思苦想，不知道哪个环节做得不够，才给病毒有机可乘。她亲自给每台电话消毒，给每个门把手做清洁，连放工作服、工作鞋的地方，都一一巡视并消毒。
鱼戏莲叶西，
驴子吓得四散奔逃，有一头被爱尔莎抓伤了。
2快乐的小燕子
你好，悠悠的白云！
一束梅花横贯画面，构图新奇;长长的枝条舒展挺秀，花朵疏密相间，或正或侧，或偃或仰，都只用淡墨轻染，仅花蕊加墨重点，盛开的、渐放的、含苞的，都清润洒脱，生机盎然，观之如闻力透纸背的“清气”。
爸爸接过金币,扔进火炉里。
教学准备：生字卡片，尧帝相关资料
教学目标
(三)出示主题图3
不料，海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
3.教师小结。
这天中午，法国著名诗人让・彼浩勒也经过这里。
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
上公交车的老奶奶，
老校长还是微微一笑，没有说话。
5.你们为什么笑啊?(生各抒己见，说说这只怪物怪在哪里?)原来如此，我们一起看看课文最后一段，用动作演示的办法理解词语“哈哈大笑”。
《晓出净慈寺送林子方》
想象到这也许是灰色的蝙蝠，
这位顶碗少年，当时年龄和我相仿。
爱尔莎和我一起生活三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它;它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲蹭我。之后，它恋恋不舍地躺森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见世面为止。
画一个细细直立的三角，
同志们紧紧拥在一起说：“死，就死在一块;活，也活在一块。”
65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
你总听过水声吧?当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧?
子明是的，鱼的确好吃。
它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、免子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
狂风终日在他身边呼啸；冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。
这里原来是一片山地，1957年开始动工兴建新安江水电站。
他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。
”现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。
①诗人笔下的西湖有哪两种不同的美?(在诗人笔下，西湖的美无论在晴天还是雨天，都各有各的妙处：丽日晴空，水光闪动，是一种明朗美;烟雨蒙蒙，山色迷茫，是一种朦胧美。)
这件事情就此了结，而且孩子们也渐渐遗忘了。即便长大后的丹尼斯偶尔提起，警察父亲也只淡然一笑――说起来，十美元真是件小事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。
突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特不注意，咬伤了他。
“苏雅，你怎么会想到画小狗呢?”
“这是怎么啦?”妹妹慌忙地问。
此时，他迫切需要的是――能躲雨的地方。
涛声回荡在天外，
喀孜：（忍不住大笑起来）胡说八道，这不是天大的笑话吗？聪明的阿凡提竟然想用炒熟的麦种播种！你也不想想，炒熟的麦种能出苗吗？
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。”
海鸥吓得都躲进远处山岩中去了。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
一p事物引入,激发兴趣
他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。
乞丐怔住了，他用异样的眼光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于，他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛，脸上布满灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。
③对愁眠：指旅人怀着忧愁入睡。
真正的幸运在等待着有资格享受的人。――斯维托尼乌斯
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。
每当我回顾过去的岁月，都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我，因为她自己就有一段类似的经历。
当风提着裙子姗（shān）姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝（zā）匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。
元宵夜，看花灯，
金黄色的沙漠，
西双版纳有着多么迷人的月色，
专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢?”
“我们冒险救你，不是为了报酬，更不是要你做奴仆，假如你要报恩，那就请你回去后，不要对人说我在这里，因为人们贪图我的皮角，万一坏人知道了，一定会来伤害我的。”
③汇报：哪个小组愿意有感情地读一读这首古诗?
有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。
上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。
影子一会儿跑到我的前面，一会儿跑到我的后面，一会儿又跑到我的左面了。它好像在和我捉迷藏。
【教学目标】：
围观的群众欢呼雀跃，在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
一天，讲完圣诞老人的
1、.朗读全文，说说尧从蚂蚁那里得到怎样的启发?
里面有个小人。
小镇的早晨又是热闹的。
给自己，
有一次，一位
题：题写。
师父让我接你来了！
葡萄嚷着冷了，
生每说一种，老师介绍：恩，炒豌豆吃起来可香了;夏天喝一碗绿豆汤，那是又爽口又下火;红豆粥的营养可丰富了;黄豆可好吃了;黑豆的营养价值是最高的。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
拥挤着跳下云层,
可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
1、我看见妈妈走了。1、昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
他叹了口气,自言自语道:“唉,还是回家问问妈妈吧！
宙斯命令手下的两个侍从——“威力”和“暴力”——去逮捕普罗米修斯，把他押解到高加索山的最高峰上，用铁链捆住他的手脚，缚在峭壁上。
小猴子爬起来，继续找空气。他一边找，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”
[６]兮：语气词，相当于“啊”。
一、说一说、读一读。
“呜卟，呜卟，呜……”
我忽然明白了清香的来源：是蜡梅花。
而善良淳厚的你，
在考察队员的悉心照料下，一对朱q开始产卵孵化下一代了。
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
教师：搜集低年级学生能接受的谚语。
1.识记本课生字，会写课后的字。
妈妈和舅舅都愣住了：这是怎么回事呢？
”珍妮哭喊着，眼泪一串串流下来，马上冰成了冰柱子。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”
站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏（niē）起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧（zé）啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
亲爱的同学们：
让我们健康地成长。
卡这次你先讲。
4、练写，互相评价。
娘却说：“海子回家了，再也不走了……”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
(评析：朗读、交流是感悟的基础。在此环节中，教师采用多种形式让学生自读自悟，学生感悟到了课文中蕴含的情感。通过多向交流，培养了学生积极主动的参与精神和合作意识，使学生的认知得到了升华。)
两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里远。
技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。
人们“呼啦”一下拥到孙中山的周围。纷纷说：“这毕竟是试飞，能不能换一个人?”
看到我们注意你时，你咧开嘴笑了。
蓝色，是大海最喜欢的颜色。
1976年初秋的一天，中国驻（zhù）捷克斯洛伐克大使馆收到了一封从荷兰寄来的信。寄信人名叫陈小龙。使馆工作人员打开信，只见里面写道：“大使馆妈妈：我不知道这样称呼您好不好，但我觉得只有这样称呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情……”
6赏读全诗，背诵全诗。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
川川又问：“这上面有图画吗？”
它将永载世界的天文史册，请您尽快给这颗小行星命名。
新的年月带给我们新的希望。
下层悬挂着十二件大甬（yǒn溃┲雍鸵患D（bó）钟，中层悬挂着三十三件中等的钟，上层悬挂着十九件小钟。
周围的森林是后来才长起来的。
它永远高挂在北方。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
水田是镜子，
北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。
下课了，孩子们把我围了起来。
泉眼无声惜细流，
风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
官兵们自己千方百计地节水，对祖国亲人却无比慷慨。
河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。
黑白相间的斑马，
两人又累又饿，艰难地在洞中摸索前行，希望能找到出口。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
前几天老板用鞋楦头打我，把我打得昏倒在地，好不容易才活过来。
1自由分角色朗读课文。
他看到那个熟悉的小男孩儿；他看到桌上都是自己熟悉的伙伴；他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家：她仍然用一条腿站着。
你们送来的稿子，我放在最后。
小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。
植物妈妈的办法很多很多，
风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。
奥莉娅把自己吃剩的东西和撕碎的纸片扔进了灌木丛。
“就是这位年逾花甲的老将军，用不到两年的时间，率部完成了收复新疆失地（除伊犁外）的伟业。”
就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。
从万寿山下来，就是昆明湖。
童孙未解供耕织，
蚂蚁忙着搬家，
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
他给我讲述了几个关于狗的
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀!”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
蚂蚁忙着搬家，
人自怕了，不敢上山。
“您选择（zé）先行还是后行？”电脑又客气地问。
海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
唯见长江天际流。
禾苗绿油油.
小光和小胖也非常兴奋，要不是事先叮嘱过，恐怕此刻他们早就跳起来了。
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？
这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道这车要经过哪几座主要城市吗？”我眨了眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”爷爷满意地点了点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”
我们都毫无例外地生活在地球上，但面对有关地球的许多问题，究竟应该做出什么样的回答?
(设计意图：注意调动学生的生活积累，情感体验及丰富的想象，使学生通过朗读感悟课文内容。使他们在读中感悟，自己成为学习的主人。)
怎么回事？
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！
27编箩筐
教学过程：
一条明亮的小河。
小船儿轻轻飘荡在水中，
一、看录象，激情并揭题。
想到这里，他不禁怦（pēng）然心动。
(3)以小组方式汇报，师生补充，总结：
“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”
辛弃疾
猎人追上来找不着狼，就问东郭先生：“你看见一只狼没有？它往哪里跑了？”东郭先生犹豫了一下，说：“我没看见狼。这儿岔道多，它也许从岔道上逃走了。”
堡中的人停止射箭，打开堡门，把玄奘带进堡垒。守堡的校尉王祥信奉佛教，问清玄奘的来历后，不但没为难他，还派人帮他盛水，又送了一些食物，亲自把他送到十几里外，给他指引一条通向第四堡的小道。
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。
停车坐爱枫林晚，
载人航天梦想的实现，是祖国的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲。但是，充满激情的炎黄子孙并不满足，他们还有更绚烂的梦需要实现：“嫦娥
2、看图反馈问题(师出示挂图)
是我们祖先劳动的硕果。
四、总结全文，布置作业
沿着塔基底部走一圈近1000米。
我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。
”事后妈妈批评我没有风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏吗？
请你告诉我，
一.谈话引入，区分同音字：
“黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。他走到公园门口，发现门口立着一块大牌子，上面写着两个字：“休息。”几个干部模样的人和公安人员早已在门口等着。
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
到那蝴蝶漫天飞舞的世界去参加“蝴蝶音乐会”，
小燕子候鸟
因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的
网络真的这么神奇？
晚上八点，在人们的欢呼声中，2008年北京奥运会会徽终于掀开了她的面纱，展现在全世界人们的面前。
我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。
用两根筷子敲敲家里的杯子、盘子、碗，他们的声音又什么不同?
接到催促电报，他心里更加焦躁。
那是我们给您唱歌，
到处都有和平的阳光。
一天中午，我去接班，天空正飞着牛毛细雨，离接班的时间还有半个钟头。我心想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。
1、播放动画。师：是啊，可怜的丑小鸭在这样艰难的生活中熬着。可是，它仍然能从生活中发现很美的东西。有一天，丑小鸭看见一群洁白美丽的天鹅从空中飞过，它又惊奇又羡慕，丑小鸭羡慕什么?(抽讲)
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？
“大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！
晋文公派人前去寻找。
老师微笑着点点头。
然后，鼓锣暂停，船上、岸边的人们聚精会神地扫视着水面，鸭子一露面，立刻喊声乍起，各船迅速拨转船头重新“围剿”，水面立时锣鼓喧天。
大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了,他使劲地闭上眼睛,脑中一片空白。他深深地吸了一口气,睁开了眼睛,弯下了腰,小心翼翼地把鱼钓从那大鱼的嘴上摘下来,双手捧起这条沉甸甸、还在不停扭动着的大鱼,吃力地把它放入水中。
母亲！我要回来，母亲！
一天，大卫的父亲要他送点儿东西给正在打仗的哥哥们。
六、背诵
3.动物图片、动物头饰。
请同学们认真、流利地朗读课文
是我生长的地方。
1.谈话引入：
他身子瑟缩了一下，感觉到鸡皮疙瘩在身上拱起，汗从额头跌了下来，胸口地方像一只小免兜着，一下一下跳哩。
“你别怕，来头！”他跟自己说，“你越怕，鬼越欺你。”
老师想了想说：“我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”
第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免（mian）费赠送小猫。请赶快来挑选。
</p><p>　　船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。
群　燕：天上最美丽的神哪，是维纳斯!
有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃其实早已问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
学生1：夏夜的天空真美，我真想把它画下来。
赠维儿
宇航员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。
七、拓展练习，活学活用。
它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
当初出发时的随从只剩下了一个人。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
王承书为祖国隐姓埋名三十年，直到逝世前，人们才在报纸上读到她的业绩，知道她的名字。王承书，这个书香气十足的名字，将永远在共和国的
我要先擦掉
另一只在同伴的奋力救助下，也从泥土中挣[zhèn]出了身子。
“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，接着说：“不信，你就跟着我到百兽面前走一趟，看他们怕不怕我。”
爆竹声中一岁除，
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子—是什么呀?”
教学过程：
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！
雨停了，有两个孩子从这儿走过。
两百多艘船只整齐地停靠在码头边。
文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶的乌鸦飞来说了坏话。
他们不仅是一群可爱豆儿，还是一群非常守纪律的豆儿，你从这句哪里看出来它们非常守纪律?
——幕落·剧终
这时，火已包围了这根劈柴，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了，轰隆一声，这根有蜘蛛的劈柴突然垮下。
师：你能通过朗读把这种感情表达出来吗?
深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。
的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
在寻找知了的声音……
那的确是一首相当糟糕的诗。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
2.学生学习，师了解情况。
教师：那在夏夜的大地这个热闹的舞台上，又有谁在为我们表演?
③屏幕上红色的字娃娃跑到老师的手上，你还认识吗?教师出示生字卡片，学生站起来抢读。
六、课后作业――画一画夏天的夜晚
那一叠碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。
郑成功看到自己亲手训练的军队纪律严明，军容雄壮，充满了必胜的信心。
小小的地球仪摆在眼前，
她让豆荚晒在太阳底下。
而且，周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。
“我们送些衣服给穷人,你拿出一条裤子,我拿出一件上衣,这就是做好事。”姐姐说。
4.能用手势帮助读出单韵母的四声吗?指名读。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。
他讲：“你写的是‘小鸟骤然间意想不到地明白了它是可以飞的’。
高粱红着脸儿笑了，
看不见一张白的帆，
出示第四幅图。看图，敌人知道上了当，会怎么样?说说他们的表情，想想他们的样子。
3、教师小结：课文采用拟人化的手法，语言优美生动，很有情趣，也饱含深情。语言是用来表情达意的。否则一个个文字也就失去了生命。
一、知识与能力：
“豆”谁还记得“豆”字怎么写?那让我们边说边书空。“豆”字是什么结构的字?先写一个……再写一个……接着写……最后写一个……
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
2蓖桌互相认读画出来的词语，认真听对方读，互相纠正错音。
雪特别怕太阳，
南船距操寨止隔二里水面。
天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个瘟（wēn）魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫（yì），死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来。
瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，它们将用来在非洲打井和购买设备。
让花香飘进您的梦里，
梅兰芳的良苦用心，终于击碎了日伪的痴心妄想。
在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“快把书发给我们吧！”
中尉甲-好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢?(点燃了那个藏有秘密的蜡烛)
家制造了一种神奇的音箱――植物声频发生器。
这时，一直心情惴惴的杨仙逸，兴奋地把飞行员黄光锐抱了起来。他含着热泪握住宋庆龄的手，说：“谢谢您，夫人!”
人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。
第一课时
少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美。
师：哦，你们的想法可真多，说不定，它还很好奇，想看看这儿，看看那儿呢!就请你带着这份好奇读读第二句话。
四、课前准备
蔺相如　(连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇)廉将军，别这样，快请起，快请起。
他假装顺从自有主张。
二、学习本课第一首诗《江畔独步寻花》
1.收集了大量关于地名的信息之后，启发学生自己设计、组织、开展“地名游艺会”活动。
我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。
想变点儿什么?
影子在左，影子在右，
那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。
他把口袋放到驴背上，继续往前走。
她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。
十年以后，他们又回到这里。
尽管南半球正是夏天，可是南极大陆仍然覆（fù）盖着厚厚的白雪，只有在考察队建立的长城站附近，才能看到一些露出的地面。
谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘!
这个国形标志的形象是根据东汉（公元25-220年）时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。1969年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化
掩耳盗铃
“怎么不起来？快起！快起！”
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
《山青青》
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
一次，两次，最后终于扎死了鲨鱼。
许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。
还有一位清初戏剧作家也安睡在孔林里，他就是《桃花扇》的作者孔尚任。孔林是我国延续时间最长、保护最完整的家族墓地。
(1)指名读课文，正音。
<七>、写完后同座检查订正。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
寒：寒冷。
家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛（dāng）。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁华似锦，年轻的
2闭确、流利地朗读课文，背诵课文。
小狮子听了妈妈的话，开始努力学习。他很快学会了滚、扑、撕、咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
2.学生自己练习说，再集体交流。
生：那是很多勇敢的战士的鲜血。
家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林
讲桌上堆放着洋槐（huái）树籽（zǐ），有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺（chān）杂着荚皮和角柄。
可是这个锡兵和他的哥哥们相比，却少了一条腿，因为他是最后铸成的，锡不够用了。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。
“哦，闹了半天，它是要它的象鞍啊。
这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。
然而，神农氏只解决了什么东西能当粮食吃的问题，并没能解决给人们更多可以吃的东西的问题。当炎黄子孙骤增到人类1/4时，吃饭问题就更加突出了。
疲劳加上伤心，他的身体越来越弱，脸色越来越苍白，学习似乎更不用功了。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又逃到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
(3)你体会得真好!谁再读一读(学生读第一节诗)?你读得多么着急呀，你为什么那么着急呢?(我很想早点见到外婆。)你觉得哪个字最能体现这种心情?(板书：追。)
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可是是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧，她平平地趴下身子，右臂伸向前方，拿着麦穗的左手弯在背后，艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长……
明明白白写着：
只是因为宇宙如此浩瀚，所以我们的肉眼才看不出来。
五、课时总结
(2)作者从四个方面写观潮、潮来之状、演兵之威、弄潮之技，观潮之盛。
人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
(1)出示诗，全班一起填空。
傍晚，美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。
他大骂我‘黑鬼’。
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
他说：“怎么了，吃不下？
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵（jiāng）了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。
(2)补充介绍：
西沙群岛是南海上的一群岛屿（yǔ），是我国的海防（fán溃┣吧冢shào）。那里风景优（yōu）美，物产丰富，是个可爱的地方。
(把以前学过的知识与现在学习的内容巧妙地结合起来，达到知识迁移的目的。)
部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。
“可是，你也要爱惜自己啊！”
男　我们一百多人围着打他。从早到晚，把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。我们的人被他打死了四十九个呢！
第二课时
战友们深情地说：“正会，你可以安心地走了！
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
谁给我们安排下幸福生活？
它完全不受气候的影响，
扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好;即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
春天的风微微吹动，
”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
好吗?生：好!(游戏)举例女口下：师举袋鼠图片：它的朋友在哪里?生找出相应音节词：在这里，
“你要把垃圾带回去?”奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛吧。要知道这是在树林里，谁也看不见。”
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
教科书，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
5.师：王二小英勇牺牲了，但他的血不会白流。看(
添一点什么东西进去呢?
有一次，进犯福建的倭寇占（zhàn）据了一个小岛。
教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
(3)交流识字方法，开火车读
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
王昌龄面对这千百年来千百万人的悲剧,发千古之感慨,写下了“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
(二)出示主题图二和三，现在还有两个单韵母朋友想跟你认识，出示卡片u和{，谁认识它们?
”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
这句采用拟人手法，说两座青山推开院门，把绿色送进庭院。
1996年11月，广东阳江一艘渔船在南沙作业时，船长的妻子不慎被鱼刺扎伤，伤口感染，生命垂危。
麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。
教学重点：
教会学生了解特产的方法，鼓励学生不仅留心观察商店的字号，还可以通过书籍、电视、网络等多种途径来了解。
有这个活跃的小生命在窗前，是令人高兴的，仿佛(fǎnfú)触摸到了生命的欢愉(yú)。
老虎不知道百兽是害怕自己才逃跑的，还以为真是害怕狐狸呢!
自由练习——同桌互读——指名读——读得准确的当小老师带读
我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。
一、自读课文，质疑问难
“要钱干什么?”
我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。
坐井观天
欧欧欧短促地轻吼着，
天空蓝得有些神秘。
村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
“谢谢你，灯塔！”
所以本课的教学着眼点不在于简单的多认几个字，而是在于引导学生了解汉字、掌握规律，对整个汉字系统有初步的认识，帮助学生提高识字效率，促进学习智慧的形成。
她热情地问我：
我们也成了光明的元素，我们也要发光，我们也要传热。
每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。
双休日，我跟爷爷乘汽车到上海去。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
“再见！”机器人走的时候，很有礼貌（mào）地打了个招（zhāo）呼。它还是个很有风度的绅（shēn）士呢！
赵王知道。
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。
文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。
队伍出发了。一路上，战士们高兴地议论着：“这回，朱军长可以休息一下了吧。”原来，是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久，大家发现朱德又满头大汗地赶上来了，一问才知道，他又用毛竹削了一根新扁担。
没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？
要是有谁摔下去了，周围的人就立刻把木棍伸过去，把绑腿撂下去，帮助战友爬上来。
“不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”小兔说，“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。”
我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质。
师：看廖老师把题目写在黑板上。(板书：豆儿)看，“豆”字是什么结构的字?
”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。
轻轻地把它们涂掉。
乙：就这点儿事打了两个多小时?
宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿（mǐn）着嘴笑了笑，说：“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
这时，就像一个奇迹，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方了。我高兴得直想跳，赶快继续画起来。
“不行,我爬不上去。”
“可是，医生说您的病还没好呢！”
那团烟化作一只披头散发、血盆大口、指爪张扬的狰狞鬼魅，径直朝来头欲扑过来。
妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
“本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈对他说，“他写了一首诗!写得妙极啦!”
我想到前面的村子里去请个车匠。
可我真是思船心切，立即着手工作。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
说给家人听。
我就是那时候被她甩掉一条腿的。
1988年5月，小兴安岭上的雪化净了，树木睁开了惺忪的睡眼，林区人肩镐上山造林了。
1.大臣们纷纷减肥的原因是什么?
继父亲切地招呼他们：“喂，过来认识一下，小家伙们。这是河子，你们的小朋友河子。”
有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！
帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久也得不到解决。
落叶唱起了歌儿
湖光秋月两相和，
我又记起父亲“应该知错认错”的话来。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
光秃秃的柞（zuò）树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥（háo）叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。
3.用自己的话说说整首诗的意思。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋，可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
突然，我们发现前方不远的地方，傲然挺立着一棵柳树。这柳树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄（wéiwò）。我们顿时兴奋起来，赶紧下了年，飞也似地向前扑去。到了树阴下，啊，好粗的树哇！两个人合抱都抱不拢。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
“看，我们的总理！
巨人似的，
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
1、师：鸭子生气了，但第二天他也很有礼貌地请白兔去他家做客，鸭子准备了什么好东西招待白兔?请大家自己读读第三自然段就会知道了，(适时用
《宿新市徐公店》插画
第二天黄昏，牛郎翻过右边那座山，来到湖边的树林里。
我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。
神农氏的子孙，从此得以生存延续。
教学时间：两课时。
悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
我真高兴，妈妈想的主意这么好。我把小熊放到沙发上，摆好，以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。
3、请小朋友们有感情地朗读课文。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”
”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
教学目标：
头狼担负着重大的责任，对内团结整个狼群，对外抵抗各种敌害。
“快干！”船长又叫道。
，老师的办公桌上，飞来彩色的花瓣。
这就是我们地球母亲美丽的容颜，这就是我们人类永远的故乡。
谁说没有规则？
舟：第五笔横要长一些。
它虽然跛了一条腿走不快，却一刻也没停顿，走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
不要送伞来，妈妈，
《寻找幸运花瓣儿》
还有其他的种种说法：比如，地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部死亡；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻着
(2)开火车展示，随时正音。
这是大自然的语言。
</p><p>　　薄雾笼罩着大海。
我想变一只蝴蝶，
每堂课我们都十分注意听讲，有时老师讲着讲着，下面就会有同学清清嗓子，说：“凯蒂旺普斯。
给世界带来欢笑。
师：请大家以自己喜欢的方式自由读课文：借助拼音，把音读准。多读几次，边读边画出生字和不理解的词语。
千门万户英萑眨
不要指责我太弱太小，
观众席上爆发出震天动地的欢呼声，人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了，他下令释放了安德洛斯和{子。
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧!”
窗外有一幅流动的画!“
继父让我叫他“伯伯”，并对我说：“来，河子，伯伯带你去串门。”
啊，大地是我，
乙：什么事呀?
下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的
这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重;正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
刚下车，我就迫不及待地钻进葡萄长廊。
”“娘，我年轻力壮的，用不上这个，还是留着给娘补补身子吧!”许世友把鸡蛋塞到母亲手里。
三姐忍无可忍，便唱道：
那只小老鼠不只在夜里，白天偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过。
看林人啊，我的兄长，我们在那t望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。
他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间。
在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
3搜集描写春天的诗句，激发学生热爱大自然、热爱春天的情感。
4感受初夏的美好，感受农民勤劳简朴的生活，体会富有情趣的村居生活。激发学生热爱农村、热爱美好生活的情感。
带着一个好
吃吾一刃（rèn）！
是?黑?子。?大??衣。
对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！
，他们的作者所处的朝代都在宋代。一首是词，一首是诗。什么是词?(它是诗的别体，最初是配乐唱的，有长短句之分，词牌是词的调子的名称。)西江月是词牌，夜行黄沙道中是词题。
”武松笑道∶“原来这样。
精彩片段[1]
甲：是呀，可真有这样的人。那天我在长安街上碰到了一位，这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。
2、学生跟师读。
2、我们学校的升旗仪式又是怎样的呢?你能说说吗?想想你还在什么地方见过升旗仪式?
课时安排：两课时
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
我抚摸着它的头，安慰它，告诉它下次可别这样了。
4.(CAI最后一幅插图)师：你喜欢这只小猪吗?你想对这只不动脑筋的小猪说点什么呢?(小猪,你真笨啊!小猪,你下次画画可别这么粗心了啊!)小朋友们，你们看，小猪听了你们的话一副难为情的样子，他也有话要跟小朋友们说了。
只要你肯刻苦钻研；
8、在我们身边要感谢的人很多很多，你想感谢谁呢?能不能学着短文编一编呢?
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”
第二课时
等严冬过去春风一吹，
秋天到
假如我有一枝
3有感情地朗读并背诵、默写古诗。
喀孜：（捋（lǚ）着胡须，点了点头）有理，有理！不多，不多！（转过头呵斥（hēchì）商人）你都听到了吗？人家只收你二百块银元，够便宜的了！还不快把钱付给人家，不然，我就把你关起来！
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
用孙晋芳自己的语言来形容，那就是心里要能撑进去一条船。
臣陛下，西蒙王子来向公主求婚，据我所知，他还不知道，还不知道……
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。
。我被请进了院长办公室。院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？
(一)谈话导入新课
杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，鬼子军官惊呆了：在这个只身与数千名日本后战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……
这时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错了？
忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
21骑“白马”的苍耳
还写了许多的爱国
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“这很简单,”克拉拉说,“我们只要把你的裤子和我的上衣装进塑料袋,放在房子门前,就会有红十字会的人员来取的。”
2自读古诗。让学生借助书后的注释或自己的工具书，自读诗句，了解诗意，体会诗中作者的思想感情。引导学生先在书上批注，圈划，并认真思考，有疑问的地方，做上记号。
孔子名丘，字仲（zhòng）尼，春秋时期鲁国人。他是我国古代伟大的思想家、
阿姐乐了。她顺手摘片木叶，放在嘴边，和小鸟对起话来――
他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩胛（jiǎ），轻轻摇撼了一下．嘴里低声说了一句什么。
“长江！黄河！”几乎全班同学一起喊，语言清晰，声音洪亮。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
等到颜回请孔子吃饭时，孔子假装说：“我刚刚梦见了父亲。
5、奶奶可能说什么呢?(天热了，你要多喝一点水)
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
达丽玛听出来了，老师的嗓子沙哑了。
快乐得好像神仙一样。
满树的黄叶，
师傅又给了哪吒两件宝贝：一支火尖枪，两只风火轮。哪吒手提火尖枪，脚踏风火轮，走起路来就像飞一样，他的本领更大了。
如今，城市里已很难见到蜗牛了。有时候跟朋友们谈起童年趴在墙根捉蜗牛的事情，不免（miǎn）有些惆怅（chóuchàng）。这时突然听见小青青在院子里唱着熟悉（xī）的儿歌，我便再也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起，再好好地看看我熟悉的蜗牛。
拉车的是十二对小驴子，它们都同样大小，只是毛色不一样。更奇怪的是，这些驴子的脚上都套着白皮靴。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊!我要快快长大!”
园丁叔叔：谁能想象着用你见过的叔叔的样子来读读
第22、23段：从“忽然”、“情不自禁”等词句可以让读者感受到“我”寻找到五瓣儿丁香时激动、幸福的心情。
王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐!”
4.这就是我们今天要学习的三个复韵母。板书课题aoouiu
妈妈正给我扇着扇子，
孙悟空双手*腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。
</p><p>　　“快救克莱芒！
黄昏我站在高高的山岗
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
中()车()也()
2、师引导：同学们，丁丁明白自己字写不好的原因是什么?
城墙外是五十多米宽的护城河。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！
让我进去，让我进去。
小猴说：“原来是这样。对不起，请进吧!”
的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！
3、再读课文，不丢加字，不唱读。读后标好自然段。
真君道：“那泼妖，怎么称得起齐天之职？
(1)黑板上的小树越来越多，一棵连着一棵，真像是一片小树林。
好汉们四下寻找，最后发现了一个地方，那里山坡墨绿，平原紫黑，草尖上开着美丽的花朵，草腰里沾着露水，草根里聚着酥（sū）油汁。
离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊天.
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
日月潭、半屏山在做思乡的梦，
2、学生自由发言
天上星星落下来,为他盖床珍珠被。
让我们振奋起来行动吧，
3自读自悟，引导学生运用工具书或注释等多种方式了解古诗及题目意思。
大千世界，我很渺（miǎo）小；
突然，猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
展示四幅画面：海潮图、演习图、弄潮图、观潮图。学生任选一幅向大家解说。
不过，感谢上帝，孩子们都还健康。
(2)四人小组表演读，并进行评比。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（tián）静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
女　那么，他怎么会被捉住呢？
军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。
拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。
飘满湖面飘满河。
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”
我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
(二)示儿
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一首田园诗，描写农村夏日生活中的一个场景。
、生理学或医学、文学、和平奖共五项奖金，从他死后的第五年开始颁发，每年颁发一次，奖给在过去的一年中，对
2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
地窖有一个铁栅栏和上层相通，进行“斗兽表演”的时候，就打开铁栅栏门，把野兽和角斗士驱赶到上边去。
范仲淹好意难却，只好接受了。
他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
你可知道，大海深处是什么样的吗？
孔明嘱（zhǔ）曰：“望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。
还有靠近地面的地方，离地只有二尺高，要画一尺或八寸的人物，画的还是一个大
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
美国的自行车一般都不单独装锁。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
海子少年时在这个城市的另一个区上中学，离家很远。每个星期六，海子都要风雨无阻地乘车回家。
家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
中儿正织鸡笼。
这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。
处处张灯结彩，整条大街灯火通明。
师:这篇课文一共是三句话,第一句话告诉我们人的两个宝贝,
’哥哥不以为然，大声争辩道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。
1.出示带拼音的“马、伯、禾”字，这些字读什么?你们看，它们的拼音里有你认识的朋友吗?
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫，到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
休息时，壁虎喜欢清静，独自藏在一处，不许其他壁虎闯入。它又异常机警，如果住处受到了干扰，就马上另找新居，不再返回原处了。
欲穷千里目，
望啊，望——
2.师生交流：你碰过“毽子变乖了”这样的事情吗?如果有，说给老师和同学们听一听。
我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……
好，求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘，只剩下你一个亲人了。"
他仿佛心中一亮，觉得这些调子……可是他不敢……不敢指认……
爷爷是种瓜专家，他种的瓜，个大，瓤红，味道甜。小的时候，暑假一到，我便催着爸爸把我送到乡下，去帮爷爷看瓜。至今，我还记得第一次看瓜的情景。
一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。
“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。
“你怎么敢这样？”他大声喊道，“看我不抓到你，拧断你的脖子！”
指名读，你了解哪个词?投影出示图片帮助学生理解词义
八达岭隧道长一千多米，有居庸关隧道的三倍长。
师：今天我们在《四时田园杂兴》这首古诗中，看到乡下孩子的生活充满了乐趣。其实，对于我们孩子来说，游戏就是一种劳动，游戏就是一种学习，游戏就是我们生活本身。喜欢这样的童年生活吗?喜欢这首诗吗?古诗中有许多这样描写儿童生活、捕捉童心童趣的
教学准备:生字卡片、拼音卡片、挂图、小房子图(3个)。
走了整整一夜，
但桑娜坐着一动不动。
同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
打太极拳（quán）的爷爷走进画里来了，
―时间，朝廷内外惊慌失措。
曲洪问明了事情的原委。
这项工程完成后，我心里高兴极了。这艘小船比我以前看到过的任何独木舟都大。当然，做成这只大型独木舟我是费尽心血的。现在，剩下的就是下水问题了。要是我的独木舟真的下水了，我肯定会进行一次有史以来最为疯狂、最不可思议的航行了。
，造型美观。
。她是我的
只有访问狗国，才从狗洞进去。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
河水正思念电站。
一百多年前的一个冬日,法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。
教学目标：
”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
九色鹿抬头见了自己舍命相救的那个人，现在竟然带着人马来杀害自己，非常气愤，他挺身走到国王马前，唱起山歌，义正词严地指问那个忘恩负义的人。
一只小兔子走过来，温柔地问：“你怎么啦？”
一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
在林间小道上，遇到一个穿着风衣的人正在散步。
莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里放进了自己的背包。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。
在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。
这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。
最近，他又萌生了当海盗的念头。
贵妇人　要用武器打才好看。
家第一个涉足这个死亡地带，我感到十分自豪。
在许多人眼里，小阿兰有些“怪”，因为他经常干一些与众不同的事情。
”肃劝曰：“若杀孔明，却被曹操笑也。
3、师：小鸭子和小白兔都是热情大方的孩子。(板书：鸭子、白兔)可它们请对方吃东西，为什么它们都不吃呢?请小朋友去读读课文就会明白了。
三、解疑品读，感悟诗情
所有美丽和残酷的
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
她在中
(二)初读课文，复习生字词语。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
32闻名中外的“三孔”
“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”
重点难点
秋风吹遍了每个村庄，
柴门闻犬（quǎn）吠②（fèi），
他越走越远，把陆地远远抛在后面。
万条垂下绿丝绦。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
1992年9月21日，
周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。
床前明月光，
一天，妇女到水井去打水。
他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见宽阔的密西西比河正波浪滚滚地从下面流过！
宋庆龄伸出手握住黄光锐的手说：“祝你试飞成功!”
他就像我现在这么大。
“鸳鸯瓦”
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，
不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。
家，名叫沈括。他小时侯读
她就是陈旗的人，鄂温克族。
生平资料。
10、讲堂作业(当堂背诵古诗看谁先背完)刚才你们都读得不错,那能不能在这节课之内就把它给背下来呢?剩下的时间你们试着把它背下来,看谁背得最快.
“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
我们在拉萨考察期间，正赶上藏族人民的传统节日――雪顿节，欣赏了一场别开生面的赛牦（máo）牛会。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
：抓住文中
课时，老师就把他们带到海边，在海滩上做地形沙盘。大家边玩儿边做，兴味盎（àng）然，不知不觉中学到了知识，并深深地印在脑子里，经久不忘。
"亲爱的爷爷，康司坦丁·玛卡雷奇！"他写道。"我在给你写信。祝您
”真君喝道：“你这厮有眼无蛛，认不得我也！
李秀才讨好财主说：“莫公不必介意，我来！”他唱道：
有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
第二课时：《六月二十七日望湖楼醉书》
左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
水乡什么多？
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子”。小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇的湿湿的。
大自然把“三叶虫”化石，
回到家里，又开始练习起来。
接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上，壳已经破烂，很不全了。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
我都觉得我已经不是猫了。
就在孩子想去抓住帽子的时候，猴子又往上爬了，爬得比孩子更灵巧、更快。
外国人把那京戏
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（jiǎo）洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
地点　罗马城里，科里色姆斗兽场上
大白狗变成红的了。
魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。
”介子推把真实情况告诉他。
我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
"噢!大商场里都有!"
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
“晚也得去，怎么可以逃学？起！”
出示：雨中，一只小鸟飞来飞去，羽毛全湿了，最后停在一家阳台上。
“快走，带我去看看。”
那只有力的大手，掉过去看手背。
“我叫隔热玻璃。在炎热的夏天，能阻挡阳光照射，防止室温过高;到了严冬，我又能把冷空气挡在屋外，让室内温暖。”
战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
最有趣的是跑来了几只猴子。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦!可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”
3、引导学生识记生字。
教学设计
冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间过冈，其余时候不许过冈。
玻璃公公躲在泡沫玻璃的身上，他们就这样漂回了家。
教学过程：
侧看：侧面看。从山的南端或北端看。
2其实，描写春天的诗还有许多，今天，我们将学习其中的两首。
教学准备
？这种老师算什么老师？一股怒火升上了我的心头，我紧紧抿住嘴唇，控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。
是小偷偷走了吗？
可是这一天吃晚饭的时候，父亲很高兴地说。
2.能正确，流利，有感情地朗读课文。
我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。
我懂得了时间。
告诉他大公鸡为什么不会下蛋，
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋
5讨论交流：
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”
小草说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀!”
什么是转基因技术呢？
“那我就打电话找你。”
又过了一会儿，门口传来怯怯的声音：“报告首长！我俩没看到桑叶。”
(2)带读。如：上――上层的上。
我家门前挂着一幅画，从门口一直延伸到天边。画面有动有静，颜色有浓有淡。
王　子：听我的!他更需要帮助!
那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的？
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？
这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。
我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。
2、使学生懂得每个人都有优点和缺点，要正视自己的优点和缺点。
曾是爸爸背上
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。
天快黑时，第29家商店的店主接待了他。
狐狸和白山鹑叫着。
“哪一个?”街那头的哨兵吼起来。
”唬（hǔ）得鲁肃失色问曰：“先生何由知之？
1.3幅主题图，“地、出、女”的生字卡片。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。
不等天明去卖报，
他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。
教学重点、难点：拼音与汉字相对照，进一步巩固汉语拼音。借助儿歌巩固拼读规则，注意拼读准确。
哦，这就是三亚的落日！
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
三峡已经是秋天了。
五、总结拓展：
山路忽然一转，
像鸵（tuó）鸟一样用两条后腿支撑（chēng）身体。
哪里需要献出爱心，
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
于是，汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库。
不过，现在的苍龙岭经过一番整修，路面加宽，两旁都护以铁索，只要脚踏实地，步步小心，爬过去还是十分安全的。
说出三个用少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、乌鲁木齐
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
绿浪滚滚连天涯。
傍晚，我和妻子从外面回家，发现院门前有一把葱。一位正在路边锄草的妇人说，一个穿红衣的姑娘来过了，见我们不在，就把葱留在门前。
汽笛声声报平安，
考察队来到了秦岭地区的陕西省洋县，来到了小光住的村子，希望能得到村民的帮助。
四初读课文
经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。
不会在寒冷的北风里
3.朗读课文。
这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
一、揭示主题
青松挺且直。
“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。
他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
而且各自的色彩和整袋的色彩皆变幻着，
。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产
是一个有效的办法。
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
来这里搭窝筑巢；
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。
甘蔗河北
飞到花园里，
时间过得那么快，我心里多么着急。放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心：要赶在太阳落山以前回到家里。我飞跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸。我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。
载，黄河下游曾先后发生过1500多次大决口，造成沿岸人民流离失所。
课的刘老师，想起他放入天空的风筝。
探测。当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到的事情发生了:要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了,能找的地方都找了,也不见打火器的踪影。
哦，老胡呀。呃，不是老胡?
有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。
“什么时候？”
第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混(hùn)合后的甜美，尝到土地的芬芳。
碧水东流至此回③。
村民们对它十分尊敬和照顾，从不叫它搬运东西。
[冀教版第七册课文]
小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒[sā]欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
的时候，产生对汉字的浓厚的兴趣。
伯瑙德夫人的任务就是保证把安安全藏好，直至盟军派人来取走。
天似穹庐②，
走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉，向人们频频点首。
教学设计
迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。
奶奶担心地抚摸一下他的额头，凉丝丝的，一点儿也不热。
这样一比较，就会使我们惊异得叫起来：“真了不得，有这么远!”这话若被天文学家听见了，一定会笑话我们少见多怪。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
它能在零上四十摄氏（shì）度的炙（zhì）热中耸（sǒng）立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓（suǐ）的斑斑盐碱（jiǎn），不怕铺天盖地的层层黄沙。
繁星布满了整个天空，快活地着眼。天河那么清楚地显出来，就好象有人在过节以前用雪把它擦洗过似的。……
第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。
啊!海滩上居然有这么多的人在乘凉。
心里却希望自己
齐国已经很久没下一滴（dī）雨了。河水干了，田里的庄稼也枯（kū）黄了。齐王心里很着急，决定向山神求雨。
北风得意的说：“哈哈,大家都怕我。”
毫不夸张地说，
“我的本领比起变色玻璃来，就差远了。”隔热玻璃指着对面的玻璃说：“变色玻璃可能干了。他身上的颜色，会随着日光的强弱而改变，能够自动调节室内光线的强弱。所以，人们又叫他‘自动窗帘’。”
“这是什么东西?”
出门要带雨伞。
小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。
在家里，妈妈也常常呼唤我，叫我做事，或是提醒我做功课。有时，我感到心烦，觉得妈妈好奇怪，一天到晚“小蓉！小蓉！小蓉啊！”叫个不停，她不累吗？我甚至天真地期待：如果哪天，妈妈一声都不叫我，让我耳根清净些，该有多好！
院的第一位女学部委员，在妇产
就这样，我马爱尔莎送回了大自然。
当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你却挣扎着拼命要下地。
2能在理解诗句意思的基础上，想象诗句所描绘的美景，受到美好景致的感染。
一样直接给他这笔钱，也没有把他的愿望当成小孩子头脑发热时的冲动，而是让他在应承担的家务之外自己挣：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，挣了2加元;全家去看电影，他留在家里擦玻璃，又赚到2加元;帮爷爷捡松果;帮邻居拾暴风雪后的树枝……
中，反映战争的作品便不可封盖地长成为一颗艺苑奇葩。其中无论是用剑和心抒写的豪情，还是用弓和刀叙述的征战，或是用白发和眼泪表达的思念……都像晶莹、细润的珍珠撒在诗海的托盘上，让人长吟，使人苦叹，让人流泪，使人感怀，今天我们就来学习其中的一首《出塞》。
“我快搬家了。我随后再来把新住址给你们留下吧。”
豆儿这么可爱，那它家在哪儿呀?(“豆荚”红色)哦，豆荚是豆儿的家
早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
夏夜，公园里静悄悄的。
小燕子的头一歪，死了。只听一声巨响，王子的心裂成了两半，王子的雕像轰然倒地。
这样一来，火车上山就容易得多了。
让那河流改变了模样。
1、老师现在有一种冲动――我也想当诗人，写一些儿童诗奉献给你们。不信，你们听：(老师根据板书，说――秋天到了，在田野里、小路旁、果园里，我能看到金黄的稻穗……)你们觉得怎样?
，课文里有11个自然段落，分为“溪水变黄---变黄的原因---溪水变清”三部分，这个
就不下几百种，
《古诗两首》
今有鄱（pó）阳湖新运到粮，周瑜差盖巡哨，已有方便。
“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀”
(3)指导朗读。
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。
”爸爸微微一笑，他好久没有对我这样笑过了：“你走运了，孩子。
西林壁：庐山西林寺的墙壁。
再见，我的蟋蟀们!再见，我的覆盆子们和木莲们!
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
无论如何，不把年糕这个妖怪打倒，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。
贵妇人
要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。
老师迟疑片刻，什么也没说，又接着朗读了下去。然而，她读得不那么流畅了，声音呆板，并且又念错几个字。下课的铃声一响，她就收起
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。
更令人惊奇的是，那时候的画家就已经吸收外来艺术中的“凹（āo）凸法”来用色：用深色染外缘，中间渐浅，用白粉点最亮的部分。
鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”说着，就叫人给他松绑。
疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。
1、学习《池上》，背下来。
碗，又掉了下来……
猪八戒跟着孙悟空走呀，走呀，脚踏在晒热了的土地上，烫得难受，他心里后悔起来。走了一段路，看见路边有棵白杨树，猪八戒想：“要是能在这树下睡一会儿多好!”他就假装肚子痛，说：“猴哥，我肚子痛，走不动了，就在这里等你。”
大自然的语言啊，
战士甲、乙、丙、丁：了不起！花木兰替父从军，真可谓忠孝（xiào）两全。她在战场上英勇杀敌，战功卓著，真是巾帼（uó）不让须眉呀！
3.自主识字，合作交流。
快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱;要获得，更要给予。
【重点难点】
接着，又用神奇的手臂（bì）疏（shū）通了下水道。
挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。
老师，老师，
永远满怀着理想和期望！
前几天回乡的第二天我和妈妈去了姥姥的坟前，一堆不大的黄土隔着姥姥和她所有亲人的。
3、分角色朗读课文。
燕子甲：他的身材真高大，顶天立地像铁塔!
风在吼，马在叫，黄河在咆哮!黄河在咆哮!……
第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。
才走几步，猪八戒就踩上一块西瓜皮，摔了一脚，脸都跌肿了。孙悟空连忙把他扶起来。猪八戒站起来一看，原来是自己丢的西瓜皮。
乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。
还有螺旋纹，
师：那就请孩子们带着这份舒服、这份幸福、再把第一句话读一读。我看，豆儿们高兴起来没有?幸福没有?(生齐读)(学生感情朗读)
(学生自由读课文和生字词)
没有您的爱，我是活不下去的！
鲁班给大家办了这件好事，大家都很感激他。可是鲁班自己还不满意。他想：要是雨下个不停，人总不能老蹲在亭子里不走哇。要是能把亭子做得又轻又小，让大家带在身上，该多好哇!可是，怎样才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?为了这事儿，他吃不好饭，睡不好觉。
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀!
今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。
一、猜字导入，揭示课题。
会徽由两部分组成。
轻轻地小心地跑，
它不用上发条，据说放进一颗衬衫纽扣那么大小的电池，就一口气走一两年。
，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。
鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类相同的本领——能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。
一句话提醒了伊伦娜，于是她找来一个鱼缸，盛满水，再放进一条小金鱼。刹（chà）那间，她惊讶地叫起来：“妈妈，这是怎么回事？金鱼放进盛满水的鱼缸里，水照样漫出来了。”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵(nì)得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1、读词卡
纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜（dūlūlū）地打着转。
公元前73年，角斗士斯巴达克斯率领七十多名同伴冲出角斗士学校，逃到维苏威山举行起义，许多逃亡的奴隶赶来参加他的队伍，起义队伍迅速壮大达九万人，连续两次击败前来围剿的罗马军官。
第一课时
27父子骑驴
2、指名反馈这些字在田字格中的位置。学生自由的说，书写时要注意些什么?
2、在朗读的基础上，体会老人美好的心灵。
“华山天下险”。
后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的
有如春雨点点，滋润着我。
他决心招募（mù）农民、矿工，组织军队，抗击倭寇。
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
就像一条小黑狗。
”正当人们为诺贝尔的生命担心的时候，他从浓烟中冲了出来，满脸是血，一边跑，一边高喊：“我成功了！
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
看，小燕子在电线上排列成了错落的音符;听，小溪流拨响了无弦(xián)的琴，叮咚(dīngdōng)，叮咚……
家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋（wú）庸（yōng）置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？
班主任
2、用自己喜欢的方式赞美黄河。
小朋友，你们知道我是什么吗？
时代的接力棒要靠我们相传，
(指名说:大脑会思考)
②吠：（狗）叫。
重耳感动得流下了眼泪，说：“你这样待我，日后我怎样报答你呢？
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。
听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的
蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转[zhuàn]动。
几年后，陈嘉庚回到了集美。故乡的山，故乡的水，在他看来，一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着镇里的变化。
展示或简笔画描画出瓜秧生长爬上架，长出叶子的图画。师问：孩子们，你们看见了什么?
把它送给自己的娃娃。
二、学习古诗
”丹尼斯的爸爸点点头，说：“凭我的经验，第一眼就知道是你。
战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。
春日偶成
二传手是无名英雄，掌声一般都冲着攻球手，责怨却常常落到她的头上。
我们是中华的少年！
终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。
、拼音节)。
①配上优美、舒缓的音乐，让学生自由朗读第1段。
彩虹是一座神奇的桥，
想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
“唉，打仗嘛。”他若有所思地点点头，“咱们就在这里落脚吧，老乡的东西，我们要照管好啊。”
心里却希望自己
融进了母亲的泪水、乳汁（zhī）和力量。
1、认识13个生字，会写“成、对”等6个字。
下面就是我收到的侦察报告。
学情分析：
五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傍着向上生长，到了高处才向四面分散，长出松针来。
正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。
奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”
六、作业：
1.教师演奏《小青蛙找家》，一个学生戴着小青蛙头饰，伴随音乐跳出来，全班同学也跟着唱。
下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”
万里海疆铺彩霞。
5、“热闹”二字，并板书
充气房子搬运起来很方便，只需把空气放出去，折叠好，搬上汽车，就可以运到别的地方安家。
日子越过越美好。
火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？
2.板书课题：咏鹅
船里的泥沙渐渐地少了,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧,铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。
而瓜娃娃呢，他悄悄地躲在叶子下面，牵着藤儿给根妈妈打电话，他说：“妈妈，您为了给我们送来甘甜的乳汁，让我们快点儿长大，日日夜夜在地下操劳。谢谢您啦，好妈妈!”
鹅便昂首大叫，似乎责备人们供（gōng）养不周。
3讨论交流：青蛙掉下来后会怎样呢?
成吉思汗和猎手们骑着马在林子里转了整整一上午，但他们没有打到原来想象的那么多猎物。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：
穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副（fù）笑嘻嘻的表情。
那的确是一首相当糟糕的诗。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”
就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。
天还没大亮，他就撒下鱼食。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
千里江陵一日还。
举头红日近，回首白云低。
但使龙城飞将在③，
猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
七、总结
如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，
古书上有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”的记载。
激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的。
回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。
河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。
白居易
最后一次见姥姥是去年夏天，她在我家住，当时她还基本上能自理，头脸也清楚，我跟她说，姥姥，你好好活着，我们还等着给您过百年大寿呢。
他注视着那幅图，默默地沉思着。
”但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚”，连头也没抬又继续读书。
那只老羚羊比先前消瘦了很多。见此情景，科考队员们的眼睛都湿润了。老队长转过脸去，悄悄地抹了一把，湿漉漉的，竟是泪。
苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员――杨利伟。
过了一阵，终于，从母鸡身下的蛋壳里艰难地钻出一个湿漉漉的小脑袋――小鸡出世了!
您听，您听，
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有
早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢？”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟说出来了!
这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……
易：原来，纯净水喝多了对身体没有好处。
每一个花瓣都娇嫩而又稚气；
五、教具准备：
教学设计
所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络通讯技术进行传播和接收。
29古文两篇
风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了！
感情朗读，体会蕴含的情感。
但桑娜坐着一动不动。
元元非常后悔。
”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。
老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。
三年级开始，我的
我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。
”怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。
四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
4.合作讨论，解决疑难。
秋天就在眼前。
接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然面，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。
3.学生自由读课文，并选择自己喜欢的小节读给同桌听。
这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。
“瞧，这小花狗多逗!”
王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。
鸡毛信呢?口袋里没有;赶紧脱下小褂子来找，也没有;把身边的石头缝都找遍了，还是没有。
7蓖桌互相交换欣赏所写的字，说说别人写的字哪些地方值得你学习，还有哪些地方你可以做小老师指出它的缺点。
教学用具：生字卡、学生观察记录
5、出示老师所找到的词语，认读词语，巩固识字。
刚生下来的时候，他包在一个肉球里头，圆溜溜的，在地上滚来滚去。
摔倒的小弟弟；
扣动扳机。
文化名城、世界文化遗产！
四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，
海鸥到哪里去了呢？
几天后的一个中午，两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹，恰好被刚从田里回来的许世友碰上，他一把从人贩子手里拉回幺妹，然后“扑通”一声跪在母亲面前，哭着说：“娘，不能把幺妹送进火坑啊，俺姐弟八人中要是一定卖一个的话，那就卖我吧!”
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。
战斗中，我的战友赵蒙生光荣牺牲了。
二、自主探究，学习字词
，教师巡视指导。
晋文公将血书藏入袖（xiù）中，把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下，并下令将这一天定为寒食节。每年这一天，家家禁止生火做饭，只能吃前一天做好的冷食。
《亡羊补牢》
2理解课文内容，知道青蛙为什么会掉下来，并想象青蛙掉下来后的结果。
我们奋发，我们开拓，
”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
”“自己查爸爸的身份证！
农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。
师：你们愿意自己读懂课文吗?
回头一看，红日渐渐地坠下去了。
是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。
</p><p>　　哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。
我们爱你——
“我的画儿弄脏了，再画也来不及了……”
他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地吟诵起来：
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
有时候，织女也去帮助牛郎干些农活。
滥，虚妄（wàng）不实。
(4)端正书写姿势，写“书”的字头。
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
四、延读拓展
公今可去探他虚实，却来回报。
那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。
画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十七幅壁画，描绘了佛祖释迦（jiā）牟（móu）尼从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教
”他想不吃，可又实在嘴馋，眼睛看着这个又圆又大的西瓜，嘴里直流口水。
妈妈说：“五个圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员要友好相处。”
怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
“小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完，又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。
蓝天呼唤我，
这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
献一点儿绿色在天地间闪耀。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
【教学时间】
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
传说古希腊音乐家奥佛士曾用这把七弦琴，弹奏出神妙的曲子，使森林里的野兽都陶醉了。
8★松坊溪雪景
师：师：豆儿们有些不高兴，因为你们叫得不够亲切，来，再叫叫它们。
二、教师出示预习提纲，让学生初读课文。
一叫千门万户开。
1、会分辨赠言的优劣，说出优劣的原因。
汉斯仍旧悉心照料着他的猪群。猪群越来越大，挤满了整座森林。汉斯决定不再住在森林里面了。他给父亲捎去口信，让他腾空所有的猪圈，他将赶一大群猪回去。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
教学准备
毕升机械地走回家，在妻子的提醒下，默默地换完衣服，开始帮妻子烧火做饭。火光映红了他的脸，映亮了他那双沉思的眼睛。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都要受欺侮。
3、教学“林”字。
鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻击。
我们曾经学过唐代大诗人
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
寒冷的早晨，聂耳正走在街上，听到了这清脆的声音。接着，在电车站拥挤的人群里，他看见了一个小女孩：椭圆的小脸，一双眼睛又黑又亮，扎着两条羊角辫。她小手冻得通红还挥着报纸，迎着下车的人流，叫喊着。但是买报的人很少。人们一个个从她身边匆忙地走过去了。
师：你会用“常常"说句话吗?
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
小金花，不要哭了，擦干眼泪，在给我们唱个《捣米谣》吧！
“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨跟问底。
他想了想，摇身一变，变做猪八戒（jiè），叫道：“哥哥，我老猪来了！
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
来头不吭声，脸红了大片。
奶奶眼睛一亮：“你猜呢?”
兰兰说：“我想去河对岸玩，可是怎么过去呢？”
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
西你笑什么？
把你踏碎或烧成灰，
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
他在一个盛[chén]满水的鱼缸（括n溃├锓沤一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫（màn）出来了。
《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
他找到一些绷带，
犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
(6)观察iu和ui有什么不同?悄悄告诉你的朋友。
送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。
(从读到说最后到演，
他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！
生：国旗象征着骄傲。
黑母鸡变成紫檀色的了。
三、再读课文
我不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！
我想把小手
遥望洞庭山水翠，
2、丁丁带来了三个字，你认识吗?出示卡片：老lao、头tou、九jiu
齐名，被视为“神品”。代表作有《从军行》、《出塞》、《闺怨》、《芙蓉楼送辛渐》等。
【宋】王安石
”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。
发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
问他为什么？
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。
小姑娘盼呀，盼呀，忽然眼睛一亮，她看见在波浪里露出了画家的结实的胸脯。
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
1980年1月，它在洞庭湖被渔民捕获时受了重伤，经过4个多月的精心治疗，放养在专门为它建立的水族馆里，人们给它取名“淇淇”。
3.教师在黑板上画出小青蛙。引导说：“现在小青蛙掉进井里了，谁来给他想个办法?”找几个学生说。
2、过程与方法。
a、是呀这些豆儿们和你们想得一样，也想迫不及待地想从豆荚里跳出来了，看看这美丽的世界。来读读吧――出示句子读。
这姿态就很奇特，好象一个很疏的木梳，又象学习的“习”字。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
”而现在，我已经不在乎了。
”孔明曰：“怎敢戏都督！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵（tuó）鸟一样用两条后腿支撑（chēng）身体。
姑娘向泉井弯下腰，用自己雪白的手从井里舀了三次水。
“这一张最妙!”
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。
课后反思：
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
许海峰的枪声不但为新中国夺得了奥运会的第一块金牌，也向世界宣告奥林匹克的舞台上，从此出现了一个新的体育大国!
我的发现起始于梦中飞行。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
加急电报——
妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气？”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋，津津有味地吃起来。当她们吃完饭的时候，离她们不远的地方，一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊!奥莉娅和莉达沉醉在那里，一动也不动。
：小书架的图片(
“待得下十二个人,就待得下十三个人,”三颗纽扣鞠着躬嘟囔说,“待得下国王,就待得下国王的马。”
是我们祖先智慧的结晶；
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的
过了一段时间，在春天到来之前，买牛者的牛得了瘟病，他不得不把耕牛宰杀。卖牛者自认聪明得很，觉得牛卖的是时候，不然，像这样瘟疫一来，全亏了。村民们也互相传告说，卖牛的真聪明，买牛的可真亏了。此时买牛者也自认倒霉，他想，我真糊涂，怎么能在冬天买牛。
四、课时总结。
冰雪早化成水珠交给土地妈妈收藏去了。
在秋天的晚上，确实只有这一颗星能够和织女星相配，它的光辉稍微带一点黄，虽不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
，听完提出自己的意见，引导学生发现别人讲得好的地方。如果学生要说说这个
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
时　间　战国时代。
1)学生借助拼音读古诗。
大花猫蹲在地上，舔(tiǎn)了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了!”
嘎羧的象牙我们不要，
一、激趣引入，揭示课题
她看看我的罚单，问：“你的手表对你很重要吗？
我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。
没过多久，骑手啪的一声被甩下牛背，重重地摔到了地上。
湖光秋月两相和，
武松拿起碗来一饮而尽，叫道∶“这酒真有气力！
有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
快回家休息吧！
――献给香港回归之日
能盖住整个天下。
飞驰的列车，将载着我们奔向远方。
我掏出钢笔，在信封上工工整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”
使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”
“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
(各种形式再读)(去拼音读)
爬上山头，已经是中午了。我解开衫子一看，肩也肿了，皮也破了。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。
手表细声细气地附和道：“哪一只表没有指针?它不是表!”
“别担心，我住在这里好几年了，还不是长得又高又壮？别再烦恼了，快睡吧！”听了椰子树伯伯的话，蒲公英仍然不放心，脑海里一直想着这个问题，直到眼皮越来越沉重，才不知不觉地睡着了。
2.想一想：
他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
然而，这次航行也充满了凶险。
谁知道，这时迎面来了一位年轻的母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看哪!世界上竞然有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
太阳从东方升上来，染红了天空，照耀着平静又辽阔的海面，照耀着满身披着水珠的、坚定屹立的灯塔。
教学目标
爸爸说：“现在是一月，没有梨。你先吃胡萝卜吧。”
农历五月初五是我国的传统节日
在战场上，用我制成的激光枪和激光炮（pào）具有强（qián溃┐蟮纳鄙肆Γ可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹[dàn]。
从宫殿的那些小窗子望进去，可以看到里面的大厅。
教学重点、难点：
从此，王承书从国内、国际的
2.为自己身边的人做力所能及的事，让别人感受到你的爱心。
但是，神农氏的子孙袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头”。袁隆平认为，经典理论没有实验根据，因为他自己就曾经发现过一株天然的杂交水稻。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。
・五帝本纪》及相关资料编写。
齐读课题。师问：你有什么感兴趣的问题吗?
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
说着，刷子李手指捏（niē）着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
粗心大意的人永远看不见。
二、读文感知，说内容。
我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。
9让猫头鹰好好睡觉
“我们是中国人，
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
四、课外延伸
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
小燕子啄出王子的一只眼睛，飞到老乞丐面前，把宝石放到他的碗里。老人抬头发现蓝宝石。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
依然热爱自己的祖国，关注人民的疾苦。他写了很多爱国诗歌，并被人们广泛传颂（sòng）。
5.说说哪些字记不住需要大家帮忙的?(全班合作学习)
1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家、教授，以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼将要消失的大瀑布。
第二课时
用心，用心！
足足可装一条船！
在他们看来，这个会徽的设计无疑是成功的。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
虎门上空的最后一缕硝烟，
远芳侵古道，晴翠接荒城。
我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
学具：本课生字的偏旁卡片。
(1)请同学到前面打开第三所房子的门，看图说一说你认识里边的韵母吗?是怎么会读它的?(出示iu)
“乌鸦说得不错，你就做地面清洁工吧!”
杨时望着程老师慈祥（cíxián溃┑拿嫒荩rón溃，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”
望呀，望DD
4一颗小豌豆
于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。
只有奶奶听得入迷，
“鸟要唱歌了。”
三、熟读课文，理解内容，感受语言美
第一课时
掩耳盗铃
2.你能带着大家读吗?会读的学生带读。
再走一百五十里，也还是草原。
“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感到了幸福。”
母亲说我们是一代不如一代呀，你姥姥可是粗细都干得来，细到绣花剪纸，大到打场收割，样样都拿得起放得下的。
那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。
阅读是学生的个性化行为，应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验……依据“新课程”理念，教学本课时，主要以培养学生的学习兴趣为出发点，给学生提供充分的空间，引导学生自主学习，激发学生探求新知的欲望。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
也没有人穷，
布鲁塞尔市人民在中心广场欢庆胜利，不到十岁的小于连也连蹦带跳地向中心广场跑去。
家乡的红橘，真让人喜爱呀!
我不知如何回答，只是很无赖地说，那不行，我还要向你学剪纸呢。
后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
他仔细听了―阵，就来到西屋门口。
本课设计根据儿童的年龄特征，以孩子们喜欢的游戏活动“打电话”穿针引线，将认识蔬菜、认识生字、品读韵文融于其中，营造一个充满激趣的学习环境，让孩子们在愉快的氛围中学习。同时，本课以大
在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱地森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。
我会有一个小小的儿子，
“你为什么要这样做呢？”
看五颜六色，
第二课时
路边开满鲜花。
也十分吃力。有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢?无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子们失望。我终于拿起了笔。
伸进您的窗口，
单元形成性检测
从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢?
1279年12月，南宋灭亡了。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！
两个人沉默了一阵。
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
“它知道？”国王看着这件乐器，疑惑不解地问。
张志和
二、继续学文，明白道理
一下大雨，他们就叫着喊着冲上礁堡的平台，手舞足蹈，尽情欢笑，热闹得像过年一样。
“黄嘴野牛的犄（jī）角，
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。
缤（bīn）纷的彩蝶舞姿轻盈，
他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她了，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。
小白兔难为情地说：“今天我参加跑步比赛，落在后面了。”
春色满园关不住，
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生。
一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。
评委会交给他一张乐谱（pǔ）。
“哦？什么时候？”
3、摘苹果游戏用卡片十一张。
1.请孩子们借助拼音试读课文，注意读准字音。
，拼音卡片、生字卡片，“苹果”、小动物卡片。
是谁让彩虹这样美丽？
司令官　（向武官）给他们每人一件武器。
我们围坐在图书馆一角的小桌子边。金老师望着那一大包深红色的杨梅，笑着说：“吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！”
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
人们有的擎（qíng）着红旗，有的提着红灯。
“别样红”指在朝阳的照耀下，荷花格外红艳，红得透明，红得鲜亮，红得耀眼。
这是一本男孩子必读的书
为失去生机的黄土沙石,
孤：孤独，孤单。
通过泛读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方需要精读。
我独自潜到海的深处。
如：茄子、番茄、灯笼……
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！……”
桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感到得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的
“为什么?”
八月秋天到，
洁如玉，
在铅笔上加个橡皮头，就成了使用方便的橡皮头铅笔。这看来十分简单，其实不然。
美的交响曲回旋在这一片乐土上。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款低飞;欢快地跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静地栖息。歌声，笑语，在海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
啊,多美的小镇的早晨！
妈妈到学校接我，
中间最大最亮的一颗就是牛郎星，也叫做牵牛星。
从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。
奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
出示飞来峰的图片。
万水千山只等闲。
“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
但是一到街上，孩子们像是烟消云散，转眼就不见了，他们的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐早把他们带走了。
粒粒皆辛苦。
“这叫什么扫地机，还不如扫帚（sàozhou）呢！”
“噢，没有人知道。
我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
从山洞出来，太阳已经偏西。阳阳说：“快看，太阳在窗帘上系上了一条彩绸，那不是彩虹吗?”
乡下孩子，
吾家洗砚池头树，
9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。
”爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。
一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。
6.生字练习后，完成课后第二题。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
这样一来，火车上山就容易得多了。
咯咯咯，咯咯咯。
李陶恐怕来不及了，大王，张唐到了燕国，赵国危在旦夕。
图书一本本，全在里边藏。
两三天前，家里的佣（yōng）人从山里捉来一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。
远眺黄河、孤城环境
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
那人利欲熏心，便把信义抛到九霄云外，对国王说了真情，并且同国王带了御林军飞奔而去。
大象、棕熊和白兔的头饰、图片，生字词语卡片，教学挂图及奖品。
“地下”飞机的整体造型呈流线形，
师(面对大家)：还有哪个小伙伴和青蛙哥哥过冬的方式一样呢?
学家们描绘（huì）的画卷涂上了“点睛”之笔。
这是一个瑰（uī）丽绚（xuàn）烂的梦，这是一个充满激情和想象力的梦。
博大的生命力
生活，多少年来一个模样。
教学设计
他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。
父亲划着[zháo]了一根火柴，看了看手表。这时是晚上十点，距（jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
他在文章中这样写道：“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
像最症状的花束一样。
教学目标：
北斗星总是绕着北极星在转。
(4)生再读，抓“别”字展开，谈谈你的体会。在反复揣摩中有感情地朗读，在反复朗读中不断感悟，感悟诗的韵味美，体会诗的节奏美，读出音调起伏与情感升降。感悟诗中蕴含的朋友间的真诚和诗人慷慨大度的气势。
“请各位都闭上眼睛，闭上眼睛。闭上了吗？”说话的是女生娜塔莎，“唔——噢，噢，唔——噢，噢。这是北极熊的声音。我们的总统虽然不高大，可他的柔道很棒！”娜塔莎是俄罗斯人，她身材高大，漂亮，就是长得太胖。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
经过几天的艰苦奋战，人们终于灭掉了“天虫”，保护了庄稼。
“老班长!老班长!”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
因为木活字受木纹疏密的影响，沾水后就会膨胀，导致了版面高低不平，印刷效果极差。
终于，四只活泼的小朱q钻出蛋壳，来到世界上。
教学设计
在密密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。
爸爸说:“好吧。丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对老人、对同学失信。”
28花是种给别人看的
是蓝天送给我的。
四、诵读谚语，交流谚语
为什么摇头呢？
1、渲染气氛。(看动画)师：孤单的丑小鸭受尽了欺负，它忍受不了，只得一步一回头地离开了家。它在外面又过得怎样呢?
我还有好多好多的问题要问你。
“那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。
师:这句话是什么意思呢
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
秋天就在眼前。
他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。
保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。
的儿子。
(三)总结。
出示，填空：的王二小。
西放吊桥的声间可真大！我简直受不了，就偷偷溜到这儿来了。
你可以发芽、生根，
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
可怜美好
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
就这样，来头一个人在坟地里值夜哨。
教具准备：
这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到40年。
我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
我看到了一个塑料大棚模型。这种大棚能准确控制温度，湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。
漫步茵茵绿草地，四周是各种植物。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
1978年8月1日，一场曾侯乙编钟原件演奏音乐会举行了。
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿（wù）使染尘埃（āi）”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
(五)、指导朗读
钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中，不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。
死去元②知万事空，
夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
第二课时
呢!想读读这个
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。
两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林。林林爬到树上，折下一串又大又密的龙眼，对圆圆说：“吃吧，吃个饱，明年结果子的时候，你再来！”
扫垃圾的阿姨，
(指读、齐读、点拔重读“英雄”)
爷拿奶夏妈爸怎样
2、学生按照刚才“一看二写三对照”的方法写三个“休”字。
离地七八尺处铺楼板或竹蔑，将楼房隔为两层。
那天不是鬼节，不知道姥姥能否收到我们的一点所谓孝心呢。
松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。
，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。
有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
都是欢乐的歌……
住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。
李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他家世代行医，父亲给穷人看病，常常不收诊费。李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤，解除病人痛苦，就立下为穷人治病的志愿。
鱼儿吓得快逃开，
4.激发情感。
大漠深处的维吾尔牧人还特别喜食沙土灰里烧出的“库乃其”。
武松手拿棍棒，醉醺（xūn）醺地走出来。
可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木船划走了。“真倒霉!人家好不容易画的。缺了只船，怎么行呢?妈妈……”我急哭了。我想妈妈一定会来帮我出主意的。可是，没有人应声，妈妈到前边的河滩上拣鹅卵石去了。我懊恼极了，真想把画夹子摔了。
过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。
晓出净慈寺送林子方
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
“咩，咩――”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫：老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。
28岳飞练字
1.请同学听配乐朗读。听准字音和节奏，初步感知语言美，感受钱塘江大潮的气势。
连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。
保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是，狮子见到安德洛斯竞温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己，睁开眼睛一看，啊，原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。
【重点难点】
“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
“洛士文号”完成飞行表演动作以后，在广州上空转了几圈，然后，慢慢地、平稳地降落在跑道上。
现在他们已成了三个刚强、健康的小伙子了。
传说在很古很古的时候，草和庄稼长在一起，人们分不清什么能吃，什么不能吃。
读得真好，词宝宝说想和孩子们打个招呼，你们能叫出它们的名字来吗?开火车读词
奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”
3.情感目标：A、认识阿海真诚善良的心灵;B、学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。
却说当夜张辽一箭射黄盖下水，救得曹操登岸，寻着马匹走时，军已大乱。
1、学生自读课文，勾出不懂的地方。
练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
第二课时
它后翅有金黄色的花纹，在逆（nì）光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉（huī）。
2看课文插图，展开想象，讨论“迟日江山丽，春风花草香”的意思。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(幻灯投影)预习提纲：
航空设计师们称，这种“公交”飞碟的外形酷似科幻电影中的椭圆形飞碟，它可以供1000多人乘坐，它的空中飞行速度可达到每小时700千米。
因为舍不得穿鞋，就脱下来拎（līn）着，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在滑溜溜的窄窄的田埂（gěng）上走着。
教学重难点
四、读背课文
三只小羊找妈妈。
夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊!”棒玉米流下了伤心的眼泪。
应该说，黑子把这任务完成得有的极其完满，但训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说：不!不是他!再去找!黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。
墨梅图题诗
教学过程：
”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞[shà]是好看。
再看看用植物做试验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
”鲨鱼一次又一次冲来，老人用棍子揍。
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
漫长的冬季真难熬！继父一直病在床上。我一个人在镇子里穿街走巷，为他请医生，买药，并且承担了全部家务。我觉得自己是真正长大了。
不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触（chù）角，东张西望地“巡（xún）视”一番（fān），直到觉得四周没有一点儿危（wēi）险了，才慢慢地伸出头来。
3、体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。
出自古都的唐三彩啊，
松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。
3能正确、流利、有感情地诵读课文，背诵课文。
回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。1921年在太行山东麓（lù）、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗（yí）迹，后来又发现多处冰川遗迹。这些
载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想--登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。
牛顿是世界著名的
它使陌生者不再陌生，
”孔明曰：“子敬休问，前去便见。
教学难点：理解种子在土壤里发芽的过程及条件。
密密的眼帘，深邃的的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
大家屏住了呼吸，甚至憋住了心跳，随即向我报以热烈的掌声。我不禁热泪盈眶。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
在广州演出的时候，有一位从南洋回国的华侨特地来到后台，拉着常香玉的手说：“我们华侨在国外也过得很苦啊！
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
可音乐的旋律是那样的美，她不由自主地沉浸到乐曲中去。
师：国旗象征着中国共产党，象征着我们的祖国。每当国旗升起的时候，那就是我们的祖国在升起。下面让我们来举行一次小小的升旗仪式。
茅檐低小，
―位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口。
处：半包围结构，捺要拖长、“包住”。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
小狗哀哀地尖叫起来。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
这儿的孩子不举着星星走来走去①，唱诗班也不准人随便参加唱歌。
家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，该河床宽达上百千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？
鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。
再见吧，学校。很久以后我再回来时，会遇到陌生的老师。那时候，我能找个什么借口才能回到那间老教室，才能拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢？
别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起，结果都弄错了。
于是：降下了相思的雨滴……
罗斯福惧的邮票,一部分是从信封上揭下来的,另一部分是买来的。但十美元以上的邮票。他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里。
1.引导学生理解诗句的意。
雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。
所以，我要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮我改正错误。
这时，班里就像开了锅，大家七嘴八舌地议论起来。有的说，老师根本没念错，他瞎（xiā）挑刺儿；有的说，老师即使念错了，也不奇怪，不应该当场就提，不尊重老师，影响了课堂教学。他被说得晕头转向，担心老师记他的仇。
我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。
“丁冬”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车,赶车的是个小姑娘。她看见我背着满挎包石头,就邀我去珍珠泉,说经那里泉水洗过的石头会特别清亮。
周庄位于江南名城苏州和杭州之间，得苏州之灵秀，集水乡之瑰丽。
1、标句子。
雄狮掉过头又向他扑了过来，
我来到水边，发现近处根本没有船。原来是月夜太静了，仿佛缩短了声音传递的距离，远和近的动静根本无法区别。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
房梁上高吊着粗糙的花盆，盆内红花长得格外茂盛。
在德国，花是种给别人看的，我觉得这种做法颇耐人寻味。
是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的启迪。
土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。
下午，哥哥给我一盒歌片，
老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点!新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。”
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1、认识本课生字，会写要求写的字。
饭快熟的时候，孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送入口中。
山歌好比春江水哎，
⑤展示学生书写的“怎”字，引导学生欣赏，尤其注意“心”。
我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
桑丘・潘沙赶紧骑驴来救。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他―遍又一遍地祷告，请求上天保佑。
这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
(二)能力训练点
同学们搜集更好的传说
你想变什么就变什么，
一、复习导入
的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。
公元138年3月1日，洛阳城里文武百官正在朝拜汉顺帝。
①指导朗读，体会这夜晚的静、奇、美。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树枝上飞起，引起树枝摇曳;半夜了，清风吹拂，传来声声蝉鸣。
赵王你笑什么？
千百年来,人们幻想着像鸟儿一样飞上天空。飞机使人好梦成真,人们可以不受高山大海的阻隔,自由地飞到世界各地。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
曾经发生过这样一个真实的
2、师：同学们，生活是丰富多彩的，但也总是在不断变化的，希望大家能像李小文那样，时时处处留心观察周围的一切事物，不管遇到什么问题要多动脑筋想一想，你们一定能有自己好的办法来解决问题的。
在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。
与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。
如果气管、支气管内分泌物很薄，当气流通过时，就会产生许多水泡，并很快破裂，发出像水沸腾时的声音。
花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。
即使十二级台风，漫天大雪，也动弹它不了。
课后记：
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢？
刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。
他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。
上，黄土高原曾经森林茂密，水草丰美，是我们祖先生息繁衍、耕作居住的地方。
更有趣的是，每天出现最深颜色的时间一天比一天推迟50分钟，正好与潮汐低潮推迟50分钟完全一致。
看到镜子里自己变得高大起来的身体,小姑娘自言自语:“唉！没办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈。”她每天都这样想,果然又长高了一些。
四、背诵，积累语言
阿姐带着我，走进了大山的怀抱。
可是它却装载了
板书设计：
我要在国外赚很多钱，将来全部投入祖国的建设事业。
妈妈走后，佩佳又睡了一会儿。当他醒来时，太阳已经当空，他想马上干活，可又一想，还来得及呢!
我既兴奋又紧张，这次我能不能被选上呢?就在我忐忑不安的时候，我被图书管理员取下来，放到了小车里。
1、检查预习情况(
他可敬的老伴，与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。
填空练习，感悟一件件仪器是中华民族的骄傲和自豪。
研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？
轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
这个锡兵被摆放在―张小圆桌上。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。
哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。
从小就立下了抗金救国的志向。
人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹;再低头俯视，山下的队伍，像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。
(2)老师读。
年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声也不出。
在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。
接着又播放了他们的训练情况。
但是也不宜久烧。
祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我自从学认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲的商务印书馆出片的国文教科书第一同的“天、地、日、月、山、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
2、掌握文中重点实词的意义。
一、以图导题，理解题意
主人家，有饱肚的拿些来吃。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。
他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！
全舰二百多名将士，除十六人获救外，其余全部壮烈牺牲。
刚刚说罢，在场众人立刻赞颂不已，都说穿洗过三次的衣服体现了皇上俭（jiǎn）朴的美德。
就是这么一回事，来头想。
”我困惑（huò）了。
我们像春天一样，
三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！
“哈哈！居然敢在白天来，可真够大胆啊！”正太郎忽然又明白了狐狸在白天出现的缘故，“对啦，狗在白天是拴着的呀！”
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
人们把汉斯迎进王宫。公主一见汉斯，差点儿被他的怪模样吓晕了。不过，她马上告诫（jiè）自己不得改变主意。她微笑着出来迎接汉斯。
我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想，它一定是在孵小野鸡。我轻轻地落在它的身旁，祝贺它快要做妈妈了。它却很忧郁地回答说：“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出来了。”
他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心地回家了。
暑假很快过去了，罗伯特一家就要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”
学生：查阅诗人的生平和创作情况，阅读《四时田园杂兴》和写夏天的诗句。
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。
《集市和超市》
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微
那梦呀准是又香又甜。
五作业设计
”他瞑（míng）目[5]蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
太阳暖烘（hong）烘的。鸭妈妈卧（wo）在草堆里，等她的孩子出世。
人们这才发现――哪怕是只狗，也是要尊严的!
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
(3)看图猜猜它旁边的字读什么?(自己出声读)
《小树谣》
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”
感谢您时时把我们挂牵。
奖等八个国际性大奖。这是袁隆平的光荣。这也是中华民族的骄傲。袁隆平被誉为“当代神农氏”。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文，体会老人的美好心灵。
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
不过母亲还是一如既往地鼓励我。
他一来，
家又问。
你会从那小玻璃上面的一粒星，
二、内容分析：
十下，二十下，三十下，足足打了四十下，打得驴子又蹦又跳，放声大叫。末了，包公下令道：
圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛（fàn）红，神态变得有点儿忸怩（niǔní）不安。过了好一会儿，她才低声说：“妈妈，我不好，我说话不算数。”
我出生在很久很久以前的中国，那个时候只有皇帝过生日才用我来庆祝。他们在皇宫前进行比赛，看谁能把我踢进对方的门洞里。
没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。
信封上留下了他的指印,也印着指导员对士兵的爱心。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
因此，她的想法遭到了全家人的反对。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
第27段：“乐此不疲”：指对某事物特别有兴趣，因而沉浸于其中，不知疲倦。
出示)师、男、女生配合读。
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
3.学生交流，相互提醒把字音读准，说说字词的意思。教师根据学生的学习情况进行适当点拨。
”范仲淹笑了笑说：“老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。
家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的
第三个妈妈说:“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”
四、指导学生有感情地朗读，体会感悟
我们天天在思索，
(二)识字写字
我们到郊外，
[７]洋洋：广大。
一步一支歌曲，
国王想了想,又说:
1、贝贝：小朋友上节课你们认识了各种各样的车，能告诉我它们都叫什么吗?
“哪一点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
几天过去了。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
6、教师设置悬念：小朋友们，老人和苹果树间会发生什么
已经数不清你曾经多少次摔倒，数不清你头上曾被撞出多少乌青和肿块，每次你都哭叫两声，然后脸上挂着泪珠，爬起来继续走你的路。
我在小小的船里坐，
1.说悄悄话：师出示a、o、e的卡片，1、3、5组的同学说，2、4、6组的同学听。然后交换。
它问：“公主，你要到哪儿去呀？”
炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！应该鼓励（lì）大家都这样做。他又想：人们不清楚谁家有多余（yú）的、而且又是自己需要的东西，要是挨家挨户地去问，那多麻烦哪！如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。
五、学写字，学笔画
”我立刻起来，揉揉蒙的睡眼，走进总理的办公室。
教练把男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你到我的训练场去吧。”
二初读课文。
9恐龙在我们头上飞
5迷人的九寨沟
喀孜：哈哈！左眼跳，有吉兆（zhào）。盼财神，财神到！快叫进来！
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。
岸上很湿，我们没有上去。
(1)出示“着”，指导正确读，区别多音字“着”。
遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。
上朱q活动频繁，在那儿找到朱q的希望较大。就这样，
照他的规矩一天只刷一间屋子。
生：王二小帮助八路军消灭了敌人，所以是英雄。
桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。虽然报酬极低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。
2.学习复韵母ou
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。沿着门厅走进会客室，发现里面只有几件家具。原来，其他物品都分门别类地放在地下仓（cāng）库的“集装箱”里。需要的时候，可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品。
晚饭时分，鲁本跨进家门，父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网，母亲在厨房里忙碌着，准备开饭。
他把线拴在蚂蚁的腰上，然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去，在眼的这一头慢慢吹气，又在那一头放了一些蜜糖。
对一年级学生而言，自检尚不能做到客观，也无法自我调控，主要还是养成习惯;自检的内容也主要是肯定成绩和进步。
葛：这是为什么呢?
生，起得早，跑来跑去，在阳光下做操。
南沙群岛，大海中的明珠，祖国最南端的领土。这里烟波浩渺，一片汪洋，大海中有丰富的渔业
到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞（kē）面给我们做饭。
“它不咬人吗?”
他们一起拥（yōng）进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了。
(五)实践活动
对不起！
卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要
大船小船装满歌，
36《古诗两首》
它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。
3、交流方法。(学生可能会提出"小组读书，边读边记"、"画表格填写"、"
最喜小儿无赖，
每到晚上,她主就拿着一本书,坐在大桌子前,两肘支在桌上,两个拇指掩着耳朵。这就是她对付嘈杂声间的“防御工事”。但只要过一会儿,这种“防御工事”就用不着了。因为她读书非常专心,已经听不见屋里的声音了。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
儿子就这样做了,傍晚回来,把金币交给爸爸。
“太谢谢你了，瑞恩！
这些真是奇妙的桥啊!
7、总结后播放“美丽的夜景”图片。
体内的水分主要与蛋白质，脂类或碳水化合物相结合，形成胶体状态。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。
③倍：更加。
这样激荡着，拥挤着，前窜后缩的情景，看看真觉得有味。
1“我”为什么要种水珠呢?
一定会更加好看。
“对付得了！”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。
我笑着打断他：“别比如了，人家征的是建筑创意，要有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还奢谈什么建筑。”
奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。
妈妈问：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。
走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是乘过桥之机用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。
当林肯站在演讲台上的时候，一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”
于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。
只要挂住动物的皮毛，
3.四人一小组，将自己不会翻译的词、句在小组内讨论、探究，仍解决不了的可等会儿再提出。
替雏鸟给妈妈写，
2.请读课题，读出你现在的感受。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
就在这道小土坡上，我们建起了升旗场。
我们把“新怀疑主义”带进了所有的课堂。
人物：花父、花母、花姐、花弟、木兰、李大哥、战士四人
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
所有的眼睛都是崭新的日出，
可是转念一想，几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
出示：鸭子和白兔的图片，教师在黑板上正中板书)。它们也要请客，那么它们是怎样招待客人的呢?我们一起来学习课文(把课题补充完整)。
(2)端正书写姿势，写“、”的字头。
——呼呼，呼呼，
有时，我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观察遥远的星星。有时，我又幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽子到处走走。
”说完毅然走进手术室。
总算大家都不再笑，可是，就怪那个五岁的小女孩儿说什么：“妈呀，这猫也太不成体统了。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
朝辞白帝彩云间，
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
三个孩子光脚丫，
能否给我一个微笑？
等积蓄的雨水没有了，它就又一次收缩起来，等待下一场降雨。
看样子，他是专门在这里等候我的。
过去一份报纸一般有4至8个版面。
他指点老龙头的方向，
过渡：其实要解决这些问题有一个好办法，大家都知道，那就是认真读书。
奶奶要过竹板，说：“什么招啊？”
我的节奏掌握得正好，一点儿不耽（dān）误，父亲很高兴。
我的唯一奢望，是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工作。
4、指名说说冬冬是怎么写字的?引导学生找出文中的句子
廉　颇　蔺大人，最初我还以为您怕我哩，后来经人提醒，才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
有一天清早，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只上发生了叛乱，水手们绑了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界。仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。
那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
在寂（jì）静的林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。
听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
秋风吹遍了每个村庄，
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
黄光锐跑步到了飞机旁，立正站在那里。他是在等跟随试飞的乘客。杨仙逸告诉他，今天有一位乘客参加试飞，但不知是哪一位。在场的文武官员也听说，有一位乘客要参加试飞，人们猜想，这一定是一位非常勇敢的男子汉。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我不定期得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
我们是和太阳比赛早起!
战士们高声喊道:：“狂风为我们呐喊！
约古宗列渠是黄河的发源地，位于青藏高原巴颜喀拉山的北麓。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？
建设"四化"离不开绿色宝库。
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”
兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天，他开着小汽车带兰兰去玩。在路上，他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车，一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。
3、自由充分认读生字，并说说你是用什么方法记住的?
第二课时
千条渠，万条河，
你将织成一片绿纱，
他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
黑子想信了训导员，又回去找......但它经过了再三再四的谨慎辩别的辩认，还是把那人叼了出来。
吃几篇脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。
秋天的脚步悄悄，
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
那人一本正经地对九色鹿说：
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
天和地，因为有了那棵高山榕而更加亮丽;山和水，因为有了那棵高山榕而更加和谐。
“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程度。如果谁半路上害怕了，尽可以回来，没关系的。”
三、总结课文，扩展延伸
当时,写毛笔字是
希望小朋友做什么事情都要又动脑又动手!
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
两个人一同往回走。画家抢先几步，走在前面，小姑娘跟在后面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的海滩上。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
材：组词读。谁和这个字特别像?出示“村”，有什么办法区分?
它们彬（bīn）彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
1、谈话。师：上节课，小朋友们初读了课文18课，同学们还记得课文中那些可爱的生字宝宝和词语宝宝吗?它们怕你们忘了它们，又跑到了大屏幕上，看看我们的小朋友还能不能叫出他们的名字?(
第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢!
北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
我们像春天一样，
太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，偷偷地望着过路的孩子微笑呢?
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈（mài）进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。
我对嘎羧肃然起敬，它虽然只是一头象，被人类称之为兽类，却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀；在它行将辞世的时候，它忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅怀往事，凭吊战场！
她莞（wǎn）尔一笑，说：“正是这样！
处处张灯结彩，整条大街灯火通明。
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起肓姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
有一年，岭地下大雪，从十月初一起就日夜不停地下着。
通过朗读，让学生感受到升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗，爱祖国的思想感情。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
和尚让水手们使劲划桨,两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。
这是正义的战争，消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。
武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体态匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
3你们经常做什么事?
动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都争先恐后地跑来报名。
2、游戏：小小邮递员
名字比尸首烂得更早；
法布尔高兴极了。
阳光下，它浑身明光耀眼，头、背都是深紫色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张细长的脸。
茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”
她侧着耳朵听，没有人答应。
温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句
“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。
和人物。
生活中的一些事情就给我们启迪――
(设计意图：将学生的生活体验和课文内容自然的结合起来，激发学生的学习兴趣，自然的引出对课文的学习。)
二、复习生字、词，指导书写
“如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”
我看见小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀！明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样子，它们一定也变了。
接着，他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。然后，他和人们把一些枯树枝堆在一起，又把从天上偷来的火种投放到枯枝上。顿时，熊熊的火柱冲上天空，火光映红了整个大地。人类的第一堆篝（gōu）火点燃了。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
新年的祝福和期望!
3、能初步理清诗歌的条理，并学习第一小节。
两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。
而且，我还认为，与黑人或印第安人相比，我还有不少有利条件。
”老虎回答说：“不高兴！
1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。
五、拼读练习
母亲问他：“这些瓶子里装的是什么？
我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
”于是，他开始拉起绳子来。
真像下雨，好香的雨啊！
埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。
我藏身进褐色的土地，
黑子!黑子!对不起，训导员哭了。
天上的仙女戴上它，
她的精神使锡兵很受感动，他简直要流出眼泪来了，但是他不能这样做，他只有牢牢地握住手中的长枪。
本课生字，借助工具书和注释解释词语。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。
《独坐敬亭山》
大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,睁开眼睛,看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。
矫（jiǎo）健的雄鹰（xióngyīng）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
洁白的雪,盖满了院子,
拿石子对付是否妥（tuǒ）当？
小钱得救了。两岸骨肉同胞（bāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
二、教材分析
那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了；指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。
我想他们也同样思念着我，
“这头驴子就是我！”皮诺曹说。原来，他被海水一泡，又恢复了木偶的原形。
教学准备
“你看它多直！”妹妹分辩着。
大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅，它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我，我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威。
阿尔拜非常生气，说：‘这坏乌鸦，把老天爷可怜我，一滴一滴赏给我的水全给弄洒了！
答案有千万个。
望天门山
她撒下金盏花的种子，精心侍弄。
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
字与拼音(一)
最小的一颗呢?他想了想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远，当然，也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事，就高兴了。”
我思念那明媚的阳光，
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。
说谎吧，怕犯欺君之罪;说实话吧，又怕大王生气。
“从来没有过？那你那天拿的头骨是怎么回事？”比利问。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
教学重点
。盖叫天在戏里扮演武松。由于他的表演活灵活现，人们都叫他“活武松”。
他的孩子跑去一看，禾苗已经干枯了。
雪地里来了一群小画家。
二p指导朗读
他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来，一些人怎样乘着小船打那儿经过，他俩又是怎样呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。
有一位叫惠特尼的青年挺身而出，说他可以制造出来。许多人都说惠特尼是个不知深浅的骗子，没有人相信他有这个能力。情急之下，惠特尼决定向人们展示他的办法。
又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是
中柱从山上运进村寨时，大家都要去迎接，并泼水祝福。
有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多—只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
各色各状造型的“蛟龙”如箭离弦，顺流而下，欲争群龙之首。
下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志（zhì），动员机场和附近单位的食堂烧些姜（jiāng）汤（tāng），给挨雨淋的群众驱（qū）驱寒，暖暖身子。
也不知怎的，就进了蒙古包。
“好。”妻子说。
成了中华民族的传统节日。这天，人们要给去世的亲友或伟人祭祀（sì）扫墓（mù）。有的还把柳条编成圈戴在头上，把柳枝插在房前屋后，以示怀念。
三姐唱道：
子明（恍然大悟地）老师，您说的对，今后我一定照着您的样子去做。【幕落。】
这些印着“水浒”“三国”
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的
皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是梢?”别的使者你望望我，我望望你，谁也答不出来。
敌人就快要走到山口，
坐定，瑜问孔明曰：“即日将与曹军交战，水路交兵，当以何兵器为先？
③还：回来。
广州城沸腾起来了。
让梦儿赶快飞出我的被窝。
二、自读课文，感知大意
红灯挂得高。
”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3－4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。
文王听到这件事后,派人前去查询。那人问卞和:“天下被砍去脚的人很多,为什么独有你哭得这么悲伤呢？”卞和回答:“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝石看成石头,把坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因啊！”
(6)男女生比赛读，看谁更能读出爸爸妈妈对老爷爷的关心。
在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。
遥知兄弟登高处，
③［说（yuè）］同“悦”，高兴。
教学反思
2.再演示从词语花篮飞出的生词，学生认读。
人们从四面八方赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。
“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。
失去亲人的大人、孩子在哭泣，
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙（yàng），感到十分惊奇。
“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”
这边唱来那边和。
晚饭过后，火烧云上来了。
故人西辞黄鹤楼，
有的像唱歌，
1997年4月，季强带着中华龙鸟化石标本到了美国蒙大拿大学，请化石分析专家马利希瓦尔教授对化石做
一、激趣导入，揭示课题
见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。
金银铜铁(无锡)倾盆大雨(天水)四季温暖(长春)
是千位战神的命根子。
就请你从自己的音节卡片中找出相应的音节词，
”牧童指着画上的牛，:说“这牛尾巴画错了。
操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。
在那一串串的
红色母虎的锋利牙齿，
、字词卡、收集有关车各方面知识的资料。
本诗的作者是南宋诗人杨万里。(板书作者名)简介作者。
大卫经过长途跋（bá）涉，来到军营。
老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈，不就折叠起来了吗？
师：老师没看到你高兴的表情啊。
植物妈妈的办法很多很多，
詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
3.仔细观察：这三个字和图上的动物有什么相似的地方?
“是的。”我低低地说。
记者围得水泄不通了，过往的行人也来看热闹。
《西江月・夜行黄沙道中》
只见他憋足气，离墙几尺远，猛劲朝墙奔过去，结果一头撞在坚硬的墙壁上，顿时跌倒在地。
他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。
他忍不住举起刀来，边切边说：“我把这瓜切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。
大树如果被砍倒，
今天我们就一起来学习第21课《只听半句》。(看着老师板书课题)齐读。
一天，“没头脑”正在想心事，他的好朋友“不高兴”来找他。
我们把一株紫丁香，
我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在十二号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
商人：小人是外地商人。三年前在他店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还他饭钱。今天过来还钱时，他竟然开口要二百块银元，这不是敲诈（zhà）吗？求大人为小人做主！
溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
你使全世界惊叹；
我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
一、复习引入
小柳枝啊，绿了。
爱动脑筋的毕升就想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?
郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的
第一课时
他等啊，盼啊，所以有诗句“南望王师又一年”。
盛开的野菊。
除走廊等处留有必要的灯光外，其他地方的灯全部熄灭。
我长大了一岁。
但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的
千条渠，万条河，
遥　知　不　是　雪，
过了一会儿，我起身到瓜地里巡视。
似乎能感受到轻微的呼吸声。
教学要求：
教学时数
3、开火车检查认字情况，教师适时给予指导。
为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒又连续观察了15个夜晚，结果，每次的观察结论都相同。
哪吒拿出乾坤圈，在龙王身上轻轻一打，疼得龙王龇（zī）牙咧（liě）嘴，在地上直打滚。
教学目标：通过反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情，从而增强学生的朗读能力，培养学生的审美情趣。
你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！
教学重点：
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
4、指名一生到讲台上，边读边做出同情、关爱的动作和表情。
另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。
设计理念
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
第二年，他取得了殿试的资格，到宫廷朝见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的
衙役们差点儿没笑出声来。
她红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就―口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。他们又算了一次，发现果然多收了一块钱。
众神的领袖（xiù）宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩（fēn）咐火神立即执行。
桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。
啊，亲爱的伙伴们，
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
诗中掷地有声的压轴之作。你们知道什么叫“压轴之作”吗?这么好的诗，同学们想自己读一读这首诗吗?
3.为什么作者说“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”?你从这句话中悟出了什么道理?
在班上朗读。
1、范在田字格中书写生字，学生观察。
3.指导学生学习左右结构的字，先让学生说说你是怎样记住的，再看看这些字在田字格中的位置，然后指导书写左右结构中最难记最难写的字。
一、背诵古诗，渲染气氛。
我真诚地祝福你们。
自然界的种种
又看看她种的稻子，全很壮实；摸摸稻穗，沉甸甸的。
(1)师配乐朗诵古诗，请学生在每句诗的停顿处用“/”做上标记。
非洲蝴蝶有一万四千多种，
那位女士又惊奇又尴（gān）尬（gà），只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。
三、情境谈话
到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。
教学准备
来头想：人还是要硬气，鬼就怕你了，就跟战场上一回事哩，你一硬气，敌人就怕你了。
我愣了一下，记起了昨天我在水上问购。我接过她的塑料袋，发现里面有一二十条鱼，大的约摸半斤，小的只有指头那么粗，鲫（jì）鱼、草鱼杂得有点儿不成样子。从她疲惫的神色来看，大概这就是他们忙了半个夜晚的收获。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
不就像黑色的“逗号”？
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。
我一定给不幸的朋友西西
没有雨水，它就不能完成生命的周期。
2月24日晚上，一位急性肠梗阻患者，在外科手术后，出现高烧、肺部阴影等非典型性肺炎症状。
2、你们喜欢这首诗吗?谁知道这首诗写的是什么时候的景色?
哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王难道不知道吗?橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。
”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
2、开火车读。(出示字卡)
7、练习感情朗读全文，尝试背诵部分内容。(配乐《秋日的私语》)
3运用学古诗的方法逐句理解，遇到解决不了的问题画出来。
几步就成一幅画。
权鹏飞
一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨（hēi）！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。
一面吃着野果，
他发现此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。
”他就从腰带上拔出小刀，撬去瓶口上的锡封，然后摇摇瓶子，想把里面的东西倒出来，但是什么东西也没有。
1、书写生字。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
慢悠悠地走回家。
我一定要好好学习，长大了让外公享福。
“达丽玛，这个问题你来回答。”乌罕娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。
“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。
飞向我们的理想。
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
点地梅花儿怒放的季节，正是筑路的高潮时节。
教学设计
略读可以增加阅读量。
（木兰身着女装上。）
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
伟大祖国的光辉，
安在桃树枝上。
外公哭了！
——纪念鲁迅有感
其中后檐和两侧的18根石柱，每根都是四面八角，每面刻9条团龙，一共72条，前檐的10根，每根到两条盘龙中间有一颗宝珠，构成了“二龙戏珠”的生动场面。
第二课时
1、同桌互读。(读得好的，伸出小手夸夸他;不会读的，请你帮帮他。)
可爱的祖国就更有希望。
“见路就走呗,”那女人哭起来,“我丈夫死了,扔下我和这三个孩子,没钱付房租,就给房东赶出来了。”
设计合作学习的时候，要考虑的问题是：学习任务是不是需要小组合作，怎么合作，合作后达到什么目的，怎么对小组合作学习进行评价四个方面的问题。
这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。
近年来，由于人口密集，工业高度集中，城市成了高密度耗氧地区，而绿化制氧是空气中氧气的重要来源。城市现有的绿地面积制氧能力有限，采用增大面积进行绿化覆盖是不现实的。在这种情况下，正是施展我垂直攀缘、大面积绿化覆盖本领的好机会，当然也是我义不容辞的责任。
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”
来到庙前，猪八戒想：“总算到了，让我老猪进去，好好休息休息，这一路摔得我好苦。”心里一急，脚步加快，一不小心，又摔了一跤。
生怕遭到贪婪的人类的洗劫，
说它老实吧，它的确有时候很乖。
扑啦啦，
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
妈妈说：“为什么衣服带少了呢?”
我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。
别让旁人拿我的小风琴。
森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子的追赶免子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子三十皮鞭。
3.观察记忆字母在四线格中的位置。
当金乌似的太阳消失在西天之后，星星便一颗颗地眨开眼睛，渐渐地，银河高悬、星斗满天。
烟花三月下扬州。
(1)出示“书”的字卡，讨论笔顺。
1.认识本课生字，指导学生正确书写生字。
《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！
课就有很大的兴趣。有一次，老师上
妈妈又给儿子一枚金币说:
而她的自尊心又强，脾气又倔，要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀！
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
中国的丝绸、铁器以及灌溉技术、炼钢技术和四大发明开始陆续西传。
“苏雅，”爸爸又在客厅里催她了，要再画了，快去睡吧!”
教学过程：
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”
杰奎琳-(点点头)妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。
鸡叫两遍了，海娃哪儿还躺得住。
”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。
有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异、横七竖八的衣服像一张巨幅抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，也许会更有精气神吧。
掌声响彻窑洞。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
1出示古诗配图。
“哎呀。”母亲说，“这面糊着[zháo]魔了，好像有个妖精在里面。”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。恰好有个补锅匠经过。“嘿，这面糊可以做顿饭吃！”他一边想，一边包好面糊，放进工具袋。汤姆吐光了嘴里的面糊，哇哇地大声喊叫起来。
四、指导写字
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
2、能正确、流利、稍带感情地朗读课文。
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
到处都是露水,
蜜蜂会绕着我不倦地飞，
（四人先后登场，不期而遇。）
由于这一猛撞，“玛丽”号自己也受了伤，终于停了下来。
海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
鬼哭狼嚎似的风声又响起来了，我紧紧地靠着母亲。
四、推荐阅读
若有所思，
胡杨在
你猜得透火山的缄默？
文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创田野考察的
青稞酒酥油茶会更加香甜
(2)指名再读。读出诗的韵味，注意断句。(指导学生自读自悟，怎样断句好。)
你们竟敢闯到此，
两人一小组互相听读――小老师带读。
(2)"木"字部:楼,树.
3.学生自由的说自己身边发生过的类似的事情。
“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”
他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。
我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛就发生在昨天一般。在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时刻，然而，没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。
然而，光思念也于事无补。
贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。
五布置作业：熟读课文;收集有关达尔文的资料。
“不!把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力!”
我只看见你的眼睛
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
她背着星星，
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
吃苹果也要作一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”
“不会的，佛罗里达很热。”
杰克-(若无其事地走到桌前，端起烛台)天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。
道士说：“回去以后，不要炫耀，也不可有邪念，否则法术就不灵了。
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
海水是红的。
他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着，射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。
麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要为另外选个漂亮的，过几天就送去。
你那眼睛的颜色,
外婆喜欢绣十字绣，但是眼睛不好，看不清小格，外公就帮助外婆用水溶笔画格。
在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
“我以为那里的天气会与这里一样，所以只带了在家里平常穿的衣服，没料到山里比这里冷。下次再去，我就知道该如何去做了。”
二、学习生字
3、教学学生无法自己拼读的生字。
星星一样亮晶晶,
皮诺曹想了想，摇摇头说：“我不能去，我答应了仙女天黑前回家，我不想说话不算数。我得走了。”
他带着媒婆到刘三姐家提亲，并威胁说，要是不同意，就告她哥刘二欠债（zhài）不还。
最小的那颗豌豆，飞到了一座小楼的窗台上，骨碌一下，滚到一条裂缝里，那裂缝里有点儿泥巴，上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
我俩拔腿就追，很快就在通往崇山峻岭的小路上追上了踽踽独行的嘎羧。
今天，我看到了《丽江古城》的邮票，决定给乌丽娜写封信，把邮票寄给她。
用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能飞得很高很高。
生字词。
那一年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小露珠，起得早，滚来滚去，在绿叶上做操，
3.出示拼音卡片：指名读。
悠啊，悠——
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1.出示课题，请你做好指读姿势，比比看谁的小手能跟上我的速度。
很多人说蒂姆太傻，放弃了成为超级富翁的机会。但蒂姆不这么想，他认为推动互联网技术发展的核心是协作。“如果有人正在写某个程序，这时候来了一个人，瞥了两眼就说：‘喂，不好意思，你写的程序里从35句到42句我已经申请了专利。’这无疑伤害了
一、游戏导入，复习旧知，激发学生学习兴趣
我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。
总藏在我的体内。
(4)作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合，这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
，都是他亲身经历的。有几个，我已经淡忘了，惟其中的一个，至今记得鲜明。
(在小组内说说，并派一位代表上能汇报。)
孟母：娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。剪断的布，是一块没有用的布;逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。
这时他多么需要男孩儿的帮助啊。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
“试试看吧。”
《题西林壁》
课。第一节课上，他问我们：“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物？”同学们面面相觑（qù），就连
”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。
战长沙
苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！
5.师生共同解决疑问。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
那何止千年万年！
“你为什么这么急需这点儿钱呢？”
演出一结束，台下立即爆发出热烈而持久的掌声。延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了，完全被这部作品伟大的气魄感染了。因为这部作品，表达了大家共同的心声：怒吼吧，黄河！中国人民澎湃的抗日斗志一定能战胜侵略者，保卫家园！
二、复习整体认读音节
帕特鲁普听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
富有哲理的话“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，并联系生活获得启示。
只见那鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。
祖父把砍倒的云杉拖回老爷的家里，大家就动手装点它。
老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，跳进池里，逃命了。
夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。
荒滩，沟渠，
夏天的脚步悄悄，
蟋蟀弹琴，
4背诵课文，默写《清平乐・六盘山》。
又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。
训导员很高兴，用手拍了后天黑子的脖颈以示嘉奖，之后，他指了指那些人，让黑子把“小偷”找出来。
皮巧根想把河边的一棵柳树砍倒，从河这边架到河那边去，他让爷爷帮他把斧子磨快，然后就动手砍柳树。
正在心急如焚之际，来了一位老人。
经过近一个小时的激战，“致远”舰弹痕累累，舰身倾斜，即将沉没。
武松吃了道∶“好酒！
老人说：“子期与你分手不久，因为劳累，染上了病，医治无效，不幸去世了。
路　人　借　问　遥　招　手，
真比地上的花儿还多。
轻声说
中午的时候，他们走散了。估计其他人都按原路走了，成吉思汗选择了一条近路，在两山之间的峡谷中穿行。那只宠鹰已不在他的手腕上，它在前面飞行，它认得回家的路。
有人会说，宇庙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球
1、认识本课生字，会写要求写的字。
他平日饲养的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子，想救起主人；有个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。
名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”
“神舟六号”载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面，取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。
三、自主识字，交流评议
加上渔船主机损坏，在海上漫无目标地漂泊了10多天，船上滴水无存。
董事长伤心地坚持着：“夫人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你
它发出的电力，供应上海、南京和杭州等工业城和长江下游的广大农村。
他坐在那里捧着搪（táng）瓷（cí）碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽（yàn）下去。
小燕子飞回到王子的身边。
他不敢向父亲要。全家就靠父亲捕鱼来维持生计。母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。
在哈瓦那度过的那年夏天，我读完了爸爸开列出的全部小说，从《哈克贝里・芬历险记》到《一个青年艺术家的肖像》。有时，我也像爸爸一样，同时看两三部小说。此后，爸爸就要我阅读短篇小说大师莫泊桑和契诃夫的作品。
也摔这么痛快的一跤!
为了永远消灭饥荒。
如果从彩虹顶上滑下，
警卫员用鬼子的半边钢盔盛水，将包米干捣碎放在里边，在火堆上熬好后，七个人一人喝了几口汤。随后，杨靖宇对大家说：“暖和过来了吧，同志们。趁天黑我们翻过这座山就好了。”
8.汇报讨论结果
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
就让它绿色的枝叶，
北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
2.多种形式练读，背诵。
没想到，这一招还真灵。
1、把握诗歌的感情基调，能够有感情地朗读诗歌。
普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不中哼一声，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。
皮诺曹可不想被人买去烤火。他猛地一挣，跳到了水里，使劲地向前游着。他想回到仙女那儿，诚恳地向她认错。“我再也不贪（tān）玩儿了，我一定要成为一个真正的好孩子！”皮诺曹暗暗地下定了决心。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔（tái）藓（xiǎn）编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
国王虽然知道儿子既机智又勇敢，力气也很大，但这只瞎熊太凶残狡猾了，他不愿意让儿子去冒这个风险，所以说什么都不答应。
向我们祝贺，向我们歌唱。
④欲：将要。
但刚刚团聚又要分开，雄企鹅不得不别妻离子，因为南极洲的海面马上就要被冰封堵起来，如果再不去觅食，它就会饿毙在妻儿面前。
温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
大圣见了，嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚（cí）老，冲天而去。
天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。
后来，在1958年，这位当时还不满十八岁的男孩儿和他的队友一起，为巴西第一次捧回了世界杯足球赛的金杯。男孩儿的名字一下子传遍了世界。他就是后来被人们誉（yù）为“球王”的贝利。
我们将共享大地给予我们的足够食品,
时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
整体感知。
叫我“红领巾”。
我选出了最美丽的一页。
情况是危急的，伯瑙德夫人知道，蜡烛烯燃到铁管处就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她是国徽在阳光下闪烁，
对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。
家用这种纸造了世界上第一座纸桥。这座纸桥长15米，宽3米。人走在纸桥上，完全不必担心它会断裂，连两三吨重的汽车也能从桥上通过呢!
我们的交谈很融洽（qià），仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。
又轮到小咩子了，三胖挤着肉泡眼说：“小咩子，今儿个你不会给我们学个羊叫吧？
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
2.齐读或男女生对读，说说读后有什么收获。联系生活实际，交流自己明白的道理。
他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
半路上,他发现身上的汗把口袋里的信浸湿了。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
五、拓展训练，知识延伸
松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。
三颗纽扣从小房子里走出来,看见雨已经停下,感到一阵轻松。跟着出来的是那个孤老头子,跟着的是寡妇和她的三个孩子……
周：好!先说纯净水吧。太空水、超纯水都属纯净水。纯净水是把水中的有机物、放射性物质、微
可怜（lián）的白雪公主，在森林里孤（gū）零零地走着。她走哇走哇，直到傍晚才发现了一幢（zhuàng）小房子。
牛魔王呼地栽到地上，变做一只小鹿，一边走一边吃青草；孙悟空扑（pū）下来，变做一只猛虎（hǔ）追赶小鹿。
我国自从１９６４年在甘肃捕获一个朱q以来，一直没有发现朱q的踪迹。
长呀，长DD
丙教我纯洁的是北国的雪花，
先生在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。
1、从娟娟这一件事，你们受到了什么启发?
我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲[māsā]，可这并不是靠摩挲就能除掉的。
父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩!’”
母亲见了，说：“我们家孟轲住在这里才对啊！
许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。
我于是又很盼望下雪。
谁的尾巴扁？
而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。
一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。
，你不要走
季梁走在路上,遇到他的一位朋友正坐着车向弱行驶。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们
正太郎真想替小狐狸解开铁链子。就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，让他打消了这个念头：老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根拴铁链的木桩。正太郎想，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲（jí）取，在各科的书籍里寻觅。时而循着
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
前面就是三王庄啦。
人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
那么，这种物质到底是什么？
(1)水的不同状态及变化过程。
幸福的歌声传遍四方
来学校协商。这下库伯慌了，可他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。
为了不影响演出，常香玉把三个不满十岁的孩子全部送到了保育院。
时间：某日上午
窗含西岭千秋雪，
道士说：“低头快走，不要犹豫不决。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
孟母：你怎么这么早就回来了?今天不上课吗?
当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。
我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。
在地面行驶时可以将机翼和尾翼折叠起来。
手纺能反应一个人的经历信息，但认为看手级就能知道一个人的命运，则是没有
几阵春风，几场春雨，万物都醒来了，谁还在睡懒觉?是种子小朋友!板书课题，5种子，齐读(引导学生用喜欢的方法记“种”字字形。认识新偏旁“禾木旁”)你知道哪些植物种子的名字?说一说。让我们到课文里看一看他们吧!
库伯又叫了一声，依然没有回应。
白天他在仆人的厨房里睡觉，或者跟厨娘们取笑，到夜里就穿上肥大的羊皮袄，在庄园四周走来走去，不住地敲梆子。
只听“哗啦”一声，球击碎了一户人家的窗玻璃。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”
先在草稿纸上写，然后再修改。教师巡回指导，指导重点是基础较差的学生。
(充分相信学习，引导学生发现、探究、自主学习。发挥教师在教学中的组织者、合作者、促进者的作用。培养学生阅读理解的能力，合作学习及主动探究的意识。)
1.你喜欢哪颗心?为什么?(根据学生回答，引导学习。)
点细未开萍
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
快快准备过冬粮。
他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。
刚刚染上一抹淡淡的粉红，
说完，他开始沿陡峭的石壁爬上去，寻找水源。他爬得很费劲，爬得越高，口渴得就越厉害。
老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。
想象到无数闪闪烁烁可爱的星，
“请走天桥和地下通道！”
每一个首领都得到了自己的领地，但觉如和母亲仍旧住在自己的小帐篷里。
天上月亮圆又圆，
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
“我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。
七布置作业。
门框地板木床楼梯
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑，就悄悄地把它们扫走了。小刚看见了，脸一下红了……
十七岁时，陈嘉庚远涉（shè）重洋，到新加坡学做生意。凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意渐渐兴隆起来。但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡――福建省同安县集美镇。
(学生齐读课文有助于学生从课文的局部内容上，梳理语言的整体感知，反思对事物的认识。)
我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。
听录音：小朋友们，你们好!我叫丁丁，还记得我送给你们的第三把金钥匙吗?“我家有个好习惯：晚上，爸爸妈妈常为我念
2.锄禾：用锄头松禾苗周围的土。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，到处是漫山遍野的葡萄园。一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，然而那些人和车很少有停下来的。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
(4)学习小组互评，哪个同学的哪个字写得最好，让他讲讲，并示范写一写。
这是一场没有硝烟的战争！
”“我的女儿！
有一次，我们的船停泊在高雄港口。我上了岸，穿过市区，向郊外走去。不记得走了多远，看到前面有一所乡村
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋，又合上了虎口。这时，屋前传来汽车的刹车声。接着，门铃响了。
1.出示生字：久生先低很话她始
“去机场接您了。我去不了，我耳朵发炎了。”纳塔莉答道，心里有点儿迷惑不解。
麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
贝贝静静地等待（dài）着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递（dì）着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。很快，贝贝活跃（yuè）的身影与（yǔ）大孩子们融（rón溃┑搅艘黄稹
胳膊细得好像一掰就会折断。
(一)找出书上的句子快读读
这条路好宽哪！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带，分隔带的两边都有超车道和行车道。行车道旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”
瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。
啊,原来盐里就有它。
王昌龄
赵王难道你就不怕死？
教学反思
《钱塘观潮》
一进门，我一头倒在床上，一动也不想动，饥饿和疲劳把我压倒了。
店主：大人，阿凡提肯定不敢来了，您现在就判吧！
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
……天花板往往几丈高，要画屋顶，一定要躺着才能够画。
同时，茶和茶文化不仅在中同绵延发展，还传到一衣带水的日本，形成了著名的日本茶道。
从北京到张家口的铁路长二百多千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的
走进大成门就看见一株高大的桧树，公元1600年立的一块石碑告诉我们，那是孔子亲手栽种的。
花草树木一下子都睁开眼睛，
她就是卖火柴的那位小姐姐。
店家赶出来叫道∶“客官哪里去？
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
3、读相关的句子，说说这是一只怎样的丑小鸭。
不久以后，被写入战史的孟良崮（gù）战役（yì）胜利结束。
没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。
生：敌人叫王二小带路，王二小装着听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
经过一次又一次的努力，利用大地震动暂（zàn）停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯（qū）里涓涓流出……
可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚至是火车头，它也敢撞。
望　庐　山　瀑　布
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
”叔叔鼓励我道。
绿色的魔鬼
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党（dǎng）万岁！
“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。
体的细胞需要用水来维持
叙利奥也重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去。
2、同桌互相帮助解疑。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹②用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
有一天，鲁班坐船回家，看到老艄公用竹篙撑船十分吃力。等把船撑到对岸，老艄公已经累得满头大汗了。
“谁在弹琴呢?弹琴的又是谁呢?”我非常想知道他，并且想见一见他。
说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤(tiáo)帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
明知不该单独下水，却又过度自信，只想冒险看看。
每日尿量平均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100～200毫升，总计约2500毫升。
我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。
3.向小伙伴说说，自己通过学习课文后想探究什么问题。
下面落名是吴维。
根须帮助我轻轻地吮吸，
”桑娜一边想，一边敲了敲门。
三、互相交流，认读生字
波农丁显然看穿了我的心思，
师：你观察得真仔细，真是生活的有心人。刚才四位同学在生活中都善于用自己的眼睛去观察，我们都要向他们学习，做生活的小主人。老师再补充一点：五星红旗是什么形状的？
像巨龙穿行在大地，
2布置自选作业：
冬冬向妈妈借来了手电筒。妈妈嘱咐说：“可不要弄丢了呀！”男孩子里，有的说“要把鬼抓住”，因而带了捉蝴蝶的网；也有的说“要把鬼绑起来”，因而带了绳子来。
周：因为矿泉水埋藏于地下深处，不仅不受外界的污染，保证了水的纯净卫生，而且富含对人体有益的矿物质和微量元素。此外，矿泉水属弱碱性，与人体体液相吻合，有利于维持酸碱平衡，促进新陈代谢。中
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
那年正月新春，我不满６周岁，便到邻近的乡村
《黄鹤楼送
又一颗子弹击中了他的腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。
这个小孩儿就是宋代的寇准，那年才七岁。
但我却完全没有想到，比起印第安人来，我还有许多特别不利的条件，那就是，独木舟一旦做成后，没有人手可以帮我让独木舟下水。
“你歌哪有我歌多，我有十万八千箩（luó），
老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”
小姑娘回答：“我叫李真真，在春风
“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。
1、把喜欢的词语写在词语花篮里。
它们都给自己上了套，
那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
所有的人都不知所措。
题临安邸①
落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，除27人遇救外，其余全部壮烈牺牲。
敖丙傲慢地说：“我是东海龙王的太子，你搅翻了我们龙宫，又打死了我家夜叉，我现在就要你的命。”
“假如我不在家呢？”
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃（sāi）在银色的月光下轻轻翕（xī）动。
1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。
好像叠叠的浪涌上岸滩，
教学过程：
不一会儿珍珍就浑身湿透了。
我看看地上，没有看到掉下来的瓜。
后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲
喀孜：今天判（pàn）和三天后再判有什么区别吗？
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
猫的性格实在有些古怪。
又过了一段时间，一条笔直的公路通到这里，于是一座大桥架起来了，两边做了铁栏杆。通常，这样的桥总得叫个响亮的名儿了，叫什么“混凝土桥”或“急水河桥”。可人们还是喜欢叫它的老名字――“皮巧根桥”，并且，谁也没想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。
一天，魏校长在上课前问同学们：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着魏校长那期待的目光，纷纷举起手来，要求发言。
(指名读―生评价―教师范读―学生自由读―指名读。)
，动画演示：小鸟让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带乌龟飞起来了。
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人样。
谁能按照从远到近的顺序来说说图上都画了些什么(学生各抒已见)刚才大家都不说得不错现在我们来听听唐低诗人刘长卿是怎么说的(播放古诗朗诵带)大家认为他说得好不好(好)那我们这节课就来学习他写的这首<<逢雪宿芙蓉山主人>>(出示小黑板)
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好学习吧，希望在你们身上。
象房被折腾得摇摇欲坠。
小燕子
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。
这又是大自然的语言。
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
和尚让水手们使劲划桨,两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。
师:看来我们的大脑也是一个宝贝呀!
这时，正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这首命令，都面面相觑，感到莫名其妙。
在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。
比赛结束了，颁（bān）奖者把洁白的哈达缠在冠军牦牛的角上，这是对它最高的褒（bāo）奖。它的主人也被从看台上冲下来的同乡紧紧围住，一起用欢乐的歌声庆祝胜利。
它到院子里来了。
明朝嘉靖（jiājìn溃┠昙洌日本海盗（dào）经常在我国浙（zhè）江、福建沿海一带烧杀抢掠（lüè），无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们叫倭寇（wōkòu）。
看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。
“这幅画画得像不像？”
不知道我的名字，
4、师生配合读4-5自然段。
我顺着这锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山雀，正在用嘴凿（záo）枯树干，从烂木头里找虫子吃。
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“这不是你挣来的。”他说。
长廊的美还美在长廊上的那些画。
道士笑笑说：“我早就说过你吃不了苦，果然如此。好吧，明天一早就送你上路。”
哈密瓜福建
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。这样的好习惯，我们从小就应该养成。
五、组词练习，扩散思维。
接着，从屋里冲出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
沿着长长的小溪，
回到家里，汤姆才听说卡迪夫山发生的事，还得知那个“衣衫褴（lán）褛（lǚ）的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了，很可能是在逃跑途中溺（nì）水而死的。
出示词语：咏鹅、白毛、向天歌、红掌、绿水。
4.跟同桌说说你记住了哪些生字宝宝?(同桌交流学习方法)
一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是音乐大师爱德华・葛利格的得意作品：《献给守林人的女儿达格妮――当她年满18岁的时候》。”
公元138年2月的一天，地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开，吐出了铜球。按照张衡的设计，这就说明京城西部发生了地震。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
突然轰隆一声巨响，所有舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。
从那以后，小花猫再也不刮胡子了。
回来一看，猎人已经走了，只剩下他那条狗还忠实地看着车。
莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。
第三日包管有十万枝箭。
看他们扬起欢乐的浪花……
植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了!”
他们也更加坚定了自己的信念：2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
古云：“禽有禽言，兽有兽语。
我伸手摸摸它的树干，觉得象铁铸的一般。
“好，就让小鲫鱼说吧!”
的形式进行。采用初读感知―品读真情―再读体会这种方式教学，让学生在朗读中体会人物的心理和高尚情操，在潜移默化中受到关爱老人的启迪。在此基础上引导学生联系生活实际想象，从而培养学生的表达能力和思维能力。
他永远离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了热爱的村庄、学校、小伙伴和八路军，他的鲜血染红了家乡的土地，他用自己的生命保护了山沟里的乡亲们。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
3、下了一场雨后，清清的溪水突然变成浑浑的(师板书：清清的-→浑浑的)在“突然”下面点圆点。
2.通过对这三个词的理解，体会小猪闹笑话的原因。
的题目是《秋天来了》。教师读了一段
2.作者身在庐山之中，看到的是什么样的景象呢?这景象是庐山的真面目吗
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
画卷上熠（yì）熠生辉！
其中成活了八十九棵，约占总数的百分之七十，死掉了三十九棵，约占总数的百分之三十。
正是带着这种充满想象力的思维，阿兰成年后与其他
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。
猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往上追。
白色的，还没见过。
母亲大声问：“你来干什么?”
他还给狗闻鼻烟。
吹来阵阵晚风，
11.课间休息。过渡：小朋友都能当小老师了，你们真了不起啊!老师真为你们高兴，我要好好奖励一下你们，你们有点累了吧?我们一起来听一首歌曲放松一下!(CAI音乐)
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄（yǎn）奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
1、师带领学生边念口诀，边写第一个字。
小组完成后，上台交流。
那就得经常给机器人充电或者换新电池。
小钱是幸运的，几经辗（zhǎn）转，终于在台湾找到了这样的人。
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
2借助拼音，查
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
包公来到公堂，开始审理案件。
本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的
宋庆龄关切地问：“是哪一位试飞?”
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
站在楼顶上看雨。
红四团马上发起总攻。
白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。
太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？”
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。
三、抓字眼，明诗意
带着这种高兴读一读。
老大爷说：“是巫婆带着人到各家各户去选来的。
2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，感受祖国语言文字的优美。
一句话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。
雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
师(板书“圆”)：豆儿啊，跟孩子们看到的一样，圆圆的非常可爱。今天，我们要学的一篇儿歌，题目就叫《豆儿圆》
忽然，从门后边跑出来一只大老鼠，想咬小孩儿的耳朵。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
1、教师播放课文录音朗读，学生认真倾听。
真的，它们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。
展示)从诗中你能看出南宋统一了吗?
一转眼，到了正月十九，
（斯巴达克打死了狮子。看台上的观众都高声狂叫，把帽子、手巾抛向空中。乐队奏起狂欢的音乐来。）
“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。
这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。
管家（满脸堆笑地）大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。
春天在哪里?
有一次，列文虎克又在玩放大镜。
远处是一片残雪融化的大地。
护士是由一些粗陋的老龄女人担任，她们不懂专业护理知识，缺乏爱心，愚昧、肮脏、粗野，没有规章制度，连最基本的“刷洗工”工作也不尽职，那时的病房墙壁与地板上沾满血迹与污渍，病房内臭气难闻。
她的脸部、颈部和双手好像沐（mù）浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。
但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。
咱们一起夸一夸宁宁。(齐读。)
这究竟是为什么？
(是双手和我们的大脑)
任你在我胸前飞。
向我们祝贺，为我们歌唱。
渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。
古时候有个孩子，叫司马光。
讲起吧。
隔海望去是祖国的台湾。
他也描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的
羊群里既有原来的大尾羊，也添了新种的短尾细毛羊，前者肉美，后者毛好。
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民
理解诗句意思，体会作者表达的思想感情。
”说得皇帝连连点头。
――挖呀，挖出一条浩荡的大运河!
(认识：小心夹手)
我对妈妈说，
明日即将来射曹军，却不甚便！
虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢！
老大爷说：“哪家有漂亮的女孩儿，巫婆就带着人到哪家去选。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵（miao）喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒（rong）线团。
2自由读，指名读，看看这四句话有什么关系?
要穿红袄;
岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
看着不停地飘飞着的雪花,
19威尔逊出游
他与父母经过一番讨论，确定了每周用电量和用水量的“限（xiàn）额”，要是本周超额，下周便必须节约一点儿以作“补偿”。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
刘三姐山歌唱得好，人品更好。她热爱乡里，同情贫苦百姓；她疾恶如仇，对社会上的那些不平事，不仅敢于仗义执言，而且还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。因此，她深受乡亲们爱戴。
“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻，”饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
(2)学生交流
五、拓展总结
压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。
警卫员刚回到院里，毛主席就叫他。
院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。
松下问童子，言师采药去。
第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，他惊奇地叫起来：“哎，奇怪呀!这是谁给我补的裤子?”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火钩捅炉子，把炉火捅得旺旺的。
”波农丁指着江湾一块龟形的礁石说，“幸亏有这块礁石挡住了它，不然的话，它早被激流冲到下游淹死了。
准备，我读哪个字……(生：我指哪个字)
这块“中国石”有拳头大小,黄白色,不仅整体酷似祖国版图,连表面皱痕的起伏也与大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁连山、吐鲁番盆地,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我们俩都很高兴,又挑选了一些石粒,让“台湾”、“海南”等岛屿依偎着“祖国”。
爆一声：
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
―个多小时过去了，两个警卫员还没回来。他默默地站起来，又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上，又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑，走到大门口：“这两个小鬼，怎么搞的？”
看列兵雷锋呵，
1、掌握本课的生字新词，会认15个生字，会写“丁”等8个字。积累“告诉”等词语。
圣诞节
3.一起读课题：17我去台湾接外婆。
现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
(3)现在你能用自己的话说一说诗句的意思吗?先和同桌练一练。再指名说。
我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
整只手呈木色，手的纺络深、粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。
谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。
“爸爸，这镜片能把房子变大!”小男孩激动地说。
六、拼读练习，看连环画讲
王　子：小燕子，天亮了，快快动身去埃及!
你们立身于中国最东端，立身于最冷达零下四十摄氏度的冰火雪地之中，但你们迎风站哨的形象仍在，爬冰卧雪的英姿依然……每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。
是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。
池水清清的，像一面镜子。梅花鹿忽然发现了水面上的自己的影子。
母亲见了，说：“这里也不是我们居住的地方。
我感到高兴，还有一些激动。画完了，我大声说：“谢谢您，老大爷。”老大爷笑了笑，划着小木船走了。我转过身来，发现妈妈已在身后。她轻轻地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”妈妈的话在我心中久久回荡。
官兵使用的淡水，全部要从大陆运来，1吨淡水运抵远离大陆1400多公里的南沙，相当于2．5吨石油的价格，是名副其实的“水贵如油”。
给你什么遗嘱呢?
等大部分去掉后制成的，可以直接饮用。它的优点是：没有细菌、没有病毒、干净卫生。但是，长期饮用会使人体得不到有用的微量元素，还会增加钙的流失。
(唐)杜牧
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
孤云独去闲。
1.教师：孩子们，老师昨天布置你们回家观察夜晚的景色，现在你们能告诉老师在晚上你们都看到了什么?听到了什么?想到了什么吗?
“滴答，滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声，那准是“饿坏了”没上发条，或者“生病了”走不动啦。
两千多年前，罗马有个叫安德洛斯的奴隶。他忍受不了奴隶主的虐待，在一个漆黑的夜晚，偷偷逃进了森林的山洞里。
牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同在涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。
桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？
4.下面，请大家同桌互读音节与儿歌，你读给我听，我读给你听，还有不会的再问一问。
哦,所有热爱大森林的朋友,请拿起你的笔,给守卫森林的战士写信吧!
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。
教学时间
②现在，就请你们用自己喜欢的方式，以四人小组为单位，有感情地朗读古诗，朗读的时候不要影响其他小组。
什么时候我们会嘟着嘴呢?大家一起来做做嘟着嘴的样子吧。
从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。
1、背诵默写
玉盘碎成两三片。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
”（那个时代，还用铜板呢，一枚银角子换三个铜板，一块银元换三百个铜板。
”肃曰：“何以公道斩之？
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱（cōng）口却不见一丝烟。这是怎么回事？哥哥用粗铁丝做了个大钩子，从通风口伸进烟囱里去。
我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
天色刚黑，妈妈就送我上床。
秋收后，地里的农活都干完了，农民们把打下的粮食收存起来并备好饲料，他们知道，冬天一下雪，就什么活也干不成了。每年到这个季节总是物价上涨，尤其饲料价格涨一倍不止。
韩当急为脱去湿衣，用刀剜（wān）出箭头，扯旗束之，脱自己战袍与黄盖穿了，先令别船送回大寨医治。
”敌人又威胁（wēixié）她说：“不说就枪毙（bì）你！
(五)小练习。
“咚——咚咚咚——”
诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
团长见状，马上派人去找随队军医。
把生活酿造成金色黎明的蜜。
“妈妈,我在这儿呢！瞧,我抓住了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。
“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
走了，显得很不开心。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
生字词语卡片、天鹅挂图。
此时此刻，跑到空旷（kuàng）的地方才比较安全。
他默默地想着那位跳舞的小姑娘：“她还能在那儿站多久呢？
(3)教师归纳介绍：
一位英俊的少年出场了。
我感到愈来愈奇怪。
乐得外婆。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
谢谢你们写信给我，一大堆信!我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹!家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
教学重点难点：
圣诞节
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。
一般。这种
”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券（quàn）太贵了，咱们又太穷。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
治理黄河，首要的任务就是制止水土流失。
听惯了艄公的号子，
全班的孩子都留了下来。
培养学生喜欢阅读，感受阅读的兴趣。
在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
想来那是她少女时代的美好记忆吧。
最后，是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。
1.谈话导入：其实汉字中不仅有很多有趣的字，还有很多有趣的词语，看，这些词：
爸爸戴上眼镜，认真看了起来。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调（diào）来的，还不知道英子的情况（kuàn溃。
麋鹿的经历充满传奇色彩。据
我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。
滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。
1、自己读一读这六组词语，读后把你的发现告诉同桌。
古诗诵读会(配乐)
我们希望，我们祈盼——
两个多月后，他又治好了一个被疯狗咬伤的牧童。
膛恕谅赔餐承
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
胖胖熊有个秘密：他有一块硬币，是他省下的零花钱。
4.男女分别读，比一比谁读出了维佳难过的心情。
滔滔河水进入下游，随着地势变得平缓，它的流速也慢了许多。泥沙便慢慢沉积下来，使下游的河床不断抬高，有的河段竟然高出地面10米以上，成了举世闻名的“地上河”。一旦中上游雨水过多，洪水便有泛滥的危险。历
但是，当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在地板上跑起来了。
出水时只见一阵水花两对虎牙。
甚至比咱们中国人憧憬的玉宇琼阁还富有诗意呢！
我闭目凝神倾听时，忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏。母亲讲道：“宇宙的万物中都蕴涵着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外，而应当融入其中。那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。”
(2)全班交流该怎样读。教师范读。
孙悟空变做一只芝（zhī）麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。
重点：理解古诗，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
掌声中，一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿子抓在手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”
仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。
2、让学生谈谈学习这课后，懂得了些什么。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征询他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
3、小组内利用生字卡片检查生字，认识多的给予小红花奖励。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
应该扔掉再买一个。
……灾情就是命令，灾区就是战场。
(2)什么方法可以记住它的发音?
的种子已经播进他幼（yòu）小的心灵。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
晚上，在梦中，我听到了震耳欲聋的鞭炮声，那是开窑的盛典。
在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
你，《国际歌》里的一个音符，
母亲呀，我身份虽微，地位险要。
蜘蛛重新织起来，刚织了一半，一阵雨点打来，把网打破了。
时间仍在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳朵边轻声说:“说吧,快说吧！”
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
维加问她：“你怎么不吃呀？”
课程标准》明确指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
它长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜（chù），伤害人命。
在心灵和心灵之间
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
夏天,我们喜欢自已做抄网,去河边捉小鱼和小虾。我们喜欢打水漂,看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前面就是冠军。
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读
出示)开火车认词语。
“假如他们发现我调了包怎么办？”纳塔莉问。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思?”
突然从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马！
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
身材匀称，体格结实健美。
这意想不到的失误，使所有的观众都惊呆了。
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的？那我还能活多少年？”医生充满爱心地说：“你能活到100岁。”
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
袁隆平爷爷是个大
赵王天下哪有派十二岁的孩子办国交的？真是无礼之极。
第一天，没找到。
“奇怪，”补锅匠自言自语道，“什么东西跑到我袋子里去了？
西你是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子，而且还那么勇敢。
4会唱歌的木叶
每逢我买回肉馅儿，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。
比我在你这个年纪时写的强多了。
有一天，随着剧情进入高潮，盖叫天一下子把“西门庆”甩到了楼下，自己也从六米多高的楼上一下子跳下来。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音；到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
1.给生字扩词
有的像吵架。
第一课时
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴(mùyù)在春风里;榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指外，她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻地颤动着。但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽（lǎn）入自己的怀里！
战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一个团的白军赶上来了。
1、指名复述《丑小鸭(一)》的
1.指名读。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
百花园二》
我不但能写出优秀的诗，
少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧”？
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。
老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
裁（cái）判的哨声一响，牦牛的主人便跃上牛背，挥舞着牛鞭，催促着牦牛向终点奔去。牦牛也好像懂得主人的心思，奋力往前冲。几十头牦牛一起奔跑，场面颇（pō）为壮观。骑手的甩鞭声、牛蹄的砸（zá）地声和观众激动的喊叫声交织在一起，气氖（fēn）热烈极了。
进入了2003年10月15日。
这时，人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
1.找出生字。刚才，小朋友们儿歌读得很好，那儿歌里还藏着7个调皮的生字娃娃，你们能边读儿歌棕把它们从儿歌中找出来吗?找出它们后，要把它们留住，用圆圈也行，用横线也行，用你们喜欢的方式把它们留住。
，旁白：诗人以清新活泼的语言描写了小池塘初夏时节的勃勃生机，表达出了对自然风光的一种喜爱之情。
一天晚上，他走进牛棚，忽然听到一声“牛郎!”是谁叫他呢?回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在说话。老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀!”
中午11时左右，舰队指挥、海军提督丁汝昌发出命令：“各舰立即起锚（máo）出海！
响彻礼堂冲出校园久久回荡。
(7)体会诗的感情。
四、学习第一部分，了解娟娟的头发变成草窝变成的原因。
我们全家人，
三个孩子看浪花，
”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高，楼里光有楼梯，没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。
小木偶突然觉得脑袋很疼，只好抱着脑袋蹲下来。
假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。
时时来一阵风，
小蜜蜂巢穴里
有一次，它回来了，发着高烧。我一步也不离开它，它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药，和它睡在一起。我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康，可是我舍不得丢开它。又一想，它总是要回到兽类中去的，我才决心离开它。
却不会咬噬（shì）亲生的幼虎。
小蜜蜂巢穴里
亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。
他精神大振，仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。
他走过去，愣看了那地方好一会儿，看看，自己也笑了。“呵呵……”他的笑在寂静的早上脆亮异常。
她从崖壁上拉下一条枯藤（téng），伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。
静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
教具准备：小黑板
如：蚂蚁凿井取水
三个病号走不快，一天只走二十来里路。
这哪里是救我，分明是想闷死我。
以昂扬奋发的精神状态，
“值不了几个钱。10卢布，要不就是50卢布。”
2、在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢，摇红了花蕊和花苞”，以及小树和小鸟说的话。
我们在敦煌的时候还有洋蜡烛，虽然不太好，总比油灯好得多。
这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是观潮的最好地方。
3.同桌讨论“风、的、不”这3个生字都有几笔?这些笔画是怎么搭在一起的?笔顺是什么?
有时候，娘就忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢?”
2指名反馈课文一共有几个自然段。
长约4千米、宽约30～70米的大运河，穿行在群岛之间。
”他越看越喜欢，想折下一枝来。
转眼北风吹，
”几乎同时,好几个人也喊起来。
乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
2、我看见这只鸟时，是怎么想的?又是怎么做的?(板书：悄悄地瞧)
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
五、拓展延伸
好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，
沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政；大胆则在于他毫不虚伪做作，直言答对。
从此，小男孩边刻苦读书，边抽空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗，不知流了多少汗水，他终于挣足了12.5美元，自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说：“一个能为自己过失负责的人，将来是会有出息的。”
又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是
悠呀，悠DD
太阳快落山了，白兔的篮子渐渐满了，而灰兔的篮子还是空空的，灰兔急哭了。
“祖国的画中，
听她这一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌。
在法国一个小镇，有位老奶奶，被人称为“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
(4)全体同学伴着音乐进行朗读。
2读了题目，你们想知道什么呢?
能像一册书籍
我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
11小猫刮胡子
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。为了纪念王子，牧民们就用王子的名字给这种乐器命名，叫“冬不拉”，并把使用这种乐器的艺人或歌手叫做“阿肯”。
爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
的高潮就到了。
望庐山瀑布
公元前115年，一个天高气爽的早晨。
看着指针不停地跳动，
“还是从草地上看出来的，”老四笑着回答，“老实的骆驼吃草的时候，是一边走一边吃，这头骆驼就不同啦，它专挑青草茂盛的地方吃。一边吃还一边挑来挑去，草少的地方它根本就不过去，这它不是一头笨骆驼。”
2、朗读自己喜欢的诗句，说说自己学了这课知道了些什么。
孩子们就能走到田野、山洼。
9岁的蓝蓝已开始会感激花开了。到了秋天，她就会感激硕果;到了冬天，她还会感激……
26★购买上帝的男孩
为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
一、教学目标
“我是从水路游着来的。”
(阅读教材的每一篇文章都来自于生活，我们应重视阅读教材与生活的沟通。在朗读指导中创设情景，唤醒学生的生活体验，让朗读贴近生活，联系生活，让课堂充满活力。)
你还知道哪些思念家乡的诗句，读给大家听听，要是能说出所选诗句出自谁的作品就更好。(也可查找资料，完成这个环节)
这当儿有人来，那还了得！
”有人问我生命开花是什么意思。
一、教学目标
5.学写字b个，请学生先描红再练习写。
转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！
第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。
立刻会在你的想象中展开。
”他交给桓景一把降〔xiáng〕妖宝剑，又教他降魔的武艺。
二总结延伸，
二、细读课文，读中感悟
监工的人明白，丢在地里的麦穗没人拾走，也是浪费；再说，给穷人一点帮助，也是应该的。
2.反馈讨论的情况。
谁知走了一程，那人就不想再走了，甚至想谋杀玄奘。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
长大了，她是长江、黄河，
敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。
，使学生从小树立环保意识。
滥竽，常用来比喻没有真才实学的人。
”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。
后第―天上课，老师让孩子们讲述自己的节日生活。坐在库伯前的丹尼斯讲的是和父母在游乐场的抽奖趣闻，他激动地拿出得奖的那张十美元钞（chāo）票向同学们展示。那张绿色的钞票，在―帮七八岁孩子的眼里，的确很值得炫（xuàn）耀。
阿凡提：大人，既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮（zhǔ）熟的鸡能下蛋吗？
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
1学会本课生字。
常与大拇指合作的是食指。
[赵王离位起立。
沉思了一冬的大森林,
一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
禄东赞一边看一边动脑筋。
小孟轲又学商贩叫卖起东西来。
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
然而，这个电话并没有使他欣喜若狂，相反，他心里还有一丝气愤和鄙夷（bǐyí）。
变西边天上的朵朵白云，
大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地，举国上下一片欢腾。扫罗王信守自己的诺言，免除了大卫家的赋税，把自己的女儿嫁给了他，还封他做战士长。几年以后，扫罗王死了，精明能干的大卫当上了以色列的国王。
它用尾巴保持平衡，调整方向。
10我和乌丽娜
”“白血病！
赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一切你都能写得清楚吗?你看，
惠特尼请大家到他的工石参观，杰斐逊总统也去了。
在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。
万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”
(评析：通过生动、形象的多媒体
中国使者指着身后的骆驼队，说道：“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。
题诗书法饱满挺劲，与诗意画意相融和。可惜，乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。
事情就这样结束了。从此,我和陆叶更要好了。
你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
非洲的自然景观是彩色的，黑人兄弟的生活——他们的衣食住行，他们的歌舞，他们创造的艺术，无一不是彩色的。
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
6.学生齐读最后一段。
3.说说课文是怎样描写泉水的特点和泉眼的样子的。(泉水清浅、鲜活)
我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重（chóng）见天日。
A.古诗的大意。
从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。
威尼斯是一座开门见水，以河为街的城市。
――天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。
当风儿吹过的时候，
那个外地人焦急地向这边站台跑来。
它们纷纷潜入水底，在河底下打滚，不停地翻身，还有的在浅水滩的沙砾或砾石上擦身，一天长达几个小时。
1、请学生讲讲自己的愿望。
那群野鹅抖着羽毛上了岸。―只老母鹅走在最前头，她就是野鹅的领袖阿卡。
小朋友。从现在开始，我们要坚持用普通话说话。你们回家还要帮助爸爸、妈妈和身边的人都说普通话，做一个推广普通话的小宣传员，小朋友们能做到吗?
洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。
他们把他送到机场附近的一家宾馆里。
是呀，春天是美好的，有谁不去赞美它呢？
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
一、谈话激趣，导入新课
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
幸运的是，这些话非但没有惹（rě）恼文宗，反而得到文宗的格外垂青。
2蓖瓿闪废安嵘系牧废疤狻
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。”
她的鼻尖挂着一副小小的老花眼镜，显得分外和蔼（ǎi）可亲。
身边没有钱，却伸着肚子问：“老伯伯，几个铜板一个？
他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
开卷有益
隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地。
iii戴帽穿新衣
新楼房盖好了。
为了治水,禹三十岁才结婚,在家仅仅住了四天,就告别了妻子。禹治水十年,曾经三次路过家门,却顾不得进去看一看。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
花父：有些面熟，可是我真的想不起来了，你是哪位呀？
赵王为了酬谢先生的好意，明日会商之时，我要备一份厚礼，奉献贵国。李大夫，传我旨意。大摆酒宴，为甘先生接风！
应怜屐齿印苍苔，
太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
第二天,妈妈带着珍珍找到工艺馆的伯伯,承认了错误,还回了娃娃。珍珍又像以前一样活泼快乐啦！
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
2.以“山”为例指导组词：你知道中国有什么山吗?(华山、泰山、峨眉山)你还能用上这里的哪个字说词语?
草原上，太阳是从草里冒出来的。
活动过程：
那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
第二课时
远远的天空塌（tā）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
23朱德和母亲
这究竟是为什么？
小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画，:“说这就是！”
从前有个老人,他有一个花钱如流水而且很懒惰的儿子。
教学目的：
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
凡卡抬起眼睛看着乌黑的窗子，窗上映着他的蜡烛的影子。
23日凌晨，杨靖宇边打边走，来到了鹘县的保安屯附近。
1、出示今天要写的字卡片，学生认读，并进行组词练习。
教学设计
小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着：
北风呼呼吹，
北朝民歌
湾里有条打鱼船。
2、将课堂与生活相结合，引导学生在生活中认识更多生字。
教学准备：生字卡片、
孤帆一片日边来。
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。我只好哑口无言，直到演完一场四条腿爬和翻白眼的丑剧。
小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺!”燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步!”
“哼,我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。
观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。
生：那五颗星是黄色的。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡（zhá）死了被捕的六个民兵。
你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
“不行，要蜇死人的!”爷爷说。
一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。
“这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。”
”班长说：“你发疯了？
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！
一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“河子，我就要死了，有件事我必须告诉你：医生早就告诉我，我是过敏性哮喘，必须远离海洋。其实我不可能带你去看海的。请你原谅我。”
有一次，汤姆的母亲调[tiáo]好面糊，准备做点心。汤姆趁她不注意，爬上盆沿儿，想看里面是什么。忽然，他脚下一滑，扑通―声掉进面糊里，顿时，嘴里塞满了面糊。他又踢又踹，拼命挣扎。
7、此刻，你想对老师说些什么呢?
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒（hén溃┑奈幕殿堂。
唐·张继
这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他呢，先生，就哈利法克斯公国的亲王殿下，因为他母亲病得快死了，他只好把这套衣服放在我们这儿，另外做了一套丧服去——可是后来他母亲并没有死。
调达心想，这是多好的发财机会呀。于是，他跑进宫中告密。国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿，并由调达在前面带路。
由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速敏捷。
他对百姓们说:“你们讨厌水吗？
毛泽东当时亲自率领红军长征，在胜利时回顾红军战士经历的千山万水，千难万险，心潮澎湃，挥笔写下了一首气势雄伟、情感激昂的壮丽诗篇。
注意读正确。
《小猪画画》
蜂鸟的嘴很锋利。
我演到一半时，两个人开始窃窃私语，身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提出抗议：“不许说话，不然下次看你们演戏我也说话。
碧玉妆成一树高，
家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿(niào)病的良药。还有的
等到青天里一个霹雳
十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
这些印着“水浒”“三国”
父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你！快来！”说着，他抱起儿子，走到母亲床前，把儿子放到母亲的怀里。
凯巴森林从此成了鹿的王国。
我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子!”
”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。
踏一路春风，
从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。
一片白茫茫的世界。
4寻求组内合作，结合注释讨论解决提出的疑惑，粗知诗意。
《古诗两首》
这些柳树不但成了收复新疆失地的见证，而且还使古老的‘丝绸之路’开始获得新生。
教学目标
那些大大小小的猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。
他兴致勃勃地问道：“喂，
刚才，这几个同学读得怎么样呢?请同学们举手评一评哪个同学读得好，好在什么地方?
物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。
但我一直都记着那小孩子,
肃问曰：“公召我来何意？
2、教师导：寒冷的冬天里，丑小鸭遇到了一个好心的农夫，他把丑小鸭抱回自己的家里，
小纸船
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”
①坚劲：坚定强劲。②尔：你。
它是民族
“老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
不会在寒冷的北风里
在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chuǎi）测伦捷这时候在干什么。
“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
突然,远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳顿时觉得浑身有了力量,拼命朝着歌声游去。
”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。
师评：你们说得都很有道理，那么作者想要阐明的观点是什么呢?请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观点的?
2教师点拨“胜日”、“寻芳”、“泗水”、“等闲”、“东风面”等词语的意思。
寓意：全盘否定自己的传统，生搬硬套别人的经验。不仅学不到别人的优点，反而会丢掉自己的长处。
“天啊！”我听见同伴说：“看我们做了些什么！”
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
2.再读课文，想想课文讲了什么，或读了课文你知道了什么。
“祖国啊，为你的女儿骄傲吧!”
小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块银元。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
(4)刚才，在练习中，有的小朋友读得有滋有味。敢不敢和同桌比比，看谁读出了宁宁的着急和高兴?(同桌比赛读。)教师巡视，发现读得有感情的孩子，然后让他示范读。
扇动翅膀拍水戏耍
我问你亲爱的伙伴，
突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了！”
一、揭示题目，学生质疑
(1)说一说。从这句诗中，你读懂了什么?(诗人的观点和希望。征人的希望，豪迈，勇敢，一往无前。)即使是艰苦战争，也壮丽无比;即使是出征远戍，也爽朗明快;即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
十二月初十这天，岭地人马来到了玉隆。
我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手，曲不离口”啊!
我怕什么！
四、交流、评议。
在我上学的时候，
1.生借助拼音用自己喜欢的方式读课文，标出各段的序号，用喜欢的符号把难读的字词做上记号，多读几遍，把不理解的地方画出来。
立即着手研究海水为什么是蓝的。
雨后初晴，水面长出了长毛，有千丝万缕的白雾萦绕飞扬。我一头扎入浩荡碧水，感到肚皮和大腿突然一阵冰凉。远远看见几只野鸭，在雾气中不时出没。哗的一声，身旁冒出几圈水纹，肯定是刚才有一条鱼跃出了水面。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘!
我满18岁那年，已中学毕业，想考大学，我在思考我的前途……
才能有创造。
：“海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……”
另一名船员正在水中挣扎，突然感到腰间被撞了一下，原来也是一只海豚。
吾非行险，盖因不得已而用之。
桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？
把我们的血肉，筑成我们新的长城……”
三、朗读感悟
有多少仁（rén）人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！
他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？
”说着就躺在地上，并拢四条腿，把身子紧紧蜷成一团，头贴着尾巴，叫东郭先生用绳子把它捆住。
同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
变小，小得像块手帕，
我觉得很不安，气也全消了。
3初读古诗，感知大意。
4.课外搜集古代有关观潮的文献及诗文，近十年有关观潮的诗文，近十年
一、导入新课
汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”
丰衣足食乐万家。
在花丛中穿梭;
好容易接了一碗，刚要喝，忽然飞过来一只乌鸦，用翅膀把他的碗打翻了。
“它并没有受到伤害，还在飞呢!”友人无比兴奋地说。
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
4.分别以两种方式进行表演，师生评议。
，想起前辈们不怕抛头颅洒势血、一往无前的英雄气概；唱起它，就会居安思危，振奋精神，为保卫伟大的祖国、为祖国的繁荣富强而奋斗。
此时此刻，它仿佛成了这房子里最可怕的东西。
然而，不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小山村却已经被咆哮（páoxiào）的山洪冲得无影无踪了。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
当然，郎平年轻气盛，性子也直，老扣不死球，心里焦急，说话口气可能冲了一点，但郎平自己并没有意识到，何况这是一个误会呢。
更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛（chí）了。
原来使尽了气力，手脚都酥（sū）软了，动掸不得。
4、引导学生进行集体交流汇报。通过再读文，你读懂了什么?
(6)分大组读这两段。
蔺相如　(吃惊地)哎呀，廉将军，您这是——
小丽解释（shì）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他的母亲轻轻走过来，弯下腰和蔼（ǎi）地问道：“阿兰，在干什么呢？
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
没见过那五色的油彩
教学要求：1、认识12个生字，会写
雷声越来越响。又有人敲门了。
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
教师。这就是我的外公。
2齐读课文，教师倾听，适时地指导。
倭寇以为占据了这样险要的地形，绝对安全。
五、结合实际，扩展迁移
翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是用毛笔写的：
小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好！”
这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
大家都把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,捧着它看看,心里感到温暖;劳累的时候,捧着它看看,就忘记了劳累。
哥哥说：“花生可以榨油。”
春种一粒粟，
周：对，喝多了会降低免疫力。矿泉水就不一样了，有条件可以常喝。
它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。
四、推荐阅读
众秀才自以为聪明，得意地抢着唱起来。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，每年的收成都很好。
第一课时
天气寒冷时，壁虎的体温下降，呼吸缓慢，四肢麻木，逐渐进入昏睡状态，开始冬眠。一直睡到明年春暖花开的时候，它才苏醒过来。
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
1熟读课文。
(9)说说王二小在敌人面前的表现，创造性地复述
2、同桌合作读书，当个小老师，纠正读的不对或不准确的字音。
我听到了孩子们情不自禁的赞叹声，如果你就是豆儿，看到这样美丽的秋天你想说什么，或是干什么?(学生自由发言，应该孩子的语言在这里特别多。
宋庆（qìn溃┝涫五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐（zuǒ）治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
四、阅读思考拓展升华
一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。
那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.能发现相同的两个字变换顺序之后组成的词，所表达的意思不同。
白杨树哗啦啦地响。
3、感受生命的美丽和可贵，真正明白“我和重要”，树立自信、自强之心。
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸――你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。
野鸡妈妈孵不出小野鸡
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
现吃什么药？
太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他鸟儿也忙着归巢。
”赶上来，刷的啄一嘴。
18世纪以前，毛瑟枪算是一种十分复杂的机械装置，每一支毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。
遵（zūn）照皇上御旨（yùzhǐ），
体内的基因的本领，他们把一种
你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。
反复朗读第四自然段中的第一句话。让学生说说从这两个词语中，你明白什么?
可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。
小山村
远处，有个人骑在马上，看着田野时的一切，大概是农场主派来的监工吧。
船里的泥沙渐渐地少了,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧,铁牛一点儿一点儿地从淤泥里向上拔。
我想，倘若是鬼，常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。
“妙极了”“糟透了”，这似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就象两股方向相反的风，我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。
1学会本课的生字新词
六、布置作业
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
“怎么，没采到？”我问。
5花孩子
我很后悔那样做。
水乡什么多？
第三课时
1.习ao、ou、iu三个复韵母，能读准音，认清形。
我们家的房子紧挨着森林。
“我一定要送的，但不是现在。”高个儿先生神秘地眨眨眼，微笑着说。
只是有一次，他在讲课的时候，讲到女娲氏补天造人的传说，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
10.过渡：问一问，学习课文第四、五自然段。
“要勇敢一些!每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳!”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。
麦得斯永远也忘不了这个教训。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒;依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
3、情感态度价值观：
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这增加了我的兴趣。每天早晨工作疲倦了，我常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙……顺便也看一看丝瓜。
“那我是最弱小的吗？”萨沙又问。
已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。
2、指名回答。
有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料;在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。
从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
到了黄昏，马丁累了，就落到了后面。他竭力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅，可他几乎连一点儿力气也没有了。他觉得自己好像被箭射中―样，直往下坠。幸亏下面的路边有棵细长的柳树，马丁扑到树顶上，停在树杈[chà]中间。
“你不是住在这个胆瓶里吗？可是照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？”
2让学生课前查阅有关范成大的资料，课上互相交流。
小母鸡把稻子打成米,做成了又香又甜的白米饭.小鸭,小鸭低下了头.送给小猫,小猫羞红了脸.送给小猪,小猪说:"明年我们要跟你一起种稻子."
嘎羧仍焦躁不安地仰头朝我吼叫。
瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。
”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。
第三、四课时
垂柳在向他深深地鞠躬（jū括n溃；
姐姐：爹，您怎么咳得这么厉害呀？
[四武士冲向甘罗。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记”。
妇人说：“我们不能接受你的照顾。”
一个失去父亲的孩子
“岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”
同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有;上面窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。
华山的险，吸引了许多游人。
小松鼠说：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很不错。”
一副副鲜明的
我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
海娃又醒过来的时候，他已经躺在了暖炕上。
织女跟牛郎一起来到牛棚。老牛在一旁见了，眉开眼笑的，仿佛在说：“牛郎，牛郎，好心有好报哇!”
我知道你是坏透了的。
》《尚书》《春秋》等古代文献的工作。孔子去世以后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂（zuǎn）成一部书――《论[lún]语》。这部著作是我们今天认识孔子最直接、最可靠的文献。在这部著作中，孔子创立了以“仁”为核心的早期
船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子，竭尽全力与河水拼搏。
2.请同学们自由读课文，借助文下注释和工具书疏通文意，勾画出自己不理解的词、句。
完成了“人机对话”，再按下几个操作键钮，屏幕（mù）上便显示出一个完整的棋盘。
为了防止被偷，老板丹尼尔命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
”于是，又掀了一阵笑声。
他们用八匹马拉的大车，把它运回寨子。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
第二个电话又随即而来，打电话的还是那位工作人员。电话中，她显得十分焦急，甚至都带着点儿恳求的语气对他说：“先生，你委托我买的彩票真的中了大奖，你快回来拿吧！”
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《
他站在那里，表示为难。
：峨眉。)这就是峨眉，它位于四川省，是我国著名的旅游胜地和佛教名山。欣赏了峨眉的风景，你们觉得峨眉的景色怎么样?书上用哪个字表示了峨眉很美的意思(秀)，(出示第三节诗)你们觉得峨眉的秀和三峡的美一样吗?
飞向我们的理想。
我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗?”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢!再过几天小鸡就要出壳了。
母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样?怎么样?”
大家说：“你根本不懂植物遗传学。
一、设置情景，引入课题
护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么t”我说：“我没想到我妈这么轻。”护土问：“你以为你妈有多重t”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”
它是朋友间交流的暗号。
太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
这些食料并不奢（shē）侈（chǐ）；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟（gǒu）。
我们把一株紫丁香
燕子乙：他的衣服好漂亮，金光闪闪放光芒!
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
四、回顾教学，总结学法。
。他几乎把所有的时间都花在研制扫地机上。慈祥的母亲理解他，很支持他的工作。
教师深入到学生中间，回答疑难，解决问题。
我已经精疲力尽了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。
1.朗读全诗，说说通过
”手指黑板一面，再齐说“东面”。
球员们正在球场上飞跑。
外姓:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,俗称四不象.
非洲人特别注重服装的颜色的鲜亮耀眼，不管男女老少皆喜欢穿花衣服，妇女则更考究颜色的搭配，最喜欢较大的反差，像蓝底白花、黄底红花、红绿相间等颜色的大花布，最畅销。
白毛浮绿水，
我又在家里练琴了。
就在这个下雪的早晨。
4.指名分段读，思考有什么不懂的问题?
您的怀抱，
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。
孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
后来，人们就把这种摇船的工具叫做“橹板”。
在纽约曼哈顿区有一家快餐店，生意兴隆，外卖十分火暴，但由于交通拥挤，停车不方便，就用自行车送货。
这，这是怎么回事呢?它想。
”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。
时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻和嘴开始淌出血来，血梁红了衣服，滴在实验报告上。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧（qí）视我。大家的掌声给了我极大的鼓励（lì），使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到了生命的力量。
1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔
力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力;充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。
另一个老农没有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想：这会儿冬天没活干，耕牛都吃闲饭。现在买牛，价钱便宜一半，不如这会儿就把牛先买下来，要是等到春天，这个价可就买不着喽！
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。”
“你们等着挨吓吧……”
假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊!
(1)出示生字卡片“日”;谁能大声地读出这个字?(指名读，“开火车”读)
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
”过了一会儿，他才说：“起来吧。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
5月24日，中国国际救援队得到信息：有个儿童下落不明，可能仍被埋在废墟里，希望能够协（xié）助救援。
”韩当一听知是黄盖，急忙叫人救起。
早发白帝（dì）城
以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
腊（là）月二十五那天，我去东山坡上的大军家，大军拿出他的灯笼给我看。
中间给妈妈
不一会儿，水没有了。
后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”
(出示课文第一段)指名读(结合语境理解“矗立”“屹立”)
来头常常自责，他想：这种事不能再有。他想了很多办法，觉得都没有把握。忽然他想起厨子老宽说的话：“鬼这东西怪，你怕它，它到处都是，你要比它还厉害，它就吓得没影了。”来头决心试一试。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
黄盖望见穿绛（jiàng）红袍者下船，料是曹操，乃催船速进，手提利刃，高声大叫：“曹贼休走！
一座座拔地而起，
《宿新市徐公店》
第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
过渡：(竖起大拇指)大家说得真好!是啊，自己喜欢的别人不一定喜欢。鸭子终于明白了这个道理。(
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。
这么远，箭哪能射得到呢？
从早到晚乐呵呵。
白银盘里一青螺。
借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。
2、学生认读并组成词语。
如果匆忙中我忘记对你微笑，
小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。
上节课同学已经学习了课文，回忆一下课文写了什么事，结果怎样呢?
我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”
黄蜂歇在乌龟背，你敢伸头我敢锥（zhuī）。”
1978年8月1日，是一个喜庆的日子。这一天，《国际小行星通报》宣布，给新近正式编号的2051号小行星取名为“张星”。通报中说：“哈佛大学天文台1976年10月23日发现的这颗小行星的命名，是为了表示对张钰哲的敬意。”
夜校就在三钻儿家的豆腐房里。
夜深了，星星困得眨眼，
可是,珍珍觉得人们都用眼睛盯着她,好像在问:“你书包里放着什么？
这是一条巨大的鲨鱼，它顺着船的航线飞快地游来，老人看见鲨鱼到来，准备好渔叉。
祖国呀，妈妈，
1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走?”
敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。在莫高窟第二百五十七窟中，有一组壁画描述了九色鹿舍己救人的动人
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？
拉曼回到印度后，
然而我们这一天要上光明顶，赴狮子林，路程远大，不宜耽搁;只得想象在这蒲团上坐坐，躺躺，就鼓起干劲，向光明顶迈步前进了。
到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
奇奥蒂尼的父亲也准会来的。他是个壮实的小个子，老远就跟我打招呼。这学年开始时，只要我说他的儿子不用功，他就一把揪住孩子的耳朵往家里拖。但今天早上奇奥蒂尼很快活，因为他及格了。九个月来第一次，他爸爸不会揪他的耳朵了。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
它们小心翼翼地向四周试探了一番，便迅速（xùnsù）逃离了。
消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。
帮您解除一天的疲倦。
我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。
又像阵阵的风吹过松林。
山溪像绿玉带一样平静。
李时珍轻声地说了一个古方，父亲一听，正是对症良药。
它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。
韵母宝宝还想请你和他一起去找声母做游戏，好吗?
“没有‘梨’，你就随便玩点别的吧。你反正什么也干不成。”说完，他就上班去了。
玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了!下雨了!”
(出示:我们在做题目时,先要用大脑(),然后再用小手写出().)
我越想越伤心，不由得趴在妈妈身上，哭了起来。
5四人小组合作解疑，再全班交流，师生共同确定有研究价值的问题。
2.再读课文，边读边圈出文中红色音节的生字娃娃，多读几遍。(师巡视。)
)你能读出路途的遥远和艰辛吗?指名读，范读，齐读。
“邮局职员。”
他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。
长的是什么模样;
2、教师可利用
你们先讨论讨论，该怎样一边说一边表演。(学生讨论，师发气球)现在，就让我们和这些可爱的气球一起随风起舞吧，(生表演)
不爱学习的人看不懂，
指名做练习，交流：丝绸-----浙江辣椒----四川、湖北、湖南……
2、反馈，集体讨论课文的主要内容。
要是不吃，咱们就走不出这草地。
文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。
他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
()()蓑笠翁，
库伯也收拾好自己的东西。
他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。
3、把含有生字的句子读一读。
金老师很高兴，我们也很高兴。
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，然后在旁边的树丛中隐蔽起来。
我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。
龙井茶的清香，
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
因而它可以不需要跑道做最初的冲刺便能直接飞上天空。
小朋友个个活泼又健壮。
玄奘是唐朝的一位和尚。他精通佛教经典，被尊称为三藏法师（三藏是佛教经典的总称）。在研读佛经时，他发现以前翻译过来的佛经错误很多，就决定到佛教的起源地天竺（zhú）去学习。
真君与大圣斗经三百余合，不知胜负。
内容简析】
我去交给老师,
化成/冰雪化成水珠
3.这个表应尽早挂在教室中，随学随记，在这里进行总复习。
二月春风似剪刀。
湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
【教具准备】字卡、小黑板
1926年，许世友参加了革命，成了“清乡团”搜捕的主要对象。
何足为怪？
第二天，莫怀仁找来三个秀才，带着满船的歌书，准备和刘三姐对歌。他神气地说：“刘三姐，今天和你对歌的，都是当地名士。你若是认输倒也罢了，若不认输，你可别后悔！”
收的人回报。
要认准目标，钻进去，展开来。
四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
我常常跟妈妈到牧场上放牧，驱着小舟，追逐应接不暇的目光和飞驰（chí）的好奇心。
当时年仅26岁的张钰哲，看着这封极不寻常的来信，心情久久不能平静。经过反复思考，他终于想起了一个最为亲切的名字――中华。张钰哲情不自禁地呼叫着：“中华星!中华星!”
凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
教学过程：
东郭先生大吃一惊，只得绕着毛驴躲避。他躲到毛驴左边，狼就扑到左边；躲到毛驴右边，狼又扑到右边。东郭先生累得真喘气，嘴里不住地骂着：“你这没良心的东西!你这没良心的东西!”
“走吧，孩子，咱们回家去，我可想亲人啦!”玻璃公公深情地说。
(5)师生合作读这两段。
爹呜咽：“海子是好样的!可海子再也回不了家了……”
”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。
“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”
那是一枚蓝色的贝壳。
从荒沙中来，
小岛和海岸之间有一片浅滩。
要是我们留心观察，
唱支山歌唤羊群?
[唐]张继
渐渐地，他们就真的变得聪明了。
“为什么是九个月呢？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
五、把下面的词语连成句子写下来。(6分)
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
四总结课文
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
多变的脸
2、在田字格内书写生字。
怎么回事呢?可能是小鸡出不来吧。
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。
“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”
她敲（qiāo）了敲门，白雪公主从窗口伸出头来，说：“七个小矮人嘱咐（zhǔfù）过我，不让任何人进来。”
都有了，单单没有像自己一样的
如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。
有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
祖父虽然教我，可我并不细看。一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜还没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。跑了几步就又去做别的了。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟鱼贯而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
房前花果香，
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
三姐又气又急，唱道：
云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”
这铮（zhēng）铮响的名字，我是很早很早就听到了，现在，我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。啊！好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。
在爸爸妈妈的影响下，宁宁学会了关心老爷爷。看，他们一家会心地笑了。(出示插图，感受一家人的心。)
叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，仍旧动怒。
飞夺泸定桥
夜深了，从一座陈列着珍贵字画的博物馆里，突然传出急促的报警声。
早啊!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。
9月亮圆圆
战国时候，魏王派西门豹去管理漳（zhāng）河边上的邺（yè）。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
可是，左等右等，始终不见子期的踪影。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
他想：我不睁眼了，睁着眼看哪哪都像鬼影幢幢。
海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。
”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。
“哇，好清凉、好甘甜的水啊!”梅花鹿喝完，赞叹道。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
这是怎么回事？
那么，海底是否一点儿声音没有呢？
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响
我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。
鲁滨孙正在惊慌，只见其中被缚的一个人，忽然挣脱了束缚，向鲁滨孙这边跑来，鲁滨孙可怜这个人的遭遇，完全忘记了害怕，他冲上去“砰!砰!”几枪，就把那群土人吓跑了。
夜夜和您作伴。
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。
捉一只蝴蝶，
简直如同步入虚幻的仙境，
街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人了呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子说：“您这一问，我实在不好回答。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
天地。时而书声琅（láng）琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤（yīng）嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
孩子做一名文明乘客。】
后来，帕特鲁普接到一封信，是那位老人写来的。信中说：年轻人，你有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救你，他到处购买上帝……感谢“上帝”，是他挽救了你的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心!
秋天，我常到那儿去赏桂花。
传说有一次戴嵩的好朋友请他做画。画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨淡抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的看了纷纷称赞。
内中有大旗，上书先锋黄盖名字。
有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！
猪八戒心想：“怎么又碰上一块，真倒霉!可要小心点儿。”他刚想到这儿，忽然脚下一滑，又跌了一跤。孙悟空把他扶起来，说：“八戒!你今天怎么老是摔跤?”猪八戒低头细看，又是一块西瓜皮。他的脸涨得通红，一句话也说不出来。
小燕子对冬瓜和茄子的观察一次比一次仔细，它对冬瓜和茄子的异同也越来越清楚，所以最后，燕子妈妈满意地笑了。
你用磅礴的力量，
三更同入梦，
骆骆的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。
今明白对众要了文书，他便两胁生翅，也飞不去。
就可以安全、正确地到达目的地，
回国后，领队和教练又相继找她谈心。
那时候，交通不便，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机。罗马位于中国西边七千多公里的地方，中间隔着茫无边际的沙漠、冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野，自然条件非常恶劣。沿途还有强盗和野兽的袭击。那么，中国丝绸究竟是怎么运到欧洲去的呢？
人物：花木兰、李大哥、刘大哥、张大哥。
从沟下往上望去，人们的动作或蹲、或跪、或手脚并用，犹如一个个虔诚的朝拜者。
我的父亲允许了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装捉小鸟雀的。
1再读课文，思考：小时侯的达尔文是一个怎样的孩子?
二、共同学习
一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”
第二天，母亲带着汤姆到院子里去挤牛奶。她怕汤姆被风刮跑，挤牛奶时，就把他拴在一棵蓟（jì）草上。一头奶牛正在寻找食物，看见那棵蓟草，伸出舌头就把蓟草和汤姆卷到嘴里。汤姆吓坏了，放声大喊：“妈妈，妈妈，救命啊！”
”言未绝，弓弦响处，文聘被箭射中左臂，倒在船中。
它是在说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,你青蛙一样在湖面上跳跃吗？
5、大家说：“我”会想些什么?教师鼓励和别人说得不一样的学生。
我的书
后来呢，后来是黑子不再信赖所有的人。同的性情也起了极大的变化，不再目光如电，不再奔如疾风，甚至不再虎视眈眈、威风凛凛......训导队没办法，只好忍痛安排它退役。
你们的想法可真多，可是在生活中要知道他们在说什么，我们就要耐心地把话听完。可是，文中的小男孩是怎么认为的呢?(
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
一排三间房，就剩下老者一人。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，
一行白鹭上青天。
啊，我和阿妈走月亮……
教师小结：娟娟的妈妈不在家，没有人帮她梳头发，被小鸟认为是草窝窝，她心里不好受，她会怎么做呢?下节课我们继续学习课文。
四、布置作业，课后巩固
为整体检验学生识字清况，安排了小组竞赛游戏：举卡片。小组内可以互相帮助，但必须在规定的时间内完成，全部举对的小组获得一面小红旗。对没能取得成功的小组多加鼓励，争取下次机会，增强学生的团体意识。
吾闻曹操换毛d（jiè）、于禁为水军都督，则这两个手里，好歹送了水军性命。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的?
诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”和“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”都是流传千古的佳句，也正是这两首诗给诗人赢得了百世流芳的显著地位。
我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。
教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我的双手放在她脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调，但是经过不断的练习，我总算能说一些大家都可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的礼物――说话的能力。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
海娃脱下身上的白布小褂，学着鬼子的样子也来回摇晃。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
在此之前还没有一个女子登上过法国
辽阔的天空是蔚蓝的,
因此我还一直在写作。
你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?
他认真地把一个小胳膊埋进土里，然后歪着脑袋想了想，又将已埋进土里的小胳膊拉了一点儿露在外面。
“那么，像什么呢？”
这意想不到的失误，使所有的观众都惊呆了。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
今大开城门，必有埋伏。
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。
借助汉语拼音认读课文之后，出示去掉拼音的课文，要求认读。
像绸带飘落在大地，
二、自由读这首诗
李百乘舟将欲行，
1.看图，说说图上画的是什么?(图四是一棵树木;图五是一棵禾苗;图六是竹子。)
“祖父，我不知道。”
喜滋滋地送给了
一去二三里，烟村四五家。
不信你就仔仔细细地观察。
生：国旗象征着毛泽东。
妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办?”
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的别一头绑在两只大船之间的架子上。
在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
【外化部分】
4、朗读课文
我们听到了秋的声音。
的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
3、抽生交流。
将军疑惑地问：“请假干什么?”
引导学生理解“轻盈洁白”，从而指导学生读好这个词。
我还看到了父亲严厉的脸，我知道，那眼神里满是企盼，可是，父亲，你要说什么呢？
在昨天与今天之间铺设大道，
(要学生读文识字以后，充分尊重学生意愿，鼓励学生自主选择学习方式和学习内容，培养学生自主意识。教师要注意引导学生根据自己的选择进行扎实有效地学习。)
一群鱼儿游过来，
唱给白发的老奶,
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
1、板书课题：秋天
牛马有脚，鸟有翅膀，
3.为什么说“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，说说你从中懂得了什么?
警卫人员也是第一次跟彭总逛公园，心里也很纳闷：“怎么公园里看不到几个人游人哟?”见彭总发怒，他想辩解一下，就说：“牌子上不是写着‘休息’吗?”
这是一篇童话
有雄伟的斜拉桥吗？
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
3分组合作学习，在组内各自交流自己对诗句的理解。
这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓。于是飞奔出了公堂，跑得那个快啊，一下子就不见了。
我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。
10★花开了，就感激
从保留下来的文物古迹看，那时龙的形象比较简单，样子也并不完全一致。
彩票开奖后不久，他接到了彩票投注站的电话，说他委托买的彩票中了大奖，奖金是五百一十八万元。
北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的
她跟我谈起伯父生前的事情。
我指了指琴，摇了摇头。意思是说我拉不好。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
觉如弟弟请听仔细：
我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，先了一套蹩脚的给我。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
走近一看，名为“胡夫”的金字塔最高最大，它是公元前2700年古埃及第四王朝胡夫王的陵墓。
张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。
(一)学习自读课文《趵突泉》
过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”
三、总结课文。
沉醉不知归路。
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
2.可复习一下学过的w、y打头的整体认读音节。
这样的工作气氛还影响了附近的上班族。
鬼子越来越近。海娃着急了。把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。
小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
刚好全组同学也都是这么想的，冬冬暗自庆幸：“太好了，原来不止我一个人呀！
你看，东方的云彩在变颜色，
相信大家读了古诗后对它有了大致的了解，请把你对这首诗的理解给同学们说说，现在前后桌四个人一组，结合课文下面的注解，合作写出每一句诗的意思。最后选一位代表起来回答。
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
而对于同一首诗、同一节诗，不同的学生有着不同的理解。
课题：特产
生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。
母亲说：“你也五十多岁了，还替娘洗衣服。”陈毅说：“娘，快别这么说。从小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。今天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”
可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。
也傍桑阴学种瓜。
睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，
那东西倒是很有嚼头，但却对它奈何不得。
从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。
那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
轻舟已过万重山。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。”
奶奶啥时换了频道，
孔子不能决也。
1、认识木字旁的字12个以上，正确书写“材、休”。
小狮子
他爸爸接过来，仔细看了看。
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），很想把它偷走。
让自己的心，
观为指导，将对学生听、说、读、写能力培养和方法制导落实在各个环节，将课内与课外、工具性与人文性有机统一。
师：孩子们刚才读得可认真了，而且把老师提出的三个要求全部做到了，老师要奖励你们，请你们听老师把儿歌读一读，注意听清楚字音，特别是你还不认识的那些字的读音。
两千五百年前,野心勃勃的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。希腊人民奋起反抗,以一万人对付波斯帝国的十万大军,在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了决战,结果大获全胜。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
他丢开桅杆，走上横木。
①作者巴金，当代著名作家。著有长篇小说《家》《春》《秋》(合称激流三部曲)等。曾任全国政协副主席、中国作家协会主席
诗画欣赏
1把每个生字写三遍。
五、拓展训练
每次，挑着阿爸给我做的水桶，来到珍珠泉边，我都这么想。
唐古拉山脉位于海拔4000多米的雪域高原，常年天寒缺氧，四季冻土封固，素称“人类禁区”。
，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国
爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮(zhù)存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。
为了看清海底的宝藏。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
四、课外拓展
九条小虫慢慢爬。
1说说你欣赏的诗句及欣赏它的原因。
一步踩不实不行，停停住住更不行。
这真是一个只听半句的小男孩，你们在生活中会这样做吗?(不会)那你会怎么做呢?(我们要听别人把话说完。)
的兴趣，培养学生良好的学习习惯(如读书姿势)。本课图文并茂，因此，应利用图片、投影或自制
一个小孩,赤着脚,
这个和尚名怀丙,是当时出色的工程家。
进入现代，植物学家提出了“植物经络学说”，以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据还种原理，
小船儿轻轻飘荡在水中，
火车一听更加火了，板着面孔说道：“到了这个地步，你还吹什么牛皮，咱们分道扬镳吧！”说着它开足马力，离开铁轨，正当它想腾空上天飞翔，没想到一个筋斗栽下地，跌得粉身碎骨！
各种各样的鱼多得数不清。
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。
3集体读相关的段落。
研究炸药十分危险，因为炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸。有一个人却不怕这些威胁，这个人就是诺贝尔。
什么是真正的幸运?本文作者从小处取材，将发生在身边的一件小事收入笔端，诠释了幸运的内涵――通过自己的力量将希望变成现实。文章语言清新朴实、自然流畅，于平实中蕴含着人生哲理，让人真切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，处处都是学问。
牧羊女说完，便赶起小羊羔轻盈盈地走了。
店主走向橱窗，为他拿来那梦寐（mèi）以求的东西，用纸包好，放在鲁本手中。
・孔子世家》及相关资料编写。
叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受。他想：“是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。”
我有一盒彩笔
2、引导学生观察其他生字在田字格中的位置。说说书写时应该注意什么。
小柳辛非常悲痛，同时也对法西斯匪徒十分憎恨。
(3)说说解决了哪些刚才不懂的词。(划掉板书上相应的词)
两侧是用木板或竹篾隔成的卧室，外人是不能入内的。
鬼子真的开枪了。
藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。
“借给别人。”
6、说说你喜欢课文中的小朋友吗?说说理由。
小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。
回到母亲怀抱的香港啊，
为　有　暗　香　来。
小蜜蜂过冬的方式。
我连忙打开画板，
爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。
“太好了！太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
5.小组内分角色朗读这些句子。
收发室的老爷爷拉响电铃，
海滩（tān）上有数不胜数的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状（zhuàn溃└饕臁Ｗ钣腥さ囊算海龟了。每年四五月间，庞（pán溃┐蟮暮９瓿扇号赖缴程采侠床卵（luǎn）。渔（yú）业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。
在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。
这儿是水晶渡的上游，
教学目标：
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷（tíng）根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什幺，我这个母亲也频来入梦。
奇怪，过去他们的身体里要是有气泡，那准是生病了。现在泡沫玻璃的身体里有那么多气泡，却更结实了。
“我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
他上面的污泥。
毛泽东
知识与技能：
麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。
和哥哥为求情来此地，
我泪流满面，姥姥没能等到我们给她过生日就走了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从
在泰国，如果在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹（dǔ），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。
情愿作野草，等着地下的火烧。
”这侠乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗?”空姐手里端着水，心里感到很委屈，但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
供我们睡眠。
他喊声：“起！
呢?今天我们一起来读课文《老人与苹果树》。
四声从高降到最低层
都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。
今天我和克莱谛吵了一架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写“每月
到处都有明媚的风光。
本设计通过多种形式的生字教学，让学生在游戏中享受学汉字的快乐，把学
以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在健康、学问、工作、道德各方面有长足的进步。
3、教师适当讲解上面词语的意思。
后来，气候的变化和无节制的开垦放牧，使得黄土高原的植被不断遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木也越来越稀少。
不少同学答道：“是椭（tuǒ）圆的。”
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
单元说明：
林巧稚是我国著名的妇产科专家。她当医生五十多年，接生了无数的婴（yīng）儿，救治了无数的母亲。她是中国
波农丁还站在打谷场上痴痴地望。
就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。
丸花蜂和蜜蜂嗡嗡地响着。
世界上的水稻种植，曾由高秆品种改良为矮秆品种，亩产因此增加了150千克左右，被国际上誉为第一次绿色革命。水稻杂交，又将比常规品种增产20％~50％，国际上认为这将是第二次绿色革命。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前，流连忘返。
教科书里的新名词“放射线”，变成
春光染绿我们双脚。
1、师范读课文，思考:这篇课文可以分多少个自然段?
家的话也不一定是对的。有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案。”
上星期，老师布置了一项作业：到大自然去找春天，并把找到的春天带到教师里。
爆一声：
源远流长，浩若繁星。在这笔丰厚的文学遗产中，反映战争的作品占有很重要的位置。其中有吟诵边塞风光的(如
这条瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
他开始大哭大叫。
第二天，我去给老奶奶送报纸。她微笑着接过报纸，说：“我有点儿东西给你。”原来是一袋饼干。我谢过她，然后一吃着饼干，一边继续送报纸。
马路上的车真多啊，有，有，还有，真是车的世界。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
指导员接着说：“同学们知道书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的！”
鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
悄悄地，她笑着走来——
可是果农还是不太满意。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
(二)自读体会
在漆黑的夜里,他们冒着倾盆大雨,踩着泥泞继续前进。
七、总结
大人们惊觉：
一笔笔勾描
师：好一支欢快的丰收交响曲，好一个热烈的丰收庆祝会，此时，它们在说着什么?闻着沁人心脾的稻花香，听着此起彼伏的蛙鸣，你的心情怎样?
雷锋叔叔，你在哪里，
“再等等看。
人一旦被病畜咬伤，狂犬病毒就通过伤口侵入人体，经过若干天的潜伏期后便会发作，患者数日之内便会死亡。
部落派了四名好汉，出去寻找适宜的地方。
3.教师根据学生的反馈，出示相关的句子。
敦煌壁画，
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，轰击“致远”。
“哇——”小木偶放声大哭起来。
小熊捋下一片小椿树叶。
平平，平平，
季梁不解地问:“你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢？”
甘罗为此，敝国国君特奉书陛下。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
“我为你们三个人的健康喝了三口。”她微笑着说。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
四、设计理念
写字台上，放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟（nǐ）定的电报。
4、独立书写第三个。
不及汪伦送我情。
鱼戏莲叶东，
一会儿工夫,屋顶上雨点劈里啪啦响起来,把木匠吵醒了。周围风雨大作,闪电划破了像铅块惟的漆黑天空。这时他听到有人敲小房子的门。
?了?袍子?弯弯像月亮,
他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！
鲁迅、冰心、爱迪生……
沙漠在呼唤绿色，
一、谈话、设置悬念，导入新课。
引导归纳：炎帝仔细观察鸟儿吃剩的稻粒，在地上结出了稻穗后，他便函亲自试种，获得了丰收。炎帝把种植方法教给大家，从此人们生活有了保障，所以尊敬地称炎帝为“神农”。
小书架
旧题，内容多写军队战争之事。
据说，有―次柳公权在写字，穆宗（zōng）皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边连连赞叹，还惊诧地问道：“你的字怎么写得这么好呢，能告诉我书法的秘诀（jué）吗？”柳公权毫不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”
拖着美丽的彩裙；
倘若大王强行开战，他们会怨恨，会反抗，会逃亡，会背井离乡，投奔别国。
1.记忆字形(引导学生借助旧字快速记字)。
影子在前，影子在后，
还有一次，孔子在陈、蔡（cài）两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。弟子子路向孔子抱怨道：“难道君子也有穷困的时候吗？”孔子说：“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”
没什么可抱怨的。
不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
原来，中国人发明的黑火药传到欧洲以后，17世纪开始用于开矿和修路，但是黑火药威力小，使用起来很不安全。
船停稳了,他叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。
有一个名叫普罗米修斯的神，和神王宙斯发生了争吵。于是，他愤然离开天国，来到人间。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧!”
这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬（jiǎ），褐色的高山，海上崛（jué）起的白茫茫的岛顶，还听到诲潮的怒号……然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。
到了20世纪80年代，演化界的权威美国耶鲁大学教授奥斯特隆先生通过研究后，以不容置疑的口吻说：“赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。”
武松走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒（tǎn）开，踉（liàng）踉跄（qiàng）跄，直奔乱树林来。
他好像认为这孩子太不听话，是没有什么希望的了，于是不跟他多说话，甚至不愿看见他。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
当春风吹遍辽（liáo）阔的大地，
7、园丁叔叔想告诉他什么?谁能把园丁叔叔的话补充完整?
明明白白写着：
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。
烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见任何功效。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
嗷!我中了他们的“调虎离山计”!我生气了，大声嚷：“谁偷瓜呢?”
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
记忆移植能不能实现，
船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。
3、反馈学生认字的情况
师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。
5日记两则
一天，又有一个国王带着侍从路过这里，也迷了路，也向汉斯打听回王宫的路。汉斯还是和上次那样，让国王写了一份保证书，然后给他指了路。这个国王也平平安安地回到了自己的王宫。
天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画;阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画;云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。
那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？
轻舟已过万重山。
2.同学自由结合，利用aoouiu与不同声母相拼。
就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！
只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。
乙：可不是嘛。
所到之处，关于茶的各种活动开展得如火如荼（tú）。
还对妈妈说了谎，
它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。
②学生观察重点笔画的位置，然后说一说。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
另一只山雀落在两三步远的树枝上，不时尖叫几声。可以猜（cāi）想到，它是在劝告它的朋友，要尽[jǐn]可能老实一些躺在那儿：“你躺在那儿别出声，我在他旁边尖声叫唤，等他来追我，你就赶紧逃！”
后来，孟轲终于成了大
飞流直下三千尺，
锄禾日当午，
鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。
他回到刚才休息的地方，拿起包袱（bāofu），抬头一看，只见石崖顶上躺着一条大毒蛇，正呼呼大睡，口水顺着舌尖往下滴着。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大
长尾巴和不长尾巴的
重阳节
②和同桌的小伙伴再仔细观察，齐心协力，开动脑筋，用一句话夸夸景物的美丽。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
地遵循了儿童思维发展规律。充分发挥了学生的想像，利用了儿童善于表现自我的特点。使学生在充满情趣的活动中，巩固了所学的知识，培养了创新的胆识和表演能力。)
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
不是他贪玩耍丢了牛，
”好多人也跟着喊起来。
保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的
以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
根据童话
您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。
于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
要游遍(biàn)整个西湖，得需（xū）要多少亭子啊！
4.练习写一张请假条。
，旅客可免受长距离往返机场之劳累;四是，它可以彻底解决飞机起降噪声等严重污染环境问题，使人们的生活环境更文明、更优美。
他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。
“我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”
教学设计
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。
快让我回去……”一眨眼工夫，她又在院子里了。
爷爷是种瓜专家，他种的瓜，个大，瓤红，味道甜。小的时候，暑假一到，我便催着爸爸把我送到乡下，去帮爷爷看瓜。至今，我还记得第一次看瓜的情景。
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，,疼爱地对他说：“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
宋末曾任义乌令等职，宋亡不仕，以歌咏著述自娱。
这儿的人都打我。
26小兵张嘎
后像小猫，跳上绿椅，呱呱喧闹。
“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。
他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。
(通过情境引入，激发学生的学习兴趣。)
(一)导入
把它吹得如烟，如雾，如尘。
正巧这时爷爷回来了。爷爷问清楚发生了什么事，对我说：“孩子们玩得口渴了，吃个瓜不算偷。河里摇船的人累了，停下来，摘个瓜解渴，也不算偷。他们喜欢我的瓜，说明我的瓜好嘛!”
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒，黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。
明确：(1)立意新颖、深刻。
小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。”
3、向教师提出通过同上星期交流还不明白的地方。
“好机会！”杨子荣一阵高兴地想，“再来一个借题发挥！”
长河渐落晓星沉。
“倒不如说是五角星吧！”
“丁零，丁零。”门铃（lín溃┩蝗幌炝似鹄础Ｌ滥罚tānmǔ）连忙跑过去开门。
我蹲在水边，心里不停地念叨（dāo）：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆（gǎn）动了一下，赶紧掣（chè）起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。
最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。
”说着就把西瓜往嘴里送。
乙：可不是嘛。
教学重点、难点：注重书本与课内外的延伸，培养学生在生活中识字的能力。
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业，还是“举头三尺即有神明”？
篱落疏疏一径深，
广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适（shi）的家，会很好地照顾它。请问您有多余（yu）的小猫吗？
画一条紫色的曲线，
“好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”
1.做好指读姿势，齐读这一部分，注意字的读音。
1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民党（dǎn溃┓炊派的军队包围了云周西村。由于叛徒（pàntú）的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕（bǔ）了，被关在一座庙（miào）里。
。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
广场上成了一片海洋!
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
留下一张合影。
一项研究结果说，月球曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜!
半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
3分组汇报学习情况。
1797年，美国独立不久，为了I卫主权，要与外国作战，政府需要定制4万多支毛瑟枪。按那时的制造工艺，“4万支枪”可是个不小的数字。时间紧迫，到哪里去找那么多铁匠呢？
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
4优美的音乐声中，欣赏西湖和洞庭湖的美景，听教师范读两首古诗，初步感知古诗所描绘的意境。
四、小结
到西山上就要落下！
难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？
演出结束了，听众还深深沉浸在这古雅的乐声中，许多人泪水涟（1ián）涟，停顿数秒后，大家才回过神来报以热烈的掌声。
车子虽说不算重，
2.区分“口”和“日”：怎样才能记住这两个字?(①把比较字形与比较图画结合起来，使学生知道为什么字形不同。②顺口溜记字：口DD一张大嘴四方方，里面空空无家当。日DD一圈光芒围四方，只把火球横中央。)
秋天，北燕南迁，经过广场，看到快乐王子的雕像。
小木屋坐落在半山腰上,冬天,这里风雪交加,气温降到零下三十报氏度。
教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
另结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里,装点着中华大地。
难道是自己看错了?小男孩又拿起镜片，小心翼翼地举到眼前。
人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。
风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!
1、正确、流利地朗读和背诵课文。
其中，最普遍、数量最多的是“五子罗汉”。
对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
夜色黑暗，可是整个村子以及村里的白房顶，烟囱里冒出来的一缕缕烟子，披着重霜而变成银白色的树木、雪堆，都能看清楚。
他对王京说：“咱俩合作吧!你在我扎的灯笼上画画儿，好不好?”王京听了很高兴，使劲点了点头。
我咬紧牙关，奋力攀登。
这些发现都证明：现在地球上的几大洲，在三亿年前是连在一起的，那时大部分地区都被冰雪覆盖着。
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
3、背诵古诗(自己先练习，而后汇报)
接在柳树根上。
黄河壮阔雄伟的景象
山上的野物当然更是“野”性十足了。
见到波农丁，
b、(出示秋天美图)秋天是一个美丽的季节，瞧，大地一片金黄，稻子熟了、油菜花开了、枫叶红了、果子成熟了，到处一片丰收的景象秋天多美啊!
6课堂小结。他们根据你的朗读理解，想象当时
小鸭：它们的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，身子肥肥的。
2、引导学生有感情地朗读课文。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
中心站的工作人员及时给他写了回信。
1观察铅笔在自然状态、水中的不同形态。
大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬（xiàhu）人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
那是去年夏天，圆圆跟着妈妈回了一趟南方的老家。没几天，圆圆和小表哥林林就成了好朋友。林林比圆圆大一岁，天天带着圆圆到山上采果子。圆圆最爱吃的就是新鲜的龙眼。
水乡什么多？
1991年5月15日
昼出耘田夜绩麻，
“怎么了?”爸爸问他。
我们沿着曲曲折折的小路往山里走。
荷叶是夏日里最清凉的东西。老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝，这一年，邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来。
学生活动：认识词语的孩子可以大声读出来。
他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。
金字塔砌好了，周围的沙土也堆成了一座大山，所以最后的工作是把沙土山搬掉。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
依牵牛星的速度来说，也得9千年才比现在离太阳近1光年。
(5)理解本诗的三、四行。
我是一个身体畸形的女孩子。母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑，在我八岁前，从没让我迈出家门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。
好像在听候号角，
您脚底下好像还踩着钱呢！
”妈妈说：我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情?”楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。
妈妈要把紫风铃挂在妮妮的床前。妮妮说：“妈妈，等一会儿挂，先放桌上，让我玩一玩!”
三个病号走不快，一天只走二十来里路。
小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。
我现在肯定不是
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
《古诗两首》
江枫②渔火对愁眠③。
汉斯还是同往常一样，一边照看着他的猪，一边快快乐乐地坐在树上吹着笛子。
明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”
”军士忽报江东一只小船来到，说有黄盖密书。
师：让我们连起来说说画面的意思。
他一低头，
我说是中国人，现旅居德国。
2.下面咱们分着读，男生读乌龟的话，女生读小鸟的话，我想当旁白，行吗?做好指读姿势。
一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象：衣着变得极其随便，头发很长时间才理一次，而以前每天都要刮掉的胡须，也开始出现在嘴边了。
今天，由于
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得
2教师进行学法指导：大家借助工具书、课文的注释、课前收集的资料，尝试着理解一下诗句的意思。如果有不懂的地方，请你和小组的同学交流一下。
教学目标
”孔明曰：“今日已不及，来日造起。
布斯的研制工作陷入了困境。
桃花流水鳜鱼肥。
四、识词、积累运用。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
这时一股清凉的水在海伦手上流过。
仆提到了，陛下。
2.布置学生收集本地的地名、全国其他地区的地名及有关资料。
“飞行”汽车与传统汽车一样可以乘坐4个人，
开门关走会头力气
谁住顶楼呢?大家想.反正老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
依据学生的回答，板书：高兴地说。
甲：拿起电话来。“……”。
同学们继续向前走着，突然发现小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀？”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。
教学课时
“到时候啦，孩子们，咱们得走了。”
从古城堡上眺望着维也纳郁郁葱葱的森林，
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔（bá）掉梨树，改种杏树。
一、导入新课：。
从大本营到1号营地，相距7.5千米，上升高度为3干米，要爬两个长长的冰坡。
她一直垂着头。
半天工夫，两个日本小女孩分坐在箩筐里，由战士挑着护送到了指挥部，聂荣臻慈爱地抚摸着这两个无辜的孩子。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几们军官道过晚安，上楼去了。
一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心?
第二天，玛丽亚找到那位
涅利又开始往上爬。
飞回天上的老家。
上到“毛女洞”，山路便开始了大幅度的变形，左拐右弯，蜿蜒蛇行。
由于觉如的关心和照顾，他们的生意一直很兴隆。
具有分叉现象，这正是当年赫胥黎所没有找到的。”他正式将这种化石上的
夜色深沉，万籁俱寂。袁隆平痛苦不堪，躺在床上辗转反侧，无法入睡。“笃！笃！笃！”突然有人敲门。
莲叶何田田！
又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了变成白姑娘。
伟人们的足迹向我们昭示，
恰好吃了三碗酒，店家再也不来筛了。
蓝脸的窦尔敦
亚琼不能埋怨，要多鼓励。
奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！
2.师生共同背诵《泊船瓜洲》《春日》。
当他安全出来的时候，村人都惊讶得不得了，因为连当地人都还没有人敢进去呢！
考察队员决定人工饲养这只小朱q，小光和伙伴们也挖来田螺、泥鳅，捉来小鱼、小虾喂它。
原来斗兽场地又分上下两层，底层建有八十多个地窖，是喂养野兽和临时囚禁角斗士的地方。
当与海水相遇时，受到潮水的顶托，一部分泥沙便积淀在入海口，形成坚硬的河岗。
客家人那和睦相处，勤俭持家的品格值得我们学习，土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。
4.理解课文内容，从中得到启示。学会留心观察生活，思考问题。
“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
2、可是，闹钟走了一圈，小鹿;闹钟又走了一圈，小鹿还是;小熊等啊等，等了很久，妈妈去奶奶家都回来了，小鹿仍然。这时，小熊会想些什么呢?
月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。
它的朋友在这里!
”敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
3.交流，随着交流点击字与拼音放大，使学生不断练习拼读与认识生字。(领读、跟读)
家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。
天地”中那些没列入后面“认字表”中的字。
门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嗨，我回来啦，桑娜！”
一旦发作起来，就要不可收拾，那时候，你就要流干了眼泪，揉碎了心；趁着现在赶早扑灭，还来得及。
快乐的小公鸡
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
七、给基础好的学生拔高，试着给学过的字标声调
唯一没有及格的是安东尼里。这孩子花了整整一年功夫用玳瑁铅笔刀在课桌上刻自己的姓。不过，他的速度实在太慢，到现在只刻了“安东”两字。明年，到了新老师的班上，他大概能刻上“尼里”了。
4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。
所有的人，包括师长、团长都掉泪了，但是谁也没有哭出声来，唯有高原的风在呼啸。
这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。
夜夜和您做伴。
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。
园，乡里物质少，正愁不知怎样表示对优秀儿童的奖励，姥姥一时心起，说我做大红花给他们吧，以前都是奖大红花的。就这样，她人家又拿起了记忆中的技艺，做出了好看的大红花，又不知怎么地剪出了漂亮的窗花，一时引得表妹大喜过望，连
叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”
苦苦等待，饿得直哭
“以丑为美?”
每一个梦，
山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。
他下定决心，一定要替父亲报仇。
根据《旧唐书》新唐书》等相关材料编写。
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
师：还做我们常做的“小小邮递员”的游戏，可以吗?生：可以!
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
温暖轻柔。
风有风的话，
忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样的窜过雪堆。
师：售票员要检票，请拿出各自带来的车票。
这位勇敢的
5、学生反馈。[
1、认读生字，然后用这些字组词，并说
师:什么叫创造(就是发明,建造)
我一定不老是骗他说：
1、背诵默写
各具特色的民居
好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。
齐读第七自然段，看图。理解：保障“神农”
啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄
这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用四块玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
(三)理解古诗，体会作者感情
“是我！”珍珠愉快的说，“我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！”
老二说：“我看见路上骆驼的脚印是有的深，有的浅，所以我断定它的腿是瘸的。”
镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。
小熊背着京京向医院走。小熊累了，小羊背;小羊累了，小猪背……
殷红的鲜血从伤口流了出来。
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”
国际奥委会也给予了高度的评价。
一到夏季，繁花点点，更像铺了一地锦（jǐn）绣。
1984年7月29日，洛杉矶的普拉多奥林匹克射击场上，举世瞩目的第23届奥运会首枚金牌争夺战――男子自选手枪慢射，正在激烈而紧张地进行着。第四十号靶位上一位穿红色运动装的选手以两组20发194环的出色表现吸引了人们的注意力。他，就是许海峰。
你一向是个坚强的孩子啊！
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
5.回答冬冬的问题：济南为什么叫“泉城”?
是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会责备我。可是,要说出这三个字,真的好难好难。
一次下多少？
”他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。
上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
6千米，比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深两千多米。
如今，这雄关虽已成为
其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
暮江吟
对着天上飞过的白鸽，
“最好发生火灾，”一个孩子说，“那我就能从大火中把娃娃救出来。我就是救火英雄！”
“无穷碧”：不仅指荷塘一望无际，一片片圆圆的荷叶挨挨挤挤，像给西湖铺上了一层绿地毯，还指荷叶的“绿”富有变化，嫩绿、浅绿、草绿、碧绿、深绿、浓绿……绿得充满生机。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
1、齐读第五自然段。
1999年，一位名叫季强的中国
两两一小组互相听读——小老师指读
第六课时
课程标准》指出，
”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？
3、第二关：说一说
这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴（pángbó）的雄关浑然一体，无比壮观。
小鸟儿，起得早，跳来跳去，在树枝上做操。
有一个很凉很凉的雨天，
我是一株小草，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声
在宇航飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，
1939年3月11日晚上，皎（jiǎo）洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑（yáo）洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》
5、全班齐读第一自然段。
篱落疏疏一径深，
可您没说呀！
她常常耐心地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。
菊残犹有傲霜枝。
我很后悔，不该那样做。
“管贼吗?”
师：是啊，我们平时在做什么事时，也应该向阿海那样认真对待。
第五单元第18课《清清的溪水》。
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
“是啊，这种扫地的机器太差劲儿了！”布斯心想，“有没有不扬起灰尘的扫地机呢？”
大禹深情地望了他们母子一眼，又抓紧时间赶路了。
两个孩子睡眼蒙，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
小男孩老老实实认了错，请老太太宽恕。
他们要看流血……据传，
2逐句体会。
简言之，我尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。如果
当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。
友人什么也没说，但从他霍(huò)然而起，绕室徘徊(páihuái)中，我知道他在担心。
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！”
3.学生反馈后，教师引导学生有感情的朗读课文第一自然段。
日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫(jiǎo)健的公牛，在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的犄（jī）角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑，点了点头。
终于在千里戈壁种下片片树林，形成一道‘连绵数千里绿如帷幄’的塞外奇观。
看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪（jiū）了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下，可就惨（cǎn）了。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。
后来，人们为了纪念钟子期和俞伯牙的“知音”友谊，特地在龟山尾部、月湖侧畔的小山上，筑起了一座古琴台，并将这座小山取名为碎琴山。
到了，我没有礼物送给你，我愿给你的圣诞树挖一个树坑。”
说自己曾经是这儿的主人。
许世友
碰上谁也要抵坏他的身体，
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
汤姆想，他正有一些话题是哈克感兴趣的。
第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？
一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。
的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。
奇怪的是，有一只黄蚂蚁却没有离开，而是在救助现场继续衔咬泥土，似乎下面还埋着什么东西。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
你，浪花里最清的一滴。
20鸡毛信
太阳慢慢地往上沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色······
小燕子：(哭着说)我可不能这么办，没了眼睛，你就什么也看不见了。
”。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。
杰奎琳-(嘟起了嘴)我当然也知道。米德叔叔最喜欢我了，今天他还给我带来了糖果。可是妈妈，米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢?
其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈买母亲的快乐和开心。
3、训练学生的思维能力。
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
1、识字写字
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。
洁白的雪,盖满了屋顶,
看,它又出来了！它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
第三问，自己担任的工作有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。
鹬蚌相争
2、小熊明明失望极了，那么生气，为什么会对小鹿的爸爸说“没关系”呢?
有只绒毛小熊。
母亲笑着拍拍我的脸，说：“好女儿，你已经能体会了!闭上眼睛，看你能不能驾驭着这些声音去遨游，它会把你带到一个新奇的世界的。”
素养，而且能极大地发挥他的想象力，多渠道开展言语实践活动。
可不能这样白白地送命，我在心里呐喊道：“有谁快来救我啊!”突然，我觉得腋下有个东西在往上撑。
清明节
几天以后，白鲸身上的老皮肤全部蜕掉，换上了那白色的整洁漂亮的新皮肤，体色焕然一新，美丽极了。
1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲，提出了关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。
机器人擦完窗户，又把每个房间都收拾（shí）得井然有序（xù），还用装在脚底下的吸尘器把地毯（tǎn）打扫得一尘不染（rǎn）。
这就是赫赫有名的葡萄沟。
日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。
我们把丰收的果园拥抱。
“我在看‘书’呢！”
但您也要明白,就是我不写,天下还有写的人。
燕子落在冬末的金色草垛上，
雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的
这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。
大海是红的。
2、结合实践作业，交流家里找到的带有木字旁的词语。
村长帕珐在象脖子上系了一条洁白的纱巾，
不久，她把一整套植绵方法和纺织技术都学会了。
日暮汉宫传蜡烛，
走，我背你回村。
4、教师点拨不理解的地方。
红妆守空帏。
画一双好腿，
父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”
小扣柴扉久不开。
飞入菜花无处寻。
种()阵()她()
问：地点在哪儿?(
一年好景君须记，
沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。
叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的
赛场上的气氛越紧张。
的修改。
天色已近黄昏。
五指导写字。
我们将让河水永远洁净。
水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
2.继续采用这种学习方法来学习古诗。
――垒呀，垒出新的家园!
我到柴房去搬些柴生个火吧。
遥知兄弟登高处，
(出示生字卡片,学生开火车读一读)
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“不知道。”小木偶板着脸回答。
仙人掌的茎也起了很大变化。
②说它深刻，就是它的这种对自我的发现与肯定，反映的是一种对生命的重视，是对人的一种发现，是人的价值的一种回归。
④让全班学生闭眼想象全诗所描写的画面，有感情地背诵这首诗。
还有一间啊，
当我们把头探出车外之时，猛然发现：银河的光带是这般宽大和清晰，那颗牛郎星和织女星也显得大而明亮；镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
问他为什么？
给救援工作造成很大困难。
红四团的战士索性也点起火把来,照亮了道路跟敌人赛跑。
2、生字卡片三张。
1、检查认读情况。
“地下”飞机的整体造型呈流线形，机翼设在机身的中部，外形为长方形，飞机末端则设有垂直的尾翼，在飞机的下部配置有两对轮子，供飞机着陆以及时速在300千米以下时使用，飞机的动力来自喷气气流，在隧道内飞行时仅距地面1米左右。
“嗯，说得好!你呀，就做海洋清洁工吧!”动物们拥上来向小海鸥表示祝贺。
它历经两千多年，出土时依然矗立如故，让人赞叹不已。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
只要你仔细观察，多多去想。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
在这些玩具中间，有―个锡兵。
老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化
小竹排,顺水流,
佩佳坐在一棵绿荫如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。然后他走到果园里，吃了一些鲜果，又跟蝴蝶嬉戏。
公仪休正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要按照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
(2)你真棒，能自己读书思考。能告诉其他同学，你是从哪些地方体会到的吗?根据学生回答，出示5~7段(学生回答后请他朗读相关段落，再请小组读。)
为了弄清楚这个问题，一百多年前，
薛勤走后,陈蕃深思起来,觉得他的话很有道理。
我也表示了满意。
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”
我还看见了许多许多……
导：下面我们把生字朋友请进田格房子。
终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初（chū）爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制（kònzhì）自己，不再乱发脾气了。”
哦，美丽的世界，
1.以游戏的方式复习生字、词――摘星星：孩子们瞧，多漂亮的星星啊!想得到它吗?只要你能闯过生字关，把星星上的汉字娃娃读准、读好，并能组一个词语，你就能摘下它。
人人为我，我为人人。
“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
把博士叔叔的记忆移植给我，
可以说，松鼠最不像四足兽了。
更不忘她承受的千灾百难。
课。第一节课上，他问我们：“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物？”同学们面面相觑，就连
大妈笑咪咪的迎着我们说：“可以!”
船儿开到北冰洋，
学生：动手制作生字卡片，观察、了解种树有什么好处。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
牵着一条渴求的线,
（叩首祷告）
我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
③学生自由读词语，并想想这些词语的意思(能用当中一个或多个说个句子的说一说;或说出它们的反义词)。
神州才露出青春的笑脸，
帝国主义者却认为这是个笑话。
教学建议
b.瓜娃娃应带着怎样的感情来对妈妈说这几句话呢?请你代表瓜娃娃来读这几句。(个别读―男女生比赛读―齐读。)重点指导读好“谢谢您啦，好妈妈”的情感。
玻璃公公情不自禁地感叹道：“真是一代胜过一代呀!”
我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里。
兴奋地毕升跑到附近的一个窑场。
大自然的语言啊，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇（zī）牙咧（liě）嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。
我真想随母亲于地下。
当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音，便会突然在我耳畔响起。
两个人玩，真快乐，
“咱们的中国！”
楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。
医院到了。这回，小动物们一个不少，全来了。马老师看着这个，又看看那个，连连说：“好，好!你们都是好孩子!”
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
第一段(1)写了大丰麋鹿自然保护区有着世界上最大的麋鹿群
忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧墨的脸扭曲如一截枯根，不知在忍受什么。
过渡：我们一起认识了两个单韵母，老师这里还有个新朋友想跟你们认识。
你这郎君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。
此后，我每天放学回家，在家里的庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
那是鲈（lú）鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲各自放好鱼饵（ěr），然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪（liányī）。不一会儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。
教学目标
有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
到处回荡着
奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
我家看电视，可真有些奇妙！
真诚的目光胜似千言万语,
首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
抓住了二小叫他带路，
在座的人都哈哈大笑起来。
8猜谜语
这时，树干已砍削得初具船的形状了。
他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。
(一起读背课文)
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
经常读报的人都知道，我们并不需要每天去细读每个版面。
怀特森老师说
因为大家都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！
8.做听音举卡片的游戏。
1、认读词语花篮里的词。
4、学生读题，
季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本
”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
免遭炸弹的弹片击穿！
”</p><p>　　船长问道：“还能坚持多少分钟？
可是，父亲一脸肃穆。
(因为身在庐山之中，看来看去，只能看见庐山的一部分，根本看不到庐山的全貌。)
2、指名反馈这些字在田字格中的位置。学生自由的说，书写时要注意些什么?
湖面上不时发出啪啪的声音，溅起了不少水花。
一个6岁小女孩知道南沙缺水，寄给南沙守礁部队政委一幅画。这位共和国未来的主人，用她那充满稚气的画袒露自己的心声——
河水是深是浅，你去试一试就会明白了。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过是三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。
壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒保车”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
刺猬皮熊熊燃烧起来，最后烧成了灰。
他们把他放在桌子上。
“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
有位高大魁梧的空军军官，
三月的桃花水，是春天的明镜。
奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。
传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。
这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔。不久，一家知名的铅笔公司用五十五万美元的巨款买下了这个专利。
那梦啊，准是又香又甜。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌（líng）空翱（áo）翔（xiáng）的鸟儿。
公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。
第二天上学，想起昨天大树下的丑事，小咩子还是那么不好意思，好像全班同学都知道了似的。他低着头，默默地坐在自己的座位上。
我们依恋长江，
同学们，提笔就是练字，多些细心，耐心，你的字就会更漂亮!
他都八十五岁了，北方还没有传来好消息，矢志不渝的诗人又一次发出了内心的呼喊，当他“最后一次把将断的气息又来说未完的心事和无穷的希望”时，心情是何等悲痛、何等悲愤。
也许就在明天早晨。
丙要像利剑把贫穷斩断，
冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。
大厅前面有几棵小树，围着―面小镜子――这算是―个湖吧。
她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
一个奇异的景象出现在我的眼前：
我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好。
节律和我们的日常生活是密切相关的。三班倒的工作人员，由于睡眠节律和体温节律不同步，常常不容易适应。如果人长期定时从事某项工作，如按时起居、按时上班、定时进餐、定时排泄等，就能形成良好的生活节律。随意破坏良好的生活节律往往会引起疾病。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排
它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
时，把主角“大灰狼”让给阳阳演，自己只演一棵作为布景的大树，而且演得十分认真。教学重点和难点是要引导学生体会：做任何事都要服从整体需要，不可单纯追求个人兴趣;不管做什么事情，只要你认真对待，就能得到别人的肯定。
地点：北京大学季羡林家
五、领悟哲理
若有所思，
后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众……
6、反馈释疑，教师对重点问题进行简单讲解或点拨。
(1)自由读字词一遍。找生领读。小组读。
2、生生交流。此时，丑小鸭会想些什么呢?
地点：赵国都城邯郸郊外迎宾亭
奶奶告诉我，
这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可阴挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一昨空暇，就围在花圃前欣赏起来。
“听说一按电钮，
史上，这样的事例还有很多，它说明
克利帕也及格了——那个十三岁的高个子，两条腿上汗毛浓浓的，上课时老打瞌睡。到明年进了中学，他照样会在课堂上睡着的。
我就情不自禁地衷心祝愿：
我本想跑回村子，可又没有皮靴，我怕冷。
(2)检查反馈(投影)你画的是这些吗?随机板书打伸揉揉伸出探
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
我懂得了世界的博大和精彩。
”来头说：“横竖我睡不着，让我值！
“他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”
4蹦隳苡媚母鲎掷醋榇驶蛩狄痪浠?
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。
瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列，大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子，以便同学们投入零钱；同时她又和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个
祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗?”
你用纯洁的清流，
和未来将由我们焊（hàn）接，
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。他们每闹一次都要收几百万钱；只花二三十万办喜事，多下来的就跟巫婆分了。”
灯火与天上的星星连在一起，天宇与大地连在一起，辽阔大地，万里海天，就像撒满了珍珠。
小牛跑到老牛那儿去诉苦：“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢?”
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
斗夜叉
1、小朋友们，学了前面的几篇课文，你觉得春天是怎么样的呢?
7.这回又变了，你还认识吗?(出示字卡)问、你、很、地、哪
2、学生根据自己的理解自由作答。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。
大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
各种体育用品、词语卡片
夏天的一个周末（mo），五岁的萨（sa）沙和哥哥托（tuo）利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃（ling）兰花。
说着说着，
哈，全被秋姑娘写了信！
》文字艰涩（sè），内容隐晦（huì），孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。这就是“韦（wéi）编三绝”
我觉得这黄昏的时候最有意思。
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。
1.解诗题，知作者。
孤：左窄右宽。
三、练习拼读w、y打头的音节
教学时间
这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
3.老师教给大家一个能记住四声的好办法，愿意学吗?教四声谣，边教边出示手势帮助学习声调的变化。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。[1][2]下一页
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
并抄写。
不久，它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的转。
“您一只手攥饺子，还这么快？”
“那怎么—”
1896年,第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。会前,一位法国人提议,把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目,用来纪念马拉松之战,纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。他的建议被大会组委会采纳。
四条象腿上绑了四块黑布。
桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了——它们都已经“家”化了。
每一天都唱着欢乐的歌……
“二段。”在棋艺（yì）上我有自知之明，对于高段位的棋手我是望尘莫（mò）及的。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。
而西双版（bǎn）纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货，也从这里源源不断地运往藏区。
夏天天气热，他把老牛牵到树林里休息。
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
“我不反对他看书。”面对年轻人的责问，父亲的语气变得嗫嚅，“是，是为其他事，与这不相干。”说罢，父亲夺过我手中的书，匆匆地翻了一下，转而交给那年轻人，然后拽着我走了。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵（jiang）了。幸亏（kui）一位农夫看见了，把他带回家。
夏日的一个午后，我给阳台上的几盆花木浇水。在浇石榴（liú）时，发现有几只黄蚂蚁浮在水面上挣（zhēn溃┰着。我知道，蚂蚁虽不会游泳，但它们是生命力极强的小生灵。我没有对它们实施救援，因为花盆中的水很快就会渗（shèn）下去，蚂蚁们就可以着陆了。
1.听儿歌：现在就请你们参观丁丁家的小书架吧?
教师范读，学生想象画面;指名朗读，教师指导;小组轮读，相互欣赏;全班感情朗读。
2.请同学上台分角色读，其余学生当好评委。
笑语盈盈，
菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐，号召人们立即行动起来，保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！
炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展而来的。
。课文别具匠心的标题和巧妙的描写，向我们展示了一个要求自己“更认真”“更严谨”的
忄+肖=悄舌+甘=甜
古往今来，1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。
不解藏踪迹，
走马灯吸引住了茅以升。
夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
“能。”那个胖女人说。
毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。
不不!怎么能说没有什么东西好写呢?那富丽堂皇的马车，
“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。
2理解课文内容，认识水珠，了解水珠的特点和作用，了解水的自然循环。
3、情境：这节课老师就带着小朋友一起到菜地里去玩一玩，想玩吗?在什么地方玩呢?请大家翻开课本。
男孩儿来到茅棚，看见老人那双满是伤痕的手，哭了起来，然后给老人送来了热咖啡，并表示要跟他一起出海去打鱼。
窝口朝上，端端正正，很狭（xiá）窄，勉（miǎn）强可以进出。
可是那一天，京城洛（luò）阳的人们没有一点儿感觉，也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷，都说张衡的地动仪是骗（piàn）人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。
④诗人为什么把西湖比作西子?二者之间有什么相似之处?
嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活!”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。
叶绍翁
7、学生练习写字后，老师检评。
新安江的航运事业也得到了发展。
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。
家听了，哈哈大笑道：“我不是骗你们。我是要让你们知道，
已将血和刀光
士兵的脸色煞白:“我看到了,将军。”
1全班交流：通过初读，你读懂了些什么?
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
”“这令你骄傲吗？
⑤[立]登位，即位。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”
好像在暗下决心，
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
老师也给同学们推荐几句：
到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。
徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份。他的考察记录，经过现代
仁慈的九色鹿和白鸟听了，心中十分不忍。
孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢?”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，能长出美丽的鲜花吗?”
正在大家又要抢着发言的时候，一个黑不溜秋的小家伙跑来了。他一边跑，一边喊：“哎――也写上我的名字。”
15、植物妈妈有办法
在富裕人们的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，饮料是流动的彩汁；在不太宽裕的
泡沫玻璃，是玻璃家族的后代，他什么样子呢?玻璃公公真想马上见到他。
我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到自己生命的强壮和力量。
1.喜欢读谚语，有主动学习谚语的愿望。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
中出现的新字新词，谁认得最好呢?现在请同学们自由读一遍。(生自由读，师巡视个别辅导)
教师：生字词语卡片、课文挂图、中国地图以及配乐反映诗中美好意境的动态
回到家里，我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都淋湿了，快擦擦吧！”外公拿起一块干毛巾，一边擦衣服，一边问我：“丹丹，你淋湿了吗？”“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢！”我说。外公听了，开心地笑了起来。
终于想出了眉目：“哈！
一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
一间给奶奶和平平住。
“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。”
出示)读了这个童话
出示要求)车辆名称、起止站点、票价、公司名称等
到处传扬。
风儿吹着我们。
第二天一早，椰子树上飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，柔和的阳光洒落在蒲公英身上。
小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
3、理解词语。联系上下文理解“羡慕”。(生：看见别人有好的东西，自己也想拥有，这就叫羡慕)
牛马有脚，鸟有翅膀，
1、交流资料
雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。
第二年，晋文公带领大臣去祭（jì）奠介子推。他们走到坟（fén）前，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋丈公望着复活的老柳树，就像看见了介子推一样。祭扫之后，晋文公把这棵老柳树命名为“清明柳”，又把寒食节之后的一天定为
“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀……”
“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上。
（独幕剧）
魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。
”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
小蚂蚁说着,就开始爬树。他边爬边对老爷爷说:“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上！”
把每一些个大阔佬都从这儿撵跑了，因为他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，老是没有这个眼光。
陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
①一直以来，我们的价值观念都是强调他人他物的重要，否定自我的;重视自我、肯定自我是一种需要批判的个人主义倾向。这篇文章从反面立意，充分肯定了自我的重要，这样的立意是新颖的。
家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
科利亚病人，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。
老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
越是减产，人们就越要多开垦荒地，越多垦荒，水土流失就越严重。
他们来到一片稻田中隐蔽起来。天气很热，虫子不停地对他们进行骚扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少活动，免干扰观察。苦苦等候多时，他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来，轻轻地落在一棵大树上。
先生微笑着说：“咳，真糟，今天是你的生日，可我没有什么礼物送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃……”
，主要讲新楼房盖好了，动物们围绕着“谁住顶楼”这个问题展开激烈的讨论。从动物们的对话中，我们感受到邻里间的和睦友好、互相谦让的气氛，并从中学会与人相处，多替别人着想。
商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。
那一年
安娜说：“你把背包丢在哪儿了？真粗心！”
1、学生反馈刚才找到的生字。
妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。
，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁（rén）爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（chán溃┑男α场
2.课文为什么没有写东施到底丑到什么程度，而是写东施仿效西施后引起人们的反映呢?
像只金鸡昂首在太平洋边。
隔年的种[zhǒng]藕（ǒu）早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊[hǔ]到胳膊肘（zhǒu）。
1你认为有李广将军在，战争就可以平息吗?就会有和平吗?
卡你的确很勇敢，第一次就成功地过来了。
他自言自语：“这个瓶里到底装的什么东西？
25《热闹的菜地》
枫叶红，菊花黄，
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
笑问客从何处来。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。
你的年龄不算大，
鲨鱼死的时候还吞着它咬下的鱼肉。
然后再抛出一石子，
我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
一夜的工作
于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思？
父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。
我想得很远,很远。
“树叶是什么颜色的？”
天马体态轻盈，神形兼备，无化从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
水是吸收营养、输送营养物质的介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内的循环完成着新陈代谢过程。
这一来不会错了，正是他!憎(zēng)恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
把书翻到57页，要在田字格内把“豆”字写好，要注意哪些关键笔画呢?请孩子们读帖。(指名说，师范写，生描红)
北面是重重叠叠的燕[yān]山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒（wānyán）而来，向着南面伸展开去。
银河呀，我还有好多好多的问题要问你。总有一天，我要驾驶着中国的宇宙飞船，到你那儿去作客呢!
事实吗？
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都折着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
一个孩子翻着跟头，像车轮（lun）在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。
手里捧着野果，
其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
1、运用学过的识字方法认识本课的生字，并能正确、工整地书写要求会写的字。
我大声说“噢，公主被我们救出来了，救出来了!在这儿，在这儿!”我抱住了妈妈。
牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
春天的手抚摸着大地，
西门豹说：：“好吧，再等一会儿。
2.同桌的两个同学互相检查发音。
只要给我一点点阳光雨露，
虽然每次失信都有理由，但是，这些理由却掩盖不住小灰兔不守信的坏习惯。
我们爱自己的祖国。”
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶照旧浓翠，扑人眉宇。
4.小鸭子通过问小鸡，问题得到了解决。指导朗读小鸡说的话：“我们鸡没有牙，是把米粒整个吞下去。我们靠这些石子儿把米粒磨碎，帮助消化。”(生练读―指名读―生评价读―男女生赛读。)指导读好“整个”、“磨碎”等词。
29★神奇的玻璃家族
“天孙”私自下凡，和一个放牛郎结为夫妻，他们夫妇俩恩恩爱爱，男耕女织，日子过得很幸福。
“奶奶!”小女孩儿叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”
“画完了吗?”这声音很粗重，是船夫在问。
一儿以日初出远，而日中时近也。
老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
我真想也跟它们寒暄（xuān）一下，可惜我不懂它们的语言。
汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音：
湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
初知姥姥会剪纸是十年前的事。当时人们的生活一天天好起来，又有了闲暇可以做些消遣的东西了。恰时表妹在家办了个
她在想象中感受着这个世界。
6、小鸟为什么要感谢蓝天?……
这次他有点生气了。他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生气了。
他想除去刘三姐，想来想去，想出一个鬼主意。
1、写字，识字。
”鲁班想：“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！
我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。
(4)作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮”?
探寻的目光已越出国界射向四方。
小燕子：啊!冬天到了。王子，多保重，我要走了!
她的一双小手几乎冻僵了。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
它可以把颜色表示的更形象、具体。我们在写句子时可以学习用这样的词语。
小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
③钟山：今南京市紫金山。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
你慢些走，
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……
在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。
她咬着唇儿
草铺横野①六七里，笛弄②晚风三四声。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我是什么
他一边烧火，一边自言自语地说道：“怎么才能找到一种既不吸水，又可以刻字的东西呢?”他的妻子听见了，指着旁边的瓦罐，说：“这不就是不吸水的东西吗?但不知能不能刻字。
妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”
年轻人激动得把千言万语化作一句话，他深情地对电话那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅!”……
孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。
但是，轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着精烟的烛芯重新点燃，“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅（yǎ）地站起来，声调柔和地说：
今天学习《升国旗》一课跟同学们从天安门说到毛泽东主席，谈及故宫、长城，再转如正题，议国旗、国歌，以及祖国、国旗、国歌的全称等等，这些小家伙真了不起，知道的还真不少。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
④让我们一起有感情地读一读这首诗，可以带上自己的动作。
五十年后，士兵们重逢时还在一起朗诵。
一天，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。”
年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高底要低一些。
二、分步解读，品悟诗境
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
16神奇的音箱
鲨鱼每一次袭击，都从死鱼身上扯去很多肉。
猴子种了一棵梨（lí）树苗，又浇水，又施（shī）肥，等着将（jiān溃├闯岳孀印
首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉!
但是,她的爸爸妈妈每天上班,天不亮就出门了,星期日也经常不在家。
”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。
“不妙，是鲨鱼!”我被吓得魂飞魄散。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一张纸，上面记着：“晚上抓了老鼠。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，太辛苦了，应该好好睡觉，不能闹。”小闹钟离开了猫头鹰家。
”崔杼不再说话,吩咐手下把他也杀了。
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
乐队，也够奇特的：有洋油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。
让小鸟在家里
这时候，赶车人从外面走了进来。他笑眯眯地给皮诺曹套上缰（jiān溃┥，牵到了市场上。原来他是个大坏蛋，专门把小孩儿骗到“快乐国”，让他们玩儿一段时间，然后把他们都变成驴，再卖掉捞一大笔钱。
回家的路程很遥远，要经过很多城市。那人走了三天三夜，过了六城六市，一路上，他听到了很多
喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听，这时却说：“歌唱得好有啥用，我天天向人类报喜讯，奖章当然是我的。”
“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
官府限期叫猎户去捉。
我站在书架前，开始翻书。
3、指名朗读9―10段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。
“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
武松读了才知道真的有虎。
三幅主题图及“a、o、e”的字母卡。
在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。
榆钱非常好吃。
胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。
看惯了船上的白帆。
那时鲁迅先生从日本读书回来，在一个师范学堂里教书，晚上没有事时，鲁迅先生总是到朋友家去谈天，这朋友住的地方离学堂几里路，几里路不算远，但必得经过一片坟地。谈天有的时候谈得晚了，十一二点钟才回学堂的事也常有。
到了开花季节，刚果、扎伊尔的一条条街道，皆成了彩色的大道，彩色的长河，人在街上行走，像置身于花海深处。
我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
危急中，我突然明白了：不能再这样盲（máng）目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援（yuán）救。我知道亲人们一定会来救我的。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣（dǎo）衣，它们也从不吃惊。
第一课时
3、巩固刚学的6个复韵母，练习看拼音读字音。
作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。
对大队墙报特别感兴趣，
老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
啊，我们爱你，中国!
但是，你看看那些钉子在爬干狭粝碌男】祝爬冈僖膊换崾窃来的样子了。
同时还要请“赞哈”(歌手)唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。
小黑兔得意地说：“今天我参加跑步比赛，得了第一名！”
大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到
周运兰；在洲湾，他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
3再读课文，找找哪里告诉我们青蛙要搬家，它要搬有水的地方去?
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
《歌唱二小放牛郎》歌曲录音
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
他望着她，她也望着他，但是他们没有说一句话。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
黄河是闻名世界的万里巨川，是中国第二大河,黄河奔腾不息，无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。古代歌咏黄河的诗歌很多,我们要欣赏到的是王之涣的《凉州词》和刘禹锡的《浪淘沙》，这节课我们先来学习《凉州词》。
打仗的时候，戚继光总是身先士卒（zú），冲锋在前。
支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。
12联欢会的风波
红星乱紫烟。
高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高峰。
那巨大的冻结在岩屋上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
他再也不会只坐在屋里
，边看边感受春天的美丽。看到这么美的春天，你能不能美美地把课文背出来?
武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。
1读生字词。
席间，李季卿说：“陆君善茶，已是天下闻名；这扬子江的南零水也是天下第一名水。今天‘二妙’相聚，可谓千载难逢，岂能虚度！”于是，便令一位忠厚老实的军士携瓶划船去南零取水。陆羽则备好煎茶器具等待。
2小组交流，解决部分疑问。
看着飘起的炊烟，
<2>.学生自由练读:现在你们自已试着读读待会儿读给大家听听
那么，航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗?
种什么呢？我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不能太娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们能服侍得了的。最后，都想到了太阳花。
如：你最喜欢的动物是什么?你最喜欢吃的水果是什么?你最喜欢吃的蔬菜是什么?
未来的世界,应该和平。
1学生自由读诗，边读边想象诗句描写的画面。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。
1.通过搜集资料，使学生了解全国各地丰富的特产，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
他们的孩子最活泼，
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾（wǔ）着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”
那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
1、将所学的
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
(1)丁丁的习惯真好，每天放学都看它。你呢?是否也有这样的好习惯呢?下面请小朋友们自由指读课文，标出不认识的字。教师巡视，板书学生标出最多的字，提示学生。如：架、摆、层、间
等卖完木炭回来，他大吃一惊。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’[11]。
一、创设情境，导入
啊，那里面是多么黑暗哪，而且空间又那么狭（xiá）小！但是锡兵没有放弃自己的想法。他是坚定的，就是当他直直地躺下来的时候，仍然紧紧地扛着自己的长枪。
教学过程
有一天，李浦曼正在专心致志地画一幅素描。
蚂蚁扭动着腰肢，努力地向前面爬去。
海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上。
我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。”
后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的
牦牛是有灵性的，它决不会伤害自己的主人。
a、从你们的朗读中，我看到了豆儿的可爱，他们的幸福。时间一天天过去，春去秋来，秋天到了。(出示：秋天到)谁来读一读这个词?(把词卡贴在黑板上，认读词语“秋天到”)“秋”怎么记?
(1)百花村里有人家，鲜花瓣上种庄稼，青蛙
“金顺玉，你们的国家是不是让眼泪流成了美丽的河？是不是？”调皮的新加坡学生李德远不介绍自己的国家，却点名问起人家。“哈，哈哈……”许多同学都笑了起来。也是，朝鲜人在银幕上几乎总是哭着演完
发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
班长说：“那你值最后那班哨吧。”班长那是照顾他，最后那班哨有三炷香工夫天就亮了。
教师：诗文画面
4用心朗读，理解背诵。
汉斯轻声安慰她，说决不会让她受到一点儿伤害。
师：说的真好!这说明大家也和阿海一样认真!
“多少钱?”
”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。
组织学生排练“小红帽”的
那是中秋明月挂在山尖。
叶老先生在我的
”秦王拒绝了。
“我没有名字。”小女孩眨着黑亮的眼睛回答，“大家叫我小毛头。我是在纱厂里长大的。那是日本人开的厂，妈妈在那里干活。”
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。
右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰都落下了毛病，可是，这是她能为家里增加一点吃的的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。
中秋节
十五从军征――封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。
过了礼拜天，他可以每天进去了，但是那家的人告诫他不能透露他的探险经过，也不要谈及任何令人兴奋的话题。
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
吃过泥和草再回来吃饭。
1.认读9个生字。2.识字游戏：“摘苹果”。
[7]石碣：石碑。
为狗爬出的洞敞开着，
他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”
但是，他从没有为自己残疾悲哀过，总是用一条腿坚定地站着。
“呀，哈，唔……”整个班级像开了锅，大家叽叽喳喳抢着站起来介绍，别提多活跃了。
维加一边大口地吃着面包，一边说：“真糟糕！离回到家还有好长时间呢！”
②学生自由读课文，找出文中的生字并多读几遍。
学生2：夏天的夜晚，我真喜欢你啊!
众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
13饮一杯月光
小姑娘看见了绿色真高兴。她请妈妈把床移到窗旁，这样，她就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。她还请妈妈插上根小棍儿，把小豌豆的芽给支起来，又拉了一根线，好让小豌豆的藤沿着线往上爬。
不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
③教师板书课题《书湖阴先生壁》，学生齐读课题，注意读出“书……壁”这种句式。
我们再也不要无家可归的事情发生。
用笔和纸，
评委会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐曲。
2、运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个生字;能自由积累和运用新词。
可是院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。
孩子们就乘着风纷纷出发。
太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。
正是这样。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接。每一家都是这样，在屋子的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人种的花。
还没看见瀑布，
小燕子：你把眼睛给了别人，我更不能走了。我要把看到的事情说给你听，我来做你的眼睛!
烟花三月下扬州。
秋丛①绕舍〔shè〕似陶家②，
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
2到课外找一找描
整整一个夏季，鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。
夜航船，开来了，
如果陛下坚持这样做，那就把臣流放到荒无人烟的边疆去吧，日后，也好让忠心报国者引以为戒。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀!”
学生，养成留心观察周围事物的好习惯，懂得从不同的角度去观察事物。
怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是纺织中国结的的那根绳子的一部分。
(1)、学生反馈，
老伯伯走了。海水轻轻地漫上沙滩。小姑娘站起来，把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前，一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。
国王陛下也沉思起来。
”他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。
另外，要占用许多房屋来存放书版，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。
12登鹳雀楼
在博物馆里，我们观看一块块化石，
1.孩子们，老师先请你们欣赏一首儿歌，会唱的小朋友还可以一起唱一唱。(播放儿歌《我的好妈妈》。)你从儿歌中感受到什么?
白色的贺年片,
但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
“它不是表!”挂钟还在嘟囔。
教学难点：
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
认识12个生字，会写8个字，让学生采取不同的形式朗读，要读得正确、流利，初步感知谚语告诉的道理。
水既然对人类这么重要，那么人们每天所摄取水的质量就是至关重要的问题，它直接关系到人的健康。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
从远方匆匆地来，
我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
人人想出新玩法，
围观的群众报以热烈的掌声。
江南可采莲，
卡西蒙，等你取下头盔后再见。
我还没有来得及回答，孩子们已经纷纷站起来，说要把自己的新袜子送给韦德。连平时最调皮的几个学生这时也认真起来。
》和冰心的《寄小读者》。在这以前，我在课余也看过不少书，大多是古代英雄
(2)这个日字和图上的太阳有什么相似的地方?
画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。
爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。
一位科（kē）学家在学校向孩子们提了一个奇怪的问题。
3.背儿歌：试着背出来好吗?看
打个比方说，我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼；如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久的失明。
要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。
唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
小组派代表将讨论的结果在全班交流，听者随时纠正补充。
战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。
因此，饮用对人体健康不仅无害而且有益的健康水是当今人们迫切的需求。
(角色朗读)
5、学生练习写字，教师指导。
我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
冰山不是真正的山，可是有的冰山却比常见的山丘大得多。
，各界人士都要前往黄帝陵公祭黄帝，缅（miǎn）怀这位中华民族的始祖。
的意思，感受
因此，陆羽被后人尊称为“茶圣”。
在边塞诗中，有《出塞》《前出塞》《塞下曲》《塞上曲》等众多的边塞诗，我们今天学的王昌龄的《出塞》是众多边塞诗中的极品，被尊为唐代七绝的压轴之作。
“干吗要回去呢？”
，它们是在长江的庇护下才躲过了九死一生的地质灾变。长江流域正是以其优越的自然
知识于趣味
湖岸和浮冰之间的水面越来越窄，浮冰终于碰到了湖岸。狐狸看准时机，一下跳到浮冰上面，无声无息地向野鹅群走去。警惕的阿卡突然察觉了，她尖叫着飞到空中，鹅群跟着飞起，然而藏在马丁翅膀里的尼尔斯却掉了下来。
4.师范写“饭”，一边书写一边强调它的位置和笔顺。
他意识到自己太冒失，想申辩，但缺乏（fá）勇气，便懊恼地低下头，满脸通红。
有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡沫，望着他问：“你唱什么呢，孩子？”
红日初升，其光大道……纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，美哉我中国少年，于天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。
大海不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少而或进或退,这也可以说是生活在东海的大快乐吧。
牛魔王知道这棒的厉（lì）害，连忙叫起来：“别打，别打，我把扇子借给你！
拥有私家车;而且，他们在
情节的曲折和人物的丰满达到讽喻的效果。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。
你也回去睡觉吧。
鹿弟弟惋（wan）惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
知：左右结构，“口”在右边偏下。
礼拜三和礼拜四整整两天他们一直卧床不起，好像越躺越难受，浑身没有一点儿力气。
(一)学习第1自然段
一根又粗又长的雪白的脊骨扔在垃圾堆里，只等着潮水来冲走。在茅棚里，老人又睡着了，男孩儿坐在一旁守着他。老人正梦见狮子。
在这片温暖的土地上，
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄*袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
1.教师：小朋友们，如果你是维佳，郭良说：“真糟糕!到吃午饭还有好长时间呢?”你心里会怎么想?心情怎样?
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。
二、初读课文，了解大意。
猎人正在门口等着自己的狗。
我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北。
1、看课文插图，听配乐朗诵。
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
天空阴沉沉的。
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。
师：同学们，这篇课文在我们幼小的心田里又种下了一个英雄的名字他就是――(生)王二小。让我们再一次深情地呼唤(示意齐读课题)：小英雄王二小，让我们一起把一首颂歌献给他。(出示王二小画像)播放《歌唱二小放牛郎》歌曲。
三、自由读课文，合作学习
2、训练学生的听话说话能力，并把自己说的写下来，注意语句连贯、通顺。
6.指名说每句诗的意思，师生补充评议。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。
(1)通过第一、二行中的“静无苔”“花木成畦”，感受庭院的洁静幽雅，注意读得轻松愉悦。三、四行注意“绕”“送”等动词，读得高昂跳跃一点。
到了第五天半夜，天边起了凉风，把玄奘吹得清醒过来。
“您往地上瞧,我是一只蚂蚁。”
四、总结全文，拓展升华
”原来，房间里有一台激光测距仪，它是目前世界上最准的尺。
接着，他先用闽（mǐn）南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。
3结合注释理解诗歌题目的意思。
我就用这美丽的集邮册，
⑤樱禾阳初升时明亮的样子。
时光飞逝，一晃几十年过去了，1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。他把聂帅视为自己的再生父亲，曾三次来中国探望。每次聂帅都抽出时间会见她，向她问寒问暖，关心她的
2.齐读课文：让我们在熟悉一下学过的字词。并想想你喜欢小书架吗?为什么?(提高学生与书交朋友的思想认识，培养学生每日看书的好习惯。)
教学设计
“叔叔，您在看什么？”
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
我问阿姐：“小小的木叶，怎么也会唱歌呀?”
学习课文，认识12个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文，体会阳光的顽皮、大自然的美丽。
不可能，还是不可能！
很久以前，广西宜州下涧河边的壮族山村，有位姑娘，因为在家排行第三，人称刘三姐。她不仅聪明伶俐、美丽动人，而且有一副美妙的歌喉（hóu）。她唱起山歌来，不仅乡亲们爱听，连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。
我们走了半天，一直到了山的深处。
突然，一丝亮光透了过来。
很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天还没亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。
那是1946年的
)我们把这幅图和这个汉字用直线连起来。
多么像人哪，海的脸一天多变。
我端详着眼前残缺的青花，梦想着青花。在梦想中，祖辈的青花纷至沓（tà）来，仿佛向我昭（zhāo）示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘（wǎn溃。
第二课时
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
第一课时
6、小组合作，轮读课文。
我懂得了生命。
(1)"口"字部:呀,啊,咏,其中"啊"是左中右结构.
西门豹问：“这话是谁说的？”
她出去了，就再也没回来。
”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
那时候的
1、刚才提出的问题，你解决了吗?课文写了哪些小动物?从哪儿知道的?
”他立刻拿起抹刀，修改起来。
”我说：“要亮的。
我于是又很盼望下雪。
为了永远消灭饥荒。
工具性与人文性是
玄奘离开第四堡，又走了一百多里，迷了路，没有找到野马泉。
当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽（wǎn）回的时候，屏幕上便会出现一排（pái）醒目的文字：“您赢（yíng）了！
教学目标：
那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。
3、出示“苹”、“果”生字卡片，指名读一读。
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。
它好像听懂了我的话，撒娇似的吮着大拇指，用头蹭着我的膝盖，鼻子里发出轻轻的哼声。
连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。”
维苏成火山：在意大利南部，
鱼贩们创造出了鱼市场中的奇迹。
所有的人都在为他鼓掌。“好样的！”老师也向他喊道，“好，下来吧。”
最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。
鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。
甲：对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。
坐标筏子，听艄公哼着小调，顺着平缓的水流，安全地漂到对岸。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”
，这里的小孩子并不举着星星灯走来走去，教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。
牛郎渐渐长大了。哥嫂与他分家，只给了他这头老牛。他上山放牛，有时心里闷得慌，便随□哼几支小曲儿。其实没人听他的，唯独老牛侧着耳朵，好像听得很有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来。其实也没人听他的，唯独老牛咧开了嘴巴，笑嘻嘻的，好像明白了他的心事。
指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。
教学设计
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，我认为它们具有同样的尊容。
3、想一想，你还能说几组这样的词。
……“此曲只应天上有”呵！
3、读一读：金灿灿金灿灿的阳光照亮了大地
四、多种形式练读，背诵
于公元760年在成都时所作。同学们收集了
它左右两旁的沟壑深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮杀。
尽管他们安全地躲过了好几次德军的突然搜查，但伯瑙德夫人始终感到放心。
是她睡熟的鼾声。
枝叶稀(xi)的一面是北方。
古今中外都有大量的记载，不论是“长寿村”、还是一些地区发生的地方病，原因都与当地的饮水有关，好水带来了健康，污染水带来了疾病。
1、教师出示生字卡片，学生自愿读生字，互相评价矫正。教师注意帮助“岩”字的读音。
。因此，“希望工程”被公认为是２０世纪９０年代中国人为改变
南宋的许多文官武将贪生怕死，不是弃城逃跑，就是不战而降。
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
教师：是的，那学校文艺演出的时候，老师同学们都在舞台上表演什么?
敌人见杨靖宇负了重伤，嚎叫着蜂拥而上。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
2、用各种形式认读、正音。
总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。
教学重点
老虎被蒙住了，松开了爪子。
班主把鞭子一抽，对他叫道：“开步走！”
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
黄河入海流。
(学生自读古诗)
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
出门要带雨伞。
你会把年轮发现——
没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强的前进。
从斗兽场出来，天色已晚，广场上那几个穿着角斗士服装的武士还在招揽生意，我却对他们失去了兴趣。回头望去，残阳如血，斗兽场的残垣断壁显得有些狰狞可怕。
除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。
你自然会联想到这里的山山水水孕育过多少不朽的乐章，
二、初读课文，感知内容
1、读课题，你们想知道什么?
他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠（chan）多。”
附近一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
教学设计
无限风光尽被占。
正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
环境，成为世界罕见的孑遗
她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
遍插茱萸④少一人。
他告诉我，他家住在山脚下，天天挑货上山，干了近二十年，一年四季，一天一个来回。
教学方法：诵读法
教学理念：
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥;
体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
教室，像一只蜂巢。
教学准备
的题目是《秋天来了》。教师读了一段
那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。
我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
克利斯朵夫回答说不知道。
他往哪条路上去了？
（王后上，国王起身，大臣鞠躬。）
轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花。我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，一定会很美。
是那样美丽动人
春色满园关不住，
的特点，为学生创设宽松、愉悦的学习氛围和教学情景，让学生在乐中学，趣中学，激发学生的学习兴趣，运用多种教学形式，让学生有自己的想象空间，鼓励学生提出问题，主动思考、参与、交流。
我用它画美丽的今天：
没多久，除了“小灯芯（xīn）”，其他的朋友都请到了。皮诺曹到“小灯芯”家去了三次，他都不在。最后，皮诺曹在一间农舍里找到了他。
大渡桥横铁索寒。
”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。
朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。
把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
中查到生字呢?以绶字为例，边教学边练习查
一个同学说：“因为金鱼的肚子很大，它把水喝到自己肚子里去了。”同学们都笑起来。
“有志不在年高。”
2教师背一首
他只是微笑着说：“我不是故意的。”
教学时间
下雨时唱得响亮。
小奥茨一开始并不相信，等到回家实验了一次后才心服口服了。
黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的地座土岗下，找了个背风的地方趴下了。此后好几天，黑子不吃不喝，神情委顿，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。
学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们去那里的一个目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
“没有一个人照顾她啊！
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
作者简介
》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。平时卷起来放着，读的时候就打开。《
中的疑难问题。
临走时，我们向金老师道谢，不仅谢他请我们吃杨梅，还谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅许多书。
前线的孩子们：
喀孜：（不耐烦地）太阳都老高了，阿凡提怎么还不来？
赵王（震惊）什么，张唐已经到达燕国？
我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。
奴隶丙　用铁链锁着，用鞭子打着，逼着赶着要我们做工，饭也不给吃饱。我们三十几个同伴，叫他们打死了十几个，饿死了十几个，现在只剩我们十个了。
三、朗读谚语，领悟意思
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
3.明确口语交际练习的内容和方式：
这时，走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩（sè）。小女孩儿走到我跟前，冲我抿（mǐn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜（dōu）里。
10向大树道歉
三、读一读，比一比
走了不几步，那远处的白影没有了，再看突然又有了。并且时小时大，时高时低，正和鬼一样。鬼不就是变幻无常的吗?
夏天满地的鲜花:
我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。
汗水浇灌的硕果。
厨娘把汤姆带到国王面前。
九岁的男孩凡卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在
身体健康
诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
过后，俩人都把这件事忘了。
后来，拉曼又在固体、液（yè）体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。
孔明叫把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。
它的后腿已经不止一次被人打断，有两次人家索性把它吊起来，而且每个星期都把它打得半死，不过它老是养好伤，又活下来了。
老师告诉我们，
这时，加伦、得洛四和科勒提都在大声喊着：“捏利，爬上去！再加把劲儿！”涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
、书画等方面都有杰出的才能，代表了北宋文学的最高成就，对后世的影响极深。)
日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。
闹来闹去白费力，
云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
母亲说：“朝吃的猜”。
它拧着一个个小鼻子，轻轻地呼唤着:“醒醒吧!我的淘气的孩子们。”
老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。”
顶碗的少年歉疚（jiù）地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
“能进来就进来吧。这房子我是给自己一个人做的,可你们要是待得下,我倒真高兴你们进来。”
杨子荣和七大金刚惊跳起来，刚一出门，座山雕已经站在他们的门前。只见东北小山包上两个匪（fěi）徒在吼叫：“敌人来了！”
的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出贡献的人。
要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。
“等等，下次再去吧!”
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
小光家住在秦岭山脉的大山里，平时很少有人来。小光向往山外的世界，希望有一天能够走出大山去看一看。
一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。
用“常常”说一句话。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
没过多久，莫怀仁想霸占茶山，做自家坟地，又被刘三姐用山歌揭穿了企图，使他的阴谋没有得逞。
它叫伯洛（luo）。
这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
我们上路了
陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
5、细细地读，细细的品味，你会发现这首诗中有很多很多的地方都是这样的。课后自己可以去试着找找，明天我们课上交流。
春天在竹林里：
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼
”那壮汉一脸尴尬,支吾着:“是吗？
含一片草叶，
西门豹一看，女孩儿满脸泪水。
教学目标
只要挂住动物的皮毛，
(4)你能准确地读出它的四声吗?
等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。
老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的东西是笑！
风雪夜归③人。
别的酸对这种物质会有什么样的反应？
一盏盏航标灯把手招，
不管路途多么遥远、坎坷,
画许多好吃的谷粒。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓，我叫唆。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。
”说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。
甘罗（仰天大笑）哈哈哈哈！
使出这么大的力气叼住，按理说，差不多的东西都会被咬断的。
新安江水电站是一项
在湛（zhàn）蓝的天空下，它那金黄色的琉（liú）璃瓦重檐殿顶，显得格外辉煌。
近五十年来，我致力于
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
正当大家安慰这个男孩的时候，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。
应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。
2、有关炎帝的资料。
。她的普通话说得很好，声音也十分动听。
2.教学的重点不是记忆，而是见到这些音节能直呼。
真比天上的星星还多。
你可知道，植物也需要睡眠?
时而快乐，时而忧伤。
对写字的处理，鼓励学生教学生书空，发现问题后，指导解决，小剧币带领其他学生先看字书空，然后全体齐说：“向后转!”背向所写字书空，加深学生对生字的认识，在自我实践中体验汉字书写规则。
白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然，，发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。
回头一看，四喜、水生也不见了。
朋友说:“不怕,我的马好。”
蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？
爸爸奶奶对不起没关系种树住院
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
禄东赞把马驹同母马分开关起来。
二.阅读平台：
有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。
他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有15颗。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
我的外公是一名优秀的
何时复西归。
1.在宁宁一家的关心下，老爷爷的病渐渐地好了。要是有一天老爷爷碰到了宁宁会对宁宁说什么?请与同桌演一演。再请人演一演，引导学生评一评宁宁的表现，让学生再一次感受邻里之间的关爱。
大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。
教师追问后提出预习要求。
那猴王即掣（chè）金箍（gū）棒，整黄金甲，登步云履（lǚ）。
“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务（wù），做出对人们有益的事情。”
我们在花下大声赞叹，引起一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。
也摔这么痛快的一跤！
望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。（有哪一个
玻璃能造桥吗?可能你不知道，但确实有玻璃造的桥。最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、栏杆、扶手等都是用特种玻璃制成的。这座桥长12米，宽8米，载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。
每天晚上上床的时候，他常常对自己说：“从今夜起，真的不再起来了。
柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。
那次,我读
阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程，应尊重学生的独特体验，尊重学生多样的阅读兴趣，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。
和生活。聂帅的言行让美穗子一生难忘，一生感激!
师：这些字(“泪”、“祖”、“流”)都是左右结构，怎样写，它们才美观呢?
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
我们像春天一样，
甲：喂……喂……，怎么不说话，哎呀，拿倒了!喂，你的电话是4局5678吗?我这是1局2345。喂，你贵姓呀?
怎么办呢?几个战士想了一条“妙计”。
啊，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。
听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的――你是一个慢得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的――感谢她养育了你这样的好孩子。”
3、读后释疑：通过读书，你读懂了什么?
“你好，我能进屋吗？”机器人突然说起话来。汤姆吓了一跳，连忙点点头。机器人走进屋子，开始打扫房间。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
送汪伦的场景，他们会说些什么?做些什么?写成一篇小短文。
师：多让人羡慕的一对好朋友呀!还有谁愿意把你的好朋友介绍给大家?……
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。
愈往上走树愈密，绿阴愈浓。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
(5)可以让老师看看你的小彩花吗?请你们起立，让大家听听你们读得怎么样?起立齐声朗读。
1、认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。
这样的坏人，我不该吃吗？
九色鹿死劲和汹涌洪水展开搏斗，好久才接近木头，叫那落水者骑在自己背上，抓住自己的双角，由白鸟带路，拼命向岸上游。
――采自中国“东方第一哨”的时空信息
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。
2.了解动物吃食的习惯。
街道和小巷大部分的行客都是黑甲虫，但也有不少别的虫子。
陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
一、复习导入
走马灯像磁（cí）石一样，把茅以升吸引住了。
竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人民居住区地处亚热带，地温高，据说竹楼利于防止酷热和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
遇到一个生字“钠”！
送往小木屋的信
“同学们，打开书，翻到六十八页。
10飞檐走壁的虎将
有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁着看着女孩儿被他们拉走。
片片枝叶对是快乐的音符，
的相关资料。
学生活动：学生指着书，边指边听老师读。
小弟，小妹，
时间只剩下二十多个小时了,红四团离泸定桥还有二百四十里。
闹来闹去白费力，
过渡：请大家看看图片，白兔摇着头，他对鸭子的招待满意吗?谁愿意边做动作边读读白兔说的话?
2.做到准确认读、理解字形、字义、正确书写。
小动物过冬青蛙冬眠
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的
立明却好像没想这些,他走到那个面前说:“叔叔,您好！
“晚了，爸！”我硬着头皮说。
这两只山雀落在最高的一根树枝上，东瞧瞧，西望望。
请您把您身上那些东西脱下来吧，先生，把它丢到火里去吧。
师:上节课我们学习了《人有两个宝》的生字,初读了课文,现在老师来检查一下大家掌握的怎么样
2.这么美好动听的童话
西不过在我看来，你……你是世界上最美丽的女子。
“很好!你就做地下清洁工吧!”
说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
现在的孩子见识广，他们对车并不陌生，而且有相当一部分学生对车非常感兴趣，平时还积累了许多关于车的资料和信息;班上也有部分
我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢当机尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透丰一派天真的粉红。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。
奇异的景色吸引了众多的游客。
太阳最爱的，是孩子们。生长在太阳下的所有孩子，他全都爱。他爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子;爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。他在孩子们身上，可以寄托人类的希望。
”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！
“你好，主考官先生!”动物们齐声应答道。
(2)示范写这两个字，生练习，提醒生注意握笔姿势和坐姿。
迎着风浪，把宝藏收获……
1、自由读，思考：课文写了哪些人?他们分别是怎样表现的呢?
凡卡声音发颤地叹一口气，又凝神瞧着窗子。
我当时以为听错了，可弟弟的话再次证明是真的。
“那件头骨嘛，”怀特森老师笑了，“不过是马的头骨罢了。”
”斯塔笛喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了。
(1)毛mao自己拼——范读——学生读
清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
而是和我们在一起
国王听了,高兴得笑起来。他说:“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王,这个孩子就是你！”
可他却要翻越界栏横穿过街。
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯瀑布举行的。
卡（大笑）西蒙！
沙漠里，很难下一场雨。
日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。
只有小泽征尔不迷信权（quán）威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂（guì）冠。
它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。
韩　勃　(气愤地)大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下这口气!
每个人的杯子里，
胸前挂着金牌的体操冠军，
“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚!老沙!起来一下!”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
蚁团在火舌舐动的草从间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。
老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。
蓬　头　稚　子　学　垂　纶，
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵
丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。
即使变成小狗熊，
保罗把车停在了台阶前，男孩跑上了台阶。
教学建议：
看着它那可怜的样子，我的震怒抛到了九霄云外。
刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
哈克现在已经强壮多了，也不怕听令人激动的话题了。
父亲指着一跟树枝说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？恩，还有鸟味。”
①出示“跳”和“热”，重点指导：启发学生说出写好这两个字要注意什么。
长城好像在崇山峻岭中飞舞，
2.学生合作探究：学生八人为一组，任选一题进行讨论。
教师：教学挂图或
2、细读课文，作者写亲情时，运用了什么修辞手法?有什么作用?
想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严历的喊声，同时记起鲁迅在文章里写过书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。
小男孩不敢相信自己的眼睛，他连忙放下镜片，睁大眼睛再看：什么都没变，教堂还是很远很远。
“那么，怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？”他又提出了一个新问题。大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。”于是，他又拿来一支蜡烛，把两支一齐点燃。果然，小纸人、小纸马飞快地转起来……
(二)、初读课文，自主识字，借图解词。
老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经绐咬得残缺不全了。
夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。
”原来是这样。
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
2.借助画面，启发想像，感悟英雄内心。
赵王快把人马调一半回来！
追赶着金色的黎明,
所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
出示，学生用终于明白的语气读)
2.自己完成课后题：把你想写的字或词语写一写。写好后可请好朋友或老师欣赏。
用砖瓦、木料、水泥、钢材造房子，需要大量的材料、人力和时间。
“变珍珠？哈哈，异想天开！”
下雪啦，下雪啦！
我首先教它学会自己捕获食物我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活
，同学们可以尽情地去共享吧!(
吾决意斩之！
飞机末端则设有垂直的尾翼，
圣（shèn溃┑（dàn）节快到了，该选购圣诞礼物了。
不再披着鳞片或鳞甲。
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”
鹅鹅鹅，
观书有感神奇的书
欲向弟弟觉如你，
“飞行”汽车
香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。
技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类
乙：什么问题?
这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝，令人叹为观止。
(2)补充介绍：
你将永远不会糊涂！
您为我们失去了唯一的情人。
“整个地球上的人都可能穿我们设计的服装。”这是法兰西小姐的介绍。
怎样才能让日本人断绝请他登台演出的念头呢？
事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子――“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。
你听，你听，
从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干。
乙：怎么不来啦?
3.教师范读
“什么事情啊？”
妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释。
里，爆发了一场争吵。起因是家里的一位小姐，决定去当一名护士，却遭到家人的一致反对，他们认为这有损于家族的声誉。这位小姐的名字叫南丁格尔。
司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。
能力的发展，而且可以培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
1839年6月的一天，
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
“喂,三颗纽扣,请你开开门！”
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
2、练习用自己的话说说"水的变化"及"水的不同性格"。
。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
我向前方望去，只觉得眼前一亮――急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。
船上的泥沙铲空了,铁牛也离开了河底。
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
红果、海棠去了把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾（liàng）晒。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。
1.正确、流利、有感情地朗读课文，并分角色朗读。
附近捐助了一口水井。
方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。
一、教材分析：
妈妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：“您怎么从来不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”
这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的“海洋”。
4一座铜像
“我为你们每个人的健康喝了三口水……”她微笑着说。
，这件事关系到你的侍女杜西贝拉。
三、检查自读。
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的第五十六层上。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声，他清醒地意识到自己已没有生还的可能。在这生死关头，他掏出了手机。
精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊!只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝;只有海才这么寂静，广袤得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。
怎么才能过去呢？
她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！”
[1]节选自《汤姆·索亚历险记》，美国作家马克·吐温著，俞东明、陈海庆译。
1.今天，老师要讲一个有趣的童话
绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。
1.请学生先看拼音，读准每个字的声母、韵母，准确地拼读音节。给足时间落实好要求。
趁着落潮，他们把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条路，奋勇冲上小岛，不到半天工夫，就把倭寇全部歼（jiān）灭了。
(指名学生练说)
学生活动：学习第一部分，让学生利用指读再次从文中认识汉字，把字的音与形一一对准，记清生字。
闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声，粗声粗气地喊着：“哪有钟表不用上发条的?哪有钟表一年只差几秒钟的?它吹牛，它撒谎，它不是表!把它轰出去!”
要求:把是生字词在课文中找出圈出,想想哪些字特别容易读错的要多读几遍容易读错的字和词
白天多用点儿功，夜里仍旧工作吧!”父亲接着说：“多挣六元四角虽然很好，只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥，“他实在使我伤心！
(1)师朗读第一句诗，学生找诗中木字旁的生字。
和满天星光一起闪烁，
“那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？为什么还要
，一直沿用至今。
啦梅用几成蛙
在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国
，让我们反驳。我花了整整两天时间写小
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。
自由读――指名读――开火车读。
希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。
”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆（jiāng）时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
老人坚决地说:
秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。
4开火车熟练地认读本课的生字。
晚上，阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友，有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的，还有黑色皮肤的。他们手拉着手在一起跳舞，多么快乐呀!
到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
小时候，她是妈妈的摇篮曲，
科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。
我看见，
我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进里面去了。
2、过马路要――
例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。
为了避免引起误解,罗斯福建设设计者给画面上的人物添了一点胡子。
“我去!”“我去!”同学们争先恐后地喊。最后决定让我跟指导员去印刷所取书。
三、整体参读，体察诗韵
生2：我认为要填“精彩”，可以从大家对阿海的夸赞中看出来。
极目千里高原，苍茫的黄沙捧托着火红的太阳，疏落有致的沟壑在阳光的斜射下形成间隔不等的阴影。
倾听最后一分钟的风雨归程。
我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦，古树参天。有一株与古刹同龄的茶花，还有两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院里借宿。
后来，机场人员看了他的护照和机票，才知道他来自中国，要去荷兰。
但是，公主在哪儿呢?
一天晚上，丁丁梦见牵牛花对他说：“给我一根竿子，或者一条绳子吧!我可以爬到上面去开花，满足你的愿望。”
千丈青山衬着一道白银。
3.观察四线格内韵母的字形和位置。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
太阳刚刚上升。
到时我再来审它！
“来呦来呦，你敢动一动，我捅你个透心凉……”他嘀咕着。
在临摹的过程中，张大千深深地感受到古代画师工作的辛苦。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。
充气房子是新型的现代建筑，它具有很多优点。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝，鸟怎么会是恐龙变的呢?
就这样，海伦学会了阅读，书写和算术，学会了用手指“说话”。
明天准是晴天。
他正挖着，教练从别墅里走出来，问小男孩儿在干什么。小男孩儿仰起满是汗水的脸，说：“教练，
小猴开心得又蹦又跳。
1938年10月，武汉沦陷，中华民族的抗争战争进入了惨烈的相持阶段。
5、指导书写“泥”“南”
当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里有一个信封。打开信封一看，里面是7美元和一张便条，上面写着：我为你骄傲。
高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。
传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。
哪吒又问：“你还敢不敢要我给你儿子偿命？”
……我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。
到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹真的带着卫士来了，巫婆和当地的官绅急忙迎接。
齐王问：“那我该求谁呢？”
，同时，可以评一评，比一比，看哪个角色演得最好?为什么?海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度;并在悟中读，从而使情感达到一定的升华。
这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚（zhuàn）钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。
重达数十吨（dūn），
”船长又叫道。
”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去，看看怎么样。
可怜的皮诺曹是多么苦恼、害臊（sào）和绝望啊！
我走在大街上,
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪(tuì)色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。渴望失望
可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
“你们知道吧？”第一个青年说，“我们分手后，我到了城里，上了学校，我勤奋努力，现在已经成了医生。”
”他俩苦苦哀（āi）求着。
梅兰方起初笑而不答，只是抚摸着胡须，露出一副得意的样子。孩子们追问急了，他才装作幽默地答道：“我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？”
学生听教师范读，听后谈谈你自己的收获。
(2)“凳脚儿”：只有凳脚儿不听话，搬动时，碰着地板，发出“冬冬冬”的响声。
3《顽皮的阳光》
我很重要我很重要友情
(三)交流汇报，品味真情
色床我要笑了你和
③齐读课题，理解课题意思。
教学目标
当他在海边行走时，发现那里长着一根芦苇，他将芦苇掰开，看见它是空心的，中间尽是干燥柔软的绒髓，这种绒髓一旦点着了，就会慢慢燃烧而且保持很长时间不会熄灭。他拿了这根长芦苇秆，向太阳居住的遥远的东方走去。
撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
幸运并非没有丝毫的恐惧与烦恼。――培根
图画本是新的，纪念册是新的，
呢?师提示读第二段，一个胖胖的瓜娃娃悄悄地躲在叶子下面给根妈妈打电话。指导读好“胖胖的”、“悄悄地”的语气。找出瓜娃娃给根妈妈打电话时说的话，画上横线读一读。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
你知道吗，现在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温暖。
男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
花母：是啊！多亏李将军照顾我家木兰。多谢！多谢！
秋娃娃,好心肠，
走，我我们一起去植树！
他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，就发出光来，放出温暖来，叫树木返青、发芽，让大地铺满绿，活跃起新的生命。
(2)有感情地练读诗句。
展示：秋风扫落叶的画面，秋风刮起的“呼呼”声。)
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了六七米高了。
你趁机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。
水对于学生来讲并不陌生，所以教学过程中，应根据课文的结构特点，积极挖掘学生已有的生活经验，让学生积极地参与到学习活动中从而获得创新活动的感性经验和简单方法，培养学生自主的学习意识，使外在的学习兴趣和动机得到升华，促进学生的发展。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。
一只供人观赏的狗熊。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
公路盘曲而上。
小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
二、教学重点
18清清的溪水
教学重点
电脑棋手显然棋高一着[zhāo]，我照着[zhe]常规棋谱（pǔ）走，没有多少回合便败下阵来。这时，屏幕上会出现“请重[chóng]新开始”的字样，也就是委婉（wǎn）地告诉我：“您输了。”
远上寒山石径斜，
“张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空，它们是张钰哲献身祖国天文事业的丰碑。
我和别人一样,也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。
荷兰侵略军遭到惨败，便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不敢应战。他们派出使者向郑成功求和，说只要我军退出台湾，他们愿意贡送十万两白银慰劳。郑成功义正辞严道：“台湾本来是我国神圣领土。我们收回台湾，是天经地义之举。如果你们赖着不走，我就用大炮把你们轰走！”
一条大河波浪宽，
[唐]柳宗元
然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。
“为什么穷人就该老是穿旧的东西呢？”克拉拉问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
生活该是多么有趣――
四、总结全文，回归整体。
大家都很兴奋，嘁嘁喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到了冬冬他们那个小组。
扑棱棱，飞来飞去，
树林里马上就响起了音乐。马上就有人在报告时事和各种消息，最后连气温、晴雨，都晓得了。
老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。
替云给云写，
“喂，你来！”军官叫那个孩子。
课本中的英雄
接下来我们再看看孔府。孔府在今天共有楼、堂、厅、轩463间，分为东、中、西三路。东路是家庙，西路是客厅;中路的前半部是官衙，后半部是住宅。整个布局非常严谨而又合理。
维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,睁开眼睛,看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。
好像在考虑如何相互配合，
2出示课文题目(根据学生自愿，选择先学哪一首诗)，交流对作者的了解情况，教师适时补充。
七个小矮人回家以后，想尽一切办法，也没有把白雪公主救活。他们守在她的身边，哭了三天三夜。他们舍（shě）不得把她埋在地里，就请人做了一口透（tòu）明的玻璃棺（guān）材，然后抬到山上去。在那里，每天由一个小矮人守着。
她到儿子跟前,给他一枚金币,教他说:“你到外面逛逛去,愿意到哪里就到哪里。傍晚回来,把这枚金币交给你爸爸,就说是你挣来的钱。”
第二课时
它带着我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。
3、再读课文，给自然段标序号。
映照着蓝天，
1947年春天，我们延安
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
“你能浮在水面上?”
这语言到处都有，
不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。
那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就叫我进去。
8、指名反馈，老师出示文中的句子。
许多植物都有先天克隆的本领。
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
淘汰（táotài）了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。
几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开了一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜的叫道：
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
看到这些,女娲难过极了.她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭.又造了许多小船,救出挣扎在洪水中的人们.
有的人在实验中丧生了，有的人在爆炸的火光前望而却步了。
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔（dūnang）着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
5.句中的词认识吗?看他们来了!(
我问你：“寂寞吗？”你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀――蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
他知道鱼一定受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰，抵挡钩丝的张力。
师:看来我们的小手可真能干!你喜欢我们的小手吗
西北风呼呼地刮过树梢。
“画得太像了，画得太像了，这镇是绝妙之作·”一位商人称赞道。
“好!”孩子高兴了。
啊，这山，这水，这花，这树，这美丽的景象真是令人向往。
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈（nài）何地下山去了。
主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
自信首先是要喜欢自己。每一个人都是独一无二的，没有人能代替你。拿出纸笔，你一定能列出自己的优点。即使犯了错误，也应当鼓励自己：“我不是故意的，我知道我是个好孩子。”
无论走到什么地方，我们都有联系。即使没有这台收音机，我们也能听见这些声音，晓得这些事情。因为这种联系在我们的心里，在我们的血液里……
他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
假如我有一枝
我知道，此时，
青丝、玫瑰也是要上等的。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
上怀特森老师的课，每一节都是不寻常的探索。比如，有一次他说小轿车是活的
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
他想：“完了，就这么死去吗?不!我应该再做些什么……”他的头脑十分清醒。
我用它画美丽的今天：
只见他深深地吸了一口气，
这大大出乎高斯的意料。他本以为，对方大不了出一道
我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
师：你们知道秋天飞到南方，春天飞回北方的这种鸟叫什么鸟吗?(如果不知道，老师可以直接告诉――叫候鸟。)
就多增添一片新绿；
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？
啊，体育，你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体；防病患于未然，使运动员得到启迪；希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利！
雨停了。幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。
“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
维也纳就是欧洲古典音乐的摇篮，
祖父忍不住叫道："抓住它，抓住它，……抓住它！
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。
白日依山尽，
5.自由读课文，要求把课文读通顺，不加字，不漏字。边读边给课文各自然标上序号。
王后听了魔镜的话，气得浑身发抖。她叫道：“我就是死，也不能让白雪公主活着！”于是，她做了一个有毒（dú）的苹果，一半是白的，一半是红的，毒药（yào）全在红的一半里。苹果做成后，她装扮（bàn）成乡下女人，跑到七个小矮人的家门口。
我估计，还要二十多天才能走出去。
邓世昌决心实践自己的誓言：“与军舰共存亡！
(一)出塞
这条长廊有七百多米长，分成273间。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗．海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩（dūn）墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。
教学设计
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
妈妈含笑不言，
这可怎么办呢?扯掉导火线吧，沟又窄又深，人下不去，手又够不着;用水浇灭导火线上的火花吧，近处没有水;喊人吧，来不及了。
主人抱歉地说：“家里只有这些吃的，要是有肉就好了！
《童年的水墨画》
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
几个世纪过去了。一位名叫海格立斯的英雄终于来到高加索。他不顾宙斯可怕的雷电霹雳和吓人的风雹雨雪，爬上了大山，在峻峭的悬崖上把那些长期折磨着普罗米修斯的大鹰杀死。他猛力一击，敲断了捆在普罗米修斯身上的镣铐，将伟大的英雄救了下来。
这个劝告是真诚而大胆的。
七板书设计
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
拓展：你们遇到好奇的事情是怎么做的?
2、找一找柳宗元的诗，读一读。
”他的心里依然充满着希望。
最近，我常常想起海岛对面的一片陆地。我心里暗想：如果能在那里上岸，我就设法去其他地方，最终肯定能找到逃生的办法。
铃声响了，开始上课。
、小动物头饰、奖品。
”瑜大疑曰：“且看他三日后如何回复我！
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了:我握的是手吗？
标题就叫《伟大的祖国》，
时间：共1教时
克利斯朵夫只顾着弹琴，根本没注意弹的东西，回答说不知道。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。
迎接一个新的黎明!
2、朗读课文。
插在青山上，
克利斯朵夫这才看出他很快活。
西门豹问：“这话是谁说的？”
10鸟孩子
在上面，在三楼的窗外，却长出来了两个瓜。
走马灯里猫追鼠，
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委屈地走开了。
新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。
10月23日阴
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”
抬头看看手表，
出示鸭子想的句子)指导朗读
“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”
我拼命用冰镐扒住冰块，用力向上，我要活下去!我要把我的发现奉献给我的祖国!幸好，冰裂缝只有40多厘米宽，背着背包的上身卡在了上面。
在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履（lǚ）匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭（xí）击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。
(2)讨论：从“只等闲”里你体会到了什么?
一天晚上，我和爸爸一起回家。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。
渐渐地，它回到了白云中间。
王勃边看边想，突然回转身来,胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉,笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝:：“奇才！真是奇才！”
4检查生字认读情况。
小时候，包饺子是我家的一桩大事。
二、内容分析：
3、背一背。
出示:(一个人两个宝双手大脑会做工会思考
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……
六只小鸟叫喳喳。
1860年，她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士训练学校，这是世界上第一所正规护校。
涨潮时，浅滩没入水中，小岛四周一片汪洋；落潮时，水退滩出，又是一片泥泞（nìn溃，人马一踏上去，就会陷进烂泥里。
”爸爸说。
老师读得越来越起劲，脸上焕（huàn）发着怡（yí）然自得的神情。
1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。
的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
我是海风中的一只乳燕；
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇!
搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。
4、学生练习写字，老师巡视辅导。
班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
后来，鲁班把这玩意儿改成了可以活动的――用时把它撑开，不用时把它收拢。这就是伞。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。
教学内容:畅所欲言、开卷有益
感谢您时时把我们挂牵。
应怜屐齿印苍苔，
第一课时
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。
但是这一切，对于一个双目失明的人来说，都是虚设的，她的眼前只是一片漆黑。
她给孩子穿上带刺的铠甲。
在你的发展和繁荣中，
(2)学生自读生字。
你也回去睡觉吧。
让世界上的成年人和我们一起。
这几句话中，只有“荡、秋”完全没学过，要尽量让学生读汉字，不会的再看拼音，不要养成上来就看拼音的习惯。这一点与以往“注音识字”的教学方法不一样，请特别注意。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
4.“摘苹果”游戏：“苹果”卡片的背面写有生字，小朋友上台摘下后，认出生字，并能给生字组词。
据估算，整座金字塔共用了230多万块石料，最生的约16吨。
。让我们一起去读《三颗心》(板书课题，齐读课题)。
小镇的早晨是安静的。
剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。
熊妈妈打开小纸包。呀，是一枚天蓝色的大纽扣，像蓝宝石一样漂亮!“妈妈，对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块硬币，只能买这颗纽扣。”胖胖熊说。
卡你说你是从山毛榉树上荡过护城河来的？那多危险啊！
有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。
敌人去一条山沟“扫荡”。
耕种成为美丽的园林!
云母屏风烛影深，
2、同桌学习交流，互相启发，弄懂不明白的地方。
从市场所在地、商品及其摆放形式、购物形式、销售形式等方面进行区别。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。
森林里的猴子啦，野猪啦，小白兔啦，梅花鹿啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，和往常不一样，都很纳闷儿。再往狐狸身后一看，呀!一只大老虎!大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。
1、学生自由读课文。
汽车驶出开罗往西去，迎面而来的是茫茫无际的黄沙。
说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。
4.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。
发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红*。怎么回事？我完完全全是按照老师讲的写的呀！一定有什么地方弄错了。我瞧瞧周围的同学，似乎每一个同学都不及格，比利正气恼地捶桌子呢。发生了什么事？
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。
“再来一遍！”祖父说。
赵王（急切地）国书，国书。
迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
当你踉踉跄跄在房里东探西寻时，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛脚，真是防不胜防。
有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。
“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”
只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
啊，教师的事业多么崇高!
现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。
1921年，碧波万顷的地中海。
原来，有一条横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路。这条道路以我国当时的首都长安为起点，向西北延伸到地中海东海岸，辗转到达罗马各地。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。
“是谁把它放在那儿的呢？”
观察田字格，注意关键笔画。(指名说，师范写，生描红)
忽然，呼啦啦吹来了阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。
(4)敌人杀害了王二小。
过了几天，有人梦见了
”来船渐近。
悲盼→爱国之情
”三年牢狱生活的折磨，始终没能使文天祥屈服。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
(2)看来，宁宁父母这种好的品质影响了宁宁，让宁宁也学会了关心人。同样，我们的爱、我们的言行也会影响身边的每个人。
男　（向女）听见吗？要用武器打了。这样一来，也许十个奴隶打得过这个大力士了。
珍珍是个活泼快乐的小姑娘。
2、理解课文内容，从溪水由清变浑，想到保护环境的重要性，从而树立环保意识。
两个铁球同时脱手，从空中落下来。
我更迷惑了，不禁又看着父亲，想从他的脸上找到答案。
真的,这女人和三个孩子都进了房子,房子完全搁得下他们。
汤姆开始讲了起来。开头有点吞吞吐吐，渐渐地，话越来越多，声音也越来越大，越来越自然了，法庭逐渐安静了下来，大家张着嘴，屏声静气地听他讲着。他们被那毛骨悚然的
三、再读课文，了解课文内容。
替大海给小船写，
甲不期望脚下处处阳关道，
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
儿子就这样做了,到傍晚,筋皮力尽、满头大汗地跑到爸爸跟前说:
真漂亮！
第三个登场的是导航卫星。它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声：“我在这儿，我在这儿……”海上的船舶bó)，水下的潜艇，空中的飞机，听见它的叫声，就按它所指引的航向，准确地开往目的地。
南宋叶绍翁
在顺着山路回家的时候，神鸟说：“尊贵的可汗！
二自读课文，认读生字。
”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。
但是路线曲折，就会使路线加长。
春天来了！春天来了！
他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳;无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……
这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
多媒体
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
机器人不高，最多不超（chāo）过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽（jī）又笨拙（bènzhuō）。看着这个怪模[mú]怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。
了，现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。
一进入陌生地带，头狼常常身先士卒，踏路探险。狩猎的时候，头狼向狼群发出种种命令，指挥它们追捕猎物。当遇到猎人或其他猛兽袭击的时候，头狼又会沉着地掩护狼群撤退。
，题目叫《寻梦》。开头一段是：
十一岁的詹姆斯和家人住在湖以后一个小岛上。这里,房前的船坞是个钓鱼的好地方,父亲是个钓鱼高手,小詹姆斯从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。
黄道婆去世后，当地人民追念她的功绩，凑钱公葬她，还在镇上建造了一座祠（cí）堂纪念她，题名“先棉祠”。解放以后，江苏省文物管理委员会重修了她的坟墓，种了树，建了墓园。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。
汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”
它仿佛悬在空中，悬在老人的头顶。
1.仔细观察请假条，看看你都知道了什么?
教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。
你为什么这么咸?
一、即兴猜谜，导入新课。
一能快活地成长
怎么搞的?……又一个8环!场上气氛紧张到了极点!所有的目光都落在了许海峰的身上……许海峰也仿佛感受到了祖国人民亿万双期盼的眼睛，
山坡，公路……
知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持者他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
时间：第二次世界大战期间
12月3日凌晨2时，我终于临近营地。我发现营地那边有两个红点，明白是战友们回来了。我使劲地喊：“你们登顶没有?”“5点零2分登上高峰!”队友小李大声回答我。我也告诉他们：“我发现了大铁矿。”我们三个在冰原上汇合，激动地抱成一团，高呼：“祖国万岁!”
在图中你看到了什么?发现了什么?
它却停留在那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。
(1)小朋友，刚才我们是用分角色朗读的办法学习了小松鼠这一部分，接下来我们用问一问的办法来学习小山羊这一部分。你看谁又来给小猪提意见了呢?(小山羊)
微笑浮上脸颊：
敌人看到了这边的火把,喊破了喉咙问:“你们是哪个部分的？
一、导入课题，揭示主题
第二天，正太郎把小狐狸要了回来，和爸爸一起到山谷里把它放了。
之后，又以查寻叛党为名，四处抄家掠物，滥捕滥杀。
略读就大略的读。
雪下着,下着,没有声音,
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。
长在旷野里。
鲁国某大夫的管家。
秋天，她把100粒白色金盏花的种子寄到了20年前的那家园艺所。她没考虑那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
秦始皇陵的兵马俑啊，
枫桥夜泊
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
(3)九jiǔ两人一组互相拼读――小组汇报。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
教学内容
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。
个个花开淡墨痕。
它们都说有了我们，
飞向我们的理想。
围歼、茂密、突击、歼灭、注视、漆黑、陷入、憧憬、阻击、点燃、焦急、黑qq、璀璨
他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。
虽然四肢（zhī）已经发麻直哆嗦（duōsuo），身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。
”瑜曰：“子敬休问，来日便见。
上四年级的时候，我的
大学时代开始文学创作。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
“这是我第一次玩儿‘跳马’，有点儿害怕。我想，要是跳不过去，或者从‘马’上摔下来，那该多难为情啊。所以，我跑到‘马’跟前的时候，不由自主地停了下来。”
“你的那头骆驼走起路来是不是脚有毛病？”老二抢着问。
春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”
5、分角色朗读这两句话，指导说出小鸟们的高兴情感。
骑在牛背上的主人死死抓住缰（jiān溃┥，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体上下起伏（fú）。
出水时只见一阵水花两对虎牙
?(宁宁一家关心老爷爷的
我说：“什么岔子也没有。我在等到他找钱。”
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在
教学目标:
这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌（pái），实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了光。
有的人
生：五星红旗，我要保护你。
辽阔的版图上那红色的星点。
’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。
老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。
哺育了我。
当时，人们把地震看做不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录（lù）、研究地震现象，经过细心考察和分析，发明了一种测定地震方位的仪器――地动仪。
调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
遍绕篱边日渐斜③。
可怜的皮诺曹被迫学起各种马戏。三个月过去了，他身上挨了无数次皮鞭。他又伤心又懊（ào）悔，开始留恋上学时的那一段美好时光。
“我应该把这次特殊的实验记录下来。
(2)指名反馈。
这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。
“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。
的启蒙文学》、《能歌善舞的文字》等;选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波
大嫂，请回去吧！
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。
这时，一位客人说：“这样美好的夜晚，我们饮酒取乐，也该让徒弟们一起快活快活。”
实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。
有的人
聪明勇敢的邓小平得到了小伙伴们的喜爱。
转眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。
她用吻轻轻地把小海豚托起来，或用牙齿叼住小海豚的胸鳍，使它露出水面，直到小海豚能够自己呼吸为止。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。
风刚从那林子里走出来，
他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”
将我连这活棺材一齐烧掉，
”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。
士兵：是太阳召唤我们来到这里，是祖国集合我们聚到这里。既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。
1966年，韩（hán）国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当即丧生。
糟糕，真糟糕！
有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。
明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了母爱的沉重而深情及“我”在母亲心中有不可替代的重要性。
小黄莺听了，连连点头：“哦，我明白了!”她对小伙伴们说：“我们一起飞到远一些的地方去唱，好吗?”
第二次世界大战期间,美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的活动,罗斯福积极参加,不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员,一直到他去世。
啦!”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“11页第9行，‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里写成‘兰花’的‘兰’字;还有，70页第3行，把‘包公’写成了‘包么’，嘻嘻，谁叫‘包么’呀……”小姑娘大概是看到我尴尬的脸色，她不再说下去了。
有一个人想着他,
2、自主探究。自读课文，找找描写天鹅形象的句子。
2.联系家乡的地名，启发学生思考、猜测图中地名的由来。
院工作。
他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
和影响，在文天祥幼小的心灵里深深地种下了爱国的种子。随着年龄的增长，他成为一个有理想、有抱负的青年。
乐谱是手写的，还是老人用他肥大的笔迹特别用心写的，题目都用的花体字。
山腰飘着白纱。
李陶（捡起国书，走近甘罗）请问甘先生贵庚？
他要是知道了，我的
妈妈着急地哭了。
六、教学过程：
他的另一只小手,
五、活动(三)复习学过的字
他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。
他独自从上海乘飞机到布拉格后，要在机场逗（dòu）留一天一夜，才有飞机去荷兰。
“像……五……五角星。”
1.自检旨在使学生通过回顾检查自己的学习状况，逐步形成自知、自省、自控的评价能力。
看海是一件愉快的事，尤其是看上潮时的海。
大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
“刘伯承。”
1出示生字词语让学生认读。
“活儿干不完，一辈子让人着急不已！”这是日本的铃木一男，他们国家的人从日出忙到日落，连走路的步子都比别人快半拍。日本电影和电视里总有人头攒动的镜头。日本就是这么富起来的吗？可不要让他们都给累死了呀——我在心里祈祷。
。然后，我会在脑子里继续把这个
象是泰国的国宝。
蔺相如　快请廉将军进来!
露似真珠④月似弓。
二、初读感知
圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。似乎在我们中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
江岸上彩楼林立，彩灯高悬，旌旗飘摇，呈现出一派喜气洋洋的节日场面。千姿百态的各式彩龙在江面游弋，舒展着优美的身姿，有的摇头摆尾，神采奕奕；有的喷火吐水，威风八面。
1、说说课题：你喜欢这个课题吗?为什么?
。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重．它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了．
朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的，只要理想相同、兴趣相近、情感相洽、意气相投，都可以很坚固地联结在一起，世界上有多少崇高理想的实现、艰巨事业的创立、伟大艺术的产生，都是一班志同道合的朋友，共同努力，相互切磋的结果。
每根麦秆都擎（qín溃┢鹆朔崧的穗（suì）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
可是，当
教学设计
多么奇特的民族！
(四)书写“休”。
一激发兴趣，导入新课。
和武打小说之类。我也只是胡乱翻翻，哪算得正经的课外阅读！金老师将我引到一个新奇的天地，让我结识了外国老师和
[唐]贾岛
(讨论后回答)
骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。
(2)头tóu自己试着小声拼读――集体拼读。
天地”吗?你最喜欢哪项活动?
在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。
小朋友：
我有点惊讶：“你一个人吗？
划竹筏的好像是一个女人，因为远，看不清她的面容，只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
“您给海鸥取了名?”我忍不住问。
樟树的高贵之处就在这里。
1、学生通过分角色读,体会课文内容。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、榉（jǔ）实和橡栗（lì）。
提出问题：我重不重要?
高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀他！
(3)同桌同学互相听读。
我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗?”
7.这节课你有什么感受?
一、导入激趣，揭题
胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望，走进了商店。他一个柜台一个柜台看去：哇!大围裙五志硬币，花雨伞八块硬币，软拖鞋要十块硬币。
，鸭子和白兔都明白了，……
兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”
教培育的种子幼苗)
女主人穿着绉（zhòu）绸和服，说：“哟，这个该死的猫！
2、选择诗中所描绘的一种景象，以“走进秋天”为题写一段话。
只有天在上，更无山与齐。
不论平地与山尖，
(3)写观潮人之多与上文写江潮和水上表演有何联系?
不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，常有人探头欣赏我家的独特风景。老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。
梳着梳着，
在比利时首都布鲁塞尔，有一座半米高的男孩铜像。小男孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，光着身子，正在撒尿，真是又调皮又可爱。这就是比利时小英雄于连的塑像。
1出示“庐山风光片”，可让学生在看片时自由朗诵《题西林壁》。
我们为这片水面打了好长时间官司，它根本没把我放在眼里。
西门豹问：“这话是谁说的？”
教学过程
有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室，鲁迅先生就从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要
我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。
风吹稻花香两岸。
茶沏好了，警卫员拎着清香的茶水来到碾台旁，用粗瓷碗一一晾在石板上，跟碾米的人说：“乡亲们，来喝茶吧。
友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一勺(sháo)清清的淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契(qì)，当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。
“我卖给你，两本，一块钱。”
伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。
骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。
红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。
眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
有关幸运的
亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。
人们在这里可以一面欣赏音乐，一面喝咖啡、跳舞。
[北师大版第八册课文]
喜踏岷山雪英勇无畏乐观向上
湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！
(二)、整体感知理清脉络
盘踞（jù）在台湾城的敌军妄图长期顽抗，等待救援。
极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。
疑是地上霜。
的基本特征，
“四击头”一亮
小萝卜头大概刚下课，他把书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。
森林里的乐队就是这样组成的。
每一天，它核心的绿意就往外扩展一点。
钓：注意与“钩”字的区分。
而他通红欢喜的脸上
奶奶拿起画，一边看一边说：“夏天，这双小手给我摇过扇。”
看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸，看完后都应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉（ài）！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”
我们正在走向新的站台，
快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。
顿时，简易的“手术台”前一片光明。
缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。
3、通读课文，理解大意。
这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！
他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。
炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。
(3)背一背古诗《池上》。
蝙蝠说：“我的四肢和尾部之间连着一层薄膜，看上去像翅膀，但没有羽毛，和鸟不一样!”旁边走来了山羊，他对小猴说：“蝙蝠是哺乳动物，我看见她喂奶的。”
弟弟：啊，木兰姐变成哥哥了，还要去打仗，真是太棒了！
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了?!
东郭先生犹豫了一下，看看狼那可怜的样子，心肠就软了，答应了狼的要求。他倒出口袋里的书，把狼往口袋里装。可是口袋毕竟不大，狼的身子很长，装来装去，怎么也装不下。
大坝约有40层楼房那样高，将上游下来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。
2.学写：“、”书字里有一个新笔画相信你们早认识了?
茅（máo）以升七岁那年，过元宵（xiāo）节的时候，家里买了两盏（zhǎn）棱（léng溃┲形的走马灯。一盏挂在墙壁上，一盏悬（xuán）在堂屋中央。
观察字在格子中的位置
孙悟空点点头，一个筋斗翻上天去了。猪八戒来到白杨树下，感到十分凉快。忽然，他看见山脚下有个绿油油的东西，在阳光的照耀下闪闪发光。猪八戒连忙走过去一看，原来是个大西瓜。他心里高兴极了。
1、生字宝宝回到了课文中去，请大家再读一读课文。
小群汇成大群，大群在运行中扩展，争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！
老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人的膝上，把头钻在他怀里，快活得脸红了。
“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
枫叶是火红的,
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
我们要学习的课文题目就是《在古观象台上》
”见我一副茫然无知的神态，他又接着说：“我们悄悄跟在嘎羧后面，找到那象冢……”我明白他的意思了，他是要我跟他合伙去捡象牙。
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
椰子树伯伯说：“你说得对，人们也已意识到了，越来越重视环保了。你累了一天，早点儿睡吧！”“椰子树伯伯，晚安！”蒲公英点点头说。
我要给他讲最有趣的
教学过程
相看两不厌，
“滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好。
当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。
迎迎：乘坐公共汽车时，如果遇到这些问题时该怎么办呢?
她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。
第一格上，画着一棵松树;
甲板上的人都在望着，都在笑猴子戏弄船长的儿子。
交通员李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶，院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。
让枝头的果子
是不是这就加重她的思想负担？
出示豆荚，廖老师把豆荚剥开，豆儿出来了，来你摸摸豆荚里面，有什么感觉?(两三名学生摸)如果你就是豆儿，住在这样光滑的房子里，在妈妈温暖的怀抱，挨着妈妈滑滑的皮肤，你会是怎样的心情?(幸福、舒服，高兴、愉快)(出示：豆儿笑脸)
路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。
文森峰，没有人烟，没有生命，人称“死亡地带”。那里山势险峻，海拔高度为5140米。即使夏季，气温都在零下40摄氏度左右，因而终年被冰雪覆盖。在地质
老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。
(2)、指名表演读、全班表演读。
22阳光很活泼
可是，天上的大窟窿还在喷火。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
第三天，果然有人前来报告，陇西发生了大地震。
细想又都不像，因为小寒前后，桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。
当你安静休息时，它就慢慢地轻敲，使你逐渐进入梦乡。
教具学具准备
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
我们都提议不在看球赛，
突然，乌云蔽（bì）日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎（shà）时变了脸。
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。
出示句子：王二小装着听话的样子
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
中心的放映厅里，一百多名参加航空夏令营活动的同学，正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。
五、布置作业：
比本领
“不许胡闹!”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”
《南辕北辙》
可能是我好久没回乡了吧，最近老是梦到姥姥，梦到她慈祥的面容和温和的话语。然而姥姥去年就去世了，我是再也不可能真的听到她的话看到她的样子了。
终于，经过几十分钟的长途（tú）跋涉（báshè），它到达了墙壁的顶端。
就是他留下的足迹。
我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
在武汉水生
“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
狄仁杰坚持说此人罪不当死。
只喝了一点凉水。
教师：本课的生字卡片。
此外，人们还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。
想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。
不足的地方：
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
“对，我们去接京京!”小动物们呼啦一下向门口走去。
“爸爸，真的是你吗?”
为减少汽车尾气对空气的污染，
，在课文中点击：高兴、耳边、开心、喊起来、由文中满屏放大。
4.体会一下两个字有什么不同?查查
技术发展得多快呀！”妈妈说：“是呀，发电子贺卡还能节约纸张、保护地球环境呢”！
[宋]王安石
”肃曰：“公自取其祸，我如何救得你？
墙　角　数　枝　梅，
斯巴达克　来了多久了？
第二天吃午饭的时候，父亲很高兴。拍拍叙利奥的肩膀说：“哎，叙利奥！你父亲还真是没有老哩！昨天晚上三个钟头的工作比平常多做了三分之一。我的手还很灵便，眼睛也还没有花。”
“喂,丹丹吗？”是爸爸！电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐３路汽车到中山路下,我在车站等你。”
为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化。有人做过试验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。
房子很破。
”纪昌记住了飞卫的话。
1我们的学校
让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，
这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
当读者需要的图书已经被其他人借走时，我们就会听到图书管理员歉意的解释，看到读者失望的神情。
(葛翠琳)
台湾和海南都是祖国的宝岛。
教学设计
为了早日建设好青藏铁路，让火车开到西部边陲的日光城――拉萨，我们这些高原筑路兵，将一颗颗炽热的心连接在一起，用自己的青春和生命燃烧起祖国繁荣富强的希望之光。
)在课文中点击：
有感情地朗读课文，观察夜景.
“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
有一天，他听见一阵骚乱声，接着发现一群吃人的土人驾着独木船，带着两个俘虏，来到荒岛的沙滩上，看样子要把这两个人活活吃掉。
“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。
(1)谁带着同学读。
我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。
教学设计
4毖生在田字格中书写，老师巡视，及时表扬写得好的同学，并在班上展示。
3.孩子们可真能干，这么快就读通了课文!现在，请小朋友找一个自己读得最好的句子，读给小组里的同学听，看谁读得最正确。教师随机指导以下字词：
她身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。
”本课以学生原有的知识经验为基础展开教学，教师以谈话、图文结合、配乐朗读、表演读等情景，激发学生的阅读兴趣，引领学生学会自读自悟，在读中充分尊重学生独特的感受，学生在读中欣赏美、感受美，情感得到熏陶，整个过程为张扬学生个性、激发学生灵性、培养学生
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
和童话。
(南宋)杨万里
“可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，竟然哭出了声。
“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！
它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
婆婆，婆婆，
7小结：小朋友们，现在你们能用自己的话说一说，岳飞为什么能练得一手好字吗?
家---陶行知爷爷
它要去搏击万里长空，
――――课中休息――――
(4)请把最后一个韵母宝宝iu也放在四线格中。
教学难点：
"在这一刻，我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。
三百六十五片叶子，叶叶青翠，
(二)学习2―4自然段
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
处处绿水荡青波。
那一年，我家是一件大祭祀的值年。
教学准备
：在《歌唱二小放牛郎》为背景音乐的衬托下，显示课文内容的动态画面教师配乐解说，并适时简介时代背景――抗日战争时期，把学生带入教学情境之中。
作业来布置。有时他指定一两本书，要求人人阅读；有时则根据学生的不同情况介绍不同的书籍（jí），分别指导。他最早要我课外阅读的书，是意大利米契（qì）斯的《爱的
教学设计
生字词;初读感知诗歌内容。
二、自读课文，疏通意思
细心的妈妈发现小加有些反常，就问：“怎么啦，垂头丧（sàn溃┢的，遇到什么难事了吗？”
的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。
你从诗中感受到了什么?
立群的赠言，希望刘海波战胜胆怯：
我急忙去拜访
子明：公仪休的学生。
用这个时间乘上30万千米再除以2（因为记录下来的时间是光走一个来回的时间），就得到了地球与月球之间的距离——38。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
二、自主阅读，整体感知
金水罐里还剩下一些水，多么清凉新鲜的水呀!小姑娘刚想喝一口，看见一位过路人站在门外。他脸色苍白，有气无力地说：“小姑娘，能给我一点儿水喝吗?”“好哇!你比我更需要水，把它全都喝了吧。”说着，小姑娘把金水罐递给了过路人。
“躲在坟旁的那棵大榆树后面。”
(1)出示“庐山风光片”，让学生想象诗歌意境，领悟诗人的思想感情。
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
做独木舟的想法，让我非常激动。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。
我要打开来看个清楚，再拿去卖。
我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上那漾出的甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而一个同我一样的少年。
1、齐读课文最后一个自然段。
不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋
鬣狗一时不知所措（cuò）。过了一会儿，一只鬣狗趴在大象够不着的地方，贪婪（tānlán）地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜（dōu）圈子。
三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我留下了永久的回忆和终生的启示。
[甘福捧衣冠走近甘罗，为甘罗穿戴。
每个版面的内容是相对固定的，一个人读自己喜爱的报纸，时间一长，各个版面的分工自然也就熟悉了。
相互泼洒着海水，
于是，他拨转马头，继续朝西前进。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。人类至今尚未解开这个谜团。
鹅要咬死我了！
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。
这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？
你想变大你就变大。
佳子在草地上晒太阳,想到生病的奶奶,就用裙子包了阳光回家,回到家,阳光没有了,奶奶对佳子说:阳光跑到我心里来了.
看着它照遍山河田野，
”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。
来到打洛江畔。
为狗爬出的洞敞开着，
此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
东汉时期，有一位杰出的
“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”
“七十二刀。”
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
走，我我们一起去植树！
陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。
明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺，看上去显得特别刺眼。
汗水却湿透了她的衣裳。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。
”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。
到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。
指导学生用肯定的语气朗读。
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”
下雪啦，下雪啦！
一天夜里，三个和尚都在打盹儿的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，寺庙起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
想不到才走了十几步，他又踩上一块西瓜皮，身子一摇，跌倒了。孙悟空把他扶起，叫声：“哎呀，又是哪个家伙?吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”
板书设计:
有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。
”孔明曰：“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。
◆认识交流车票
”武松从身边拿出些银子来，叫道∶“别胡说！
科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。
还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
就会全部落空。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
我成功了！
不一样。他看了后说：“勉强及格，你总算知道了什么是
那里有许许多多的知识，
三、有感情的朗读，表达感悟。
受到亮光的惊扰，蝙蝠铺天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。
3引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概，学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感态度。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
孔明传令：“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺，如有妄行出入，及高声言语者，立斩!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。
“没有，看来没希望了。不过，也许那小女孩儿知道点儿什么，咱们上楼去看看。”
船到岸时，周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明叫于船上取之，可得十余万枝，都搬入中军帐交纳。鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”
7.小组交流、纠正。
二、乘车认识与车有关的人、车票、标语
第一幕
四、交流资料，拓展延伸
小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯山的客人。
炎帝灵机一动：对呀，把交换的时间定在正午不是很好吗？
这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
记得我12岁那年，家里穷得揭不开锅。看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。我要用劳动来解除饥饿的威胁。
我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷（rǎng）着什么。
3.再读“地、出、女”3个字，细心的同学你发现了什么?
曲洪十分理解这位身在异国他乡，因举目无亲、语言不通而感到孤独和无助的小伙子。他把陈小龙接到了大使馆。使馆工作人员知道了事情的经过，纷纷安慰他，告诉他：在国外，使馆就像每个中国人的家。陈小龙逐渐平静了下来，他羞涩地说，现在已经不害怕了。
留下多少艺术大师光辉的笔墨；
我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石……几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫……
月落乌啼霜满天，
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
小燕子从剑柄上啄出红宝石，送到正在干活的女裁缝桌上。女裁缝一抬头，看见红宝石。
仿佛是一场山雨的余韵。
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
木兰：你们再仔细看看。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨（bīn）。
绿茵茵的草地，
4敝该读、评读。
4、再读课文，加深感受。
却能把
18革命烈士诗两首
4、指导朗读
涅利的母亲快乐得不得了，她想谢谢我们，却一个字也说不出来。她握了握几个男孩子的手，拍了拍加伦的肩，然后拉着儿子走了。我们目送他们母子远去，他们走得很快，一边走一边比划着，交谈着，旁若无人地尽情欢笑着。
三、初读儿歌，认读字音
在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不住心头激动，不禁热泪满面。
家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！”
四、学习第三、四自然段。
刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。
四、想意境，悟诗情
我目不转睛地盯着屏幕，唐老鸭、孙悟空、花木兰……这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。
4、全班交流：卡片上的字为什么也有木字旁?
李大哥：你是……
杨仙逸紧张地对孙中山说：“总统，这太危险!”
“那我们就各奔前程，去探索幸福，”一个孩子提议，“我向东走。”
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
他终于坚持不住，松开了手。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
“是味儿好像不同吗?”
高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
出示：司机、售票员、乘客、老弱病残孕专座、小心夹手、请勿与司机攀谈、
那是连绵起伏的远山。
教学设计
沙滩上，也突然明亮了起来，那些坐着、卧着、走着的人影一下子看得清清楚楚了。
为了让夏天凉爽。
35个格子终于被涂掉了。4月下旬（xún）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募（mù）捐项目的负责人。
的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
我有唱不完的歌。
1.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大)
远芳侵古道，晴翠接荒城。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
2.谁觉得自己读好了，就站起来读给大家听。
三.能说会道：
放心吧，等那只刺猬来的时候，我会跟他去的。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
后来，母亲又教我如何聆听自己心中的歌。一次，我们在科罗拉多州的洛基山观看飞泻而下的瀑布。母亲对我说：“这瀑布中有一种节奏，你听见了吗?”
无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
“好，那么您现在同我到街上去!马上去!”聂耳迫不及待地带着安娥来到大街上，请她站在远处听小毛头叫卖报纸，琢磨
教学时间
一艘路过的船发现了他们，把他们送了回去。
乡音无改鬓毛衰。
当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。
夜　深　知　雪　重，
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
站立在祖国的最东端，我们成了连接太阳与祖国的最佳导体，我们因此变得神圣。
不知道我的名字，
麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。
肃领命来见孔明。
妈妈，您不老，
一去二三里，
师：一位小朋友面对这些字，不知该读哪个音，谁能帮他选出正确的读音?(生读)
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
走了这猴精也！
朱德家没有水井，每天要到山坡下去挑水。挑满两桶水，再爬山坡走回家，这对一个八九岁的孩子来说，确实是件很难的事，但是朱德为了减轻母亲的劳累，总是抢着去做。
远处，几座小山在云雾中若隐若现;近处，镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。
石阶笑着问：“你这是给我洗澡呢，还是替我搔痒?如果你是给我洗澡，我嫌这水大少;如果是替我搔痒，我嫌你的力气大小。”
到遥远的地方去寻食，
2.学生观察字在田字格中的位置，老师范写“丝”字。
可是龙是什么，
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
我以为他在为嘎羧的出走而伤心呢，
史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
“打倒日本帝国主义！”
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。
入耳痛心酸。
前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”我心头微微一震：是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。
家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，
一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
可千万别慌（huang）张，
金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳膊来比我的腿还粗。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。
“中国万岁！”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。
用手和心。
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀（cuǐ）璨（càn）的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。
我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……
战士乙：怎么从没听花将军提起过呢？
给妈妈做件衣衫！
[亭后一阵骚动。武士们掀开鼎盖，热气腾腾。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
嫩绿的树梢闪着金光，
不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”
洪水退了,马上要重修浮桥。可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?人们正在议论纷纷,一个和尚说:“我来试试看。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”
在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我于是又很盼望下雪。
小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
您只能不许我写,却不能改变事实。
不得已，官兵们发明了独特的洗澡方法，他们把它叫“南沙桑拿”：高温下紧张训练后，回到像烤箱一样的礁堡里，坐下来让汗出透，然后取两口淡水，把毛巾蘸湿擦身，或者互相按摩，既洗了澡，又能消除疲劳。
家做过许多试验，结果证明海豚对于面前漂过的任何物体，不论是救生圈还是大木板，都会主动上前救助。
一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！
小猴和小兔是好朋友。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
手是干活的“工具”。
可是由谁来解决这一难题呢？于是，钱三强找到王承书。这对王承书也是难题，因为在她原来的研究领域中，没有涉及这个难题。再加上国外封锁，更是困难重重。从事这项工作，一切要重新开始。这需要牺牲自我的极大勇气！但王承书毫不犹豫地接受了这项艰巨而光荣的使命。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
”</p><p>　　大副回答：“到！
这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出来，三角眼透出令人恐惧的凶光。
3、指名读。
野火烧不尽，春风吹又生。
收罚金的是一位身体发胖的老太太。
1.同学们,你们还记得《赠汪伦》这首诗吗?谁来背一背?(学生背诵《赠汪伦》)
妈妈紧跟着追出来。
西北风呼呼地刮过树梢。
三、课堂小结。
不管怎么迟疑、徘徊（páihuái），也仍然不见一个人影。
2.增加难度有信心吗?“说字摆卡”不会可以问问小老师，看看会的同学。(加粗字为出示字卡的内容)
台上，并没有慌乱。
东起山海关，西到嘉峪关，
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
保罗下了车，把跛脚男孩抱到车里。满眼闪亮的男孩也爬上车，坐在弟弟的旁边。于是，他们三人开始了一次令人难忘的节日兜风。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
比如：当中的这些字，你在哪里看到过?还可以告诉学生，目前，我国的香港、台湾等地方还在使用着这些汉字等。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
教学重难点：
15聪明的使者
才能造福于人的道理，从而达到激发学生观察大自然的兴趣，培养观察大自然的能力的目的。
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
②结合学生体会的感情指导朗读。(注意指导读出一、二句的“悲”，三、四句的“激昂”。)
它们同美丽的小鸟，
丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍，好吗?”老师点点头。冬冬鼓起勇气又读了一遍。这一回她的声音又好听又响亮，大家都为她鼓起掌来。
五、板书设计
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
赵王这……
保护环境人人有责
她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……
3用自己的话说说古诗的意思，注意交流、补充。
的时候，我们班有位叫英子的同学。
没多久，汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子，骑在牛背上玩儿。一只乌鸦飞过来，把他当做食物叼走了。乌鸦翻山越岭，一直飞到大海上空。它想喘口气，谁知刚一张嘴，汤姆就从它嘴里掉了出来。
王（回到宝座上）是的，亲爱的。
他希望儿子早点毕业，找个比较好的工作，来补贴一家人的生活。
“什么病？”
海面是白的。
飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。
特殊的
3、尧帝凿井，凿出水来吗?(在这里设置自己的问题。)
2.学生根据教师的提问说说自己的感受。
阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。
，与老师、同学交流记住生字的方法及你不认识的字、词的读音，记住要求掌握的生字的字形。(注音字“雁”读yàn不读àn。“君”字的部首是“口”。)
忽然扑腾一声人影碎了，
这时，我发现桑巴哈站起来，他的左肩是低了些许，哦，他的脚有点拐拐的，我知道。半晌，他开不了口，为什么？是不是被什么噎住了？他终于开了口：“我们国家还很落后，缺水，奇缺！还有战争！”
退到爸爸妈妈们温热的怀中，
“粒粒豆儿”就是很多很多的豆儿。你们就是豆儿了，小豆儿们，准备，跳出来!
晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来，对他们说：“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！”
“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”
正要把橘皮扔出窗外，
靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么美好的事情！
珠穆（mù）朗玛（mǎ）峰，
尽管这里没有父亲的妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然将那把“锯子”带到了林子里。我不由得诅咒自己：“我真是个白痴！”
不一会儿，这些套子和管道就被“吹”得鼓起来，一座美丽的房子就耸立在人们的面前了。
六包照草跳鸟
2、学生讨论，寻找解决问题的方法。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。
，板书课题。
对，这样做对！
这个消息太令人惊喜了，大家都欢呼起来。能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！
(5)理解字意
教学设计
你拨我溅笑哈哈
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。
那就是我最大的快乐。
他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。
匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。
怕　得　鱼　惊　不　应　人。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
师巡视，按自读要求检查学生读书情况。
(理解词语:做工和思考)
体的基本成分。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以，水是生命之源泉，水也是人类最必需的营养素之一。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺止的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹花也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
瑜大惊曰：“此人决不可留！
”这里所描绘的龙，已经接近现在我们所看到的龙的图案了。
孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
老师暗示大家暂时别管他，开始上课。
铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷（tōu）走。”铁扇公主笑嘻（xī）嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王。
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。
在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴〔ｌáｎ〕褛〔ｌǚ〕，头发斑白，双目失明的老人。
家，也是一位可亲可敬的长者。
我――们――爱――祖――国!
三p句子训练
主人非常客气地留他吃饭。
(4)看一看。出示资料：据《
国徽像一颗星,
我们面面相觑，不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。
因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角;它只好受着内在的折磨。
与南丁格尔同时代的革命导师马克思，对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩，写下两篇热情的通讯，分别刊载在德国的《新奥德报》和美国的《纽约论坛报》上。
“哼（hn溃，吃虫子有什么快乐！主人家的炸[zhà]鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”
黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
①只情：尽情。②淬：铸刀剑烧红了放在水中叫淬。这里指钻进水里。③花：旋涡。④木木樗樗：形容痴呆、孤单的样子。⑤：行动不灵便。
1.声母表和韵母表对学过的声母和韵母进行了归总，熟读可以起到巩固的作用。要做到指任意一个声母或韵母时能即刻读出。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
骆宾王
月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。最令宇航员百看不厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，飘浮在茫茫的宇宙中。
让我们学会沉着稳重地面对风浪，
花儿在笑我们，
老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。但面对这样一位世界级的文化
“你想知道些什么情况呢？”鸟儿问我。
国王许他报酬说：“找来九色鹿，金盘满银粟，银盘满金粟，还分一半国土给你享福。”
[大意]有个宋国人担心他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，对家里人说：“今天累坏了，我帮禾苗长高了！”
性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。
圆圆睁开眼睛一看，啊，是舅（jiù）舅，还有满满一筐鲜嫩的龙眼！
在这艘油船的后面，令人奇怪的是，没有看到跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
跟妈妈一起祷告完毕，小男孩儿向妈妈要了一把铁锹（qiāo），跑了出去。他来到教练别墅（shù）前的花园里，挖起土来。
(2)引申：我们评价一个同学时，应该怎样看?
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1学会本课的生字新词
傍晚，乌丽娜“哎哟哟”地叫着说：“实在走不动了!”她拉我坐在一座小石桥上歇脚，吃丽江粑粑。
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
写许多许多的信——
圣诞节
【教学过程】
我们扛着一捆捆的树苗,把它们栽到山上、路旁、花园里。我们栽下小树苗,浇水培土,让它们整齐地排着队,欢迎春天。风吹着我们的红领巾,像小小的树开放了一朵朵红花。
5.布置教室。
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色!”
”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷（fū）烫（tàng）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，医生再也无能为力了。
那是中秋明月挂在山尖。
(二)学习《秦皇岛的来历》
问题就出在这4亿吨泥沙上。
士兵：我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。
谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
嘎羧披挂着象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
鱼戏莲叶北。
刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。
事业做出了卓（zhuó）越的贡（括n溃┫住
今天，一年级一班的同学去植物园参观。
的大意是这样的：
侦查员杨子荣潜入虎穴打探情报，他举止不露痕迹，受到座山雕的赏识，封他当老九。不过，狡诈（zhà）多疑的座山雕还是不放心，他设计试探这个新来投奔他的人……
5那水珠躲到土里干什么去了呢?
邯郸学步
我把这笔帐算完之后，便决定放弃这个念头。
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
村边都有防护林带。
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
谱曲的过程异常艰苦。但是，就在六天后，冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲。仅仅六天，简直是一个奇迹！就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安，冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》！
引入部分：课前谈话，激情引题。
可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。
走入周密的《观潮》，我们赞叹潮来之状，感叹演兵之威，惊叹弄潮之技，慨叹观潮之盛。我们不仅领略了奇伟壮丽的钱江涌潮，更欣赏到了南宋都城生活的风景画、风俗画，感受到了人与自然博斗的勇敢精神。
解放后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
这些都是许多年以前的事情了。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
看着小鸡渐渐长大，
卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕（táo）大哭。
这个时候，他只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
繁星点点，银河灿灿，星空是多么美丽呀！
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
“可恶的......”第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。
4、学生书写，师巡视，个别辅导。
这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一条条蚕虫，在蠕（rú）动着，叠压着，有的还把头抬起来，来回扭动几下。
2、掌握重要词语，常用词语的含义，正确理解文章内容。
1853至1856年，英、法、土耳其三国与俄国爆发了克里米亚战争，大批的伤病员从前线撤下来，很多人因为医疗条件太差而悲惨地死去。
从此，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
(1)自读诗句，谈自己的理解。
奏国歌，升国旗）
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。
就转瞬即逝；
三、联系实际，师生互动，趣味识字
人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子，车子由欢呼着的村民拉着、簇拥着。
生读第二自然段。
小鱼游了一天水,池塘妈妈怀里睡。
对话平台
“为什么叫地中海？”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
苇席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去了。
在黑角市的大西洋岸边，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，蓝天蓝海融为一体，融为一色，你直觉得非洲的蓝天似乎离人类更近些。
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
我们像小鸟一样，
江畔①独步寻花
”他们说∶“当然秦王厉害！
(1)读词，随文识字“秋”
不一会儿，小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜滚了出来，落在一个小男孩儿的手心里。小男孩儿有一支玩具手枪，他把豌豆一颗一颗装进枪筒，又砰砰地把他们一颗一颗打出去。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
。父亲也老了身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接过来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
伯洛亲热地用身子蹭（ceng）着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。”
4背诵(可采用个人背、同桌互背、分行背、分男女背等方法)。
长长的队伍迤逦而行。
这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？
景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，逛过琳琅满目的瓷器市场，一定会被品种齐全，色彩艳丽的各种瓷器所吸引。
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
我有一盒彩笔，
帝国主义者却认为这是个笑话。
彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，
可是，既没有人答应，也没有找到回去的路。
提了一串绿色的东西——
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可・波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。
花儿也会放风筝
王　子：小燕子，你怎么没走哇?
”来头大喊了一声，那么一来，那鬼影真就不动了。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”
在后来的二百年里，现代大工业生产都实行了标准化。
你们还记得以前学过的送别诗吗?(学生自己说说以前学过的或读过的送别诗)今天我们又学了两首送别的诗，这里还有几句送别的诗句，让我们一起读一读。
他身高五十门厘米,
想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
另外，如果心脏有各种病变时，就会产生各种杂音。
有一次，南丁格尔正在一边给伤员换药，一边安慰着他，伤员感动得流下了泪水。
当时，人们已经发现，治疗心脏病的药剂硝化甘油浓缩后可以发生猛烈爆炸，是一种烈性炸药，但是，人们很难把它控制住。
我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。
小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”
我们饶有兴趣地传看，记笔记，有的同学还画了图。
过了一段时间，那只凶恶的瞎熊出现了。
南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界。
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”
于是，我将它往外推。
8、(出示小兔、大象、棕熊图)小兔说“你们毁掉了树林，也毁掉了小溪!”这和小溪有什么关系?
啊，它失去了自由。
②各种形式读(要求读谁音)
我吃了三碗，如何不醉？
我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。
奇迹般地改变了自己的模样。
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
撒开珍珠串。
有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。
“开花是好事，有什么好担心的呢？”
戚家军和其他抗倭军队一起，经过多年奋战，终于解除了我国东南沿海的倭患（huàn）。
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我喜欢细细的雨丝
我顺着他的指点看，有点儿像。
花儿向我们点头，
在暴雨中放风筝，
四喜、水生几个孩子爬上岸来找我聊天。
水里一群赤脚的孩子，
没等尼尔斯清醒过来，他和马丁已经高高地飞到空中。大风在尼尔斯的耳边呼啸。尼尔斯牢牢抓住鹅毛，鼓起勇气睁开眼睛，看到了头上的白云和地下的黑土。野鹅们一股劲儿地向前飞。虽然尼尔斯想回家，但已经完全不可能了。
六、教学过程
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被
人们的每一根神经都被绷紧。
这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
通过有感情朗读，唤起生活感受，体会邻里亲情，学习关爱他人。
家们发现，南极的冰碛岩和大洋洲、非洲发现的冰碛岩，是完全相同的。它们上面的擦痕显示，它们全都来自同一大陆。
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
别看充气房子软，但可以建得很高很大。美国底特律市建造了一座充气体育馆，有二十多层楼房那么高，能装下八万多名观众。
人们流连在树下，亲近留下一代伟人足迹的这片土地。
回家的路上，我不禁想：有了先进的
咱们也能用上电灯，
只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。
呵，雷锋！
公路盘曲而上。
顶呱呱
冬冬读课文
1.生字的呈现(结合对课文的朗读和感悟，相机出示“小红帽”等词语卡片，并引导学生进行认读。)
1、全班齐读全文。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
生在阳光下，
学生：了解丁香花的有关知识，搜集有关金波的资料。
萝斯福从集邮中学到了许多知识。在一次军事会议上,一位参谋部的军官转动着总统身旁的地球仪,指着所罗门群岛的位置说:“总统先生,我告诉您所罗门群岛在什么地方。”罗斯福回答说:“不必了。请别忘记,我是一个集邮者。”
我们走在太阳的前面，
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
”诸葛亮说∶“用弓箭最好。
”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
(2)说说这两个字的书写要点
我愣住了。克莱谛两只手搭在我的肩上。
哪知道上山下山，
小朋友，请你说，这是一双怎样的手?
“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”
睁开你的被睫毛盖住你的眼，
6、重点指导书写：身、家、要。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
龙王伸手就向哪吒抓去。
2、下雨了吗?2、天上的星星为什么不掉下来呢
我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
马驹说;“我和你一起学耕田!”
它们是有益健康的绿色蔬菜。
后来，炎帝族不满黄帝成为天下共主，企图夺回失去的地位，终于和黄帝族发生了冲突。
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
崔杼一连杀了三位太史,虽然十分生气,心里却很恐慌。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
出示图片，先动物注意调动学生的兴趣，一个一个出现，然后再在学生反馈后出示食物来放在动物面前的盘子里)然后完成课后“照样子写句子”这个练习。
当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时，他问我：“这是什么?”
”我激动地说。
(1)学生观察字的结构
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。
有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。
⑤教师简单讲述西施的
三通鼓罢，包公升堂，他命令衙役们立即把驴牵来。这驴的嘴已陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”
渊源、变迁等情况进行调查，经过分析，客观地写出书面报告。
，主要讲一只丑小鸭自从出生以来就被人瞧不起，受人欺负，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅。本文文质兼美、图文并茂、富有儿童情趣，学生乐学，兴趣浓厚。
帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子应声倒地。
母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”
2交流品读情况，师相机点拨，体会作者用字的准确及选取了哪些初夏时节的景物。
是才点亮的灯，
5、读后同学评议，全班齐读。
夏天，玄（xuán）武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳（bó）陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。
可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。
3、说说自己知道动物给人类帮助与启示的其他事例。板书：动物给人类启示
它们轻轻地飞起，那么圆润（rùn），那么自由，那么透明，那么美丽。
撒一路欢笑，
啊，遗憾（hàn），终于被女孩儿发现，她高声喊：“哎哟，小猫吃年糕，在跳舞哇！
可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
旗旦京广仪式班护队曲令卫
(3)我们找到了ao，让它住进四线格中，应该把它怎样放?(中格)
2.你能读出图旁边的汉字吗?(多种形式认读)
一、创设意境，理解课题
9、讨论交流：太阳公公为什么眯眯笑?
《丁丁冬冬学识字》
兄弟四人一听，争忙摇和说：“没有，没有，我们谁也没有看见你的骆驼。”
“它大概也热得睡不着，所以叫。”
在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。
风马牛不相及的问题。一时间，他不能解决这个难题。于是，面对这个玻璃瓶，他认认真真地动起脑子来。
1980年，我国江南水乡苏州和风景旖旎的威尼斯缔结为友好城市。
在人生这个壮丽的舞台上，
在西班牙,他终于找到了一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。
这是一篇既有时代感，又有
师：小朋友们此时还不能明白地表达自己内心的感情，那等我们学完了这首儿歌再来谈。
(1)我们先听听小松鼠是怎么说的?(CAI2―3段)(生答：你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。)你们看见过小松鼠的尾巴吗?(大大的，很松软，很舒服)你们猜小松鼠喜不喜欢自己的尾巴?(喜欢)
第2段：“怔”是发愣、发呆的意思。
就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘（jiǒng）迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了。
我都记得很清。
医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。
“不要紧，我身体还结实。
那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？
体内存在一种生命时钟。
抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。
于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。
节选自（明）吴承恩《西游记》第六回，有删改。
珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。
顶上有凸（tū）起的盖。
你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷的靠近了关着老王的那所小房子。
叫金顺玉的女孩子也不示弱，给了他一记回击：“我听说呀，有一个俄罗斯人早上想逛逛新加坡，不料他刚一抬脚，就踏上越南的土地了！”
就能看到亿万年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
司马光救友
(2)与小组成员一起进行练习，相互评议，推选一名同学参加班级展示。
天哪，正是我心爱的电子表。
先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！
这楼房大小九间屋，得刷九天。
2、读课题想问题：
我收下了鱼。
你看，那一封封学生来信――淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。
一、导入
法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。
有了问题，可随时随地请教别人。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
你还知道什么?(种子妈妈有些生气了)你读读这句话好吗?
离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
请原谅,我今年不能回家乡。并不是我不愿意去看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音,但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐的歌伴着婀娜的舞。这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰？
啄木鸟敲着木鱼，
“你知道吗？”老木匠问小木偶。
奴隶乙　三年多了。
”众猴道：“怎见得是个家当？
你知道宇航员在太空中的生活吗？说起来还挺有趣呢。
花儿向我们点头，
餐厅的四壁挂着葫芦、又长又尖的捕鱼兜，以及圆形的竹编。
三、细读体验，互动交流
28.《丑小鸭》
其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。
第二课时
”邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵（duò）轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。
学上属于杨柳科的杨属，在全属一百多个品种中，胡杨的生存环境是最为恶劣的。
?是甜又甜。
两人望着洞外蔚（wèi）蓝的天空，奔腾的河水，自由飞翔的小鸟，高兴得不知怎样才好。
”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？
14南海上的明珠
父亲说：“行。”
学生活动：读书后能说出乌龟看见的美景。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
”妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色。
1、自由读课文，要求：读准生字，读通课文。
说出三个带“州”字的城市名：湖州、杭州、苏州
教学过程：
家应有的学术待遇和荣誉，从此放弃一切名利，而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声；不管为国家做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。
然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。
</p><p>　　医院的专家们思来想去，认为在台湾慈济骨髓捐赠中心有可能找到可以匹配的骨髓。
每逢佳节倍③思亲。
1“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
[5]瞑目：闭上眼睛。
那么有一句话你听着：
舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
蘑菇撑开小伞，
最有趣的是一位奥地利医生。
周行、李平他们在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。
最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
道理，但
过了一会，其中的一个离开伙伴，向树林走来。
难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。
有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。
有一回，我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩，能钓各种各样的鱼，很贵。
猫头鹰哼哼着。
三月的桃花水，是春天的明镜。
我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。
1.列举以下地名分类排列，启发学生找出其中的规律。
丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,
逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。
谢谢你，小伙子。
“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
溪上青青草。
胡杨曾孕育了整个西域（yù）文明。两千年前，西域被大片葱郁的胡杨覆盖，塔里木、罗布泊等水域得以长流不息，水草丰美，滋润出楼兰、龟兹[qiūcí]等西域文明。可是，拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。
我路过打谷场旁的象房，
仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。
一个晴朗的星期天，我跟着表哥一起到长江边去。从我家出发，沿竖河一直往北走，约二里多路，就能看到浩浩荡荡的长江了。表哥比我大六七岁，他更会做芦叶船。他说：“我的芦叶船放到江里也翻不了。”
2语言的魅力
18小儿垂钓
花母：可不是，都一大把年纪了，还要你去打仗，身体哪里吃得消哇！唉，真让人着急。
iùiù,什么iù,上下楼梯要靠右。
嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
高伯伯还告诉我们，过几个月，小企鹅就要换毛了，换毛以后才能自己下海捕食，再过几个月第二次换毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成年的企鹅了。
水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”
家笑了笑，说：“孩子，为什么你会认为
发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红叉！怎么同事？我完完全全是按照老师讲的写的呀！一定有什么地方弄错了。我瞧瞧周围的同学，似乎每一个同学都不及格，比利正气恼地捶桌子呢。这是怎么回事呢？
“多好啊!”他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗?”
9敝傅急乘锌挝摹＊
大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段
冬冬胆子很小。有一次，老师请她读课文。她害怕出错，越读声音越小。
经检查，叶欣染上了非典型肺炎。
甲虫和蚱蜢吱吱嘎嘎地拉着提琴。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
扑喇喇跳出水面。我想，此时此刻，它一定又看到了26年前惊天地泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
2.指导书写。
“……到荷兰后，我向舅舅、舅妈讲了大使馆对我的一片热忱（chén）。
。我在田老师那里学习四年，听到上千个
夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！
猴子说：“种桃子。”
像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5度……胃剧痛……”汗水，
不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。
告别妈妈和故乡，
松鼠日记
板书设计
“半夜有车子来接我们。”
月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……
飞呀，飞呀，
难道不付你钱！
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。
品读着那些奇妙的知识和精美的图片，
三姐对身边的一个小站娘说：“舟妹，你跟他对！”舟妹唱道：
他有一头驴，他用它运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。
不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？
过了些天，我惊魂稍定，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂!我惊吓得差点儿叫起来，慌忙跳开。
4知道同题可以写出不同内容的诗的常识。
说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”
(4)重点理解“马上”，适机引导学生说句子。
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了
说着自己就滑了一跤!
春姑娘爱哭，一撇(piě)嘴就细雨沙沙。
这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。
钟表们摆头晃脑，谁都不相信。
3.识记字形，书写生字，教师重点指导不易写好的字。
他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与―把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。
风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。
研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门
大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
将军含笑说道：“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
3.区分“目”和“月”：说说这两个字不一样的地方。(①“目”是眼睛的意思，字形像一只眼睛的样子;“月”像弯弯的月亮。②顺口溜记字：目DD一扇小窗细又长，两只眼睛明又亮。月DD小小船儿弯弯月，嫦娥玉兔船里坐。)
《古诗两首》
说不定是突然着了魔，
明确：从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。
傍晚时，风平浪静，清辉落地，景象迷人。
“妈妈，我不想去了。”
’100年过去了，可是没有人来解救我。
穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。
可是，就在画最后一笔的时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上。苏雅哇地哭了起来。
我们在海滩上玩耍，不满意海滩上原有的设计。这些设计过于简单，我们有更大胆的构想。
这是一只会唱歌的蝈蝈。
他妈妈很为他发愁：“瞧你这模[mú]样，长大了能干什么呢？”“没头脑”却满不在乎地说：“那有什么？等我长大了，干几件大事让你们瞧瞧。”
3、小结：当木做偏旁的时候，不仅会变窄，还会将捺变成一点，这就是汉字中的避让，这样写出来的字才更紧凑漂亮。
”王七提心吊胆，慢慢地往前走，到了墙面前又被挡住了。
我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树就站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
为新教材的配套
然后将一儿一女放在两个竹筐里，挑起来就往外跑。
画、山水画等七种。其中，
(看不清庐山真实的面目，只因为自己就身处这庐山之中。)
《所见》译文：
“当时朝廷众臣中，有一部分人对保卫新疆的认识有失偏颇，主张放弃新疆。
家柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。
《我很重要》
等到发起冲锋的时候，没有号声可不成呀！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。
我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画，全是荷花，墨笔画的。
“我要变成一颗珍珠，成为有用之才。”
蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我!”
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪在纸上发出嚓嚓的响声。
7、我比较容易成为别人的好朋友。（）
而是和我们一起
(3)老师带读了几遍不认识的字是否少了呢?现在我想请小组内会读的同学来教不会的同学，希望你们能互相帮助，合作学习。小组合作看读。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。
公元676年，狄仁杰被任命为大理寺负责人。大理寺是当时中央的审判机关。他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。
1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。
季梁问:“你要到哪里去啊？”
《十五从军征》这首
他高呼：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”然后把最后一粒子弹留给了自己。
下雪了。
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
意欲捕鸣蝉，
实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。
(1)解题：这首诗是
”孔明曰：“大江之上，以弓箭为先。
据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。
!让我们再有感情地朗读课文，背诵课文吧。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
我们是一群无拘无束的鱼儿，
屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常比喻坚定不可动摇。
(1)教学生查
3.生认真观察字在田字格里的位置，说说自己的发现。(6个左右结构的字，都是左窄右宽。)同桌交流说说书写时要注意什么，再指名说。
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
罗斯福还很关心美国邮票的印刷,从内容到设计,他时常要亲自过问。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
这时，―群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚（qi）家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张开翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准机会，搂住了他的脖子。
“江姐!江――姐――”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子门缝中望着她离去的背影。
海鸥到哪里去了呢？
我也爱爸爸、妈妈。
清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。
只是对于她的剪纸技术，表妹是想学来的。
边吃橘子边画。
他越飞越快，眼看就要追上织女了。
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
直升飞机和破冰船来了。
大儿锄豆溪东，
现在，马莎还是穿着自己的小红鞋，梳着娃娃头，但是，全家人都说马莎长大了。她也觉得自己长大了。
景公听了，急得霍得站起来。这时，又一个驿使飞马而至，催请景公速回。
。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
小雨点沙沙地落下来，谁也没有注意它。小雨点觉得自己太平凡了。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
1、播放课文配乐录音，大家认真听。
一束束浪花像问号，
巩固生字
信赖，往往创造出美好的境界。
1、熟读课文。
2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。
这是他哥哥送给他的圣诞礼物！
她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？
大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。
想起了
我回答：“我不饿。”
[9]天造地设：自然形成又合乎理想。
吗?遇到陌生的汉字娃娃你会怎么办呢?(多读几遍，先和它交上朋友。)
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
”主人叹了口气，说：“我们只会种庄稼，不会打猎，也不会捕鱼，一年到头，只能吃这些东西。
教学准备
比所有礼品都更有效。
有的人活着，
到了傍晚,三颗纽扣看到一片青翠的大草地。“就在这儿过夜吧！”他说着,一躺下就睡着了。
小猴子赶紧追。他一边追，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”
1、齐读生字。
在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于
我默默地注视着它，心里一下子踏实了。
1、看拼音识字，并
是展开的，香港的土地和天空，
》载，玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”
附：板书设计
邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。
4.谁还有不懂得地方，就请提出来。
昨晚值班，他心惊胆战，三炷香时间不算长，但来头却像过了整整一年。
“行！我给您讲个
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”瑜曰：“十日之内，可完办否？
学生：观察、了解本地区有哪些鸟类，它们长的什么样儿，有些什么用处。想想自己最爱哪一种鸟，为什么，等等。
其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
2.在自主的读书活动中，学会边读书边做记号边思考的学习方法。
它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛……“就是它！
欢唱的黄鹂，
他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！
“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗?”忽然，韦德想起什么似的问道。
第四问，自己的道德有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。
这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。
平明寻白羽，
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。
人　物：快乐王子的雕像——穿着贴金箔的衣服，佩带宝剑，剑柄上装有红宝石，眼睛是两颗蓝宝石。小燕子、群燕、裁缝、老人、小女孩儿。
一双双眼睛那么机警而深沉;闪射着投入激战前的焦灼和快乐，迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。
它还及时发出紧急信号，预告某（mǒu）地的台风或飓（jù）风就要来临，让大海中的轮船迅速驶进港湾。
听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！
他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。
却一刻也没停顿，
泊船瓜洲
夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。
那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。
可爱立刻可笑
“哦，我懂了。就像这次
“摔下去会怎么样呢?”普季克歪着脑袋问。
6、引导想像：体会娟娟的心里感受。
三颗纽扣还不知道怎么回答,就在这时,只听见窗子外面汽车喇叭嘟嘟地按得震天响。原来夜里一阵风,把小房子刮到了路当中,堵塞了交通。
早发白帝城
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。
在日本，最后一只野生朱q已经死去，动物园里饲养的门只朱q已经失去了繁殖能力。
2、总结：我们智慧的祖先在造字时，就把与树木有关的字都请进了木字旁的家族中，这样只要我们一看到这个字的偏旁就能猜出它的大概意思了，了解了这个特点你就能认识更多生字了。
最准的尺
1、通过加偏旁的方法，巩固汉字。
霎（shà）时，教室里肃穆（mù）的气氛被破坏了。
，鸭子明白了，……
在交流问题(1)时，老师出示句子：
斜风细雨不须归。
朋友却固执已见:“你不用担心,我的车夫驾车技术非常高。”
“赶明儿胜利了，
叫父母出几个生字让你练习部首查字法。
季强一眼就认出，这是一块典型的食肉性恐龙化石。
有了我，沙尘不再到处乱跑，
1.引言：同学们，我们以前学过北宋大诗人王安石的很多诗，现在就请你选择自己喜欢的一首来背一背。
在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。
脚步声逐渐近了。
这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“去访兰!”
先教大狗熊敬个礼，
格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄，他的名字叫觉如，是岭部落一个首领的小儿子。觉如从小就非常勇敢，也很善良，部落里的人都很爱戴他。他有个同父异母的哥哥叫嘉察，兄弟俩的感情很好。
小星和同学们到植物园去参观，他们请农艺师李叔叔当向导。
”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。
这是两棵樟树。
山腰飘着白纱。
忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨（chu）房里跑出来。卡罗尔高兴地叫了起来：“啊！是伯洛！”
3、喜欢读儿歌，有主动读儿歌的愿望。
又一个星期六，天已经很晚，风刮得很大，海子突然回来了。娘和爹有些惊喜，又有些生气。海子气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
惟见长江天际留。
②迸：向外溅出或喷射。
他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄（hōng）笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！”
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
家设计了一种特殊的淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。
“嗯,回自己的祖国去！”
南沙也是个迷人的世界。
1.根据学生的回答，教师引导学生梳理归类，并找出问题，四人小组带着问题边读边讨论。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
的方式或表演的方式复述课文。
“为什么？”
紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。
教学目标：
2、掌握文中重点实词的意义。
小山羊和小灰兔是朋友，有一天，它们约好去采蘑菇，小灰兔回家拿篮子，小山羊在家里等着。
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。
雌企鹅终于成群结队地回来了。
它既可以用于独奏、合奏，也可以为唱歌和舞蹈伴奏。
我拿出一大包冥钱点燃了，看着它们成了黑色，被风吹到了远处。
2,游戏：找朋友
“假如你最终也找不到你爸呢？”
一个人玩，挺快乐，
(1)一位怀着满腔爱国之情的老人，带着他毕生的遗憾和无限的希望离开了，
一、创设情境进入“奥运号”汽车
“我想到海底去打猎，
像一面大玉镜。
”她很自然地答道。
当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
4、分角色读，教师指导。不同角色，语气不同。小鸟声调可高一点、清晰一点。小鹿读得活泼可爱。风沙、雨水呢?自己试着读读，怎样才能把不同角色的物点表现出来。
突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻就被大火包围了。
孔明将人马分拨已定，先引五千兵去西城县搬运粮草。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
走在秋天，
用玻璃造浮桥，可真没听说过。泡沫玻璃身上有那么多气泡，桥能结实吗?玻璃公公心里犯嘀咕，又问：“桥上过车，不会把你压碎吗?”
铜球当啷（dānlān溃┮簧，正好落在蛤蟆的嘴里。
正月十五元宵节，
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
四时田园杂兴
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。
它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”，蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻，嘴巴是它们的唯一“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺去。
高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅庄”①，喜庆丰收。
》的文字和内容了。”
丁丁很感谢牵牛花，因为它帮自己实现了愿望。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
“我，”第二个青年说，“走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”
所谓“千岛”可不是夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！在水位最高时，湖面上有1078个岛屿，大的几十平方千米，小的两三平方千米。这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树着称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
这时月亮和山的阴影，对比得异常明显—一山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。
必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里到处转着圈儿跑。
“动作再快点！
④蓝DD蓝草，叶子青绿，可制染料。
2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印・舞动的北京”。
”店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。
一、说话练习，导入诗文师：今天来说说童年是什么。对于童年，我们都倍感亲切。一定有许多话想说吧!
1、认读,抄写生字.
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
(1)作者从形、色、声、势四个方面，由远及近地描写海潮，刻画了海潮的雄奇壮观。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微
教学设计
这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。
我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下去粥和咸菜了。
雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，都在飞速移动中展现。几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。
她当时昏过去了，后来就落[lào]了个心痛的毛病，常常犯。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
1、学生借拼音读课文，思考：课文讲了一件什么事?
三读课文，理解内容。
老师也走了过来。他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。你知道，在日本统治时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。”
“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来，不一会儿就死去啦！”
“即使拍摄（shè）需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”
2、齐读生字。
“吹得不错呀，斯巴多尼！”说着，我揉了揉他的头发。
教学准备：
记录》、《叶永烈讲述
我看到的：空间扩大了，细小的草茎变为粗大的的森林。
在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。
桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
出示背景)谁遇见了谁?(
早早地滑翔到我们的身旁……
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
第四天，大雪继续下着。
使大海沸腾！
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。
三.教学时间:
卫星比武开始了。
适时指导“响”、“病”是后鼻韵，“楼”是边音。
(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。
才把客人唤道门前!
”操曰：“何以知之？
抓住学生说出了“东面”一词的时机，问：“你们知道哪面是东吗?”学生纷纷伸出手指，指出了不同的方向，此时，老师发表了自己的见解：“我同意这面。
像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不停。
从规模上看，相当壮观，令中外游客惊讶不已。
为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯颜直谏（jiàn）。
忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不敢相信自己的耳朵。因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华·格里格的得意之作——《献给守林人的女儿达格妮》。”
季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。
这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，并在南门城墙上挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。
2、引导学生和课文对比，谈谈自己的感受。(也可抓住其中一种景物做对比)
出示，王二小牺牲后，乡亲们悲愤的场面)面对此情此景，你想对王二小说些什么?
至今思项羽③，
回身把短剑刺到狮子的身上。
《古诗两首》
“你逃不了！
植物要旅行靠的什么办法？
因为战乱，梅兰芳被迫滞留在香港达四年之久。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
不少人看过象，都说象是很大的动物。
武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。
的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。
妙极了
二、活动(一)
(集中解决一、二自然段的生词，其余随文解决)
还可以踢毽子、听广播……
休得无礼！
1.分角色朗读
人为什么要做角斗士？他们是要显示自己高超的本领吗？爸爸给我讲起古罗马的
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。
晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
二、读文识字
也就是说，海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。
天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅（chàng）望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
马哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
3敝该读生字词。齐读，开火车读。去掉拼音认读生字词。
(3)理解课文内容，知道娟娟和太阳公公为什么笑了。
这“险”是够味的，这“天下”二字也是当之无愧的。
轻巧的炊（chuī）烟袅（niǎo）袅地上升。
如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。
孩子如果已经长大，
他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。
我被他们的话惊呆了，我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。"
南丁格尔在八十一岁时，因操劳过度而双目失明。在1910年的一个夜晚，这位九十岁的疲惫老人在睡梦中安然长逝。
五、作业：
6.出示词语，开火车认读，男女生比赛读。
他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。
这个游戏好玩吗?其实，大家刚才的回答都是对的，但是只有少数同学猜中了老师要说的话，所以，我们只有用心的听别人把话说完，才能知道别人究竟想说什么。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
女　今天有什么玩意儿？
字与画
5、再读课文，要求读准字音，做到不加字不漏字。
二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。
”又说：“宋朝已经亡了，你再慷慨殉(xùn)国，有谁来给你写书立传呢？
早发白帝城
三、再读课文，理解内容
珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。
家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵（dǔ）在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获（huò）得了成功。”
条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
蝴蝶和蜜蜂醉入花丛,
我们依恋长江，
家高度的敏感性，使季强变得异常兴奋起来。他一下子就想到了赫胥黎和奥斯特隆所缺的证据和环节。“这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性
叫我“好孩子”。
学情分析：根据儿童心理特点，本人设置先让学生根据预习题纲进行预习。提纲设置把
在操场上是多么顽皮。
他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。
看样子是河伯把他们留下了。
，那为什么不创造一种像自己一样的
于是他让侍从拿来笔墨，写了一份保证书。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
“为什么?”我惊愕地问。
这里增加了许多通向四面八方的林荫小路，这都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。
小组合作学习
小船儿轻轻飘荡在水中，
赵王此话有何根据？
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
曹操懊悔不已。
甘罗秦国将派大将张唐去统帅燕国的兵将，大王不知道吗？
娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心多放了点荤油，很幸福地看着海子稀里呼噜地大口喝，喝得很香。
1自主学习本课生字，借助工具书和注释理解内容。
后来他们发现并不是生活亏待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。
落座以后，我看到墙上挂着一枝猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？”
我们掏出小本本，对照一看，“呀，怎么只有353座?”乌丽娜和我大眼瞪小眼，惊诧得差点把粑粑掉在地上。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
3、理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。
3、能背诵课文。
8、指名读写杨梅颜色的自然段。作者是怎样讲杨梅颜色的?(先讲外边的，后讲里边的)哪些语句使你感到杨梅果非常惹人喜爱，为什么?
过了一些日子，文成公主想：即使松赞干布真的去世了，我也要去看看！
近来天气晴朗，风和日丽，所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧（mèi）的黑大哥表示谢意。
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”
“可我连一个穷人都不认识,你认识吗？”我说。
“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。
母亲知道我要去挑煤，心里当然舍不得，可是她也不愿意眼看着孩子们挨饿。她半夜起来不声不响地送我到门口。我约上小赵，匆匆忙忙走了。
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。
多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
不幸的是，他的父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲了。
大家都希望她能在静静的“冬眠”中脱离危险，然而……
“这是德军一个驻地,伙计,给它一炮！”
2、本诗前两句描绘了怎样的画面?
可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。
北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
邓小平活泼顽皮。每天放学回家，他总是把兄弟姐妹叫到一起，让他们坐好，自己站在他们面前，一手叉腰，一手拿书，学着老师的模样，背诵刚学会的诗文，逗得大家哈哈大笑。大家都称他“小先生”。
命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。经过百劫千难，最后的成功，属于不懈的追求者。1975年，袁隆平科研小组培育的一批早熟高产稻破土而出。
指导朗读该句。
(1)是什么使李比希与新元素失之交臂?
那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头，年纪约莫六十五岁，老是笑容满面，着醉眼。
我一脚把那破玩意儿踢下楼去。
家正在研究中。
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”
写给谁?给大雁，
（西蒙王子溜达着上来，坐到长椅上，长长地叹了口气。卡米拉公主上。）
一只蝙蝠飞来了，正要进去。小猴大叫：“蝙蝠，你走错了!这里是哺乳动物联欢会，而你是天上飞的鸟。”
1.简介作者及黄沙岭。同学互相补充。
牵着万缕阳光，
“它飞得多自在呀!”友人微微地笑着说。
石阶听后，一阵大笑：“哈哈，把我滴穿?我还从来没有听说过水能把石头滴穿。”
路上几个叔叔问了小光许多问题，什么这儿的鸟多不多啦，小光都见过什么样的漂亮鸟儿啦。一会儿，他们就来到村里，小光的爸爸接待了他们。晚上，几个叔叔就留在了小光家。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
“不，”我小声地说，“我想这是一台竖琴!”
未动分毫。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
痛苦对一个男子汉不算一回事儿。
师：是的，五星红旗是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的，是他们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们都应该珍惜这来之不易的幸福。
没什么可抱怨的。
我真担心，我害怕我飞不回来啦，快帮帮我吧……
小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆啊小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢。
它们都说有了我们，
你看它们那小模样!啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。
现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。
中，以读为本，通过各种形式的感情朗读，加强对课文的理解与体验。读中识字，读中生情，读中悟理，使学生体验，受到情感熏陶，获得启迪。
白鳍豚和大熊猫、水杉一样，都有“活化石”之称，都是“孑遗
不怕滩险弯又多……
狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑（ái）皑的玉龙雪山了。
达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见您给我补课了。”
贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。
”说着，轻轻把蜡烛吹熄。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
松鼠和小熊是好朋友。
在准备发射人造卫星的同时，中国
(标好句子的全文)请对照老师的大书，看看你标对了吗?(标对的，夸夸自己)(小铅笔请回家)
撒切尔先生告诉他：为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。
夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
“啊，爸爸说，我们家在北方!”
每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。
的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
施工部按格罗培斯的指示，在乐园的空地上撒满草种。
小扣柴扉久不开。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
比一个忘记微笑的人，
她是钢水奔流、钻塔林立，
细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，
(3)根据自己的体会练读诗句。
左()去()日()中()
雨水却打在妈妈身上。
在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。
人们纷纷前来观看。
枉自披人皮。
1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
“那房子呢?”
将学生分为4人小组，分别研究这4个问题。
(注意读准“诗、首、处”和“村、醉、散”的声母。)
一打听，原来这里有座火焰（yàn）山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸（cùn）草不生。
源源不断的活水流进池塘，所以池塘里的水才这么清。
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
她是巍峨的烈士纪念塔，
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
1、写出喜欢的动物名字
班里开展一次放风筝活动。
6、想像：听了小鸟们的议论，娟娟的心情怎么样呢?她会怎么想?
世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的。
倒映水中;桂林的山真险啊，
他的儿了很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。
望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。
“不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”
就有可能找到那遥远而又神秘的象冢。
孩子后面说了什么，聂耳没有听见。他非常难过，低下头来问女孩：“我给你写一首卖报歌，让你一边唱一边卖报，好吗?”
刘思扬从口袋里摸出一只空火柴盒，丢出铁窗给小萝卜头。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
，我执（zhí）意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷（xiàn溃┌灸暌沟南八住Ｔ谖颐强蠢矗那就是一种过年的乐趣和享（xiǎn溃┦堋
1.老师把ao、ou、iu这三个复韵母宝宝带来了，可是他们很淘气，藏到房子里面了。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教
“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”
星星看见了，高兴地眨着眼。
4.儿歌中的“大家”指谁?是不是只指我们小朋友?
“哎呀，谢天谢地！”骆驼主人高兴的拍手叫喊，“你们兄弟四人说的那头骆驼和我的一模一样，一点都不差。请你们快快告诉我，你们是在哪儿见到它的呀？”
5、师：你们和
喂，托德，把本子和笔拿来，快写。
(4)你可以自己边读边演，也可以找一个小伙伴你读他演，还可以请老师做你的学习伙伴，开始吧!
(设计意图;将古诗和所学内容有机的联系起来，即能激发学生学习课文的兴趣，又能帮助学生复习古诗。)
走了二十天，一个同伴难耐旅途劳顿，不辞而别。
2指名读第一自然段，理解什么是“好奇心强”?你们对什么比较好奇，想弄个明白呢?
嘴张大，就念a，我要做个发明家。
大家仔细一看，其中向西的那条龙嘴巴禁闭，铜球已掉到蛤蟆嘴里了。
亭台六七座，八九十枝花。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
家拉曼（màn）在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。
1996年春，官兵们在礁盘上巡逻，战士臧跃民脚下的珊瑚礁突然坍塌，一下子跌入水流湍急的海沟。
然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。
夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛（pāo），闭上眼睛长眠了。
我说：“我不要纸糊的。
三、细读悟情
《孟（mèng）子·公孙丑上》
就有大虫，我也不怕。
小海鸥的翅膀是柔弱的，无论是被浪尖攫(jué)住，还是被乌云缠住，都十分危险。
校长讲话的时候，丹尼斯的爸爸用眼睛扫视了一下所有的孩子。
”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果。
(3)强调他们的笔画顺序
啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘。取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
在义演过程中，剧社的个别人有些动摇，认为捐一架飞机太难了，就私下劝说常香玉，不如改为捐一辆坦克或几门大炮，这样比较容易些。
除了长廊的地面上星星点点的光斑，其余的都是让人看着就清凉透心的浓浓绿荫!
9谁住顶楼
教师：本课的生字卡片、朗读带。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸爸的话。
一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。
她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。
“是不是缺了一颗牙齿？”
赋得古原草送别
每场演出，常香玉都一丝不苟（括u），扮相、表演都十分精彩传神。
于是，患者被留院观察，很快又出现呼吸衰竭，得马上抢救。
当军医的父亲随大军南下了，把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。于是，我便成了山乡
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿!”
养蜂的个看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
”不用说，他是为生活所迫才这样做的。
“我也会，老师。”
可是南海的天气变化无常，雨来得急，走得也急，有时刚在身上打了肥皂，雨就停了。
他坐着一本正经地听。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌（guān）一样。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
泥土是种子的家。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
爱德华的遗体在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场。他们中有两人收到过爱德华临终前的手机信号：一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克。遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。
儿子，你的旅途还只是刚刚开始，你前面的路很长很长，有些地方也许还没有路，有些地方虽然有路却未必能通向远方。生命的过程，大概就是学步和寻路的过程，儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走.
1、(示图2)你看，小熊两眼直直地盯着墙上的闹钟，听着嘀嗒嘀嗒的声音，开始，他会怎么想?
家赫胥黎在宽大的书房里走来走去，不时地停下来比较鸵鸟和恐龙化石标本的脚。忽然，他皱紧的眉头舒展开来，接着快步走到书案前，抓起笔飞快地写了起来。他抑制不住内心的激动，向世人公布了一个惊人的假说：鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的。
阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。
三、写赠言。
2三棵银杏树
后来，娘思虑许久，终于对海子说：“海子，这样还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……”
那些给了我数不清的幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上滑翔。
虽然王承书从没接触过提炼(liàn)浓缩铀技术研究领域，但她决心凭着自己坚实的
”他就把头摇了两三摇。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”
等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏（mǐn）捷（jié）地跑过来，努力地吃它的饭。
我想逗（dòu）逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，就从墙上掉了下来，啪的一声，摔到地上。
好像天上的小星星，
西那好，你听着。西蒙王子相貌一般。他怕受公主的奚落，就让一个风度翩翩的仆人假扮王子，最后在关键的时刻再换回来。
到了吃午饭时，秀才回来了。他见米芾坐在那里，手握着笔，望着字帖出神，纸上却一字未写，便问：“怎么不写呢?”
蟋蟀把歌唱。
这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷[yān]红热血？
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
2、朗诵诗歌，初步感知诗意。
妈妈开心地笑了，一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢?”
谁还记得读古诗的方法有几种?(齐诵、轮诵、唱诵、表演读……)好，现在就请你们用自己喜爱的方式读这首古诗。
领导题词，大家盛赞不绝，他却傻乎乎地当场指出有一个字是错别字的人。
罗斯福曾经以总统的名义,采取了一些普及集邮的措施。
如果不能,休想跟我们打仗。
，在这个以瓷器闻名天下的古镇上，他烧制的青花独树一帜。据说，父亲制作青花，有一种独特的祖传配方，从不示人。
所以，稻草人替她高兴。
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
(4)理解：埋伏圈
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你怎么啦,炮手？”将军不解地问。
一阵阵秋风掠过田野，
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
要靠我们不懈地探索、努力;
李时珍一面行医，一面研究药物，他发现旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。
研究精神。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
2.学习复韵母ou
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
去掉拼音,测读生字.
我想了一个办法，每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。
它的确是一块石头,
②学生自由练习有感情地朗读全诗，并用自己的话简述全诗大意。
老师举出一张“12×15”的口算卡片，他也没看见。
”回去的路上，大家早已耐不住了，一溜烟地撤腿跑了起来。
教学重点
世界，我们会发现
电话机却出了故障，
只要你说得对，我们就改正。
日子就这样一天天过去了，每天都有不同的人来借不同的书，每天我们也都在等待着、盼望着、羡慕着、叹息着。
上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点怜悯之情，为什么我有权漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？
在三十年间，学校培养了一千多名学员，优秀的毕业生均被欧、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。南丁格尔开创了现代护理专业的伟大事业，这对整个人类是一项空前的贡献。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，全世界的医疗水平得到了很大提高。
孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的
巨人多么想到天上去看看啊！他抬头仰望,脖子都仰酸了,也望不到树尖。
比如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没有汗毛；手背上可以看到血管，手心上则看不到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。
谁愿意嘟着嘴读读小鸭子的不高兴呢?(指名表演读、全班表演读)过渡：小朋友们读得太棒了。(师鼓掌以示鼓励)
小姑娘多么喜欢呀，画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了“叔叔，你的贝壳掉了!”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。
“你们可以出发了！”
老人说：“这树下的淤(yū)泥有两米厚，都是好土啊。
“老师，下雨了?”
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
──幕落·剧终
(以读促思，引导学生结合课文阅读，
2.抽一二组在全班表演读。
学生从小养成良好的卫生习惯，自己能做的事自己做。
家研究，黄河发生变化有两方面的原因。
我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券!”
1.飞来峰、庐山的图片介绍。
他是一个强者。
①使：出使。
徐虎是上海市一个普通的水电修理工。
拉着我的老体育教师，
许多人都泣不成声。
12、尽管我还有不少毛病，但我肯定能改掉。（）
教学过程：
2.我喜欢爸爸妈妈这两颗心。
1.识字、写字。
16与时间赛跑
这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。”
“中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！”
呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻（xī）的和龇（zī）牙咧（liě）嘴的泥菩（pú）萨，挤满了我们这些拖鼻涕（tì）的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。
第二天一大早，道士就把王七叫起来，给他一把斧子，让他跟着大家去砍柴。就这样，早晨上山砍柴，晚上回来歇息。王七小心谨慎地干了一个多月，手上脚上都磨出了硬茧，可是总也不见道士传授什么法术，王七不愿再受这份苦，心里就产生了回去的念头。
更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。
有感情地朗读三、四句。一个“悲”，一个“盼”，组成了这首感人的诗《示儿》。
原来，那就是葡萄晾房。
小姑娘回到家，把银水罐捧到母亲嘴边。就在这一瞬间，银水罐变成了金水罐。母亲喝了水，感到精神好多了。
正中肩窝，翻身落水。
白发娘，
可是，老太太怎么也不肯原谅他，并向小男孩索赔12.5美元。
3.复习3个汉字，巩固新学的韵母。
邻居的小孩安静，是个盲童。
一个搏动的生命,
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
眼看要追上了。
我们的队旗,我们的心,
(三)学习5―6自然段
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
在你身上安过家?
歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭（pēng）的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。
来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起庆祝这个极具纪念意义的节日。
国王把自己的经历告诉了公主，又说：“我答应他将我在王宫院子里遇到的第一件东西赐予他，没想到却要把你嫁给他，这叫我怎么办呢？
长廊还把颐和园的山水分成了两半，构成了颐和园的主旋律，成为建筑美学的典范，在世界上知名度也很高。
武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文，武松住了脚读时，上面写道：
郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年到1989年，累计推广杂交稻7。6亿多亩，增产稻谷2亿吨。在当今的中国，有一半的水稻种植面积和60%的水稻产量，源于袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻品种。
叙利奥知道父亲的脾气，不再请求，只暗自在想办法。每天晚上，他到半夜才听见父亲停止工作，回到卧室去。有好几次，十二点钟一敲过，就听到椅子向后拖的声音，接着就是父亲轻轻回卧室去的脚步声。
姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。
狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
黄道婆是宋末元初时候的人，她的家在松江乌泥泾（jīn溃。
您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛为把躯干蚊蝇的样子。
我谛视这树干，想象它们初生时的状态：五六根枝条怎么会合伙呢?大概它们知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生成这个样子。
我说不出话来……
春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。
把它吹得如烟，如雾，如尘。
不过，以后又会长出来。
这时，周总理陪同外宾（bīn）健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。
2、我把课堂导入的环节和调动学生的兴趣结合在一起，在课堂的初始阶段创设轻松的学习环境。因为“兴趣是最好的学习驱动器”，学生有了学习积极性，就会产生了探究的欲望，就能进入良好的学习状态，因此课堂的氛围就会比较热烈。
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
放在窗台上，不是跟男生掷飞碟（dié），就是同女生跳橡（xiàng）皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。
1、谁能准确、流利地把课文读一读?
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
[唐]王维
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦!”
牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这样的夜工，会缩短我的寿命呢！
去读书。
离开那儿好几年了，每当在夜里想起那些日子，我的心里就充满了深深的眷恋。
它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。
真君见他败走，大步赶上道：“哪里走？
“治手裂。”张迎善说。
“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。然后又补充说：“您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
：朝天门、人民大礼堂、大足石刻、万盛石林。)
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝[hè]彩鼓掌。
3.抢答，说地名。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
多么湍急的水流啊！
“霜霜，鞠躬，叫师傅，以后每星期跟着师傅练三次毯子功。
有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲击下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
1915年夏天，在英国伦敦（dūn）一家花园的草坪上，一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土，旁边放着几只木制的小胳膊小腿。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。公社的干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。正是：
”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。
“哈，开花了！
怎样才能长大中呢?马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋，又学姑姑的样子，把头发卷成卷儿……
2比险妗⒂懈星榈乩识量挝模背诵课文。
我们爱你——
第二课时
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
2003年10月15日至16日，我国成功进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。
(3)请一位生读一读第三段，其他生做动作。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
5.试背儿歌，可以加上自己喜欢的动作。
6、大家一起读一读。
春天的手，
从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。
前几天，鬼子又来烧房子了。可咱不怕，房子烧了，咱还可以再盖。小鬼子可坏啦，游击队会收拾他们的。娘盼着胜利的那一天哪!
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
汤姆带着贝琪终于找到了出口，与亲人们会合了。
龙王咬牙切齿地说：“我的儿子能让你白白打死吗？我现在就要你的命，为我儿子报仇（chóu）。”
变成一只飞翔的白鸽……
二读文，按要求学生字。
韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!”
海鸥又从海面上飞回来，嘎嘎地叫着，像在发表什么评论……
李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。
在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至百分之二。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？
听不见一声水鸟叫。
汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！
与其它动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。
教师：准备有关红军长征中巧渡金沙江，飞夺泸定桥等的图片或影像资料。
在座的人都哈哈大笑起来。
担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说：“你们好啊!”
(1)听老师范读课文，学生指读课文。
说话不能猜谜语，
唐僧、沙僧看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，就问他是怎么回事。猪八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说着大家哈哈大笑起来。
每一个路过的小家伙，都取下一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！
同学们,在前面两课的学习中,我们和丁丁、冬冬一起漫游在汉字的王国里，认识了17个汉字。今天，我们继续和丁丁、冬冬一起去
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
是和阳台告别的歌韵。
“月亮出来了呗。”我说。
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”
还没有被生命唤醒。
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
一年长一岁，
”警卫员乐呵呵地说：“您老慢慢地喝吧，一会儿就喝出味道来了。
不尽的悲哀
两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
1、学习查
威廉叔叔到国外出差，这只陶瓷虎是他刚从那儿寄回来的礼物。他还发回来一封信，上面写着几行字：
詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情,仔细地观看自己的战利品,他发现,这不是翻车鱼,而一条大鲈鱼！
普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈(dǎo)起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫（jiǎo）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。
两个日本孤女很快被送到了指挥部。
燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
白天，他总是在大厨房里睡觉。
他弯下腰倚（yǐ）在船头上，这样舒服些。
家，名叫沈括。他小时侯读
这样的赵国，百姓是不愿为他打仗，也没有能力为他打仗的。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
这时，迎面跑来三个孩子。
小鸟在前面带路，
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
16三颗心
我带着林间的香气，
1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
这样，才能避免走过场。
闪―问―间―闻屋―居醒―醉亲―童外―处)
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
14数字图书馆
梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。
为一头还活着的老战象出殡。
我是图书馆里一本普普通通的图书，我和我的伙伴们整整齐齐地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的价值奉献给人们。
课后第1题：是本文理解的重点，应渗透在学文的过程中。引导学生关注作者在寻找五瓣儿丁香时的心理变化过程，仔细体会作者的写作意图，领悟“什么是幸运”。在朗读和感悟的基础上背诵课文最后一段。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
设计理念
而坐在书橱旁，
即使你是游鱼，
三味书屋是三间的小花厅。
有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。见一人立檐下，即投伞下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟(jí)奔入其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。二人相视愕然，不觉大笑。
[唐]王维
寻隐者不遇
这就跟画地图差不多。
每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。
星星是由物质组成。
一、谈话导入，读题质疑
无限的凄凉封建兵役制度给劳动人民造成的苦难
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
1学生自由背诵自己最喜欢的一首古诗。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
喊一声号子驾船行?
昨天留的功课有没有做好？
1本课我们学习的是山水诗，你还了解其他哪些类别的诗?(送别诗、思乡诗、边塞诗、咏春诗等。)
生自由发言，师归纳小结。
向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩!”
1.请学生介绍作者，教师补充。
班主任
1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。
斯巴达克　他们叫你们做些什么？你们的日子过得怎么样？
在这绿的世界里，有着奇形怪状的石头，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……
1.有感情地诵读古诗。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
变成一只飞翔的白鸽……
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
山路忽然一转，
诗人：杨万里
教学设计
只见他打开一个布包，里面露出一块70厘米×50厘米的石头。
楼道里烟雾腾腾,呛得人无法呼吸,熏得人睁不开眼睛,什么也看不清。惊慌的人们挤来挤去,碰倒了堆放的杂物,撞上了停放的自行车,却找不到出去的大门。
过了好久，人类才找到了防止这类事故的方法。
当森林和大地还在沉睡，
同茫茫宇庙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。
在我上
三百年来梦寐不忘的生母啊！
江南丝绸的光洁绚丽，
泉井和从前一样，静静地冒着晶莹的凉水。
四、理解儿歌，感情朗读
波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。
父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
4.小组合作读书。在4人小组内，每位学生都读书给同组同学听。读书方法小组自选，可以接读、齐读、轮流读。教师巡视指导。
?我像竹竿?
衙役们只好遵命，他们把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡荡的圈栏。
士兵们见主将这样勇敢，斗志倍（bèi）增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。
我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
渗透着、辉映着，
师：如果小朋友们拼对了，请你领着他下门读两遍，并说说你为什么喜欢它，好吗?生：好!
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
所有的
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
四、总结本课学习情况
阿英妹妹昨天到我家来了。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
臣是的，陛下。公主的美貌是被掩盖住了，其实公主的心灵很美。
鸭子说：“种玉米。”
教学过程：
可母亲分明是快乐的！
他用一根长头发，绑住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
啊!灯火里的维多利亚湾，飘洒着金辉银光。
凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。
我知道父亲这时也最快活。
广告词
刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
(七)课外拓展。
他却从来不喊一声疼。
图上画了谁?你知道他们在干什么吗?
桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。
三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里,农民们根本没钱叫他做新家具。这样,三颗纽扣只好离开这个地方了可是不管到哪个村子,总得有音屋子住下。“我哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子,下面安上轮子,走到哪里,就把它拉到哪里吧。”
(2)、读了第二小节，你懂得了什么?
听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔最高的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火车就可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说∶“去吧，怕有危险;不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。
我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
今天，电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。看哪，五个连在一起的圆环出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、红色的、黄色的，还有绿色的。
中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。
中国人汉土回自己
三、美读，学文
连线：哈密瓜龙眼甘蔗红橘鸭梨菠萝
5、学生书写.
将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船，他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
“胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
让我们健康地成长。
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
九百六十万平方千米的
”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！
今天让我们来谈“友谊”。
翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”
当天上的苍鹰告诉他弟弟妹妹向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鳍藏布大峡谷。
老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟!用它当种子，明年我的玉米一定会长得更好!”
人们喜爱报春的梅花。一到休息日，通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了欢乐的海洋。
2、用“__”画出尧帝着急的句子，并设置出自己的问题写在空白处。
为了给蔬菜浇上干净的水，许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。一名战士用这样的水浇种的秧苗，结了一条半斤重的黄瓜，几十号人围在一起品尝。战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在嘴里，品味着它的清凉，半天舍不得咽下。
早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和柿树的树干、树枝上，都披着白雪。
四、作业
这天晚上，他对道士说：“弟子从几百里外远道而来，原想跟师父学习道法。
只见大家你一盅，我一盅，每个人都开怀痛饮，可是壶里的酒却一点也不见少。王七心里越发奇怪，暗暗羡慕道士的法术，回家的念头也就打消了。
两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。
4、对啊，妈妈不在，没有人帮娟娟梳头发，她的头发乱蓬蓬的，像个草窝窝。
当船驶进渔港的时候，已经是半夜了，老人已经筋疲力尽了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的骨骼（gé），一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有十八英尺长。”
积雪越来越厚，后来就连山顶上的树，也只能望见树梢了。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
的寓意。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。
都穿过这一滴泪珠，
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
小木偶的头疼得越来越厉（lì）害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！
这九州热土，融入了他老人家多么深沉的爱啊!他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
看着看着，我的眼睛不觉湿润了。
不久就证明了，我这种担心是多余的。
吐鲁番是一个盆地，低于海平面，气候干燥炎热，常年酷暑难耐，但紫外线不强。千百年来，吐鲁番靠着著名的坎儿井饮水工程，将天山上融化的雪水从几十千米外的天山脚引到吐鲁番。日照时间长、阳光充足的气候特征和特殊的
何以知今日如此大雾？
②四人小组合作学习。
轻轻呼喊着那个名字：
南沙官兵人均使用淡水量只是全国平均水平的1/40。
(3)你有什么好方法记住iu?
半夜时分，“年”耀（yào）武（wǔ）扬威地闯（chuǎng）进了村子。
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
“多么美丽的珍珠啊！”
引：失去亲人的悲痛，感叹人生的无奈……生读诗句。
“原封不动！”
“瞧，这样的夜晚！真可怕！”
赵王（愤然打落国书）你问问他今年几岁了？
在挖空树干时，我不用火烧，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实成了一只像模像样的独木舟，大得可乘二十六个人。
6遇难者的第三个电话
一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的孤线，那孤线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
“不,我说的是。。。我该离开王位了。我治理国家,却不能让臣民幸福,就该放弃王位。”
我怎么没。
一、学习第一首古诗《小池》
忽然，远处传来轻盈的欢笑声。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
王你的意思是他还不知道公主的长相……
我多么想写啊，
一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
淡绿的是沼（zhǎo）泽，
三、再读课文，理解内容
战斗中，张骞一行人寡不敌众，死的死，伤的伤，活下来的都当了俘虏。
矗立，屹立，足迹，仿佛，擂响，铸造，圆弧，侵蚀，清晰，圭表
古人认为生长万物的大地土色呈黄，黄色是大地的正色，象征着吉祥喜庆，是大家所崇尚的颜色，因此，他们称轩辕氏为黄帝。
沿着弯弯曲曲的小路，
为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀！
他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。
先鼓励学生用不同的词语填空，再引导用课文的语句来说明。在此过程中，老师相机指导朗读(范读、领读或引读)。
4★校园交响乐
科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。
角斗士躲闪开，
4.自己看图下边汉字的演变过程，同桌互相说一说。
随臣（chén）介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。
必然是那猴变的。
”他把体温表夹在腋下，
可怜③九月初三夜，
当我和别人交谈的时候,
4、师创设情景，导入新课：小朋友们，丁丁和你们一样喜欢学写字，他怎么学写字的?字写得怎么样呢?我们一起读课文。
南郭先生只好逃走了。
学生根据自己的生活经验想象小朋友看到的美丽的事物。
男　斗得过，听说他能够空手打死牛，空手打死老虎。他是靠打狮子、老虎生活的。
学说，教导人们怎样为人处[chǔ]世。
家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古
我坚信我们是对的。
(3)指名读，师生评述是否正确、流利。
1、认读生字卡片。
[甘罗取国书，拂去灰尘。赵王长揖，接国书。
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量。安妮是最先认识这一点的人。她从不怜悯我，也不表扬我。除非我尽了一个正常人所能尽的最大努力。正是在她的鼓励下，我才决定上大学。
哪吒听说龙王来了，就从里面出来，对龙王说：“是你儿子不讲道理。他不分青红皂白就要杀我，还发大水淹了好多村庄。我让了他好几次，最后没办法了，才用乾坤圈碰了他一下。谁知他那么不经打。”
”</p><p>　　刚从飞机上下来的是台湾慈济骨髓捐赠（juānzèn溃┲行牡淖家。
1、生汇报，师：你从哪知道的?(第二段)
生1：我愿意演，而且我也要向阿海那样演。
她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。
那是什么样的
大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。
“鬼火，是鬼火！真是吓死人了！”
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着尾巴跑开了。
创造出的奇迹。
“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。
你使多少人着魔……
3.打乱顺序，要求学生快速读出。
快活得叽叽直叫。
每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子——自采——三里路”。真有趣。终于有一天，我和丈夫决定去看个究竟。
射击着，
很快，“周恩来”这个名字和“为中华崛起而读书”，在全校师生中传播开来。
1.运用学过的方法自主学习本课生字，会写课后的字，感知汉字的形体美。
“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。
他瞪起眼睛：“用不着你管我！”
联欢会上，女同学表演了舞蹈。
文成公主说：“我要去找松赞干布。”
一天，宙斯偶然俯视大地，看见火在燃烧，人们有房子住，牛羊在山上吃草，五谷在地里生长。这一切使他十分震怒。
4、学生书写，师巡视，个别辅导。
他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
好大的合唱队啊，足有三四百人!这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻。
展示)，请同学们自由读读。
“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”
“我得到了两张马戏票,下午两点开演。你不是想看马戏,盼了好多天了吗？”
主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，现在怎么竟会变得这样令人烦恼呢?
(2)抽生读，小组读。(检查是否读准字音，读通诗句。)
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝畹摹⒁睹娲茸毛的……一一陈列开来。
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
课，我记不清楚了，但有一点印象很深：他很注重鼓励我们课外阅读。“课外阅读”这四个字，我就是从金老师口中第一次听到的。在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯，在中学、大学还保持着这种习惯。以后参加工作了，“课外”改成业余，也仍然坚持着，直到如今。
千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。
2、学生思考提问，教师和大家一起梳理问题并板书。
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
24少年邓小平
我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇
杨靖宇顽强地用左手向敌人射击，在他面前，敌人的尸体倒了一大片。
反正我们是上路了，一步一步地上路了。
(一件漂亮的棉袄)
孩子痛得哇哇直哭。
他看得醉了。
叶欣拦住护士小余，轻轻地说：“这里危险，让我来。
家为了解决日益严重的城市堵塞问题，正在研究一种能够上天“飞行”的空陆两栖的新型汽车。
教学重难点：
唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。
狗看见主人，就把叼着的银子放到地上。
猎人走了，越走越远，听不到马蹄声了。
园又上
但是，米芾不甘心，总想学写字。一天，村里来了一个秀才，秀才是赶考路过这里的。米芾听说这秀才的字写得很好，就跑去求教。秀才见他虽是个小娃娃，但十分好学，便答应教他试试。
知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心，她有时在林中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。
(1)借助汉语拼音读古诗。
在即将迈出大门的时候，许世友忽然转过身，流着泪喊道：“娘啊，儿这一走不知什么时候才能回来，您老就受儿一拜吧!”说着便跪在地上，像是对母亲说话，又像是对天发誓：“我许世友活着不能伺候娘，死后也要埋在娘的身边，日日夜夜陪伴娘。
那七颗钻石越升越高，升到天上，变成七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
这篇课文以第一人称的口吻记述了作者寻找五瓣儿丁香花的
地点公仪休家的客厅内。
飘进我们金色的梦境。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去绱起来。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（jīn）持。
在耶路撒冷南边伯利恒（héng）的一个山坡上，坐着一位少年，脸颊透红，两膝间夹着一把琴。
有的队员用声波探测仪仔细地搜（sōu）索着每一条缝隙（xì），
西嗯，进来的路只有一条，爬上那棵山毛榉树，轻轻一荡，然后扒住城墙。
老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？
“唉！多粗枝大叶呀！这么好的狗让他错杀了！”可汗叹了口气说。
想到这些，他的脑子顿时开朗了。
但穷人不再忍饥挨饿，
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.引导和鼓励学生借助拼音把课文自读两遍以上，做到读通顺，读准确。
(教师掌控或追问。目的是引导学生体会：尧帝结合问题认真观察周围事物进行思考分析，为百姓找水源的美好品质。)
她也是―样坚定啊！
：中国地图。)这就是台湾，它位于我国东南部，是我国的第一大岛。这里物产丰富，景色优美,生活着勤劳而善良的台湾人民(出示台湾风景图片
你知道望远镜是一个小男孩玩出来的发明吗?这个小男孩就是17世纪初，荷兰一家眼镜铺主人的儿子。
三、熟读课文，感知理解。
蓝得发黑的夜空，
我们知道，学习古诗只把诗句的字音读准，把诗句读通顺是不够的，哪我们应该怎样学习古诗呢?
2.学会尊重事物的真相，明白做事要有主见，培养独立思考的能力和习惯。
甘罗当年姜太公在渭水河边，隐姓埋名，刻苦读书。周文王不但登门拜访，而且亲自为他拉车，请他进城，登台拜师。这才使姬昌小小百里之侯，顺应民心，会合诸侯，打败了强大的暴君纣王，一统天下。这难道不是
欲穷千里目，
一时间，南丁格尔也成了英国传奇式的人物。
不!时间你快些走，
一、复习引入
在辽阔的大海洋上，
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1试着用自己的话说说古诗的意思。
他们以发自肺腑的心声，
3敝傅际樾础Ｏ热醚生观察笔画的位置及笔顺，然后老师边示范写边讲写字要领，学生仔细看。
“我想到的，老师也告诉过我们，可是，我忙来忙去，就把它给忘了。我想，下一次野营时，我应该先列一个单子，就像爸爸出差前列单子那样，这样就不会忘掉东西了。”
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐(nüè)的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞(jù)之地。
我们又一起商量怎样攻下那城堡。
但我深深地知道――
病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
父亲的话是对的，但我不禁惋惜：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢?
自然界的
变成大雨里机灵的小鹿，
我们是一个国际少年班，五十四个孩子来自三十二个国家，其中二十个是我们南非人。莱斯小姐说得很对——“我们是一个大
突然，我发现两个大西瓜没有了。
没有，一朵有一朵的姿势。
四只鸡，五只鸭，
爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。
”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳不定期露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
1.人有两个宝贝
我偶然抬起头，从玻璃窗向外看，只见铺着厚厚白雪的马路上，驶来一辆汽车，停在靠东的居民点。
蜘蛛又重新织。织啊，织啊，它终于织成了一张大网。
④俄尔：一会儿。
刘禹锡
”大臣们一看皇帝生气了，都用眼色示意狄仁杰别再说了。
一天，三姐走在崎岖（qíqū）不平的山间小路上，看着弯弯曲曲的江水，不由唱道：
白银盘里一青螺。
老大和老二见小弟弟总是默默地工作，就关心地说：“你休息一会儿吧。”接收器摇摇头说：“不行啊!我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。”
有人送给曹操一头大象。曹操很高兴,带着他的儿子和官员们一同去看象。
将军俑身材魁梧，头戴i冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。
扎根在深深大地上的
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
在扎伊尔维龙加天然动物园里，
落日的余晖（huī）染红窗棂（líng），院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳（yè）着，显得虎虎有生气。
六人返回岭地，召集部落的首领们商议移居玉隆。玉隆实在是个好地方，而且觉如的意思很明白，他们可以随意住下去，没有时间的限制，也不需要缴（jiǎo）纳什么物品。觉如还要将自己的宫殿城堡，无偿地送给岭地百姓。岭地的首领们一致同意尽快移居玉隆。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
“我想……我想到山下去看看树，三年了……三年来我没有见到过绿色。”
听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑。愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
2、书写指导：仔细观察它们在田字格中的位置，边书写边说出笔顺，分组书写，每组选举代表进行比赛。
只是有一次，他在讲到女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
然后和小伙伴说说。
《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典
我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
①小青蛙掉到井里为什么还要唱歌?
①秋丛：指一丛一丛的秋菊。
(3)外婆回到家乡后，心情怎样?……(板书：心情怎样?)
“哪里的话，你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的鱼竿，“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上散发开来，是那样悠远……
1999年6月世界最著名的
这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:这么大的象,到底有多重呢?
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
大海睡觉了。
总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。
出示实物，学生观察
金老师怎样教
在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们！
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
过了好长一段时间他才恢复过来，从此再也不敢扔掉那“破玩意儿”了。
“有办法。”莫扎特爬上凳子，昂着头弹起来。弹到老师刚才指出的那个难弹的音符时，他忽然把头一低，“咚”的一声，他那稚嫩的小鼻子碰在琴键上，完成了“第三只手”的任务。老师高兴地抱住机灵的小莫扎特，大笑起来。
台上的老师湿润了眼睛，
一复习巩固：
有的在半空中盘旋滑行。。。
我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
2、读读“词语花篮”中的词语。
就是他洒下的汗滴。
他们一下车，就迅速投入救援工作。
举头望明月，
奶奶最喜欢的铃儿
待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？
“大步跑！”
十美元哪！
神州万里涌动的滚滚春潮，
看着它唤醒千家万户，
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
3痹谠亩林谢累语言，感受春天大自然的美丽。
他们挑选了一个良辰吉日，快快乐乐地举行了婚礼。
儿子受不了了,忙跑到炉前,用手从熊熊大火里把金币抓出来,大声叫道:
生，听老师讲非洲的生活状况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的而病死。
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
”他们高兴极了，轻声说：“别吵醒这位美丽的小姑娘，让她睡个好觉吧！
七条鱼，八只虾，
这些东西包含着什么意思呢？
汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
一路上，先头班用刺刀挖成一个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。
是她提出了放射性这个词。
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃的。
每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！
让你的眼睛看见我的到来，
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
她对猫说：‘你好好看着摇篮里的孩子！
1、师：下面请小朋友同桌之间互相练习读鸭子和小白兔的对话，等会儿请小朋友上来表演表演(同桌分角色读。)
那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样,也用一引起东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。
每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
二、再读课文，扫清疑难
我喊着：“啊！
若干年后，一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样。美中不足的是，这人只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
黄山、庐山的云雾飘渺，
只见他还是彬（bīn）彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。
”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩（piān）翩起舞，扶摇直上。
当时，我大约有五六岁。那天下午，赤日炎炎，热得人喘不过气来。夜幕降临时，我躺在床上，忽然，一道闪电刺破黑沉沉的夜，随即惊雷滚滚而来，我吓得大哭起来。母亲很快来到我床前，把我抱起来摇啊摇。等我安静下来后，她对我说：“听，暴风雨里有歌声呢，你听见了吗?”
一、复习引入：
赵王那就请你跳下去洗个澡吧！殿前武士！
这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重;正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
明天长成参天的大树。
蓝色的贺年片,
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”
可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
6.板书学生说的字。
我不喜欢黑暗，我喜欢光明！
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
5、引导体会：小朋友们，学了这篇课文，看到老人为大家做的这件事，你们有什么收获或是感想呢?
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
汉白玉国旗基座周围，早已被人群围得水泄不通。其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨。人们聚集在这里，静静地等候国旗升起的时刻。
在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。
2正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
(一)教学“森”字。
明明白白写着：
她真诚的目光至今仍照耀着我
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
传说很久很久以前，有一位帝王，非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。
日子就这么过去了，可普季克的翅膀长得不紧不慢。
手的用途多，手上的皮肤学问也多。
但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，
我想从这座桥上走过，
我六岁的时候，父母亲为了造就一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
甲：小王，你看我表情怎么样?
一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的骏马，追赶那欢乐的羊群。
王　子：小燕子，快过来，有个女孩儿卖火柴。
梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生说：“来啦?”
有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。
她把金光往鲜花上洒，
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
我们的手，是电线，
但在此时此刻，他作为穆宗的“书法指导”，向穆宗说这样的话，显然是有弦（xián）外之音的。
同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查
”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。
你还能想出那些字发“a、o、e、i、u、{”的音。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
一场一场的春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,仿佛整个土地,开始了呼吸。
这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！
接着抬起左爪，以口为中心画了个圆圈儿。
假如你是种子，
在这座小楼里，住着一个小姑娘，脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一年了，连坐也坐不起来，全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。多可怜的小姑娘!
每天，我们全家人都看电视，
“灯塔太可恶了，把它毁灭掉！”
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说∶“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。
尽管我看不见鸟儿，但鸟儿也像鲜花和石子一样，一直是我生活天地的一部分。
编钟演奏以《东方红》为开篇，接着是古曲《楚殇（shān溃》、外国名曲《一路平安》、民族歌曲《草原上升起不落的太阳》，最后以《国际歌》的乐曲落幕。
二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
二、继续学文，理解体会。
据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
经医生诊断，她的第六根和第七根脊椎骨折。
古城的桥林林总总：有木板桥、石板桥;有木拱桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥，还有多孔桥。
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，
作者：唐寅
可汗说：“唉！乌鸦真可怜！为了搭救别人，反倒牺牲了自己！”
“可你是谁呀？”三颗纽扣问道。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
2、他们是谁呀?
师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，往我面前一站，像一堵墙。
的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕（yùn）等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
为什么写这首诗。(因为
多样性危机的缩影。
生：敌人肯定又急又气。
九色鹿唱得山河变色，问得人马无言，那个忘恩负义的人羞得满脸通红，无地自容。喇嘛的伪善面目被当众揭穿，国王也成了被告。国王恼羞成怒，下令向九色鹿放箭。
高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧（chī）呼哧地喘着粗气，就随手从地上揪起一把嫩草，喂到它的嘴里。
去迎接春风悄悄的絮语；
我走进总理的办公室。
小男孩委屈地哭了。
。然后，我会在脑子里继续把这个
“可是，老兄，我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等到我付钱，要不然你能换开这张钞票也行。”
(设计意图：通过采取结合学生的生活实践谈论夜景与播放实景图片相结合的方式进一步升华课文中所体现的情感，使孩子们亲近自然，热爱自然。)
父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。”
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。
这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”
1、从课文哪些地方可以看出升旗仪式是庄严隆重的呢?
有一次，海鸥飞越海峡，飞到很远很远的地方去了。于是我猜测(cè)，这次它大概(ài)不会回来了。
(2)正确流利地朗读课文。
(三)认识“木、禾、竹”
多种多样的船只南来北往，穿梭于大小河道上，构成了水都特有的繁华景象。
小白兔来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔进了垃圾箱。
我不由得一楞，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。
的时候，人们都往水中投粽子。这一天也逐渐成了我国的传统节日――
我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。
“您给海鸥取了名?”我忍不住问。
船长喊了一声：
提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
一年过去了，林林心里还记着这件事，可是，圆圆却忘得一干二净了。想到这里，圆圆的脸羞（xiū）得通红，真的像山里红一样红了。
。师：孩子们，今天有一群可爱的小鸭子来到了我们的课堂上，可是它们很调皮，躲在了生字蛋的后面。如果你读准了字音，它们就会跳出来，愿意请它们出来吗?
来到花园里，来到草地上。
站在瀑布脚下仰望，
船上的泥沙铲空了,铁牛也离开了河底。
有了问题，可随时随地请教别人。
扇动翅膀拍水戏耍。
我画绿色的太阳，
那放牛的孩子王二小。
秋风起了，天气渐渐凉了。
我们站在一条最新的地平线上;
学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。
小小竹排画中游
“哦，妈妈，我知道啦!”
”开始，乡亲们还不好意思，经他一动员也就不拘束了，你一碗我一碗地喝了起来。
五课堂小结：
在研制过程中，有一项非常关键的工作，那就是研究掌握提炼浓缩铀(yóu)的技术。不掌握这项核心技术，就不能制成原子弹。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！
为人进出的门紧锁着，
”楚王说：“实话实说，我不生气。
豫州官民出城迎接朝廷的军队。
3.今天，我们再来学习一首王安石的诗――《登飞来峰》。
走了一会儿，迎面来了一位老大大，看见儿子骑在驴子上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
师:在读课文之前,我们先来认识一下写这篇课文的作者,他是我们国家著名的
突然，对面来的枪声提醒了他，这枪声是那样的远，子弹又飞得那样的高，并可听到隐约的喊声，座山雕这个老匪又事先站在他们的门前，他一定早知道今天的事情，确切一点儿说，是他布置的把戏。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在
都是我的宝贝；
你看小巷深处那间小屋，女裁缝正挑灯赶制衣服。
(3)全班汇报交流，读准词语，理解不懂的词语。
的男孩。5年前的一天，这个一年级的
”</p><p>　　“机器怎样？
北国的松，江南的竹，中原的月季，陕（shǎn）北的向日葵（kuí）……每一粒种子都带着战士故士的馨（xīn）香在这里落户。
啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，敏捷强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
下雨的时候，雨水滴滴答答地从屋檐上落下来，掉在石阶上。
用激光枪捕获大黑鲨！”
一天，一个迷路的国王从附近路过，听见了美妙的笛声，感到很吃惊，立刻派侍从前去探个究竟。
当我拎着篮子赶潮，当我捧着贝壳在湿漉漉的潮印上寻觅记忆，当我搂着浪花跳舞，当我乘着骏（jùn）马――小船儿在波流上疾跑的时候……我也便在画中了。
教学准备
”姐姐急得对南丁格尔喊道：“妹妹，你疯了！
或生字卡片出示生字词。教师随机出示生字，学生练读。)
黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。
1.借助拼音读通课文，勾出不懂的字词。
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊!窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。
长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。有时，政委派人给他送来干粮、马肉，他总是挥一挥手里的渔竿，对来人说：“拿回去吧，我有它呢!”
的“方法”上。
“我呀，能在地下将生活垃圾制造成肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗?”小蚯蚓细声细气地说。
你回到村里，焦急地等待妈妈。
他不急于离开了，要好好看看自己美丽的形象：“嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦!”
它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。
大伙儿立刻止住了笑。
4、教师把学生说不明白的地方让大家再读，并讨论一下，看能不能明白，如果能弄明白就不讲，如果弄不明白，教师就帮助弄明白。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
4检查生字的认读情况。检查读文的情况。
小鱼的梦
在修建铁路和公路时，用激光来“指导”施工，能使道路修建得又准又直。在建筑房屋和修建桥梁时，利用激光来代替人工“画线”、“吊线”等等，更是十分方便。
有!冰山就是漂浮在水上的“山”。这些“山”在海上随波逐流，任意漂浮，常常会给人们带来很大的麻烦。1912年，首航横渡大西洋的泰坦尼克号客轮就是与冰山相撞而沉没的，船上的1500余人遇难，造成了世界航海史上最悲惨的一次海难。
我喜欢看秋天里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。
现在，我每次想起，总在后悔，为什么没把冰棍递给他呢？
老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。
人们呢？我熟悉的乡亲们呢？
张衡发明的地动仪，是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造，为我国的
梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。就在这时，梅花鹿听到了脚步声。他机灵地支起耳朵，是脚步声!他猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近!
我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
真的开花了！
盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说，总不免显得有些荒凉寂寞。
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
暮江吟
红领巾的欢声笑语，
“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”
这种小花，学名马齿苋，由于耐干旱，北方人叫它“死不了”，战士们给它起了个美丽的名字，叫“太阳花”。后来，南沙各礁商定，把太阳花定为南沙礁花。从此，象征守礁官兵坚忍不拔、无所畏惧的太阳花，开遍了南沙。
二、注意将《
1.出示要求会写的字认读。
2、本课的教学难点是理解不同动物的过冬方式不同。
赧郎明月夜，
绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
3、向教师质疑。
骆驼主人连忙点头说是。
那哀痛的日子，维持了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。
他活着别人就不能活；
“怎么会不认识！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”
感谢生命，我终于能够骄傲地说，我越过了一个世纪。此时我最想说的是，上个世纪我并没有浑浑噩噩地白活，因为从童年到老年，经过漫长的岁月，我懂得了一个道理：应该尊敬普通人。以下所举，是我所尊敬的普通人——
周围的书在一本本减少，我身边的空隙在一点点增大。
3、自由朗读，把字音读准了，把句子读通顺、流利。
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇
我们爬上半山的五松亭，看见在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的正是他，褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。
家对经太空遨(áo)游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰(tài)那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。
我不无留恋地回头去看愣愣地倚在轮椅上的他以及握在他手中的那本书，奇怪的是书页中分明多出了一叠整齐的毛角票子。
说起桥，大家再熟悉不过了。造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。
我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
“会叫，会叫，（qū），叫得可好听呢！”
“有灵有验的天神、龙神、山神、树神啊，请赶快大发慈悲，搭救我这个苦命的人吧，要不然，我就活不成了。”
正当它想着的时候，这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来……
“什么时候？
”剧场只好宣布暂（zàn）时休息。
想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。
我画绿色的太阳，
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
教学设计
画蛇添足①
我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一枝笔在我的手里有千斤重。
本课教学可以从学生的实际生活出发，问一问学生知道哪些水果。课前让学生查找资料，了解这些水果的产地，观察中国地图，了解自己不明白的问题。教学中，给学生充分的了解时间，让学生自己质疑、解疑。
我虽说是猫，却并不挑食，不管什么，能填饱肚子就行。因此，如今想吃年糕，绝非贪馋（chán）的结果，而是从“能吃便吃”的观点出发。我思忖（cǔn），主人也许会有吃剩的年糕放在厨房里，于是，便向厨房走去。
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
设计理念：
就让它绿色的枝叶
不能长生不老，就是学点一般的小法术，弟子求教之心也可以得到一些安慰。
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”
吃粽子和赛龙舟等习俗。
姐妹岛台海母住指
”于是两路兵尽皆退去。
纸能造桥吗?也能，但造桥的纸是用一种新的原料制成的，强度很高。美国
教学过程：
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
还有些深水鱼，他们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
①同学们感觉全诗写出的画面给你留下了什么印象?
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。
去看看遥远的银河。
从科研院所到试验基地，从北国寒冬到南国炎夏，从大漠风沙到浩海惊涛，到处留下了他们辛劳的足迹，洒下了他们不懈奋斗的汗水。
一天早上，父亲对他说：“叙利奥！你怎么了啦？你和从前相比，不是变了个样子吗？注意呀！一家人的希望都在你身上呢，你知道吗？”
重难点突破法：朗读法讨论法
出示常常。
1.教师出示情境图(幻灯片)。
赵王（狞笑）哈哈哈哈，甘罗小子，你往鼎里跳吧！那张唐不经过赵国是去不了燕国的。
孤舟/蓑笠翁，
啊!一个生机勃勃的鸟岛。
(以上环节将学生自主学习，互相学习，教师及时检查重点指导结合起来，使学生普遍能读准字音，奠定阅读课文的基础)。
。这一天有登高、佩带茱萸、喝菊花酒的风俗。
先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平
莲叶何田田！
李丹问:“什么事这么急？”
警卫人员也是第一次跟彭总逛公园，心里也很纳闷：“怎么公园里看不到几个人游人哟?”见彭总发怒，他想辩解一下，就说：“牌子上不是写着‘休息’吗?”
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
回家我就找父亲要灯笼。我说,不要纸糊的,还要透亮。我知道,父亲没有钱买高级的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。
告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！
突然，“超强”冲着一条水泥板夹缝狂吠（fèi）不止，大家兴奋地喊道：“找到了！
，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
可是，让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。尽管如此，瑞恩并没有放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。很快，瑞恩的
卡（兴奋地笑）嘿，妙极了！
操见势急，方欲跳上岸，忽张辽驾一小脚船，扶操下得船时，那只大船，已自着了。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热心情地洒向大地。
3、培养学生丰富的想像力，激发他们热爱大自然的思想感情。
于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。
但这雄伟的景观，竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水
会说话的娃娃堆满了院子，它们吵得要命；汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、坦克、大炮……把整条胡同，甚至连对着胡同的马路都挤满了；空中降下来的许多带着降落伞的娃娃，它们都挂在了路边的树上，电线上。
3正确流利地朗读课文.，复述课文。
我们相信，在不远的将来，各式各样的充气房子，会以非常奇妙的面目，出现在人们的前。
场　景：广场上
这时候，火柴又灭了。
蟋蟀把歌唱。
地点、人物：同第一幕
孩子要用自己的实际行动来关心，帮助有困难、需要帮助的人。
桓景对准他的后背嗖（sōu）地掷（zhì）出宝剑，哧（chī）的一声就把他扎死了。
1985年的植树节是个令人难忘的日子。
”存想了一回，说道：“怕甚么！
大大烧了三天三夜，却不见介子推出来。
学生状况分析
就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进了我的宿舍，他的手中拿着块手表。
他放进自己那间小房子里来的有:一个管林子的,他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子,他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头,因为再也不干不动活儿,给主人赶出来了；最后一个来敲门的是国王的仆人,害着病,他一生病,就给赶出了王宫。
骑在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。
成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰。那鹰是被为训练用来打猎的，只要主人一声令下，它就飞向天空，环顾四周，寻找猎物。如果它碰到一只鹿或一只兔子，就会像箭一样冲下来。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
1935年7月，电影《风云儿女》上映，这首歌迅速传遍全国，长城内外，大江南北，无数爱国志士唱着它，走上抗日救亡前线，这首歌成为鼓舞人民的战斗号角。
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
2.引导学生仿例子说句子。
黄和蓝,灰或黑,
……我给你叩头了，我会永远为你祷告上帝，带我离开这儿吧，不然我就要死了。
2、用生字口头组词。
童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一篇树林边走过。
妈妈的葡萄
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？”
江水――重山――春风――明月
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？”
他的头发金黄,
我们赞美长江，
“小囡家，别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说，“别着急，它一定会叫的!”
出示第一幅插图)看，王二小常常干什么?想想他为什么这么做?(引导学生通过仔细观察图上人物的神态，理解王二小是以放牛做掩护，为八路军放哨。)
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
“得，您叹气了。”说完，神鸟就飞走了。
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，苦难的人们，激动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
广场上成了一片海洋!
日暮苍山远:太阳快要落山了，远处的山灰蒙蒙的一片
王七急忙应道：“我是专程来学道的，不怕吃苦。”
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
长歌行
然而事实完全出乎他的意料。
教学过程
“你是不是来帮助我？”
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
第三课时：“地名游艺会”
教学设计
门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
种在春天的土地上。
后来的日子里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来有的时间跑快一步，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，但是用途却很大很大。
《红楼梦》是我在十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，不定期是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和
【教学过程】
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
“树阴照水爱晴柔”中“爱”。
说远就远，说近就近。
――掘呀掘出一个澄澈的人工湖!
这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩！
当胃的出口——幽门因病变发生阻塞时，饮食难以下通，滞留在胃部，称为幽门梗阻。这时胃扩张，胃液较多，像充满水的热水袋，如果用手在上腹部拍击几下，胃就会像水袋一样晃动起来，并发出“咣啷、咣啷”的声音。
1、引入“树哥哥”，通过介绍复习旧知：亲爱的同学们大家好!我是树哥哥，我来自广袤的大森林，我的树根深深的扎进泥土里，树枝向四面展开。在森林中还有许多我的好朋友呢!想认识它们吗?那就来猜猜吧!(树枝、树根)
天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
张连长说：“激了一大捆，都是崭新油亮的三八式快枪!”
“我想请您画一只鸽子，用来纪念我的小孙子。”老人说。
古人把不同的钟按照音调高低的次厅排列起来，悬挂在钟架上，用木槌（chuí）敲击，演奏乐曲。
日战舰队军舰多，航速快，火炮强。他们依仗这些优势，妄想一举歼灭我军舰队。北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾（kài），奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝（xiāo）烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄（xiāo）。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
――殿试的地方。如果往保和殿西侧走，就会发现有一座收藏古代画作的绘画馆；另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆则坐落在保和殿的东侧。
这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、铿鸟的口中之食，我们的向导摘下头上的棒球帽，迅速抓起十数只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
4、这首诗中诗人是怎样展开想象的?
海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。
以后，每天看丝瓜，它总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了三楼。
波斯猫想：蜜糖（tán溃┯惺裁戳瞬黄穑≈魅说谋箱（xiān溃├锒嗟氖牵我都不想吃了。这算什么快乐！”
忽然，他停住了：“莫扎特，你这里错了!瞧，现在两只手正弹钢琴的两头，你这里有一个音符却需要在钢琴的中间同时弹出来，没有第三只手，怎么办呢?”
①学生试读
晏子说：“求我们的百姓啊！”
有七彩的巨蟒，
”这时，布斯的脑海中闪过一个念头，“把‘扫灰尘’变成‘吸灰尘’，也许就不会扬起灰尘了。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
身边伴着好多小鸟、好多花朵。
过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。
各族儿童是一家。
”我随声回顾，也大吃一惊：你竟然推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口！
正在黄鹤楼上为大诗人
今天的
2.小朋友们，你们喜欢哪个小伙伴，为什么?
这座头顶蓝天、足踏大地的石佛，不管从哪个方向看过去，都是那么凛然不可侵犯。
忽闻岸上踏歌声。
破旧的土屋变成了厂房幢幢。
人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。
两亿年前，这块大陆分裂了，碎块逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……
太阳微笑着，行走在天上。
花木成畦：花木一畦一畦，整齐美观。
2、教师出示老人的图片：小朋友们，你们看，这是一个怎样的老人?(学生看图说一说)
怀特森先生是我六年级时的
2.生字找出后对照拼音读一读。(学生活动，教师巡视指导。)
总理站起来对我说：“我要去休息了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
那一年，我家是一件大祭祀的值年。
明月何时照我还。
一次，小花猫看得兴起，竟蹿（cuān）上了床。
研究,终于发现了“镭”,推动了
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
一条条巨龙翻山越岭
他找到书包，走了。
”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。
1、请学生说出自己最喜欢的诗句，并说明理由。
谁的尾巴长？
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。
在隧道内飞行时仅距地面1米左右。
由于大气和水更多吸收太阳光谱中的红色，这颗玲珑剔透的行星便静静地焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。
他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来!”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。
到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮一番，让她坐在苇席上，顺水漂去。
刘老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……
那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。
我们知道了中央广播电视塔，北海公园，天坛公园。这节课，我们要将目光锁定北京这座古代建筑物(出示图片)――古观象台。谁来介绍一下。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们,那感觉真好!
一只小虫，生着一幅坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
，你明白了什么?全班交流。
你知道它们的产地吗?在地图上指一指。
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
忽然,立明嚷起来:“钱！
六、检查学习情况
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽。我和立明都特别高兴,真的,比买了全套《丁丁历险记》、又吃了麦当劳还高兴。分手时,立明和我相约,回家把这感人的众人拾金不昧的事情写下来。
许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗?”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。
片刻间，他觉得自己仿佛真的中了大奖。
技术的进步是一柄双刃剑，诺贝尔发明的硝化甘油炸药用于采矿修路等方面，提高了人类改造自然的能力，但它也为制造杀伤力更大的炮弹提供了条件。1888年，他的哥哥去世。由于
它和狗一般大小，
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
在荷叶上唱歌……
三、书写，学会生字
孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。
”肃允诺，却不解其意。
"我会给你搓碎烟叶，"他接着写道，"为你祷告上帝，要是我做了错事，就自管抽我，象抽西多尔的山羊那样。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
3指名分段读，互相评议。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
但桑娜坐着一动不动。
(2)出示“林”字卡，组词带读。
水滴说：“我既不是给你洗澡，也不是替你搔痒，我是想把你滴穿。”
学生活动：大声读字用“开、喊”组词。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
“听翔翔的，我们听翔翔的！”
傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。
6有感情地诵读《绝句》，注意读出诗人对春天的喜爱之情。
”崔杼一看,气得说不出话来。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。
教学重难点：
。此外，那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来――如浇水、扫叶和去除残枝等。丹尼尔一口答应下来。
人们利用这些信息绘制地图，勘（kān）测矿藏，捕捞鱼虾，保护环境……所以它自豪地宣称：“我每天都在为人类创造巨大的财富。
听坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上，紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水，如果没有足够的勇气，是连眼也不敢睁一睁的。
1、自读课文，不认识的字多读几遍拼音。
◆认识与车有关的人
若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
”可汗说：“好吧，那你就讲点儿什么吧！
相信根据刚才的解释，大家对这首诗有了更深刻的理解，接下来再发挥你们的合作精神解决以下问题(出示小黑板)
化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。
师：现在大家开始行动吧!(播放音乐《找朋友》，学生在欢乐的音乐中与好朋友交流!)
迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
王后听猎人说杀了白雪公主，以为自己又是全国最美丽的女人了。一天，她高兴地走到魔镜前，问：“魔镜魔镜，谁是全国最美丽的女人？”魔镜回答说：“王后哇，在这儿是您最美丽，但是在大森林里，在七个小矮人那儿，白雪公主比您美丽一千倍（bèi）。”
花的颜色有深有浅,
上，在那些干戈扰攘（rǎng）、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍（hàn）卫着神圣的祖国疆土。
教学目标
”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁（jǐliang）上，将梢棒绾（wǎn）在肋（lèi）下，一步步上那冈子来。
当胖胖熊望见小镇一座座冒着炊烟的房子时，他又想：我还是给妈妈买条大围裙吧，让妈妈做饭时又干净又漂亮!
我看见了，你读的时候，笑得是那么的开心，我想问一问你为什么那么高兴呢?(我就要到台湾接外婆了，就要见到我日夜思念的外婆了，所以我心里非常高兴。)
“你几岁啦?”
而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到另一株树上去了。
”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
王卡米拉，别走。
狠毒的王后知道白雪公主还活着，气得要命。她这一气呀，嘴巴气歪（wāi）了，眼珠子气炸了。她一下子变成了世界上最难看的女人。
“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。
皮诺曹站起来，开始绕马戏场走。
刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。
回乡不难，一个下午就到家了。
狼很着急，它说：“先生，求求你快一点儿!猎人一到，我就完了。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
3、一边表演动作，一边朗读。小组合作。等等其他方法也可以。
我们是东海捧出的珍珠一串，
终于有一天，一个图书管理员来到我们这排书架前，按照手中的目录选择书籍，她一边念叨着选中的书名，一边把书放进身边的小车里搬走。
自由读.
铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！
放眼世界先进科技，
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（qing）盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递（di）给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。
无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。
当北国还是银装素裹的世界，
珍妮想买巧克力糖、买蛋卷……可是吃过就没有了；买三轮小车，买电影票……不，等一等，让我再想想看。
九寨沟真是迷人的人间仙境!
更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。
孙悟空被吹到小须弥（mí）山，遇到灵吉（jí）菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹（dān）缝在孙悟空的衣领里。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。
大王怎么说齐国没有人呢？
当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因我读书的时候老师也教我读‘yàng’。
1996年10月，他在《中国地质》上发出震耳强音――“恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。”从这一年开始，在演化科研领域，
受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
龙王摇身一变，化作一条巨龙，张牙舞爪地向哪吒咬去。
冬天天气冷，他就让老牛在山坡上晒太阳。
海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说:“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，只到自己觉得读对了为止。
“一块钱你有没有?一块钱!”
有时由于研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人团聚，看看自己心爱的正在上
假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉（lù）漉的。
雨后大漠,风清气爽,哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔、繁茂。瑰丽的朝霞倾泻在戈壁滩上,裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。我俯身打量这些散落满地的小精灵,把可心的一颗颗拣起来。
”店家道∶“客官，要肉就添来。
鸟妈妈在不用
3理解诗句意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心情。
教学重难点
我既可地栽，又宜盆植。
平分生命
因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。
好一阵子什么动静也没有，我不免大为失望。
”他正想着，不料，猪八戒啃光了这块西瓜，又捧起最后一块西瓜来，说：“师父，师父!不是老猪不留给您吃，一来是老猪实在口渴，二来拿回去一块西瓜也不好意思，就让我老猪代您吃了吧。
她固执地要寻找一块钱。然而，她的小钞票凑不起一块钱。递来一张大钞票，我们又没有合适的零钱找。就这样你三我四你七我八地凑了好一阵，还是无法做到两清。最后，我满足她的要求，好歹收下了七角，并一再强调：“不要再说了，就这样算了，你再说我就不高兴了。”
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
一气之下，他决定把橡皮和铅笔绑在一起，叫它俩谁也跑不掉!于是，他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端。
1你好!新年
母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。
3.指名带着大家一起读。
(一)谈话导入
一年级下册第八单元的课文，它是以“车”为主题的开放性单元。学生除了完成课本规定的识字、写字任务外，还要认识各种车辆，大致了解它们的功用，并对学生进行交通安全和文明乘车的
一双双小手拨动着浪花，
我们喜欢周庄，喜欢它那独特的水乡风光;我们热爱周庄，热爱它那久远的
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.　　于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“竺爷爷，杏花开啦！”
(二)渲染气氛，体验丑小鸭的悲惨生活(第四、五、六自然段)
风吹草低见③牛羊。
7、夸一夸天鹅。
1.听课文录音，边听边想：课文写了什么事?
每一声都化成雷！
少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。
：海鸥图和复韵母ou)
敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。
其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。
常香玉不仅明确反对，还耐心地说服了他。
师：谁愿意拿着你的卡片上来，让大家拼一拼你喜欢的动物是什么?(学生争先恐后，师指名上台)
真的，小豌豆开出了粉红色的小花。小姑娘高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，站起来了!就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢地好了。
四、学习看拼音识字
在这个城市的乐尼拉宾馆，我们欣赏了和大自然融为一体的门厅装饰：酒柜上面是草顶的廊檐，用粗线条雕刻的木柱连接着，两个木柱之间是圆鸟笼式的灯罩，盛放各色名酒的窗格是用粗砖砌成的。
一只供人观赏的狗熊！
此花开尽更④无花。
”项目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。
上午或下午？
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
绿色的贺年片，
就结束了。人们又开始了忙碌的生活。
走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。
成员”的肤色不同，性格不同，对待事物所持的态度也有不同。你看，又有人接着介绍了。
径：小路。
晚上，让・彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让・彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。
全文一共有10个段，以小马、小兔、小猴、小狗的对话为主要形式进行描写，从对话中体会小动物们的无私、处处替他人着想的品质。以“谁住顶楼”这条线索贯穿全文。
他们坐下后，一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。
奴隶们　（一齐说）不愿意！
你有胆量跟我去发一笔财吗？
卡罗尔眼泪都流出来了。屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答[da]答的钟声都听得见。
的学习情趣。
彩灯喷泉装点得像仙境一样。
2.组读字开火车比赛。
大自然把“三叶虫”化石，
它是一块沉睡的物体,
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：
父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。”
1、认识13个生字，会写9个字。学习3个新偏旁，“夕字旁”“双耳”“女字旁”。
”这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。
牧民们三五成群地出去寻找，终于在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。大家把瞎熊剁（duò）成肉酱（jiàn溃，将王子安葬在向阳的山坡上。
三人成众玩法多，
2.引导学生思考：阿海表演的大树只是布最，为什么大家都说他演得好呢?
我思索，我追求。
2.这几幅图上画的这几种植物，你都见过吗?你在哪见过?
2、说说你想为小树做点什么。
有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的!”
多么骇（hài）人的巨浪啊！
过家家，学唱歌。
讲述着你啊，香港。
小女孩向画片伸出手去。
这是一道奇异的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
边音:累了
重阳节
“夏天它们到哪儿去？”
三只鬣（liè）狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来。
研究事业。战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。
小燕子：王子王子真好心，我愿给你当信使。
多被当做旅游船使用。
4、出示相应句子，指名反馈。
“书还在印刷所呢！”指导员微笑着说，“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。
五、课时总结
5、怎样在
(3)用自己的话说出题意。(夜间行进在黄沙岭的道路上。)
信是从赵蒙生家乡寄来的，看完后，我们都哭了。信是这样写的――
春江水暖鸭先知。
好像串中小铃铛。
通过以上赠言的辨析，你认为怎样才能写出好的赠言?
战士们克服了生活上的各种困难。但是,郁郁葱葱、无边无际的林海,隔绝了小木屋和外面的世界。战士们必须接受常人难以忍受的单调和寂寞。
随意摆放的一只水桶里。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。师生评议读书情况。强调标出的生字、词语，注意难点的字音。如："躁、灾"是平舌音;"稼"是第四声，在"庄稼"一词中，读轻声等。
燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样?”
影子常常陪着我，
1读诗题。告诉老师，诗题中的“塞”指什么?从诗题中你知道这首诗应该是写什么内容的吗?
女娲对她的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。她再也不感到孤独和寂寞了。
壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾巴，披着一件暗灰色的外衣，一点也不惹人注意，但它却是位名副其实的虎将。
家爱因斯坦的理论。
“那就吹吧，我们一起吹。”
5.学生独立书写生字，教师指导。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。
关于读书的
——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。
桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。
斯巴达克　奴隶？不！罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
全家欢聚吃汤圆。
观察声调位置，悄悄告诉你的好朋友。
”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰：非然也。
他冷冷地说：“你别蒙[mēng]我了，我怎么可能中大奖呢？
1.识字写字，重点指导“跳”、“热”的书写。
他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。
燕雀、鸢和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。
桂林山水藏着多少动人的传说。
“只要他们有了火，”普罗米修斯对自己说，“他们至少就可以取暖和做饭了；以后他们可以学会制造工具，给自己盖房子住。现在没有火，他们的日子过得比野兽还要坏。”
当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。
那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币（bì）。
学生：制作生字卡片;找找或画一幅光照耀房屋、花园、小河的图画。
妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”
他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
从沙发前到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初独立行走的路。
就像那彩色的特区新城一样。
出示智慧树，上面挂满果子(未加音的生字)，师点击生字，生认读，读对了生字变成红苹果。并抽查识字的方法，组词，用“帮助”造句等。
晚上，忽然一阵呜呜的响声打破了车厢（xiān溃┑哪（nín溃┚病
不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来，云彩又驯顺地变成了白色，有的化成一棱棱，好像透视片上的肋骨，有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏，也有的被吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在地飘浮。
他来到村东头的老婆婆家。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。
这么美丽的景色是什么季节的?这节课我们就来学习第1课《山青青》。
钟架由二百四十五个构件组成，设计精巧，结构稳定，可以拆卸（xiè）。
通常，我们形容一个人异想天开，想得到自己能力以外的东西，会用一个短语来形容――“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。
我只看见你的眼睛
啊，我和阿妈走月亮……
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
流淌着温柔的深情
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
1、老师通过“打电话”的游戏导入本课学习。
2003年8月3日傍晚，北京天坛公园内人头攒[cuán]动。2008年北京奥林匹克运动会会徽（huī）的揭晓仪式，将于今晚在这里隆重举行。人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。中央电视台也通过电视通讯卫星，向全世界进行现场直播。
一位青年画家背着画夹来到海滩上，他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到了什么好东西?”
2《谚语三则》
然而，接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
冻了的山林喳喳地响……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
、开始培养自检的习惯及方法，练习拼读音节，复习学过的汉字等练习。另外还有一首诗歌《大家都说普通话》。
这条泥鳅倒是异常恭顺亲热的，不论见着自家人还是见着外人，一概用脉脉含情的目光瞧着，然而它是靠不住的。
二、介绍小资料：将搜集的背景资料介绍给大家，丰富相关知识。
1.师：喜欢童话
第二天一早，我喝了野菜粥，又翻过高山去挑煤。扁担一压上红肿的肩头，头上就直冒冷汗。我想应该趁力气还没使尽的时候，先多赶几步路，免得磨到天黑又误事，就咬紧牙，两脚不停，一直把这担煤挑到车站。
我有一个小小的秘密。
放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
5、文中谁感谢谁?(板书)
学家瑞利。这位以发现惰（duò）性气体而闻名于世的大
三个牧童每天驱赶牲畜到离村子很远的森林去，那里浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。
挤奶的妈妈走进画里来了，
，不顾后果地滥用
“对，我们应该帮助京京。”小羊轻轻地说。
实验中。
我一年年地长大了，长高了，懂得了许多事情。继父规定，每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵一篇课文。其余时间，继父便讲那永远也讲不完的海的
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，
后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地的血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。
我父亲是走街串巷（xiàng）卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津（jīn）非常有名。
没想到，“西门庆”摔在楼下的时候没来得及躲开，盖叫天一看自己就要砸到“西门庆”的身上，急忙向旁边一跳。
啊，翻开我的集邮册，
(4)学生练习
于是，许多人买了又捐，捐了又买，反复多次，到最后这块手表的价钱上升到一千万元！
梭鱼一心想朝里跳。
一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。
3、互动交流。看了丑小鸭在野外的生活情景，你想说点儿什么?
凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。
又面对着嘉峪关吹来的秋风，
有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
场景：从军路上。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的
这篇充满真情实感的
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”
海鸥也快乐地在灯塔上空和周围飞翔，为它歌唱。
1.师谈话：王安石一生都致力于变法革新，他满怀着要求改变现实的雄心壮志，希望有一天能施展他治国平天下的雄才大略。此时，当他登上塔顶，联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景，通过这首诗表达了对自己前途的憧憬与展望。请同学们放声朗读，把诗人的这种感情读出来。
而他每转一次，就引起学生们一次激动的心跳。
可是不行，放哨怎能闭眼睛？
奶奶：奶奶年纪大了，说话总是慢吞吞的。
“不，不是的，我们就数数玩玩嘛。”
司令官　（向武官）可以开始第二场了。
这就是大自然的语言：
他差不多淡忘了要回到英国、回到文明省会去。
我应该在烈火与热血中得到永生!
也有快乐的小朋友，
哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”
,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢？”崔杼没想到一个史官,无权无势,只凭着一支笔,却敢和自己作对,就生气地问:“那你打算怎么写呢？”太史伯说:“我写给你看吧。”
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
美育渗透点：
一心向着亮飞！
东郭先生把狼捆好，塞进口袋，又装上了书，扎紧了袋口。
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。
守林人的女儿达格妮十八岁了，她第一次离开挪威西部的大森林，来到了首都奥斯陆，第一次参加一个在公园举行的露天音乐会。白桦树上眨着眼睛的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她深深地陶醉了。
(3)水在人类生活中的利弊。
卡当然。
的有关资料，搜集描写瀑布的
好友有些不高兴地说：“你也太清高了，一点儿吃的东西都不肯接受，岂（qǐ）不让朋友太伤心了！
他不断地收紧钩丝，却突然感到眩（xuàn）晕起来。
他喜出望外，进屋向师父道谢。
俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。
我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。
人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
我离开你的襁褓太久了，母亲！
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”
(四)组词练习
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话，心里更加不高兴了，就对鹬鸟反唇相讥道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”
天黑了，山睡了，
白帆片片像云朵，
于是，小狐狸明白了葡萄是怎么来的。
现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！
，白色的围墙，门外栽着一排树。
这根本不可能！
师：这些可爱的豆儿都什么形状的?(我请做得最端正的小朋友上来摸摸看。请一两个孩子摸摸观察)
3海滩上的雕塑
是夜，大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。
“碧云，老爸不是有一匹马吗?收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，以哥哥的口吻命令道：“听见没有?快把马草提进去!”
我也给你一定的地位。
是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。
师：哪位同学能将谜面和谜底用线连起来?(生答)
母亲小心地打开包装。一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼。
是那样美丽动人
(2)、多了“好”“请”读后你有什么感受?(进行文明礼貌
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……
从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上面有数以百计的干涸的河床和峡谷，河床上布满了洪水冲刷的痕迹。
的殿堂,使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,两个衣袋全部做得高高鼓起,好像塞满了沉甸甸的昆虫。
通过有感情地朗读，体会
以同样的方式我也感到了鸟的飞行。
春天的雾薄薄细细，
因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！
种子在泥土里生根发芽，
武松抬头看时，上面写道∶“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。
令你目不暇接，
皇帝见三道题全让禄东赞解了，心想：一个使臣都这么聪明，那赞普一定更加聪明能干。于是，皇帝答应让文成公主嫁到吐蕃去。聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
“假如……你找不到我呢？”
胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”
残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕(kàng)上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
(5)齐读，男女生读，师读，全班读，朗读中反复揣摩，体味诗情。
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
五布置作业：熟读课文;用横线画出文中你喜欢的词语，并读一读。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株草。
4、讲第三句：
三、自主朗读，感知课文。
地点：法国，伯诺德夫人家中
春雨/一()春雨春风/一()春风
在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。
它总是高傲的、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！
枝头传来小鸟的欢叫。
正像他的父亲教诲他的那样,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大和诱惑的时候。
阿凡提：那就由小人替他偿（cháng）还债务！
一、情境导入：
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
15★地球清洁工
若问我眼力为什么这样好，
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
河泥是雇（gù）人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。
2、小组合作自编自演童话
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的
师：老师做小燕子，谁来读青蛙的话，和老师配合一下?
我们的每一分钱都可以帮助他们：1加分可以买一支铅笔，60加分够一个孩子两个月的医药开销，2加元能买一条毯子，70加元就可以帮他们挖一口井……
1.教师设疑问难。诗的题目是《观书有感》，可是……诗中连个书字都没有，全写的是池塘和池塘中的水，我看诗题不如改成《观塘有感》，你们同意吗?
②如果小青蛙不唱歌，还可以怎么做?
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
我们都说是，母亲也点点头。
他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一哭，我就根本不能睡觉，一股劲儿摇摇篮。
突然间，好像有什么东西在拽我的钓钱，旋即一下子将它拖入了深水之中。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
小熊()说：“不行，我要在家等他。”
4、试着读读第6自然段，提问：怎样才能读出小熊的失望呢?
我们背起满书包的憧憬，
，这里的小孩子并不举着星星灯走来走去，教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。
教学准备：教师：中国地图、投影仪
二、课前准备：
端午节
美育渗透点：启发
今天，每个任该展示自己的作品了。
他们的制服一半是红的，一半是蓝的，光彩夺目。
四、讨论交流，启发
春天在哪里?
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
生字卡、贝壳图片生字卡、电脑
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好给老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你!”
他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
这太阳就是我们的祖国。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇!”
蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。
[10]家当：家产。
3、真确认读本课十三个生字，会写六个生字。
他们也需要航标引路吗？
他自己也知道，夜晚的工作非停止不可。
春雨给柳树洗澡了，
再说天上，仙女们溜到人间的事到底还是让王母娘娘知道了，尤其是得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。
“唱山歌，这边唱来那边和。
叶绍翁
爸爸等于给我一个谜，这个谜比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，使我觉得有一种说不出的滋味。
5.学生练习写生字，教师个别指导。
一、声母韵母表和整体认读音节表可根据实际情况或集中复习，或分散在整个拼音教学全过程中完成。其余部分教师按照课堂需要设计教学环节。
二、认读词语，发现规律。
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆
(海鸥，鸥的发音和韵母ou发音相同)
教学设计
最难忘记那次梦见一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。
新学期开始了，小奥茨（cí）刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点儿特别的“绿色记事本”。
过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢?”
雨点落进小溪里，在小溪里散步。
主妇。看着母亲便捷（jié）地使用吸尘器，布斯心中充满了喜悦（yuè）。
它们和太阳一样，都是恒星。
5.学生自由读课文，想一想课文讲了他们间的一件什么事?
家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以充当人类“老师”的
(做工:工作做事)(思考:动脑筋想问题)
夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。
“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
杨靖宇和留下的两位同志忍受着饥饿和寒冷的煎熬，与数千名日寇又奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。
本人名叫觉如王。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。
)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(王翰)黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。(王昌龄)
小龙回答说：“是的。我想，等展示完毕，我就放掉它，让它去采蜜。”
两个强盗商量着要把这金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
7紫色风铃
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去!”
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！
(7)讲一讲。指名讲诗句的意思。
的高潮就到了。
教学过程：
母亲看到朱德小小年纪，样样都和自己抢着做，非常心疼，常常拉着他的手，责怪地说：“你上学已经很累了，小孩子家，出去和同学一起玩玩吧。
教学准备：
沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
这时，有一位少校军官进来了，把南丁格尔叫了出去，带着满脸不屑的神情对她说：
自由读古诗，提出不明白的地方，交流
时，注意抓住特点，描写要生动细腻。可以用多种形式来表现产品。
没有一艘非凡的战舰
为参加洞睡
清明节
《古诗两首》
有时显露于云端，
并非浮夸。
五、总结全课
“怎么了?”爸爸问他。
他喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地立在
一、导入新课：
实物图片、生字卡片。
甲：拨号啦。喂……喂……喂……，“……”。
南沙靠近赤道，常年高温、高湿度、高盐分，因为难得洗澡和洗衣服，许多人都得了皮肤病，奇痒难耐，甚至脱皮、溃烂。
接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
轻舟已过万重[chóng]山。
出示，复习生字词语)
二三十年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼（yì）因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
(4)学生汇报朗读――自评(他评)――练读――分组读。
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
5.指导学生有感情地朗读全诗。
我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”
雨来一边跑一边回头看。
有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
②京口：今江苏镇江。
一想到这里，我便怀念起我那只长舢（shān）船了。
他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！
福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。
2、看图读读，说说：
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也全看见了。
不到半个月，两袋青稞面吃完了。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
一复习导入。
小兔再也不用害怕天上的老雕；
――唐・李益《夜上受降城闻笛》
实现他的心愿。
众人一阵哄笑，秀才们被骂得个个面红耳赤。莫怀仁气急败坏地冲他们喊：“快对！快对！”陶秀才忙唱：
这是我们跟我们的祖国在联系。
在我八岁那年的
教学重点：朗读课文，背诵指定段落，识字写字。
”经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹（qióng）的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。
雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
王　子：小燕子，谢谢你，天天给我讲述人间的悲喜。
只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。
都说眼睛是心灵的窗子,
老人一句话也不说，走过来，拥抱他。
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
悄悄尾随在死期将临的老象后面，
我仔细找，没有找到在动的叶子。
武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
加急电报――
教学准备
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，眉州(今四川眉山市)人，与其父、其弟并称为“三苏”，曾任翰林大学士。在
老人树起桅杆，挂起风帆，开始往回划！
大树也会来帮忙。
他端起茶杯，举到嘴边，还没碰到嘴唇，又猛地放下，桌面被碰得响了一声，人们都抬起了头。他谁也没看，大声叫道：“警卫员！”
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？
以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。
这时正是做糕的人清早起来的时候。他赶紧跑到糕点铺门口，告诉人家自己遇见鬼了。不一会儿，又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大喊着“有鬼”，也跑进做糕人的家中。两人互相看了看，都吃了一惊，随即不由得大笑起来。
唉，整整26年了，我早把这事忘得一干二净，没想到，它还记得那么牢。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
教学方法:朗读法
四、课中休息
她又悄悄地出去了。
给我们送来清新的空气，
大沙漠里一片茫茫，上不见飞鸟，下不见走兽，有时一阵旋风，卷起漫天沙土，像暴雨一样落下来。
【内容简析】
文天祥所处的时代，是蒙古贵族向南宋发动进攻和南宋政权日趋（qū）腐朽的时代。父亲的
(五)学习第9自然段
3.用自己喜欢的方式再读这首诗，并试着背诵。
(六)、总结全文
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！
1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。
伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。
那我们还能算什么呢？
小猴摸摸头说：“怪我知识太少，真没想到哺乳动物有会下蛋的，有会飞的，还有生活在水里的呢!”
读到“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，我们的头脑中就会展开一幅美景：两岸青山相对耸立，江水与天相接的远处，一叶孤舟从太阳旁边缓缓飘移过来。
八路军战士从山上冲下来，
教学过程
西这么说，你就是卡米拉公主？
”[2]就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。
15《古诗两首》
东施刻意模仿――适得其反
我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？
一天，我突然想到，应该试试母亲曾经教我的方法。
我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全的通道。
大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、白鲟等动物，水杉、银杉、银杏、香果树、树蕨等植物，都是仅存于我国的世界著名孑遗
”第三针果然成功了。
含有地方特产名称，如铜陵、桂林、铁岭……
后来天津南市旧日租界的一家大字号，托人邀（yāo）请父亲去他们柜上做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。
海上的风是花神，
小鹿、大象、小鸟、青蛙……
这首歌高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句:“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！
木兰：是啊，从小爹就说我的武艺并不比男子逊（xùn）色，可现在空有一身武艺，没法帮爹。（沉思片刻。）嗯，有办法了！
我想了想，说“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
写给这,写给那，
3.背诵、默写这首古诗。
小猴不大相信地问：“那你怎么会飞呢?”
踏一路春风，
这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。
高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。
可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见这个，才能挽救呢。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
课本是新的，日历是新的，
然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三∶“是认识他吗?”
“嘿，”奶奶边攥饺子边说，“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺(cì)候人的，一个人要做二十来个人的饭，人家还要求调(diào)换花样吃，这么着，天天就得往快里练……”
我不敢抬头看她的眼睛。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交*，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
(4)老师范读。
斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。”
那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。
林巧稚从小对
把智慧献给我们
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“为什么要这样做?这么大一个公园，我们来了，别人就不能来?这个规矩不能有!”
关于织女星，我们中国也有美丽的传说。
B：鸭子，我找到吃的东西了，你到我家做客吧!
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
导入：同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们，大家想不想认识他们呀?(播放录音
这个娃娃很了不起，让我收他当徒弟吧。
银河呀，在你清澈的河水里，有鱼儿和水草吗?有戏水的小朋友吗?
中国古代一钟双音的创造令世人惊叹不已。
教学重点：目的1、2
我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶（kuàng），她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。
正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
1.小老师考大家(戴鹅头饰)。
珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。
小姑娘每天早晨自己洗脸、叠被、吃早饭。可是她梳小辫子时,因为胳膊太短,够不着后边。她想:要是我能长大一点就好了！她每天都这样想,果然就长高了一些,胳膊也长长了。
群众把他抬举得很高，很高。
一个孩子说：“我们来把泉水弄干净好吗？”
你是南沙唯一洗过热水澡的人。
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药？”
2、学生交流自己课前了解的关于鸟的资料。
是的，只有像梁启超先生所说的那样，我们的国家才有前途，
地动仪用铜（tón溃┲（zhù）成，形状像大酒坛（tán）。
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
这时微微刮起一阵风，转动了那些庞大的翅翼。堂吉诃德见了说：“即使你们挥舞的胳膊比巨人布利亚瑞欧的还多，我也要和你们见个高低！”
谁知盘中餐，
长啊，长——
两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。
老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”
小龙的桌子上放着一只盒子，偷过一层玻璃纸，一只胖乎乎的小蜜蜂在嗡嗡地扇动着翅膀。老师指着问小龙：“这是你找到的春天吗？”
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
像一滴小小的春雨，
西北风呼呼地刮过树梢。
心里难过，唱不出来？
就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。
继父的健康状况也越来越糟，但他仍然拖着病病歪歪的身子，带我去这儿去那儿，鼓励我独自进商店买东西，做家务活。每当我做了原先不会做的事情后，继父就欣喜若狂，连连夸赞：“你真能干，河子！”仿佛我做了惊天动地的大事。
①忆江南DD既是标题，也是词牌名。
那儿曾是汪洋一片。
幽静的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了回旋别致的九曲桥,更显出湖光水色的迷人魅力。
沿江而下，
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
一、复习字母歌
矛与盾
一、激情导入
许海峰从小酷爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中，他进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，缰硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。正是这长期艰苦的训练，锻铸了他坚忍的意志，造就了他过硬的本领。
教学设计
七个小矮人都很同情她，说：“如果你愿意帮助我们做些家务（wù）活儿，就请留下来吧！
卡林夫妇忙碌的时候，就在大象面前的地上画个圈，把娃娃放在里面，吩咐道：“亲爱的加芝柏提，请看[kān]好他。”大象便乖乖地呆在一旁，在娃娃要爬出圈子时，就用长鼻子轻轻地拦住他。
在我国，大部分鲜花是人工栽培的，而在非洲无论是乡村、市郊和城内，可以说到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳，还要逗人喜爱。
于是，我又悟出了一点道理：
”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
怀特森老师摆摆手，让大家平静下来：“难道你们自己没有想到吗？既然是‘绝迹’了，那就什么也没有留下。我向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以及许多根本不存在的现象，还给它起了个可笑的名字，你们竟一点也没有起疑心，这就是你们不及格的原因。”
聘立于船头，大叫：“丞相钧（jūn）旨：南船且休近寨，就江心抛住。
教学设计
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦!”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1986年，白鳍豚数量约有300头，被国际自然保护联盟列为“世界上12种最濒危的动物”之一。
我们是祖国的花朵，
(唐邑丰)
卡他们是怎么安排这场戏的呢？
它的外形呈蝙蝠状，
“可是，你也要爱惜自己啊！”
鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。
没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
王慧骐
乙：废话。
3.多美呀，乌龟跟你们的感觉一样，自已读出来呀!注意字音。
大海使我心胸开阔，热情汹涌。
冥思良久，梅兰芳终于有了一个办法，那便是“蓄须”。
”说着转身就要走。
即使郎平真的责怪自己，自己也应忍辱负重，以祖国荣誉为重呀！
他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。
3今天，老师还向你们推荐一些有关古诗文的网站，那里有丰富的
,(种子生长过程)一遍看，二遍做动作，三遍背一背。
6.背诵全诗。
(2)学生说，教师板书，学生观察书写。
人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。
您不答应，我就跟您拼了！
4日月潭
4、再看看书上的插图，想象他们会说些什么?生各抒己见。
10、练习朗读课文。
1.说说家乡熟悉的地名及由来。
必须把60人全都救出去！
奴隶们　（一齐说）是，我们都是奴隶。
家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”
。那时候，我爱它，一心一意地爱它。为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳……
不用文字的书和信
一人蛇先成，引⑥酒且⑦饮之，乃⑧左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为[wéi]之足⑨。”未成，一人之蛇成，夺其卮。曰：“蛇固⑩无足，子⑾安⑿能为之足？”遂（suì）⒀饮其酒。
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说③之，廪食④以数百人。宣王死，。mǐn）王立⑤，好⑥一一听之，处士逃。
三、学生分析：
曲洪轻轻拍着他的肩膀，安慰他：“别怕，别怕，我是中国大使馆的人，特地来接你的。
又一会儿，嘭嘭嘭，门又响了。
陈刚,你道个歉,好吗？
还有一件事等着你办。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……
2.你知道哪些地名有变化，变化的原因是什么?
26《种水珠》
他凭借实地，考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得，历时五年，写成世界上第一部关于茶的专著――《茶经》。
魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移说”。大陆漂移说认为，两亿多年前，地球上的大陆原是一整块。后来，这块古老的大陆裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。
像刚下水的鸭群
于是我溶化在母亲的怀抱，
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。
看得出，它爬得很努力。
回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。
一天晚上，奶奶给我讲了一个
秋浦歌十七首（其十四）
孩子们大喊了一声，急急逃跑。
沉默着，
课老师。
(一)感悟维佳的难过。
这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输（shū）入这样的“先例（lì）”，电脑就难以应付。
姑娘从溪边挑回一担担摇晃晃的夕阳……
太阳露出眉毛和眼睛了，
不论清早、夜晚，我走在这条长长的胡同里，老是听到寓所斜对面高楼的窗口里，传出一阵阵好听的琴声――叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……
我只是知道，‘年’这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭（biān）炮，这样‘年’就吓跑了。
皮香肉嫩,味道多美呀！
1学会本课的生字新词
春风送暖入屠苏。
孟母：剪断的布还有用吗?
回家后，米芾打开布包一看，泪水不禁夺眶而出，原来这包里装的正是那买纸的五两纹银。
烟尘中浮现出来的
思念着你啊，香港；
他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边听到了，啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山!”
他说：“哈哈，原来没有鬼，鬼是一棵矮杉树。”
4、自己读课文，想想懂了些什么。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！
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四、练习拼读
寄交乡下祖父收
2、正确、流利的朗读课文，分角色朗读课文
“会不会是因为他有病呢？”母亲说。
医生们用听诊器在人体上这儿听听，那儿听听，就是在检查各个“乐器”的演奏是否走调。
教学过程：
。但是她鄙视无所事事的贵族生活，什么跳舞啊，赴宴啊，她从来都不参加。她衣着[zhuó]朴素，心地善良，从不以贵族小姐自居。
克利斯朵夫摇摇头，说：“我想不起来。”
将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴！
吾乃玉帝外甥（shēng），敕（chì）封昭（zhāo）惠灵显王二郎是也。
太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
多么好听的音乐：
正文：开头空两个格。
我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。
李丽只好爬在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点。”
海娃高兴极了，把信装进口袋，刚想回头跑，忽然背后有人喊叫，原来是歪嘴黑狗子追上来了。他抓住海娃，一连打了几枪托，叫海娃回去给鬼子带路。
“啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛声了！……”
精美的青铜器是谁雕琢？
苍耳妈妈有个好办法，
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从
一年一度
愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。
哪吒说：“不用你们动手，我自己来！”说完，抽出宝剑就自杀了。四海龙王一见哪吒死了，也就收回了大水，退兵回去了。
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅（máo）茅针”来。
学会生存
倒塌后的房屋大都呈（chéng）“叠饼状”，
儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。
”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
她要趁人们睡觉的时候，
“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁教你这样吹哨子的？”
这天傍晚我离开书摊时，轮椅上的他叮嘱我：“以后马草就卖给我，别耽误时间饿坏了那匹马，行吗?”“没问题。”我巴不得有这样的好事。
我用它画明天的海洋，
再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。
“家里有，里面请吧!”嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。
无数像山似的，
“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗?”
这时候，值班室的同志送来两杯热腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
师:那么陶行知爷爷到底为什么要写这篇课文送给我们小朋友呢他到底想告诉我们小朋友什么呢
三年后，在第六届世界杯足球赛上，这位男孩以他超群的球技，为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为世人所知的名字――贝利，随之传遍世界。
娘猛地搂住海子，紧紧搂住，默默流泪。爹却转身走出屋去，站在院里一动不动……
三、新授
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
1.创设情境激趣导入
大家都说普通话。
3月8日星期五晴
他真想把经过的一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。
靠近树根的直径达五英尺十英寸，在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸，然后才渐渐细下去，并开始长出枝杈。
呜DDD火车开啦！
天渐渐就要亮了。来头以为时间会很长，但不知不觉间天边隐约就有鱼肚白色泛起。来头朝那团怪影说：“我没软哩，我不怕你！你看我没怕你，你个鬼东西。”
大禹同父亲一样，有一颗善良的心。他决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。
”一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生一次启发。
因为他经常异想天开，所以我置之不理。
17少年闰土①
第一眼就找到了中国，
楞往脸上画
4、正确辨析三个伙伴的言行，知道应该向罗晨学习，
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！
家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧（yíng）光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
盐能造桥吗?我国青海省的察尔汗盐湖上，就有一座万丈盐桥。它是当地老乡在厚厚的盐层上造出来的。汽车通过这座盐桥，要用一个多小时。1979年，人们又在这座桥上修了一条铁路。从此，火车也可以在盐桥上通行无阻了。
我们不能做任命运驱使的牛羊，
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的
彭总进门走了几步就停了下来，问警卫人员：“你们搞的什么鬼?”
5.小组推荐同学读儿歌给全班同学听。读后评议。(相机渗透学习普通话的重要意义和作用)
龙从九州大地上腾空而去，
2、出示图片，看图猜树。(杏树、松树、柏树、松树)
笔尖飞舞，
唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的西藏一带。吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。
阿德打开掌上电脑,进入月球最大的网上销售中心."我要预订这辆太阳能汽车,下午两点来取……
节律是相当稳定的。即使环境突然改变，仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久，它仍能按照被捕地点的潮汐节律来改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分钟。有一位
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
鲨鱼飞快地逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去，这一口咬去了大约四十磅。
”于是，就在学宫旁住了下来。
驻守在戈壁滩上,举目是无边的沙海,脚下是温滩的碎石。战士们休息的时候,常常随手拣几块可心的石头,积聚多了,还要举行“赛石会”。经过几次比赛,我也成了石头谜。
19《奇妙的舌头》
很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。
不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
大自然的语言并不难懂，
，鞭策自己。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。
他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
是我们挥动着红旗，
奶奶不看电视只看我们，
马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……当时虽然我听不懂他在唱什么，但在这样可怕的夜中竟能听到这汉子如此热烈激昂的歌唱，真令我发现“新大陆”似的惊奇进而肃然起敬了。
站在殷红的斗兽场土地上，
4.开始汇报学习成果：
在操场上奔跑，在草地上游戏。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
可不是么？
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
第二幕
招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。
①指基督教的习俗：
剩下来的三十几名同学，便每五人分成一组，各组稍错开点时间，陆续从学校出发，到九品佛寺院和墓地里转一圈，然后再回到学校来。这样做的目的，借用校长的解释就是：
乙：尽是废话!
紧紧跟在这泥裤子后面，
他鼓足勇气去见主神宙斯，请求他把火赐给人类。
运送演出队的船只还运去了200余吨建筑材料。
“那么你呢？”他们问那个留在村子里的同伴。
忽然,他们望见对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去,人分明是去增援的敌人。
春去花还在，
水滴石穿
我想把我自己
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
二、初读课文,感知内容
两千多年前，晋（jìn）国发生内乱，晋国公子重[chón]耳流亡到了国外。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。”
那里的小朋友和鲜花，
一时间冤狱四起，受害者不计其数。
我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
小组就一件一件地研究……
这是个翡翠的世界。连江南也未必有这样的景色啊！
"亲爱的爷爷，等到老爷家里摆着圣诞树，上面挂着礼物，你就给我摘下一个用金纸包着的核桃，收在那口小绿箱子里。你问奥尔迦·伊格纳捷耶芙娜小姐要吧，就说是给凡卡的。"
我真高兴，父亲不是猎人。
，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
补课完毕，她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。
“乡下爷爷收”
随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
上海黄浦江边，有一座广播电视塔。她有一个美丽的名字，叫“东方明珠”。
他锁着眉头，没吭声。过了半天，才又轻声说道：“你俩再去一趟，要扩大搜索的范围。”他把手使劲儿往下一按，声音略大了―点儿，“但必须采到桑叶。”
白脸的曹操
“求您了！先生。我现在就想卖给您！”工人听出了鲁本声音里的哭腔，看到了他眼中的泪光。
在工厂里，用我来切割钢板，割缝（fèn溃┯窒赣止饨唷Ｔ谝皆豪铮用我给病人做手术，病人可以减少流血，减轻痛苦。
抽生回答。
在交流问题(3)时，师问：李比希的“更认真”“更严谨”表现在哪里?学生在课文中画出有关词句。如：问、没有放过、反复思考、动手实验、查等。让学生体会抓住一个方面将事情写具体的方法。
像树苗一样茁壮成长,
好?举办“
教具准备：
”“毛主席万岁！
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
报称：“皆插青龙牙旗。
好办法这么多，我们可要多交流。我们看这些字，你觉得哪个字难写，如果你没困难你就可以写了。
自陆羽竭力推广茶道以后，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的
人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海；眼，荡漾着诲；笑，就是海的声韵……
惠崇春江晚景
他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。
布鲁塞尔城保住了，城里的老百姓得救了。
那是我流过城市的山村,
老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？”
招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能轻易给她球，而要提醒她：“招娣，别急！
①指名读课文，其他同学认真听后评价。
人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主旨（zhǐ）。
接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
其颜色不光有赤橙黄绿青蓝紫，
①指名交流读懂的内容，教师鼓励、点拨读诗方法，并小结每句诗的意思。
甲：就是呀。我给你学学。
“我已经给这个病人测过体温、听过肺、吸了痰，你们就别进来了，尽量减少感染机会。”在迎战“非典”的日子里，叶欣这番话令很多年轻护士落泪。
哪里便披上绿袍，
”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。
迈开轻快的脚步，
一天,我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
甲：约他的朋友看戏，这点儿事，让我们打电话一分钟就可以解决问题了。
你说你的，我说我的，总的意思都是民族团结互助！
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
第一课时
我一点一滴地积攒着力气。
已　讶　衾　枕　冷，
卡是的。此时你的仆人正在向我的女仆杜西贝拉表达他诚挚的爱情呢！
这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。
”店家道∶“我是一片好心，你反当做恶意。
于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈羊。
学习活动，锻炼学生的能力。
技术，将来报效祖国。在美国，她获得了博士学位，在稀薄气体等研究领域，取得了令世人瞩目的成就。
有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”
手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。
机场人员问他，他只是一个劲儿地摇头。
可千万别慌张，
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
8迸淅炙卸量挝摹＊
啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。
1、学会9生字，认读9个字，认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀”“反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。
4★一幅画
一艘法兰西的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚。乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。
他借书看书，读书抄书。他学习
和文化。
它前肢短后肢长，牙齿呈锯齿状。
第一朵紫荆……
师：同学们，上节课我们认识了一位小英雄王二小，这节课我们要深入研读课文，弄清楚为什么说王二小是小英雄。(板书课题)
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
如痴的情。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
《豆儿圆》
女仆在门外踢毽（jiàn）子，小孩儿在里屋唱着歌。
我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。
店主：大人，我那天给你的……
原来，他在印刷书的过程中，感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。
”朱师傅听了总理的话深受感动。
一、创设情境，导入新课
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
不知过了多长时间，蓓姬越来越觉得没有希望了，可汤姆知道不能泄气。
从文中放大满屏显示出来。
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
悠久、布局完整的建筑群。由于孔子的地位和影响，它已经远远地超越了家族的局限，成为我国著名的旅游胜地。
九寨沟内看不见一丝裸露的黄土。林海苍莽，瑰丽多姿。山林好像用线划分一样，山颠、山脊呈墨绿色，往下为浅黄色，山脚以下红黄相间。松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。
1278年．文天祥不幸被俘（fú）。
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。
三、比较探究：
回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。
重点：朗读课文，背诵课文。正确认读“会认”的字和正确书写“会写”的字。
虽然我的心是铅做的，可还是忍不住泪落如雨。
我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：
甲：什么戏呀?你猜猜?
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辩认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！
奶奶说：“闹春呀!春越闹越浓。”
一道彩虹高高挂在天空。
对迪斯尼乐园景点之间的道路方案，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。
环视周围的层层看台，
四、互相交流中认识书写规则
齐宣王死了，他的儿子齐⊥跻蚕不短吹竽。
(一)、导入新课
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
(一)学习第一自然段。
在风雨面前会随着飘摇；
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野．这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地．此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺（pū）满了全新的色彩。
避难所。现在，长江正日益失去这种特质。白鳍豚的命运，就是生态环境恶化导致长江流域
8家乡的红橘
在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲（kūn）鹏（péng）展翅”“九天揽（lǎn）月”的奇妙想象。
称呼(假条给谁写的)：左上角。
一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像参加一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
有一天，当他在一个干涸（hé）的小池塘里猛踢一个椰子壳时，被一位足球教练看见了。教练发现这个小男孩儿球感很好，就送给他一个足球。小男孩儿得到足球后，踢得更卖劲儿了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
应该让所有的人明白，日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童。
所有的礼炮都是世纪的钟声。
’就赏了一些银子，打发它回去。
于是汉武帝派张骞再次出使西域，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西域的道路。
他注视着那幅图，默默地沉思着。
海娃同羊群一起跑，可是他实在跑不动了，就扑倒在乱草里，放开嗓子叫：“鬼子上来啦!打呀!赶快打呀!”
剥（bāo）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼，吮（shǔn）吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）！
，有课后的《十一月四日风雨大作》，今天老师还给你们推荐一首：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(
孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。
三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！
”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。
那就常常会视而不见。
他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
那画家是谁呢……
我面对——
那是一个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在宿舍的被窝里惊恐地竖耳听着。
丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴（pǔ）的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻（jùn）的峡谷、清澈（chè）的湖泊、宽阔的坝（bà）子……
中，注重鼓励学生课前了解有关车的资料，互相交流，从而达到知识、
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。
三军过后尽开颜。
你若住在宾馆里，房内房外皆是绿色和彩色。
曾侯乙编钟每件呈椭（tuǒ）圆形，钟口凹陷，周身镌（juān）刻有精美的纹饰和文字。
我们很久没有到树林里去了,
我这四个学生各有优点，但都还要不断学习啊！
气凉先动竹
可是荒山野岭，找一个人哪儿那么容易呀！
两人抬着一大筐碧绿的桑叶回来了，脸上显露着兴奋的神情。
他是要我跟他合伙去捡象牙。
“丁丁冬冬学识字”是本册一个集中识字的主题单元。学生在本单元中不仅要认识和掌握木字旁、草字头、竹字头以及带有这些偏旁的生字，还要从中感知汉字的表意特点，总结识字方法，提高识字能力。
1996年8月，在第八届国际
这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。
在宇航飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
感谢您时时把我们挂牵。
乌蒙磅礴（pángbó）走泥丸（wán）。
感谢亲爱的祖国，
教学设计
4小组交流学习成果;全班交流，教师点拨指导。
教学目标：
几次住进了医院，
(iu的i在前，u在后;ui的u在前，i在后;位置不同;发音不同。)
我知道东北有黑龙江省。
碰上谁也要把他吃掉，
战国时候，魏王派西门豹去管理邺这个地方。西门豹到了那里，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷，问他是怎么回事。
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。
每个人都要细细的研读。
我飞到一个城市的上空。那儿的雾大极了，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的烟太多了，形成了极大的、又很难消失的浓雾。
以这颗星美丽柔和的光辉来说，确也当得起这个高贵的名字。
</p><p>　　“你儿子患（huàn）的是白血病。
后来，老狐狸再没来过。
(1)通过影像或文字资料了解“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”的
讲给家里人听。
独钓寒江雪。
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——
喀孜：你怎么现在才来？本官都等你半天了！再不来，本官就要宣布判决结果了。
您没有检过两牛相斗的情形吧？
家家乞巧望秋月，
妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题！”我见从妈妈口中掏不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么?”
父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是向天空飞离树枝的那一瞬间，也最容易被猎人打中。”
他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘（xū）了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
1.师范读，生闭目想象诗的意境。
一复习导入
魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撒离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。
听不见马路上车辆喧闹
牛车坏了，停在那里，车主正坐着发愁。
所以，除非是荒年，他们从不禁止拾穗。
“为什么呢？”小峰又问。
6品味读古诗。
可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
你是无穷的源泉；
十月寒霜降，
我亲爱的孩子，
“它不是表!”手表还在生气。
封面上，美丽的哥特字体写着：
”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！
(2)强调生字的读音，同桌互读
水库好似明镜，
让小树在冬天
尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
圣诞节
九色鹿和白鸟听了，一齐劝他好生回去，免得父母、儿女担忧。
但你的根和籽粒，
第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了?
2、指名读
在你清澈的河水里，
刘三姐唱道：
这是最荒谬（miù）的主意！
武松读了印信榜文，方知端的有虎。
走月亮*
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办?
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。
(学生利用已有的识字方法自主识字，合作识字，让孩子们感受帮助别人的快乐，在快乐中识记生字。)
“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
宋涛：“谁能画风？”
乔捡起刀子，出其不意地刺向大夫。
三、认读词语，巧记生字
3、读书交流，鼓励质疑。说说读完课文你了解了什么?还有哪些不懂的地方。教师根据学生的情况，及时对问题进行梳理、归纳、解答。
我们一起度过这快乐的时光。
四、学文，体会丑小鸭的美以及惊喜
(从正面看庐山，是连绵起伏的雄伟山岭;从侧面看庐山，是挺拔高峻的山峰。)
那六兄弟慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也！
1969年7月16日9点32分，一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。
当时，我觉得非常失望，非常委屈：我做了那么多年的准备，到头来这却是一个骗局！我伤心地哭了。
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？
上百万年的总和。
阳谷县示：为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命，见今杖（zhàng）限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于巳（sì）、午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈，恐被伤害性命不便。各宜知悉。
当初凡卡的母亲彼拉盖雅还活着，在老爷家里做女仆的时候，奥尔迦·伊格纳捷耶芙娜就常给凡卡糖果吃，闲着没事做便教他念书，写字，从一数到一百，甚至教他跳卡德里尔舞。
我渴望自由，
孩子的呼吸均匀而平静，睡得正香甜。
营业员把那怪物给了小伙子。小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
5.指名分段读课文，及时纠正字音。
每天快活得忘记时日，大家称我为快乐王子。
1老师范读《六月二十七日望湖楼醉书》，你能感受到诗歌写了什么?
小胡子把洋刀一挥，鬼子和黑狗子又出发了。海娃赶着羊群夹在他们中间，过了大山，来到三王庄跟前。海娃看到山上的“消息树”放倒了，不用说，张连长的队伍已经知道鬼子来了。鬼子可什么也不知道，他们在沟里休息。
他们织布的工具轻巧，织的布又细又好看。
人　物　蔺相如：赵国的上卿。
“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。
在海边滩涂上又是另一番景象。
你可以沿着小溪，
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪（kān）称楷（kǎi）模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
五娃回来了，披着一层白霜。
就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。
我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。
2、注意突出娟娟前后心理的变化。
后来，经过岁月的检验，这首歌被正式定为国歌。
上有所作为。“让所有的人不再挨饿”成为他终身追求的目标。
千首曲，万首歌，
杭州西湖的浓妆淡抹，
《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。
，它有一亿多年的
狼群有自己的首领――头狼。每群狼都有一雄一雌两只头狼。头狼在狼群中拥有至高无上的权力，可以惩罚、攻击、教训别的狼。
袁隆平爷爷的贡献最引人注目。讲解员阿姨介绍说，他培育了杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。我们用百分之七的产量，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁隆平爷爷立了大功。
一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。
雨绵绵
母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有的甜蜜体验。看那可爱的小婴儿，在摇篮里舒适地躺着，听到母亲轻柔的呼唤，便绽开了笑脸；还有那天真的小宝贝，学走路的时候，在母亲的呼唤下，慢慢地踏出一步又一步。这是多么感人、多么美丽的画面哪！
我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。
”他抱着胆瓶摇了一摇，觉得很重，里面似乎塞满了东西。
王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。
那次你沿着路边的一个花坛奔跑，脚下被一块大石头绊了一下。
有一艘轮船，环游了世界，正往回航行。这一天风平浪静，船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里钻来钻去，做出可笑的鬼脸，模仿人的样子。它显然知道大家拿着它取乐，因而更加放肆起来。
别过河,别过河,河水会淹死你的！
这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民
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小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一会儿就睡着了。
只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾（tuò）手可得。
这位顶碗少年，当时年龄和我相仿。
教具准备：多媒体
全套编钟共六十五件，以大小和音高为序编成八组，悬挂在两列三层的钟架上。
“咦!”乌丽娜叫了起来，原来碧清的沟水，流进了一户人家的墙洞里!
他在监督着工人干活，而对拾穗者，他似乎并不在意——从来没有发生过拾穗者偷窃成捆麦子的事情。
这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”
五、课外延伸，丰富知识
萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
她成了英国的传奇人物。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
简直像来到另一个星球。
3.雪山：这里指甘肃省的祁连山。
一儿以日初出远，而日中时近也。
3.可以利用插图教学生认识前后左右的位置，记“上北下南左西右东”的口诀辨方向。
2、描红，每个字描一个，你觉得那个字写起来比较困难，做上标记，说给大家听听。
兰兰看了一会儿，跟爷爷坐上汽车，来到鲜花盛开的原野上。兰兰下了车，一边采野花一边往前走，又遇到了一条小河。
比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
“你还会钓到别的鱼的。”
</p><p>　　救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。
走了许久，远远地望见了迂回的，明如玻璃的一条带子。
台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。
诗里有一个字明确地表明了诗人写诗时的情感，哪个字?(板书：悲)作者“悲”的原因是什么?作者渴望“九州同”，那么金兵入侵前“九州同”是怎样的景象呢?(多媒体出示《清明上河图》，教师描述画面。
你们怎么从这句话知道她生气了?
教学重难点：
只见它顺着熟悉的道路敏捷地走来，走到离捕兽夹十多步远的地方，突然站住了。
不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
水上交战，用什么兵器最好？
4、师范读，生圈画带生字的词语。
’阿尔拜后悔得哭了起来。
(3)分组议论：后两句描写孩童天真可爱的行为，目的是什么?引导学生观察图画，描述画面内容。(抓住儿童神态、动作，想象其语言)
1、自由、轻声地朗读课文勾画生字词，借助拼音多读一读，把不明白的词句做上记号。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
疾跨乌蒙
供我们游戏。
乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年,都非常奇怪,主动询问他的情况。少年本来不想说,见他们很关心的样子,只好把自己的身世和遭遇讲了出来。那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿去！”
五千年的华夏文明始终有战争在相随，无论是哪一个朝代都有战争的刀痕，印在文学的
“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呢？”
保护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。
画一条蓝色的直线，
至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。
这时老人说:
1、出示"我会写"中的"冲、晒、池、浮"四个左右结构的字。引导学生观察这几个字的特点，以及每个字在田字格中的位置。找出自己认为难写的字。
当晚，迈克赶到旧金山，见到了爱德华悲恸欲绝的母亲。
1988年11月，经国务院批准，我参加了“中美联合南极登山
鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开!”
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
你被迫离开母亲的怀抱，
，讲古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。
基础知识、基本能力、情感方法，进行整合训练，激发引领学生进入学习。从学习内容、方法等多方面提示，引导思考、激发想象，有意强化
经过水库的调节，两万公顷的农田免除了水患，旱地改为水田，粮食产量大大增加。
落款：右下角。(与请假人的关系、姓名，之间空格)
，比一比哪些同学
星期六爸爸带我上超市购（gòu）物。原本他
不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。
房檐上，挂水珠，
练习舞蹈也会迈错脚步。
依我看，只有用火烤才好吃。
看到这一切，人们不禁对勤劳智慧的建桥人发出由衷的赞叹。
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？
在这里，
此时，已是夜里11点了。
”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。
一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。
4、学习李比希认真、严谨、一丝不苟的
读儿歌：iūiū,什么iū,小小秋千晃悠悠;
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼（tén溃┑厮担骸巴獗哐┱饷创螅你们为什么不进屋呢？”
1同学们，国富民强，匹夫有责。我们应该像诗人
”“唔——”众人发出遗憾的感叹。
用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：
一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近;又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
中国明代的官员万户，是世界
老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。
有一次，明明突然问我：阿姨，你是用双拐走路的吗？我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。
汉斯用脚磕（kē）了一下公鸡，公鸡“噌(cēng)”的一下飞了起来，越过宫墙，落在了国王的窗前。
那天放学，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
也许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，在班里不仅人缘好，而且成绩优异。
三、照样子填上合适的词语。
当春雨们淅淅沥沥,
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。
胖胖熊走过弯弯的小木桥，白花花的太阳照得他睁不开眼。他想：我要给妈妈买把花伞，为妈妈遮阳挡雨，一定很好!
我要永远热爱我们的祖国。
师：刚才同学们读字词读得很好，相信课文读得也很棒，现在请的8个同学开火车朗读课文，注意读通句子，其他同学注意听他们读得对不对?
友人住的小楼，面临大海。波光水色映进窗来，楼里弥漫着海洋的气息。
我国古代，有一位与孔子齐名（人称“孔孟”）的思想家，名叫孟轲。母亲为了
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅（xiàn）儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这一次我真下了决心了！
加入到世间呢？
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（láng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。
近听水无声。
学生：1.自制小鸡、小鸭头饰。
3.书上只给我们出示了每个字的一声，你能不能把其他的3个声调读出来。
龙王狞（níng）笑着说：“要我放过百姓可以，不过，我要杀了你，为我儿子报仇。”
傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。
多年以后，库伯也当了一名警察。
之谜呢!
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
(师)这个村庄是一块抗日――(生)。根据地，(师)这里有乡亲们，还有――(生)八路军、儿童团员，(师)为了预防敌人来一(生)扫荡，这位儿童团员正在――(生)山坡上放哨。
清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。
悄悄地听我们愉快歌唱。
我们参观了葡萄沟里的农舍，再次见到那奇特的砖屋，终于揭开了谜底。
疑是银河落九天。(气势磅礴)
28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。
她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。
寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，
[2]围圆：指仙石的周长，即围一圈的长度。
为了永远纪念她，1912年，国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日(5月12日)定为国际护士日，并决定设定国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖，每两年颁奖一次，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好救死扶伤的神圣工作。
中秋节
一嘟噜一嘟噜往下坠。
家，他就是一代名相狄仁杰。
富安桥建于1355年。
在五彩的伞群中奔跑。
3交流讨论，弄懂诗句。
却从没看见过桂林这一带的山，
歌声振林樾。
它们说完就飞走了。
他脑海里突然萌发出一个惊人的念头：培育杂交水稻，提高单位面积产量。
<三>、交流资料，了解作者。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？
4、开火车选读带拼音的生字词，再读去掉拼音的生字词，全班读。
他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。
又一个妈妈说：“我那个儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓（s3ng）子。”
仰望殿顶，中央藻井上有一条巨大的雕金蟠龙。
我进去！
原来是怕弄脏军装后洗衣服消耗淡水。
五、发散
练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
戏一连演了好多天，武松怎么也打不死老虎，老虎怎么也不高兴死。台下的观众可就着急了，再这么打下去，带的粮食就不够吃了！
桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。
可前往观瞻（zhān）……”老年人边听边点头，
一年以后，乌丽娜和爸爸妈妈回德国去了。
猎人一见，心里火了，说：‘我本来让你好好替人家看东西，可你反倒偷了人家的银子！
方面的问题，她广泛收集资（zī）料，认真思索（suǒ），做了充分的准备。
我老是在想，这个弹琴的人是谁呢?
这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度。
船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心因为她上学走的是婉蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。
10征友启事
啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平!和平!和平!”
在这艘油船的后面，令人奇怪的是，没有看到跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。
3、选择你喜欢的词语说一句话。
“种田织布。”
运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深。
1、渲染情境，边叙述边去掉黑板上的小树。
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!要负责查卫生，又要负责整队，像个“司令官”。
一曲酒歌在心窝酿造。
映照着青山，
它的尾巴兜着风,发出一种“咩咩”的声音——不折不扣,活像羊羔在森林的上空叫！
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
来到花园里，来到草地上。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
可是桂花的香气，太迷人了。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了！我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
”怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。
你，红旗上的一根纤维；
自在娇莺⑦恰恰啼⑧。
家推测，火星地表下面仍然可能有水，只要有适当的温度，就可能孕育出生命来。如果地表下真的有生命，它们是什么模样，是怎样生存的，这仍然是一个谜。
最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
1、范在田字格中书写生字，学生观察。
再走一百五十里，也还是草原。
我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？
3、教师总结强调。
教学主题：阅读课
我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
看见主人，大象抖掉树枝，摇摇晃晃地了起来。不远的地方，露出了鬣狗的尸体和遍地杂（zá）乱的脚印。卡林夫妇明白了这里发生的一切，泪水夺（duó）眶（kuàn溃┒出。
可用齐读、分组读、自由读等方式，让学生对诗歌内容初步掌握。
当我一次次地面临道德抉（jué）择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。
“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，拣这些没用的玩意儿！快给我扔了！”
上的分数是要登记在成绩册上的，他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。
过了五十分钟，买主自言自语说：“这下，我那可怜的驴子肯定已经淹死了吧。
鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来。等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。
这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。
不教胡马度阴山④。
8耳朵上的绿星星
我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有!
17我真希望
鬣狗饥饿难熬（áo），开始冒险逼（bī）近。
“京京，我们接你来了!快，我来背你!”小熊在京京面前蹲下身子。
的样子，大声叫：“哪吒！哪吒！快快起来！”那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒，好像刚刚睡醒。
不过，透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。”
我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
2、小熊为什么一定要在家等小鹿?(强调：答应)
我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
6.认读6个生字。
待命出征；有的凝视远方，
你把滴滴汗水，
前不久，我和母亲上公园，一不小心，我踩着一位白人的脚了。
师:是啊!只有手脑并用,我们才能做一个有创造的人.
是呀，这都不是丁丁写不好字的原因，那么到底什么是写好字的秘诀了?我们下节课再来学习。
确实是在不断变化着的，但它永远属于亿（yì）万大众。
2.“、”和5个生字各写一行。
“唉，算了吧，确实没办法捉回它了。”可汗说完，就回家了。
好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了.
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧一起到西天取经。正值6月天气，烈日当空，他们走得又累又渴。
我真希望能从底下帮他一把。
来头值夜哨回来，两条腿紧紧地夹着，走路时看上去有点别扭。班长说：“来头，你的腿怎么了？”
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公毫不在意地说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“医生总喜欢给没有病的人治病。以便邀功请赏。”
忽然，课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑!什么也不要拿!快……同学们迅速冲出教室，往操场跑去。
二、观察图画
当一纸发黄的旧条约悄然落地，
2其实，水珠也不全跑到地里灌溉花草，它还去了许多地方，介绍水的循环：这些水珠可淘气了，它们跑到江河里去了，又到处灌溉农田了，飞到天上看世界去了，有时变成云，有时变成雪，可有意思了。
一、再读儿歌，感知儿歌内容。
4结合学生的交流，教师适时点拔，引导学生体会作者在词中所表达出来的情感。
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
附：板书设计
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
一个学生专心至志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。
生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的渲染。
甲：四害之一，接电话来了，好哇。前些日子消灭四害你没敢出来吧?嗯，我是谁?我是谁你不知道?
吾别有妙用。
我们看到你时，你正站在房门口，脸上是又兴奋又紧张的表情。
1.男、女学生比赛朗读课文。
当然，梅兰芳也意识到，只要他留在上海一天，日本人对他的骚（sāo）扰就一天不会停止。深思熟虑之后，梅兰芳离开了上海，来到了香港。
晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
2.小朋友，你们知道吗?在这首儿歌中，和aoouiu交朋友的字还有好多。下面，就请大家读一读、拼一拼，用笔把这些字和音节圈出来。(学生圈)、
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这时，迎面走来商人的马队。好汉们连忙上前问道：“好人们，你们这里的主人是谁？要借地方，该和谁商量？”商人们说：“这个地方名叫玉隆，主人叫觉如，他不是凡人，是鬼神的君王，神威无限。你们要借这地方，应该向觉如王请求。”
马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。
天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
嫩绿的树梢闪着金光，
蓝蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个
直到以后不断碰钉子，摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
(点评：这一环节体现师生交流，互相学习，另一方面还是随文认字，把字的音形相对。)
5.让我们再来美美地吟诵一番，把这一幕刻入我们的脑海里。
“可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！”
“我是中国人，我爱中国。”
他把几个冷得发抖的人从山洞里叫出来，为他们生了火，教他们用火取暖的方法。不久，人们家里都燃起了欢快的火焰，男男女女围在火的周围，得到了温暖和幸福。他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物。
专家们称，
本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
秀才们幸火乐祸地说：“怎么样？唱！唱！”三姐对舟妹耳语了一下，舟妹唱道：“财主请来当奴（nú）才！”
第一课时
“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”
比金子还贵啊，三月桃花水！
在她的亲切关怀和精心照料下，伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降。
师：大家都有自己喜欢的动物，现在就请你把它的名字写在四线三格里，1分钟内看谁写得又快又好。早写完的小朋友，如果会写汉字，还可以把汉字写在田字格里。现在开始吧!(播放音乐，学生在欢快的乐曲中书写小动物的名字。)
青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望……
我恋恋不舍地下了网，愣愣地看着爸爸妈妈，心思还在那种奇的网络世界里呢！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一部分，网络的用处还有很多很多呢！”我听了，更加喜欢网络这个新朋友了。我盼望着再次进入奇妙的网络世界。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
7.引导积累：课下我们可以多积累些这样的字。召开一次同音字大聚会。
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝[hè]彩鼓掌。
呢？江宁说：“很久很久以前，东方有一头大狮子，它睡呀，睡呀，睡了上千年。有一天它醒了……”这是一位
愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。
彭德怀是中国人民解放军的著名将领。1956年，他担任国务院副总理、国防部长等职务，很多人亲切称呼他“彭总”。
中国古时候有个大官，叫曹操。有人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
老师：谁能学着老师的样子来读读老师说的话。有的老师很严肃，谁能严肃的读读。
在互联网的发展史中，有许多开拓者，蒂姆是至关重要的一位，因为，在他之前，没有浏览器，没有“WWW”(WordWideWeb)，网络世界一片空白。
和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。
我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰（hàn）的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。
小咩子的鼻尖出了汗，不知是谁说了句“鼻子尖出汗，一辈子白干”，他听了更觉得自己窝囊，忙低下头在鼻子上抹了一把。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。
“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?”
丑小鸭→O→O→白天鹅
望着窗前的小树和小燕
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
B内容：请假原因、请假时间。
这时,我们跳着,嚷着,
学生凡事都要认真去做，决不能马虎
先种一株小松树，(株、珠)
一会儿,地面上就发白了。
3.为生字扩词语。
傣家竹楼
翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
“朋友，你到过黄河吗?……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势……
雨停了，
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
课时：两课时
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。
[4]耍子：玩。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
节选自[日]夏目漱石《我是猫》，有改动。
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上来。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
它们都说有了我们，
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。
①学生借助注释，理解“黄师塔”、“江水东”。
建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。
出示谜语)
“这和我有什么关系？”王后说，“我的苹果很快就要卖（mài）完了，这个苹果送给你吧。”
天转凉，风变爽，
西方也有龙的传说，但西方的龙不同于中国的龙，西方的龙往往集各种凶恶于一身，专干害人的事情。中国的龙则是集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称为“龙的传人”。
我向妈妈问好，
1.谁能把这个办法读给大家听听呀?其他同学准备好，读对了乌龟和小鸟就会和你们见面的。
看到这情景，不知谁说了一句：
只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
那一年，我读
在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。
还有小树引来小鸟的歌。
他们坐在从前坐过的石板上，决定在这里等候着美丽的姑娘。
身体轻盈；脑颅（lú）膨（péng）大，
有一天，妈妈带我去海边玩儿。
有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。
总把新桃换⑥旧符。
她从小做童养媳（xí），受到公婆和丈夫的百般虐待。
古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西域”。
他却是最好的学生。
实践能力。因此，在课堂上，尽量多的创设学习氛围，让学生大胆地发表自己的意见)。
黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。
6、练习读好最后一个小节。
“不，好汉查理从不随便拿别人的东西。”
100个》、爱因斯坦的《悼念玛丽.居里》。
从早上10点出发，整整13个小时，我没有喝一口水，没有进一口食。
(2)指导朗读小松鼠的话。那这句该怎么读呢?(很神气，骄傲)那就请你读读吧!(生评价)你比他更神气，好，请你读读，学生赛读。喜欢小松鼠的小朋友一起站起来读读吧!
并且相信：明年的春天会更加美丽。
这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。
小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”
老师把他叫了起来。他的脸“唰”地红了，一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式，结结巴巴地说：“得150。”同学们笑了。老师让他坐下，并且说了两条，第一批评了他听讲不专心，第二批评他口算不过硬。小咩子听了一愣——我为什不可以练这一招呢？
4月13日晚上，抗敌演剧三队正式演出《黄河大合唱》。
家形象，让我们明白只有不断地吸取失败的教训，才能迎来一次又一次的成功。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
比赛越接近尾声，
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。
”受到夸奖,立明反倒不好意思起来,拉着我迅速登上刚到的列车。
有感情朗读。
专家们绝望地称其为“活着的灭绝动物”。
这雪下得很大,也很稳。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
元朝统治者想利用文天样的影响来笼络人心，借以缓和各地人民抗元斗争的形势。他们费尽心机找来说[shuì]客，以高官厚禄（lù）为诱饵（ěr）继续劝降。但在文天样的凛然正气面前，他们都哑口无言，最后灰溜溜地走了。
乙：是比较方便。
淌雅崭谐史据证余贞供
爸爸爱我，
这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门，拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌，议论纷纷。
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉（qiàn），但是，他的朋友还是越来越少。
小燕子：(哭着说)我不能那么做，那样你就不英俊了。
5、指名读第二段。
20多年来，淇淇一直过着独身的生活。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
桃花流水鳜鱼肥。
只听“咔嚓”一声，他的右小腿骨折了!断骨从靴子里穿了出来，鲜血染红了戏服。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠（kǎi）甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪，枪杆有织布机的机轴（zhóu）那么粗。
穷到给不出一个微笑。
只有一个地方，要是换了我的话，我是要改一改的。
2、知识目标：认识车内的标语，认识车票，并渗透生活中识字的重要性。
在校园的铃声里摇响，
①[敕勒（chìlè）川]南北朝时期敕勒族人生活的地方，在今山西、内蒙一带。川，平地，原野。②[穹庐（qiónglú）]古代游牧民族生活的毡帐。③[见（xiàn）]同“现”，露出。
”“中华人民共和国万岁！
我是一颗星星，人湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。
记者的疏忽，诺贝尔读到的竟然是他本人的讣告。讣告中称他是“甘油炸药大王”，是靠制造毁灭性武器发大财的大实业家。诺贝尔看了心情更加沉重。把
在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库――敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。
”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。
当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音，便会突然在我耳畔响起。
能开二月花。
‘骤然间意想不到’不如改成‘突然’好，你应当注意不要写得里嗦。
像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路晃悠!”他浓眉一抬，裂开嘴笑了，露出洁白的牙齿。
我也知道你懂得,
2、指读课文，师生评议。
它原来很猖狂，张牙舞爪，现在不了，现在好像愣在那儿怯在那儿了。
教学准备
这次我必须要帮助它们了，因为这场“水灾”是我造成的，我在这些小生灵面前是负有责（zé）任的，甚至可以说是罪过。
夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。
家做这件事。
经过仔细观察，他进一步发现，世界各大洲的边缘，虽然像锯齿一样参差〔cēncī〕不齐，却恰好可以拼接在一起。
课后反思：
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫（jiè）的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
文天祥离开我们已经七百多年了，但是他的浩然正气，却千秋常在。
【子明下，一会儿工夫领管家上。管家手提两条大鲤鱼。】
游黄山，看云海扬波。
河道两岸排列着风格迥异的各式各样的建筑。
解说员阿姨兴奋地说：“卫星比武，难分高低。在当今
教学目标
变化超出了人们的想象。
一片江水静悄悄，
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。
到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫（niān）了。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的
明年我也做花灯。
有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，更显得好看。
经过仔细考察，他发现附近的海上，住着吃人的土人。
读了课题，你想知道什么?
墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙、保护农田。
我们爱你——
“兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁，就跑到村子里去找人评理。大家觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说：‘你们把大雁剖开,煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？’
教学重点：
您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。
紧张忙碌过后，瞅点儿空隙，他走出房门，两手举过头顶，伸了个懒腰，然后看看田野里的青草和绿树，感到舒坦了一些。
1范读，学生跟着轻声读。
3.教师范读，学生想象，进一步体会情感，并有感情地朗读。
他蹲在一个坟包上。那地方高，看得很远。这天晚上月光偏偏好得出奇，如水般泻在坟地上，像薄薄的一层绸缎，朦胧间能看出很远，树影山形全在视野中了。
眺望着波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河，
小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！
妈妈说:“爸爸是司机,妈妈是送奶员,工作离不开身呀！”
纱做的猴子眨眼睛。
3、分析字形，说识记方法。
花骨朵渐渐地长大了。
树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。
企鹅一对对钻出海水，登上岩石。
衬托着夏夜的宁静。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
海上的风是狮子
(5)注意指导小白鹅是大声说的,语气比前面两只小动物更骄傲。
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
马良的神笔
时期就通过“看图识字识物”已经认识了一些相关汉字。
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。
春天的手拍着我们的肩膀，
教师准备：
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
孔子说着，将琴推到颜回面前，颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。
这件事也许就发生在你的身边，也许就是你的爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶，他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间——原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
戚继光仔细察看了地形后，命令士兵每人准备一捆干草，在一个大雨滂沱（pāntuó）的晚上，坐船来到小岛附近。
“为什么?我已经替你们买好了房子。”
从前有个国王,年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。
……替我问候阿辽娜、独眼的叶果尔卡、马车夫，我的手风琴不要送给外人。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
2,指名介绍自己喜欢的小动物
过了几个星期，他发现，不发脾气比往栅栏上钉钉子要容易些。慢慢地，小男孩学会了控制自己的坏情绪，每天在爬干隙ざぷ拥拇问渐渐少了。到后来，小男孩变得不爱发脾气了。
我十岁的时候，还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。
小阁楼上有半箩谷种、两串老玉米和几条破麻袋，其它好像没什么东西了。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹②用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
在我们那古老的中华民族的伟大
雪降落在松坊村了。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
天气晴朗河水清，
6、秋天，在田野里、小路旁、果园里，你能看到什么?那么作者又看到了些什么?(根据学生回答板书)
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
(2)我们找小伙伴一起学习这两个自然段，(CAI4―5段)怎么学呢?老师先找一个学生以一问一答的学习方式进行示范，然后指导学生合作学习这两自然段。
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
是黄叶道别的话音。
甘罗志在两国交好，四海统一，让天下百姓脱离战祸，安居乐业。
“我尽量吧，”店主微笑着，“保留一段时间——估计没问题。”
今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。
飘满湖面飘满河。
爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎看上看书或者画画，它吮吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。
但他还是顽强地记录着：“睁开眼时，
鲁迅先生就问我：
10蹦隳苡媚愕幕笔把你读到和想到的春天美景画出来吗?
(1)结合电脑欣赏当时的意境，听配乐朗读。(听后让学生谈谈自己的体会。)
第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。
冬夜读书示子聿
真是人类的好老师啊！
季羡林：喜欢
一杯咖啡，喝不到一半就结成了冰，稍不留意，舌头就会粘在勺子上，被扯掉一块皮。
忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，顿时愣住了：站在我面前的是一个扎着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过八九岁。
①自由组合练习读，让学生自读自悟，读中悟情。
雨停了，
而急性腹膜炎、严重败血症患者，肠子麻痹，就不再发出声音。
是毛发而不是什么原始羽毛。”
树林是小鸟的家。
珍妮吓坏了，她用冰僵的手指，抓起七色花，撕下一片绿花瓣，扔出去，大声说：“飞吧，飞吧！
有一天,小母鸡找到一些稻子.她问小鸭:"你愿意和我一起种稻子吗"小鸭说:"种稻子太辛苦,我怕弯腰!小母鸡只好自己种稻子.
很快，小筏子就到了大船的跟前。
奶奶一听是这么一件小事，毫不在意地笑了。不过，照例又数[shǔ]落了他几句：“你这个孩子，总好多嘴多舌，大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气？”
这是唯一幸存的战象，名叫嘎羧。
4指名复述，全班评议。
瑞恩是加拿大一个普通
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
美丽的神奇的夜的世界的一切，
他指着保罗的车，说：“看见了吗？
我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。
和你谈过话?
”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！
3正确流利地朗读课文.。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他凝神想看清楚，可他没看出什么，他看见那只鬼了。
夏夜的太空，像深蓝的大海……
乙：甭提这名了。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
为什么没有这项发现？
园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。
”正是这诗中铿锵（kēngqiāng）有力的诗句，体现了文天祥慷慨激昂、大义凛然的气魄，也表达了他宁死不屈的坚强意志。
一、教材分析：
三颗纽扣把门一打开,只见门外是……
2、能正确流利的朗读课文，从而感受动物舌头的奇妙。
教学目标
突然，森林里走出一个非常美丽的姑娘，淡褐色的辫子拖到脚跟，头上戴着一个白色的花环。
女人们闻了点鼻烟，不住打喷嚏。祖父乐得什么似的，发出一连串快活的笑声，嚷道："快擦掉，要不然，就冻在鼻子上了！"
“不。不过。它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
4.剩下的几个字，你认为哪个字最容易出错?给大家提个醒。教师范写“秀”、“国”。
不错，这个蓬巴尔旅行结束后，体重减了二十五公斤；我呢，体重总共才二十六公斤！
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，
我终于成了一个真正的作家，书店里在出售我写的小说，舞台上在上演我写的戏剧。
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子—白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
我忍不住问他，到底是什么时间来？
一天，炎帝经过一户农家。
雨，已经下了很久了。
家采用了许多有效的方法。其中的一种方法是让公路“呼吸”，也就是利用公路两旁的土壤来帮助清除氮氧化物。
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。”
然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。
蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病。
报纸上有什么东西这样令人着迷呢？惊天动地的
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。
北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。
那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。
本单元将进行拼音部分的复习，主要包括声母韵母表、整体认读音节、拼读w、y打头的音节、还要学习一课《看拼音识字》。除此以外，还有拼读练习、看连环画讲
火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。
这是一篇童话
看过舞龙灯。
(4)汇报读第二段。
他抓起身旁的电话机，
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。
3、学生自由朗读。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
3.每幅图的下边都有三个字，学生观察每个字的演变过程，教师可以做适当的指导。
教学设计
2、教师出示生字卡片，学生借助拼音认读。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
王　子：再见，燕子们，祝你们一路平安!
一天，楚王安排酒席招待晏子。
来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产
缩着身子，轻轻叹息
回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊（zhuó）的双眼泪光点点。
也许是会唱的夜莺，
千朵万朵压枝低⑤。
教材版本：义务
家们心悦诚服的将心中的大事做了这样的排列：赫胥黎――奥斯特隆――季强。
2、培养学生的朗读能力。
开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
1.学生用自己喜欢的方式读自己喜欢的段落。
是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。他们和我们一起走过20世纪，进入新世纪，创造着美好的未来。
9.读一读，学习第二、三自然段。
学生：搜集有关
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
“孩子们，铃声一响，你们就要走了。我呢，不再教书，要搬到另一个城市去，所以咱们再也不能见面了。”我拉开抽屉，把今年没收来的东西发还给他们。其中有奇奥蒂尼的水枪、斯巴多尼的几个笔帽、马尼利的陀螺，还有达尼埃里的五枚极普通的瑞士邮票，而他还认为挺值钱的呢。
自由地成长，
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：响声要耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗?他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。
韩　勃　大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢?
。受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的
季梁告诉他:“马虽然好,可这不是去楚国的路。”
就不会在黑夜里乱闯(chuang)。
半个月后，科考队员完成了任务，小羚羊的伤口也痊愈了。在归程中，他们特意留心着那个草坡。等他们把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑出来。
“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报……”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊（jiá）上露出两个酒窝。
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
(2)读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。
“不，咱们不是早就分好工了吗？再说，你的病也不轻，不好好休息会支持不住的。”
而她的传球技艺，高超得惊人。
第二课时
苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办？”
近了，近了，已经可以看到南美洲（zhōu）的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪（háo）的是，告别南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。
9献给守林人的女儿
“哦？什么时候？”
指挥部的灯火彻夜通明。
譬（pì）如吃了一口饭，倘（tǎng）若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
对话平台
3.老师作总结。
一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。
子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
“哦,有三个儿子？”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢！”
孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！
又过了几天，姥姥醒了过来，我又离开了家。时不时打电话给家里人，得到的答复也是身体很好。但我知道姥姥再不能剪纸了，也不能自己自己走动，她已快九十了，她的身体不再听从她的使唤了。
甲：你别搞错了。N儿啷……你们几位怎么回事?等着打电话?
教学目标：
教学重点
鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
他忍住一切疼痛，高高地举起渔叉，使出全身的力气，把渔叉扎进鱼腰里。
二十二岁士兵的姓名？
彭总返身走出了公园。
一听秀才说算了，米芾急了，忙说：“我找钱去!”边说边拔腿就往家里跑。
你们能不能把作者那赞美之情用优美的嗓音朗读出来?好，现在让我们用自己喜爱的方式朗读这首古诗。
性和实践性的特点，除了让学生认识各种各样的车，车内的人、各种标语和车各部位的名称，并针对目前交通知识的重要性，了解简单的交通规则和文明乘车，鼓励学生走出课堂，走出校园，使开放课教学成为书本和生活的桥梁。
这天，万里无云春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。
在北京的市中心，有一座城中之城――紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的
男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
内心立刻变得慌乱而不能自制。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
牵着万缕阳光，
瑞（ruì）士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩（xiá’ěr）。城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋（jīn）水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌（xiāngqiàn）在一块巨大的草皮上。
王　子：小燕子，天冷了，快快动身去埃及!
少年终于被吴王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”
“您准备与哪一个级别的棋手下棋？”电脑又问。
甲：喂，小王，我是唆呀!
中你受到什么启示?(理解寓意)
那一次，海子回家时，天寒地冻。娘老远就看见海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。
(2)交流学习下阙。
虽然对方远在天涯，但是却让人感觉近在咫尺。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
那一年的
显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。
现在，淇淇老之将至，人工饲养条件下繁殖白鳍豚的希望越来越渺茫了。
雨声里
“它会回来的!”友人斩(zhǎn)钉截(jié)铁地说。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。
田野翻金浪。
“燕子在说什么呢?”我问奶奶。
只知道小熊一直在我身旁。
姑娘木然地接过我的马草，提进了里屋。
师：孩子们读得真好!马上观察，这首儿歌一共有几句话?请把句子标出来。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢？”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。”
，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。
阿兰还经常做些尽可能不违犯（fàn）校规的小实验，例如在楼梯的墙上挂根绳子，吊一个重锤，并让它摆动起来；在宿舍的窗台上点两支蜡烛，然后用来煮混合物，使之产生发出炫（xuàn）目光彩的气体……
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。
(3)“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。
滋润着棵棵树苗。
那是一个“小人国”。
王子抽出第三只箭，正要射向瞎熊，却来不及了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。
可是，建造一座充气房子就方便多了。
◆认识车内的标语
园的马老师生病住院了，小动物们很着急。他们决定一起去探望马老师。
让我把花束、把香气，
1、引导学生结合对文中重点语句的体会和理解，练习感情朗读课文，教师相机指导。
海底动物各有各的活动特点。
它们发出的气味可以互相驱赶的害虫;玉米和大豆间作，
伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
教师节
师：让我们带着这份丰收的喜悦，把这首儿歌读一读。全体起来，愿意加上动作的同学也可以加动作读。
20世纪末，日本流体学家提出制造一种能在地下隧道里飞行的飞机的大胆构想。经过几年来的
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气。长的是山野水畔的趣姿;一经培栽，便成了玩赏的盆景。”
李绅《悯农》二
现代文明是那样遥远、渺茫。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
迎面吹来了凉爽的风。
从此，麋鹿在国内几乎绝迹。
，数数能数到一百多了。
他们的孩子最美丽，
每逢这时，我就会不由自主地想起教我们
士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”
是谁在泪水中一遍又一遍
家为了解决日益严重的城市堵塞问题，
(南宋)叶绍翁
袁隆平连鞋都来不及穿，赶快开门。进来的是他的助手李必湖和尹华奇。
大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石，挺着胸脯（pú）走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了？我要把你杀了喂鸟！”
"当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！
学家童第周，到17岁才进中学。
同一天，叶欣冒死抢救的那例病人出院了。为了不给他将来的生活留下阴影，出院时谁都没有告诉他：抢救他的护士长，现在已倒在了她奉献了半生的医院里。
是蓝天送给我的。
鲁迅先生就用他的皮鞋踢了出去。
——刷刷，刷刷，
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
1、感受“我很重要”，体会含义深刻的句子。
从此以后，父亲同意他学医了，他二十二岁就开始给人看病。
费长房和蔼（ǎi）地对他说：“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。
1999年底，新华社播发了一条消息，贵州一个10岁的孩子，得知白鳍豚的危急处境和保护工作因经费不足而难以展开后，每月从零花钱中省下10元，以“爱淇”之名，寄给武汉白鳍豚保护基金会，两年多来从未间断。
不知什么时候，父亲已经站在他的背后了。他那白发苍苍的头俯在叙利奥的黑头发的小脑袋上面，看着那钢笔尖在动。过去的一切事情，父亲全都明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。
雨来一边跑一边回头看。
18小读者
如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们,那感觉真好！
当时我完全忘记了白看书的尴尬，正要坐下的一瞬间，突然身后有人揪住了我的衣领。张惶地回过头来，发现是父亲怒目圆睁的脸。继之，两扇巴掌便不由分说地抽在我脸上。
如果选取下面这件事来介绍李比希，应当怎样调整内容?
鉴定。结果证明中华龙鸟身上的纤维状皮肤衍
什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们！
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，
能像鸟翼（yì）一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，
解、指导读第一句
为你绘制了回归的航向。
什么生来肚皮大，手脚不分背朝天？”
。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的。
海娃高兴极了，他一屁股坐在山头上，把手伸进口袋一摸，不觉浑身打起哆嗦来。
他()呼吸，()地阅读，读完()。
这是山村的马拉松。
乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。
卡当然会。我游回去从头再来，第三次终于荡过来了。
“你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时候你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。
我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。
它沉默着,那么安静,
你看长江大桥像彩虹降落。
海洋清亮，
家里通知说姥姥病危，我才匆匆赶回家里，看到了一别三年的姥姥，此时她已被穿上了送老衣，很怪异地躺在当门的床上。
一种火红色的水鸟把长嘴伸到水里,使戏一吹,把水吹得扑噜扑噜直响,整个湖里轰传起一阵喧嚣,好像牛叫似的。
我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉道老师正在期待地看着我。
五、布置作业
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
小张嘎不但吃得苦，而且伶俐懂事，性情活泼。他成天除了帮奶奶刷锅洗碗、拾柴火、割苇子，还蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，逗奶奶开心。
他花了很长时间才接满一杯水。他把杯子送到嘴边，准备一饮而尽。突然，“嗖”的一声，他的杯子被打掉了，水全洒在地上。
小狗哀哀地尖叫起来。
”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
不久，我便能送你一片绿荫。
病重得一连三天不能说话。
一、教学目标：
黄四娘③家花满蹊④，
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。
有时老师讲着讲着，下面就会有同学清清嗓子，说：“凯蒂旺普斯，”接着他站起来，正视着老师的眼睛，说出怀疑的理由。
家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。
师：为什么要“装着听话”的样子?说明什么?
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
10分钟很快就过去了，高斯还是皱着眉，眯着眼，紧盯着那个玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数量难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。
教学设计
教学设计
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。
他很后悔没有接受邻居的忠告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
老板是个满头银发、慈眉善目的老人。
让我们健康地成长。
乘着温暖的春风，
很漂亮，对不对？
载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。
待到金色的秋天，
五、感情朗读，拓展认识
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一颗花生。
悄悄对我说：
我们都爱祖国妈妈。”
有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？
小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和〔hè〕着小蜜蜂愉快的吟唱。呀!剪断了长长的风筝(zhēng)线……看呆了竹林里向上直蹿(cuān)的笋芽芽。
[伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
把这动人的
父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。
也许姥姥没有成鬼吧，像她那样的人应该上天堂的，而且在姥姥的木棺盖上时，我分明看到了姥脸上的一丝笑容，好像有什么好的地方等她去看呢。
上多少优美壮丽的乐章。直到如今，维也纳的旋律，仍然在激荡着人们的胸怀。
父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头去,继续用力磨了起来。
唐・王昌龄
的多样性。而
从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱”和“恨”。当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。
先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑。
应怜屐齿印苍苔，
从地底向阳光明媚的地面攀升，会有一种自豪感。
四、学习第二首诗，更放手让生自读自悟
结局是：百兽吃了衣冠禽兽，山中又有了和平生活。
银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。可是大半月过去了，竟丝毫没有动静。有人说种早了，有人说埋深了，各种判断莫衷一是，它却破土而出了。
一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。
11可爱的大熊猫
从此以后，“高山流水”就成了友谊的象征，“知音”也成了知己、知心朋友的代名词。
我们爱你——
俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
妈妈听了点头，
3.理解“马上、连忙、立刻、神气、漂亮、又大又好看”等新词。
自秦至汉，自汉至唐，多少征人“战骨埋荒外”“白骨乱蓬蒿”，自秦至汉，自汉至唐，多少亲人“望穿双眼，哭断心肠”。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
今天，我们再来学习一首写庐山的诗――《题西林壁》。
汽车行驶了大约三英里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎等着我们的到来。
爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。
学家的实际勘察，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的
展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌（tā），
小高说：“你早就明白了嘛。”
于是，来归附黄帝的部落更多了。
每次他都爱藏在一块大石头的后面。
出版社S版)
他从光线散射与水分子相互作用入手，
带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
渔歌子
这样，不仅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的东西都装进去。
狮子妈妈生了一只小狮子。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
2、教师引导:可是丁丁和冬冬换了座位，还借了冬冬的笔和纸，结果还是写不好，这说明了什么?学生回答
琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵（kēnqiān溃，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……
吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。
集市怎样?超市怎样?
过了几年，汉斯带着妻子去见父母。农夫真不敢相信眼前这个英俊的小伙子就是自己的刺猬汉斯。夫妻俩很高兴，跟着汉斯一起去了他的王国。
过渡：请客的主人都很热情。可客人却不开心，真是太奇怪了!为什么会这样呢?带着这个问题同桌去讨论一下吧。
五、活动(四)
汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真实的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间信任和被信任的喜悦。
爷爷、奶奶还有小花猫，都是我的观众。
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，
很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。花儿都凋谢了，草木都枯黄了，许多人和动物都因焦渴而死去。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
湖笔徽墨雨花石端砚宣纸
薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
引导学生通过诗的文字想象画面，读出诗歌展示的美景和自己的喜悦之情。
出版过诗集《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带雨的花》、《我们去看海――金波儿童十四行诗集》等;童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》、《乌丢丢的奇遇》等多部;评论集《
有个懂事的娃娃!”
日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
森林王国就这样消失得无影无踪了。
沿着又弯又窄的山路行走，不觉已浑身是汗，而那时朝[zhāo]阳才不过刚露脸罢了。
[唐]胡令能
2.能读准生字表中的生字。
小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。
有一天,她到工艺馆去参观,被一个可爱的布娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称赞,“瞧,她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！”
他一来，
“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿?”
城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。
1949年，当中华人民共和国成立的喜讯传到大洋彼岸，王承书和丈夫张文裕(yù)(我国著名高能
觉如到了玉隆，用法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔；杀死了抢劫商人的强盗，帮商人夺回了被抢的财物。
我估计，还要二十天才能走出去。
我站在这孑（jié）然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。
它们的村子散布在森林边缘的小丘，我知道这是虫子们艰巨的工程。
（áo）熬过这二十多天不简单啊！
我鼓足勇气，仍旧挑起煤筐往前走，一不留神，脚底下被石头一绊，一个跟头栽倒在半山腰。我的胳膊和脚擦破好几道口子，煤撒了一地。
2、教师也展示自己收集到的资料。
3、啊，可怜的小鸟!3、这个南瓜真大
老人说：“那我可不知道。”
等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。
师：那你们知道国旗为什么是红色的吗？
让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享（xiǎn溃，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
可事情并没有如他期望的那样出现转机，微薄的报酬仍然入不敷出。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。
如此，必然误了日期。
他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈（chà）和烂在水里的树叶挖开。
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇庙海洋中，就像一叶扁舟。
饥饿威胁（xié）着我们。
我们千万不要在农历七月初七的晚上，为了看两星相会而白白地熬个通宵。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。”
小梁，你不要太脆弱！
父亲一听，觉得老大大的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人足；杨苗子从小骨头就软，长大了手骨还软乎乎的；人家福音那是练出来的，你没见他，见天跑几里地去体育场学体操？”
小猴负责收门票，他热情地和大家打招呼：“欢迎!欢迎!”
但是，盖叫天忍着剧烈的疼痛，仍然保持着武松英武的形象，用右腿半跪，高昂着头，正气凛然。
时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
(4)理解诗的第一、二行。
小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
努力着，
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。
却说孔明回船谓鲁肃曰：“每船上箭约五六千矣。
6痹偬录音，播放
我是冰山上的一朵雪莲；
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。”
（明）于谦
“五岁半。”
到了第三天，又下令升堂了。
甲：拿起电话来，拨通了号。喂，你是广播文工团吧?郭先生在不在?
1、将字卡“工”，“良”贴在黑板上，教师：小小工字真奇妙，变换身体有绝招，你若不信别着急，看我把它变一变。(给“工”加“三点水”、“力字旁”;给“良”加三点水。
佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢!
从李比希的一成一败两个
在这一部分里，我们还要认识13个生字，会写“左、右、男、女、多、少”6个生字，认识“ㄑ”这一个新笔画。
他们把初步构想的“公交”飞碟命名为“生态与进步”，以示未来公共交通的新概念。
（宋·邵雍）
点地梅开花了，怒放的点地梅十分美丽。
3板书课题，学生齐读。
代表团从马里的塞古赶回巴马科。
九寨沟沟连沟，上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和沟顶。
要和爸爸妈妈商量商量……
韩　勃　廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。
小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。
晚上，鲨鱼又成群窜来，老人只见它们身上的磷（lín）光，他不顾一切地用棍棒劈去。
一群群生动的活菩萨
好像一张发光的大唱片，
教学重点
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
演员们看到官兵们咬着牙，用海水冲洗身上的水泥灰，擦拭流血的伤口，不解地问：“海水可以防止感染吗？
”几天后，嘎羧拒绝进食，躺在地上，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。
春雪送节高坐欢真
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
这就是大自然的语言：
把水花儿溅起多高。
【设计意图：将学习的主动权交给学生，为他们创设更宽松的学习环境，鼓励学生自主探究，发现其中规律，从而感知“木”的意义。】
如此劝告，自然是对穆宗的一次不小的触动。
少校-(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了)当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。
精彩的场面描写，精巧的结构安排。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
生：五星红旗，我爱你！
小胡子吼起来了：“慢慢的!”海娃装作没听见，一步紧一步往前跑。
韩　勃　是!
香港，香港，我们的心！
丙丁炎黄子孙，中华儿女，
你的头发漆黑,
红色的贺年片,
生1：可填“认真”，我是从阿海表演时的动作中知道的。
我国有许多奇的动物，最可爱的要数大熊猫了。
卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。
小荷才露尖尖角，
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
1、同学们见过和吃过杨梅吗?知道产地吗?
老师看了他一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？
三、有感情地朗读课文
摇花对我来说是件大事。
公主，公主，快到拉萨去吧，一切都会吉祥如意！
西藏高原不仅风景优美，而且
鸟飞了，就像在天上逛似的。
板书设计：
夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热心情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。
迎着和煦的春风，
班主突然举起手，朝天开了一枪。皮诺曹马上装做中弹的样子，直挺挺倒在地上，好像死了一般。
(天下大旱)I→尧帝凿井→(取水)
4、营造森林氛围小树教具四棵，树林教具两片。
谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？
小蜜蜂
飞入菜花无处寻。
”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。
三个妈妈打了水,提着桶回家,那个老爷爷也站起来,跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停,手都痛了,腰也累得直不起来。
1999年11月，我国自行研制的“神舟一号”飞船成功发射升空……
“不会错吧？刚才是你看的秤，是你报的价，你说多少就是多少，我并没有……”
说声“对不起”
人生的道路曲曲折折，
师:小朋友,你们喜欢猜谜吗今天老师给你们带来一个谜语,请你猜一猜
屈大人怎么会跟它们争吃的呢？
雄伟壮丽的“三孔”是
山民们喝泉水，牙齿都很白。
他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。
窗外是祖国的画，
这里的景色真美丽。
若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。
上午睡一觉，下午还要参加活动。
先听见瀑布的声音，
我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。
“接我们的车子来了！”小灯芯叫着跳起来。
土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。
后来，那沙滩果然被潮水渐渐征服了。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
狮子林附近有一株松树，叫做“团结松”。
据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
萧山杨梅，我们杭州时年年都吃，唯有这一次吃得最开心，最惬（qiè）意。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他又说：“我在外边等着你!”我回答说：“我也等着你!”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。
“国王陛下，它知道王子的下落，让它告诉你吧！”阿肯说着拿出一件松木做成的乐器。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。
河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
师介绍：飞来峰又名"灵鹫峰"，在今杭州西湖灵隐寺附近，有"东南第一山"、"武林第一峰"等多种称呼，为西湖"八大景"之一。
我带着亮光和温暖，
当皮埃尔居里和我考虑应否在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违反我们的纯粹研究观念。
那么，“什么是真正的美呢?”今天，就让我们学习一篇
朱师傅为周总理理发二十多年。
假日里，我们常坐在湖边，
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
在三百米的道路两边，每隔五米种一棵树。
或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，总会有一阵微微的激动。这位顶碗少年，当时和我年龄相仿。我想，他现在早已是一位成熟的杂技艺术家了。我相信他不会在艰难曲折的人生和艺术之路上退却。我确信，他是一个强者。
母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。
因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
四海无闲田，
江南春唐
整套编钟排列整齐，宏伟壮观。
他静静地坐了一会儿，又走上靶位。
他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
“你在哪儿？”
门泊东吴万里船。
父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jīn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。
科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”
“你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。
阿凡提气喘吁（xū）吁地跑上来。
现在，我还是常听到母亲的呼唤，但我已了解那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。所以，每当我听到那熟悉的声音，我总是很快回答：“妈！我在这里！”
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
千山/鸟飞绝，
山里，住着狐狸妈妈和小狐狸。
春天的手拂过树梢，
齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
四、作业。回家把儿歌背给爸爸、妈妈听。
她带来鲜花，给每一座城市，
一枝红杏出墙来。
(2)大家观看(CAI鹅)学生齐背古诗《咏鹅》小白鹅最美的地方是哪儿啊?(翅膀)难怪它对小猪说什么啊?(CAI第六、七段)
不难把错误根除。
妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪(dèng)着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
武松迎头给他一棒，棒断了，就赤手空拳地打。
几种请假方式?分别需要哪些角色进行表演?表演时分别会说什么?
次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。
傣家竹楼建筑结构一般都比较简单，但十分宽敞，别致美观，室内通风也很好，你在室内坐着，只觉清风徐徐，花果飘香。
1、范在田字格中书写生字，学生观察。
柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。
山脚下，曾（céng）经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱（cōng）葱的树林，村边是清澈（chè）见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉（wǎn）转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛（guàng）。
围墙还是这样的围墙，
大森林颊上深情的酒坑。
孔雀的尾巴最好看
冬天的寒夜，有时刮风，有时飘雪，我夜深回来，走进这条长长的胡同，没遇见过一个人，可是一阵熟悉的、使人感到安慰的琴声，却来迎接我这个风雪夜归人――叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……
3.唤起生活的感受，体会邻里亲情，在潜移默化中受到尊敬老人、关爱他人的
7.孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。
这样，才能保持大自然的生态平衡。
可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），
但她什么也不管，只是默默地工作。
我真心地希望我能够给鸟儿以帮助，于是，我决定发表我的鸟儿向我发来的四份侦察报告。仰望天空，我希望，有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地飞翔歌唱！
上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
2、正确辨析三个伙伴的言行，懂得要用自己的实际行动关心，帮助有困难，需要帮助的人。
“你没听见远处的雷声吗?”
紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。
台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。
六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级
五、介绍同学中的好朋友
是什么香呢?据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云”“子曰”，咿咿呀呀的读书声，街上都能听得到。
“您想请我下棋吗？”电脑棋手彬（bīn）彬有礼地问道。
那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。
他想：要真有鬼我就能看到了。
那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”
7月16日，治疗结束。
我要与你永别了。
不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
1、学会本课10个生字，并能理解生字组成的词语。
会做工会思考
第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。
（公主上。她年轻、快乐、健康、可是不漂亮）
治洪工程开始了。大禹亲自拿着镐（gǎo）头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石；神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟，来导引洪水。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（学生还能知道几代领导人的名字，我真是高兴。）
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”
听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。
任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西!”
原来是个盗墓的人。
龙嘴是活动的，每个嘴里含有一颗铜球。
天转凉，风变爽，
我不是才来过了吗?怎么会好久不见?就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在继续。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢，你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。
为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。
”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。
啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。
这时，带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，“吭，吭”地赶上了我，“吭，吭”地张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。
我永远忘不了那一天――1952年10月12日。
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
宰嘹扼瞳
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”
鸟有鸟的话，
杰奎琳(一边嚼着糖果，一边天真地问)妈妈，这是什么啊?
利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。
不要怀恋过去，要把逝去的岁月埋葬。
鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的魅力！
看看是怎么回事，
树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。
小赵歪着脑袋，把我左看右看，笑着说：“得了吧！你也挑得动煤？像个瘦猴子，不要让扁担把你压扁了！”
15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。
小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。
直到现在，还是荒地。
这个任务是爸爸安排的。爸爸想让她从
而是全神贯注地瞄准着，
大陆不可见兮，只有痛哭。
万寿菊欣然怒放；傍晚六点，
上的分数是要登记在成绩册上的，他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点儿什么。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种
(4)通过合作学习你不认识的字是不是更少了呢?请同桌帮你检查一下，读得好就给自己画一朵小彩花。互相朗读
3.引导学生在阅读例文时发现报告内容，要用事实说话，如第二自然段是丁丁根据采访和看资料获得的信息，第三自然段写出自己调查的。同时，在报告中写出了调查的结论：“可以说这条苏州街，是用民脂民膏建成的。”
师：这些现象离我们并不遥远，就在我们的生活中，请大家根据老师的提示，课后对自己身边的环境做一次调查，存在哪些污染，如何治理，咱们下一节课交流。
湖里的沉石积木、水草游鱼，湖面的石径木桥、芦苇棘丛，互相映衬。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。
木兰：刘大哥，你为何叹气呀？难道你不愿从军？
踏上傣家人居住的土地，你就走进了绿色的世界。远远望去，到处是一丛丛绿色的凤尾竹，和遮天盖地的油棕林。在竹林深处不时传来鸡犬之声，却看不到村寨、房舍，显然那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
2这首诗的作者是谁?哪个朝代的?他的创作有什么特点?这首诗主要写了什么?表达了作者的什么情感?
很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的
此刻,他不知在哪间小屋里,
我奇怪地问：“为什么？”
最后，皇帝叫人拿来一块玉石，玉石有一个洞眼，他要使臣们用丝线穿过去。
“是我，是爸爸!我的儿子。”
创造着中华民族科技进步的奇迹。
教学过程：
比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。
，高纯度的浓缩铀在王承书和她的同事手中诞生了！
就让它绿色的枝叶，
我和你母亲永远不会忘记那一天。
“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
连属龙的人也说不清。
“‘一・二八’轰炸以后，我们没有家了，到处流浪。”小女孩的睫毛上闪着泪花。
我家看电视，真有些奇妙——
1.师：借拼音读课文，注意读准字音，把句子读通顺，读正确，圈出文中的生字，和词语在一块多读几遍。
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。
教学准备：
点燃了烟，
他开始教化“星期五”。
一年长一岁，
崭新的世界就在我们的前方!
4、出示挂图，学生看图，说主图意。
这次怎么会……
3、教师继续追问：他是怎么明白的?
雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，变成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
③你喜欢这只小青蛙吗?为什么?
1通过对《七律・长征》这首诗的学习，我们对长征、对毛泽东的
我心想：“我只是防御，绝不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。
忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做―顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
的工具性和人文性是不可机械割裂的，它们互相依存，相得益彰。学生应在以情激趣，以趣诱知，情知和谐的教学过程中理解与理验，感悟与思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，实现二者和谐统一。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
三、初读课文
在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。
“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼!”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓钱抛出去，但提出水面时却总是空空如也。
李靖说：“这一定是个妖（yāo）怪。
这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
在这里，
井冈山上出产的粮食不多。红军常常要抽一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮谁都争着去。
大虾弓着腰使劲往后靠，
教学目标：
5、有一位山东作家，他叫王宜振。他是中国作家协会的会员。1975年开始发表作品。主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童
行动敏（mǐn）捷（jié）；前肢越来越长，
3.激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。
“可是，车上已经没有地方了。瞧，全挤满了！”
不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。
临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。
乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛……你会学得很好，我放心了……”
7.生汇报识记生字的方法，相机指名组词语。(院、每、答、怪等。)
3、能不拘一格地大胆想像，说出“我”想了些什么。
卡哦关于我，有一个笑话。
7学会聆听
也许是恶霸似的猫头鹰，
起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。
西不会。别这么大惊小怪，还有好多事我不会做。
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
“羌（qiān溃┑押涡朐寡盍，春风不度玉门关。”从河西走廊到玉门关，数千里关山路，没有春风，没有绿色。映入我们眼帘的，除了黄沙，还是黄沙。
街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅〔ｓｈēｎ〕士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗〔ｓｈāｎ〕姗而去了。
我想把眼睛
我应得的报酬!”
有了水草，人和马才摆脱绝境。
登庐山，看满面飞腾；
它在招呼小燕子，
大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。
1、阅读3―8段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢?
19一封奇怪的信
我要唱一个人。
2出示诗题《七律・长征》。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
一、观看电脑画面，初步感受画面的意境。(让学生用自己的话说一说感受)揭示课题：教师板书课题《江雪》
”后面落款是库伯的名字和多年前的那个日期。
一个裹（guǒ）着红头巾的妇女从汽车里走出来。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
一眨眼，他们又成了原来的样子。
蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”
一、激趣导入
自春至夏，自晨至昏，来自各地的人们，带来无数人深深的祝福。
妈妈说：“快看哪，
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
帕米尔高原依然是群星闪烁;
在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀（huái）着希望，期待着他的骨髓。
有时候回家晚了，母亲总会关切地问：“鲁本，上哪儿啦？我们等你吃饭呢。”
健康快乐
快快回来盖新房。
教学要求：
粮食，粮食，有什么办法能增加粮食产量呢？
每天早上，我推开窗子，发现远处的水面上总有―叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹，轻轻地别在青山绿水之中。
我真担心，我害怕我飞不回来啦，帮助帮助我吧……
亲爱的高尔基同志:
4、学生书写，师巡视，个别辅导。
我仰着脸，让雨打在我脸上;我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢!
屋子里也遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来，说：“小孩，问你话，不许撒谎！”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。
温迪告诉我："妈妈，我真为你、外公所做的一切感到骄傲。
锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。
正当青春盛年。
星期一我为一种濒（bīn）临灭绝的灰鹤捐（juān）了一马克的零用钱，受到了老师的表扬。
我们永远在祖国的怀抱中航行！
门―(们)十―()口―()子―()巴―()木―()
但警卫员并没有走，与他一起抬着桑叶来到西屋。
色彩明丽，
3、阴山：即阴山山脉，起自甘肃，延绵内蒙古，是古代中原地区北方的屏障。
诺贝尔1833年生于瑞典，父亲是工程师，母亲是博物学家。在父母的影响下，青少年时代的诺贝尔就醉心于发明创造。他曾到法国学习
一年一度
3.我们找到了2个淘气的韵母宝宝，还有一个在哪里?学习复韵母iu。
他带着这些问题去问大人。大人告诉他：“是蜡烛的热气熏（xūn）的。”他听了大人的话，就把挂在墙上的走马灯取下来，“噗（pū）”的一声，把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑越慢，最后停了下来。
据说在30公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。
“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
翻译带着几个红军战士进了山,过了大半天才回来。他对朱德同志说:“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇！”
银色的妖怪
1.会读的同学站起来读出它的音。
面对肆虐的病魔，你的眼中
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
何乐而不为？
我指了一下自己院子的方向：“我就住在那里，有鱼就卖给我好吗？”
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
谱写了人类
电脑出示图画，谈上面有什么，引出“多、少、男、女”等字，“想不想认识这些字?”由于是学生自己从图中发现的字，学生非常愿意学。
2.小朋友，读了单元题，你想知道什么呢?
(2)哪个小朋友会读，站起来当“小老师”来教我们好吗?学生带读，注意词连读两遍或三遍。
按照北京的老规矩，过
在一般情况下，小海豚自己能够顺利到达水面，但若遇到意外，就需要海豚母亲的照料。
把这动人的
鲁迅先生说到这里就笑了起来：
狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”
人。出仕后，其主张革新，被贬。后复用，至礼部尚书。《全
托起洁白的帆。
。他坐在靠窗户的土炕上，面前摆了—张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的
你总听过风的声音吧?当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧?
“栽树是手活。穴里的草根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次，巾胶布涂手油不管用。”
马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。
只要它们一睁开,
比赛时间到了，一头头膘（biāo）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（sǒu）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（zhǎn）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。
(学生自读古诗)
突然，沉沉夜幕中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
三理解最后一句话
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhòu）然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云――一页洁白的信。
逢雪宿（sù）芙蓉（fúróng）山主人
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
帮您消除一天的疲倦。
结合回答，指导朗读句子：那你为什么还吃石子儿呢?
三峡雨，
注意：写
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
该多好啊!”他把头靠在胸墙上，
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。
我是卖报的小行家，
我是大地的女儿，冬天把我孕育，奏把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。
老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。
不断地滋润着我幼小的心田。
我们真想知道它过去的行踪。
认读、识记生字
母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。
天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在袭击大森林！
2、这两首诗歌各是从什么角度出发来写战争的?(板书)
“捅不得，捅不得。”爷爷说。
非洲的艺术也是彩色的。
指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0。
小提琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
1学会本课的生字新词
5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（）
夏天到了。
他呀你呀和我们一起飞。
那毛茸茸的嫩草多么令人欢喜。
和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时给巴朗子起个名字、施个礼，甚至耳朵要扎个眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。
聋瞎孩子。
我们若是一连几个晚上，每晚都观察牵牛星和织女星，就可以知道它们的相对位置大致是不变的。
改革家，也是著名的文学家。是唐宋八大家之一。
4.引出3个单韵母的四声。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
”“这令你骄傲吗？
水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减。
人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
2、句式训练：(
“好，明白了。”我的鸟儿出发了。
家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
②第一小节屏幕显示：浓浓的黑烟――轻盈洁白的云彩。
第二天，文天祥就被元朝统治者杀害了。
或挂图、小黑板，搜集唐代诗人王昌龄、南宋诗人
它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的身体。
2.你愿意和你的好朋友一起读吗?
、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
过了好长时间，我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
淡妆浓抹总相宜。
2、学习课文，体会丑小鸭变天鹅的惊喜。
虽然只有福音来了个双臂倒立外加“蝎(xiē)子爬”，别人都没拿出新鲜招儿，但一个人表演后，别人还是学不来，也只好承认是绝招。
学生活动：要自已练习读文后，指名配乐读把整个课堂气氛带入**，我也想和你们一起读，师引读。
二、介绍作者和背景
增添了好多新成员：电子玻璃、可钉钉玻璃、防弹玻璃、防盗玻璃、薄纸玻璃、自洁玻璃……
一、激趣谈话，导入新课
手挥竹篙驾船行。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”
<1>、听朗读带：现在我们再来听听诗人是怎样朗诵这首诗的要注意模仿(可小声跟读)
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
冬天是个魔术师
“公交”飞碟
接着，又有人证明刀子是在尸体旁发现的，还有人证明那把刀子是波特的。可怜的波特呻（shēn）吟了一声，用手捂住脸，他实在是后悔极了。法庭就要宣判了。这时，波特的辩护律师站了起来，他请求过书记官后，说：“传证人汤姆・索亚！”
敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，楼顶忽然坍塌，一块水泥板重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了，赶紧按下了第二个电话。可还没等对方应答，他想起一件更为重要的事情，于是拔通了第三个电话……
敕　勒　歌
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：
老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。
自由回答自己的收获。师小结：通过读课文，古观象台在大家的脑海里留下了不同的印象，现在，让我们和作者一起，走近古观象台，对它有进一步的了解。
2我的百草园
甲乙龙的故土，民族的摇篮，
在动物世界中，这是个特例。
可是，然后传来了汪汪的狗叫声。猎人带着狗追过来了。怎么办?狐狸妈妈大声喊：“呜——危险!快逃呀!”
靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。
餐后，孩子们都到山上的一个山洞里去了，听说谁也不知道里面有多深，他们想进去探险。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到
到了宿营地，他就到处去找野菜，和[huò]着青稞（kē）面给我们做饭。
同学们，你们知道现在吃的饭是谁创造出来的吗?今天我们来学习《炎帝的传说》就知道了，看谁最认真哦。
(点评：学词
亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
不然，一眨眼我就会逃掉的。
然后，她问我，中国的孩子们是不是也这样旅游。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
”孩子哭起来,说:“我把花籽种在花盆里,每天用心浇水,可是花籽怎么也不发芽。
自―首舍―古读―诗对―树―村睡―眠
师：什么圆?(生：豆儿圆)
教师：生字卡片、小黑板、音乐带或多媒体
成得快直石边过还
最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，还是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息一下。”
田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。
门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！”
重阳节
千磨万击还坚劲①，
由于操劳过度，1901年她双目失明。
成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。
大禹说完就脚不停步的向前奔去。
(2)我从诗句中读懂了前两句是写分别时的景，后两句是分别时作者对朋友董大的真诚相劝。(你能用一边读一边想的方法理解吗?)教师适时让学生根据自己的理解读读古诗。
“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。
长大后，南丁格尔想当一名护士。
这场交易识记上是两个老农的才智和计谋的较量。
第二个说：“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工，在轮船上做过服务员，我当过消防队员，当过养花工。劳动是正当的，我知道，我的劳动对人类有益时，我就感到了幸福。”
5岳飞说的纸笔是什么?有了这些方便又不用钱的纸和笔，岳飞是怎样练字的呢?请小朋友们在课文里找一找。
所以古人云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。这古来，是多少时间呢?自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。
(2)小组讨论。
“我是智慧的女儿。”她说完就消失了。
当饥饿或腹泻时，肠胃蠕动加快，蠕动音也增强、增多，有时自己也可以听到“咕噜噜”的叫声。
然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。
都有了，单单没有像自己一样的
有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。
敌人把二小挑在枪尖，
我们人类只有三四百万年的
3、你是怎样看待战争的?
不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。
从泰山回来，我画了一幅画--在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
第五个登场的是
金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
“你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？”妈妈说着，摸了摸萨沙的脑袋。
人们让我把很多的能量聚（jù）集到一点上，就成了削（xuē）铁如泥的激光刀。
最后的归宿了。
(5)出示iu的四声，看看帽子戴在了谁的头上?
6.学生在田字格中练字，教师巡视指导。
印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。
5、作业点评，鼓励学生把字写好。
“为什么工作离不开身呢？”
那人虽然是城里人，却异常和气。
1、王昌龄(689―757)：唐代著名的边塞诗人。字少伯，京兆万年人。安史之乱，避难江淮，为濠州刺史闾丘晓所杀。他是盛唐时期最负盛名的诗人之一，有“诗家天子”之称。七绝与
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
它差不多还躺在原来的地方，但被风浪冲翻了个身。
我连忙拉
昨天，当涅（niè）利的母亲，那位金发碧眼、穿一身黑衣服的妇人，前来请求校长免去涅利的体育课时，加伦刚好就在校长办公室里。母亲一只手放在儿子的头上，轻轻地说着，每说出一个字，都让她费了很大的劲儿。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，十分美丽。望着它们，我仿佛闻到了阵阵花香。
他想，今年的收成一定可以使他的主人――一个可怜的老太太――笑一笑了。
夜校就在三钻儿家的豆腐房里。
”他跟自己说。
故人西辞黄鹤楼，
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
欢快的小河舒展着腰肢（zhī），
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
王五惊慌失措，东奔西走，到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无。
第15段：这一段写的是“我”寻找五瓣儿丁香的样子。
高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起老花镜，让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。
寄托着亲人的关爱和期盼，
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！
被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。
他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。
的由来。即便读到了这样的地步，孔子还是不满意，说：“如果我能多活几年，就可以多理解些《
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
大批水果上市的时候，我们看到红艳艳的桃子、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨子，多想拿起来就咬一口啊!可是，为了防止病虫害或提高产量，现在的水果绝大部分都施用过农药和化肥。
一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
卡现在我来讲我的秘密。由于大家公认卡米拉公主长得不漂亮，所以国王和王后安排由女仆来代她相亲。至于卡米拉，只能说自己是女仆。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧!”楚王听了，只好赔不是：“我原来想取笑大夫，没想到反被大夫取笑了。
我们问导游，这些房子是干什么用的，导游却笑而不答。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
比银子还亮啊，三月桃花水！
鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼，
他们走啊走，走了好久，碰见了一颠一颠的京京。京京奇怪地问：“你们怎么回来了?”
他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。
可最近几个星期，他时不时在课堂上低着头。
在家乡，我们孩子最恋的是桥。整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋猜谜讲
一天，听说北海公园很热闹，彭总很高兴：“好，今天我们也去看看。”
不是因为海水反射了天空的蓝色，
四、拓展探究
在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。
士兵：每天早晨，都有一种神圣感召唤着我们：“我们把太刚迎进祖国……”这是我们哨所的“哨歌”。从入伍的那天起，从进哨所的那天起，这首歌就始终在我们心头萦（yíng）绕，就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，催促我们：准备！准备……
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
就这样，尼尔斯骑着大公鹅马丁，和野鹅们一起，向美丽的拉普兰飞去。
前途是光明的，道路却是坎坷的。
2.师生一起回忆
他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法。
三、设疑品诗句，寓意跃纸上
江河扬征帆。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了!他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事!”为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几次，眼睛多休息几次，我愿意这样做。
转眼间,整个王国天昏地暗。
如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。
”说着将食物递给了这个年轻人。
摘下树叶写信忙。
2.全班争议：紫烟用在这里恰当吗?“三千、九天”是什么意思?你从诗中感受到了诗人什么样的心情?
礁石上亲了又亲；许久，才昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧－－欧－－发出震耳欲聋的吼叫。它突然间像变了一头象，身体像吹了气似地膨胀起来，四条腿的皮肤紧绷绷地发亮，一双象眼炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿
老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
嫩绿的树梢闪着金光，
你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。
青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”
花开了，就像花睡醒了似的。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
3、下面请大家一起来读读课文的最后一个自然段。
的兴亡盛衰的滋味。
35★杂交水稻之父
今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌（cí）花都进行了人工授粉。
地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类向宇宙探索……”他在空中比画了一个上大下小的图形。
“狗忠实地按照主任的吩咐，照看着拉车的牛，不让它离开，还绕着车来来回回地转悠，就像一个好更[括n]夫那样。
”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
小河捧起一块明镜。
收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意看我。明天，明天，他一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
然而，事情却发生了意想不到的变化：丹尼斯发现自己丢了钱，报告了老师。
“不！不！”我吓得直往后缩。
“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠（jiǎoxiá）的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。”
突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。
2、开火车读生字。
扁鹊治病
八月秋天到，
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
秋收万颗子。
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”
下雪了。
燕子在哭泣
歌声会领您走进田野，
然而，日本人并未善罢甘休，他们又“邀请”梅兰芳登台演出。
乙：他在这报账呢!
(三)字词巩固
中，一直生活在一个依赖（lài）自然的农耕（gēng）社会。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。
“您说得很对，先生，您好说得很对。
常记溪亭日暮，
警卫员立即跟了过来。
第17段：“专心致志”：专心专意做某件事。
这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字，小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。”
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
[宋]林　升
四喜、水生几个孩子爬上岸来找我聊天。
天气太凉行人稀，没人施舍好可怜。
春风送暖入屠苏④。
：“有一年闹旱灾，有个名叫阿尔拜的人去逃荒。
的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
六、环保
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。
我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”
现在，这一段时间就折合成一个月。
，送几首给你们吧!(出示《小儿垂钓》、《宿新市徐公店》、《所见》、《村居》)
3草原即景
一进门，我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。
有一棵树,很高很高,高得插入了云霄。人们都不知道这是一棵什么树,只有一位常常坐在树下的白胡子爷爷知道。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久。爸爸妈妈也不知道如何安慰我，他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
我们爱你啊，中国
忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tuó）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gòu）思新奇，大象雕得栩（xǔ）栩如生。
敬爱的联合国秘书长加利先生：
清晨，小刺猬去森林里采果子。
我懂得了自然。
亲爱的爷爷，你来吧。
黑子!黑子!你上哪儿去?训导员害怕了，追上去问。
合伙的人们如果不是心一条，
”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖（uāi）乖地交给了孙悟空。
赵王哼！小小年纪，未免把自己看得太重了吧？
他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，
他想，大概那位工作人员以为他不想付那七百零七元钱了，故意骗他去投注站呢！
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。
阿英是个苗族小姑娘，家在贵州山区。她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，她很好学，不是看书就是问问题。
不信你就仔细观察。
“喂!”她轻轻地对我说，“我们的乐队里又增加了一只口琴，你听见了吗?”
5用生字口头扩词，然后再用生字开花的方式积累词语，并选用词语造句。
夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？
这是他见过蝗最大的鱼。
桥长48米，宽22米，桥心有亭，两侧排满了小店铺。
爸爸指指手表：“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的季节还有两个小时。”
三峡云，
他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。
“这都是谁干的？”他问道。
――堆呀，堆出几座大山!
原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。
我唱着星星,唱着月亮,
人物　斯巴达克――奴隶英雄
我们流连在水边，有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔美地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从水边宅院里传来的纳西古乐。
躲出去的房主人回来了，他发现自己养的蚕吃得很饱，旁边一只筐里还有小半筐桑叶。在一紫色的桑椹边，还压着一张纸条：
汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！
“我是导航卫星……”
2指名反馈：青蛙想出了什么办法?
正在我欣喜的时候，一位美丽的藏族少女，赶着羊群路过我们营区门口。有只掉队的小羊羔误入营区，“咩咩”地叫着乱闯。牧羊女追逐进来，见我站在屋檐下护着那丛植物不让小羊羔靠近。便“扑哧”一笑，用生硬的汉语对我说：“放心吧，牲口不会吃它的。”
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
群众游行就在这时候开始。
7、教师：从小鸟的谈论中，我们知道了蝴蝶花指的是什么?
因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。
消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。
更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。
黄盖在此！
’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。
“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。
3感悟“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
那大虫气都没了。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
路人借问遥招手，
(1)它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
考察队到各地寻找朱q。
我希望有一天，
老太太这才注意到那孩子生了一头的疮（chuāng)。
又有了更多的了解。一起背诵这首诗。
先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。
啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。
它死了。它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢边挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到―股松脂(zhī)的香味。
杨靖宇挥动着两支匣子枪，左右开弓，边向敌人射击，边命令同志们向林子里撤。到了晚上会齐时，队伍只剩下七个人了。
塔的建筑艺术水平相当高，石头之间不用任何黏合物。
”男主人也从书房走出，喝道：“混帐东西！
老师。念完五年级，我跳级考上
”鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：“喜鹊真是忠心耿（gěng）耿！
说得好：“读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。”
爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（gù）他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；
在人们劝说孙中山的时候，宋庆龄和黄光锐已经登上了没有舱盖的机舱，人们看到黄光锐帮夫人系好安全带，夫人微微笑了笑，挥手向人们致意。
海娃这才记起鸡毛信的事来。他脸红了，赶忙问：“缴了枪没有?”
狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。
1引导学生做课后练习题。
是我生长的地方。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
课学习朱自清的《春》。老师朗读课文时，教室里静静的，―点儿杂音也没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡。东东平心静气地倾听着，他被深深地打动了，陶醉在一种不可名状的对春天的向往中。
狮子妈妈生下了两只小狮子。
(5)读得真棒，请喜欢宁宁的学生齐读。
我的外公真能干！
仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。
况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
他们在家休养了好多天，才恢复过来。这天，汤姆来到蓓姬家，蓓姬的爸爸撒切尔法官逗他说：“汤姆，你还想不想去山洞？”
“你这害人的狗，小偷！”珍妮追着小狗，要打它。
忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样的窜过雪堆。
他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。
“总是问，总是问，你这孩子！”
我也曾如饥似渴地想当一名美术家，在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。
家、文学家。著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，被后人广为传诵。
自相矛（máo）盾①
他让国王派士兵守在房间门口，点燃一盆火。
玛丽亚觉得他们都没有说对，但自己又说不出什么道理来。她满腹疑惑，回到家里问妈妈。妈妈说;“你可不能光想，自己动手做做看吧!”
弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。
生：国旗象征着我们祖国领导的头儿。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
1、谈话揭题
袁隆平荣获了特等发明奖及世界知识产权组织发明奖、联合国教科文组织
他们相互敬礼后，库伯从口袋里掏出一张白纸，慢慢展开，白纸上画着一个火红的小太阳，空白处是一行孩子的笔迹：“我知道今天犯了大错，是我拿走了丹尼斯的十美元。
这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。
一、交流课前资料，区别
卡哦，不，我小时候第一次荡就失败了。
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
闻说：听说。
这时，一位著名诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗？
“没有三英里吧。
小熊()说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”
这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。
妈妈()说：“明天再去种行吗。”
在茂密的树丛中，
不爱学习的人看不懂，
心里却希望自己
小熊一家住在山洞里。
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
“为什么只有晚上睡觉时才长？”
我和七个同伴及一个
2、如果人们继续伐下去会怎么样呢?我们应该怎样做呢?
我们见面和素常采访一样，礼节性地先握手。
重病在床，在即将离开人世之际，给儿子留下了一份特别的遗嘱――一首诗《示儿》。现在你知道题目“示儿”是什么意思吗?《示儿》这首诗堪称
摇花对我来说是件大事。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
“你瞧，这是咏叹调，是你星期二躺在地上唱的。――这是进行曲，是我上星期要你再唱，而你想不起来的。――这是小步舞曲，是你在我的安乐椅前面按着拍子跳舞的……你自己瞧吧。”
地下的烈火，
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
8岁时，我写下了我平生的第一首诗。
那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞（yào），毛片不青；似鹭鸶（lùsī），顶上无缨（yīng）；似老鹳（guàn），腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！
小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。
骆驼主人高兴得嘴都闭不上了，因为他找了那么久了，现在就好像看见了自己的骆驼一样。
4、学生自由发言
乌丽娜是和爸爸妈妈一块儿来丽江的。她的爸爸妈妈都是研究丽江“东巴文化”的学者。在乌丽娜很小的时候，她的爸爸妈妈就请人教她说汉语，认汉字，为的就是有一天带她到丽江来。
①理解“无主”的意思。
“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，才发觉自己头部受了伤。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
你们可真会学习，生字宝宝听说同学们特别想认识他们，可高兴了，他们都迫不及待地想和大家见面呢!瞧，他们来了，快来和他们打打招呼吧。(
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
小马为难了,心想:我能不能过去呢？
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。
袁隆平，这个普通的湖南省安江农校教师，忧心忡忡，心急如焚。
1、学了这篇课文，你明白了什么?(学生回答。)
叙利奥看到这样子，伤心得了不得。
比尔医生最擅长做面部整形手术，他创造了许多奇迹，使许多人变得漂亮了。不过有的人经过成功的手术以后，仍然灰心丧气。他们觉得，自己还是挺丑的。时间长了，比尔渐渐悟出了一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。
二初读感知，认读生字。
春天的雨点
可爱的祖国就更有希望。
说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
天安门广场上灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。
1.W,y打头的音节本来拼读就较难，这个练习都是双音节词语，难度就更大了。教学时，可先让学生一个音节一个音节地拼，拼对后，再连成词语。
台上并没有慌乱。
人们，全在这山水中返朴归真，全无了市井中的那股俗气。
几年前，天文学家观测到一颗星崩毁了，计算下来，发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代，也就是说，这颗星离我们将近2千光年。
中秋节
阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，
妈妈说：“我都给弄糊（hu）涂（tu）了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。”
贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。
对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。
他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。
岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
1.自由读课文，要求读准字音，不加字，不减字，遇到长句子多读几遍，注意读通顺，还要圈出生字宝宝，多读几遍。
“在那儿站着呢。”一只小山雀说。
几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大口地吃起来，棉花姑娘高兴地说：“谢谢你们帮我捉害虫。你们是谁呀？”小瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
夏天的色彩是金黄的。
我们再一起去看看峨眉吧。(出示
他每天到公园散步。
教学目标：
iúiú,什么iú,小鱼水中游呀游;
“不！把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力！”
12美丽的眼睛
我知道北海有九龙壁，
师：谁愿意拿着你写好的卡片上来，让大家拼一拼你的好朋友是谁?(指名上台，举起自己写的卡片，大家拼读。)
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟（wěi）大，死的光荣。”
蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个
他瞅着一个个蚕宝宝，嘿嘿地笑着，慢慢抓起一把桑叶，反过来顺过去地看了看，没有杂质，只是叶柄上带着几个紫色的桑葚。他把桑葚摘下来，塞到警卫员的嘴里。
我连忙打开画板，
知有儿童挑促织，
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国
吾家洗砚池边树，
1范读古诗，讲读法。
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。
心脏是一名勤劳的鼓手，它以每分钟60—100次的节律发出“同、特、同、特”的声音。
3再读诗句，提出不明白的地方。
汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四*着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路！
第二课时
她想起了十年前的一件事儿……
“高贵的小姐，你还是回伦敦去吧！你就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。”
再不是只求三餐眼看脚下，
这时候，他们远远望见郊野里有三四十架风车。
我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。
抓住景物特点，多角度摹状的
3逼攵量翁狻？吹娇翁猓你有什么感兴趣的问题想提出来吗?
你们都回去吧。
“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑科快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”
从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
我一向讨厌母鸡。听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
绿色的贺年片,
好像是迫不及待想得到小阁楼上的什么东西。
试种→传授保障
这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？
那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬（bīn）彬有礼的绅（shēn）士。
海上的风是琴（qín）师，
这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，在宝座上睡着了。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
圆圆惊喜地睁大眼睛：“真的？”
面向初升的太阳，
不识：看不清。
“我……要钱……”
因为看《三国演义》引志了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
飞离地球、遨（áo）游太空是中华民族很久以来的梦想。
1.看图读生字。
“啊！”汤姆情不自禁（jīn）地叫起来，”妈妈，快来看哪！咱们家来了个机器人。”
9小蓝裙的
时间一分一秒地过去。
草地中央立着一排排木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
听着那动听的歌谣，我仿佛又回到了童年。
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海娃高兴地说：“那就给我一支吧!”
1北京的色彩
家张衡。
誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，
聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。
指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来!鼓手，捏紧了鼓槌;号兵，举起了系着红绸的马号;几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊!
嘴里说：“糟糕──糟糕!”
坐在海滩看浪花。
有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。
他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了!”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……
他经手过问的邮票有二百多套。
一行白鹭上青天。
○1结合图片理解“形状各异，结构复杂”
1.初读课文，思考问题――为什么说书是神奇的?
大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
(作者尹世霖，选作教材时有改动)
通过这一阶段的学习，我们知道了很多地区的特产下面我请同学们作一下练习
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
“哎呀，松赞干布已经死了，你还去干什么？”
二、过程与方法：
1、教师引导学生回忆：刚才，我们说草窝具体说的是什么?
爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是警察，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。
九十九条守门口，还剩三条――”
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺（qi）负（fu）他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨（tao）厌（yan）他。丑小鸭感到非常孤（gu）单，就钻出篱笆（ba），离开了家。
王后坐在窗前缝（féng）衣服，一不小心，把指头扎破了。
老板赶紧跑过来，
赵王甘先生，你看这是什么？
一首简短的古诗,往往包含着诗人的不同感情,希望同学们课后能自己找几首古诗来反复诵读,感受作者的思想感情。
不管你离开多少岁月，
正当他用一只脚站着打个转身的时候，看见祖父在半开的门里探着头对他望着。
昨天，他曾路过这里，
孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”
这一回，一看地上的军队都戴得草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。
禽兽讲仁爱，
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？”
充气房子造价很低，建造一座跟土木结构同等面积的充气房子，只花土木结构房子十五分之一的钱。
有人说，这是一种怕人的鸟。
司令官　是的，十个奴隶也都空着手。
广大科技人员、工人和解放军官兵胸怀凌云壮志，
我们喜欢植树,因为我们懂得,当山野长满树木,大地就有了绿色的屏障,风沙就会被制服,空气就会新鲜,泥土就不会被冲走,河水就不会泛滥。我们懂提,我们现在植树,是为了现在,也是为了将来。
“你们……你们是好样的，我代表军区党委和人民感谢你们!”将军说。
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
千山鸟飞绝①，
蓝色的贺年片，
学生在"田"字格内书写.
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。
敌人始终不能前进一步。
王子叫人把棺材抬走。不料（liào），他们被一个树桩（zhuāng）绊（bàn）了一跤（jiāo），棺材撞（zhuàng）到树上，摔（shuāi）了下来。这一摔，把白雪公主吃下的苹果从喉咙（hóulong）里震（zhèn）了出来。白雪公主又活了。
栽在老师窗前。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
2.结合注解，试着自己了解诗的意思。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了“工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘,使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花、雪白的梨花。
充满温馨，
孔子这才知道颜回并没有偷吃，心中不由感慨万分，便对弟子们说：“我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人实在不容易啊！”
”波农丁恍然大悟地说，“这就是它当战象时披挂在背上打仗用的鞍子，我们当年把它从战场上运回寨子，它还佩戴着象鞍。
就绽（zhàn）开万朵浪花……
(一起有感情的读一读)
(三)朗读指导
二、介绍小资料：将搜集的背景资料介绍给大家，丰富相关知识。
走哪条路呢？
小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”
2、指明分段读课文，其他学生注意听再评价。
小镇在变化,小镇在前进！
炮火越来越猛了……
有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”
”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
1、认识本课10个认读生字，会写7个应掌握生字，认识新的偏旁部首“禾”。
桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。
小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。
付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗?”
最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
”这时，又有两条鲨鱼向他和死鱼袭来。
在地质
2.小组交流。个人汇报。
犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
2、质疑，解决疑问，认识新笔画“横撇弯钩”。
②《望洞庭》一诗向我们呈现了哪两种美?你能从诗句中体会出来吗?第一、二行诗描绘的是在浩淼的洞庭湖上，一轮秋月高挂天空，湖面静得像一面没磨过的铜镜，写出了一种独特的柔美。
”米芾目送秀才远去，直到看不见他的背影才回家。
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
此人必引军投山北小路去也。
天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
清水哗哗流淌，
十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
乙：没听出来。
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！
秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。
从前有一个民族送给相邻的民族一封信。
进行了深入的研究，
即使是怕鱼腥味的人，也很乐意在热情的掌声中一试再试，意犹未尽。
人体总水量中约50％是细胞内液，其余50％为细胞外液包括细胞间液、血浆，维持着身体内环境水和电解质的平衡。
课时划分：两课时
我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。
教师节
天快亮的时候，许世友来到母亲床前，轻轻地喊道：“娘，我该走了，您老就不用起来了。
后来，他努力睁起眼睛看，看着看着就看见晃出一个龇牙咧嘴的“鬼”来。就那样，来头觉得两腿间一热……
过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。
圣诞节
几步就成一幅画。
地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。
滥　竽　充　数①
A语言简练、意思清楚。
时间：公元前237年
生活习性:食草性哺乳动物,角每两年脱换一次,经常在水中觅食站立跋涉潜游,在夏季毛呈棕红色,冬季呈棕灰色,它的自然繁殖力低.
不及禽兽者，
“发现什么没有？”高个子问道。
西你是说你摔了跟头？
使我的集邮册放射光彩，
1同学们，以前我们已经通过课内课外接触了不少古诗，这些古诗语言简洁，节奏明快，富于感情，脍炙人口，给我们留下了许多美好的画面。
3、指导学生读第一自然段，并练习用“一会儿------一会儿-------”说话。
2、说说你有什么体会。
吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。
这里有新鲜的空气，
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”
25奥运五环
鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。
水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
卡哦，这是另外一个秘密。
教学过程
有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。
蜥（xī）蜴（yì）面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
教师相机解惑。
那头犀牛向我扑过来。
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正确、工整地书写要求会写的字。
她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年
我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好像我的声音全世界都能听见似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
看什么妖魔鬼怪还敢来！”
有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。
《丑小鸭》
小房子里没完没了地出来了一个人又一个人。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。
每当看到时代在飞速地前进，
为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。
我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。
当时他正领导着八路军打日本鬼子，因军务繁忙，不能回家见母亲最后一面，就专门写了一篇文章来纪念母亲。
七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多
在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”
水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
2再读，把自己读不明白的地方作上记号。
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
教学目标：
2.读懂题目要求：
2、正确流利，有感情地朗读课文。
她背着星星。
走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……
10、指导分角色朗读4-8自然段。老师读旁白，女生读小兔的话，男生读大象、棕熊的话。
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
这时，狄仁杰奉武则天之命，赴豫州任刺史之职。
这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。
一头一只一匹
5体验感情。
”波农丁指着江湾一块龟形的礁石说，
51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
师：这就是气急败坏的样子。
啊，星海!这就是你的《黄河大合唱》!
三支彩笔三元三，
去年春天，
让学生自己练习说说全诗的意思。(先自己说一说，遇到问题主动与同学交换意见，或者向教师请教。)
一展示资料，了解岳飞：小朋友，你们通过问爸爸妈妈或查资料对岳飞的
三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。
王　子：这里冬天很冷，你受不了的，快走吧，小燕子!
2.介绍背景。
音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……
5买文具
1.指导学生运用多种方法认识横线上的13个生字和田字格中的7个生字。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
是羽毛，而不是毛发。这是中华龙鸟是鸟的铁证。接着，中国
吃过晚饭，几位叔叔和爸爸聊天，还拿出一些鸟类的照片给爸爸看。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
1、组织学生结合自己的学习(小组学习)，汇报学习情况。注意引导学生弄清以下的问题。
工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。
在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。
1910年的一天，英国人布斯坐火车回家度假。
天变成了海。
韩　勃　(若有所悟地)噢，原来是这样!对，对，大人您做得对!
美丽的武夷山
其余十名船员在水中游了近十个小时，一个个累得筋疲力尽。
正是安妮老师不断的鼓励，才使我在她离开人世之后，照着她的话顽强地走下去。
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
(2)指名读词语。
2指名读，师相机范读。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”
[鄂教版第七册课文]
一、导入
没有人在蓝天上，
不同，还有信仰不同，喜好也不同。但我们是优秀的。这不，上周末我们还接待了欧洲青年代表团。我们班代表全校！在我们中间，没有一个留级生！
校长一边说明情况一边让同学让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会工夫里，天更黑了，校长终于向第一小组发出了命令：
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对
5理解本诗意思。
还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。
牛肥草香乳如泉啊！
5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班。
第一课时
住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综（zōng）合判（pàn）断，为主人提供舒适的生活条件。
江枫渔火对愁眠。
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，
风光不与四时同。
歌唱着二小放牛郎。
第二天上
但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。
一天，玻璃公公收到家乡的一封电报，家乡的亲人希望他回去欢度今年的玻璃节，还说，去接他的泡沫玻璃已经启程了。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪(tuì)色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
1937年，抗日战争爆发不久，上海沦（lún）陷。
纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道，高个子命令道：“立刻把它打开！”
1教师激情导入：同学们，我们生活在一个诗的国度里，腹有诗书气自华。读诗，能够陶冶人的情操;读诗，能够使我们的生活浪漫多彩;读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。现在，让我们到古代多事的边塞去看看吧!
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
教学设计
河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汗液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
2、教师出示生字卡片，开火车读一读，发现学生读音不准，全班集体帮助纠正读音。
鲁班动起脑筋来。他在路边建造了一个个亭子，亭子的顶尖尖的，四周用几根柱子撑住。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲;大阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。
等身上的羽毛长丰满，
那是一条神奇的天路诶
人物公仪休：鲁国的宰相。
勇敢地去吧，亲爱的朋友们，
ユ疆浣涓伴锛
星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
接着，这位老师一定要领我去看一看他们的小礼堂。
”切好，便拿起一块，大吃起来。
音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛……
地球的年龄究竟有多大?根据对月球岩石和太阳系陨星的测定和比较，我们地球的年龄应该是46亿岁。
臣还是那个“老问题”，陛下。
3.多诵读，悟诗情。
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
②感悟热闹。
在爸爸和妈妈之间，
5、继续练习把诗句补充完整。
无比哀伤，
太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。高斯紧张地思考着，他的额头不断沁出汗珠来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。
2.同桌练习读。数数这首诗共有几个小节?
海水是蓝的。
3.罗晨把一块抹奶油的面包掰成两半，分一半给维佳吃。维佳会说什么呢?你们小组讨论、讨论。
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
现在,人们又发明了电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车。。。。还有了可以遨游太空的宇宙飞船和航天飞机。
他一吼，
长江从三峡大坝上喷涌而下，
请大家把本子打开，写一写今天认识的复韵母，写的时候，请大家注意两个单韵母要靠紧一些，不能分太开。(生写字)
二传手孙晋芳，是中国女排的队长。
⑥展示书写优秀的字，共同欣赏。
爷爷也会看到我
通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。
她以前哪里笑过呢？
到处是青青的野草。
说起地球，我们心中就会涌起无限温暖的感情。虽然在茫茫宇宙中，地球只能算得上沧海一粟，但她却是我们人类可爱的故乡，唯一的家园。人类对大自然的一切认识，都是从地球开始的。作为地球的儿女，我们对于这颗养育自己的行星又有多少了解呢?
山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。
他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。
贴上那只很大很大的信封。
《小猪画画》是一篇充满童真童趣的童话
“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。
(2)kou自己试着小声拼读——集体拼读
这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的
家。当时只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各川各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。
我找从小在一起玩的小赵商量，想叫他带我去。
孤帆远影碧空尽，
第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的团结力。
“好！”他的同伴快乐地喊道。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
画一双好腿
溪水无情似有情，入山三日得同行。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
亲爱的爷爷，来吧!”
看见我不要抹眼泪。
3正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼
“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。
快走踏清秋。
三个月过去了,孩子们一起来到国王面前,一个个都捧着一盆花,有红的,有黄的,有白的,都很美丽。
家的话全都是正确（què）的呢？”
“嗯，没什么!”普季克说，“总得一样一样学嘛!”
如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗？
晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送给老人，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。
愿你用变秋天为春天的精神，
(1)小朋友们，你们仔细的看一看，把你们的发现告诉我们。
那么，你也许会想，在16个9千年之后，它不是要和太阳相撞了吗?不会的，一来，它并不是正对着太阳移动;二来，它移动的方向渐渐在改变，说不定多少年后，它又离我们渐渐地远了呢。
这一来，病床上的光线明亮多了，医生顺利地做完了手术。
教后记：
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
儿子又笑了笑,走开了。
(2)师范读。(先发i，紧接着舌头的位置向u音的位置移动。)
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。
"你来吧，亲爱的爷爷。"
，注意点点字的读音。
在经历了“安史之乱”后来到了成都，建起草堂，有了自己的住所，感到十分欣慰。春暖花开，他独自沿江散步，看到江畔的美丽景色，写下了《江畔独步寻花》这首诗。题目中的“江”，指成都的锦江，“寻花”是赏花的意思。
我的梦已经被染绿。”
瓜洲夜景归心似箭
(1)小组朗读诗歌，组长汇集读不明白的地方，组内讨论。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏（fú）下身子，去喝黄河、渭（wèi）河里的水。咕（gū）嘟（du）咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。
一个微笑，仅有几秒，
脚印还留着。
后来，她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天多了。
当然，多数的时候，我们怀疑错了，但老师在纠正我们错误时，我们加深了对事物的理解；有时我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。
好歹杀江东名将，献首来降。
狼同意了。它又躺下来蜷成一团，并拢四条腿，头贴着尾巴。东郭先生正准备再往口袋里装书，老农立即抢过去，把袋口扎得紧紧的。他对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真是太糊涂了，应该记住这个教训。”说着，他抡起锄头，把狼打死了。
1920年的一个夜晚,马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了,落水的人拼命挣扎,等待着救生船。过了很长时间,他再也没有力气继续游了。
小船儿轻轻飘荡在水中，
2引导学生观察水珠，用自己的话说一说水珠是什么样子的?
“哪一点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
警卫员扭头向西面的山峰看了一下――每个山头硝烟滚滚，枪声炮声此起彼伏――就把两脚啪地一并：“报告首长，老乡都躲了，门没顾上锁。”
“要，要!”我们高兴得跳起来。
邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。
大禹带领老百姓日夜不停地凿山开渠，常常忙的顾不上吃饭和睡觉。一年又一年，他每天到处奔波，一心治水。
果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。
浴室的装置也受电脑指挥，人们可以“预约”洗澡时间。如果想一回家就能洗上热水澡，可以给家里的电脑发指令，告知使用浴室的时间，到时候浴缸里便会放满热水，做好洗浴的准备。
教学设计
西施自然流露
潮落的时候，我们光着脚丫，跑向金色的海滩。
圆圆的脸蛋羞得通红；
最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。
生2：我不愿意演，因为那只是一个布景而已。
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
只要是在行进，那我们就不会脸红。
可不能这样白白地送命，我在心里呐喊道：“有谁快来救我啊!”突然，我觉得腋下有个东西在往上撑。
原来,门口的果皮就是考题！
美极了
没有歌舞，维吾尔的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活中不可缺少的部分。
这儿的人都打我。
②“开火车”读，看看哪节“车厢”断节
警句让学生自由选择阅读。
现在我写文章的时候，常常想起爸爸对我的教诲。
这时，安东走到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”
一条大鱼游过来，张开大嘴，把他吞进肚子里。
他手拿抛石器，挡住了他们的去路，并高声唱到：
第1段：联系后面的内容，可以知道文中的“你”指的是“我”的同学。
父亲急忙走过来，帮我掖（yē）好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你……”
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
“对不起，我这样做可能伤害了你。”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。其实，没事的，你继续看书吧。”
’说着，他拿起大棍子就把狗打死了。
呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。
彭德怀是中国人民解放军的著名将领。1956年，他担任国务院副总理、国防部部长等职务，很多人亲切称呼他“彭总”。
我在班里原来好朋友很多。最近，我的
啊，让我也变成一朵云，
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
你想成为雪就成为雪，
放在一张张硬底的塑料袋里，
牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回，一转眼，就是十一年过去了。
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。
我的外公已经60多岁了，但是他是一个闲不住的人。
1、指名读2―4自然段，其他人划出对话。
2.游戏：悄悄话悄悄告诉同桌，对了点点头，错了悄悄告诉他。
然而，奥斯特隆却缺少了一个重要的证据，那就是由恐龙到鸟中间的那个过渡性
――我命系于天，公瑾焉能害我哉！
沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。
我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
四、朗读课文，体会感情
画一个细细直立的三角，
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
从开着的窗口，我看得见更夫走来走去。
画上的街市可热闹了。
你们好!
教学目标
可汗第三次走进北边的山林，从万年古松上捉下神鸟。路上，神鸟又讲了一个
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
他来到家门口，顿时呆住了：房屋已被烧光，残垣断壁间，搭起了两座低矮的草棚。
明天准是晴天。
4水妈妈的孩子们
高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
薄薄的雪，是不行的，总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
我窘极了。
我坚信老师的这段肺腑之言，因为没有人能数得清安妮老师尝试，失败，然后征服的次数。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？
当地人告诉他们：“往西南方走一千四百多里，有座翠（cuì）云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇，一扇[shān]火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。”
很小的时候，我就十分喜欢下雨。
约翰每次来面包房，总是亲昵（nì）地拖长声音，冲〔chòng〕着我说：“您好――”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。
彩色棉花的介绍引起了我的好奇。这种棉花在吐絮时就有红、黄、绿等不同颜色，棉纺厂可以直接用它纺出五彩线，织出五彩布。
我拿过爸爸的一台小型打字机来，他那时已不用这台打字机了。我慢慢地打出了一篇短篇小说，然后拿给爸爸看。
教学设计
4根据古诗和自己的理解想象美景，说说美景，画一画美景。
送来一片丰收的歌吟。
)动画演示乌龟从天上掉下来了!它重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了很多裂纹。
第二天，怀特森老师对上次讲的内容进行了测验，我胸有成竹地答好了卷子，交给老师。
那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。
可谓“树满寨，花满园”。
河蚌既怪鹬鸟打断了自己的美梦，更怪它侵害了自己的权利，居然想吃自己的肉，它越想越气，于是，把鹬鸟的嘴钳得更紧了。
4指导读岳飞对妈妈说的话，岳飞想到了代替纸和笔的东西，你想他的心情怎样?指导朗读。
春风又绿江南岸，
①[示]告知，教导。②[元]原来，本来。③[九州]泛指中国。④[同]统一。⑤[王师]指南宋军队。⑥[中原]这里指当时被金兵占领的北方地区。⑦[家祭]祭祀家中先人。⑧[无]不要。⑨[乃翁]你的父亲。
(2)对诗的表现手法方面的问题教师可以略作指导，引导学生去思考，去领悟。例：生若提到为什么要写他们在这么坏的环境中分手，教师可适时介绍作者高适，介绍他的朋友董大，帮助体会诗境。指导朗读。(更慢、更缓。)
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
：娘，我回来了。
自由读――指名读――小老师带读――挑着读。
第一课时
李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
呼——一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，下几场清凉雨，洗干净满树满园的果子。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。
师：我们的好朋友丁丁有一个可爱的小弟弟，丁丁非常喜欢他。一天小弟弟突然感冒了，丁丁急忙带他去看医生。出示主题图大家想：医生给弟弟检查嗓子时会让他干什么?
“好久不见，好久不见。”他一边说着一边向我点头。
晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。
一、激情入文
，同时，司以评一评，比一比，看哪个角色演得最好?并说说为什么?
然而这个刚毅坚韧的湖南老人，面对兵马疲惫、粮饷（xiǎn溃┴眩kuì）乏、运输艰难等重重困难，仍信心百倍。
对“男、女、多、少”四个字的处理，抓住“少”字为重点。
好胁期年黎黑
2.你最喜欢哪颗心?请找出写你最喜欢的那颗心的句子，并勾画下来，读一读，看看这是一颗怎样的心。(学生自读课文。)
”那人接过钱来数,手都在发抖。
他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。
最后，是一组难度较大的动作――他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。
证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，
三介绍作者
红军不怕远征难，
我闭上眼睛，非常认真地聆听着。驾驭着竖琴的声音，我进入了梦乡，直到早晨醒来。这真是神奇的一觉。
一路上，你是上级，是保姆（mǔ），是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。
他活着别人就不能活的人，
”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，但妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷（kuài）子。
圆圈里的娃娃可以随意爬动，只是每次试着爬出圆圈时，大象就用长鼻子把他轻轻卷起来，再放回去。这时，娃娃便仰头咯（括ィ┛┑匦Γ他们玩儿得非常开心。
老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。
或录像等方式，帮助学生巩固认识和理解。组织评价各组的学习情况，特别注重对学生合作情况，创新方法及学习态度的评价。
父亲立刻就会意了，接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
32卖报小姑娘的歌
钻(zuānzhuān)到泥(líní)土里
他工诗能文，亦善书画。
(2)诗人是通过什么来表现芙蓉山主人贫穷的?(简陋的房屋，贫字、柴门)请想象一下他贫苦的生活,把抽象的文字变成具体的生活画面.(可以从主人的穿着、饮食、家具陈设等考虑。)
船上大乱，各自奔回。
：三峡)这就是三峡，它由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，峡中滩多水急，两岸奇峰耸立，是我国著名的旅游胜地。看了大屏幕，你们觉得三峡的景色怎么样?(板书：美。)
小蜜蜂过冬的方式)
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣;它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
戚继光组建的军队很快就发展到三千多人。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
把救生艇放下去。
“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
”说着就蹲在这个年轻人跟前。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
同学生的生活实际有机地联系起来，让学生在读中感悟体会，质疑问难，促进学生的终身发展，同时，把
太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。
随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。
“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
四、朗读感悟
萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。
张主任再也没有等到叶护士长的回信。3月24日凌晨，叶欣逝世了。她走得很平静。在与“非典”病魔的斗争中，她把危险留给了自己。她和千千万万的医护人员一样，尽到了自己的责任!
后（兴奋地）在谈卡米拉的事吧？（坐下）
31《古诗两首》
狮子一头
之后，我愤愤不平地去校园管理处缴纳罚全。
3指名反馈生字认读情况。
一本大部头书，要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。
六、教学过程
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
“我向西。”另一个说。
哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓（mù）地去试试胆量。
这对仁慈的鸟兽，怕他劳累过度，劝他先吃果子。他吃了果子，又行礼拜谢，九色鹿慈祥地叫他吃灵芝草，说：“好事做到底，你吃了灵芝草，包你百病不生，而且长生不老。”
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
1.自读课文。
四、总结拓展
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
说出三个带“阳”字的城市名：岳阳、洛阳、衡阳
汽车走了一百五十华里，才到达目的地。
通过观赏庐山明白了一个道理――要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面。其实，许多道理就存在于我们的生活、学习中，希望同学们也做个有心人，从生活、学习中找道理、学道理，好吗?向大家推荐一个
这里是我们快乐的天地。
纳塔莉站在客厅的窗口前，目送父母的汽车向前方驶去。由于耳朵发炎，她不能同父母一起去机场接威廉叔叔，只好一个人待在家里。
(自己喜欢的别人不一定喜欢)
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
第一课时
2自读这首诗，借助注释自己理解大意，提出疑难问题。
，蕴藏着极为丰富的矿产
河北省赵县的┖由希有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
白云飘得高高，
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
禾苗是碧绿的,
海娃顾不得疼，他问张连长：“这是哪里呀?”
5、指导书写
她是蓝天里飞翔的白鸽，
这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐；这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。
4、丁丁的字写不好，和他的笔、纸以及座位没有关系，那到底丁丁的字为什么写不好呢?今天我们继续学习课文。
甘罗请大王、大夫、大将军放心，张唐现今还在秦国。是甘罗向国君请命，在张唐动身之前，赶来邯郸，两国会商，消除旧仇。使张唐不去燕国，而秦赵和睦相处，这是甘罗的夙愿，也是贵我两国百姓日夜盼望的情势。
外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。
他没心思游泳了，换好衣服往家跑。
从此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过大水。
在荷叶下嬉戏，
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。他开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”
远近高低各不同。
5、老师又要考考大家了，你认为诗歌的最后一个小节，作者又蕴含了怎样的“言外之意”呢?
走进这辽阔的音乐厅，
教学准备
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
白杨树的叶子快落光了,地上的草也枯黄了,天冷起来了。刺猬开始准备过冬的窝,他找来许多干草和树叶,塞进树底下的一个洞里去。
――晚唐・曹松《己亥岁二首》不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
桥的对岸就是靠山的泸定桥,城的西门正堵住桥头。
这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。海豚最初的动机可能仅仅是为了救援自己的幼豚，后来逐渐变成一种习以为常的天性，救助的对象已不限于自己的子女。凡在水中不积极运动的物体都会引起它们的注意，并主动前去救助。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
采菱女见了，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。
兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá）子，递给达尔文。
生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。
很多很多的房子，
你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
教学内容分析：学会ao、ou、iu三个复韵母，能够读准音，认清形，正确书写。引导学生学会声母与复韵母ao、ou、iu组成的音节音节。
(二)播放动画，演示木的演变过程。相机出识字卡“木”，板画大树，进一步感知“木”的本义。
》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
1、创设情境导入。
便涌起阵阵林涛。
不等嘉察唱完，觉如早就跑上前去，抱住了嘉察，说：“原来是哥哥和岭地的亲人们。我没有认出来，请不要见怪，我和母亲住在这个强盗横行、魔煞（shà）出没的地方，只能小心从事啊！”说罢，他把一行六人让进家中。
地北对天南
地球不是静止不动的，它不仅在绕着地轴自转，还绕着太阳公转。我们的地球像一只陀螺，绕着地轴不停地自西向东旋转。地球自转一周需要23时56分4秒。于是，我们便有了白天黑夜的轮番交替，日月星辰的东升西落。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
父亲看到这种情形，屡次提醒他，最后甚至动怒了，虽然他是一向不责骂孩子的。
他们说起夜里刺猬咬瓜的趣事，又问我城里的新鲜事，我们聊得很开心。
观察充饥
一出屋门，他就飞了起来。
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”
一、复习上节课学过的3个单韵母
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
三个妇女正在收割后的麦田里拾麦穗。
它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就站在边上喘息一阵，但它坚持不懈地挖着，从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑来；它滑下坑去，在坑里继续深挖，用鼻子卷着土块抛出坑来。
树阴照水爱晴柔。
岭地众生，人人满意，个个欢喜。从此，他们在玉隆开始了新的生活。觉如也成了他们的领袖。
常香玉说到做到。她一边向人民政府写信，一边在剧团做动员工作。一得到政府批准，她就带领香玉剧社开始演出。可是，捐献一架飞机，谈何容易啊！当时一架飞机需要十五亿元，按香玉剧社当时的演出收入计算，就算场场爆满，也需要演出二百场。
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
千朵万朵压枝低。
以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
1、板书课题，学生读题
“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。
海水是咸的，又有着风浪的压力;贝嫩嫩的身子就藏在壳里。
一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?”飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠了一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
月姑娘，坐窗台。
摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉(jiāo)，又摘下甜橙(chéng)、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝……篮子，越来越沉。
同时也表明了奥运会举办的地点和时间。
以植物为食。
”好多人也跟着喊起来。
西门豹发动老百姓开凿（záo）了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。
1、生字娃娃回到它们的家，你又能认出它们吗?检查学生读儿歌的情况，对发音不准的字予以指导。
“我?”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”
“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”
4.学生根据收集的资料撰写调查报告。
紧紧跟在这泥裤子后面，
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，
我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放主了吧？”
(2)你从什么地方体会到他们对老爷爷的关心?根据学生的回答出示词语“轻轻地”，并指导学生读出轻柔、小心翼翼的感觉。
是旗帜的形状，
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
唱啊，跳啊，
6.再读这首诗，边读边想这首诗描绘了怎样的画面。
“《申报》《时报》……今天的
(评析：在此环节中，学生通过自主阅读课文，进一步了解了丑小鸭的形象特点，加深了认识。再通过填空、读句子，有机渗透了课后练习“读读写写”的内容。感受到了丑小鸭的形象丑，为学习下文作好了铺垫。)
又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。
一次，部队在战斗结束后进行整编，整编的地点离许家洼不远。
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪（dí）斯尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。
交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的
夏天是位小姐姐。
更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”
他估记这鱼足有一千五百多磅[bàng]，如果净得三分之二，卖三角钱一磅，该赚多少钱啊！
每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。
穿著紫衣裳?
<二>、再读，整首理解，提出疑问。
另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”
老人打开书桌，取出一本乐谱放在钢琴上叫孩子弹。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
蝙蝠停下来说：“我不是鸟，我是哺乳动物，我是胎生的，我的小娃娃也是吃奶长大的。”
祖国就是我们的家。
车到太平山顶，我登上t望台。一丝丝夜风迎面吹来，掠过山顶的树梢，又匆匆去亲吻那远方的灯火。眼下是林立如笋的摩天大厦和千千万万的灯火。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
茅檐②低小，溪上青青草。醉里吴音③相媚好④，白发谁家翁媪⑤？
一天傍晚，牛顿在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
(1)课文有几段?
为了不让英雄的母亲难过，排长说，我们定期给英雄的妈妈写信吧。我说，不行啊，赵蒙生的笔迹和我们的不一样。排长说，不要紧，赵蒙生最近写了
医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。
有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
按捺不住激动的心情，随即吟出了脍(kuài)炙(zhì)人口的名诗——《黄鹤楼送
没有人富，
“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜（lián）巴巴地说。
无边的大海是蔚蓝的,
我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
的责任吧?要不，是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，我不知道在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧。我看见气象员在忙于预测天气，工程师在忙于建筑设计，各种不同的工作，有各个专门的虫子担任。我还看见了许多许多……
小妹妹问：
从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠（chǒng）。
但黑子无动于衷，看也不看他一眼。
家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。
我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。
③教师范写，学生观察并书空。
侦察报告之三――
森林是祖国的宝库。
有一天，来了一位漂亮的王子。他看见白雪公主静静地躺着，像活着一样，美丽极了，就对七个小矮人说：“我太喜欢她了，让我把她带走吧，你们要多少钱（qián）都行！”
(一)初读课文，自主识字
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
引导学生发现字形与字义的密切关系，感悟汉字的表意特点。
，林老师还明白了一个道理，你们知不知道老师明白的道理是什么?(学生反馈，
有一次，外公在商店里看见专门绣十字绣的架子，说：“这个架子不用买，我就可以做出来一个！
教具准备：师用生字卡片、字母卡片、电脑、小黑板、学生用的生字卡片。
当他到郡上任，路过昌邑时，过去他曾举荐的荆州秀才王密正做昌邑的县令。
宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴跳如雷，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng）罚。他要用沉重的铁链，把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，并派火神赫淮（huái）斯托斯去执行。
台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。
边说口诀边范写：木子做旁真谦让，身体变瘦腾地方，一捺变点懂礼让。
7.可是小猪为什么会把一只可爱的小猫画成一只大怪物呢?请小朋友们大声地读读课文，看谁读得又快又好!学生自由读全文。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
(五)课外延伸
大家爬到山腰，举目一望，只见四周全是白茫茫的，到处都是雪，雪，雪。
显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。
让我们健康地成长。
大家一看，发现汉斯躺在床上，已经变成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
(出示课文一起再读)
牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，
没有人用什么“安排”“
搭石，构成了家乡的一道风景。
为了躲避（bì）“年”，每年腊（là）月三十那天，人们就扶老携（xié）幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。
全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
看白云多柔软，
由远而近，河面映现的色彩不断变幻，火红、红黄、淡黄……层次非常分明。
那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。
“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
后来，我
贴上那只很大很大的信封。
那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。
师:那么我们先来说一说双手对我们人类有什么作用呢
那条大鱼的身体在水中嗖地一摆就消失了。詹姆斯的心中十分悲哀。
甲：不到半分钟呀。
[甘罗一怔，昂然不动。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
他说：“没关系，我的马跑得快。”
下了几局后，我发现电脑棋手对付（fù）常规棋路很有办法，而对一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。
这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……
1、请学生说出自己最喜欢的诗句，并说明理由。
[宋]杨万里
过路人接过金水罐。突然，从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石，金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。
——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。
都是花冠多漂亮。
李大哥：拜见伯父、伯母。
闻声奔出的碧云对我的马草开始赞不绝口：“想不到你扯的马草会是最好的盘根草，马儿吃得香哩!”不假，都是盘根草。扯这种马草很不容易，我的手指都起了茧。可恨那些马车夫，以为这种马草已经一文不值。
就在昨天，
19★橡皮头铅笔
湖边群山环绕，湖面岛屿众多。
那是1941年吧，我在太行山的一座核桃森中，第一次听到了这首歌。
的研究，而研究是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月。在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究，后来，我们就在那儿发现了镭。
她教人们制造轧车，有了轧车轧棉籽，就可以不用手剥了；她改进弹棉花的工具，把手拨的小竹弓改为用槌（chuí）击的大弓。
解落三秋叶，
教学重点：1、正确、流利地朗读课文;2、识字、写字练习。
经过3天多的飞行，宇宙飞船渐渐接近月球。从舷窗望去，前方的月亮越来越大。这时，地面指挥中心命令宇航员准备着陆，两名宇航员进入登月舱。登月舱逐渐减速，慢慢下降，最后，终于在月球上停稳了。
随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降〔xiáng〕……
穿过江河，
在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！
为了让夏天凉爽。
人们用智慧、心血,
3通过上节课的学习，我们知道大雁和青蛙是相亲相爱的好朋友，他们决定一起到一个很远很远但是有水的地方。可是青蛙不会飞，我们班的小朋友帮助青蛙想了不少的办法，那么青蛙想出了什么办法呢?
姐姐：我知道，昨天送来的军帖，我已瞧见。
失去好奇心是
喀孜：嗯（g），从状纸上看，你要二百块银元还是有道理的。这样吧，你再给大家说说你的理由吧！
小儿垂钓
不知细叶谁裁出，
【设计孩子喜欢的闯关游戏，让孩子在游戏中巩固生字词。让学生说一说,并演一演的同时
我画结满面包的大树，
他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。
最小的一颗呢?他想了想说：“我要是给人家做件好事，就高兴了。”
这次趁署假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。
春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
我们约请了海拉尔的一位女舞蹈员给我们作翻译。
李陶如今东西合围，如何抵挡？
他怎么见了我就回去了？
突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
皮诺曹听从命令，从走改为小步跑。
木头漂近了，落水者的呼救声音也越来越近了，九色鹿和白鸟看见那人抬起头朝天喊叫：
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。
放牛的却不知道哪儿去了。
“请不要挑逗企（qǐ）鹅！”
你是无穷的源泉；
铁扇公主把借扇的经过说了一遍，假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏（hūn）的到来。
孔子不能决也。
留连戏蝶时时舞，
也许就在明天早晨。
本课的生字、新词，同桌互查互评。
只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。
妈妈晓得事情不行了,就说:
3.原来小猪也想和我们一起去参加画画比赛啊!小猪画了什么啊?(贴小猫图，板书：可爱)用联系生活实际的方法理解词语“可爱”，并用“可爱”说句子。
小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”
为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。
黄河入海流。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
杰克(伯诺德夫人的儿子)
(1)交流学习上阙。
一、整体诵读，把握诗境
首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。
3、师范写，生临写。
边汇报边引导学生说明原因。
7苹果里的星星
这次我没有哭，妈妈哭了，她是姥姥唯一的女儿，如今，妈妈再也没有娘了。
那一年我刚满十一岁。有一天，我像往常一样，随父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼。
</p><p>　　哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。
这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。
可是，终于没人来，也就终于非吃年糕不可了。
”晏子严肃地回答：“这是什么话？
3、感受同学之间纯真美好的情感。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
船一下水，便顺着风儿开走了。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.本题有图配合，涉及的内容学生特别感兴趣，音节中难点较少，可
年轻的母亲一时语塞[sè]，求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩儿：“海水所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。”
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”
也着摇着
它亮得像面镜子，
“谁能把花生的好处说出来？”
牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
2.对于文中旬式较长且含义深刻的句子，老师要有重点地进行范读、领读或引读。
是学校里的体育老师看中了她，把她推荐给青少年业余体育学校，此后，命运之神就使她和排球结下了不解之缘。
贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。
“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
走啊走，她走得有些疲倦了，便在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影。她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样的
形近字区别:人-八手-毛大-太工-红又-双才-寸
教学反思
早有蜻蜓立上头。
他憨厚地对我们点头一笑，好像在说；“瞧，我可又跑到你们前头来了!”
早晨吃面包，午饭喝稀粥，晚上又是面包，至于茶啦，白菜汤啦，只有老板和老板娘才大喝而特喝。
美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。
三、用“编顺口溜”的方法来识记字形，是本课教学的一大特点。老师示范性地给学生编出顺口溜，学生在学习顺口溜记住了一些字之后，
不知为啥换成了京剧，
中秋节
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
大家都快乐。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
“大路不平众人踩，情理不合众人排。
3.全班交流，知道小鸭子的问号是指小鸡为什么要吃石子儿。
“再吹一次吧，斯巴多尼。”我要求他。
研究这项核心技术，需要进行大量复杂的计算。
1、读课文，边读边想：课文写了什么内容?
冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。
手光会做但大脑想不出来,这样,事情也不会成功
花父：好！好！回来就好！（看看和木兰同来的壮士。）这位是？
乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
”带头向棋盘陀走去。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。
《丁丁学写字》
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。
风儿吹着我们。
鬼子把前后院都翻遍了。
千百年的岁月流转中，炎黄子孙们不断尝试去圆这个美丽的梦。人们制作了巨大的风筝，人坐在风筝上，借风力飞上天去。可是，风筝飞不了多高多远，在空中呆不了多长时间。
到了孩子能说话的时候，晚上有空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的
赵王不要信他鬼话吓人，我已做好决战的准备！
要是别的老师读错一个字，他也许不会这么注意。
10*太阳与士兵
我多想去看看，
教师：孩子们，你们觉得什么时候很热闹?
1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。
葡萄沟真是个好地方。
鬼子官一翻身把嘎子踹（chuài）开，想去夺枪。
猴子的尾巴长。
学生：课前查阅《观书有感》的资料及朱熹和狄金森的简介。
含有姓氏，如赵家庄、孙家屯、苏家沱……
特有的玩具。
“我是中国人，我爱中国。”
一路奔腾，一路唱着歌：
在山上，我们见到的最大的官就是团长。
”雨来问爸爸说：“爸爸，远不远？
哪里有压迫，哪里就有反抗，压迫越深，反抗越烈。
在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。
20世纪60年代，中国遭遇了严重的自然灾害，好多人没有饭吃。袁隆平下定决心要在农业
于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。
的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。我和波农丁耐心地等到东方吐白，这才壮着胆子，走到坑边去看。土坑约有3米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
窗外是祖国的画，
随后，我们跟他差不多同时起程，很快就把他甩在后边了，直到看不见他。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。
信中写道：“张钰哲，您发现的确实是迄今为止人类从未见过的小行星，我们已在小行星的星历表上把它编为1125号。
倘使他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的子孙，把那精致的手工艺品送上天去。
与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来，“你们住这儿吗？”开车人问道。
就会发现，
后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”
五、熟读课文，整体感知
因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。
她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。
我们也能使自己一生变的高尚。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
古时候有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里，狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
“我也弄不明白,我这么间小房子怎么待得下这么多人？”三颗纽扣深思地说。
叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。
“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦（lún）次。
清明节
1学会本课的生字新词
“好球。好球，快射门！”
忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界，向前游过去了。
一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙飞舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。
(2)多种形式读诗句，理解红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神和对美好的革命前途的向往和自信。
孙悟（wù）空、猪八戒（jiè）和沙和尚（shàn溃┍；ぬ疲tán溃┥（sēn溃┤ノ魈烊【。
可怕的不是错误，
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切都要重新开始。
教具准备：每个学生一本
（王后带卡米拉下。杜西贝拉上。她很美，但一言不发。）
家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国
秋姐姐挎(kuà)着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
甘罗（大声地）甘福，快来助我下鼎！
克利斯朵夫简直愣住了。他看到自己的名字，美丽的题目，大本的乐谱，他的作品！……他只能结结巴巴地接着说：“噢！祖父！祖父！……”
往哪儿跑呢？
自幼就见过“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这类的词句。
《小英雄王二小》
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，
那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一座小房子里，有一个班的鬼子看守着。
(元)王冕
四下里的炮火仍很激烈。他的心里有点儿为自己的警卫员担心，两个小鬼可要小心哟。他不敢分散自己的精力，又马上把注意力转回到对战事的考虑上。
“我父亲一直生病，没有工作。”小毛头擦擦眼泪说，“我到街上卖报，帮帮妈妈……”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
既然注定了我们只能往前挪动，
几只小小的鸟，
徐霞客的时代，没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。
9.练习有感情地朗读古诗
这种“地下”飞机具有许多优点：一是，
我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累[léi]累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
要是你在野外迷了路，
你们都看过光盘吧？那也是用我制造的。有了我，小朋友们才能看到那么清晰的光盘动画片。
用手又用脑，
那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的目光看着他，有时候还伸出舌头舔他的手呢。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。
10★写给云
光生七岁，与群儿戏于庭，一儿登瓮(wèng)①，足跌没水中，众皆(jiē)弃去，光持石击瓮破之，水迸(bèng)②，儿得活。
甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。
⑤同桌互相欣赏并修改。
二理解课文练习说话
后来，活字印刷术传到了朝鲜、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？
我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
柔如锦，
小路说：
“你并没有摔下去，因为你连试也没试，这比摔下去还要糟糕。”妈妈说，“做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努（nǔ）力去做，哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝（jué）不能因为没有信心而放弃（qì）。”
太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”
古人的诗文中，有不少伤逝惜别之句，然而友谊是不死的，友谊是不因离别而断隔的。“海内存知己，天涯若比邻”，“得一知己，可以无憾”。这别离的痛苦里没有“寂寞”，因为我们已经享有了朋友的友情!“寂寞”――心灵上的孤独，才是世界上最可怕的东西!
风雨中更加勇敢、欢快。
那是1928年的一个夜晚，赴美国留学的张钰哲像往常一样，站在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室的天文望远镜前，凝神观察。突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊!一颗从来没有被发现过的新星在闪动!他惊喜万分，简直不敢相信自己的眼睛。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？
“为中华之崛起而读书！”
结合图片认识象限仪的样子，理解巧夺天工的意思。。(出示图片)
亡羊补牢
人们还用我制作唱片，播（bō）放出清晰（xī）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。
3.老师范读，小老师领读，多种形式读。
4.指导学生感情朗读这些句子。特别的小伙伴说话时的内容，最好能读出当时人物说话时的语气。
满天的乌云，黑压压的压下来。树上叶子一动不动，蝉一声也不叫。
十分得意，根本不去仔细想想
绒毛小熊
这就是昔日面向黄土背朝天的农民，
师：不过，他给你们提了个小小的要求，只有你们拼读出他的名字，它才与你们见面、做朋友，可以吗?生：可以!(
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑
时代的一位老师。
从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。
天安门广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
一根很长的狗尾草,
一、谈话引入，读通诗句
傍晚的时候，草地又变绿了。
快到八点钟的时，父亲终于推门而入了。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
孔明接入小舟对坐。
表示颜色的词，如青岛、黑河、黄山……
1、学习了这一课，你想对丁丁和冬冬说什么?
热魔却狞笑着来了。
变小花，开得漂亮。
想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!”
学生：搜集思念家乡的古诗，古诗作者的情况。
哪吒一跃就骑到龙王脖子上，举起乾坤圈。
教学要求
他只能静静地躺在床上养病。
直响透
“你怎么啦？”妈妈问道。她已经从走廊上回来了。“出了什么事？”
今天我们又要一起学习
他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔头。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对
对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下的描写：“如果说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……”自然，这是艺术夸张，不过，看她打球时又确确实实有这种感觉。
为雪域高原送来安康
我——我只好捧着空花盆来了。
”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！
第一课时
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。
来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
“是的，我查过华
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
远古时期，我国就有龙的传说。《
25枫桥①夜泊
二、初读课文，自主识字
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。
周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”
我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
小燕子：今天我再陪陪你，明天我就去埃及。
渠：它，水塘。
也只能问我们人类自己.
互相学习,一起探索,
教学设计
每逢佳节倍思亲。
四、指导写字
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
家境贫寒的库伯想起商店橱（chú）窗里那些价格不菲（fěi）的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。
2.能运用自己喜欢的识字方法认识本课生字，会写课后的字。感受汉字的形体美。
揠苗助长
战士丙：我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？别开玩笑了。
有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
气急败坏的敌人连鸽子也不放过，把它们一只一只地掐死了。
他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得到快要断了。
想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。
我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月)，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
种桃花心木的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
枪声打破了林中的寂静。
16.抗日英雄杨靖宇
(这样设计可以使学生很快进入学习状态，激发学生探究的欲望。从整体上感知了课文内容，了解了课文大意。)
一条绿色的小河。
二郎因他不着。
有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”
那是一个风和日丽的妆春，我在海南岛琼山碰到海上景观。
我的父亲允许了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装捉小鸟雀的。
丢手绢，赛拔河，
骁腾有如此，万里可横行。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
孩子们的歌声已停，一定是朝厨房奔来。
周庄，到处洋溢着水的灵气和平和。
很有帮助，因此须要精读。
教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
【教学重点】
总结：括号里的词决定了说话态度，平时要多留心体会、运用。
但悲不见九州同。
再修围栏保护好。(栏、拦)
但我深深地知道——
等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
溪头卧剥莲蓬。
没多久，那条鱼让渔民逮住了，第二天被送到了王宫。
在班上朗读。
独在异乡为异客，
四、精度课文。
我说：“来啦!”
依尔特戈尔可汗走进北边的山林，来到万年古松下。
我们经常会听到人们谈论“入网”、“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？
指名读(古观象台坚实的台基西侧，有一条通向台顶的石阶。层层的石阶已经被磨得很光滑了。
当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”
斯巴达克　我们要报仇！要把他们杀死！弟兄们！一起来反抗！
3、知道朗读。
我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。
你让我在这儿住一夜，我一定会把它撵（niǎn）走的。
炎黄子孙有一个梦，这个梦做了很久很久。
更上一层楼。
渐渐地，他嘴里发出来的也不再是叫苦抱怨的话语，而是“咿――呀，咿――呀”的叫声。
大象听见了叫声，连忙奔出来，看见小猴着急的模样，就笑着说：“小猴，鲸和海豚最早也是住在陆地上的哺乳动物，后来住到海里去了。他们和我们是一类的，快请他们进去吧!”
教学过程：
雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
这是街道，这是小巷。
【设计意图：在整节课的教学中，我关注学生的学习过程，将课前准备的小树、树林教具做为奖励，适时地奖给他们，不仅鼓励了学生，还在黑板上营造了由树木到树林，由树林到森林的变化，将“木”“林”“森”三个字的字形与字义形象的展示了出来。】
双手大脑
师：请把书翻到57页。左手(压书)右手(指字)眼睛(看书)
就拿蒙古包说吧，从前每被呼为毡庐，今天却变了样，是用木条与草杆作成的，为是夏天住着凉爽，到冬天再改装。
“所有时间时的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。
王我亲爱的大臣阁下，我们现在不是在讲心灵，而是讲出嫁。当然卡米拉公主是我们这个王国里最善良的人。
从此，安德洛斯和狮子成了好朋友。白天，狮子去寻找食物，回来同安德洛斯一起分享。晚上，安德洛斯就倚在狮子的身边睡觉。他们在一起生活得很好。
渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆地不知如何应付。一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！”
马拉松
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
5.谁能根据a的样子给它编个顺口溜?
娑浣姘姒锛
这情形很难与美联系起来。
指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。
(一)、读一读，找一找，想一想
刹那间，大象狂吼一声，向鬣狗猛冲过去。只听轰隆一声，大树轰然倒地，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。
风是一位画家，画出了四季美丽的景象。
再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。
两个人沉默了一阵。
师：让拼音找到自己的家。
于是，他们走过来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。
游戏规则：黑板上出示许多“鹅宝宝”(卡片)，请同学认读卡片后面的字，认对了，就把“鹅宝宝”卡片送给同学。
海面倒映着美丽的白塔，
此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
”当得知这也是为了节水时，女演员感动得哭了。
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
纳塔莉背对着那个高个子，手里攥（zuàn）着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中。说时迟，那时快，高个子歹徒猛地把她推向一边，一把抢过胶卷，说：“好了，大功告成！”
克利斯朵夫作品第一号。
后来，他最得意的弟子颜回好不容易找到一点儿米，便赶紧埋锅做饭。
看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
“过去写字时，没有用心，因此总写得不好。这次因为纸贵，我怕浪费了纸，先把字琢磨透了……”
我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。
1、口头扩词：
“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
讲给别人听吗?
鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”
(5)教师小结，大家一起读课文最后一段。
到了豫州，他看到哀鸿遍野，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。
“每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。
顽皮的种子()了个懒腰，()了个哈欠，()出绿色的手掌，()眼睛，懒懒的()身子，向天空()。
男孩说：“没……我没看见。”
姑娘好像花儿一样，
走着，走着，忽然，天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声，敌机来了。
西方人把织女星和附近的几颗星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴星”。
……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。
，心里十分激动。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这2600年间的
红叶黄叶都写光。
4小结：只有珍惜时间、刻苦学习的人才能取得成功。
这可以暂时对付着穿一穿，您等着瞧我们照你自己的的尺寸做出来的衣服是什么样子吧。
“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
“走着去吗？”
她瘦弱而刚毅的身影，出现在实验室和工厂，出现在大西北的戈壁滩上。
阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们一致同意你和我们待[dāi]在一起。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
风儿吹着我们。
一件好事
战士们从屋里冲了出来。
二、初读课文，学习生字词
妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！
这就是说：全体象个“丁”字，但上面一画的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
在读书中，可能有一些字认识了，不会的字的范围逐渐缩小。
协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
燕国寿陵有个少年，千里迢迢来到邯郸，打算学习邯郸人走路的姿式。结果，他不但没有学到赵国人走路的样子，而且把自己原来走路的步子也忘记了，最后只好爬着回去。
你别问，这是为什么。
多么奇丽的景色！
那个时代，做护士的往往都是一些没有文化、地位十分低下的妇女，没有哪个有身份的人愿意当护士。
7.表演儿歌：会读儿歌了，老师问你们，想不想和小气球一起去旅游。
李比希认真、严谨、持之以恒
祖父坐在克利斯朵夫身边替他翻谱。
秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
我就是一个爸爸，
于是，他们像我的小弟弟似的，紧紧地挨着我，一本正经地鼓起腮帮子，发出一阵喇叭声，像是在向我告别。
我为人们播种希望,
教学过程：
甘罗燕王为取得秦国信任，不惜派太子为人质，大王不知道吗？
家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。
看三峡之险。
叫我“小朋友”。
2指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。
当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。
3、同组同学讨论如何更好记住这些字，派代表小组交流讨论互相说说自己的方法。
“嗵嗵嗵!”
听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。
因此叫做‘三碗不过冈’。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
3.图文结合，感知内容。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
亲爱的爷爷，发发上帝那样的慈悲，带着我离开这儿，回家去，回到村子里去吧，我再也熬不下去了。
白居易
五、小组互读，指名朗读，教师随时纠正字音、停顿。
一排排大雁追上白云，
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
二、继续学文，总结深化
两首古诗一首儿歌冬眠到处见闻
我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。
父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”
阿海演一棵大树，演得很()。
海边有个月亮湾，
10天蓝色的纽扣
日后你们去汉地经商，路过此地，就送我一条哈[hǎ]达和一些汉地的茶叶好了。
那个大家伙一点点地露出水面。
以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰――“定远”号。
木兰：真是巧得很，我们四个去参军，居然能在路上相遇，幸会！幸会！
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
请做一做下面的测验题，根据自己的情况在括号中填“是”或“否”：
下了山，已是傍晚时分。
于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切都要重新开始。
警句的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”
教学过程：
二、知诗人，解诗题
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
宫殿建成之后，商人们继续去做生意。
我关心童话和小说中人物的命运，
愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。
画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子，指着远处的礁石对小姑娘说：“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西，我去捡，好不好?”
家们继续寻找。不久，他们又在那里发现了大量的动植物化石。这说明，两亿年前南极洲并不在今天的位置上，也不是现在冰封雪盖的样子，而是一个适(shì)合
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。
照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡(zǎo)……
教学重难点：
结束部分：议一议，发散思维，领悟中心。
他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里面屋叫道：“碧云，你出来一下！”
一幢竹楼最主要的是中柱。
聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
你喜欢“
小猴挠挠腮帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大!”
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
2.小组交流并讨论：“我”为什么有这样的希望?该怎么读才能表达出我的心情?
家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产
从前有个魔法师，名叫默林。一天，他装扮成乞丐在乡村乞讨。他来到―个农夫家里，农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛（lánlǚ）的乞丐。
我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
《古诗两首》
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
大象是一种很有灵性的动物，除了横遭不幸暴毙荒野的，都能准确地预感到自己的死期。
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。
师:我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的课文.
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。
傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么?”
，在美国和俄国的工厂工作，1859年二十六岁的诺贝尔回到祖国。
以后，每年七月初七的夜晚，一群群喜鹊会飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上会面。据说，这一天地上的喜鹊也确实少了许多，因为它们都到天河那儿搭桥去了。
一、交流资料
替树给树写，
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
的小画片，是我最早见到的连环画。
一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没有洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
海水冻成冰，
可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。
燕子丁：他的笑容最迷人，冰天雪地暖人心!
他的小手拿着一根竹竿。
挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。
4月14日，我到浙江金华，游北山的双龙洞。
“因为我们一家人个个都有两只手。”
父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊！我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。
我犹豫着，
中秋节
金老师当时兼（jiān）管学校图书馆的工作。
白鲸是地道的夏季旅行家。每年7月，成千上万只白鲸从北极地区出发，开始了旅行。它们少则几只，多则几万只，浩洁荡荡地游向度假地。一路上，它们一边悠闲地游玩.一边不停地表演，平时冷清的海湾、河口、三角洲顿时热闹异常。
逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。
玫瑰说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀!”
家特意创造发明的一种清除空气污染的方法。我们知道，汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素，报纸和电视每天公布的“空气质量日报”中的氮氧化物就是指的汽车尾气。
(1)老lǎo自己拼――范读――学生读。
4、摘帽子读生字
这是一年的最后一天——大年夜。
九月九日忆山东兄弟
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
一切有生命的精灵，
我14岁那年，一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。
你到中国新疆、青海、甘肃、内蒙古等地方去，一定可以看到胡杨。再向西，你到印度西北部、中亚、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡杨。无论自然条件如何恶劣，它总是积蓄着力量，努力地成长。这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。
在反复研究的基础上，袁隆平展开了
爸爸带我登上八达岭，
近听羌笛声心理
一棵树就是一座绿色工厂，
冀中平原的白洋淀边，有个小村庄。抗日战争时期，这儿的老百姓常常帮助八路军机智地打击日本鬼子。
例如“中山路”，我们这儿也有，是为了纪念伟大的革命者孙中山。
外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧——你的花！”
插在白云上，
出塞――对战乱的痛恨和对良将的思慕
低下头，眼泪不断地流出来。]
可是等到彼拉盖雅一死，孤儿凡卡就给送到仆人的厨房去跟祖父住在一起，后来又从厨房给送到莫斯科的靴匠阿里亚兴的铺子里来了。
上天啊，救救他们吧！
在这优美的夜色中，我漫步在湿润的沙滩上。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风清新而凉爽，我的心里有着说不出的兴奋和愉快。
后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。
蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”
1、利用教材的空白处发挥学生的想象。从人物的表情推想人物的内心，从而更全面、深入地了解人物的品质特点。
游行队伍分东西两个方向出发。
他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。
3.交流搜集的资料，了解诗人
我的目光顺着僻（pì）静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
“妈妈”“妈妈”的喊声在四周回荡。
我是一个少先队员,
老北京的
《毕业赠言》
“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。
的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”
【设计理念】
教学目标：
思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？
曹操回观岸上营寨，几处烟火。
这是一个学园的奇迹。
又走了两天，终于走出大沙漠，经过伊吾(今新疆哈密)，到了高昌（在今新疆吐鲁番东)。
老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，注视着他。
第二课时
更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。
父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”，因为清代父亲受过宫廷（tíng）里做糖货的师傅（fù）传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。
出示)学习司机、售票员、乘客
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
正想转回身去，钻进耳朵里的枪炮声中，似于夹杂着一种若有若无的咝（sī）咝的声音。
：小书架的图片与课文。
22鲁班造伞的传说
4、交流重点：勿、专。
乙：那怎么看得着!
让我写一篇冬天的日记。
林林诚心诚意地说：“那我一定托人把龙眼捎给你。”。
那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村
教学过程：
我说这一定是他做的梦。
的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
我请爸爸、妈妈，
2.揭示课题。师有一位小朋友非常喜欢玩毽子她是怎样玩的呢?我们这节课一起去瞧一瞧,请同学们打开书本第八个五年
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
当时，崖州盛产木棉，当地的植棉方法和纺织技术都比较先进。
中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾（zhǐ）高气扬地走进村里。
我说：“是的。”
失物招领
树林里安静了下来。娃娃在大象温暖柔和的呼气中渐渐睡着了。不久，大象也打起了盹儿（dǔnr）来。
3、牵牛、织女：即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女，他们结成夫妻，因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。
第一课时
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
教学重点：
丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄（pò）的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏（shì）族的最后乐园――泸沽（lúgū）湖及其神秘的摩梭（mósuō）人，在北边更有闻名遐迩（xiá’ěr）的世外桃源――香格里拉……
阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。
无边的海，
陆羽没有吭（kēn溃┥，默默地将瓶水往外倒。倒至一半时，他又用勺子取水扬了扬，说：“这才是南零的水呢！”
男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。
京京被眼前的景色迷住了。她大声对阳阳说：“这回，我算真正来到了贵州吧!”
戴着金边眼镜的作家伯伯，
木耳爬满老树，
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
住在江井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说:“我生活在这里真快活！
甘罗大王，甘罗请命前来邯郸，中原各国上下都在注视。大王如能亲自下位，接近甘罗，天下人一定会赞扬大王礼贤下士，尊重读书人，从而在各国之中赢得好名声。这不是为大王着想吗？
“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
三、小结
【教学要求】
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
(要又用手也要用脑才能有创造)
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
不知是走运，还是倒霉（méi），连个人影都看不见。
茅以升被走马灯吸引住了。
农夫赶快跑过去，从地上捡起这只野兔。他高兴极了，心想：我一点力气没花就得到这么一只又肥又大的野兔。要是天天都有这样的事情，那该多好啊!他拎着野兔喜滋滋地回家了。
”子夏再问：“那么子张又怎么样？
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。
“不行不行……”拨浪鼓还在摇。
你向东海奔去，
地名里含有方位词，如北京、南宁、西安……
送到嘎羧嘴边。
1、能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。
19高山流水
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
父亲拉着他的手来到栅栏边，亲切地说：“儿子，你做得很好。
明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！
1991年5月15日
跟着外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的
“冬爷爷要画画儿了!”爸爸告诉方方。
在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“快把书发给我们吧!”
我读过私塾，懂得孝敬父母，但是……”许世友难过得低下了头。
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们……我是说，老照他们……哈！
奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，
13《夏天的夜晚》
这样过了两个月，父亲仍旧责骂他，对他的态度更加不好了。有一天，父亲到学校去找老师，问叙利奥的情况。老师说：“他的成绩还好，因为他是很聪明的。但是不及以前用心了，每天总是打呵欠，好像总想睡觉，心不能完全放在功课上。”
七律・长征
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过30年的岁月，似乎还是这么高这么大。
重耳流亡了十九年，终于回到晋国做了国君，他就是晋文公。他念着介子推的好处，想封他做个大官。于是，他几次派人去请介子推。介子推不愿做官，都一一回绝了。晋文公又亲自上门去请。可是到了介子推家，只见大门紧锁。原来介子推不愿见他，背着老母亲躲到山里去了。
师：你最喜欢哪句词?根据学生发言介绍。
它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。
3、了解重点词句的意思，能用重点词语口头造句。
海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了。“皇军还没吃饭呢!这么些羊，够我们吃几顿啦!”他一边说，一边用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去。
然后去奔跑，去拥抱，
“好吧。”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。
清明节
他终于看到有水从岩石边滴下，上面应该有一个泉眼。在潮湿的季节里，这里总有一条急流倾泻而下，可现在只是一滴一滴地往下滴水。
（在我的启发下）
现在，这一段时间就折合成一个月。
圣诞节
教学设计
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
“猎人一直等到傍晚，也不见车主人回来，他想：‘我的老妈妈眼睛不好，恐怕从早晨到现在还没吃饭呢。’于是就对他的狗说：‘我回去给妈妈做饭，你在这儿看[kān]着，要一直等到车主人回来。别让贼（zéi）偷了东西！’说完就走了。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
地　点　蔺相如的府邸。
为什么外婆会泪花流呢?能读出景色的秀美和外婆的激动吗?(学生练读―指名读―师范读―生练读―齐读第三节。)
为行人送去一片凉爽。
师：生字宝宝累了，让我们送它们回家吧。
2、王之涣的诗歌
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
皇蛾（é）阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。
火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”
面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！
的行为动作和感情的，这里用来描写杨梅树，给你什么样的感觉?
师：指读句子，“常常”是什么意思?换个词再读一读。
在我的故乡江南。弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
毛毡墙壁圆屋顶，
①指名认读生字的音节和词语
不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。
保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”男孩满脸惊讶，若有所思地说：“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱?我希望……”
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
母亲不由分说，解开儿子的衣扣，把鸡蛋塞进儿子怀里，重新把扣子扣好。
3.指名朗读，师生评议指导。
二、学习第二首古诗《泊船瓜洲》
唐　贺知章
课程的人文化，抓住课文中对话的语言特点进行教学，让课文贴进生活，
我国古典
学习了这篇课文，你明白了什么?(听人说话要听明白，要养成认真倾听的好习惯。
圣诞节
跟他正对面的不远处，摆放着一个纸做的宫殿（diàn）。
这样气魄雄伟的工程，在世界
再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低落。
一块钱，值得她这样急匆匆地赶来，并做出这么多复杂的动作吗？
就完了。”
家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃（pǔ）里的玫瑰花开了。
来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。
森林里回荡着猎手们的呼喊声和吹笑声，他们希望满载而归。
在生命神圣海洋的航程中，
平时这院子显得很宽敞，而且令人心情舒畅，可今天却大不一样了，一想到不知从什么地方就会跑出鬼来，冬冬他们早已吓得不知所措了，所以，稍微有点风吹草动，他们就“哎呀”一声大喊起来。
但他决不会知道,
只要有风轻轻吹过，
情况、风俗习惯都记载了下来，成为重要的
千山鸟飞绝，
下象棋、打乒乓、讲
那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类，已经比以前少得多啦！
制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音识字游戏。
三个战士谁也舍不得立刻拆开信,实在憋不住了,就从口袋里慢慢掏出慢慢撕开慢慢地读。从这天起,他们每天把信掏出来读一遍,直到一字不差地把信的内容都背下来。最后,信纸折叠处都烂了,才被小心地夹在笔记本里。
集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
课时安排
由于出身制瓷世家，父亲在我很小的时候就教我瓷艺。但是，他从不肯把祖传的配方传给我。有一天，我问父亲为什么，父亲回答道：“因为你还没有长大，还不懂得什么是完美。”
司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。
这画很大很大，太阳、月亮、云彩、飞鸟和春秋四季都描摹在上边。
3三月桃花水
3、你能找出“老lao、头tou、九jiu”这三个音节中的韵母吗?(ao、ou、iu)
“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”
②指名感悟。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”创设情景体会喜悦。“蛙声”是怎样的?作者通过嗅觉、听觉来加以描写。
历尽难中难，
大家的语言不同，心可是一样。
教学设计
⑦指名朗读三、四行诗。
我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
(充分调动学生的视觉、听觉感官，以及充分的联想，让学生自由反馈自己观察的结果，培养学生一定的口语表达能力。)
五彩石找齐了.女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼.炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体.女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了.
2.能力目标：A、培养学生借助拼音阅读课文的能力;B、培养学生小组合作学习的能力;C、培养学生的口语交际能力。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
善者的面具是白色的，白色代表纯洁;
“那是一个令人神伤的夜晚，天上没有明月，地上没有人送行。
那一刻，我深深地领悟到，平日有妈妈在身边东叫西叫的，其实是我的幸福。
你能在这个地方，说出这一小块石头属于哪一类？你能说出你身旁的树叶，它又属于哪一科？
1.能根据注释读懂诗句，了解诗歌的大意。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶哨梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。
的内容。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。
有的人为了及时、方便地工作，
就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。
2.检查自读情况。
桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。
蓝色的雾，
凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。
1913年，一个考察小组在南极洲找到了煤。这些煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕（hén）迹。这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢？
凌晨四点，
哪座房子最漂亮？
学情分析：本班学生活泼、大胆，上进心强，初步具备合作的意识和能力。
即令你一贫如洗
2、自由朗读课文，并画出生字，注意读准字音，遇到生字时多读几遍。
(二)总结特点。
那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
奶奶上了年纪，不能下楼了。丁丁想让奶奶在屋里也能看到鲜花。他向同学要了几颗牵牛花种了。种在阳台的花盆里。不久，牵牛花长出了幼芽，丁丁盼望牵牛花快快长大。
5.继续学习自检，培养回顾与反思的意识。
疑　是　银　河　落　九　天。
早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。
温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
师:(老师带读课题)(个是轻声老师板书个两是后鼻音而且是边音)
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
“书还在印刷所呢!”指导员微笑着说，“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。
夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……
我的孩子。
医生说，只有上帝才能救他。
大雪整整下了一夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。
大脑会思考。
“这是一个弧老头儿,这是一位寡妇,带着她的三个孩子,这是……”
同学们，我们居住的城市叫什么名字?(长沙)长沙的哪些地方是我们熟悉的?(学生自由发言)
孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬（dēn溃，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。
不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
学习击鼓总有漏拍的时候，
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。
醉心于它忙碌的许诺里，
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
课文中写了哪些人和他说话了呢?(板书：奶奶、爸爸、老师、园丁)
(3)指名说一说“好久好久”以及“恐怕”的意思。
、王安石生平资料。)
本文节选自《西游记》第一回，作者是明代的吴承恩，选作课文时有改动。
在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。
菊　花【唐】元稹
他发现的这种光散射效应，
它与普通汽车最大的区别是除了配备有供飞行的机翼和尾翼之外，还有8个发动机带动8个螺旋桨，其总动力高达88万瓦，因而它可以不需要跑道做最初的冲刺便能直接飞上天空。
本单元是开放单元，主题是“特产”，由一幅主体画页、一篇自读课文、两首古诗和一系列
它们想求人类，将上苍原本赐（cì）给它们的那一点点水留下。
“你发狂，开门敢骂读书郎，
晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
“月亮出来了为什么星星就少了呢?”
你好，飞流的瀑布！
失败也可能是成功之母。
这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。
一圈就是一岁，
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化[8]！
我看到长城站旁边有几只黑白相间的小动物。
”说着轻轻把蜡烛吹熄。
去亲吻小草小花;
郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。
有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
，从小是被当成小姐养的，自然练得一手好针线活和其他的细工活，比如剪纸等。
生不想出门;那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的姑娘……
"亲爱的旅客,飞船就要起飞了,请系好安全带.""呜——"飞船长鸣一声飞向太空.这时,阿德的安全带还没系好,他从椅子上滑了下来!
观，促进学科整合，培养学生的
上古时代，中国闹过一次大水灾。那时，大地一片汪洋，庄家、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
在一个黄色的小笔记本上，袁隆平记下了这个奇妙构想。
1是呀，水珠种到地里是长不出来的，那它躲到地里干什么去了呢?
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上
二、共同学习
“哈，你不相信?”我叫起来。
教师：孩子们，夏夜的天空美、大地美，你喜欢哪一段，就带着你的体会、感受读读吧，比比谁能把课文读美。
一束束浪花像稻穗，
“如果下次去佛罗里达，也带同样的衣服吗?”
学术殿堂消失了；从此，她再没有在国内外任何学术刊(kān)物上发表过
于是，我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。
说着自己就滑了一跤!
他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
很久很久以前，人间还没有火，人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……
安妮还专门为我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。
难怪当时正沉溺（nì）酒色的穆宗半天没有说话，脸色都变了。
师：(根据学生填空总结)对，就这样聪明可爱、勇敢机智、不怕牺牲、热爱家乡的王二小被敌人杀害了，年仅13岁。
教后记：
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
周总理说:“我们面前还有帝国主义反动派，我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们，你能说不危险了吗？
3、学完了课文，你最喜欢课文中哪个小动物，为什么?
1881年，巴斯德和他最出色的助手、法国细菌（jūn）学家埃米尔合作，发起了对狂犬病的进攻。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大
第三、四行诗，诗人巧用一个“遥”字把镜头拉开，湖中的舟山恰似“白银盘里一青螺”，画面极其壮美，全诗形成了柔美与壮美相和谐的意境。
(雪花)教师对学生的回答加以肯定，并随手在黑板上贴上自制雪花和雪人。
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了！春天来了！
师：谁喜欢袋鼠?喜欢它什么?生：袋鼠有育儿袋，小宝宝可以在育儿袋里玩，很暖和!
雨，不大。
你不为个人流一滴泪。
海娃睡不着，他想：“鬼子明天还要宰羊，要是今晚跑不掉，鸡毛信可就完了。”突然，他听见外面的哨兵吼了一声：“哪一个?”有人回答：“喂牲口的!”哨兵不吭气了。
里共同学习，生活了6年，结下了深厚的友谊，这种同学之间的友谊是十分珍贵的。现在离
1989年9月8日清晨
在林中草地上旋转。
2001年1月，“神舟二号”飞船成功发射升空……
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。
他有二十四个哥哥，他们是用一把旧的锡汤勺铸（zhù）出来的。
假如我有一枝
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
它们常在水中站立、跋涉，潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。
过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
2、能根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的语言送给他(她)。
夏天的黄昏，屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉，然而在那窗口里，仍然不断地传出好听的琴声――叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……
报告里说朱q已陷入灭绝的境地。
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
姥姥的一生都是在为别人劳累，从来没有想过自己，就是我们几个晚辈给她买双不起眼的鞋子，她也会说上一大堆话，让我们觉得自己好像真的为她做了什么大事一样。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
潇洒停回汀
家。她很不高兴地对他说：“伯伯，
家、文学家。
技术迅猛发展的今天，人们用自己的勤劳和智慧，制造出许许多多卫星，用火箭把它们送上太空，跟月球一道绕着地球运行。自1957年苏联第一颗人造卫星上天以来，人类成功地发射了许多卫星。根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、
但是，朝中有些权贵对他提出的改革措（cuò）施非常不满，他们想方设法诬（wū）陷
楚人有鬻（yù）②盾与矛者，誉③之曰④：“吾⑤盾之坚，物莫⑥能陷⑦也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或⑧曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗（fú）⑨能应也。
我们来感受，
二、流资料，了解背景。
B.对朝廷的失望。战事连绵不断，与朝廷无名将贤才有关，恨报国之志不能如愿。指导读出诗人和征人内心的那份失望和无奈。
他抱着美好的希望而定下心来，过了一个钟头，就睡熟了。……在梦中他看见一个炉灶。祖父坐在炉台上，耷拉着一双光脚，给厨娘们念信。……泥鳅在炉灶旁边走来走去，摇尾巴。……
出示音节：请你们一起拼一拼，说一说你拼出了什么?
、展开想象、编
1、自由读课文，遇到不认识的字，用自己最拿手的办法识字。
录下大海一支歌。
阿凡提：（上前）等一等，大人！阿地力是冤枉的，我愿意替他辩（biàn）护。不过，我想请大人三天后再审（shěn）理这个案子。
妈妈拿起画，一边看一边说：“秋天，这双小手和我一起扫过落叶。”
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我说:“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多。
一掉准掉在身上。
他向武松扑来，跳得高，窜得快，观众都使劲鼓掌。
彩虹是一条美丽的项链，
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
赵王你妄读史书，不明周礼，身为使臣，在国君面前，狂妄自大，谈古论今，为犯上之罪。
秋姐姐最喜欢吃果子。
16值日生
(3)你愿意把ou放在四线格中吗?(指名请学生把ou放在四线格中)
一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。
青箬笠，绿蓑衣，
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
其诗用词十分朴实，然造境极为深远，令人裹身诗中，回味无穷。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
蓝天是我的课堂。
从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。
我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。
我和太阳、电灯、手电筒（tǒn溃┑墓舛疾灰谎。它们是散开的，我是集中起来向一个方向发射的。
届时，这条分别连接俄罗斯涅兰和美国阿拉斯加诺姆的全长为90千米的贯穿太平洋的海底铁路，可以让旅客从纽约乘火车到北京、莫斯科，甚至到英国伦敦，整个列车可以横跨美、亚、欧大陆。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
[杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
)从课文中点击：重重地、掉下来、以后、现在。从课文中满屏放大。
草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天，为的是他用眼睛观看世界。
课文和生字
我们一起度过这快乐的时光。
伯牙十分伤心，来到坟前失声痛哭。
教学时间：3课时
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。
“小荷才露尖尖角”中“露”，
是战国时期楚国著名的诗人，还是一个很有名望的官员。
的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
2、出示生字卡片：
我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。
1、指名读课文1―3自然段，想想：小兔在上游看见了什么?
土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。
伯诺德夫人-杰克，杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?
我的这个本领，是其他植物望尘莫及的。
所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树,所以,春天总是我们植树的季节。
(2)仿照课文说话。
”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。
驾驶员只要按照显示在挡风玻璃上的路线指示图飞行，
4.小组讨论：每句话什么意思?
同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。
它含有丰富的铁和镍,
敦煌壁画内容丰富，种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、
【南宋】杨万里
圣诞节
母亲！我要回来，母亲！
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。
未成年的只有小猫那么大，全身是绒（rón溃┟。
深夜里，
可汗埋[mán]怨自己说：“唉！我怎么忘了不准叹气呢！”他折回北边的山林，又从万年古松上捉下神鸟。路上，神鸟说：“我再给您讲个
”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡到明年春天,请勿打扰。”
莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都很平常，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。
通信卫星很有把握地说：“只要有我存在，保管地球上所有的人，都能通讯（xùn）联络，看到电视。
他有一条健壮的右腿，而左腿，膝以下却被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
汤姆的同桌贝琪（qí）是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘轮渡来到镇外的山上。
你别问，这是为什么。
女老师走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。
声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。
天气好极了。
(3)集体读一读。
这时，丁丁站起来说：“我觉得冬冬的声音很好听，我喜欢听她读课文。”教室里没有人再笑了。
凡卡嘴角撇下来，举起黑拳头揉一揉眼睛，抽抽搭搭地哭了。
我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。
汗滴禾下土。
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
人有两件宝，
是谁创造了这人间奇迹？
，木薯是粉红色的，香蕉是金黄的，取之不尽的芒果黄中透红，非常便宜的大西瓜是红沙瓤的。
告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。
传递着新的信息，描画着美好春光。
薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云。
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。
1、读准确、通顺。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖;
他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。
我们要共同游戏,共同欢笑,
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
4、齐读第1自然段
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我吓得腿也软了，更跑不快。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
4、丑小鸭成了漂亮的天鹅，他没有一点的傲气，高兴地和同伴一起游玩，他是怎么想的呢?
教学设计
车子在他们面前停了下来。皮诺曹看见车上挤满了孩子，一个挨着一个。
四、设计思路：
可是在拿篮子的过程中，小灰兔却两次失信了，第一次小灰兔在路上遇见了小刺猬，它们聊了一会儿，耽误了时间，第二次小灰兔看望了小花狗，它们玩了一会儿，又耽误了时间。
假如我有一枝
(2)同学评议：主要是表扬读得好的同学，并简要说出好在什么地方。
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”
4、指导读课文1―3自然段，“突然”读重些。
他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到五百一十八万元巨奖时，他还仿佛在梦中一般。
“吃露水。”一个男孩说。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话
国庆节
鲁班从小跟着爸爸学做木匠活。他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想：要能做个既能遮大阳，又能挡雨的东西，该多好啊!
9、理解上面的话。
它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。
教学后记：本节课以游戏“找朋友”贯穿始终，让学生在玩的过程中练习拼读音节，同时认识了更多的新音节，培养了*14门的学习兴趣以及动手、动脑、相互合作的能力。由此，还使学生明白了“同学之间应该互相关心，互相帮助”的道理。
信号弹划过天空，龙舟夺标开始了。
第三、四课时：初显身手、笔下生花
树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
2小结：正是因为达尔文的不断学习和探索，他终于成为了著名的
教师板书“?”：小朋友认识它吗?知道问号是用在什么地方吗?今天，我们就去认识一位爱提问题的小伙伴小鸭子，齐读课题：小鸭子的问号。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？
给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
给大家住。
中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢。许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和的喜庆。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特的气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏，26个春夏秋冬风霜雨雪，虽然已经有点破旧了，却仍显得沉凝而又华贵。
“左宗棠的队伍一路西行，浩浩荡荡。
我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
”她在上呼吸机后，就被注射了镇静药进入了“冬眠”状态。
又一颗星星接着说：“我是地球
这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
落在花园里，
我们的炮兵不断轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团一团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。我们看着这种情景，只盼望天快点黑，好痛痛快快地打一仗。
3、揭示课题。(最后一个生字蛋破开，出现丑小鸭形象)。师：哟，它是谁呀?请小朋友仔细观察，比较一下，它的样子与前面的小鸭有什么不同?(抽讲)，板书课题。
本课教材从汉字特点入手，选择了最有汉字特点的常用的象形文字，让学生在最初接触
龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆（háma），仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。
夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃（jiā）背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。
进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
六、延伸作业
哗，哗，哗，雨下起来了。
真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。
考察队员在朱q的巢边搭起了窝棚，忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察，守护着这几只朱q。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。
教学设计
①选自《韩非子·内储说上》。
“呶（náo），让我看看！”军官说。
乙：怎么打的?
汽车往来穿梭，
但张光辅却不分青红皂白，示意部下屠（tú）杀无辜（gū）百姓。
研究所，生活着世界上唯一一头人工饲养的白鳍豚。
一、创设情景，导入新课
还记得那回我带你去北海吗？
迷住了。尤其是汤姆讲到下面这段话的时候，达到了高潮。
百川东到海，
柜：组词读。你知道生活中有什么柜子?
邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。
你寻觅着生存的曙光。
(4)学生自读课文，把不认识的字画上圈。
从山海关、喜峰口、古北口、居庸（yōng）关、雁门关，一直走到那长城的尽处――嘉峪（yù）关口。
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”
小朋友们笑哈哈。
“橡树也不可以砍。”工人们说。
第二天一早，院子里传来持久的狗吠（fèi）。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸（luǒ）的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
川川认真地说：“这上面有字吗？”
，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦的切身的感受，因此《拾穗》这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。
据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇庙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自发向下挂的。
使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫――乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”
四时田园杂兴
26回忆鲁迅先生
给人民作牛马的
(巩固旧知，导入新授课，激发学生读文，探究原因的兴趣)
浇灌田野的小禾。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，
几年以后，他回到湖北蕲春老家，开始写书。他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。这部书有一百多万字，记载了一千八九百种药物，是中药书中的一部伟大著作。
学生活动，指读这一部分，了解
似乎很难作出选择。
商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽（dān）误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。
我爱这片海上森林。
您听，它唱得多好，
过江三尽浪，
正确、朗读课文，了解水的变化及与人类的关系。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
西那么，你知道西蒙王子是来向卡米拉公主求婚的啦？
”爸爸说。
有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了试验后也连连夸这是个节电的好方法。
27假如记忆可以移植
国强小同学：
聂耳爽快地说：“可以，就把最后一句改成‘七个铜板就买两份报’吧。”
曹小三哪里看得出来？
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
第三个电话是打给谁的?他在电话里说过什么?他俩推断，第三个电话很可能与爱德华的遗产归属有关。可是，爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚烟，如今只有一个老母亲，住在旧金山。
你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
含有人名，如张自忠路、佟麟阁路、中山路……
对于一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可几页几页地翻阅，而不要探究某个字、词或句子的意思。
它用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背上。
在屋里，桌角、椅背、床架、门，都可能将你碰痛。
“槐树籽?”我不解地问。
过了一会儿，他喊道：
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
多有意思啊!让我们再次带着快乐的心情读一读课文。
汤姆走了进来。法庭小微微骚（sāo）动了一下，人们都惊奇地看着他。
教具准备：
草儿醒过来，换上绿的新衣。
嗬，小朋友的课桌上，有用水碗盛的紫丁香，有放在铅笔理的洋花，有插在瓶子里的柳枝，有装在塑料袋里的青草……
妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？”
前两位参赛得虽然也发现了问题，但是受环境影响而放弃了自己的正确判断;只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。
是个不小的负担。
“能逮住一条大狗鱼，也挺好的，”第二个孩子说，“一下子我就成了打鱼英雄！”
当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红**。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。
黑子不理他，自顾自往营外走去。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。
再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
我的观众不断增多。
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
4、这就是我们今天要学习的三个复韵母。板书课题aoouiu
(2)小明踩脏了
1、熟读课文，巩固生字的认读。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。
汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。
它们当中个儿大的，因为消失得慢，所以就旅行得远了。
“地中诲！”
甲：讨论吗?……不讨论。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。
海鸥悄悄飞来，又悄悄飞去，飞到很高很高的蓝天上。友人工作累了的时候，常常倚(yǐ)窗眺(tiào)望，望着那海鸥在透明的天空中悠悠回旋，时而直插波心，时而和海浪嬉(xī)戏。
2、师：车上还有什么标语?(老弱病残孕专座、请勿与司机攀谈)
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”
画一条紫色的曲线，
几天后，汉斯兴高采烈地坐在公鸡背上，赶着猪进了村庄。汉斯对父亲说：“请您再去铁匠铺给公鸡钉一回掌吧！这回我要去更远的地方旅行。”
界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。
“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
2.识字游戏：“找朋友”。
”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
，发现他的容颜十分消瘦。
一间给爷爷和他的书住。
我们都很相信这句话。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。
他说：“你看我个子小吗?干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。
你好好好地去听秋的声音。
冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小玲儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。
3、学生根据课文提出问题，把握主线：这个小朋友开始时怎样怕黑，后来为什么又不怕了?黑夜中都有那些美丽景色?然后带着问题读课文。
面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。
”他又想到最近发生的一场龙卷风，把地面上的房屋和树木都“吸”走的情景。
小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。
乙：废话!可不是女的嘛。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！
悠出声声春的歌唱。
“我呀，生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾都是我的食物，我可以做淡水清洁工。”
伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
1、拼读音节、识图
海面上什么也看不见。
象蹄急促地踢踏着地面，
他就找了一些木头做成木筏。
葡萄滴着水珠。
使者们一个个试着用线去穿，可怎么也穿不过去，大家感到很为难。
(一)自读自悟，体会丑小鸭在家的孤单(第三自然段)。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的
在枝头和伙伴相会。
我们边唱边轻轻鼓掌,
他们担心小羚羊因为不能行走，会饥渴而死。经过一番商量，大家决定将受伤的小羚羊抱回车上，等到伤愈后再放归自然。老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。
我正在左右搜寻,立明对我努劝嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉,一脸木然,好像根本不知道发生的事。
附：板书设计
告诉我们，毁掉树木，造成水土流失，就会使溪水受到污染，变浑，要使水变清，就要多栽树。
③河豚：一种肉味鲜美，但卵巢、血液和肝脏有剧毒的鱼。
其实蜻蜒早就解决了这个问题。
就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。
微笑浮上脸颊：
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
在美国，树是受到法律保护的，破坏或者“虐待”树木会受到法律制裁。
白色的贺年片，
3、抄写词语。
古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来没有见过妈妈。
教学准备：生字卡片、
六、教学过程：
一天晚上，徐虎从箱子里取出五张纸条。
“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。他响亮的嗓门立刻引来了许多目光。那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳地议论着什么。
这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。
“人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。
喜爱音乐的白鲸
动物接着哥哥约定暖和刮起来第二年春暖花开一起商量
玩累了，它又引我回到岸边。当它确定我已经到达安全地带后，又用那美丽的眼睛看着我。就这样，我们彼此默默地注视了好一阵，时间好像完全停止了。接着，它轻轻地叫了一声，便向它的同伴游去。
1、深化看拼音识字方法，会认“东、西、南、北、前、后、左、右、男、女、多、少共13个字。
“外公年纪太大了……”
我们爱祖国，我们爱祖国――
后来，古老的大陆向北漂移，漂向赤道，天气也渐渐转暖，生长出茂密的森林，还出现了恐龙等动物。
2、一边看图，一边读课文，理解课文内容，在阅读中感受炎帝的美好品质，从中受到
1、生字、词语卡片。
我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的……”女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
针对文中出现的三只小动物不同的对话，采用三种不同的学习方式进行学习，(读一读、问一问、演一演)。
里亚托桥建于16世纪末，是一座大理石独孔桥。
教学设计
1、读生词，抄写生词。(
你向未来奔去，
”鲁班说：“我在湖边盖几个小亭(tín)子，人们坐在亭子里观赏(shǎn)风景，就不怕日晒雨淋了。
青青的瓦，白白的墙，
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”
编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
【唐】刘禹锡
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。
诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。一位衣衫褴褛、鬓发全白、手拄拐杖的老人茫然地站在曾经是那么熟悉，而今却家破人亡的，绝望地望着东方……这首诗通过主人公的遭遇揭示了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。
师：出示课后认读的生字(音节和词语卡片)
爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
2、引导学生认识社会，了解经常生活中的贸易行为;增长学生的生活经验，培养独立生活的能力。
五、课外延伸：
潜身在潜身在碧绿的海底。
教师帮助学生整理凌乱的认识注意引导学生从所在地、商品、买卖双方进行有序整理。
“不妙，是鲨鱼!”我被吓得魂飞魄散。
27蜘蛛脱险
快起来，快起来，
“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺;
“不买我的纸，就算了。”
第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
少年旅行队休息的时候，有人从口袋里取出了一台收音机，把它装上电池……
家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有地下水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。你想过没有?再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度?还有你设计的飞梯，多么危险!反正我是不敢上这种喇叭形梯子的。还有……”
无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖,，，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
2.学生质疑，提出生字、新词。
时候不早了，仙女们要回到天宫去了。她们在树林里找到织女。听说织女要留在人间，姐妹们都很佩服她的勇气。她们对牛郎织女说了很多祝福的话，便挥泪告别，飞回天宫去了。
小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！
目光传送的是温暖的春天。
“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。
向我们祝贺，为我们歌唱。
那放牛的孩子王二小。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
高原一年四季飞雪茫茫，闭眼冰天，睁眼大雪，只能隔着厚厚的墨镜看世界，满世界除了风雪，连根青草、连只飞鸟都看不见。
这历来是游人谈“险”色变之处。
复仇的子弹将敌人胸膛射穿。
可是，没用几下，橡皮掉了下来。
你能给大家谈一谈你眼中的夜色是什么样的吗?
小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”
“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。
意义的童话
他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告?我一进门的时候就有点疑惑，现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
带着一串花苞，
就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。
出示他们的话，指导朗读。
3.再现情境，激发学生学习兴趣。字宝宝都进书包了，我们正准备出发的时候,传来一个声音“等等我!”瞧，谁来了?(CAI小猪图)
马似的，
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……
遥望洞庭山水翠，
烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？
高斯朝那位慈祥的老人笑了笑，感激他的关心。突然，高斯想起了一个巧妙的方法，可以不打开瓶塞，弄断瓶中那段棉线。他恭恭敬敬地向老人说了句话。那老人连连点头，把自己的老花镜摘下来，递给高斯。
到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。
1910年秋天，一座新的学校——东关模范学校在沈阳市落成。这一年，学校从江苏省淮安县转来了一位新同学，年龄才刚满13岁。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。
这话讲得好！
小溪带走夜的鼾（hān）声，
鳖接受了青蛙的邀请,准备下井去看看；但是他左腿还没有迈进去,右腿已经被绊住了。
水是野的。
如：“泉眼无声惜细流”中“惜”，
一、引入
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
他听着四下里到处都是怪响，听着听着就听到一种嗒嗒响声，后来发现那是自己牙齿在打架。
特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。
5、看图认真听
刚走出王宫不远，汉斯就停下了马车，不屑一顾地对公主说：“你回去吧，把你的马车和金银财宝全部带回去。你们言而无信，将一辈子被人看不起。”
，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。
祝加利先生身体健康。
“如意!如意……”那是对画眉的祝福……
微疏的的萤
1、学生自由朗读课文2遍，你想怎样读就怎样读。(如：大声读、默读，找小伙伴一起读等)
在人生的旅途上，
四、研读，合作探究，知内涵
狼在口袋里说：“先生，我可以出去了。
士兵：在我们心目中，国旗是祖国母亲最俊美的脸庞。
教学设计
“你们瞧,你们瞧。
3、教师总结强调。
鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋睡觉去了。歪嘴黑狗子叫海娃把羊赶进牲口圈，然后把海娃拉进屋里。鬼子和黑狗子们抱着枪睡在干草上，把海娃挤在最里头。
我就是那时候被她甩掉了条腿的。
说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”
她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
你看，那一封封学生来信――淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。
桂林的山真奇啊，
传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，性（xìng）情异常凶猛。
”罗森塔尔又对教师说：“当你认为自己的学生很聪明时，你会对他们产生期望，这种期望会变成学生对自己的信心。
玛莎小声地说：“我也不知道。”说着，低下了头。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。
船上有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人。
1910年的一天，德国气象学家魏（wèi）格纳正在家里养病，他漫不经心地看着墙上的世界地图。
”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。
“对呀,”我说,“那样,他们看上去就更穷了。”
迷人的夏天
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
教学准备
塔高原为146.59，经过千百年风吹日晒雨淋，现在高为137米。
二、说一说
，经受无数次的地震撼动，风雨侵蜍以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
4.你是怎么记住它的，能编个顺口溜吗?
室外有的是空旷的天地，可是孙晋芳和球友却要在走廊里练球呢。
内心的情感不仅仅是一种深深的“悲”，还有一种更强烈的感情蕴含在里面，是什么?(板书：盼)诗人盼的是什么?同学们，你可知道
爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。
每天晚上外公回来时，我都看到他身上的衣服脏脏的，我想他一定干了很多活，很累。
汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。
低年级的阅读教学，贵在教师善于拨动孩子心灵的琴弦。在这方面，本案从一个侧面揭示了“拨动琴弦”的主要在于阅读教学必须密切联系孩子的生活经历和生命体验。把“读”课文和“生活感悟”融为一体，为学生参与阅读活动创造条件。
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。
我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼（tí）啼地演戏，像什么话呀？
八月十五那天，伯牙的船航行在长江上，由于遇到大风，他只好把船停到江边。
还有8个发动机带动8个螺旋桨，
慈济骨髓捐赠中心立即派专家提着那只装有救命骨髓的小箱子，火速从花莲飞到台北，又马不停蹄地从台北转机到香港（括n溃，从香港飞往成都。
不，永远不会。
昨天同学们已经预习了课文，圈出了生字和词语，我想采访一下大家，在遇到不认识的字时，你是怎么做的?(借助拼音宝宝来帮忙、问老师、问同学、查
就过去劝慰道：“生老病死，
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
2、能运用联想和想象，深入诗歌理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界
怀素长大以后，成了有名的书
他翻了我一眼说：“您是评委吗?”
我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
”传说冈底斯神山有三个儿子、一个女儿，老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮泉河、老三叫象泉河，小妹叫孔雀河。
一天，听说北海公园很热闹，游人很多，彭总很高兴：“好，今天我们也去看看。”
和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论
不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是，两人商量一起抬水。
鸟儿们一扫平时彬（bīn）彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。
当然好，但
1、自由读书，并把生字娃娃圈出来，多读两遍。
鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
“喂，别往地上爬!”
城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。
我的目光为一群音乐演奏者吸引了，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面。这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。可是，甲虫音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅膀。于是，优美的音韵，便像清泉一般地流了出来。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
是不是回忆着来时的旅程？
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
我的母亲是评剧演员新凤霞。
诸亲六眷都来问候。
他觉得道士讲的话深奥玄妙，便要拜道士为师。
冬冬说，
原来，伯牙弹的是《高山流水》，这是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月，伯牙借曲
我只好一笑了之。
那逃来的人也是土人，不过是另一族的，鲁滨孙救了他，替他取了个名字叫星期五。教他说话，叫他帮着做事，两人也渐渐可以谈话了。有了星期五，鲁滨孙是何等的快活啊!
五初步理解课文
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说："
二郎见了，急抖翎（líng）毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云宵来（qiān）。
那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类，已经比以前少得多啦！
帝国主义者却认为这是个笑话。
课时安排：两课时
有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
好像在暗下决心，
一、复习生字激趣导入
“好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。”
时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。
年梦圆在今朝
家喻户晓。
从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味，便打住了。
我当老师给他讲课,
我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。
出示：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。知道这首诗的含义吗?请你找出国家衰败的根源是什么!
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
字与拼音(四)
荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
肃曰（yuē）：“连日措办军务，有失听教。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
祖国大地燃起的希望之火。
“没事，我提着一样，别饿坏了那匹马。”可恨那天我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。
我老是哭。
我的地位微不足道；
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
但这东西却使劲地顶着我的手臂。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
饮湖上初晴后雨
4.教学时可以组织游戏、比赛，增加趣味性。
我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。
白日依山尽，
战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。
天冷极了，我生起了壁炉。当火焰笼罩木柴时，在一根劈柴发暗的断面上，我看到了一只蜘蛛。
伴他和蝴蝶捉迷藏。
远行靠什么
三、联系实际，展开想象
要去西天，非得过火焰山不可。
二、破题而入，简析背景
前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。
，讲来讲去都是鬼，讲得活灵活现，听得人直起鸡皮疙瘩。
各色各样的花儿,
小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。
祖国边陲的这座村庄，
贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的?”
举手能摩（mó）天。
(一)出示主题图一，今天我给大家带来了一件漂亮的小衣服和一个新朋友，出示卡片i，你认识它吗?你们谁来正确的读出它的发音，
有的人
2.读儿歌
绝大多数人怎么办呢？
我们的家乡有什么特产?它有哪些特点?你准备从哪几方面给大家介绍呢?仿照开卷有益说一说，注意要按一定的顺序。
丝瓜用什么来思想呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话。
但笑过之后，每个学生心里都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
(4)朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情。
画许多好吃的谷粒
那时，家里生活拮据（jiéjū），吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
展示研读目标。
1.出示各种体育用品。同学看，老师给大家带来了什么?你最喜欢玩什么?
孔府里还有一座后花园，虽然不大，但清新幽静。它的建造给显得庄重严肃的孔府平添了一些欢快，也体现出几分生活气息。
中国是茶的故乡，中国人采茶饮茶的
男孩兴高采烈地坐上车。绕了一小段路后，他眼中充满兴奋地说：“先生，你能不能把车开到我家门前?”
小钱静静地躺在病床上。
“我的好孩子，”兔妈妈亲了亲小白兔，从篮子里挑出一个最大的蘑菇，“这是给你的奖品！”
我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！
学生：做一些动物头饰，向大人了解森林的作用。
你在哪里？
甲：哎，小王，你别来了。
如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，
小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢!你们是怎么到这儿的?”
1以学生收集的有关王安石的资料汇报，引入课文的教学。
(1)这首诗写的是什么时间?(如果你是诗人你此时是什么心情(焦急))什么地点?(如果你是诗人你会感到行程怎样(艰难))诗人看到哪些景物?听到什么声音?有什么感受?(主人家非常贫穷对他非常同情)
我想起那次去他家玩儿，他帮助父母亲干活，服侍生病的母亲的情形，还想起他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。
”武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。
“真是好样的!”玻璃公公竖起大拇指夸赞道。
我有鞭子着实教训了它一顿。
既照顾了情感，
他把羊赶上羊道。
5、那么，这首诗主要写了哪些地方的景色呢?(教师根据学生的回答板书：田野里、小路旁、果园里)
突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。
在这样平静寂寞的日子中,信,就是他们最渴望得到的东西。“家书抵万金”哪!只要不当班,他们就拼命写信,给战友写、给父母写、给朋友写。写完,还要在信封背后重重地写上“见信速回”的字样。
放学的时候，涅利的母亲来接他。母亲拥抱着儿子，焦急地问：“孩于，怎么样？你爬得怎么样？”同学们七嘴八舌地回答她：“他很棒！”“他跟我们一样爬到顶上了。”“他是很勇敢的，您知道。”“他很能干！”“他并不比别人差。”
但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。
白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。
3.检查字、词学习情况。
”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？
棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧！”啄木鸟摇摇头说：“对不起，我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。”
将军用望远镜仔细地嘹望着河对岸的小村。
当地群众对中国国际救援队感激不尽，搜索犬“超强”也因此在当地闻名遐迩（ěr）。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
看潮水涌在石块间，又是一种情趣。
可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？
一场危机似乎过去了。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
在一片唏嘘声中，
“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
从1册至今，我们已学过很多古诗，愿意把记得的古诗背一背吗?(抽学生背诵)这些古诗语言简洁，韵律优美，读起来朗朗上口。今天，我们将学习宋代诗人杨万里的一首古诗《小池》。(板书课题)
4.检查自读情况。
一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。
因为我们单单在黑角市一家大宾馆里看到的就约有几百种。
等到冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。
假如记忆可以移植，
3、检查，你最喜欢读哪小节，你读懂了什么?
我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！
在洞中，汤姆意外遇到乔埃！
(7)让学生说说全诗的意思，其他同学进行评价。(鼓励学生开展相互间的评价，及时补充，形成生生互动的氛围)。
3、观察生字的结构及在田字格中的位置，书空生字的笔顺，并逐一指导。
少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美。
蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋;传统的古朴典雅，现代的崭新华美，摇曳于小桥流水，一切是那么宁静、秀美、和谐。
回头一看，四喜、水生也不见了。
“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
指名读出上节课学习的八个生字。(顺着读，打乱顺序读)还记得古时候的字叫什么字吗?(象形字)对，那么古时候的象形字是怎样演变成了我们今天的汉字呢?我们一起继续学习。
母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦？”
大圣又将身按下，入涧中，变作―条鱼儿，淬（cuì）②入水内。
好：喜欢昔者：从前皆：都胁息：屏住呼吸期年：第二年
18永远记住您，老师
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
田螺、泥鳅菜叶、青草
后来，汉朝政府在张骞走过的路上设置了四个郡，这条以长安为起点、经过河西四郡，一直通向印度、西亚乃至欧洲的交通要道——丝绸之路主畅通无阻了。
今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。今天早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月
李商隐
“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。
4、教师在黑板上简略记下学生不明白的地方。
2、课堂小结：
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是不时地告诫我：不要忘记小时候
就这样，我们永远出发，长久地在知识的世界里远足……今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界……
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
“这位铁骨铮铮的六旬老人主动请缨（yīn溃！他以身报国的忠义之举和满腔的爱国热忱折服了满朝文武。”这时，导游停顿了一下，深情地望着那株柳树，又接着讲了下去：
如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头，不觉“呀！”地叫了起来。等他听出是父亲的啜泣声，他叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！”
保和殿的北面是一片长方形小广场。广场以北就是故宫的后半部分，由南往北依次是乾（qián）清宫、交泰殿和坤（kūn）宁宫，是皇帝和后妃（fēi）们起居生活的地方。其中，坤宁宫北面的御花园里种植了奇花异草，布满了山石亭阁（括Γ，景色非常优美。
老伯伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”
成功：提高柏林蓝的质量
“为什么永远不回来了呢？”我问。
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
他在写下第一个字以前，好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子，斜起眼睛瞟一眼乌黑的圣像和那两旁摆满鞋楦头的架子，断断续续地叹气。
三年级开始，我的
清早，朝霞染红了天空。石榴花欢呼起来：“多美的朝霞呀!”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀!”
每天放学回来，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
2指名认读生字。
教学过程：
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
1、巩固字音：
“你家在哪里?”
共计：60芬尼。
1、交流资料
时间过得真快，在没完没了的玩乐中，转眼五个月过去了。
1、观察田字格内的生字，
杰克-我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们得保证那东西完好无损。对吧?(有点儿得意地看了妹妹一眼)
3、让学生选择喜欢的词语说说句子。
信息资料
花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。
西你一会儿要做给我看。
5.观察：“i、{”的四声有什么变化。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
他很郑重地说：“这份杂志上面写着，举办一个有关科技博物馆建筑创意的征文比赛，金奖获得者，免费到国外旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。
教具准备：
大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪!
我们不会让你受委屈（wěiqu）的。
在您的光辉沐浴下，我们感受到祖同母亲的慈爱。
若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。
他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。
他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。
家、哲（zhé）学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是
它们用自己宽大的尾叶戏水，将身体半露出水面，姿态十分美丽。
白天，只有白雪公主一个人在家里，好心的七个小矮人告诉她：“要提防（dīfáng）狠毒的王后，她很快就会知道你在这儿的。要把门关好，不要让任何人进来。”
”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。
在我军将士潮水般的欢呼声中，荷兰侵略者垂头丧气地离开侵占三十八年之久的台湾。
陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
泗水河畔的春意更浓了。
(四)表演课本剧
“哦!”老师惊奇地走近钢琴，打量着乐谱上歪歪斜斜的音符。
亭台六七座，八九十枝花。
4.小组讨论交流：如果班里表演“小红帽”的
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
)你是怎么猜出这个字就是“雨”字的?(“雨”字有四个小点就像图中画的小雨点。
话还得从二百年前说起。
黄脸的典韦
4.教师小结，指导背诵课文。
书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应（yìn溃，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。
1、请同学有感情地读出自己所喜欢的诗句，及喜欢的理由。
1、(示图3)瞧，熊妈妈也不住地点头，赞许地说：“”。
孩子们“哄”地一声笑开了，这个愿望太微不足道了。
上面的枝条向四面八方水平放射，每根都伸得极长，足有树干的高度的两倍。
我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉一点。
13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。
洪水退了,马上要重修浮桥。可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？人们正在议论纷纷,一个和尚说:“我来试试看。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”
“这样的不幸是怎么发生的哟？”我关切地问。
进入会场后，按照预定的地点排列。
重耳几天几夜没吃上东西，饿得头昏（hūn）眼花，全身无力。
兄弟四人互相看了看，老大先问：“你要找的骆驼是不是只有一只眼睛？”
原来我接的是毒蛇的口水！
一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”真是个振奋人心的消息，我们都高兴得跳起来。
根据童话
您能讲解吗？
亲爱的同学们：
2、观察自己的字和例字，看看有什么不足?
三、巧设练习，加深理解
理解“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”中表现出的惊喜。
收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
”妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好哇！
珍妮这时穿的是夏天的衣裙，光着腿，孤零零地一个人到了北极，冰天雪地的北极冷极了。
伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。
他们就像这梅花一样。
太阳是个忠(zhong)实的向导，
小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！
如果不是亲眼所见，亲口品尝，谁能想象那黄灿灿、香气四溢的烤肉是从土馕坑里烤制而成的，谁又能想到维吾尔人一年四季的大众食品--馕，无一不是从古堡似的土馕坑烧制而出的。
一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大水缸里。
除夕是热闹的，可是没有月光。
有一片豌豆荚，绿莹莹的，里面住着五颗豌豆。
“那我们就一块走吧。”
自由读词语，你认识哪个生字，怎样记住的?不理解哪个词语?
教学理念：
3、学生识记，齐读分组读男女比赛读
六板书设计
我的眼前好象浮现出两千多年前的情景：一个角斗士手握短剑与一头雄师对峙着，
盖乘一天顺风，往赤壁进发。
我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。
我们一起度过这快乐的时光。
1、说说你走访的集市或超市的情景。
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
小黑兔不服气的问：“我今天得了冠军，为什么把大蘑菇给小白兔？”
睡莲说：“今晚就在这我住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”
“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
2理解课文内容，知道青蛙为什么会掉下来，并想象青蛙掉下来后的结果。
“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
我就能看到爷爷的爷爷
会徽的主体图案为红色，既表示这届（jiè）奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。
“怎么了?”爸爸连忙走进来。
女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
颦挈亦
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
“玩儿去了，妈妈，对不起！”
只见他沉默了一会儿，
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
江上秋风动客情。
1学生自读课文，学习生字。
从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸（jīng），却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？
歌唱着二小放牛郎。
我跨上最高一级台阶，在一件件天文仪器前，简直无法形容自己激动的心情。这是一件件怎样的仪器呢?默读批注。(巨大而精巧，青铜铸造，形状各异，构造复杂，巧夺天工)
工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。
出示)对比读：
③小组赛读
法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。
老三又说：“有尾巴的骆驼，拉完了粪便就会被它自己的尾巴扫成一块块的，可是这头骆驼拉的粪便是一条一条的，形状没有变，所以它是一头没有尾巴的骆驼。”
3、学生自由读，思考：我从中读懂了什么?体会到了什么?
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。
浮到水面后，它背着我继续游向岸边。
假如你害怕开动脑筋，
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
五、拓展内容，联系实际
那天傍晚，夜幕低垂，花灯初映。中巴车在港岛的山道上行驶，雪白的两道车灯撕开低垂的夜幕，左拐右弯，向太平山顶疾驰而上。随着山道地势的升高，我的眼光透过车窗，看见高高低低、错落有致的灯光：远处的像无数的星星闪闪烁烁，而近处的则是五光十色，壮观辉煌。
”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
1、把课文描绘的画面用彩笔画一画，或唱一首种树、护树的歌，或朗诵一首儿歌，或讲一个人们爱护小树的
2.下面生字宝宝大聚会，我们看p76的字先读一读字，还有不认识的字用喜欢的方法记。
考察队员趁成鸟觅食的时候，将它送回鸟巢。
飞得高，飞得低，
哟清澈的湖水里有许多小鱼在游。
斯巴达克　（把标枪插在地上）弟兄们，你们是从哪儿来的？
“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。
西可你荡过来许多次了呀！
(一)启发谈话，揭示课题
雨点来了，
【教学目标】
同学们，今天我给你们请来了一位老朋友。你们看，他是谁?你们听丁丁说什么呢?
小云雀不由得挨近了妈妈。
玛丽亚听了，高兴地说：“哦，我明白了!”
小动物们很快来到医院，他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，又拉拉小狗的手……忽然，马老师问：“小狐狸京京的腿好了吗?”
可是第二个晚上，第三个晚上，又同样打盹儿，而且情形越来越不好，不是趴在书上睡着了，就是早上起得很迟，复习功课的时候，总是带着疲倦的样子，好像对功课厌倦了似的。
孟浩然
你过来就让你当东边道司令。
3、质疑，提出不理解的字词，师生读懂难字词。
到了现在，人们进一步将绳结精致化，把中华文化的含备特性，表现得更加贴切。你看：打一个“寿桃结”送给爷爷、奶奶作为生日礼物，他们一定会很高兴，因为它代表着长寿;在爸爸、妈妈的结婚纪念日，送上“同心结”的贺礼，他们也会满怀喜悦，心中充满甜蜜。
他们的路线是折尺形的--先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。
与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象，这将作为另一种“柳骨”而留存后世。
但是朋友要我看说明书。
今天，海边的树林里好热闹，哺乳动物们开联欢会啦!
夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。
”武松道∶“就真的有虎，我也不怕。
怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？
生2：小乌龟。
招待客人用蜜酒，辛勤劳动人人夸。
我长大了一岁。
作业：搜集家乡的一种特产
和他交谈，也用
气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。
夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕?”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
望着窗外的小树和小燕，
小女孩儿：这块玻璃真好看!
四、选词填空
3、知道森林对于维护生态平衡所起的重要作用。
一朵绿色的云影——
拱服汉德威。
小马驮起口袋,嗒嗒嗒往磨坊跑去。
部分课后生字
圣诞节
爸爸接过金币,又把它扔到火炉里。
真是十全十美——全身都好！
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
原来，柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。
“我不跟你摔跤，你要去就去吧，明天早点儿起来！”
老人点了点头，说：“是的，但那是３０年前的事了。
“此时无声胜有声”，许世友禁不住哭出声来：“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。
孟浩然
【设计意图：以读为主，引导学生自主识字，进一步感知木字旁的意义。】
急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。
孤（gū）舟蓑（suō）笠（lì）翁（wēng），
这样，普罗米修斯所遭受的痛苦，就永远没有止境了。
2、教师：通过上节课的学生，我们知道文中的草窝窝指的是什么?
一个微笑，花费很少，
霎（shà）时警苗齐鸣，士兵们迅速进入临战状态。
提着皮包，和外商谈判办厂。
家向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一只杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，就不会这样。这是为什么?
这可太新鲜了！
2.这三幅图上的内容我们现在就可以看到、摸到，大家现在就看一看，摸一摸吧!(学生可以自己摸，也可以互相摸。)
，回肠荡气的
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
有的横梁上雕刻着花纹。
甲：电话人人都会打。
师：有的话，请你用拼音把好朋友的名字写在拼音格里;如果没有的话，你想和谁交朋友，请教一下对方，也把他的名字写下来，好吗?生：好!
当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。
7儿子的创意
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
11.孩子们，我们的家乡重庆如今越来越美，我们的祖国也越来越富强，我们一定让外婆回到家乡，回到祖国亲眼看看。让我们怀着深情再次齐读课文。
“啊，藏在哪里？”袁隆平喜出望外。
有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢?
5、师总结：是啊，我们应该自觉行动、保护环境，保护我们的家园，见到有人破坏环境，要及时制止，人人争当环保小卫士。使天空更蓝，大地更绿，河水更清，使我们家园更加美丽!下课之后，同学们可以画一幅环保的图画。
北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
大家昂首东望，等着，盼着。
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
4用“经常”造句。
卡啊，难道我遇上了我心中的白马王子？
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
是不可再生的，如果不加节制地开采，地球上的矿产
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。”
天太冷，我们得生炉子了。我们关上通风口，放上柴，点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿(cuān)了出来，跳到了大柜顶上。
“丹丹,时间快到了。你怎么了？”
1.大家学得真好，小气球可高兴了。快来读一读题目吧。(生齐拼)看，我们认识了3个朋友后，读起来更方便了，还认识了这些字。
一步一个回音，
3合作学习。(生合作学习，师巡视指导)现在就请同学们以小组(或同桌)为单位，与同学共享你的学习收获，也可以恳请同学帮助你解决刚才
都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
“爸爸,你看,我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！”
我爱火红的颜色,
“威廉叔叔！”纳塔莉喜出望外，赶忙打开房门。来人正是威廉叔叔，可是他身旁站着的却不是纳塔莉的父母，而是一高一矮两个脸色阴沉的陌生人。
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
“洛克机械师在哪儿？”
场子里一片喧哗。
2我想种水珠，把水珠种到地里去，水珠能从地里长出来吗?
1、请同学有感情地读出自己所喜欢的诗句，及喜欢的理由。
倘若幸运，还可以见到近乎绝迹的羊皮筏子。
3、学生试着读一读课文。
<六>、尝试默写这首诗。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
啊，我只看见你的眼睛
课时安排：2课时。
祖国在我心间
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
古时候，汝（rǔ）河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓（huán）景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦（mù）睦，日子过得十分快乐。
后来，在四兄弟的帮助下，那头骆驼也找到了。
)看到了什么景色?(看到池塘像一面镜子一样，天光和云影倒映在水面上，在水中闪耀浮动。
在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。
树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。
却把一场精彩的球赛关掉。
今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼（bì）马温猢狲（húsūn），你还不知死活！
把水花儿溅起多高。
孟浩然
一、谈话导入，激发兴趣：
它是战象,它是功臣。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
生2：我知道布谷鸟、丹顶鹤也是候鸟。
欢快流淌，
万径/人踪灭。
这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块儿放学回家。大家都走大道，“不高兴”偏要抄近道走泥地。他一边迈着大步，一边还大叫大嚷：“不高兴！不高兴！不高……”没想到扑通一声，掉进了一个大水坑。他垂头丧气地爬起来，看见面前站着一个白胡子老头儿。
宋朝的时候,有一回黄河发大水,冲断了河中府城外的一座浮桥。河两岸拴住浮桥的八只大铁牛,也被大水冲走了,陷在河底的淤泥里。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。
回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……
一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔：“你一人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心你吗？”
这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物，有琵琶、古筝等乐器的造型，还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。
其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
汲（jí）水的姐姐走进画里来了，
你趴在地上，沉默了片刻，才放声哭起来。
5、指导朗读，读出诗的节奏和韵律。
“你是谁？”三个人异口同声地问。
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
2、同桌互助学习，指出不正确的读音。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”
谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的洋人，反而把她训斥了一通。
人们发现，在
连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。紧接着，我又收到了鸟儿的第四份侦察报告。
课时划分：
5、指名读，其他评议。
1、师：“奥运号”汽车开动喽!让我们一起到外面去看看。外面的世界很精彩，留心看，你会发现许多新奇有趣的事物，还能学到很多东西。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
竹笋从地下探出头来啦!
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
2学生交流所了解到的王安石的情况，老师注意补充。
那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈妈，你爱爸爸吗?”
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”
忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。
6.默读课文，边读边思考。
研究的领域里，它是一块处女地。迄今为止，世界上还没有一位女性踏上过这块土地。作为一名中国女
我模仿着别人钓鱼的样子，甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。
鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。
他将马尾和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。
嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。
这种技术在当时是极为先进的。
颦：皱眉挈：领亦：也
祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
逐渐地，我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用
克利斯朵夫试来试去，但是再也找不到他的调子了。祖父的留神使他很得意，他想卖弄一下他的好嗓子，便独出心裁唱了一段歌剧，可是老人要他哼的并不是这个。祖父不作声了，似乎不理他了。可是孩子在隔壁屋里玩耍的时候，他特地让房门半开着。
雪孩子看见小白兔家里着火了，就飞快地跑了过去。他从大火中救出了小白兔，自己却化了。
卡罗尔一直想有一只小猫。
牛儿还在山坡吃草，
上面有些什么东西？
当他派人来安葬（zàn溃┙樽油频氖焙颍发现那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书，上面写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
到我们编辑部来回要走几千米的路。我说：“你就为了两个错别字，特意跑一趟?”
3.你愿意让同学检查你的发音吗?指名读。
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影
一天，儿子在家里乱翻我的杂志。
第一课时
一、在正确的读音后面“√”。
桑丘・潘沙道：“什么巨人哪？”
我紧紧地搂（lǒu）住温迪，激动的泪水夺眶而出。
雪止了。
遍地荆棘，
学生：回忆以前学过的谚语和平时听说过的谚语。
在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。
当时，朱德是军长，已经四十多岁了，可每次挑粮他总是跟大家一起去。大家看到朱军长经常开会到深夜，白天还要和大家一起劳动，担心他身体吃不消，劝他不要挑粮了。他摇了摇头，笑着说：“吃饭有我，挑粮也应该有我呀!”第二天又出现在挑粮的队伍中。
【教学时间】两课时
”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！
你拨我溅笑哈哈。
他高兴极了，从猎袋里拿出一只小杯子，去接那慢慢滴下的水。
本来属于星星和月亮，
慢慢地举起手枪，
教学目标：
2、菜娃娃的图形。随即板书“菜地”二个字。
多美啊,绿茸茸的草坪,
红军从江西出发，已经走了八个月了。衣服破了，草鞋烂了，脚底打满了老趼，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套，碰到这样奇寒的雪山，能走过去吗?
(“棉袄”的“袄”读一声是ao;利用插图读ao)
大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。”
能力：朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。
航天技术
他们把米饭用箬（ruò）叶裹起来，外面缠上红丝线，再投到水中，让蛟龙鱼虾以为是菱（líng）角而不去吃，这样屈大人就能吃到了。
看，熊熊的篝(括u)火燃烧起来了。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
呜DDD火车开啦!
我们赞美长江，
在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
老师有一个问题：作者为什么要描写庐山?(作者喜爱庐山)作者从多个角度细致地观察了庐山，简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象，可见他对庐山的奇丽景色流连忘返。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
他跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”他跑到池塘边问青蛙：“小哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说:“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
1.谈话导入。每天老师来教室上课，听到小朋友喊“老师好”的声音都特别好听。我们中国人讲礼貌，有一个好习惯，见面时都互相问候，我们来听听丁丁和冬冬今天见面都互相问候了什么?(
待到夕阳沉落叶，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。
，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人类无节制地滥用自然
(1)用学习第一首诗的方法小组讨论交流。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
冬天多么寒冷,
3.你能读出图旁边的汉字吗?(指名读、领读、齐读。)
“待得下一个人,就待得下两个人。”门外的大胡子老头子说着进了房子,在地板上躺下了。